TEMA4

REACCIONES DE OXIDACION-
REOUCCIOM Y SU REALIZATION
EN EL AMBIENTE, LOS SERES VIVOS
Y LA INDUSTRIA
L
as reacciones de oxidacion-reduccion, de oxido-reduccion, o redox,
como se les suele denominar, se desarrollan comiinmentc a nuestro
alrededor. La mayor parte de ellas se utiliza para gencrar trabajo
o calor y su prescncia incide en algunos procesos biologicos que sostienen
la vida. Tambien se manifiestan en fenomcnos asociados al funcionamien-
to del ecosistema, como se muestra en la figura I , y en algunos procesos
industrials. Asi pues, estudiar las reacciones de oxido-reduction nos ayu-
dara a comprender su importaneia y la manera en que el scr humano las
utiliza aclualrnenie para una gran variedad de aplicaciones, cntre las que
se encuentra la produccion de energia elcclrica, capaz de haccr funcionar
una gran caniidad de dispositivos electronicos: lamparas de mano, radios,
grabadoras, discman, walkman. MP3 y hasta los mismos automotores.
UNIDAD 2
REACCIONES DE
OXIDO-REDUCCIOni
introduce ion
Las reacciones de oxido-reduccion,
tambien llamadas de oxidacion-
reduccion, participan de manera
muy imporlante eti varies procesos
biologicos, ambientales e industrials.
De su conocimiento y manejo
depende, per ejemplo, ev itar la
corrosion de los metales que origina
perdidas millonarias e inutiliza
loneladas de material; asimismo, el
conocimiento de estas reacciones
ayudara a que evitemos el deterioro
irremediable de nuestro ecosistema
y aq uep odamosconsen/ arun. .
excelente estado de salud.
Objetivo
Demostrar las reacciones de oxido-
reduccion de la materia, a partir de
la descripcion de reacciones donde
existari intercambios electronicos,
mediante la explication del
comportamiento de estas en algunos
procesos del mundo que rodea a los
estudiantes, con una postura crltica
y reflexiva ante la repercusion en el
ambiente y en la sodedad.
Reacciones de oxido-rediictidn
er tienen ap l icacion en
seres vivos ambiente industria
sene
electromotriz
elected! isis
estudia la
corrosion
UMIDA02 REACCIONES DEOXIOO-REOUCCIOft!
Figura 1.
Reja oxidada
como res ill-
tado de una
reacci6n de
oxidadon-
reduccion.
Figura 2.
La sal tomiin
es resultado
de una reac-
don redox.
Antes dc estudiar la presenda de las reacciones de oxido-reduccion en el
ambiente, los seres vivos y la indu stria, cs muy coiivenientc rcvisar algunos
conceptos escnciales para lograr una mcjor comprension de los temas que
considcra la unidad.
,:A que Uamamos reacciones dc oxidacion-reduccion? Las reacciones de
6xido-reducci6n son aquellas que implican cambios en los estados de oxida-
tion de los rcactivos. Estos cambios obedecen a diferentes causas que estan en
funcion del tipo de enlace que prcsenta la sustancia.
Para los compuestos ionicos, las reacciones dc oxidacion-rcduccion impli-
can la transfercncia de electrones. Se dice entonces que el elcmento o com-
puesto que gana electrones sufre una reduccion, rnientras que aquel clemento
o compuesto que picrde eleclrones, una oxidacion. En la reaccion que apare,cc
debajo, el sodio metalico reacciona con doro gaseoso para fbrmar doruro de
sodiy, un compuesto ionico (figura 2).
2Na(s) + C\,(g) ~ * NaCl{s) '
%
Durante el proceso, el atomo de sodio cede un electron al atomo de cloro, De
acuerdo a la definicion. el sodio se ha oxidado y el doro, reduddo.
REACCIONES DEOXIDAClON-REDUCddN VSU REALIZACIOM... TCMA*
Es irecuente que las reacciones rcdox se estudicn considerando por separa-
do los procesos de oxidacion y de reduction. Cuando asi se hace, a cada una
dc las expreskmes se les denomina semiecuaciones o medias eciiaciones, que
para nuestro ejemplo, son las siguientes:
2Na(s) - 2Na
+
+ 2e- (semiecuaeion de oxidacion)
Cl
2
(g) + 2e- - 2C1" (semieeuacion de reduction)
Las cantidades de electrones ganados y perdidos en una reaction quimi-
ca deben ser iguales, pues no pueden crearse ni destruirse electrones en el
proceso, de acuerdo a la ley de la conservacion de la masa. Por ello, los dos
electrones cedidos por el sodio son cxaetamente los misnios dos que cap tan
los atomos de cloro.
Otro ejemplo dc reacciones de oxidation-reduction en el cual se forma un
compuesto ionico sc presema en la figura 3.
Fe 0" a
(Oxigeno)
Oxidacidn de un tornillo
F onnacion de oxido de hi
(oxidacion'^nta)
se efectua el fenomeno de oxidacion-reduccion en los compuestos
covalcntcs? En los eompueslos covalentcs no se da una cesion de electrones de
un atomo a otro, sino que son compartidos entre ellos. Si los atomos son de
la misma eleetroncgatividad enlace covalente no polar , el par de electrones
de enlace se sitiia cxaetamente entre eilos y la nube elecironica adopta una
ibrma perfectamentc regular, sin que exista una acumulacion de cargas en
algun extremo de la molccula (iigura 4}.
Si la electroncgari\idad de los atomos participantcs es dilerente -enlace
covalente polar-, sc formaran cargas parciales o dipolos (6) que indican hacia
donde se desplaza la nube electronica.
Enlace
covalente
no polar.
Enlace covalen-
te en el que los
electrones se
comparten equi-
tativamente.
Figura 4.
Enlace cov aiente
no polar.
Enlace
covalente
UMIDAD2 REACCIONES OEdXIDO-REOUCClOK
Ei dipolo negative (5-) se establece en el extremo de la molecula donde se
ubica et atomo mas electronegative porque los eleclrones de enlace estan mas
cerea de cl (figura 5).
Figura 5.
llustracion de
enl ace cov a-
lente polar.
Dipolo negative
\
Dipolo positive
Di polos positives
Ahora bien, euando se produce una reaeeion redox en la que participan
moleculas covalenles no hay una transferencia de clcctrones, sino mas bien
una transferencia de densidad electronics, la cual esta en funcion de la dife-
rencia de elecironegatividad de los atomos participantes en el enlace. For
ejemplo, euando reaeciona una molecula de hidrogeno gaseoso (H
2
) con otra
de bronio (Br^) para formar bromuro dc hidrogeno:
H
2
(g) + Br,(g) -*2HBr(g)
Los reacdvos poseen enlaees covalentes no polares y el par clcctronico dc
enlace esta repartido equhaiivamente. Sin embargo, en cl producto de la
reaeeion la densidad elec.tronic.a se desplaza hada el bromo, quc cs mas elec-
tronegative que el hidrogeno, y se forman entonces dipolos.
H:H+ :Br:Br:^2o+H:BV:6
Como en realidad no hay transfcrenda ncta de electrones entre los alomos
parlicipantes, para describir este tipo dc rcaccioncs rcdox se ha introducido
un concepto denominado numero dc oxidacion.
*
Numero de oxidacion
Se pucdc definir como la carga "aparente" que adquiere un clcmcnto euando
forma parte de un compuesto. El termino "aparente" indica quc la carga
que se le asigna al elcmento no es estrictamente real, sino el resultado de una
convencion y dc la aplicacion de unas reglas.
Un metodo para asignar cl numero de oxidacion consiste en utilizar las
estructuras dc Lewis, en la cual los electrones enlazantes se asignan al atomo
mas electronegativo y sc aplica la formula siguiente:
Donde:
OX es el numero de oxidacion.
V
a
, los electrones de Valencia.
Y
a
, los electrones asignados al atomo en la estructura dc
Sigamos con nuesiro ejemplo para ilustrar la aplicacion de este metodo.
DEDXiDACIOH-BEDUCCION Y SU REAUZACiDN... TEWIA*
Indicarcmos, en primera instancia, la estructura de Lewis y asignaremos los
dectrones de enlace al atomo rnas electronegative {el bromo), lo f.ual indica-
mos colocandolos mas cerca de el:
H:Br:
El atomo de bromo posec 7 electrories dc Valencia -vcase el gnipo de la labla
periodica en el que esla induido- y de acucrdo a la estructura de T^cwis se le han
asignado en total 8 electrones, por lo que aplicando la formula tcncmos:
OX* = 7 8 = -1
El hidrogeno poscc 1 electron de Valencia y como no le ha locado ningun
electron en la estructura de Lewis, tenemos:
OX
H
= 1 -0 = +1
Ahora podemos escribir la formula corno si fuese un compuesto ionico e
indicar los numcros de oxidation:
HI +B I -' -
/Cu;il de los dos clementos se ha oxidado y cual se ha reducido? La pre-
giinta se contesla facilmente si no olvidamos que en la reduction, como su
nombre lo indica, el numero dc oxidation dismmuye, que es lo que sucede
para el bromo, que pasa de 0 a 1-. El hidrogeno se ha oxidado y su nurnero
de oxidacion ercce de 0 a 1+.
Este metodo es de mucha utilidad cuando se aplica a los compuestos orga-
nicos. Veamos un ejemplo considerando el acido acetico (HC
2
H
3
O
2
).
