UNIDAD EDUCATIVA Riobamba

CAUSAS Y EFECTOS DE LOS MTODOS ANTICONCEPTIVOS EN LOS

ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA RIOBAMBA

Monografa previa a la obtencin del ttulo de Bachiller en Ciencias

AUTORES:
Sandra Asqui
Lucy Evas

DIRECTOR:
Lic. Herlinda Rea

Riobamba. Marzo 2014


DEDICATORIA

La presente monografa se la dedicamos a nuestros padres, que gracias a su apoyo y
consideracin nos dieron fuerza y valenta para llegar a la cima del xito.
A nuestras madres por acompaarnos durante largas horas, noches de trabajo y unirse
para lograr la meta.
A nuestros compaeros por brindarnos apoyo y recurso necesarios para lograr un objetivo
importante en nuestras vidas, adems de darnos apoyo y confianza.
Sandra y Lucy












AGRADECIMIENTO


Primero a nuestro Dios todo poderoso por tenernos en este mundo y brindarnos vida y
oportunidades, por ponernos obstculos que en la vida nos van a servir de ejemplo de
perseverancia.
A nuestros queridos maestros/as por impartirnos conocimientos que formen nuestra vida,
A nuestros amigos/as por brindarnos el tiempo necesario para hacer el presente trabajo,
que ha sido una gran oportunidad para ampliar nuestros conocimientos sobre el tema y
especialmente a quienes nos dieron nimo para no dejarnos vencer.
JUSTIFICACION


El siguiente trabajo es una accin y una opcin que tenemos para ayudar a nuestros jvenes
de la Unidad Educativa Riobamba, e incluso a los adultos como alternativa al crecimiento
intelectual y ala practica de los valores en una forma alegre y reflexiva, permitiendo
cambiar y fortalecer una sociedad ms informativa y comunicativa con una visin amplia
que cada da conlleva a la prctica y fortalecimiento de la sexualidad y los mtodos
anticonceptivos siendo antes el apoyo para su desarrollo. Las estrategias sern los xitos
hacia la realizacin de los objetivos encaminados, al logro de una sociedad con el
crecimiento intelectual y moral mediante el fortalecimiento de las ideas y conocimientos
de la prevencin, capacitacin del uso u causas de los mtodos anticonceptivos y la
responsabilidad que con lleva la utilizacin adecuada de los mismos.

Adems identificar el nivel de conocimiento y actitud sobre los usos de los mtodos
anticonceptivos en los adolescentes segn el sexo, religin, grado de instruccin, para ver
cunto de conocimiento tienen en el tema y evitar la consecuencia, de usar los mtodos
anticonceptivos.

Uno de los objetivos es identificar el nivel de conocimiento de los Mtodos
Anticonceptivos sobre la actitud de su uso en los adolescentes segn sexo, religin, grado
de instruccin, para ver cunto saben sobre el tema y evitar las consecuencias, otro objetivo
sera valorar el tipo de actitud frente al uso de los Mtodos Anticonceptivos, que es lo que
los adolescentes piensan y qu actitud toman frente a esto





OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Determinar el grado de influencia del nivel de conocimientos de los Mtodos
Anticonceptivos sobre la actitud de su uso en los adolescentes segn sexo, religin,
grado de instruccin.
Para realizar una planificacin familiar responsable.
Para evitar embarazos no deseados en los adolescentes.
Como medio para evitar la transmisin de determinadas enfermedades infecciosas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Promover y difundir a la poblacin estudiantil de los beneficios de la planificacin
familiar y la anticoncepcin mediante acciones de promocin de la salud, dirigidas a
lograr el ejercicio de una sexualidad responsable y protegida, en un marco de respeto a
los derechos de las persona.
2. Proporcionar servicios de planificacin familiar y anticoncepcin de calidad con una
amplia oferta de mtodos anticonceptivos modernos y suficientes para que hombres y
mujeres puedan decidir libremente y responsablemente sobre el mtodo anticonceptivo
que mejor cumpla sus expectativas.
3. Disminuir la demanda insatisfecha de mtodos anticonceptivos mediante la oferta
sistemtica de metodologa anticonceptiva, con nfasis en los estudiantes de la unidad
educativa Riobamba.
4. Fortalecer la capacidad del personal de salud para la prestacin de los servicios de
planificacin familiar y anticoncepcin.
5. Incrementar la participacin de los estudiantes en la toma de decisiones
reproductivas y el uso de mtodos anticonceptivos.




