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Gua docente de la asignatura Gestin de

Recursos Humanos





Titulacin: Grado en Administracin y Direccin de Empresas
Curso: 2012-2013

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Gua Docente
1. Datos de la asignatura

Nombre Gestin de Recursos Humanos
Materia Recursos humanos
Mdulo Organizacin de empresas
Cdigo 510101005
Titulacin Graduado o Graduada en Administracin y Direccin de Empresas
Plan de estudios 2010
Centro Facultad de Ciencias de la Empresa
Tipo obligatoria
Periodo lectivo 2 cuatrimestre Curso 1
Idioma Castellano
ECTS 4.5 Horas / ECTS 25 Carga total de trabajo (horas) 112,5
Horario clases teora
Segundo Cuatrimestre: Ver
horarios de los distintos
grupos de primero de GADE.
Aula
Aula 124, 125,
126, 128
Horario clases prcticas
Se intercalan con las clases
de Teora
Lugar
En el aula en el
que se imparte
docencia al grupo.

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2. Datos del profesorado

Profesor responsable M Eugenia Snchez Vidal , grupos A, B y C
Departamento Economa de la empresa
rea de conocimiento Organizacin de empresas
Ubicacin del despacho Despacho 2.25 FCE
Telfono 968 325778 Fax 968 327008
Correo electrnico meugenia.sanchez@upct.es
URL / WEB http://212.128.42.83/profesores.php?id=15
Horario de atencin / Tutoras Martes y Mircoles de 9:30 a 11:00
Ubicacin durante las tutoras Despacho 2.25 FCE

Categora acadmica Profesora Titular de Universidad.
Experiencia docente
11 aos de experiencia docente impartiendo asignaturas
relacionadas con gestin de empresas y gestin de recursos
humanos.
Lneas de Investigacin
Gestin de recursos humanos: gestin de expatriados,
repatriados, conciliacin de la vida laboral y personal
Experiencia profesional General Electric (Miln) y Hero Espaa SA (Murcia)
Otros temas de inters


Profesor ANTONIO L. GAMO SNCHEZ, grupo D.
Departamento Economa de la empresa
rea de conocimiento Organizacin de empresas
Ubicacin del
despacho
F.A.D.E.
Despacho 2.24 o 2.23
Telfono Fax 968 327008
Correo electrnico antonio.gamo@upct.es
URL / WEB
Horario de atencin /
Tutoras
Cuatrimestre B
Martes 18:00-20:00 Jueves 16:00-18:00
Ubicacin durante las tutoras
E.T.S.I.I.
Despacho 3062
O a concretar previa cita
antonio.gamo@upct.es
F.A.D.E.
Despacho 2.24 o 2.23
O a concretar previa cita
antonio.gamo@upct.es
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Categora acadmica Profesor Asociado
Experiencia docente
2001-2007. Universidad Politcnica de Valencia (UPV).
Desde 2009. Universidad Politcnica de Cartagena (UPCT).
Lneas de Investigacin
Calidad de Servicio-Marketing.
Experiencia
profesional
1999-2006. Sector del Automvil. Desarrollo y Produccin.
Desde 2008. Sector del Transporte Areo. Infraestructuras
Aeroportuarias.
Otros temas de inters



Profesor David Cegarra Leiva, grupos B y C.
Departamento Economa de la empresa
rea de conocimiento Organizacin de empresas
Ubicacin del despacho
Campus Muralla del Mar. Antiguo Hospital de Marina.
Despacho 3069
Telfono 968 326557 Fax
Correo electrnico david.cegarra@upct.es
URL / WEB
Horario de atencin / Tutoras Previa cita por e-mail
Ubicacin durante las tutoras Despacho 3069 AHM

Categora acadmica Doctor
Experiencia docente 3 aos
Lneas de Investigacin Conciliacin
Experiencia profesional
10 aos puestos directivos en Centro Tecnolgico
2 aos profesor asociado en la Facultad de Economa y
Empresa de la Universidad de Murcia
Otros temas de inters


