INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
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MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO MDIA E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE TCNICO EM QUMICA INTEGRADO AO ENSINO MDIO
Autorizado pela Portaria n ...........do Conselho Superior
Panambi, RS, Brasil Setembro/2010 MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
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Presidente da Repblica Luis Incio Lula da Silva
Ministro da Educao Fernando Haddad
Secretrio da Educao Profissional e Tecnolgica Eliezer Pacheco
Reitor do Instituto Federal Farroupilha Carlos Alberto Pinto da Rosa
Pr-reitora de Ensino Tanira Marinho Fabres
Diretor Geral do Campus Adriano Arriel Saquet
Equipe Tcnica
Diretora de Ensino do Campus Ana Rita Kraemer da Fontoura
Coordenadora dos Cursos Tcnicos Larissa de Lima Alves
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3 SUMRIO 1. Justificativa........................................................................................4 2. Objetivos........................................................................................... 5 3. Detalhamento................................................................................... 6 4. Requisitos de Acesso....................................................................... 7 5. Perfil Profissional do Egresso........................................................... 7 6. Organizao Curricular .................................................................... 9 6.1 Estrutura Curricular............................................................... 11 6.2 Prtica Profissional................................................................ 12 6.3 Estgio Curricular.................................................................. 12 6.4 Prticas Interdisciplinares...................................................... 13 6.5 Disciplinas Eletivas................................................................ 13 6.6 Atividades Complementares.................................................. 14 6.7 Ementrio............................................................................... 15 7. Critrios e Procedimentos de Avaliao da Aprendizagem............ 71 8. Critrios de Aproveitamento e Procedimentos de Avaliao de Competncias Profissionais Anteriormente Desenvolvidas............ 71 9. Instalaes, equipamentos, recursos tecnolgicos e biblioteca..... 73 10. Pessoal Docente e Tcnico.............................................................. 75 11. Expedio de Diplomas e Certificados............................................. 76 12. Outros................................................................................................76
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4 1. JUSTIFICATIVA A contemporaneidade vem demonstrando a importncia da educao como fator decisivo para o desenvolvimento de uma nao e para a emancipao dos sujeitos. Nesse sentido, importante que se avance no sentido de ampliar a oferta da educao bsica de nvel mdio, como direito social universal, o que certamente impulsionar avanos profundos nas mudanas estruturais da sociedade. Nesta perspectiva, o ensino mdio integrado aparece como uma importante proposta para qualificar a educao bsica, considerando o grande nmero de jovens com direito a cursar o ensino mdio, mas que tambm optam por iniciar sua insero no mundo do trabalho, numa perspectiva da educao voltada para a politecnia. Sendo assim, o Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi, visando atender a uma grande demanda da comunidade local e regional, prope a oferta do Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio. A indstria local e regional vem demonstrando uma grande necessidade de profissionais conhecedores de sua rea de atuao. Essa necessidade muitas vezes obriga o emprego de profissionais vindos de regies distantes, o que de certa forma alm de dificultar o recrutamento desse profissional tambm provoca como efeito colateral a excluso de muitas pessoas que j vivem inseridas na regio industrial. Estes indivduos por no possurem prximos a eles um centro de formao profissional, no tm a oportunidade de exercerem atividades que exigem mais qualificao com uma melhor remunerao. Segundo dados da Confederao Nacional das Profisses Liberais (CNPL), h uma estimativa de que sejam necessrios cerca de 150 mil trabalhadores de nvel superior, vindos de fora do pas para atender demanda dos prximos cinco anos, principalmente nas reas tecnolgicas (Fonte: Correio do Povo, Ano 115, N 318- Porto Alegre, Sbado, 14 de Agosto de 2010, por Denise Nunes). Tambm segundo a CNPL a necesidade de contratao de profissionais estrangeiros deve-se retomada do crescimento da produo industrial. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
5 Na regio de Panambi a situao no diferente. A ausncia de cursos de capacitao em certas reas tem provocado uma carncia de profissionais qualificados em muitas reas especficas. O crescimento da indstria tanto no setor metalrgico, quanto no setor alimentcio provocou a necessidade do emprego de profissionais responsveis pelo controle de processos industriais, bem como gerenciar o tratamento dos resduos gerados por essas indstrias, cabendo muitas vezes ao tcnico em qumica e execuo dessa tarefa. Atualmente no Rio Grande do Sul h poucos cursos tcnicos em qumica. A preocupao da sociedade contempornea no desenvolvimento de projetos auto sustentveis, como exemplo o uso de energias renovveis como o biodiesel, tem provocado uma crescente procura por profissionais dessa rea. Pode-se at afirmar que este crescimento tem ocorrido de forma abrupta, o que impulsiona a criao de novos cursos tcnicos em Qumica, contribuindo para que, no futuro, no ocorra falta de profissionais desta rea, a qual muito importante para o desenvolvimento do pas no ponto de vista social, econmico, por agregar valores aos produtos, e tambm tecnolgico, uma vez que garante soberania em uma rea vital para o funcionamento da economia.
2. OBJETIVOS O Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio visa formar Tcnicos em Qumica que sejam capazes de atuar em diferentes ramos do mercado industrial, oferecendo, desta forma, uma base de conhecimentos cientficos, tecnolgicos e instrumentais ao futuro egresso. A formao do profissional ocorrer de acordo com as tendncias tecnolgicas da regio e em consonncia com as demandas dos setores produtivos. Alm disso, o Curso tem como objetivos proporcionar ao Tcnico em Qumica conhecimentos relacionados qualidade, sustentabilidade e viabilidade tcnico-econmica, observando-se sempre as questes ticas e ambientais. A qualidade do trabalho do futuro profissional ter um controle eficaz, assegurando sempre confiabilidade com respaldo tcnico. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
6 So objetivos especficos do Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio: oferecer formao de nvel mdio de qualidade e gratuita, proporcionando aos estudantes conhecimentos tcnicos e humansticos, tornando-os capazes de intervir e contribuir para o desenvolvimento regional; formar um profissional consciente das responsabilidades com relao ao meio ambiente; formar Tcnicos em Qumica capazes de desenvolver trabalhos em laboratrios de pesquisas, de controle de qualidade, operao na rea industrial e equipamentos, administrao e prestao de servios, nos setores afins e em organizaes pblicas; valorizar e compreender o respeito e a solidariedade, como princpios ticos estabelecidos na profisso perante o Conselho Regional de Qumica.
3. DETALHAMENTO Tipo: Curso Tcnico Integrado Modalidade: Presencial Denominao do Curso: Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio Habilitao: Tcnico em Qumica Endereo de Oferta: Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi Turno de funcionamento: Diurno Integral Nmero de vagas: 35 Carga horria total: 3460 horas Periodicidade: Anual Perodos: 3 etapas Coordenador dos Cursos Tcnicos: Larissa de Lima Alves
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4. REQUISITOS DE ACESSO O Instituto Federal Farroupilha, em seus processos seletivos, adotar os dispostos do regulamento organizado pela Comisso Permanente de Seleo. Para o ingresso no curso Tcnico em Qumica integrado ao ensino mdio ser necessrio possuir o ensino fundamental completo.
5. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO O Instituto Federal Farroupilha, em seus cursos, prioriza a formao de profissionais que: tenham competncia tcnica e tecnolgica em sua rea de atuao; sejam capazes de se inserir no mundo do trabalho de modo compromissado com o desenvolvimento regional sustentvel; tenham formao humanstica e cultural geral integrada formao tcnica, tecnolgica e cientfica; atuem com base em princpios ticos e de maneira sustentvel; saibam interagir e aprimorar continuamente seus aprendizados a partir da convivncia democrtica com culturas, modos de ser e pontos de vista divergentes; sejam cidados crticos, propositivos e dinmicos na busca de novos conhecimentos.
A partir disso o perfil pretendido do egresso do curso Tcnico em Qumica Integrado o profissional cidado que possui uma slida formao integrada, abrangendo os domnios das tcnicas, tecnologias e dos conhecimentos cientficos inerentes mesma, de modo a permitir sua insero no mundo do trabalho, de acordo com o Catlogo Nacional dos Cursos Tcnicos. Este profissional deve ser capaz de continuar aprendendo, adaptando-se com flexibilidade s novas condies de ocupaes ou aperfeioamentos MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
8 posteriores, produzir novos conhecimentos e inserir-se como sujeito na vida social, poltica e cultural, de forma ativa, participativa e solidria, consciente de seu papel de cidado.
COMPETNCIAS GERAIS Operar, monitorar e controlar processos industriais qumicos e sistemas de utilidades; Controlar a qualidade de matrias-primas, reagentes, produtos intermedirios e finais; Otimizar o processo produtivo, utilizando as bases conceituais dos processos qumicos; Manusear adequadamente matria-prima, reagentes e produtos; Realizar anlises qumicas em equipamentos de laboratrios; Organizar e controlar a estocagem e a movimentao de matria-prima, reagentes e produtos; Planejar e executar a inspeo e a manuteno autnoma e preventiva rotineira em equipamentos, linhas, instrumentais e acessrios; Utilizar ferramentas da anlise de risco de processo, de acordo com os princpios de segurana; Aplicar princpios bsicos de biotecnologia de processos industriais e laboratoriais; Aplicar normas do exerccio profissional e princpios ticos que regem a conduta profissional da rea; Aplicar tcnicas de GMP ("Good Manufacturing Pratices" Boas Prticas de fabricao) nos processos industriais e laboratoriais de controle de qualidade; Selecionar e utilizar tcnicas de amostragem, preparo e manuseio de amostras; Interpretar e executar anlises instrumentais no processo;
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9 Coordenar programas e procedimentos de segurana e de anlise de riscos de processos industriais e laboratoriais, aplicando princpios de higiene industrial, controle e destinao final de produtos; Coordenar e controlar a qualidade em laboratrios e preparar anlises, utilizando metodolgicas apropriadas.