RESUMEN EJECUTIVO
Los mtodos anticonceptivos son medidas importantes en la vida de los adolescentes ya que
estos ayudan a la prevencin de un embarazo no deseado, que es comn en los adolescentes
entre los 13 y 17 aos. A esta edad los adolescentes empiezan a tener relaciones sexuales y
en algunos casos no usan alguna proteccin y eso puede ocasionar un embarazo. Es una
manera muy irresponsable de tomar esas decisiones de hacerlo sin cuidarse ya que un
embarazo podra ocasionar muchos problemas ya que la mujer embarazada no podra
continuar con sus estudios ni terminar su carrera en esos casos porque es mucha
responsabilidad cuidar y tener un bebe a esa edad , en otros casos eso provocara que por
sus condiciones econmicas tengan que salir a trabajar pero desafortunada mente no
cuentan con los estudios ni con la edad necesaria para obtener uno y en muchos empleos no
aceptan a mujeres embarazadas porque es algo arriesgado y peligroso y en esas situaciones
lo ms comn es que recurra a un aborto.
El aborto es uno de las cosas ms crueles que se puede hacer cuando tienes un embarazo no
deseado y decides no tener l bebe, cuando se decide practicar el aborto el feto todava no
es humano apenas est en desarrollo esa u opcin aun no es legal en nuestro pas es un tipo
de homicidio al ser concebido.
Por eso es importante usar los mtodos anticonceptivos para evitar una de las causas
mencionadas anteriormente. Existen varios mtodos anticonceptivos entre ellos: mtodos
de barrera, mtodos qumicos y hormonales, mtodo combinado, mtodos naturales,
mtodos simples, mtodos compuestos, mtodos parcialmente irreversibles y mtodos de
emergencia.

INTRODUCCION
La elaboracin de este trabajo de investigacin est basado en nuestra inquietud debido al
incremento de embarazos en adolescentes de temprana edad.
La adolescencia, es un perodo de transicin, una etapa del ciclo de crecimiento que marca
el final de la niez y anuncia la adultez, dicho trmino se usa generalmente para referirse a
una persona que se encuentra entre los 13 y 19 aos de edad.
Para muchos jvenes la adolescencia es un perodo de incertidumbre e inclusive de
desesperacin; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras
con los padres, y de sueos acerca del futuro.

En casa de alguno de los padres y con su novia o novio, buena parte de los chicos y chicas
argentinos se inicia sexualmente cuando est promediando los 15 aos.
Sin estadsticas oficiales, el comportamiento de los adolescentes se refleja en los hospitales
pblicos. All se realizan encuestas, las que arrojan como resultado que la edad promedio
en que las adolescentes tienen su primera relacin sexual es casi a los 16 aos; y los chicos
un ao antes.

Pero en la cuestin de la primera vez de los argentinos, los especialistas consultados
encuentran una relacin entre la edad del debut y el nivel de educacin.
Por lo ya mencionado entendemos que el embarazo de las adolescentes es producto de una
escasa e insuficiente informacin y educacin sexual, por lo tanto es muy importante que el
adolescente conozca todo lo relacionado al sexo y los roles, porque es necesario para que
ste se pueda adaptar a su ambiente y a los individuos que lo rodean, para que comprenda
las responsabilidades y deberes que va a tener, y tambin para poder desempear esa
funcin sexual "aprobada por la sociedad".







CAPITULO I
1.1SEXUALIDAD




(www.glamour.mx )
La sexualidad es un universo completo en el cual interviene aspectos tantos biolgicos
como psicolgicos y sociales.
La sexualidad engloba una serie de condiciones culturales, sociales, anatmicas,
fisiolgicas, emocionales, afectivas y de conducta, relacionadas con el sexo que
caracterizan de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo. Adems
la sexualidad juega un papel muy importante en la vida de la gente, ya que si no se vive una
sexualidad plena no est satisfecho con ella; simplemente la persona no puede ser de todo
feliz
Podemos destacar algunos elementos de sexualidad que engloban dentro del concepto de
sexualidad:
El impulso sexual
El impulso sexual que va a dirigido tanto al placer sexual inmediato, como a la
sexualidad
Identidad sexual y orientacin sexual
La identidad sexual o la orientacin sexual se entiende como tendencias sexuales en
cuanto al aspecto de la relacin psicolgica con el propio cuerpo (sentirse hombre, mujer o
ambos a la vez) y en cuanto a la atraccin sexual hacia un sexo, otros ambos (heterosexual,
homosexualidad o bisexualidad).
Relaciones sociales
En la vida diaria, la sexualidad cumple un papel muy importante, ya que, el punto de vista
emocional, afectivo y social, va mucho ms all de la finalidad reproductiva y
compromete la vida de la pareja, de familia, y los lazos afectivos interpersonales
CAPITULO II
2.1LA MESTRUACION





(cuidatusaludcondiane.com)
Es un proceso cclico fisiolgico de las mujeres totalmente desarrolladas o maduras, un
periodo o regla en la cual hay prdida de sangre por la vagina desde el tero, fruto de la
descamacin de la capa funcional del endometrio, como consecuencia de la brusca
depravacin hormonal al final del ciclo femenino y representa el inicio del siclo sexual
femenino o siclo menstrual, que es el ritmo que dura aproximadamente de 28 das,
aunque el 90% de las mujeres tiene entre el 23y 35 das, comenzando a una edad de los 10
a 13 aos y dura hasta la menopausia.
OVULACIN





(bellezaslatinas.com )
Es uno de los procesos del ciclo menstrual de la mujer en la cual un folculo se rompe y
libera un ovulo, se le conoce tambin como ovocito o gameto femenino, a la cavidad
peritoneal del aparato reproductor femenino durante la fase ovulatoria. Una vez liberado,
el ovocito puede ser fecundado.