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3. Descripcin de la asignatura

3.1. Presentacin
El objetivo bsico de la asignatura en el de concienciar al alumno sobre la importancia que
posee el recurso humano en el funcionamiento de la empresa y sobre la necesidad de
gestionarlo adecuadamente para que sea un medio a travs del cual conseguir ventajas
competitivas. Se explica la gestin de los recursos humanos haciendo especial hincapi en
temas como:
Anlisis y descripcin de puestos de trabajo.
Reclutamiento de los recursos humanos.
Seleccin e incorporacin de los recursos humanos.
Formacin y desarrollo de competencias de los recursos humanos.
Sistema de compensaciones.
Planificacin de los recursos humanos.
La evaluacin del rendimiento.
Gestin y planificacin de la carrera profesional.
Salud e higiene en el trabajo y la gestin del riesgo laboral.
La gestin internacional de recursos humanos.

3.2. Ubicacin en el plan de estudios
La asignatura Gestin de Recursos Humanos se sita en el segundo cuatrimestre del
primer curso.

3.3. Descripcin de la asignatura. Adecuacin al perfil profesional
En general, el graduado en empresa debe haber adquirido el carcter de un experto, una
persona prctica, con habilidades claras, experimentada en su campo, que pueda abordar
problemas de gestin con criterios profesionales y con el manejo de instrumentos
tcnicos.
La asignatura contribuye a desarrollar las competencias relacionadas con la
administracin, organizacin y direccin de empresas. Es obvia la salida profesional hacia
el mundo de la empresa, en cualquier sector de actividad en la que el graduado se puede
especializar en cualquiera de los departamentos de una empresa (recursos humanos,
organizacin y administracin). Estando cualificado para la gestin de las mismas. Dentro
de las competencias especificas, el alumno podr dirigir un departamento de recursos
humanos.

3.4. Relacin con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones
La materia Recursos Humanos, de la que forma parte la asignatura Gestin de los Recursos
Humanos, se completa con las asignaturas Economa de la Empresa (1
er
curso, 9 ECTS,
Anual), y Direccin Estratgica (1
er
curso, 6 ECTS, C1). No se incluye prerrequisitos.

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3.5. Medidas especiales previstas
El alumno que, por sus circunstancias, pueda necesitar de medidas especiales debe
comunicrselo al profesor al principio del cuatrimestre.

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4. Competencias

4.1. Competencias especficas de la asignatura
Capacidad de planificar, organizar, decidir y controlar los aspectos econmicos y sociales
de los recursos humanos en una organizacin.

4.2. Competencias genricas / transversales
COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
G01 Capacidad de anlisis y sntesis
G02 Capacidad de organizacin y planificacin
G03 Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa
G04 Comunicacin oral y escrita de una lengua extranjera
G05 Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio
G06 Habilidad para analizar y buscar informacin proveniente de fuentes diversas
G07 Capacidad para la resolucin de problemas
G08 Capacidad de tomar decisiones
COMPETENCIAS PERSONALES
G09 Capacidad para trabajar en equipo
G10 Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar
G11 Trabajo en un contexto internacional
G12 Habilidad en las relaciones personales
G13 Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales
G14 Capacidad crtica y autocrtica
G15 Compromiso tico en el trabajo
G16 Trabajar en entornos de presin
COMPETENCIAS SISTMICAS
G17 Capacidad de aprendizaje autnomo
G18 Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones
G19 Creatividad
G20 Liderazgo
G21 Iniciativa y espritu emprendedor
G22 Motivacin por la calidad
G23 Sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales
COMPETENCIAS PARA LA APLICABILIDAD
G24 Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
G25 Habilidad bsqueda de informacin e investigacin
G26 Diseo y gestin de proyectos
G27 Capacidad para la divulgacin de las cuestiones econmicas