COMPETNCIAS ESPECFICAS Operao, Monitoramento e Controle de Processos; Operao de Sistemas de Qualidade; Controle Ambiental, Segurana e Higiene Industrial; Manuseio, Estocagem e Transporte de Materiais e Produtos; Anlise de Processos; Amostragem, Manuseio, Armazenamento e Transporte de Materiais e Produtos; Controle de Qualidade; Gesto da Qualidade e da Produtividade.
6. ORGANIZAO CURRICULAR O Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio procura construir uma organizao curricular pautada nos princpios bsicos do currculo Integrado, tendo como principais eixos estruturantes a cincia, a cultura, o trabalho e a tecnologia, numa perspectiva que busque a constituio de um sujeito omnilateral, atravs da integrao das dimenses fundamentais da vida que estruturam a prtica social. Com isso, prope-se que a formao geral e a formao tcnica sejam interligadas e inseparveis, com o intuito de que o processo de formao do estudante no resulte somente em um tcnico ou somente um sujeito a mais que possui um ensino mdio concludo, mas sim que vise o pleno desenvolvimento do sujeito em todas as dimenses da vida. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
10 Nesse sentido, preciso que se trabalhe na perspectiva da politecnia, entendida aqui como uma educao que possibilite a compreenso dos princpios cientfico-tecnolgicos e histricos de produo do conhecimento, orientando o estudante na realizao das inmeras escolhas que fizer ao longo da vida. O Curso Tcnico em Qumica compreende trs anos, compondo-se de componentes curriculares de formao geral do ensino mdio que resultaro no total de 2000 horas relgio e componentes curriculares tcnicos especficos da rea de Qumica que resultaro em um total de 1200 horas relgio. Cabe ressaltar que os componentes curriculares, procuram contemplar temticas que proporcionam a constituio de um profissional preocupado com as questes ambientais, no que diz respeito ao tratamento dado aos resduos gerados pelas indstrias. Com o intuito de proteger a integridade fsica do futuro profissional e de seus colegas de trabalho, tambm haver componentes curriculares em que os contedos abordaro formas de precauo e proteo contra possveis acidentes de trabalho. A organizao curricular do Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio tambm trabalhar com projetos integradores organizados de acordo com os eixos estruturantes base do currculo integrado, oportunizando a construo de conhecimentos dialeticamente. Dessa forma, alm de garantir a integrao das diversas dimenses da vida, o curso estar trabalhando numa perspectiva emancipatria, oportunizando que o estudante seja agente e construtor de seu prprio processo de aprendizagem.
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11 6.1 ESTRUTURA CURRICULAR Matriz Curricular do Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio Etapa Eixo Temtico Componente Curricular CH PPI CH Sem. 1 Cincia, Cultura e Linguagem Portugus 120 3 Educao Fsica 80 2 Matemtica 120 3 Qumica 160 4 Fsica 120 3 Biologia 80 2 Geografia 80 2 Histria 80 2 Artes/Msica 80 2 Filosofia 40 1 Sociologia 40 1 Qumica Experimental 70 10 2 Qumica Inorgnica 70 10 2 Administr.e Empreendedorismo 40 1 Sistemas de Qualidade 40 1 Soma Parcial 1220 20 31 2
Cincia, Tecnologia e Responsabilid ade Social Portugus 80 2 Espanhol 40 1 Matemtica 80 2 Educao Fsica 80 2 Qumica 80 2 Fsica 80 2 Biologia 80 2 Geografia 40 1 Histria 40 1 Filosofia 40 1 Sociologia 40 1 Fsico-Qumica 140 20 4 Qumica Analtica 180 20 5 Toxicologia e Seg. no Trabalho 30 10 1 Microbiologia 30 10 1 Qumica Orgnica 140 20 4 Disciplina Eletiva I 40 1 Disciplina Eletiva II 40 1 Soma Parcial 1280 80 34
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Trabalho, Tecnologia e Meio Ambiente Portugus 120 3 Espanhol 40 1 Matemtica 120 3 Ed. Fsica 80 2 Qumica 120 3 Fsica 80 2 Biologia 80 2 Filosofia 40 1 Sociologia 40 1 Tecnologia Metalrgica 30 10 1 Estatstica 40 1 Corroso 40 1 Anlise Instrumental 100 20 3 Processos Industriais 40 1 Informtica Aplicada Qumica 40 1 MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
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Controle de Poluio 40 1 Disciplina Eletiva III 80 2 Disciplina Eletiva IV 80 2 Soma Parcial 1210 30 31
Disciplinas Mdio 2400h = 2000h Disciplinas Tcnico 1440H = 1200h Atividades Complementares 160 h Estgio Curricular Supervisionado 100 h Carga horria total do curso 3460 h
Obs.: O eixo temtico de cada perodo letivo pode ser alterado, conforme a necessidade da realidade e contexto local, caso o coletivo pedaggico assim decidir.
6.2 PRTICA PROFISSIONAL O curso Tcnico em Qumica contemplar a cada perodo letivo um montante de carga horria num mnimo total de 130 horas, conforme regulamentao especfica reservado para o envolvimento dos estudantes em prticas profissionais (que no se confundem com o estgio obrigatrio). Estas prticas profissionais sero articuladas entre as disciplinas dos perodos letivos correspondentes. A adoo de tais prticas possibilitam efetivar uma ao interdisciplinar e o planejamento integrado entre os elementos do currculo, pelos docentes e equipes tcnico-pedaggicas. Nestas prticas profissionais tambem sero contempladas as atividades de pesquisa e extenso em desenvolvimento nos setores da instituio e na comunidade regional, possibilitando o contato com as diversas reas de conhecimento dentro das particularidades de cada curso.
6.3 ESTGIO CURRICULAR O estgio curricular supervisionado como um dos instrumentos de prtica profissional no Curso Tcnico em Qumica ter durao de 100 horas, iniciando com orientao, levantamento de dados, projeto no primeiro semestre do 3 Ano do curso com durao de duas horas por semana e prtica no segundo semestre do 3 Ano do Curso, tendo uma durao de 4 horas MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
13 semanais nos meses de agosto a novembro (60 horas), mais relatrio totalizando 100 horas relgio. Poder ser disponibilizado tambm aos estudantes, a possibilidade de estgios no exterior, mais especificamente atravs de convnio internacional com universidades, oportunizando novas vivncias e novas aprendizagens.
6.4 PRTICAS INTERDISCIPLINARES O curso Tcnico em Qumica, do campus de Panambi a cada perodo letivo implementar prticas interdisciplinares por meio de projetos integradores entre as disciplinas do perodo letivo, contemplando a articulao entre ensino, pesquisa e extenso. A organizao desse trabalho fica a cargo da coordenao de curso por meio de encontros peridicos preferencialmente quinzenais. O referido projeto integrador deve estar explicitado nos planos de ensino de todas as disciplinas envolvidas e ser capaz de integrar reas de conhecimento, de apresentar resultados prticos e objetivos e que tenham sido propostos pelo coletivo envolvido no projeto. Durante o perodo letivo sero organizados momentos onde as produes resultantes das prticas interdisciplinares possam ser compartilhadas.
6.5 DISCIPLINAS ELETIVAS O curso Tcnico em Qumica contemplar em seus projetos a oferta de disciplinas eletivas, num total de 240 horas-aula, onde os alunos, num determinado perodo letivo em que elas forem oferecidas, tero a possibilidade de optar a partir de um rol de disciplinas definidas no projeto pedaggico do curso ou propostas pelo colegiado de curso publicadas em edital levando em conta as condies de infraestrutura e de pessoal da instituio. Estas disciplinas propiciaro discusses e reflexes frente realidade regional na qual esto inseridos, oportunizando espaos de dilogo, construo do conhecimento e de tecnologias importantes para o desenvolvimento da sociedade. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
14 So possibilidades de disciplinas eletivas: Tecnologia de Polmeros Tecnologia de Semicondutores Tecnologia de Biocombustveis Comportamento humano nas organizaes Ingls Tecnologia de Produtos de higiene e limpeza Comrcio Exterior na rea de qumica Portugus Instrumental Tecnologia de bebidas alcolicas Biotecnologia Qumica de Alimentos Mineralogia
6.6 ATIVIDADES COMPLEMENTARES A articulao entre ensino, pesquisa e extenso e a flexibilidade curricular possibilita o desenvolvimento de atitudes e aes empreendedoras e inovadoras, tendo como foco as vivncias da aprendizagem para capacitao e para a insero no mundo do trabalho, nesse sentido o curso prev o desenvolvimento de cursos de pequena durao, seminrios, fruns, palestras, visitas tcnicas, realizao de estgios no curriculares e outras atividades que articulem os currculos a temas de relevncia social, local e/ou regional e potencializem recursos materiais, fsicos e humanos disponveis. Para que o aluno sinta-se estimulado a usufruir destas vivncias o Curso Tcnico em Qumica oportunizar as Atividades Complementares, estas atividades sero obrigatrias e devero ser realizadas fora do horrio do curso normal e fora dos componentes curriculares obrigatrios, compondo a carga horria mnima do curso. A carga horria dever ser de no mnimo 160 horas relgio (5% da carga horria mnima do curso), atendendo regulamentao especfica. As atividades complementares sero validadas com apresentao de certificados ou atestados, contendo nmero de horas e descrio das atividades desenvolvidas. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
15 Para o curso Tcnico em Qumica sero consideradas para fins de computo de carga horria as seguintes atividades: participao em eventos como palestras, seminrios, congressos, fruns relacionados com rea de estudo: aproveitamento de at 60h; participao em cursos de extenso: aproveitamento de at 60h; participao em programas de iniciao cientfica: aproveitamento de at 60h; monitoria: aproveitamento de at 60h; participao no remunerada em projetos de pesquisa e/ou extenso vinculados ao Instituto Federal Farroupilha ou entidades parceiras: aproveitamento de at 60h; participao em servio voluntrio relacionado com a reas do curso: aproveitamento de at 20h; estgio curricular no obrigatrio: aproveitamento de at 60h; visitas tcnicas e viagens de estudo (no previstas na carga horria de disciplina do curso): aproveitamento de at 30h; publicao de resumo em anais de congressos, seminrios, Iniciao Cientfica ou Revista: 10h por publicao; premiao de trabalhos: 20h por premiao; curso de lnguas: aproveitamento de at 40h.