CAPITULO III
3.1REPRODUCCIN







(sistemareproductorfemeninoymasculino.blogspot.com)

La reproduccin humana es de tipo sexual, ya que interviene los dos sexos tanto
masculino como femenino. La fecundacin se lleva a cabo dentro del cuerpo de la mujer
por la accin coordinada de las hormonas del sistema nervioso y el sistema reproductivo, el
pene del hombre penetra a travs de la vagina de la mujer, donde deposita los
espermatozoides, estos son trasladados al tero donde uno de ellos se unir al ovulo
produciendo la fecundacin, despus la cigota comenzara a dividirse hasta formar un
conjunto de clulas mayor llamado la mrula y poco a poco ira adquiriendo la forma
humana y el embrin recibir el nombre del feto. El ser humano presenta sexos separados,
por lo tanto es dioico.
Las gnadas masculinas son los testculos, que producen espermatozoides y
hormonas sexuales masculinas.
Las gnadas femeninas son los ovarios, producen vulos y hormonas sexuales
femeninas
Despus de la fecundacin del huevo el ovulo, llamado en ese momento cigoto se presenta
una serie de divisiones mitticas, en el llamado embrionario, culminados con la formacin
del embrin donde presentan tres capas germinales llamadas ectodermo, endodermo y las
cuales se originaran los distintos rganos del cuerpo


3.2CAMBIOS FSICOS



(adolescencia1212.blogspot.com)
Ambos sexos experimentan una corrupcin de crecimiento: agudo aumentado en la
estructura, peso y desarrollo muscular y esqueleto, los rganos reproductivos masculinos y
femeninos aumentan de tamao y maduran en la pubescencia , en las mujeres comienzan el
crecimiento de los pechos, en los hombres el ensanchamiento de los hombros ,las voces del
adulto, piel y el crecimiento del vello en el cuerpo tanto en el hombre como en la mujer,
otros cambios que se produce es la menarquia en las mujeres a partir de los 12n aos y en
los hombres experimentan la presencia del semen en su orina y emisiones nocturna

3.4CAMBIOS PSICOLGICOS
a
(www.conmishijos.com)
Los adolescentes adems de vivir los cambios fsicos y en la sociedad en que vive, se le
suma tambin cambios psicolgicos ya que muchas veces el adolecente se muestran
decididos y resuelto, pero al fondo est latente la inseguridad que los cambios ocasionan,
su identificacin puede notarse en su pauta de conducta, no sabe si la independencia que
pretende debe ser total con un control paterno, o si en ciertos casos tienen que decidir
individualmente o consultar con un mayor.
Los valores y normas del comportamiento que hayan incorporado al adolecente con su YO,
marcaran su identidad, servir de brjula con su conducta social y permitir adquirir su
identidad slida. Para que esto suceda, necesita que sus xitos y rendimientos sean
reconocidos por que son parte del proceso de maduracin, el adolecente debe saber quin
es y quien quiere llegar a ser, de lo contrario sus decisiones no sern aceptadas.




3.5PROBLEMAS DE LA ADOLECENCIA
Aunque la mayora de la gente maneja bien la adolescencia, pueden ocurrir algunos
problemas serios, un problema que puede repercutir toda la vida es el embarazo no
planteado, es importante recordar que estos problemas no son normales o tpicos, son
signos de que un joven est en dificultades y necesita ayuda.

EMBARAZO.- La tasa de embarazo en la edad adolescente es una de las mayores en el
mundo, cerca de 10% para chicas en edades de 15 a 19 aos y va en aumento, con cerca de
60% de embarazos en este grupo de edad que terminan en abortos, pero el embarazo en
adolescentes solteras ha subido
LAS ADOLESCENTES QUEDAN EMBARAZADAS.- Porque hay una razn obvia es
que no usan ningn tipo de mtodo anticonceptivo, algunos adolescentes son sexualmente
activos, otros nunca lo usaron. La razn ms comn dada por los adolescentes para tener un
sexo desprotegido es que la ocasin para el sexo llega inesperadamente, sin tiempo para
repararse.

CONSECUENCIA DEL EMBARAZO.- Son enormes problemas para los jvenes y
jovencitas involucrados, para sus bebes y tambin la sociedad. Los jvenes estn ms
prestas a complicaciones severas del embarazo, incluyendo anemia, trabajo de parto
prolongado y toxemia. Las madres jvenes, ms que adultas, estn ms cerca de dar a luz
bebes prematuros y con bajo peso; son ms propensas a tener bebes que mueren durante el
primer ao; y estn de 2 a 4 veces a tener hijos con defecto neurolgico.