H :0:
H-C-C-:O:-H
H
Asignamos los electrones al atr>mo mas dectronegativo:
H :O:
H: C - - C : O: H
H
Ya sc puede calcular el numero de oxidacion para cada uno de los dos
carbonos:
OXc. = 4 - 7 = - 3
Para los atomos de oxigeno (en am bos casos):
OX
0
= 6 - 8 = -2
Para cada uno de los alomos de hidrogeno:
OX
H
= 1- 0- + 1
A f S pues, nuestra representation del acido acetico con sus numeros dc oxi-
dacion es la siguienle:
ri :O:
H- C G-:O:-H
H
UNIDAD REACCIONES
F igura 6.
Representation
grafica de una
moletula de ad-
do nitrico. Existe
una cantidad muy
pequena de acido
nitrico gaseoso
en la atmosfera
terrestre,
El metodo que acabamos de dexcribir resulta un tanto complcjo y requiere.
de manera necesaria, dibujar la cstructura dc Lewis. Existcn, por otra partc.
algunas rcglus quc facilitan cl calcuio del numcro dc oxidacion quc cstudia-
rcmos a continuation.
Reglas para determinar el numero de oxidacion
El numcro de oxidacion de un elemento libre (Zn, H,, N
2
, etc.) es cero.
El numero de oxidacion del hidrogeno es 1 +, excepto eu los hidruros mcta-
licos donde es 1 .
El numero de oxidacion del oxigeno es 2-, excepto en los peroxides que es
1-. Con el fliior aclua con numero de oxidacion 2+.
El numero de oxidacion de los mctalcs en los compuestos es igual a su
Valencia ionica: alcalinos 1+, alcalinotcrreos 2+, etc.
" El numero de oxidacion dc un ion cs igual a su carga.
' La suma algebraica dc los niimeros cle oxidacion de todos los atomos de un
cumpucsto es igual a cero.
Par cjemplo, para conocer el numero de oxidacion del N en el compuesto
HNO
3
(figura 6) tcncmos:
Colocamos el numero de oxidacion del H, que dc acucrdo a las reglas es
1 + y para el O es 2 .
HNO,
Ya quc tcncmos 3 oxigenos, la carga total es de 6- (simplemente multiplies
3 x 2- ) y la del hidrogeno quedaria en 1+.
l+ b-
1+ 2-
HNO,
Puesto que la regla dice que "la suma algebraica de los numcros dc oxida-
cion de todos los atomos de un compuesto es igual a cero", cntonces:
1+5 + S- ^ O
1+ 2-
HNO
3
Por lo tanto, el numero de oxidacion del N en el compuesto es 5+.
HNO
HO 0
-
REACCIOWsS DE OXIBACION-REDUCCldN V SO REAUZACIOfU... TEIHA4
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Utiliza los metodos que acabamos de estudiar para determinar los numeros de oxidation
para los siguientes compuestos cov al entes:
a. CO
b. C0
2
c. N0
2
d. NH
3
e. H
2
S0
4
Ajuste de las reacciones
de oxidation-reduction
r
;C6nio se ajustan las reacciones de oxido-reduction? En los casos mas sencillos
puede aplicarsc cl metodo de balanceo por inspection o, corno acostumbra
llamarsele, de tanteo. Por ejemplo, para balancear la ecuacion que representa
la reaccion entrc el azufre y el oxigcno (figura 7), no se requiere haccr ninguna
operacion en absolute porque al cxaminarla encontramos que la cantidad dc
atomos en los reaclivos es equivalente al de los atomos en productos:
0 0 4 4 -2-
s + o
z
- so.
No se requiere hacer ninguna operacion en absoluto porque al examinarla
enconiramos que la cantidad de atomos en los reactivos es equivalente al de
los atomos en productos. Sin embargo, para ajustar la ecuacion siguiente se
tiene cierta dificultad porque al equilibrar alguno, los demas se desajusian y
aunque puede llegarse a la solucion con esfuerzo y concentracion. la niejor es
encontrar un metodo mas adecuado.
HNO
3
ac V.H
2
S(ac) NO(g) + '/aS(s)
El primer metodo que explicaremos es el del cambio del niimero de oxidacion.
Consideremos. para ejemplificar el metodo, la ecuacion siguienle:
SbCl
3
- ReCU + SbCl,
Determinarnos los numeros dc oxidacion de todos y cada imo de los elc-
mentos que intervienen en la reaccion:
5+ 1-
RcCl
5
3 + 1 -
SbCl,
4-1- 1- 5+ 1-
ReCU + SbClj
F igura 7.
El dioxido de
szufre (SOi)
se produce al
quemar azufre
en aire.
KEACdOHESOS GXtBACtOM-flEDUCCIOMV SU REALIZAO6N... TSWIA4
Aplicacion del metodo del ion-electron cuando
la reaccion se desarrolla en disolucion acida
Gonsidercmos la ecuacion ionica ncta:
cicv + r-ci -+ i
2
Escribircmos dos medias ecuadoncs, una para la especie quimica que se
oxida y la otra para la que se reduce y a continuacion asignarnos los coefi-
cientcs necesarios para ajustar las camidades de los atomos principales en
cste ejemplo, el cloro y el yodo.
CIO,- - Cl-
21 -I
2
Para equilibrar los atomos de hidrogeno y oxigeno, como la reaccion se
desarrolla en solucion acida, esta permitido agregar H
2
O e H
+
donde sea
necesario, y como pur cada molecula de agua que se anada en uno de los
dos miembros dc la ecuacion debcn agregarse dos H
T
en el otro lado, asi:
flH
+
+ CIO/ -* U" + 3H,O
2F -*I
2
El siguiente paso consiste en equilibrar las cargas. En el lado de los
reactivos, para la primera ecuacion, tcnemos 5 cargas positivas (+6, - 1
+5); mientras que en el derecho, el de los produrlos, tenernos sola-
mente una negativa, la del atomo de cloro. Enconces agregarernos 6
electrones al lado derecho. Para la segunda ceuacion deberemos agregar
dos electrones del lado de lus productos para equilibrar las dos cargas
negativas:
6e' + GH
+
+ C1O
3
" ^ CT + 3H
3
O
21" - I
2
+ 2e
Cuando los electrones aparecen en el lado de los reactivos se trata de una
reaccion de reduccion; cuando aparecen en los productos es una reaccion
de oxidacion. De este rnodo:
6e" CIO,
21'
cr (reduccion)
(oxidacion)
El paso que continiia, implica efectuar las operaciones necesarias para
igualar los electrones cedidos o ganados. Multiplicaremos la segunda
ecuacion por 3:
6ff 3H
2
O
61" - 3I
S
Sumaremos ambas semieeuaciones, miembro por miembro, para tener la
ecuacion completa y balanceada. Los electrones, como se encuentran en
igual cantidad a ambos lados, se cancelan:
6e' + 6H
+
+ C1O
3
- Cr + 3H
2
O
6H
+
+ 61 + C1C + 3I
2
+ 3H
2
O
UMIOAD REACCIONES DEOXiOO.REDUCddlU
Sicmpre es necesario que verifiquemos la igualdad tanto en atomos
como en cargas a ambos lados de la ccuacion. En nucstro ejemplo tenc-
mos 6H, 61, 1C1 y 3O en cada lado, por lo que se cumpk- la ley dc la
conservation de la masa. En lo que se refiere a las cargas, tenernos en el
lado de los reactivos + 6 6 1 -1 y en el lado de lus productos - 1+ 0
+ 0 = -1, por lo que concluimos que nuestra ecuacion esta balanceada
correctamente.
Aplicacion del metodo del ion-electron cuando
ta reaction se desarrolla en disolucion aicalina (basica)
El metodo quo acabarnos de rcvisar sufrc algunas modificaciones cuando la
reaccion de oxidacion-reduccion se lleva a cabo en una solution aicalina. Vea-
mos un ejemplo para ilustrar su aplicacion:
Zn + HgO ZnCV + Hg
Escribimos las medias ccuacioncs:
Zn -+ ZnO
2
2-
HgO - Hg
* A continuacion, en la primera semiccuacion agregaremos 4 iones OH" a
los reactivos y 2 moleculas de H
5
O a los productos. Consecucntemente.
en la segunda media reaccion, anadirrmos 2 iones OH- a los productos y
I molecula de H
2
O a los reactivos:
Zn + 4OH" -*ZnO.
2
- + 2H
2
O
H
2
O + HgO - Hg + 2OH-
Ahora, balancearemos las cargas anadicndo los cleclrones necesarios. En la
primera scmiecuacion contabilizamos cuatro cargas negatives (0 - 4 - -4)
en los reactivos y dos cargas negativas en los productos ( 2 + 0 = 2} por
lo que aqui agregaremos 2 clcctrones. En el segundo caso, en los reactivos,
la suma dc cargas da 0 y en los productos -2, por cllo colocaremos dos
electroncs en los reactivos:
Zn + 4OH" -*ZnOj
?
- + 2HjO +2e (oxidacion)
Si fuese necesario, multiplicariamos cada semiecuacion por un factor tal
que perrnita igualar la cantidad de electrones ganados y pcrdidos. Como
en nuestro ejemplo esto no es necesario, efectuamos la suma de las dos
medias ecuaciones, tomando en cuenta que los electrones se cancclan,
pcro si hay iones OH- y moleculas de agua en arnbos lados, deben ajus-
tarse tal como se muestra:
Zn + 4OH- - ZnCV- + 2H
Z
O +2e-
2e + H
3
O + HgO - Hg + 2OH
Zn + 2OH' + HgO - ZnOf + H,O + Hg
* Por ultimo, verificaremos cantidades y cargas. Tenemos, en ambos lados
I Zn, 3O, 2H y IHg, y en lo que se refiere a las cargas, en el lado de los
reactivos, la surna da 2- al igual que en los productos, por lo que la ecua-
cion esta balanceada.