6.7 EMENTRIO
Disciplina: Qumica Etapas: I, II e III Carga-Horria: 360 h
Ementa Introduo Qumica. A matria, suas transformaes e a energia. Laboratrio de Qumica. Estrutura da matria. Ligaes qumicas. Ligaes Intermoleculares. Funes Inorgnicas. Reaes Inorgnicas. Clculos Qumicos. Gases. Estequiometria. Solues. Cintica Qumica. Equilbrio MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
16 qumico e Equilbrio em soluo aquosa. Equilbrio inico e cido-base. Equilbrios heterogneos. Termoqumica. Reaes de oxirreduo. Isomeria. Mecanismos Reacionais. Reaes Orgnicas de Adio, Substituio, Eliminao, Oxidao e Reaes de Radicais. Estudo dos Carboidratos, Lipdios e Protenas. Introduo aos Mtodos Fsicos de Anlise Orgnica.
Objetivo: Permitir que o aluno compreenda o que matria e do que ela constituda, quais os principais tipos de transformaes que ocorrem com a matria, as trocas de energia envolvidas nestes processos, alm de saber como medir as grandezas presentes nas transformaes da estrutura da matria.
Contedo Programtico: Etapa I Introduo Qumica Densidade; Diferena entre Fenmenos Fsicos e Qumicos; Mudanas de Estados Fsicos Modelos Atmicos; O tomo e suas Representaes; Subnveis de Energia. A Estabilidade dos Elementos; Ligao Inica; Ligao Covalente; Ligao Metlica; Geometria Molecular; Polaridade; Massa Atmica; Clculo da Frmula Centesimal; Clculo da Frmula Mnima; Clculo da Frmula Molecular. Eletrlitos e No-Eletrlitos; cidos; Bases ou Hidrxidos; Sais e xidos. Ocorrncia das Reaes Qumicas; Classificao das Reaes Inorgnicas; Principais Reaes Inorgnicas. Leis Ponderais; Propores em Qumica; Balanceamento de Reaes Qumicas; A Constante de Avogadro; Volume e Volume Molar; Reagente em Excesso e Reagente Limitante; Impureza e Rendimento de uma Reao Qumica. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
17 Estado de um Gs; Teoria Cintica dos Gases Ideais; Transformaes Gasosas; Equaes de Estado. Etapa II Nmero de massa; Massa Atmica e Massa Molecular; Massa Molar e Quantidade de Matria; Relaes Estequiomtricas. Disperses; Estudos das Solues; Variao na Concentrao das Solues. Teoria das Colises; Teoria do Complexo Ativado; Velocidade das Reaes Qumicas; Influncia da Concentrao na Velocidade das Reaes; Fatores que alteram a Velocidade de uma Reao Qumica. Propriedades dos lquidos puros; Propriedades Coligativas. Estado de Equilbrio; Velocidade de uma Reao e Equilbrio Qumico; Constante de Equilbrio em termos da concentrao (K C ); Constante de Equilbrio em termos de presso parcial (K p ); Deslocamento de Equilbrio e o Princpio de Le Chatelier. Grau de Ionizao ou Dissociao; Constante de Ionizao (K i ); Lei de diluio de Ostwald; cidos e bases de Arrhenius; Equilbrio inico da gua (K w ); pH e pOH; Hidrlise Salina; Indicadores cido-base. Classificao das solues; Curvas de Solubilidade; Equilbrios Heterogneos (K ps ). Energia e Quantidade de Matria; Trocas de Energia em uma Reao Qumica; Entalpia; Entropia; Maneiras de se calcular a entalpia de uma reao qumica; Energia Livre de Gibbs. Ligaes Qumicas e Nmero de Oxidao; Reaes envolvendo troca de eltrons-Reaes Redox; Balanceamento de Reaes Redox.
Etapa III Isomeria plana; Isomeria espacial geomtrica (cis-trans); Isomeria ptica; Nomenclatura de Cahn-Ingold-Prelog; Clculo de Rotao ptica; Excesso Enantiomrico; Pureza Enantiomrica. Consideraes gerais sobre Mecanismos Reacionais; Carboctions; Carbnions; Carbenos; Carcter s e suas consequncias. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
18 Reaes de substituio nucleoflica (Sn1 e Sn2). Reaes de Adio Eletroflica. Reaes de Eliminao (E1 e E2) Reaes de Substituio Nucleoflica Aromtica. Reaes de Adio Carbonila. Reaes de Oxidao. Reaes de Radicais. Estudo dos Carboidratos. Estudo dos Lipdios. Estudo das Protenas. Espectrometria de Massas Espectroscopia de Infravermelho Espectroscopia de RMN de H 1 e C 13 .
Bibliografia Bsica: FELTRE, Ricardo; Fundamentos da Qumica. Volume nico. So Paulo: Moderna, 4 Ed. 2005. RUSSELL, J. B; Qumica Geral. Vol 1 e 2. So Paulo: Makron Books, 2 Ed. 2004 SOLOMONS, T. W. Graham; Qumica Orgnica. Volume 1. So Paulo: LTC, 8 Ed. 2005. SOLOMONS, T. W. Graham; Qumica Orgnica. Volume 2. So Paulo: LTC, 8 Ed. 2006.
Bibliografia Complementar: SILVESTEIN, R; Identificao Espectromtrica de Compostos Orgnicos. Volume nico. So Paulo: LTC, 1 Ed. 2006.
Disciplina: Qumica Inorgnica Carga-Horria: 80h Ementa MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
19 A matria, suas transformaes e a energia. Tabela peridica. Hibridizao. Complexos. O hidrognio. Elementos Representativos. Metais de Transio. Semi-Metais. No Metais.
Objetivo: Conhecer de um modo mais aprofundado as propriedades dos principais elementos qumicos presentes na natureza, suas utilidades e suas formas de obteno.
Contedo Programtico: Diferena entre Matria e Energia; Substncias Puras e Misturas. Um histrico da Ordenao dos Elementos Qumicos; A Tabela Peridica Atual; As Propriedades Peridicas Tipos de Hibridizaes e suas Consequncias. Estudo dos Complexos Estudo do Hidrognio Estudo dos Metais Alcalinos Os Metais Alcalino-Terrosos O grupo do Boro Os Metais de Transio As Ligas Metlicas Os Elementos do Grupo 15 Os Calcognios Os Halognios Os Gases Nobres
Bibliografia Bsica: LEE, J. D. Qumica Inorgnica no to concisa. 4 Ed. So Paulo:Edgard Blcher, 1996. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
20 RUSSELL, J. B; Qumica Geral. Vol 1 e 2. So Paulo: Makron Books, 2 Ed. 2004 EBBING, D. Qumica geral. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
Bibliografia Complementar SHRIVER, D. F.; ATKINS, P. W. Qumica inorgnica. 4.ed. Porto Alegre: Bookman, 2008. COTTON, F. A; WILKINSON, G. Qumica Inorgnica. So Paulo: LTC, 1978.
Disciplina: Qumica Experimental Carga-Horria: 80 h Ementa O laboratrio de Qumica. Estudos de algumas propriedades fsicas da substncia. Tratamento de solventes. Representao de Orbitais. Ligaes Intermoleculares. Reaes Inorgnicas.
Objetivo: Permitir uma familiarizao com o ambiente de laboratrio, o que garantir um certo grau de experincia para as prximas disciplinas experimentais que viro durante o andamento do curso, alm de contribuir para a compreenso dos conceitos bsicos de Qumica atravs de prticas experimentais, fazendo com que o aluno perceba que grande parte das descobertas na rea da Qumica deve-se realizao de trabalhos em laboratrio.
Contedo Programtico: Normas de Segurana; Principais Materiais Utilizados no Laboratrio; Determinao da Densidade das Substncias ; Monitoramento das Mudanas de Estados Fsicos de Substncias Puras e Misturas; Separao de Misturas. Purificao e Secagem de Solventes. Representao de Orbitais Hbridos utilizando material reciclado. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
21 Estudo Experimental das Ligaes Intermoleculares. Estudo das Reaes Inorgnicas.
Bibliografia Bsica: KOTZ, J. C.; TREICHEL, P.M. Qumica e Reaes Qumicas. Vol 1 e 2, 3 Ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. RUSSELL, J. B; Qumica Geral. Vol 1 e 2. So Paulo: Makron Books, 2 Ed. 2004
Disciplina: Qumica Orgnica Carga-Horria: 160 h Ementa Introduo Qumica Orgnica. Propriedades Fsicas dos Compostos Orgnicos. Teoria Estrutural do tomo de carbono. Hidrocarbonetos. Haletos. lcoois. Fenis. teres. Aldedos. Cetonas. cidos Carboxlicos e seus derivados. Aminas. Amidas. Funes Mistas. Principais normas no Laboratrio de Qumica Orgnica. Mtodos de Purificao de Substncias Orgnicas. Estudo Experimental das Principais Reaes Orgnicas.