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4.3. Competencias especficas del ttulo
E01 Gestionar y administrar una empresa u organizacin de pequeo tamao,
entendiendo su ubicacin competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y
debilidades
E02 Integrarse en cualquier rea funcional de una empresa u organizacin mediana
o grande y desempear con soltura cualquier labor de gestin en ella encomendada
E03 Valorar a partir de los registros relevantes de informacin la situacin y
previsible evolucin de una empresa
E04 Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y
mercados
E05 Redactar proyectos de gestin global o de reas funcionales de la empresa
E06 Identificar las fuentes de informacin econmica relevante y su contenido para
analizar y conocer el entorno econmico relevante para la empresa
E07 Entender las instituciones econmicas como resultado y aplicacin de
representaciones tericas o formales acerca de cmo funciona la economa
E08 Derivar de los datos informacin relevante imposible de conocer por no
profesionales
E09 Usar habitualmente la tecnologa de la informacin y las comunicaciones en
todo su desempeo profesional
E10 Leer y comunicarse en ms de un idioma, en especial en ingls
E11 Aplicar al anlisis de los problemas criterios profesionales basados en el
manejo de instrumentos tcnicos
E12 Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo

4.4. Resultados esperados del aprendizaje
1. Entender la evolucin que ha seguido la gestin de recursos humanos hasta llegar
a su situacin actual.
2. Conocer las funciones bsicas que comprende la gestin de recursos humanos.
3. Comprender los principales retos a los que se enfrenta el rea de recursos
humanos en la actualidad.
4. Analizar puestos de trabajo
5. Realizar descripciones y especificaciones de puestos de trabajo
6. Gestionar una adecuada poltica de contratacin de recursos humanos.
7. Conocer las posibilidades de una buena formacin de personal.
8. Entender las ventajas que conlleva una buena poltica de compensaciones.



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5. Contenidos

5.1. Contenidos segn el plan de estudios
- Anlisis y descripcin de puestos de trabajo. Planificacin de los recursos humanos.
- Reclutamiento de los recursos humanos.
- Seleccin e incorporacin de los recursos humanos.
- Formacin y desarrollo de competencias de los recursos humanos. Gestin y
planificacin de la carrera profesional.
- Sistema de compensaciones. La evaluacin del rendimiento.

5.2. Programa de teora: bloques y unidades didcticas
BLOQUE I: FUNDAMENTOS DE LA GESTIN DE RECURSOS HUMANOS.

TEMA 1: INTRODUCCIN A LA GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
1.1 Historia y definicin de la gestin de los Recursos Humanos
1.2 Funciones de la gestin de los Recursos Humanos
1.3 Integrantes de la gestin de Recursos Humanos
1.4 Campos de accin
1.5 Direccin de los Recursos Humanos
1.6 Rasgos de un directivo
1.7 Estilos de direccin
1.8 Futuro de la gestin de los Recursos Humanos

TEMA 2: ANLISIS Y DESCRIPCIN DE PUESTOS DE TRABAJO
2.1 Introduccin.
2.2 Relaciones e influencias del anlisis del puesto de trabajo sobre otras prcticas de
recursos humanos.
2.3 Recopilacin de informacin para el anlisis del puesto de trabajo.
2.4 Mtodos y procedimientos para la recogida de informacin.
2.5. Descripcin y especificacin del puesto de trabajo.

BLOQUE II: PRCTICAS FUNDAMENTALES DE GESTIN DE RECURSOS HUMANOS.

TEMA 3: RECLUTAMIENTO DE LOS RECUSOS HUMANOS
3.1 El reclutamiento de los recursos humanos
3.2 Reclutamiento interno frente a reclutamiento externo
3.3 Reclutamiento directo frente a reclutamiento indirecto
3.4. Eficacia de los mtodos de reclutamiento

TEMA 4: SELECCIN E INCORPORACIN DE LOS RECURSOS HUMANOS
4.1 Fines e importancia de la seleccin
4.2 La seleccin como decisin
4.3 Cuestiones a considerar en la eleccin de instrumentos de seleccin
4.4 Instrumentos de seleccin
4.5 Acogida y orientacin al nuevo trabajador