PREVENCIN DEL EMBARAZO.- Los adolescentes que han discutido el sexo, embarazo
y la anticoncepcin con sus padres tienden ms a usar el control natal. Los adolescentes que
han recibido cursos de educacin sexual completos en la escuela, probablemente usaran
anticonceptivos ms que los adolescentes que no lo han recibido



CAPITULO IV
4.1MTODOS ANTICONCEPTIVOS


(anticonceptivos.sobresexualidad.com)
QUE SON
Son aquellos que impide o reduce la posibilidad de una fecundacin en mujeres frtiles que
mantienen relaciones sexuales de carcter heterosexual (hombre y mujer) que incluye
coito vaginal, los mtodos que se administran despus de haber tenido las relaciones
sexuales, que son llamados anticonceptivos de emergencia



EXISTEN DOS TIPOS DE MTODOS ANTICONCEPTIVOS:
ANTICONCEPTIVOS NATURALES

(www.ecuavisa.com)
Son aquellos mtodos que se basan en la fisiologa (funcin) hormonal de normal de la
mujer, en los cuales hay obtencin de hacer relaciones sexuales durante la ovulacin
(momento en el cual el ovulo sale del ovario) y los das cercanos a ella (das de riesgo para
quedar embarazada)
Es necesario saber:
El ciclo ovrico de la mujer comienza con la menstruacin, es decir el primer da
del ciclo menstruacin y que el ultimo da del ciclo es un da antes de la prxima
menstruacin , todo ciclo dura aproximadamente 28 das
La ovulacin se da a la mitad del ciclo aproximadamente (14 das) que va
acompaado de aumento corporal y la secrecin vaginal de mayor viscosidad (es la
etapa con mayor posibilidad de que la mujer se quede embarazada)





LOS PRINCIPALES METODOS ANTICONCEPTIVO NATURALES SON:

ABSINENCIA PERIODICA

(apprende.blogspot.com)
Consiste en evitar las relaciones sexuales con penetracin vaginal durante el periodo frtil
del ciclo femenino es evitar el coito durante la ovulacin femenina la parte periovulatoria
del ciclo femenino
Esta abstinencia se realiza mediante diversos mtodos, que se conocen como naturales,
consiste en su correcta utilizacin exige un conocimiento muy preciso del cuerpo que es
difcil tener, especialmente durante el periodo de la lactancia y porque solo puede ser
practicados con mujeres con ciclos menstruales regulares, pero algunas mujeres produce la
ovulacin en diferentes das
Para usar este mtodo debemos tener un registro previo de las seis ltimas menstruaciones
y los ciclos deben ser regulares
Este mtodo tiene un alto porcentaje de ERROR debido a que la ovulacin puede
adelantarse o retrasarse y adems porque se han encontrado espermatozoides vitales del
cuello el tero hasta 7 das despus de una relacin sexual sin proteccin


TEMPERATURA BASAL


(www.apprendeacuidarte.com)

QUE ES:
Es un mtodo natural que consiste en registrar en tablas la temperatura a lo largo del ciclo
menstrual, de este modo se advierte el desnivel de temperatura entre 2,5 grados centgrados,
que es producido por la secrecin de progesterona 4n 4l ovario tras la ovulacin
En este mtodo podemos diagnosticar la fase infrtil, post ovulatoria, pues este mtodo es
el ms efectivo de los llamados naturales su efectividad es el 85% al 97% en condiciones
normales.



MTODO DEL MOCO CERVICAL-BILLINGS






(es.wikipedia.org)
Interpretar los cambios cclicos del moco para determinar la ovulacin.
Perodo infrtil
Los das infrtiles del ciclo femenino se caracterizan por una mayor sequedad, donde no
vers ni sentirs moco, o este ser denso, escaso y pegajoso. Estos patrones de sequedad o
mucosidad que ayudan a reconocer los das infrtiles, aparecen dos o tres das despus del
sangrado de la menstruacin.
Perodo frtil
La primera seal de que has entrado en tu perodo de fertilidad es la aparicin de un moco
viscoso tras los das de sequedad que preceden a la menstruacin o al cambio de las
caractersticas del moco que, segn pasan los das, se aclara, se afina y aumenta en
cantidad, con un aspecto que se asemeja a la clara de huevo. Estas sensaciones se percibe
por la lubricacin en la en la piel de la regin vulvar y puede ir acompaada de aumento de
la lvido y del inters sexual. La fase frtil comienza, aproximadamente, seis das antes de
la ovulacin.
Pico de fertilidad
El ltimo da en el que tienes sensacin de lubricacin es el da ms frtil del ciclo y
cuando tienes ms posibilidades de quedarte embarazada si mantienes relaciones sexuales.
Despus de un mes de observacin es fcil que puedas determinar ese da. La sensacin
de lubricacin puede durar uno o dos das ms que le presencia del moco elstico y
transparente caracterstico de los das frtiles. Si es as, an tienes muchas posibilidades de
quedarte embarazada. Despus se produce la ovulacin y reaparece la sensacin de
sequedad o la aparicin de un moco adherente y seco de tipo infrtil.
No debes confundir el das de mayor secrecin de moco con el da ms frtil, sino atender a
las caractersticas de ste. Ten en cuenta que el perodo menstrual es nico para cada una de
nosotras, y estas caractersticas las vers reflejadas en tu cuerpo de un modo particular. Si
tras el perodo de observacin albergas cualquier duda, lo mejor es que consultes con un
especialista.