REACCiONES DEOXIDflCIOW-REDUCCt6BI VSO REALIZACl6... TEMA4
ACTIVIOAD INDIVIDUAL
Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno.
! . Balancea por el metodo del cambio en el niimero de oxidadon las ecuaciones que apa-
recen a continuadon:
a. Sb +H+ +N0
3
- SbA + NO + H
2
0
b. I<V + H
2
0 +S0
2
1
;
+SCV- +H
+
c. Cu + H
+
+ S0
4
2
-*Cu
2+
+ S0
2
+ H;0
2. Completa y balancea por el metodo del ion-electron las siguientes ecuaciones. Conside-
ra que todas ellas se realizan en un medio acido:
a. AsH
3
+Ag+ -As
4
0
6
+ Ag
b .Zn + NCv Zn
2
*+ NlV
c CNS" + I0
3
+ cr -*CM " + S0
4
2
- + ICI
2
~
3. Completa y balancea por el metodo del ion-electron las siguientes ecuaciones. Conside-
ra que todas ellas se realizan en un medio basico:
a. M n(OH}
2
+ 0
2
-*M n(OH)
3
b . CI
2
- *CI0
2
- + a
c.As+*OH" -As0
3
3
- +H
2
Las reacciones de
oxidacion-reduccion en el ambiente
En la zona de la atmosfera comprendida enlre los 20 y 50 km por encima del
nivel del mar, exlsie una capa donde se concentra casi todo el ozono atmosferi-
co, por lo cual es coniun llamarle capa de ozono (figura 8). Las concentradones
de ozono en esa capa rondan alrededor de las 10 paries por millon ippm), lo
cual pudiera parecer una pequena cantidad; sin embargo, si tmieramos este
nivel de concentracion de ozono al nivel de la super-fide, ocasionaria graves
danos a los seres vivos; pero dada la ahura donde se ubica la capa de ozono,
esia no es danina, sino todo lo contrano, rcsulta de una importancia primordial
al servir de filtro para las ptligrosas radiaciones ultraviolcta del Sol.
El proceso de formacion del ozono es un ejcmplo de rcaccion redox donde
por efecto de la luz ultravioleta sc rompc la molccula de oxigcno para dar
lugar a dos radicales librcs:
o i- i-
O
2
(g) + luz ultravioleta -*Ofg) + O(g)
0(gi o
3
Radical.
M olecula que
contiene uno o
mas elecfrones
desapareados; se
dice tambien del
deriuado de un
compuesto ai que
se le ha quitadp
un atomo o mas.
Figura 8.
En la l l amada
tapadepzono.
por accion de la
luz ultravioleta
sob re e \ oxigeno
se forma este
gas, y tambien lo
aescompone una
v ez form ado.
"*
UMIDAD2 REACCIOKJSS DE 6XIDD'REDUCCIO
Figura 9.
Contaminacion
por el trafico
en la Ciudad
de M exico,
Los enlaces de la molecula de oxigcno se ronipen al absorber energia de un
foton de radiation ultravioleta dc longilud de onda menor a 240 nanometros
(nm) y se forman dos atomos de oxigeno libres. Cada uno de estos atomos es
treinendamente rcactivo y al encontrarsc con una molecula dc oxigeno reac-
ciona para formar una molecula dc ozono. Cabe mencionar que esta reaction
sc llcva a cabo con la intervention de una molccula, a la que comunmentc se
le llama M, y que no sc consume en la reaction.
A la inversa, en el proceso de destruction, las moleculas dc ozono absorben
radiation ultravioleta con longitud de onda menor a 320 nm y se ronipen en
moleculas y atomos libres dc oxigeno. Este ultimo reacciona con mas ozono
para dar lugar a la formation de dos moleculas de oxigeno:
Oj(g) + luz ultravioleta - O(g) + O
2
(g)
0(g) + 0
3
(g) - O
a
(g) + 0
5
(g)
k
Otras reaccioncs redox de importancia que se desarrollan en el medio
ambiente estan relacionadas con cl problema de la contaminacion del aire.
Por ejemplo, una nube toxica conlaminante, debido a los escapes de los
automoviles y a las ernanaciones de las industrias instaladas en la ciudad,
envuelve todo el centre de la Ciudad de Mexico. La contaminacion cronica
del aire de la ciudad se intensifica aqui por una inversion tcrrnica, un feno-
meno atmosferico particular en el cual una masa de aire I'rio esta a'trapada
bajo una de aire caliente (figura 9).
El dioxido de azufre y los oxidos de nitrogeno que se repR'sentan c.omo
NO
K
, productos todos cllos dc las actividades humanas, se liberan a la atmosfe-
ra donde se convierten con el concurso de la humedad arnbiental y la luz solar,
en dos materiales corrosivos en extreme: cl acido sulfiirico, ;^H
3
SO
4
) y cl acido
nitrico (HNOj). Posteriormentc, cstos acidos se disuelven en las gotas de agua de
la atmosfera o en los cristales de hide y regresan a la ticrra en ibrma de precipi-
tation acida, de ahi el nombre como se le conoce: lluvia acida (figura 10).
Las reacciones implicadas en este fenomeno se anotan a continuation.
HNO, + HNO,
Con esta information podemos detectar los elementos que sufren una oxi-
dadon o una reduccion.
RcCU
SbCl
3
4+ ; > +
ReC'L + SbCl,
El renio se reduce (de 5+ a 4+, una disminucion de 1) y el antimonio se
oxida (dc 3+ a 5+, un aumento de 2).
Colocamos los coeficieiites para que la disminucion y el aumento total de
los numeros .de oxidacion- scan iguales. Para cllo haccmos la siguiente consi-
deradon, el mininio comun miiltiplo de 1 y 2, es 2, por lo que anotamos un
coeficiente 2 en el renio y un coeficiente 1 (que no se anota) en el antimonio:
2ReCl
3
+ SbCl
3
-*2ReCl
4
+ SbCl
5
El balanceo se concluye asignando los coeficientes necesarios para tjue se
cumpla la ley de la conservacion de la masa y todos y cada uno de los atomos
esten en igual canddad a ambos lados de la ecuacion. En nuestro cjcmplo no
es necesario colocar otros coefidentes porque tcnemos igual canddad de ato-
mos a ambos lados: 2 de renio, 1 de antimonio y 13 alomos de cloro.
En todos los casos es muy conveniente cerciorarse de que efectivamente
haya igual cantidad de atomos de cada elemento, tamo a la derecha como
a la izquierda.
Este metodo de cambio en el numero de oxidacion pucde aplicarse a las
ecuaciones ionicas netas, en las cualcs se anotan cxclusivamcnte los iones par-
ticipantes en la reacdon, mas no los iones espectadores.
Veanios la solucion de un ejemplo:
Fe
s+
+ H* + CIO,' -*Fe
3
* + Cl
1
" + H,O
En d ion clorato, cl cloro tienc numero de oxidacion 5+ y pasa a 1-, se ha
reducido debido a la ganancia dc 6 elecironcs; el hierro se oxido de 2+ a 3+
y gano un eleclron.
El mininio comun multiplo para 1 y 6 es 6, por lo que asignamos este
niimero al hierro y el numero 1 al cloro:
+ H
+
+ CIO/ - 6Fe^ + Cl' + H
a
O
Nos resta ajustar los atomos de oxigeno y los de hidrogcno. Para equilibrar
los atomos de oxigeno, que son 3 en los reactivos, anotamos un 3 en el agua.
Tenemos ahora 6 atomos de hidrogcno en los productos y si colocarnos un 6
en el ion hidrogeno la ecuacion se balancea.
+ 6H
I +
+ C1O
3
' -*6Fe
3+
+ Cl' + 3H,O
Si revisamos cuidadosamenle, elemento por elemento, podemos veriiiear
que la ecuacion ionica esta balanceada.
Metodo del ion-el ectron
Otro metodo para balancear ecuaciones redox cs el denorninado del ion-
electron, que utiliza semiecuaciones: una para el elemento que se oxida y otra
para el que se reduce. La ecuacion final se obtiene al combinar las ecuaciones
parcialcs de tal forma que el numero de electrones perdidos sea igual al nume-
ro de electrones ganados.
En este metodo se utilizan dos procedimientos ligcramente dilerentes para
balancear ecuaciones en solucion acida v en solucion alcalina.
66
UHIDAD REACCKMVES DE 6XIOO-REDUCOON
Las reacciones de
oxidacion-reduccion en los seres vivos
Muy posiblcmente, las reacciones de oxidacion-reduccion mas iniportantes se
llevan a cabo en los sistemas biologicos.
En las plantas verdes, por ejemplo, se desarrolla una compleja serie de
reaucioncs de oxidacion-reduccion conocida como fotosfntesis (figura 11). En
ella se capta energia luminica y se eonvierte el dioxido de carbono y el agua
en carbohidratos y oxigeno.
6C0
2
(g) + 6H,0(1) - C
fi
H
12
O
b
(ae) + 6O
3
(g)
Este proceso es tan importanle que sc considera que toda la energia que se
consume en ia biosfera terrestre procede de la Ibtosintesis, tambien denomi-
nadafuncion clorofilica.
T.a fotosintesis se produce en unos organulos de la celula vegetal deno-
minados cloroplastos que se ubican en varias partcs verdes de la planta.
principalmente en las hojas. De hecho, la mayor parte de la fotosintesis se
dcsarrolla en ellas. El proceso fbtosintetico se dcsarrolla en dos ctapas: en la
primera se produce una serie de reacciones que dependen de la luz y que
son independientes de la tempcratura; en la scgunda, se llevan a cabo una
serie de reacciones que dependcn de la temperatura, pero que son indepen-
dientes de la luz. Por ello a la primera elapa se le denomina fase luminosa
y a la segunda, fase oscura.