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TEMA 5: FORMACIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS RECURSOS
HUMANOS
5.1 Conceptos y objetivos de la formacin
5.2 Diagnstico de las necesidades de formacin
5.3 Elaboracin de un plan de formacin
5.4 Ejecucin y evaluacin de la formacin
5.5 La gestin de la carrera profesional
5.6 Necesidades y objetivos de la planificacin de la carrera profesional

TEMA 6: EVALUACIN DEL RENDIMIENTO Y RETRIBUCIN
6.1 Concepto y finalidad de la evaluacin del rendimiento
6.2 Tipos y evaluacin
6.3 Evaluadores del desempeo
6.4 La mejora del rendimiento
6.5 Concepto y componentes de la retribucin.
6.6. Principales sistemas retributivos
6.7. Sistemas de retribucin basados en el puesto de trabajo
6.8. Sistemas de retribucin basados en el individuo.
6.9. Retribucin y rendimiento. Sistemas de incentivos.
6.10. El plan salarial. Resistencias, deteccin y neutralizacin de amenazas.

5.3. Programa de prcticas
La explicacin de los aspectos tericos de cada tema se complementa con numerosos
ejemplos prcticos reales. Al final de cada tema se discuten casos prcticos relacionados
con la materia explicada. A lo largo de la asignatura se comentan noticias de actualidad
que hacen referencia a los contenidos impartidos y existe la posibilidad de su discusin en
foro a travs del aula virtual.


5.4. Programa resumido en ingls (opcional)


5.5. Planificacin detallada de las unidades docentes (opcional)


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6. Metodologa docente

6.1. Actividades formativas

Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTS
Clase de teora
Clase expositiva empleando el
mtodo de la leccin.
Resolucin de dudas planteadas
por los estudiantes.
Presencial: Toma de apuntes. Planteamiento
de dudas.
1,5
No presencial: Estudio de la materia. 1
Resolucin de casos
prcticos
Mediante aprendizaje grupal y
cooperativo, se planta la
resolucin de casos, y se
potenciar en clase la
participacin de los estudiantes.
Presencial: Participacin activa. Resolucin de
casos prcticos. Planteamiento de dudas
0.6
No presencial: Estudio de la materia.
Resolucin de casos propuestos por el
profesor.
0.4
Tutoras
Direccin del alumnado para el
conocimiento de la gestin de
los recursos humanos. Discusin
en foro de Aula Virtual
Resolucin de dudas sobre
teora, la resolucin de casos
prcticos y los trabajos de
aprendizaje cooperativo.
No presencial:

Resolucin dudas a travs del aula virtual,
comentarios sobre prcticas realizadas,
etc.

0.5
Presencial: Planteamiento de dudas en
horario de tutoras.
0.3

Exmenes

Evaluacin escrita (examen
oficial).
No presencial: Planteamiento de dudas por
correo electrnico

Presencial: Asistencia al examen oficial y
presentacin del trabajo cooperativo grupal.
0.2
4.5

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7. Evaluacin

7.1. Tcnicas de evaluacin

Instrumentos Realizacin / criterios Peso
Competencias
genricas (4.2)
evaluadas
Resultados (4.4)
evaluados
Pruebas
escritas:
examen final
Preguntas tipo test y
diez preguntas breves
(conceptos, definiciones,
etc.). Evalan
conocimientos tericos.
70% de la nota
final
(60% test, 40%
caso prctico)
G01,
G03,G06,G07
,G14,G17,
G25
1,2,3,5,7,8
Participacin y
resolucin de
casos
prcticos a lo
largo del curso
Evalan, conocimientos
prcticos.
30% de la nota
final
(20% entregables,
10% participacin
en otros casos)
G01,G02,G03
G06,G07,G08
,G09,G10,
G12,G15,G19
,G24,G25
4,5,6


