Corporacin Municipal de Desarrollo Social de Calama

Escuela Claudio Arrau

Planificacin Mensual

Unidad :
Figura humana y entorno natural.
Duracin :
1 mes.
Fecha :
07- 03- 2013
al 28- 03- 2013.
Total Horas:
8 horas.
Profesor (a):
Cecilia Segovia.
Curso :
2 A
Asignatura :
Artes Visuales.

Objetivos deaprendizaje Objetivos deaprendizajes Transversales I ndicadores deEvaluacin
- Expresar y crear trabajos de arte a partir de la
observacin del:
- entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
- entorno cultural: personas y patrimonio cultural de
Chile
- entorno artstico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del mundo

- Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con
espritu emprendedor y con una disposicin
positiva a la crtica y la autocrtica.
- Describen observaciones de imgenes y obras de arte de personas,
del entorno, de otros mbitos y paisajes chilenos.
- Expresan emociones e ideas por medio de esculturas y collages, entre
otros con los temas de personas



Fecha Hora Contenidos Ejemplos desituaciones deaprendizajes Evaluacin Recursos

07- 03










2 hrs










Expresin y creacin artstica del
entorno natural, cultural y artstico.








I nicio:
- Reconocen el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Los estudiantes observan fotografas personales de
diversas situaciones. (ej.: ceremonias escolares, paseos con
la familia, haciendo algn deporte, otros). Luego:
- relatan lo que sucede en las fotografas y describen
oralmente las emociones y recuerdos que stas le generan
- seleccionan una de las situaciones descritas, la dibujan y
pintan usando pasteles grasos y/o lpices de cera.

- Observacin directa.
- Revisin de trabajo.









- Fotografas personales.










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14- 03













21- 03















2 hrs













2 hrs















Expresin y creacin artstica del
entorno natural, cultural y artstico.











Expresin y creacin artstica del
entorno natural, cultural y artstico.










Final:
- Comentan la actividad realizada durante la clase.


I nicio:
- Reconocen el objetivo y la actividad a realizar durante la
clase.
- Recuerdan la actividad realizada durante la clase anterior.
Desarrollo:
- Los estudiantes observan fotografas personales de sus
fiestas de cumpleaos, celebraciones familiares y las
comentan.
- Anotan cmo sera el cumpleaos perfecto.
- Dibujan en hoja de block y pintan con lpices de colores el
cumpleaos perfecto
Final:
- Revisin de actividades.
- Comentan la actividad realizada durante la clase.

I nicio:
- Reconocen el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Experimentar con softwares de dibujo para crear trabajos
de arte, experimentando con texturas y colores
Final:
- Revisin de actividad realizada durante la clase.
- Comentan la actividad realizada durante la clase.









- Observacin directa.
- Revisin de actividades.











- Observacin directa.
- Revisin de trabajo
realizado durante la clase.














- Fotografas personales
de cumpleaos.
- Hoja de block y lpices
de colores.









- Laboratorio de
computacin.











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Escuela Claudio Arrau






28- 03


2 hrs


Expresin y creacin artstica del
entorno natural, cultural y artstico.




I nicio:
- Reconocen el objetivo y la actividad a realizar durante la
clase.
Desarrollo:
- Mencionan a las personas que se pueden encontrar en un
colegio y a describen sus funciones y su apariencia fsica.
(profesores, director, inspector, auxiliares, bibliotecario,
entre otros.
- Seleccionan a uno de ellos y lo dibujan utilizando lpices
de cera.
Final:
- Comentan la actividad realizada durante la clase.




- Observacin directa.
- Revisin de trabajos



























- Hojas de block y lpices
de colores.



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