Fase luminosa. Como su nombre lo indica, sc desarrolla en presencia dc la
luz, que es prccisamente la fuente de encrgia necesaria para que el proceso
tenga lugar. La energia luminica rompc la molecula de agua (fotolisis),
libera al hidrogeno y ocasiona el desprendimiento del oxigeno. Asimismo,
la luz ilega hasta la clorofila y hace que se desprendan electrones, los cua-
les pasanin a los hidrogcnos originados en la foiolisis del agua a traves de
Figura 11.
La fotosintesis
es un proceso
tan importante
que la mayor
parte de la
energfa que se
consume en la
biosfera, proce-
de de ella.
Luz solar
Diox icl o
de carbono
7Z
PHI
REACC10NES DEOXIDACtdH-REDUCCtON VSO REAUZACIOtt... TElttA
una cadcna dc sustancias transportadoras. En la fase lurninosa se prepara,
pucs, cl material rcductor -quc cede electrones necesario para que tenga
lugar la segunda fase del proceso, sc produce oxigeno como resultado de la
escision de la molecula de agua y sc forman, gracias al aporte energetico
de la luz, sustancias ricas en cnergia. conocidas como ATP (adenosin triibs-
fato o trifosfato de adenosina).
Fase oscura. En ausentia de la luz se desarrollan en el estroma del cloroplasto
'figura 12) divcrsas y complicadas reaceiones ciclo de Calvin-, gracias a las
cuales se forrnan las moleculas de azucares que la planta precisa para su sub-
sistcncia. El carbono dc la molecula de CO-, eapla los electrones cedidos por
las moleculas rcductoras presentes en el doroplasto y entra a formar parte de
una molecula dc pentosa -azucar de cinco carbonos para dar lugar, asi, a
una hcxosa -azucar dc scis carbonos. Posteriormente, esta molecula se escinde
en dos, de tres atomos dc carbono cada una y a traves de sucesivos ciclos se
transforma en una molccula dc glucosa, azucar de gran importancia para el
metabolismo de numcrosos seres vivos.
Otro proceso de gran relevancia y en el que tambien estan presentes reac-
eiones fie oxidacion-reduction, cs cl ciclo de K rebs, tambien conoeido como
ciclo del acido citrico o ciclo de los acidos tricarboxilicos.
En este complejo proceso se realiza cl catabolismo de proteinas, grasas y
glitcidos en las tres etapas de la respiration cclular y consiste en una sueesian
de reaceiones quimicas que ocurren dentro dc la cclula, mediante las cuales
se realiza la descomposieion final de las moleculas dc alimentos y se produce
diiixido de carbono, agua y energia.
El ciclo de Krebs sucede en todos los animates, plantas supcriorcs y en la
mayoria de las baeLerias. Se ha eomprobado que en aqucllos organismos que
tienen celulas con nudeo, el ciclo se desarrolla dentro de la mitocondria, quc
cs un organulo membranoso y a la cual se le compara con la central dc pro-
duction de energia de la celula.
Haz conductor
Parenquima
en empal izada
Parenquima
esponjoso
Cut feu la
Pelos A Epidermis superior M embrana
simples Estoma externa
M embrana
interna
Figura 12.
La iotosintesis
se desarrolla en
los doroplastos
y dentro de
ellos, de forma
especial, en
los estromas.
Espacio
intermembranal
Vacuola
Estroma
Nucleo
Tilacoide Crana
(pilas tilacoides)
UNIDAD1 HEACttOWES OE OXIDO-REDUCC1ON
Figura 13.
En el dclqde
Krebs o ddc
de Ios acid os
tritarboxilicos,
la d es compos i-
don final de las
moleculas de Ios
al imerttos pro-
duce di6xido de
carbono, agiia
y energ ia.
Los alimentos, parapoder incorporarse al cido de Krebs requieren, de mane-
ra previa, ser descompuestos en pequcnas unidades denorninadas grupos acetilo
' CELjCO). Una ve^ efectuado lo anterior, un grupo acetilo se combina con
una molccula de cuatro atomos de carbono llamada oxalacetato para dar
lugar a la formacion del acido citrico, que contiene seis atomos de carbono.
Posteriormente, la molecula de acido citrico se transforms y pierde dos de
sus atomos que salen del cido en forma de CO
a
, liberandose. ademas, cuatro
dectrcmes que viajan dentro de la celula merccd a una seric de moleculas
tramp or tadonas que reciben el numbre de cadena transportation de electro-
rtes y en la cual se produce energia en forma de una molecula de trifosfato dc
adenosina, o ATP, antes de reaccionar con el oxigeno para formar agua.
Ademas del ATP, en el ciclo se produce otra molecula con alto contenido
energctico, ilamada trifosfato de guanosina, o GTP. Ambas moleculas son uti-
lizadas por las celulas corno combustible para muchos procesos.
La molecula original de oxalacetato sc regenera al final del ciclo y puede
cntonces reaccionar con otro grupo acetilo para recomenzar el proceso.. En
cada giro del ciclo se produce energia.
El ciclo de Krebs contiene una gran cantidad de reacciones redox en las
que se intercambian elcctrones. lo cual provoca que algunas sustancias se
oxiden y otras se reduzcan. Como ejemplo, consideremos la reaccion -|-de
mancra muy simplificada en la que el piruvato se oxida para convertirse en
acetil coenzima (Ac-CoA):
Piruvato + NAD- + CoA - Ac-CoA + NADH + H
+
+ CO
S
Estc proceso de oxidacion requicre la intervencion de un coraplcjo enzima-
tico que incluye a la nicotinamida adenin nucleorido (NAD+), coenzima cuya
funcion principal es el intercambio de electrones e hidrogeniones (H
4
) en la
produecion de energia en las celulas. En efecto, Ios electrones liberados por
la oxidacion del piruvato son ganados por el NAD+ que, a su vez, se reduce
tomando la forma NADH.
En la figura 13 se mucstran Ios pasos principales del ciclo de Krebs.
Lactato """* Pir
Piruvato
deshidrogenasa
Biotina
l
jvato "*"* Alanina
\
Piriivato
deshidrogenasa
\
rAcetil-CoA
t \
Cadena
respiratoria -*
Oxalacetato
Citrato
Deshidrogenasa
(socitrato
-NAD-
Malato
i *t Fumarasa
Fumarato
2-oxo-glutarato
Cadena
respiratoria
Complejo II
if
Succinil-CoA *
Deshidrogenasa
* Cadena
respiratoria
Deshidrogenasa
! Cadena
respiratoria
M etiimalonil-CoA
M
REACdOIUES OE OXIDACl6n-REDUCa6N V 5U BEAUZftClOlU... TEMA4
Las reacciones de
oxidacion-reduccion en la industria
Dentro del ambito industrial existen varies ejemplos de procesos donde las reac-
eiones rcdox son fundamentales. Como ejemplos, describiremos en lineas genera-
tes la fabricacion del arrabio -material fundido que se obtiene mediante reduction
del mineral de hierro y que se utiliza como materia prirna en la obtencion de las
aleaciones ferricas fundamentales: las fundicioncs y los aceros- en los altos hornos
jfigura 14) y la production del aluminio raediante procesos electroliticos.
De manera muy simplificada, la estructura dc un alto horno consiste en dos
conos tr-uncados unldos por sus bases. Como dcbc soportar tempcraturas muy
alias, el alto horno se forra internamente con ladrilio refractario.
En la operacion, se carga al alto horno con mineral dc hierro principal-
mente, hematita (Fe
v
O
3
) , coque -residue duro y poroso que rcsulta despucs
de la desulacion destructiva del carbon que servira como combustible y como
reducLor y una sustancia fundente, cuya composition variara en dependencia
del tipo dc ganga mineral sin valor industrial que acompana al mineral.
Cuando el coque se quema libera monoxido de carbono
;
que al combinarse
con los oxidos de hierro del mineral los reduce a hierro metalico.
Fe
z
0
3
(
8
)+ 3CO(g) ^ 2Fe (s) + 3GO
a
(g)
Ademas del arrabio, que conticnc aproximadamentc 92% de hierro,
3 o 4% de carbono y pequenas canddades de silicio, mangancso. iosforo y
azufre, se obdene un material de desecho llamado escoria, que ilota sobrc cl
metal fundido y hace posible su separacion.
1 arrabio es sometido a varios procesos dentro de la planta sidcrurgica
para obtener acero como producio final.
Estufas de aire caliente
Gas residual
de alto horno
Tolvas
Aire
Ladrillo refractario
Vagonetas
Alto horno
Mineral de
Coque hierro y caliza
Chorro de
aire caliente
Caldero de colada
^/Hierro fundido
Escoria
Carga
Figura 14.
Esquema de
un alto horno.
UNIDAD REACOOMES DEOXIOO-REDUCCEOM
El proceso rcdox quc se da en un alto homo invierte el proceso natural y
espontaneo quc presenta el hicrro, a! igual quc otros metalcs, que al encon-
trarse en la naturaleza tienden a cornbinarse con otros elementos quimicos y
cl agua para Ibrmar minerales. En el caso del hierro, los minerales a los quc
hacemos referenda son los siguientes/
He man't a => Fe
2
O
3
Limonita => Fe
2
O, + 3H?O
Magnetita => Fe
2
O
;J
-FeO
Siderila =* FeCO,
Pirita =* FeS
La reduccion del mineral para obtener hierro metalico es cl proposito fun-
damental de los altos hornos. Por olr^ parLe, los procesos electroliticos -que
re\isaremos con detalle- son procesos Ardox quc perniiten obtener, con un alto
grado dc pure/a, varios melalcs, entrp ellos: el aluminio, el sodio y el cobre.