Objetivos: Descrever e reconhecer as principais funes orgnicas relacionando sua estrutura com suas propriedades fsicas, qumicas e os respectivos mtodos de obteno. Desenvolver tcnicas de separao, purificao e identificao das substncias orgnicas e permitir a obteno de um composto orgnico via interconverso de grupos funcionais.
Contedo Programtico: Um breve histrico da Qumica Orgnica; Ligaes qumicas e o tomo de carbono; Cadeias carbnicas e suas propriedades. Polaridade dos compostos orgnicos; Teorias cidos-bases. Tipos de Hibridizaes do tomo de carbono. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
22 Nomenclatura dos hidrocarbonetos de cadeia linear; Nomenclatura dos hidrocarbonetos de cadeia ramificada; Hidrocarbonetos de cadeia fechada; Utilidades dos hidrocarbonetos; Propriedades fsicas dos hidrocarbonetos. Nomenclatura dos haletos orgnicos; Formas de obteno; Utilidades dos haletos orgnicos; Propriedades fsicas e Reatividade dos haletos orgnicos. Nomenclatura dos alcois; Formas de obteno; Emprego dos alcois; Propriedades fsicas dos alcois; Reatividade dos alcois. Nomenclatura dos Fenis, Emprego dos Fenis; Reatividade e Formas de obteno dos Fenis. Nomenclatura dos teres; Formas de obteno; Utilidade dos teres; Propriedades fsicas e Reatividade dos teres. Nomenclatura dos Aldedos; Formas de obteno; Utilidade dos Aldedos; Propriedades fsicas e Reatividade dos Aldedos. Nomenclatura das Cetonas; Formas de obteno; Utilidade das Cetonas; Propriedades fsicas e Reatividade das Cetonas. Nomenclatura dos cidos Carboxlicos; Formas de Obteno; Utilidades dos cidos Carboxlicos; Propriedades fsicas e Reatividade dos cidos Carboxlicos. Formas de obteno dos Haletos de cidos; Propriedades fsicas e Reatividade dos Haletos de cidos. Formas de obteno dos Anidridos de cidos; Propriedades fsicas e Reatividade dos Anidridos de cidos. Nomenclatura dos steres; Formas de obteno dos steres; Utilidades dos steres; Propriedades fsicas e Reatividade dos steres. Formas de obteno dos Sais de cidos carboxlicos; Utilidades dos Sais de cidos carboxlicos. Nomenclatura das Aminas; Formas de obteno das Aminas ; Utilidades das Aminas; Propriedades fsicas e Reatividade das Aminas. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
23 Nomenclatura das Amidas; Formas de obteno das Amidas; Utilidades das Amidas; Propriedades fsicas e Reatividade das Amidas. Nitrocompostos; Tiocompostos. Funes Mistas. Segurana em Laboratrio de Qumica Orgnica; Extrao: Solubilidade de solventes ativos (pH); Recristalizao, Filtrao e Destilao; ndice de Refrao; Sublimao. Reaes de Substituio. Reaes de Eliminao e Adio. Obteno de derivados aromticos. Proteo, nitrao e hidrlise. cidos e derivados. Reaes de halogenao. Esterificao e hidrlise.
Bibliografia Bsica: FELTRE, Ricardo; Fundamentos da Qumica. Volume nico. So Paulo: Moderna, 4 Ed. 2005. SOLOMONS, T. W. Graham; Qumica Orgnica. Vol. 1. So Paulo: LTC, 8 Ed. 2005. SOLOMONS, T. W. Graham; Qumica Orgnica. Vol. 2. So Paulo: LTC, 8 Ed. 2006. HEINZ, G. O. BECKER; BERGER, W; DOMSCHKE, G. Organikum: Qumica Orgnica Experimental .2 Ed. Fundao Calouste Gulbenkian, 1997.
Bibliografia Complementar: ALLINGER, N. L. et al. Qumica Orgnica. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1976.
MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
24 Disciplina: Informtica Aplicada Qumica Carga-Horria: 40 h
Ementa Apresentao e utilizao de programas (softwares) de suporte qumica, especialmente para anlise de dados, grficos, definio de picos, modelagem, qumica quntica, propriedades dos materiais, entre outros.
Objetivo: Demonstrar para o aluno algumas ferramentas computacionais que facilitam a resoluo de problemas presentes na rea da Qumica, como por exemplo a elucidao da estrutura qumica das molculas, alm de permitir que o aluno compreenda que a Qumica est bastante relacionada com a rea de informtica.
Contedo Programtico: O uso do programa Chem Window/Chem Draw: na gerao de estruturas qumicas Mestrec 23, um programa que auxilia na observao de espectros de RMN em molculas. ACD HNMR e C 13 : Programas que efetuam a simulao de espectros de RMN H 1 e C 13 . Utilizao das ferramentas Microcal Origin/Excel. Utilizao do SciFinder, ChemFinder, Merck Index, NIST
Bibliografia Bsica: ChemDraw: http://www.cambridgesoft.com/ ChemWindows: http://www.softshell.com/ Origin: http://www.originlab.com/ Disciplina: Tecnologia Metalrgica Carga-horria: 40 h Ementa MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
25 Introduo Metalurgia. Tecnologia Mecnica. Fundio. Metalurgia do p.
Objetivo: Com esta disciplina pretende-se familiarizar o tcnico em Qumica com os processos de tratamento de metais com o intuito de obteno de ligas metlicas atravs de processos de enfornao mecnica, fundio e metalurgia do p.
Contedo Programtico: A tecnologia metalrgica (enfornao plstica, fundio e metalurgia do p). Evoluo histrica e o estado atual da indstria. Trabalho plstico: Processos de deformao, estados de tenso e desenvolvimento da plasticidade. Trabalho plstico primrio e secundrio. Equipamentos tpicos. Forjagem: martelamento e prensagem. Laminagem. Extruso. Enformao por estiramento e trefilagem. Estampagem. Reviso dos conceitos de solidificao. Aplicaes e vantagens de fundio. Sequncia de processos na fundio. Fabricao de moldes, moldao e machos. Projeto de alimentao. Defeitos de fundio. Exemplos de aplicao a metais ferrosos e no-ferrosos. Produo de ps metlicos. Tcnicas de compactao e sinterizao. Propriedades tpicas de produtos de pulverometalurgia. Exemplos de aplicao a metais ferrosos e no-ferrosos.
Bibliografia Bsica: Carvalho Ferreira, J. M. G; Tecnologia da Fundio, Fund. Calouste Gulbenkian. 1994.
Bibliografia Complementar: De Seabra, A. V; Metalurgia Geral, Vol 2. Lisboa, Lab. Nac. Eng. Civil, 3 Ed. 2002. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
Disciplina: Controle de poluio Carga-Horria: 40 h Ementa Poluio. Tipos de poluio: hdrica, solos e atmosfrica. Fontes de poluio. Tratamento e gerenciamento de efluentes, reso de gua. Tratamento e gerenciamento de resduos slidos. Tratamento e gerenciamento de emisses atmosfricas. Objetivo: Proporcionar ao aluno desenvolver formas de quantificar e controlar a poluio considerando aspectos tcnicos, econmicos e ambientais. Contedo Programtico: Conceito de poluio. Poluio hdrica. Poluio pontual e difusa. Eutrofizao e autodepurao. Poluio dos solos. Poluio do solo em meio rural e urbano. Poluio atmosfrica. Fontes de poluio atmosfricas. Efeito da poluio atmosfrica na sade humana, na vegetao e em materiais. Efeitos globais: Efeito estufa, chuva cida, destruio da camada de oznio. Efeitos locais: Smog, inverso trmica. Tratamento de efluentes: Caracterizao quali-quantitativa de efluentes. Carga poluidora. Equivalente populacional. Tratamento preliminar, primrio, secundrio e tercirio de efluentes. Reso de gua. Anlises fsico-qumicas de efluentes Tratamento de resduos slidos: MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
27 Caracterizao e classificao de resduos slidos segundo NBR 10004. Coleta seletiva Reciclagem. Reutilizao e reaproveitamento de resduos slidos Compostagem. Aterro sanitrio. Incinerao. Tratamento de emisses atmosfricas: Caracterizao de poluentes atmosfricos. Amostragem de emisses atmosfricas em fontes fixas. Equipamentos para remoo de material particulado: Ciclone, filtro de manga e precipitador eletrosttico. Remoo de gases: Adsoro e absoro.
Bibliografia Bsica: Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT. NBR 10004 Resduos slidos -classificao. 2004 BRAGA, B. et al. Introduo Engenharia Ambiental O desafio do desenvolvimento sustentvel. 2 a ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. VON SPERLING, M. Introduo qualidade das guas e ao tratamento de esgotos. 2 a ed. Belo Horizonte: UFMG, 2002.
Bibliografia Complementar: PIVELI, R. P.; KATO, M.T. Qualidade das guas e poluio: Aspectos fsico-qumicos. So Paulo: ABES, 2005. BAIRD, C. Qumica Ambiental. 2 a ed. Porto Alegre: Bookman, 2002.
Disciplina: Filosofia Etapas: I, II e III Carga-Horria: 120h MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
28 Ementa: Introduo filosofia. Principais correntes da histria do pensamento ocidental. Principais reas da filosofia. Objetivos: Articular conhecimentos filosficos e diferentes contedos e modos discursivos nas Cincias Naturais e Humanas, nas Artes e em outras produes culturais. Contextualizar conhecimentos filosficos, tanto no plano de sua origem especfica, quanto em outros planos: o pessoal-biogrfico; o entorno scio-poltico, histrico e cultural; o horizonte da sociedade cientfico- tecnolgica Possibilitar que o aluno problematize sua prpria experincia, desenvolvendo-se uma atitude reflexiva e crtica.