(es.wikipedia.org)
Cmo se usa?
Primero, es recomendable que aprendas bien cmo funciona el mtodo y observes el
moco cervical por 4 6 meses antes de usarlo como mtodo anticonceptivo.
Durante este periodo no debes usar pastillas anticonceptivas u otros mtodos de
hormonas porque secan el moco y no vas a poder notar los cambios en el moco
durante el ciclo.
Debes observar el moco cervical todos los das y registrarlo en una tabla.
Despus de la menstruacin el moco est seco. Poco a poco se va poniendo
mojado.
Cuando el moco est mojado la pareja no tiene relaciones sexuales porque la chica
puede estar frtil y quedar embarazada. Ese periodo mojado usualmente dura de 7 a
10 das dependiendo del ciclo de la chica.
El da que el moco est ms mojado y claro es el da ms frtil de la chica. Este da
le llamamos el "da cspide".
Puedes identificar el da cspide al da siguiente cuando notas que el moco est ms
seco o menos mojado que el da anterior. Por ejemplo, el 3 de abril el moco est
bien mojado, el 4 de abril est ms mojado, el 5 de abril est sper mojado, es casi
agua, el 6 de abril est menos mojado. Entonces el 5 de abril es el da cspide.
No debes tener sexo vaginal tres das despus del da cspide por si an ests frtil.
Una vez pasen los tres das despus del da cspide, puedes tener relaciones
sexuales sin proteccin hasta la prxima menstruacin.




Ventajas
Es natural
No tiene efectos secundarios
La pareja aprende sobre el ciclo de fertilidad de la chica
Desventajas
No protege contra infecciones transmitidas por el sexo
Hay que velar y registrar el estado del moco cervical todos los das
Necesitas monitorear el ciclo menstrual por 6 meses antes de usar el mtodo

LACTANCIA MATERNA PROLONGADA
Promueve la liberacin de la hormona prolactina, la cual favorece la amenorrea y la
anovulacin y consecuentemente una infertilidad fisiolgica.
Su efectividad es del 95% si se mantiene la lactancia constante y exclusiva y no hay
manifestaciones de menstruacin.

(www.bepanthol.cl)

Durante el periodo de lactancia, est presente en el cuerpo una hormona llamada prolactina
que impide la ovulacin.
Sin embargo, despus del sexto mes de vida del bebe o cundo este mama menos de 6
veces al da, el mtodo no es seguro ya que puede regresar la ovulacin al cuerpo femenino.
La amenorrea (ausencia de menstruacin) durante la lactancia no es igual en todas las
mujeres. En la lactancia se puede dar el embarazo ya que no se sabe con exactitud cundo
empezar el ciclo ovulatorio.
COITO INTERRUMPIDO
Este mtodo es muy utilizado y consiste en retirar el pene de la vagina antes de la
eyaculacin.

(es.wikipedia.org)
Ventajas
No representa ningn costo.
No tiene riesgos para la salud.
Puede usarse junto con vulos espermicidas para mayor efectividad.
Desventajas:
No es tan seguro, ya que el lquido pre-eyaculatorio que sale del pene durante la
excitacin, puede contener espermatozoides aunque en menor cantidad.
En el momento de la eyaculacin, puede salir un poco de semen antes de retirarlo de
la vagina.
Exige un control absoluto del hombre durante la relacin, lo que generalmente no es
fcil de controlar.
Interfiere con la respuesta sexual de ambos.
Ocasiona tensin y ansiedad durante la relacin.
Efectos secundarios:
Produce insatisfaccin al tener que interrumpir la relacin el momento de la
eyaculacin.



4.2MTODOS ANTICONCEPTIVOS DE BARRERA
Son aquellos mtodos anticonceptivos que impiden a travs de un mtodo fsico o una
barrera, que el espermatozoide llegue el vulo. Una de las grandes ventajas de este tipo de
mtodos (exceptuando los espermicidas) es que adems impiden el contagio de
enfermedades de transmisin sexual (ETS), tales como gonorrea, sida y sfilis entre otras.
Los principales mtodos de barrera son:

PRESERVATIVO




(joseluissantoro.net)
Su efectividad es de 97% - 98%
Qu es?
El condn masculino o preservativo es uno de los mtodos anticonceptivos ms comunes.
Consiste en una especie de funda de ltex o poliuretano que se coloca en el pene erecto
antes de la penetracin.
Cmo se utiliza?
El condn debe colocarse cuando el pene esta erecto, antes de la penetracin y dejarse
durante el coito.
El condn se debe abrir con las manos, no con tijeras ni nada que pueda daarlo. Verifique
tenerlo en la posicin correcta para usarse.
Desenrolle el condn empezando desde la punta hasta la base del pene, dejando un espacio
entre la punta del condn y la del pene para recoger el semen.
Inmediatamente despus de eyacular, retire el pene sujetando el condn. Remuvalo y
btelo.
Utilice uno condn nuevo en cada acto sexual.