Si los clasificamos por su abunda'ncia en la cortcza terrcstre, el aluminio
iicupa el tercer lugar y sus compuestos agrupan, de manera aproximada, 8%
del total encontrado en la naturaleza. Se \f . puede ubicar, en forma de tales
compuestos, en la mayoria de las rocas, los vegecales y otros seres vivos.
Para obtener el aluminio se parte dc la bauxita, agregado de varios minera-
les dc alurninio e impurezas que sc extrac de minas a ciclo abicrto. Dcspues de
varius procesos, de la bauxita se obtienc la alumina, que es en realidad oxido
de aluminio (Al
a
O
3
) y que se emplea en cl proceso Hall-Heroult para obtener.
mediante elcctrolisis, el metal.
En el proceso Hall-Heroult la alumina se disuelve en un bano de criolita
-lluoruro aluminico sodico (Na
3
AlF
fi
) , dentro de grandes cuntenedores o cubas
electrolidcas en los cuales se lle\~a a cabo la reduccion. Cuando sc hace pasar
una fuerte corriente electrica -aproximadamcnte, dc 100000 a 150000 A- a
Craves de la disolucion de alumina-criolita, se obdene en uno de los electrodos
el aluminio con un alto grado de pureza, micntras que en el otro se produce
oxigcno. Finalmente, mediante un sifon se extrae el aluminio para su proceso
final en la fabrication de diversos enscres domesticos e industrials. *
La reaction esencial que se desarrolla en el proceso descrito es la siguiente:
2Al,O
3
(s)+ 3C(s) - 4AI(s) + 3CO
2
(s)
Como es evidentc, la ecuacion representa una reaction redox en la que se
logra la reduccion del Oxido de aluminio para oblencr aluminio metalico.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Resuelve en tu cuaderno.
1. Explka las dos fases del proceso fotosintetico.
,-: Realiza un esquema sencillo donde representes el ciclo de Krebs.
3. Investiga sobre algunos uses del proceso de oxidadon-reduccion en la industria. Pide
orientacion a tu p rofesor o profesora.
76
->^^
TEMA5
PILAS
U
na pila es, en terminos generates, un dispositlvo que produce energia
electrica a partir de energia quimica. Las reaccioncs involucradas
en esa production de energia electrica son reaccioncs redox quc se
dcsarrollan de manera espontanea.
Por otra parte, y antes de revisar algunos datos historicos sobre las pilas, los
fundamentos de su funcionamiento y sus aplicaciones, mendonemos quc las
pilas pueden ser de dos tipos:
* Pilas p rimarias o voltaicas.
Pilas secundarias o acumuladores.
En las primarias o voltaicas el producto quimico no puede volver a su
forma original una vez que la energia ha sido consumida. A diferencia de las
primarias, los acumuladores son pilas secundarias en las cuales el producto
quimico puede ser reconstituido.
Historia de las pilas
La historia dc las pilas es por demas interesante. El lisico italiano Luigi Galva-
ni (1737-1798) realizo algunas experiencias con lo que el Uamo "electricidad
UMIDAO2 REACCKHUCS DE dXIDO-REOUCOdllf
I
Figura 15.
Pila de Volta.
animal". Observo, en el curso dc sus experiencias, que la corriente
electrica producida por un dispositive generador de electricidad esta-
tica era capaz de provocar la contraccion de los musculos de la pata
de una rana. Obtuvo resultados similares cuando durante c\ curso de
una tormenta electrica unio la pata de la rana, mediante un gancho
de bronce, a un riel metalico o cuando cfectuo la conexion a un
par de trozos de metalcs distintos, en cuyo caso no fue necesario
suministrar alguna fuente externa de elec.trieidad. Las conclu-
siones de Galvani sosienian que la electricidad anima! era
cquivalente con la fuerza vital que ariimaba los musculos
de la rana e invito a sus coiegas a que rcprodujeran y con-
firmaran su dcscubrimiento.
Un colega de Galvani de la Universidad de Pavia, Alessandro Volta
(1745-1827), reprodujo los cxperimentos pero no estaba totalrnente de
acucrdo con las conclusiones de Galvani, y aproveclio sus experiencias para
fabricar la primera pila; esta consistia en dos discos metalicos scparados
por un conductor humedo, pero unidos por un circuito exterior. Medianle
t'stc dispositive Volta logro por primera vcz producir una corrientc electrica
continua. Mas adelante construyo una pila mucho mas eficienle, constituida
por treinta discos de metal separados por panos humcdos y unidos entre si
por un circuito externo (figura 15). Volta recibio muchos honores por' ^ u
invencion y la unidad dc fuerza electromotriz del si llcva el nombrc de voltio
desde 1881. en su honor.
La pila voltaica, como se ha dado en llamar a la invencion de Volta, fue
mejorada por el gran quimico britanico Humphry Davy (1778-1829) quicn
la utilizo para aislar sodio y potasio mediante un proceso electrolitico.
Nuestro estudio sobre las pilas, su constitucion y funcionamiento, se ini-
ciara por la celda voltaica ftarnbicn denominada celda galvanica . y poste-
riormentc veremos diferenles tipos de pilas que usamos en la actualidad, las
cuales basan su actividad, esencialmente, en la celda voltaica.
ACTIVIDAD GRUPAL
Antes de incursionar en el estudio de las celdas voliaicas, realicen la expenencia
que les proponemos.
a. Consigan los materiales y utiles de l aboratOfio siguientes:
50 g de sul fato de cobre (II).
1 trozo de lamina de zinc de unos 2 por 10 cm.
Agua.
Vaso de predpitados de 150 mL
Agitador de v idrio.
b. Procedimiento:
Col oquen el sul fato de cobre (II) en el v aso de precipitados y ariadan ap roxima-
damente 100 ml de aqua. Agiten la mezcla durante unos minutos p ara lograr
disolv erla to mas completamente posibl e.
A continuacion coloquen la lamina de zinc en el interior del v aso con la disolucion
de sulfato de cobre. Observ en Iq que sucede durante la primera media hora, hagan
sus anotaciones y dibujos. Continuen con el proceso de observ ation durante dos o
tres dias y registren los cambios que se producen en el sistema que han forrnado.
El aboren concl usiones que expliquen la razon del fenomeno observ ado. Pidan la
ay uda de su profesor o profesora e inv estiguen lo que sucederia si en una disolu-
ci6n de zinc col ocaramos un tubo o una lamina de cobre.
78
PILAS TEMA3
RETRATO
Luigi Galuani fue un ilustre medico, filosofo y
cientifico italiano, que dedico muchos anos de
su vida a la investigation medica en aspectos
cfe anatomia comparada. Sin embargo, es mas
conocido por sus experimentos relacionados
con la electricidad estatica en los musculos de
las ranas, que fueron de alguna manera los
principios de la neurofisiologia.
Celdas o pilas voltaicas
Para ilustrar el limcionamiento dc una celda voltaica imagincmos que nemos
construido dos mcdias celdas (o scmiceldas), que no son mas que dos recipicn-
tes en los que se colocan electrolitos. En una dc ellas colocamos una solucion
capaz de provecr iones de Cu'
J+
y una lira de Cu metalico -que servira como
electrodo, es decir, como un conductor para hacer coniacto con una partc no
rnetaUca de un circuito-; en la otra semicelda ponemos una solucion de iones
Zn
2
* y una tira dc Zn metalico -el otro electrodo. En un tubo en forma de U
colocamos una solucion saturada de sulfato de sodio (Na^SO
4
) y taponcamos
con algodon o algiin otro material poroso ambos extremes del tubo para
cvitar la salida del electro li to este sera nuestro "puente salino" . Finalmente
instalamos un alambre que conecie ambos electrodos y un voltimetro que
servira para registrar la diferencia de potcncial entre a.mbas semiceldas, como
se muestra en la figura 16.
En loda celda electroquimica, como es el caso de la celda voHaica, el nodo
es el electrodo donde' ocurre la oxidacion, mientras que en el catodo se Ileva
a cabo la reduccion. En nuestro ejcmplo. la placa dc Zn es el anodo y la de
Cu, el catodo. Un metodo sencillo para recordar csta relacion consiste en
tener prcsente que las palabras anodo y oxidacion comienzan con vocales.
La reduccion y el catodo comienzan con consonantcs.
F igura 16.
Pila fotov oltaica,
Cu
2
* Cu(s) +0.34V
' .- .- .
Voltimetro + 1.10V
0.76V
Zn(s) Cu{s)
Zn(s) - Zn
2+
+ 2e + 0.76 V
UNIDAD2 REACCIONES DE6X1DO-REDUCCKWJ
Por convention, al anodo se le otorga el signo negative y un signo positivo
al calodu. Lo anterior se entiende con facilidad si tomamos en cuenta que la
oxidation -que ocurre en el anodo-, produce electrones y por ello adquiere
carga negativa. Por su parte, al catodo se le asigna carga positiva porquc al lle-
varse a cabo la reduction, los electrones inigran de el hacia los iones positivos.
lo que provoca una disminuc.inn dc electrones y la consecucnte adquisicion de
una carga positiva.
Es muy imporcantc tener en cuenta que la corrientc electrica del circuito
externo dc la celda voltaica consta de los electrones que se desplazan del elec-
trodo negativo {anodo) hacia el electrodo positivo (catodo).