Contedos Programticos:
Mito e Filosofia Saber mtico; Saber filosfico; Relao Mito e Filosofia; Atualidade do mito; O que Filosofia?
Esttica Natureza da arte; Filosofia e arte; Categorias estticas feio, belo, sublime, trgico, cmico, grotesco, gosto, etc. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
29 Esttica e sociedade
tica tica e moral; Pluralidade tica; tica e violncia; Razo, desejo e vontade; Liberdade: a autonomia do sujeito e a necessidade das normas.
Poltica Relaes entre comunidade e poder; Liberdade e igualdade Poltica e Ideologia; Esfera pblica e privada; Cidadania formal e/ou participativa;
Teoria do Conhecimento Possibilidade do conhecimento; As formas de conhecimento; O problema da verdade; A questo do mtodo; Conhecimento e lgica;
Da Cincia Concepes de cincia; A questo do mtodo cientfico; Contribuies e limites da cincia; Cincia e ideologia; Cincia e tica.
Bibliografia Bsica: MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
30 CHAU, M. Convite a filosofia . So Paulo: tica, 2009. STAHEKL, M. As mais belas lendas da mitologia. So Paulo: Martins Fontes, 2000. REALE, G.; ANTISERI, D. Histria da filosofia: patrstica e escolstica. So Paulo: Paulus, 2003.
Bibliografia Complementar: RIBEIRO, R. J. ltimo vo da andorinha solitria. Estado de So Paulo, 06 mar. 2005. SEVERINO, A J.; GALLO, S.; DANELON, M.; CORNELLI, G. Ensino de filosofia: teoria e prtica. Iju: Ed. Uniju, 2004. RUSSELL, B. Os problemas da filosofia. Traduo Antnio Srgio. Coimbra: Almedina, 2001. DELEUZE, G.; GUATTARI, F. O que a Filosofia? Trad. Bento Prado Jr. e Alberto Alonso Muoz. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992. GAARDER, J. O Mundo de Sofia: romance da histria da filosofia. So Paulo: Cia das Letras, 1995. GALLO, S. tica e Cidadania: Caminhos da Filosofia: elementos para o ensino de Filosofia. 5 Ed. Campinas: Papirus, 1999.
Disciplina: Sociologia Etapas: I, II e III Carga-Horria: 120h Ementa As cincias sociais e seu papel na sociedade. Conceitos sociolgicos fundamentais. Movimentos sociais. Economia e relaes de trabalho no capitalismo. Direitos humanos e polticas pblicas. Cultura.
Contedos Programticos:
MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
31 As cincias sociais e seu papel na sociedade Consolidao do capitalismo e o surgimento da sociologia Cultura e Sociedade Sociologia do Brasil Sociologia clssica introduo temtica
Conceitos sociolgicos fundamentais Augusto Comte e o positivismo Emile Durkheim e os fatos sociais Max Weber e a ao social, Karl Marx e o capitalismo Friedrich Engels e as classes sociais
Economia e relaes de trabalho no capitalismo Nascimento dos direitos trabalhistas Revoluo operria e explorao trabalhista Funo dos sindicatos no Brasil Crise econmica de 1929 e Crise econmica de 2008 Ps-modernidade MERCOSUL
Direitos humanos e polticas pblicas Poder e ideologia Problemas Sociais e Direitos Humanos Discriminao e Preconceito Educao no Brasil Desigualdade Social Violncia Sade Pblica Influncia dos Meios de Comunicao na Sociedade Cultura MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
32 Conceito e Estrutura da Cultura Etnocentrismo e Desenvolvimento da Cultura Instituies sociais e controle social Controle social como princpio de normatizao das relaes interpessoais (moral e tica). Aspectos da Cultura em Panambi, regio e em outras sociedades.
Diversidade cultural e ideologia Diversidade e o direito diferena Unidade humana e a identidade: etnocentrismo Indstria cultural e os meios de comunicao de massa.
Bibliografia Bsica: Bobbio, Norberto. A teoria das formas de governo. Ed. Universidade de Braslia, 1992. CASTRO, Ana Maria de. DIAS, Edmundo Fernandes (Orgs.). Introduo ao pensamento sociolgico. So Paulo: Moraes, 1992. BARRETO, Tobias. Introduo ao estudo do Direito: Poltica brasileira. So Paulo: Landy, 2001.
Bibliografia Complementar: SANTOS, Fernando Ferreira dos. Princpio constitucional da dignidade da pessoa humana. So Paulo: Celso Bastos ed, 1999. TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o Ensino Mdio. So Paulo: Atual, 2007.
Disciplina: Educao Fsica Etapa: I, II e III Carga-Horria: 240 h MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
33
Ementa: Neste componente curricular os alunos construiro conhecimentos sobre cultura corporal: corpo, movimento e sade, educao pelo movimento, ginstica laboral, qualidade de vida: postura, vcios etc., com nfase na ludicidade (prazer e necessidade). Objetivo: Formar um cidado participativo, responsvel, criativo, honesto, e que seja capaz de participar do processo de transformao que a dinmica da sociedade requer e orientar para sade. Fornecer a esse aluno subsdios para que ele possa assumir uma postura ativa na prtica das atividades fsicas, e consciente da importncia delas na vida do cidado. Reconhecer na convivncia e nas prticas pacficas, maneiras eficazes de crescimento coletivo, dialogando, refletindo, e adotando uma postura democrtica sobre os diferentes pontos de vista postos em debate. Participar nas atividades fsicas, respeitando seus prprios limites e os dos outros. Identificar situaes que mostrem quando um ser humano ativo e quando sedentrio. Contedos Programticos:
Esportes Coletivos e Individuais Voleibol Futsal Basquetebol Handebol Atletismo MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
34 Tnis e tnis de mesa Capoeira Esportes da natureza
Jogos de Mesa Xadrez Damas
Exerccios Ginsticos Exerccios de alongamento Exerccios de flexibilidade Exerccios para uma postura correta Circuitos aerbicos de condicionamento fsico Como verificar a freqncia cardaca. ndice de massa corporal
Ginstica laboral Importncia das atividades laborais. Exerccios laborais.
Bibliografia Bsica: DANTAS, E. H; OLIVEIRA, R. J. Exerccio, Maturidade e Qualidade de Vida. Rio de Janeiro: Shape, 2003. FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia. 23 ed. So Paulo: Paz e Terra, 2002. KUNZ, E. Educao Fsica: ensino e mudanas. Ijui: Unijui, 1991.
Bibliografia Complementar: OLIVEIRA, S. A. Reinveno do esporte. Campinas: Autores Associados,1999. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
35 OLIVEIRA, V. M. Consenso e conflito na Educao Fsica brasileira. Campinas: Papirus, 1994. BRACHT, V. Educao Fsica e aprendizagem social. Porto Alegre: Magister, 1992. CASTELLANI FILHO, L. Educao Fsica no Brasil: a histria que no se conta. Campinas:Papirus, 1991. COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da Educao Fsica. So Paulo: Cortez, 1992.
Disciplina: Artes / Msica Carga-Horria: 80 h Ementa: Apreciao artstica e abordagem da Histria da Arte e Cultura Visual relacionada ao meio sociocultural nos diferentes perodos que compreendem desde a pr-histria ao contemporneo. Diversidade de manifestaes artsticas por meio das linguagens artes visuais e msica. Elementos de visualidade e suas relaes e aplicaes compositivas. Reconhecimento e aplicao das diferentes tcnicas e materiais
Objetivo: Desenvolver a capacidade de apreciao e fruio frente a objetos e manifestaes artsticas do meio sociocultural que pertence para possibilitar a produo artstica e o conhecimento de questes da arte e suas linguagens, bem como, se manifestar atravs de atividades prticas.
Contedo Programtico: Principais caractersticas dos diferentes perodos e manifestaes artsticas que compreendem deste a pr-histria a contemporaneidade; MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
36 Introduo da linguagem musical e visual; Elementos de visualidade e suas relaes compositivas; Espao, Superfcie, Volume; Linha, Textura, Cor, Luminosidade; Apreciao artstica e abordagem da Histria da Arte e Cultura Visual relacionada ao meio sociocultural; A importncia de ver e observar: percepo visual; As Artes Visuais e a comunicao da vida contempornea e seus novos meios tecnolgicos na narrativa da imagem; Manifestaes artsticas e estticas de distintos povos e culturas identificando as categorias em arte; Materiais artsticos tradicionais e contemporneos e suas aplicaes plsticas nas diferentes linguagens; Arte tridimensional e bidimensional, observao e imaginao, imagem potica, os limites da arte.