Ventajas
Efectivo si se utiliza correctamente.
De los mtodos anticonceptivos que brinda proteccin contra las ETS.
Fcil de conseguir.
Sin efectos secundarios (exceptuando alergia al ltex, lo cual es bastante raro)
No afecta la lactancia.
No interviene en procesos hormonales.
Desventajas
Su colocacin puede interrumpir el acto sexual.
Ocasionalmente puede ocurrir ardor y comezn como reaccin alrgica al material
del condn, tanto en el hombre como en su pareja.
El ltex puede romperse, si el condn no se manipula con cuidado.
Se requiere de motivacin y educacin para usarlo de forma consistente y
sistemtica en cada relacin sexual.
En algunas personas la sensibilidad sexual puede verse afectada.
Recomendaciones
No utilice lubricantes a base de aceite con el condn.
Recuerde que el usar un condn es muestra de responsabilidad y no de desconfianza
hacia su pareja. La colocacin del mismo y los diferentes diseos pueden servir
como parte de los juegos sexuales. Es de todos los mtodos anticonceptivos, el
condn es el que tiene ms variedad de presentaciones y diseos.
Tenga uno o ms condones al alcance de la mano antes de comenzar un encuentro
sexual


ESPERMICIDAS VAGINALES
Su efectividad es de 75% a 80 %
Es un mtodo anticonceptivo altamente eficaz si se combina con otros mtodos de barrera


(locosdelb.blogspot.com)
Qu es?
Se trata de una sustancia qumica que contiene en su mayora Nonoxinol-9 que altera la
movilidad de los espermatozoides, o bien, los elimina.
Por lo usual, se utiliza para potenciar el efecto de mtodos anticonceptivos de barrera.
Tambin se utiliza sola, como en vulos vaginales, espumas, cremas o en forma de gel.
Cmo se utiliza?
En espuma, crema o gel debe colocarse justo antes de la relacin sexual de forma uniforme
por toda la pared vaginal ya sea con los dedos o con un aplicador especial.
Si usa supositorios o tabletas debe colocarlos 10 minutos antes del acto.
Si pasa ms de una hora entre coitos debe colocar otra dosis. Lo correcto es hacerlo antes
de cada relacin sexual donde habr penetracin.

Ventajas
Fcil de usar y adquirir.
Ofrece cierta proteccin ante algunas ETS ya que, el mecanismo de accin de los
espermicidas se basa en atacar a las membranas celulares de los espermatozoides,
actuando de igual manera frente a las posibles bacterias y virus
Bajo costo.
Incrementa el efecto anticonceptivo de otros mtodos anticonceptivos de barrera.
No provoca trastornos hormonales.
Fcil de iniciar y discontinuar.
No requiere ayuda por parte de la pareja
No interfiere con la fertilidad luego del uso.
El seguimiento mdico no es requerido.
Desventajas
Se puede experimentar:
Sensacin de picor,
Reaccin alrgica,
Resequedad vaginal,
Irritacin vaginal.
Este tipo de mtodos anticonceptivos por si solos no brindan una proteccin
confiable para evitar el embarazo
Aumenta el riesgo de contraer VIH ya que el nonoxinol-9 produce pequeos
desgarros vaginales que hacen la vagina ms susceptible a contraer algunas
enfermedades venreas que el espermicida no pueda destruir.
No se debe usar en mujeres con cncer cervical sin tratamiento o con riego de
contraer VIH
Recomendaciones
Algunos de estos mtodos anticonceptivos inician su funcin inmediatamente
despus de la aplicacin, otros por su parte necesitan de ms tiempo para obtener
eficacia. Es por ello que debe leerse con detenimiento las caractersticas propias del
producto que est utilizando.
Recuerde que de suma importancia que las manos deben estar limpias para colocar
el producto.








DIAFRAGMA
Su efectividad es de 80% - 94%
Siempre que se use con espermicida.
Qu es?
Es uno de los mtodos anticonceptivos conocidos como mixtos, ya que se utiliza siempre
en conjunto con espermicida.
Se trata de un casquete de ltex hecho a la medida que cubre el crvix y evita que el semen
entre en contacto con este.

(www.mimatrona.com)
Cmo se utiliza?
Primero debe hacerse un examen vaginal para saber si puede utilizarlo.
Su gineclogo determinar la medida del dispositivo que deber usar.
Para colocarlo, se presionan los bordes del anillo hasta que adopte una forma de ocho,
luego se empuja hasta el fondo de la vagina.
Puede colocarlo alrededor de 3 horas antes de mantener relaciones sexuales y deber
removerlo hasta las 6 horas post coito para que el espermicida haga efecto.
Una vez removido, deber lavarse con algn jabn neutro.
La vida til es de un ao.
Ventajas
Ofrece privacidad y control a la mujer.
Se puede colocar antes del sexo, lo que evita interrupciones durante el acto sexual.
De los mtodos anticonceptivos que no provoca desordenes hormonales.
Se puede discontinuar su uso cuando se desee
Desventajas
Este mtodo anticonceptivo no protege contra el SIDA u otros agentes patolgicos
que pueden atacar el crvix.
Es efectivo solo en combinacin con espermicidas.
Su colocacin es incmoda para algunas mujeres.
Antes de usarse por primera vez, el mdico debe adaptarlo en el cuello uterino de la
mujer.
La mujer puede mostrar reacciones sensitivas ante el espermicida.
Algunas caractersticas corporales contraindican su uso y disminuyen su efectividad
(por ejemplo no deben existir prolapsos uterinos o retroversiones uterinas marcadas)
Recomendaciones
Cuando se tiene un embarazo, un parto, una operacin plvica o aumento o
disminucin de peso, es posible que las dimensiones cambien, por lo que debern
realizarse nuevas mediciones para el uso del este anticonceptivo.
Recuerde ser muy higinica con el diafragma y cuidadosa con su trato. El
dispositivo debe ser lavado con un jabn neutro que no dae la goma y guardarlo
con talco especial.