Las reacciones para cada media celda son las siguicntes:
Reaccion catodica:
Cu^ + 2e- -*Cu(s)
Reaccion ariodica:
Zn(s) - Zn*
+
+ 2e-
Diagramas de celda
Una celda voltaica puede ser reprcsentada dc forma sirnplificada mediante un
diagrama que emplea simbolos sencillos. En este diagrama los electrodos se
ubican en la parte mas externa y una linea vertical ( |) se usa para separar al
electrodo del clectrolito, que se encuentra en la media celda correspondiente.
Una doble barra vertical (||) separa ambos compartimentos y cs un simbolo.
ademas, del puente salino.
Electrolito
Electrodo
(anodo)
Zn ZnH|Cu
2+
Cu
Puente salino
Electrolito
Electrodo
(ctodo)
En eJ diagrama de celda se acostumbra anotar en ia parte izquierda (a oxi-
dacion y en la parte derecha la reduecion.
Oxidaci6n
Zn Cu
Reduecion
Potencial estandar de reduecion
La celda voltaica al funcionar genera un cierto voltaje, a! cual se le ha dado el
nombre de potential de celda () y su valor se determina al restar el potencial
del anodo del potencial del catodo.
I
80
P1LASTEMA
,:C6mo se determina el potencial de celda? Uno dc los metodos preferidos
consiste en establecer el potencial estandar de reduccion (), quc se define
como el voltaje generado cuando una media celda de una cierta sustancia se
compara con otra media celda de referenda.
Las condlciones estandar a las que se loma la medida del potencial son:
Temperature de 25C, si se trata de un gas.
Presion de 1 aim.
Concentracion del ion a 1.0 M.
La media celda de referenda se hace. con iones H
+
y una concentracion 1 .0
M, con hidrogeno gaseoso a 1 aim de presion y un electrodo de platino cuya
snperficie no es lisa sino que se encuentra, digamoslo asi, "granulada" para
que la superficie de contacto sea mayor. A esta celda de referenda se le deno-
mina electrodo estandar de hidrogeno y se represenia como EEH. El diagrama
de celda para el EEH es:
electrodo | sustancia cuyo potencial de reduction esla siendo determinado
Las dos medias celdas se interconectan mediante un puenle salino y se colo-
ca un voltimctro en el circuito externo a la celda voltaica. Si la sustancia en
analisis presenta un mayor potenciai de reduccion que la del ion hidrogeno.
la corriente-orculara en una direccion e indicara el potencial de celda en el
volrimetro. Si por ejemplo, una segunda media celda de hidrogeno se conecta
a la primera, entonces el potencial de celda sera igual a ecro. Lo anterior
signilica simplementc que no hay dilerencia dc potencial entre las dos medias
celdas y por ello no hay corricntc dectrica circulando a traves del circuito.
Una vez que se reemplaza la media celda dc hidrogeno por la media edda de
la sustancia cuyo potencial se dcsea determinar, se produce una dilerencia dc
potencial que el vqltimetro registrara enscguida. Si la sustancia en estudio se
reduce con mayor facilidad quc el hidrogeno, el voltaje sera positive. El signo
represents la direccion del llujo de electrones y ademas indica en cual de las
mcdias celdas se esta llevando a eabo la reduccion o la oxidacion. Si la sustan-
cia en estudio se reduce mas facilmentc que el hidrogeno, en la media celda
del hidrogeno se llevara a cabo la oxidacion; por el conlrario, si la sustancia
que se compara se reduce con mayor dilicultad que el hidrogeno, entonces
la reduccion se Uevara a cabo en la media celda del hidrogeno y la oxidacion
en la media celda correspondiente a la otra sustancia, por lo que el flujo de
electrones se invertira y mostrara un voltaje con signo negative.
Para e.ntender mejor el mecanismo, escribamos cl diagrama de celda que
corresponde al ejemplo que hemos ido siguiendo:
Pt(s) | H+ (1 M), H
3
(1 arm) || Zn" (1 M) | Zn(s)
Cuando se cierra el circuito, el voltimetro registra una lectura de 0,763 V y la
aguja se mueve hacia la izquierda a partir del punto cero, lo cual se inlerpreta
como -0.763 V Asi, el potcneial estandar de reduceion para el ion zinc sera:
V
ra]
- -0.763 V
Si ahora reemplaTamos la media celda de zinc por una media celda dc
cobrc, obtendremos el siguiente diagrama de celda:
Cu(s) | C
U
2
+
(1 M) Zn(s) || H
+
(1 M), H
2
( l atm) | Pt(s)
UHIDAO3 REACCIONES DECtXIOO-REDUCOOW
Ahora el volrimetro rcgistra una lectura de 0.337 V y la aguja se ran eve a la
derecha, por lo quc interpretamos el valor como +0.337 V para el ion cobrc
y podemos tscribir:
V, = +0.337 V
Ya en podcr de esia informacion, cstudiarcmos un ejemplo dondc se apli-
quen los conceptos analizados hasta el moraento.
EJEM PLO 1
Se construye una celda voltaica con un compartimiento en el que se eoloca
una tira dc aluminio inmersa en una disolucion de A1(NO^)
3
y otro que con-
dene una tira de niquel en una disolucion dc
La reaccion global de la celda es:
2AI(s) + 3Ni^(ac) -*2Al
3+
(ac)+ + 3Ni{s)
Investigucmos ahora:
<:Cuales son las dos medias ccuaciones de las reacciones que se producen en
los dos compartimentos:
1

f
;Cual electrodo es el anodo y cual es el catodo?
tCuaies son los signos de los electrodos?
,;Cual es el diagrama de la representacion sirnplificada de la celda corres-
pondiente?
Solucidn
A partir de la reaecion global idendficarnos las medias reacciones de oxi-
dacion y reduccion, en las cuales incluiremos los electroncs necesarios para
equilibrar las cargas:
2Al(s) -*2Al
3+
(ac) + 6e~ Semiecuacion anodica (oxidacion)
3Ni
2+
(ac) + 6e" -*3Ni(s) Semiecuacion catodica (reduccion)
Si recordamos la relacion anodo-oxi dacion y catodo-reduccion, cs evidentc
que la tira de aluminio quc es el cornpartimento donde se lleva a cabo ia
oxidacion- es el anodo y por tanto la lira de niquel es el catodo,
El anodo liene el signo negative y ei catodo, positive.
Diagrama:
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Resuelv e en tu cuaderno el siguiente problems.
La celda v ol taica tiene las siguientes caracteristicas: en uno de los compartimentos se
eoloca una tira de plata inmersa en una disolucion de AqN0
3
; en la otra se eoloca una tira
de hierro con una disolucion de FeCI
2
- La reaecion global es:
Fe(s) +2Ag
+
{ac) Fe^ac) +2Ag{s)
Escrib e l as media
1
, ecuadones que se l l ev an 3 aibo en los dos comp artimentos.
b. Indica cual electrodo es el anodo y cual es el catodo.
c. Indica los signos de los electrodos.
d. Escribe el diagrama de la representacion simplificada de la celda correspondiente.
PILAS TEMA--
Serie electromotriz
Los valores del potcncial estandar de reduction (E) se han determin ado
para muchas sustancias y con ello se ha construido la llarnada serie electro-
motriz, la cual nos indica los potenciales eslandar de reduecion, eomparados
con el potencial estandar de reduccion de uiia media eelda de hidrogeno
(ver siguiente cuadro). La serie electromotriz nos ayuda a calcular la ener-
gia (fuerza electromoiriz, FEM) que genera una combination de dos medias
ccldas y se utiliza en el diseno y construccion de los diferentes tipos de pilas.
con el proposho de obtener mayor eficiencia en la generacion de energia
clectrica a parrir de reacciones quimicas.
POTENCIALES ESTANDAR DEREDUCOON A25C
M edia ecuacion
Ag
+
(3c) + e- Ag(s)
Ag Bc(s) + e- ^Ag (s ) +Br(ac)
Ag CI(s) + e- - Ag (s) +CI-(ac)
Ag(CN)
2
'(ac) + e- ^ Ag(s) + 2CN-{ac)
AgCr0
4
(s} +2e- 2Ag(s) + Cr0
4
2
-(ac)
Agi(s) + e-^-Ag{s) + |-(ac)
Ag(S
2
0
3
)
2
-Ue--*Ag(s) + 2S
2
0^-(ac)
Al
+3
(ac) + 3e-^ Al(s)
H
3
As0
4
fac) +2H+{ac) +2e-^ H
3
As0
3
(ac) + H
2
0(l}
Ba^(ac) +2e ^Ba(s)
Br
2
(l) + 2 e- 2 B r(s )
2C0
2
(g) +^H^2ej
:
*_H
2
CA(ac)
Ca^(ac) + 2e -Ca(s)
Cd^(ac) + 2e- -Cd(s)
Ce
4+
(ac) + e- -+CeS+ts)
CI
2
(g) + 2e ^2Cr(ac)
HCIO{ ac) + H^(ac) +e- CI
2
{g) + H
2
0(l)
ClO-(ac) + H
2
0(l) + 2r - C(-(ac) +20H-(ac)
CI0
3
-(ac) + 6H
+
(ac) + 5e- ^ CI
2
(g) + 3H
2
0(I)
Co^(ac) + 2e- -*Co(s)
Co
3+
(ac) + e- -^ Co
2+
(ac)
CrJ
+
(ac) +3e- - Cr(s)
Cr
3+
(ac) +e- Cr^(ac)
CrjO,
1
' (ac) +14H
+
(ac) +6e- - 2Cr
3
+ (ac) + 7H
2
0(I}
CrO^-(ac) + 4H
2
0{I) + 3r -*Cr(OH)
3
(s) + 50H'(ac)
Cu'-(ac) + 2e- -*Cu(s)
Cu
!+
{ac) + e- -*Cu
+
{ac)
f V 1
+0.799
+0.095
+0.222
-&.31
+0.446
-0.151
+0.01
-1.66
+0.559
-2.90
+1.065
-0.49
-2.87
-0.403
+1.61
+1.359
+1.63
___+0.89_
+1.47
-0.277
+1.842
-0,74
-0.41
+1.33
-0.13
+0.337
+0.153
Continua...
ao s&tomvau avattin
PlfcAS TEIWA
Los potenciales estandar de reduction (E^
A
) son propiedades intensivas,
por consiguiente, el coeficicnte estequiometrico dc una media reaccion no
influye en el valor de potencial estandar de reduction. Asi pues, se dene el
mismo valor para la reduccion de 1 rnol o 2 mol de Sn
2+
:
Sn=
+
(at:) + 2c- -*Snfs) E
0
^ = -0.136 V
4*r - 2Sn(sJ
Fuerza etectromotriz
En general, se llama fuerza electromotriz (FEM) a la energia proveniente de
cualquicr fucnte, rnedio o dispositivo que suministre encrgia electrica, incluso
un iman (figura 17). Para que se genere cnergia es necesario que exista una
diferencia de potencial entre dos puntos o polos, que sea capaz de bombear o
impulsar cargas elcOtrieas a (raves de un circuito cerrado.