Bibliografia Bsica: FUSARI, Maria F. de Rezende e FERRAZ ,Maria Helosa C. de T. Arte na Educao Escolar. So Paulo: Cortez, 1993. NEWBERY, Elisabeth. Os Segredos da Arte. 1 ed. So Paulo: tica Ltda, 2003. _________________Como e Por Que se Faz Arte. 1 ed. 7 im. So Paulo: tica Ltda, 2009. OLIVEIRA, Ana Claudia de. Vitrinas. So Paulo: EDUC, 1997. Bibliografia Complementar: PROENA, Graa. Descobrindo a Histria da Arte. 1 ed. 7 im. So Paulo: tica Ltda, 2008 HERNNDEZ, Fernando. Catadores da Cultura Visual. Porto Alegre: Mediao, 2007. MAYER, Ralph. Manual do Artista de Tcnicas e Materiais. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
37 Disciplina: Matemtica Etapa: I, II e III Carga-Horria: 320 h
Objetivo: Permitir que o aluno compreenda a matemtica como parcela do crescimento humano, essencial na formao e construo de uma viso de mundo necessria para desenvolver capacidades que sero exigidas ao longo da vida social e profissional. Desenvolver habilidades de pensamento e raciocnio lgico atravs da diversidade de situaes, relacionadas s demais reas do conhecimento. Contedo Programtico: Etapa I Conjuntos: Introduo; Igualdade de Conjuntos; Conjuntos Vazio, Unitrio e Universo; Subconjuntos; Conjuntos Numricos; Intervalos; Funes: Introduo; Domnio, Contradomnio e Imagem; Grfico de uma Funo; Funo Injetiva, Sobrejetiva e Bijetiva; Funo Inversa; Funo Composta; Funo Afim: Introduo e Definio de Funo Afim; Valor de uma Funo Afim; Caracterizao da Funo Afim; Grfico da Funo Afim; Funo Afim Crescente e Decrescente; Inequaes do 1 grau. Funo Quadrtica: Introduo e Definio de Funo Quadrtica; Zeros da Funo Quadrtica; Grfico da Funo Quadrtica; Estudo do Sinal da Funo Quadrtica; Inequao do 2 grau; MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
38 Funo Modular: Mdulo de um Nmero Real; Funo Modular; Equaes e Inequaes Modulares; Funo Exponencial: Introduo e Reviso de Potenciao; Funo Exponencial; Inequao Exponencial; Funo Logartmica: Introduo; Logaritmo e propriedades; Funo Logartmica; Equao e Inequao Logartmica; Progresses: Progresso Aritmtica (P.A.); Progresso Geomtrica (P.G.); Problemas envolvendo P.A. e P.G.;
Etapa II Trigonometria: Conceitos Trigonomtricos Bsicos; Seno, Cosseno e Tangente na circunferncia trigonomtrica; Funes Trigonomtricas: Estudo da Funo Seno; Estudo da Funo Cosseno; Estudo da Funo Tangente; Relaes Trigonomtricas: Relaes Fundamentais; Identidades Trigonomtricas; Transformaes Trigonomtricas: Frmulas de Adio; Frmulas de arco duplo; Estudo de Matrizes: Introduo e Definio; Tipos de Matrizes; Operaes com Matrizes; Matriz Inversa de uma Matriz Dada; Determinantes: Clculo do Determinante de Matriz Quadrada; Sistemas Lineares: Introduo e Definio de um Sistema Linear; Resoluo de Sistemas Lineares pelo Mtodo da Adio; Resoluo de Sistemas Lineares pela Regra de Cramer; Discusso de um Sistema Linear.
Etapa III Anlise Combinatria: Introduo e Princpio Fundamental da Contagem; Arranjos; Combinaes; Permutaes; Geometria Espacial: reas de medidas de superfcie; Estudo de Poliedros; Estudo de Corpos Redondos; MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
39 Geometria Analtica: Estudo do Ponto e Reta; Estudo de Circunferncias; Nmeros Complexos: Introduo e o Conjunto dos Nmeros Complexos; Forma Algbrica; Representao Geomtrica; Conjugado; Diviso; Mdulo; Forma Trigonomtrica; Polinmios: Definio; Funo Polinomial; Valor Numrico; Igualdade de Polinmios; Raiz de um Polinmio; Operaes com Polinmios; Matemtica Financeira: Porcentagem; Juros Simples; Juros Compostos;
Bibliografia Bsica: BEZERRA, Manoel Jairo. Matemtica para o Ensino Mdio. 1 Ed. Editora Spicione. Vol. nico. 2007. DANTE, Luiz Roberto. Matemtica Contexto e Aplicaes - Volume nico. 3 Ed. Editora tica. Volume nico. 2008. FACCHINI, Walter. Matemtica para a Escola de Hoje. 1ed. Editora FTD.Vol. nico. 2007.
Bibliografia Complementar: MATHIAS, Washington Franco e GOMES, Jos Maria. Matemtica Financeira: com + de 600 Exerccios Resolvidos e Propostos. 5 Edio. Editora Atlas. 2008. POMPEO, Jos Nicolau e Nicolau e HAZZAN, Samuel. Matemtica Financeira. 6 ED. Ed. Saraiva. 2007. HAZZAN, S. Fundamentos de Matemtica Elementar. 8 Ed. Editora Atual, 2004. IEZZI, Gelson e outros. Fundamentos de Matemtica Elementar. Editora Atual. Volume 1 ao 11. 1996-2006. GIOVANNI, Jos Ruy; BONJORNO, Jos Roberto e Jos Ruy GIOVANNI. Matemtica Completa Ensino Mdio. Volume nico, 2002. PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemtica Financeira: Objetiva e Aplicada. 7 Edio. Editora Saraiva. 2004.
MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
40 Disciplina: Estatstica Carga-Horria: 40 h Ementa Conceitos Bsicos de Estatstica. Populao e Amostra. Representao Grfica. Medidas de Posio. Medidas de Disperso.
Objetivo: Permitir que o aluno compreenda a Estatstica como uma forma de desenvolver a sua capacidade crtica nas situaes profissionais.
Contedo Programtico: Conceitos Bsicos de Estatstica: Conceituar a Estatstica e sua Importncia; Sries Estatsticas; Estudo da Populao e Amostra; Frequncia Absoluta e Frequncia Relativa; Representao Grfica: Construir e Analisar Tabelas e Grficos; Medidas de Posio: Mdia Aritmtica; Mdia Ponderada; Moda; Mediana; Medidas de Disperso: Varincia; Desvio Padro; Coeficiente de Variao;
Bibliografia Bsica: CRESPO, Antonio Arnot. Estatstica Fcil. 18 Ed. Editora Saraiva. DOWNING, D., CLARK, J.. Estatstica Aplicada ED. Saraiva, 2 a edio, 2002. FONSECA, Jairo Simon e MARTINS, Gilberto de A. Curso de Estatstica. 6 Edio. Editora Atlas. 1998.
Bibliografia Complementar: LAPPONI, J. C. Estatstica usando Excel So Paulo: Lapponi, 1997. MORETTIN, L. G. Estatstica Bsica. So Paulo: Makron Books 1988. NETO, Costa; OLIVEIRA, Pedro Luiz. Estatstica. 2 Edio. Editora Edgard Blucher. 2002. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
41 PINHEIRO, Joo Ismael et. al. Estatstica Bsica: a arte de trabalhar com dados. Rj: Elsvier, 2009. DANTE, Luiz Roberto. Matemtica Contexto e Aplicaes - Volume nico. 3 Ed. Editora tica. Volume nico. 2008. BIANCHINI, EDWALDO, PACCOLLA, N. Curso de Matemtica. Rio de Janeiro: Editora Moderna. Volume nico, 1998. BONGIOVANNI, VISSOTO, LAUREANO. Matemtica. So Paulo: Editora Scipione, 2001.
Disciplina: Portugus Etapa: I, II e III Carga-Horria: 320 h
Ementa Trabalhar com o entendimento da ortografia, acentuao e fontica. Compreenso da diversidade textual existente na realidade. Desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretao e produo textual envolvendo gneros e tipos de textos, tanto no portugus como na literatura. Interagir com as produes literrias de diferentes pocas e estilos. Estruturao de oraes, pargrafos e textos. Conhecer e aplicar em situaes de textualizao a anlise semntica, morfolgica e sinttica, buscando a coerncia e a coeso de produes a serem realizadas no curso. Conseguir comunicar-se com presteza tanto na oralidade como na escrita, tendo boa atuao na rea de conhecimento que envolve o curso de Tcnico em Qumica.
Objetivo: Ler: Compreender, analisar e interpretar textos narrativos, descritivos e dissertativos. Escrever: Produzir textos narrativos, descritivos, dissertativos e tcnicos empregando corretamente o conhecimento lingustico. Falar/Ouvir: Compreender as mensagens orais dirigidas direta ou indiretamente, identificando objetivo e intenes do falante, observando: MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
42 - discurso direto e indireto, indireto livre; - elementos da comunicao; - nveis e funes da linguagem; - variedades regionais e sociais. Discutir assuntos da atualidade. Elaborar tese (opinio). Analisar e refletir linguisticamente: Utilizar os conhecimentos na prtica da anlise lingustica no que se refere fontica, acentuao grfica; tonicidade; ortografia e diviso silbica; estrutura e formao das palavras; sintaxe e semntica.
Contedo Programtico: Etapa I Linguagem, comunicao e interao (o cdigo, a lngua, as variedades lingsticas, gneros textuais); Intertexto e interdiscurso; Semntica (sinonmia, antonmia, campo semntico, hiponmia e hiperonmia, polissemia e ambigidade); Fontica e fonologia (fonema, letra, dgrafo, slaba, encontros voclicos e consonantais); Ortografia e acentuao; Estrutura e formao de palavras; Classes de palavras (substantivo, adjetivo, artigo e numeral); Produo textual a carta e o relato pessoal, o dirio e o blog, o relatrio de experincia cientfica, o seminrio, o debate, o artigo de opinio, o cartaz, a receita e a mesa-redonda; Gneros Literrios Narrativo, Lrico, pico e Dramtico (caractersticas e recursos de cada um); A literatura informativa e jesutica; Barroco Gregrio de Matos e Pe. Antnio Vieira; Arcadismo Cludio Manoel da Costa, Toms Antnio Gonzaga, Baslio da Gama e Sta. Rita Duro; MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
43 Romantismo Poesia lrica contextualizao, caractersticas e as primeiras geraes (Gonalves Dias, Casemiro de Abreu, lvares de Azevedo, Junqueira Freire, Fagundes Varela, Castro Alves).