ESPONJAS VAGINALES
Su efectividad es de 87%
En combinacin con el condn: 98%
Qu es?
Dentro de los mtodos anticonceptivos de barrera, ste consiste en una esponja sinttica y
blanda impregnada de espermicida. La esponja tiene 2 caras. La cara cncava se fija en el
cuello, evita el paso de los espermatozoides y disminuye la posibilidad de que la esponja se
mueva.
Del otro lado tiene un condn en forma de asa para removerla.
Cmo se utiliza?
Con las manos bien limpias, humedezca la esponja con 2 cucharadas de agua limpia, luego
escrrala e introdzcala por la vagina verificando que cubra bien el crvix, con el lado
cncavo hacia adentro.
Puede ser puesta algunas horas o inmediatamente antes de la relacin. Le protege por 24
horas y debe removerse 6 horas despus del ltimo coito.
Para hacerlo, lave bien sus manos primero, luego tire del asa con el dedo suavemente y
deseche la esponja.

(tuconsultaonline.blogspot.com)

Ventajas
Fcil de usar y de conseguir
No requiere prescripcin mdica
No produce cambios hormonales
Se puede colocar antes de iniciar la relacin sexual por lo que no interfiere con la
misma
Puede tener sexo seguro por 24 horas sin remover la esponja, sin importar el
nmero de coitos
Desventajas
No protege de ETS
Puede causar reacciones alrgicas
Tiene que colocarse perfectamente para que cubra el cuello uterino, sino la
posibilidad de embarazo es alta
Debe dejarse colocados al menos por 6 horas despus del ltimo coito
Este tipo de mtodos anticonceptivos pueden resultar molestos para algunas mujeres
Por si sola la esponja es poco segura para prevenir un embarazo
Recomendaciones
Al retirar la esponja asegrese de que este integra.
Si se encuentra rota o desgarrada debe retirar todos los segmentos que quedaron en
su vagina.
Si no cree haberlos retirado por completo, acuda a un centro de salud.

ANILLO VAGINAL
Efectividad 92% al 99.7%


(lookymoda.blogspot.com)
Qu es?
Cae dentro de los mtodos anticonceptivos mixtos.
Es un mtodo anticonceptivo hormonal de barrera que se compone de un anillo de plstico
flexible transparente que al colocarse en la vagina libera lentamente por 21 das
etonogestrel y etinilestradiol
Cmo se utiliza?
El anillo vaginal se presiona por los bordes para introducirse dentro de la vagina en los
primeros 5 das de la menstruacin y se deja actuar por 21 das, luego se extrae
delicadamente con un dedo y se descansa por 7 das antes de volver a colocar un anillo,
periodo en el cual deber regresar la menstruacin.
El anillo se vuelve efectivo luego de 7 das continuos de uso, por lo que deber combinarse
con condn la primera semana de uso
Ventajas
No es necesario recordar diariamente tomar un anticonceptivo oral
Fcil de usar
No interrumpe con el ejercicio o con la estimulacin vaginal
Al dar una liberacin lenta de hormonas, provoca menos efectos secundarios que las
pastillas anticonceptivas
La liberacin hormonal pasa directamente a los vasos sanguneos del tero, con lo
que solo esta parte del cuerpo recibe las hormonas.
Desventajas
No protege contra ETS
Requiere de receta mdica
Este tipo de mtodos anticonceptivos pueden provocar irritacin vaginal, aumento
de peso, nauseas, sangrados irregulares, sensibilidad mamaria, cambios de humor,
dolor de cabeza.
Aumenta el riesgo de un ataque al corazn, arritmias cardiacas o una embolia
No debe usarse en mujeres mayores de 35 aos fumadoras con sospecha de
embarazo, problemas cardiacos, ictericia, cncer, diabetes, dolor de pecho o
sntomas neurolgicos
Puede producir reaccin alrgica.