. .
La construccion de una celda voltaica tiene como objetivo principal pro-
porcionar una fuerza electromotriz suficiente y continua, por lo que es muy
importante considerar cuales son las reacciones de media celda involucradas
y la FEM que se obtiene con tal combinacion.
Asi pues, la FEM de una pila se calcula restando al valor del potencial del
caLodo el valor del potencial del anodo.
EJEMPLO 2
A pardr de los potenciales estandar de reduccion, calculemos la FEM estandar
de la siguiente reaccion:
H
2
(g) + F
2
(g) - 2H+(ac) + 2F-(ac)
Solucion
Identificamos las medias reacciones que se llevan a cabo en el catodo y en el
anodo. pcro teniendo siempre prcsente que la reaction catodica es aquella que
tiene un potential estandar de reduccion mas positive. Una vez hecho esto, con
los datos dc la tabla de potenciales estandar de reduccion sc termina el calculo.
Media reaction.
Es la reaction
de ox id ad on
o de reduccion
en una ecuacion
quimica.
Figura 17.
Cuando
mowemos un
iman derttro
de espirales de
alambre de co-
bre de una bo-
bin a solenoide,
se induce una
F EM producida
por el campo
magnetko
que mov emos
manualmente.
UMIOAD2 REACCIOKES DE 6X1OO-BEDU(6!
-- -
1
4teft
^9
\
1
Figura 18.
Las pilas prima-
nas son muy
com unes y se
emplean en di-
v ersos articulos.
Catodo
F,{g) + 2e- - 2F-(ac)
Anodo
H,{g) - 2H+(ac) + 2e-
cci*> =
K
ri (catodo) - L
= +2. 87- 0. 0000
E^ = +2.87 V
ri = 0.000 V

rcd
(anodo)
= +2.87V
M as positiv e
1L
F
red
= +2
r
red
=o.ooo
F;(g) +2e~ -*2F (ac) Catodo
87 .
Ecelda
H
2
(g) -*2H*(ac) + 2e- Anodo
M enos negativ e
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Con base en los potenciales estandar de reduccion, calcula en tu cuaderno la FEM estandar
de las reacciones siguientes:
a.2AI(s) + 3l
2
(s)-2AIM aO-
d. Cu(s) +Ba
2+
fac) ^ Cu
2+
(ac
i-6l-(ac)
+Ba(s} >' '
Pifas primarias
Este es el tipo de piia mas usado en el mundo {figura 18). Tiene multiples usos,
ya que se utiliza en linternas, juguetes, radios, grabadoras portatiles, etc.
86
PILAS TEMAS
Existen diversas variantes para esle tipo de pilas, enlre ellas:
Pila seca. Se parece en gran medida a la celda voltaica que hemos estado ana-
lizando (figura 19).
El eleetrolito de una pila seca consists en una mezcla de cloruro de amonio,
NH
4
C1 y cloruro de zinc, ZnCl
2
. El electrodo negativo {anodo) es de zinc, igual
que la partc exterior de la pila, y el clectrodo positivo (catodo) es una varilla de
carbono rodcada por una mezcla de earbono y dioxido de rnanganeso, MnO
2
.
Esta pila provce una FEM de unos 1 .5 V
Las reaccioncs de media celda para una pila seca se reprcsencan por las semic-
c.uaciones siguicntcs:
Anodo (oxidacion)
Zn Zn=
+
+ 2e-
Catodo (reduccion)
2MnO
5
+ 2NH
4
+
+ 2e- 2NH, + H
a
O
Sumando ambas reacciones se obtiene la reaccion ncta para una pila seca:
Zn + 2MnO, + 2NH.C1 + ZnCl
2
- 2ZnCl
2
+ Mn.0, + 2NHj + H
2
O
2NH
3
+ HjO
Simplificando ZnGl
v
en ambos miernbros:
Zn + 2MnO
2
+ 2NH
4
C1 + -*ZnCl
2
+ Mn
a
O
3
Borne {+)
Borne (-)
Aislante
Electrodo
de carbono
Catodo de M nO,
Eleetrolito de
NH,CI + ZnCI,
Anodo de Zinc
Pila de zint-oxido de mercuric. Es un tipo de pila primaria que se presenta en for-
ma de discos diminutos (figura 20) y por su tamario se utiliza en las calculadoras,
audifonos y relqjes dc pulsera, entre otras rnuchas aplicaciones. Aqui el anodo
es de zinc y el catodo dc oxido de mercurio, mientras que el eleclrolito es una
disolunon de hidroxido de potasio. Su FEMesde aproximadamente 1.34V
Anodo:
Zn + 2QH' -*ZnO + H
2
O + 2e
Gatodo:
HgO + H
2
O + 2e- -. Hg + 2OH-
Reaccion global:
Zn + HgO + KOH + H
2
O ^ ZnO + Hg + KOH + H
2
O
Simplificando KOH en ambos miernbros;
Zn + HgO + H,,O - ZnO + Hg + H,O
F igura 19.
El fundona-
miento de una
pila seca es
muy parecido
al ae una celda
i/oltaica, con la
diferencia de
que IDS el ec-
Uolitosnoson
liquidos sine
que tienen una
consistencia
pastosa.
UIOAD REACCIOHES DE
Figura 20.
Pila de zint-Qxi-
do de mer curio.
Figura 21.
La eel da de
combustible
es muy util
porque permite
el reabasted
mi en to continuo
de los reactivos
consumidos y
ahorra peso
y espacio dentro
de la nave.
Pila de combustible
Este ripo dc pila tambien se encucntra dentro de las primarias, pero dada su
importancia harcmos un estudio mas detallado dc su funcionamiento. En la
epoca actual, donde los viajes espacialcs son partc fundamental dc la inves-
tigation del espacio, en las naves se presentan varias situaciones que dcben
resolvcrse dc manera adecuada. Entre ellas sc enoicnlra la necesidad de con-
tar con iuentes dc energia clcctrica lo mas limpias posible, la optimizacion de
los rccursos de rnunera que no se Ueve peso iniitil y por supuesto, el suministro
constante y sulicioite de agua para los astronautas (figura 21). Con cse propo-
sito sc uliliza un tipo especial de pila primaria: la celda de combustible.
En las pilas dc combustible dc hidrogeno-oxigcno, el eJectrolito que se usa
es un hidroxido de metal alcalino y las reaccioncs que se Ilevan a cabo en la
celda son las siguientcs:
Anodo:
4H
+
+ 4OH" - 4H.O + 4e'
Calodo:
O , + 2H,O 4e- -*4OH-
PILAS TEW1A
En cl lado del anodo, el hidrogeno produce electrones quc pasan a traves
del circuito cxtcrno y producen energia hacia el catodo. A su vez, en el
catodo las moleculas dc oxigeno reaccionan con los electrones de hidrogeno
(iones hidroxilo, OH-) y forman agua. El vollaje que entrega la pila de com-
bustible puede alcanzar, de manera aproximada, hasta 1.2 Y Asimismo, para
que la pila de combustible siga funcionando, es necesario retirar continua-
mente el agua producida (figiira 22).
F igura 22.
Esquema del
funcionamienlo
de una pila de
combustible
hidrogeno-
oxigeno.
Hidroq eno Aire
Anodo Catodo
H, 2 H
+
+2 e-
El ectrol ito
Aire
Agua
2H,0
Pilas secundarias
Las pilas secundarias tienen como caracteristica principal que pueden ser
regeneradas o recargadas y ello redunda en un tiempo de vida util mas
amplio. Existen varios tipos de pilas secundarias, dentro de las cuales una de
las mas conocidas es la bateria utilizada en los automotores.
Bateria. Cuando hablamos dc bateria, debemos entender que el dispositive
incJuye varias pilas con el proposito de incrementar la fuerza electromotriz
que es capaz de brindar.
Las baterias para automotores, tambien conocidas como acumuladores (fi-
gura 23), contienen de tres a scis pilas conectadas en serie y proveen una
corriente electnca suficiente para arrancar el motor. Despues de cumplir
csta funeion se agoia rapidamentc, por lo que debe recargarse invirtiendo la
reaccitin q ulmica que se produce en su interior, lo cual se logra mediante el
funcionamiento del alternador.