Etapa II Classes de palavras (pronome, verbo, advrbio, preposio, conjuno, interjeio); Anlise sinttica contextualizada (Sujeito e predicado, termos ligados ao sujeito e predicado); Produo textual a notcia, a entrevista, a reportagem, a crtica, o editorial; Produo textual Cartas argumentativas de reclamao e solicitao, texto de divulgao cientfica, o texto argumentativo (a seleo de argumentos, a informatividade e o senso comum), o texto dissertativo argumentativo (o pargrafo e a estrutura dissertativa, a coeso e a coerncia); Romantismo a prosa a estrutura dos folhetins, Jos de Alencar, Joaquim Manoel de Macedo, Sertanistas Romnticos, Martins Pena, Manoel Antnio de Almeida; Realismo Machado de Assis; Naturalismo Alusio Azevedo; Parnasianismo, Simbolismo e Pr-modernismo; Primeira fase do Modernismo poesia e prosa; Segunda fase do Modernismo poesia e prosa.
Etapa III Perodo composto por coordenao e subordinao; Concordncia verbal e nominal; Regncia verbal e nominal; Colocao pronominal; Noes de Metodologia Cientfica; MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
44 Novos Paradigmas do Texto Comercial / Empresarial; Requisitos Bsicos do Texto (Exemplos / Modelos) (Ofcio, Procurao, Cartas comerciais - Carta de solicitao de Estgio, Carta de encaminhamento de Currculo Memorando, Currculo, Resumo, Relatrios, Requerimento, Comunicado Imprensa, Atestado e Declarao, O Texto Publicitrio; Defeitos de um texto: Falhas de Redundncia, Excessos, Pargrafos Longos, ideias fragmentadas e Incompletas; Como Iniciar e Desenvolver um Texto; Tcnicas para Obter Objetividade, Clareza e Eficcia; Revisar aspectos de Coeso, coerncia; A literatura contempornea (a gerao de 45 e o teatro brasileiro do sculo XX). Bibliografia Bsica: CEREJA, William Roberto, MAGALHAES, Thereza Cochar. Portugus: linguagens. Volume 1, reformulado. So Paulo, Editora Atual. CEREJA, William Roberto, MAGALHAES, Thereza Cochar. Portugus: linguagens. Volume 2, reformulado. So Paulo, Editora Atual. CEREJA, William Roberto, MAGALHAES, Thereza Cochar. Portugus: linguagens. Volume 3, reformulado. So Paulo, Editora Atual. CEREJA, William Roberto, MAGALHAES, Thereza Cochar. Literatura Brasileira Em Dilogo com Outras Literaturas e Outras Linguagens. So Paulo: Editora Atual.
Bibliografia Complementar: FERREIRA, MAURO. Aprender e Praticar Gramtica - Edio Renovada. FTD. MARTINS, DILETA SILVEIRA; ZILBERKNOP, LBIA SCLIAR. Portugus Instrumental - De Acordo com as Normas da ABNT - 27 Ed. atual, Atlas. CEGALLA, DOMINGOS PASCHOAL. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa - Ed.2005. Nacional. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
45 GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. Rio, FGV, 1978. HOUAISS, ANTONIO. Dicionrio Houaiss da Lngua Portuguesa. Objetiva TUFANO, DOUGLAS. Estudos de Lngua Portuguesa : Minigramtica. Moderna MICHAELIS. Michaelis - Moderno Dicionrio da Lngua Portuguesa. Melhoramentos. FERREIRA, AURELIO B. HOLANDA. Mini Aurlio o Dicionrio da Lngua Portuguesa - Revista e Ampliada. Positivo Editora. FERREIRA, MAURO. Redao Comercial e Administrativa. FTD. MEDEIROS, JOAO BOSCO; ANDRADE, MARIA MARGARIDA DE. Comunicao em Lngua Portuguesa - 4 Ed. 2006. Atlas REIS, BENEDICTA A. COSTA DOS. A Lngua Portuguesa do Dia - A Dia. RIDEEL. KOCH, INGEDORE GRUNFELD VILLAA. A Coeso Textual - Col. Repensando Lngua Portuguesa. Contexto GARCEZ, LUCILIA H. DO CARMO. Tcnica de Redao - O que Preciso Saber para Bem Escrever. Martins Fontes. MEDEIROS, JOAO BOSCO. Redao Empresarial - 5 Edio 2007. Atlas. REIS, BENEDICTA A. COSTA DOS. Redao Tcnica e Comercial. RIDEEL. SCHOCAIR, NELSON MAIA. Gramtica do Portugus Instrumental - 2 Ed. Impetus, 2007. MEDEIROS, JOAO BOSCO. Portugus Instrumental - 6 Edio 2007, Atlas.
Disciplina: Espanhol Etapa:II e III Carga-Horria: 80h
Ementa MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
46 O estudo dos contedos proporcionar o desenvolvimento e o uso da lngua espanhola, contemplando as quatro habilidades (audio, fala, escrita e leitura). Reconhecer e utilizar situaes orais e escritas em espanhol, bem como as estruturas gramaticais e expresses idiomticas. Produo de textos orais e escritos de diferentes gneros. Aplicao de estruturas gramaticais em produes individuais e coletivas.
Objetivo: Oportunizar ao aluno o conhecimento das estruturas simples e complexas da lngua espanhola. Proporcionar o desenvolvimento da capacidade de comparao entre diferentes culturas e vises de mundo, permitindo a identificao da existncia de elementos culturais especficos, grupais e globalizados.
Contedo Programtico: Etapa II GRAMTICA Presentaciones y datos personales Pronombres de tratamiento Presente de Indicativo Alfabeto y sonido de las letras Artculos Definidos e Indefinidos (y contracciones) Los posesivos Los demostrativos Verbos pronominales Nmeros Horas y Fechas Gnero y nmero de sustantivos y adjetivos Conjunciones de coordinacin Y, O y PERO Preposiciones relacionadas a los medios de transportes Pretrito Imperfecto de Indicativo MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
47 Pretrito Indefinido de Indicativo Pretrito Perfecto Compuesto de Indicativo Futuro Imperfecto de Indicativo Vocabulario Das de la semana, meses y estaciones del ao Ciudad Profesiones Comidas Prendas de vestir Caractersticas fsicas Familia Viaje Deportes Otros Actividades de Lectura, Comprensin, Interpretacin, Traduccin y Elaboracin
Etapa III Gramtica Verbos Irregulares de 1, 2 y 3 conjugacin El uso del Y, E, O, U Pronombres Reflexivos Acentuacin Acentos diferenciales Apcope Palabras heterosemnticas, heterofnicas, heterogenricas y heterotnicas Conjunciones Preposiciones Adverbios Condicional MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
48 Presente del Subjuntivo Pretrito Imperfecto de Subjuntivo Imperativo afirmativo y negativo Vocabulario Viaje Medio ambiente Trucos y consejos Expresiones utilizadas en la argumentacin Otros Actividades de Lectura, Comprensin, Interpretacin, traduccin y elaboracin de textos.
Bibliografia Bsica: BRIONES, Ana Isabel et al. Espaol Ahora. Vol nico. So Paulo: Moderna, 2005. CASTRO, F. et alii. Madrid: Edelsa, 1991. Ven 1, Ven 2, Ven 3. FANJUL, Adrian. Gramtica de espaol paso a paso. So Paulo: Moderna, 2005.
Bibliografia Complementar: ALONSO, E.Cmo ser profesor y querer seguir sindolo? Madrid: Edelsa, 1994. 13.9 Lngua MARTIN, Ivan Rodrigues. Espanhol, srie Brasil: Ensino Mdio. Vol nico. So Paulo: tica, 2005. MARTINS, Manuel Dias. Encuentros: espaol para o ensino mdio, volume nico. So Paulo: IBEP, 2006. MARTIN, Ivan Rodrigues. Sntesis: curso de lngua espanhola. So Paulo: tica, 2005. PALACIUS, Monica. Espaol para o Ensino Mdio. Vol nico. So Paulo: Scipione, 2004.
Disciplina: Qumica Analtica MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
49 Carga-Horria: 200 horas Ementa: Qumica Analtica, Equilbrio Qumico Aplicado Sistemas Homogneos e Heterogneos, Identificao e Separao de Ctions e nions, Mtodos Clssicos de Anlise.
Objetivo: Fazer com que o aluno aprenda os princpios tericos e prticos envolvidos na anlise qumica qualitativa e quantitativa, buscando apresentar o importante papel que esta disciplina desempenha nas reas da pesquisa e da indstria.
Contedo Programtico: Introduo Qumica Analtica O Processo Analtico Identificao e Separao de Ctions e nions Equilbrio cido-Base Equilbrio de Oxidao-Reduo Equilbrio de Complexao Equilbrio de Precipitao Gravimetria Volumetria de Neutralizao Volumetria de Oxidao-Reduo Volumetria de Complexao Volumetria de Precipitao
Bibliografia Bsica: SkOOG, D. A.; WEST D. M.; Fundamentos de Qumica Analtica, Traduo da 8 Edio norte-americana, Editora Thomson, So Paulo, 2006. VOGEL, A. I., Qumica Analtica Qualitativa, 4 Ed. Editora Mestre Jou, So Paulo 1981. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
50 BASSETT, J., DENNEY, R.C., BARNES, J. D.; Vogel Anlise Qumica Quantitativa, Editora Rio de Janeiro, Livros Tcnicos e Cientficos, 2002.