7.2. Mecanismos de control y seguimiento
Participacin y resolucin de casos prcticos: se valorar la participacin del alumnado en
las clases tericas y prcticas. En concreto, el 20% de la nota corresponder a una prctica
entregable que solicitar el profesor en cada tema y el 10% restante de la nota se
corresponder a la participacin en los debates, aportacin de ideas, realizacin de
lecturas, etc.). (En total, la 30% de la nota final)
Examen: se realizar un examen terico-prctico que constar de dos partes: tipo test y
uno o varios casos terico-prcticos. Las caractersticas del mismo, as como la fecha, hora
y lugar de realizacin, figurarn en la convocatoria que aparecer con al menos 15 das de
adelanto sobre la fecha prevista de examen. (70% de la nota final. Para superar la
asignatura ser necesario obtener al menos un 4 en el tipo test del examen final)

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7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluacin de los resultados (opcional)

Resultados esperados del aprendizaje (4.4)

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13

8. Distribucin de la carga de trabajo del alumnado




































ACTIVIDADES PRESENCIALES
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES

Convencionales No convencionales
Semana
Temas o
actividades (visita,
examen parcial,
etc.)
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TOTAL
HORAS
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S

1 Presentacin, tema 1 3 3 3
2 tema1 3 3 1,5 1,5 4,5
3 tema1 1 2 3 1 1 1 2 1 4 8
4 tema 2 3 3 2 2 5
5 tema2 1 2 3 1 1 2 2 1 5 9
6 tema 3 3 3 2 2 5
7 tema 3 1 2 3 1 1 2 2 1 5 9
8 tema 4 2 1 3 2 2 5
9 tema 4 2 1 3 2 2 1 5 8
10 tema 4, tema 5 1 2 3 1 1 2 2 6
11 tema 5 2 1 3 2 2 5
12 tema 5 2 1 3 1 1 2 2 1 5 9
13 tema 6 2 1 3 2 2 5
14 tema 6 2 1 3 2 2 5
15 tema 6 2 1 3 3 0 3 2 2 1 5 11
Periodo de exmenes 2 3 5 10 10 15
Otros
TOTAL HORAS 30 15 45 10 3 0 13 36.5 12 6 54,5 112,5

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9. Recursos y bibliografa

9.1. Bibliografa bsica

Byars, LL. L. y Rue, L.W. (1997): Gestin de recursos humanos, McGraw-Hill, Madrid.
De la Calle, M.C. y Ortiz de Urbina, M. (2004): Fundamentos de recursos humanos,
Prentice Hall, Madrid
Delgado, M.I.; Gmez, L.; Romero, A.M. y Vzquez, E. (2006): Gestin de recursos
humanos: del anlisis terico a la solucin prctica, Prentice Hall, Madrid.
Dolan, S., Valle, R., Jackson y Schuler), R.S. (2007): La gestin de los recursos humanos,
McGraw-Hill, Madrid
Chiavenato, I. (2002): Gestin del talento humano. McGraw-Hill, Mxico.
Fernndez Caveda, A. (1996): Manual del director de recursos humanos. CISS Gestin,
Madrid.
Fernndez-Ros, M. (1995): Anlisis y descripcin de puestos de trabajo. Diaz de Santos,
Madrid.

9.2. Bibliografa complementaria
Gan, F. et. al. (1996): Manual de programas de desarrollo de recursos humanos.
Apstrofe, Barcelona.
Gil, I.; Ruiz, L.; Ruiz, J. (1997): La nueva direccin de personas en la empresa. McGraw Hill,
Madrid.
Gmez-Meja, L.R., Balkin, D.B., Cardy, R.L. (2008): Direccin de recursos humanos,
Prentice Hall, Madrid.
Mondy, R.W.; Noe, R.M. (2005): Administracin de recursos humanos. Prentice Hall,
Madrid.
Puchol, L. (2000): Casos y supuestos en direccin y gestin de recursos humanos, Daz de
Santos, Madrid

9.3. Recursos en red y otros recursos
Pgina Web: Indicadas por el profesor, servicio de documentacin de la UPCT y otros
recursos informticos de libre disposicin elegidos por los alumnos/as.
Aula virtual de la UPCT: disponibilidad de apuntes y casos prcticos y lugares de foro.