Basicamcntc, el acumulador es una bateria dc plomo y acido. El electrolito
consiste en una disolution dilulda de acido sulfurico (HjSOJ, d anodo esta
construido con plomo (Pb\ y el catoclo, con dioxido de plomo (PbO^). Cuando
la bateria esta funcionando el electrodo de plomo se disocia en eleclrones y
iones positives de plomo qvie reaccionan con los iones sulfato del electrolito
para for mar sulfato dc plomo. Cuando los electrones vuelven a ingresar en la
Reaccion
quimica.
Praceso por
el cual se
desarrol l a
un cambio
quimica.
Anodo:
Pb + SCV-'
Catodo:
PbO
2
+ SO
PbSO, + 2e-
4H
+
+ 2e- -* FbSO*4- 2H,O
Reacdon global:
Pb + PbO, + 2H,SO
t
UNtOAD ? REACCSOWES DEOXIOO-REDUCCtON
F igura 23.
El acumulador
de un automovil
es en realidad
una bateria que
in corpora dos o
mas pilas con el
objeto de prov eer
suficiente energia
para el arrartque
del vehiculo.
bateria por el electrode positive dc dioxido de plomo, se lleva a cabo otra reac-
tion quimica en la que cl dioxido de plomo reacciona con los iones hidrogeno
del dcctrolito y con los electrones, y se forma agua ademas de iones dc plomo
que sc liberan en el electrolito y producen nuevamcnte sulfato de plomo. Las
reacciones involucradas son:
2PbSO
4
+ 2H,O
En el acumulador se recibe una cierta cantidad de encrgia electrica desde el
exterior que se cmplea en revertir las reacciones quimicas para regencrar los
componcntes, sin embargo su vida util se agota eventualmente porque el elec-
trolilo dc acido sulfiirico sc transforma paulatinamemc en una mezcla de agua
y de sulfato de plomo.
Mencionemos, para tcrminar esta breve descripcion de los acumuladores,
que la FEM producida por cada una de las pilas es de aproximadamcnte 2 V,
asi que el voltaje total cntregado dependcra de la cantidad de pilas se hayan
incluido en el dispositive. Actualmente sc han desarrollado baterias de plo-
mo para aplicaciones cspecialcs que llegan a alcanzar una vida util de 50 a
70 anos.
Borne el ectrico
Separador
aisl ante
Vaso Placa positiva
(PbO
;
)
Tapones
Placa negativ a
(Pb)
Recipiente
TOM A NOTA
M uchas veces hemos oido decir que no se
debe jugar con las pilas y menos perforarl as
o quemarlas. Los componentes de las pilas,
en su may oria. son toxicos, y si se sacan de
su erwoltura de proteccion pueden lastimar
la piel o corroer las superficies que esten en
contacto directo. Ademas, una pila en con-
tacto con el fuego puede explotar y sus com-
ponentes entrar en combustion y liberar gran
cantidad de contaminantes al aire.
PIUSTEN1A
Otras pilas secundarias
A continuation veremos otras pilas secundarias que son de uso frecuente y
bien conocidas por todos nosotros.
Pila alcalina. Se construve principalmente de niquel y hierro. El electrode nc-
gativo es de hierro y el positivo, de oxido de niquel (II); el eleclroliio - de ahi
el nombre generico de la pila es una disolucion de hidroxido de potasio. La
FEM que proporciona es de aproximadamente 1.15 V y su tiempo de vida
util puede alcanzar los 10 anos, pero dene la desventaja de que cuancto se le
suministra carga dcsprcndc gas hidrogcno, lo cual bajo condiciones de pobrc
ventilation puede ser peligroso (figura 24).
En la pila o celda dc combustible, la cncrgia dc una reaction quimica se con-
vierte directamente en eleciriticlad, como en cualquier bateria, pero ademas
de no agotarsc, no necesita scr recargada -funciona mientras que el com-
bustible y el oxidante le scan suministrados desde el exterior-. Los reactivos
quimicos que se emplean como combustible son el hidrogeno, el amoniaco o
la hidracina, en el anodo; mientras que en el lado del catodo el oxidante puede
ser aire u oxigeno. Ambos electrodes tambien cstan separados por un clcctro-
lito ionico con propiedades conductoras.
Pila de niquel-cadmio. Son las pilas portatiles mas comunes que exislen y su
construction y funcionamiento es muy similar a la pila alcalina, sin embargo,
en este caso el cicctrodo de hierro es sustituido por cadmio. La vida util de esta
pila es mucho mayor que la de la alcalina y puede alcanzar hasta los 25 anos.
En cuanto a su FEM. produce 1 .35 V a partir de las siguientes reacciones:
Anodo:
Cd + 2OH" ^ Cd(OH)
z
+ 2c
Catodo:
2NiO(OH) + 2H
2
O
Rcaccion global:
Cd + 2NiO(OH) +
2OH~
2Ni(OH)
2
+ Cd(OH)
s
F igura 24.
Los cargadores
de pilas al ca-
linas permiten
su recarga y
may or tiempo
de vida util.
-
UWIDAD= REACCIOWES DEOXIOO-REOUCClOft)
Figura 25.
En ios paneles
solares form ados
con modules
fotoyoltaicos, la
corriente que se
produce depende
de la cantidad
de luz solar
que reciben.
Actualmente se ha desarrollado una serie dc nuevas baterias quc reciben este
nombre por incorporar dos o mas pilas quc se conectan en seric, en paralclo o
de forma mixta. Superan a las baterias convencionales pern todavia prescntan
varios inconvenient es como su clevado costo. gran volumen y problemas de
con tarn in ad on ambiental.
Con el proposito de cuidar el mcdio ambicnte, existcn en la actualidad baterias
quc se emplcan en vehiculos clectricos, como las que incorporan sulfuro de
litio-hierro y las de zinc-cloro. Para multiples dispositivos clcctronicos, como
Ios actuales celulares, se ban desarrollado otras baterias, entrc las que sobresale
la de hidruro de nicjuel y sulfuro de sodio, que adcmas de ocupar poco espacio
tiene muy pocos efectos dafiinos sobre cl ecosistema.
Pilas solares. Dcsde el punto de vista ecologico, la tecnologia ha avanzado para
fabricar estos dispositivos que producen electricidad a traves dc un proccso de
conversion fbtovoHaica, que es la conversion directa de luz en electricidad a
nivel atomico (figura 25).
primeras investigadones sobre las celdas fotovoltaicas comenzaron en
el siglo xrx, cuando cl cientifico Frances, Henri Becquerel (1 852-1908), descu-
brio que una corriente electrica podia producirse haciendo briUar la luz sobre
dcrtas soluciones quimicas. En este proceso, la sustancia semiconductora
fotosensible por ejcrnplo, el silicio, al cual se le introducen atomos-de inipu-
rezas , cuando recibe la luz del sol libera electroncs en una de sus superficies,
Ios cuales se dirigen a la superficie opucsta, dondc se recogen como corriente
t'lcctrica. Estas pilas tienen una vida muy larga y son utilizadas para la elec-
triFicacion de pueblos en areas remotas, para casas de campo, vehiculos de
recreo, faros y boyas de navegacion maritima, senalizacion ferroviaria, entre
otros us os.
ACT1VIDAD GRUPAL
F ormen equipos de trabajo e inuestiguen en Internet o en cualquier otra fuente bibliogra-
fica sobre la factiblidad de construir calentadores sol ares caseros, corno una opcion ami-
gable con el amtaiente. El profesor o la profesora podra ayudarlos en la tarea, si se deciden
a emprenderla.
( -
Se rompe el enlace inestable que une el grupo acetilo a
la coenzima A. Dicho grupo, de dos carbonos, se une a
la mo!6cula de oxalacetato, de cuatro carbonos, con lo
que se forma citrato. Este, de seis carbonos, posee tres
grupos carboxilo. La CoA queda libre para combinarse
con otro grupo de dos carbonos y repetir el proceso.
El malato se deshidrogena,
con lo que se forma
oxalacetato. Los dos atomos
de hidrdgeno disociados se
transfieren al NAD*. En este
punto, el oxalacetato puede
combinarse con otra mol^cula
de acetilCoA, con lo que
comienza de nuevo el ciclo.
Con la adicion de
agua, el fumarato se
convierte en malato.
CICLO
DEL
ACIDO
CITRICO
Los atomos de citrato se
transponen mediante dos
reacciones preparatorias,
en que primero se disocia
una molecula de agua y
luego se afiade otra.
M ediante estas reacciones
el citrato se convierte en
su isomero, el isocitrato.
El succinato se
oxida cuando dos
de sus atomos de
hidr6geno se
transfieren al FAD,
con formacidn de
FADH2. El
compuesto
resultante es el
fumarato.
jf"
AS
H
H-
" COO'
1
c=o
Q j_|
1
-C H
coo-
a-Cetoglutarato
i
El isocitrato experimenta
deshidrogenaci6n y
descarboxilacion, con lo
que se genera a-
cetoglutarato, compuesto
decinco carbonos.
,* '--
? ~
En este paso la succinilCoA se convierte en succinato, y
ociurre la fosforilaci6n a nivel del sustrato. El enlace que
une la coenzima A con el succinato -S es inestable. El
desdoblamiento de la succinilcoenzima A estci acoplado a
la fosforilacibn de GDPpara formar GTP, un compuesto
similar al ATP. GTPtransf iere su f osf ato a ADP, de lo que
resulta ATP.
En seguida, el a-cetoglutarato experimenta
descarboxilacibn y deshidrogenaci6n, con
lo que se forma la succinilcoenzima A, de
cuatro carbonos. A esta reacci6n la cataliza
un complejo multienzimatico, similar al que
participa en la conversion de piruvato en
acetilCoA.
164 PARTE 2 TVansferencia de energia en los sistemas vivos