Recomendaciones
Mantenga los anillos vaginales que usara en el futuro guardados a temperatura
ambiente, donde no reciben luz solar directa.
Si el anillo vaginal llegara zafarse (lo cual es poco probable) lvelo con agua fra o
tibia, nunca caliente, y vuelva a introducirlo los ms rpido posible, o bien, coloque
uno nuevo.
Si se pasan ms de 3 horas sin el anillo colocado, la accin para prevenir el
embarazo disminuye considerablemente.
4.3MTODOS DE BARRERAS QUMICAS

Son mtodos anticonceptivos basados en el uso de hormonas sexuales
femeninas (estrgenos y/o progestgenos), cuyo objetivo final es impedir que se desarrolle
la ovulacin en la mujer e impedir que se realice la fecundacin.
Los mtodos hormonales se clasifican en:
Anticonceptivos Orales: tales como las pastillas o "mini pastillas." Son una combinacin
de estrgeno y/o progesterona en dosis que previenen la ovulacin y regulan los ciclos
menstruales.
Inyectables: administracin de estrgenos y/o progesterona que evitan la ovulacin. Se
administran generalmente una vez al mes.
Implantes subdrmicos: se colocan en ciertas zonas estratgicas debajo de la piel. Liberan
una dosis continua de levonogestrel que inhibe la ovulacin.








BIBLIOGRAFA
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1997
2. iglesias cortit, l. contracepcin en la adolescencia. rev. Iberoamericana de
fertilidad.vol xiv, n 1, 3-8, enero-febrero, 1997
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universitarios: estudio de 324 encuestas realizadas en la escuela universitaria de
valencia. rev. Esp. obst. Y gin., 47, 237-246 (1988)
4. cabrera del castillo, m. a., martn daz, j. luqun ajuria, a. orueta snchez, r., lpez de
castro, f. mayo, 1996 conocimientos, actitudes y comportamientos sobre sexualidad en
dos colectivos de jvenes-adolescentes.
5. bonacho, i.; diez anca, m.j.; de la piera, r.; castieiras, s.; costoya, m.c. y baamonde,
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iberoamericana de fertilidad. vol. xiii, n 3, 27-34, mayo-junio, 1996.
7. sueiro, e.; diguez, j.l.; gonzlez, a. jvenes que realizan estudios universitarios: salud
sexual y reproductiva. rev. atencin primaria, vol. 21. nm. 5, 283-288, marzo, 1998
8. garca jimenez, c.; estrada guiral, y.; martnez carballo, s. los adolescentes y su
sexualidad. rev. matronas hoy, 13:12-16, 1999
9. jimenez ruiz, l.; botella santamara, m.; ferrero lozano, e.; trigueros jimenez, s.; segu
mengual, d.; lled ivorra, n. y espins juan, c. una aplicacin pedaggica desde la
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embarazos no deseados en adolescentes. rev. de humanismo, n5, ao iii, 1999
10. informes de la oms. grupo de trabajo sobre planificacin familiar y educacin sexual de
los jvenes. rev. san. hig. pb., 57, 1055-1058, 1983



ANEXOS
Este cuestionario es annimo y voluntario. Si te decides a colaborar con el estudio responde a
las preguntas sinceramente. Gracias.

EDAD En aos
SEXO
1. Hombre
2. Mujer
ESTADO CIVIL
1. Solter@
2. Casad@
5. Otros
CURSO
1. Primero
2. Segundo
3. Tercero
CONOCIMIENTOS SOBRE SEXUALIDAD Y MTODOS ANTICONCEPTIVOS
P1. Tus conocimientos sobre sexualidad son:
1. Muy pocos
2. Pocos
3. Regulares
4. Suficientes
5. Muchos

P2. Cmo valoras la informacin sobre sexualidad adquirida por tu cuenta?
1. Ninguna
2. Muy poca
3. Poca
4. Suficiente
5. Mucha

P3. Cmo valoras la informacin sobre sexualidad recibida por tus padres?
1. Ninguna
2. Muy poca
3. Poca
4. Suficiente
5. Mucha

P4. La mayor parte de los conocimientos o informacin que tienes sobre sexualidad la has
adquirido de:
1. Padres
2. Amigos
3. Pareja
4. Hermanas
5. Personal sanitario
6. Libros
7. Profesores (colegio, instituto,...)
8. Otras fuentes.

P5. Tus conocimientos sobre mtodos anticonceptivos son:
1. Muy pocos
2. Pocos
3. Regulares
4. Suficientes
5. Muchos

P6. Cmo valoras la informacin sobre anticonceptivos adquirida por tu cuenta?
1. Ninguna
2. Muy poca
3. Poca
4. Suficiente
5. Mucha


P7. Cmo valoras la informacin sobre anticonceptivos recibida por tus padres?
1. Ninguna
2. Muy poca
3. Poca
4. Suficiente
5. Mucha

P8. La mayor parte de los conocimientos o informacin que tienes sobre mtodos
anticonceptivos la has adquirido de:
1. Padres
2. Amigos
3. Pareja
4. Hermanas
5. Personal sanitario
6. Libros
7. Profesores (colegio, instituto,...)
8. Otras fuentes.

P9. Crees que una chica puede quedarse embarazada la primera vez que tiene relaciones
sexuales con penetracin?
1. Si
2. No
3. No sabe/no contesta (NS/NC)

P10. En qu momento del ciclo menstrual crees que es ms probable que una mujer se quede
embarazada?
1. Durante la regla
2. Unos das antes de la regla
3. Unos das despus de la regla
4. A mitad del ciclo
5. NS/NC