Bibliografia Complementar: BACCAN, N.; Qumica Analtica Quantitativa e Elementar. 4 Ed. So Paulo: Edgard Blcher; Campinas: editora da UNICAMP, 1979. BACCAN, N. ; Introduo Semimicroanlise Qualitativa, 4 Ed. Editora UNICAMP, So Paulo, 1997. HARRIS, D. C., Anlise Qumica Quantitativa, 6 Ed. LTC - Livros Tcnicos e Cientficos Editora S.A., Rio de Janeiro, 2005.
Disciplina: Geografia Etapas I e II Carga-Horria: 120 horas
Ementa Histrico da Geografia como cincia. Categoria cientfica: paisagem, territrio, escala geogrfica, representaes cartogrficas, espao geogrfico, configurao espacial; Anlise espacial: histrica, econmica, cultural das diferentes sociedades nas diferentes escalas geogrficas: local, regional, nacional e mundial.
Objetivo: Reconhecer que o espao geogrfico atual resulta de profundas mudanas na organizao e no contedo do espao; Estimular o uso da cartografia na obteno de conceitos geogrficos; Analisar as contradies e os conflitos econmicos, sociais e culturais, o que permite comparar e avaliar qualidade de vida, hbitos, formas de utilizao e ou explorao de recursos e pessoas, em busca do respeito s diferenas e de uma organizao social mais equnime; Tornar-se sujeito do processo ensino-aprendizagem para se descobrir convivendo em escala local, regional, nacional e global, um cidado MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
51 responsvel com seu lugar-mundo, atravs da construo de uma identidade.
Contedo Programtico: Etapa I Cartografia: localizao e orientao (coordenadas geogrficas, fusos horrios, escala, projees cartogrficas, cartografia temtica); Geografia fsica e meio ambiente (estrutura geolgica, formas de relevo, clima, solo, hidrografia, biomas e formaes); Mundo contemporneo: economia e geopoltica (processo de desenvolvimento do capitalismo, fases do capitalismo, subdesenvolvimento, geopoltica no ps-guerra, comercio internacional); Industrializao e geopoltica (Geografia das indstrias, produo mundial de energia, Reino Unido e Frana, Estados Unidos, Alemanha, Japo, Unio Sovitica e Rssia, China, Os pases emergentes);
Etapa II Brasil: industrializao e poltica econmica (industrializao brasileira, economia brasileira, produo de energia no Brasil); Populao (caractersticas do crescimento da populao mundial, fluxos migratrios e estrutura da populao, populao brasileira); O espao urbano e o processo de urbanizao (o espao urbano do mundo contemporneo, as cidades e a urbanizao brasileira, os impactos ambientais urbanos); O espao rural e a produo agrcola (atividades econmicas no espao rural, a agricultura brasileira). Bibliografia Bsica: MAGNOLI, D. Geografia: a construo do mundo: geografia geral e do Brasil. So Paulo: Moderna, 2005. MOREIRA, J. C.; SENE, E. Geografia para o ensino mdio: Geografia Geral e do Brasil. volume nico. So Paulo: Scipione, 2005. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
52 VESENTINI, J. W. Geografia geral e do Brasil. Volume nico. So Paulo: tica, 2005.
Bibliografia Complementar: ALMEIDA, L. M. A. Geografia geral e do Brasil. Volume nico. So Paulo: tica,2005. FILHO, J. B. Cincias humanas e suas tecnologias: histria e geografia. So Paulo: IBEP, 2005. GARCIA, H. C. Geografia: de olho no mundo do trabalho. Volume nico para o ensino mdio. So Paulo: Scipione,2005. LUCCI, E. A.; BRANCO, A. L.; MENDONA, C. Geografia geral e do Brasil. 3 Ed. So Paulo: Saraiva. TERRA, L.; COELHO, M. A. Geografia geral e do Brasil: o espao natural e socioeconmico. Volume nico. 1 Ed. So Paulo: Moderna, 2005.
Disciplina: Histria Etapas: I e II Carga-Horria: 120 horas Ementa: A disciplina proporcionar o estudo de temas e problemas que possibilitam a compreenso da experincia humana em diversos tempos, sujeitos e grupos sociais. Alm disso, proporciona uma relao com outras reas das cincias, caracterizando dessa forma a interdisciplinariedade. Logo, tudo aquilo que evidncia, registro das aes humanas, tem valor para o estudo da Histria.
Objetivo: A disciplina de Histria se insere nas Cincias Humanas e possibilita discutir as relaes humanas ao longo de todos os tempos nos mais diversificados campos, seja econmico, poltico, social, cultural e religioso; portanto, debater o passado, contextualiz-lo e relacion-lo MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
53 com o presente. Analisar conjunturas locais, regionais, nacionais e globais.
Contedo programtico: Etapa I Pr-Histria: Pr-histria Geral, Pr-histria da Amrica, Pr-histria do Brasil; Processo Civilizatrio, Implicaes sociais, polticas, econmicas, religiosas, culturais, artsticas; Civilizaes da Antiguidade: Mesopotmia, Egito, China, ndia, Fencios, Hebreus, Persas; Antiguidade Clssica: Grcia e Roma; Idade Mdia: Europa, sia, frica; Transio Idade Mdia / Idade Moderna;
Etapa II A Idade Moderna e os Imprios Coloniais: da conquista da Amrica e do Brasil at as revolues burguesas; O Sculo XIX: Histria Geral, da Amrica e do Brasil; O Brasil e o Mundo nos Sculo XX e XXI.
Bibliografia Bsica: ARRUDA, Jos Jobson de e PILETTI, Nelson. Histria Geral e Histria do Brasil. So Paulo. tica, 1999. CAMPOS, Flvio & MIRANDA, Renan G. A Escrita da Histria. So Paulo: Escala Educacional, 2005. COTRIM, Gilberto. Histria Global - Brasil e Geral - volume nico. So Paulo: Saraiva, 2005. Bibliografia Complementar: FIGUEIRA, Divalte G. Histria: Srie Novo Ensino Mdio. So Paulo. tica, 2006. KOSHIBA, Luiz & PEREIRA, Denise M. F. Histria do Brasil. So Paulo: SP. Atual, 2006. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
54 MORAES. Jos Geraldo Vinci de. Caminhos das Civilizaes - Histria Integrada Geral e Brasil. So Paulo: Atual, 1998. PAZZINATO, Alceu L. & SENISE, Maria Helena. Histria Moderna e Contempornea. So Paulo: tica, 2008. PEDRO, Antnio e outros. Histria do mundo ocidental. So Paulo: FTD, 2005. REZENDE, Antonio e DIDIER, Maria Thereza. Rumos da Histria. So Paulo: Atual, 2005. SERIACOPI, Gislaine e Reinaldo. Histria. So Paulo: tica, 2008. SCHMIDT, Mrio. Nova Histria Crtica. So Paulo: Nova Gerao, 2005. TEIXEIRA, Francisco M. Brasil: Histria e Sociedade. So Paulo: tica, 2002. VICENTINO, Cludio & DORIGO, Gianpaolo. Histria Geral. So Paulo. Scipione, 2008. __________Histria do Brasil. So Paulo: Scipione, 2008. __________Histria para o Ensino Mdio. So Paulo Scipionne, 2008. VICENTINO, Cludio. Histria Geral (Coleo Novos Tempos). Editora Scipionne, 2008.
Disciplina: Anlise Instrumental Carga-Horria: 120 horas Ementa: Introduo Anlise Instrumental, Mtodos Espectroscpicos, Mtodos Eletroanalticos, Mtodos Cromatogrficos. Objetivo: Entender os fundamentos dos mtodos instrumentais de anlise e aplic-los atravs de metodologias e instrumentao adequada em determinaes qualitativas e quantitativas de compostos orgnicos, inorgnicos e outros analitos.
Contedo Programtico: Classificao dos Mtodos Analticos; Tipos de Mtodos Instrumentais; MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
55 Instrumentao para Anlise; Seleo de um Mtodo Analtico. Mtodos de Quantificao Espectrofotometria de Absoro Molecular Espectrometria de Absoro Atmica Fotometria Fluorimetria Potenciometria Condutimetria Voltametria Eletrofore Capilar Cromatografia Gasosa Cromatografia Lquida
Bibliografia Bsica: BASSETT, J., DENNEY, R.C., BARNES, J. D.; Vogel Anlise Qumica Quantitativa, Editora Rio de Janeiro, Livros Tcnicos e Cientficos, 2002. SKOOG, D. A.; HOLLER, F. J.; NIEMAN, T. A., Princpios de Anlise Instrumental, 5 Ed., Bookman: So Paulo, 2002. SkOOG, D. A.; WEST, D. M.; Fundamentos de Qumica Analtica, Traduo da 8 Edio norte-americana, Editora Thomson, So Paulo, 2006.
Bibliografia Complementar: SKOOG, D. A.; WEST D. M.; Fundamentals of Analytical Chemistry, 7 Ed., Saunders College Publishing, Filadlfia, 1996. SKOOG D. A., LEARY, J. J.; Principles of Instrumental Analysis, 4 Ed., Saunders College Publishing, Filadlfia, 1992. CHRISTIAN, G. D., Analytical Chemistry, John Wiley & Sons, Nova York, 1994.
Disciplina: Corroso Carga-Horria:40 horas MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
56 Ementa: Tipos e Formas de corroso,Termodinmica, Eletroqumica, Cintica, Proteo Contra Corroso, Desgaste.
Objetivo: Desenvolver conhecimentos relacionados identificao de processos corrosivos comuns na indstria qumica.
Contedo Programtico: Importncia Social e Econmica da Corroso Custos da Corroso Ganhos com a Corroso. Natureza Eletroqumica da Corroso em Meio Aquoso Eletrodos com Interesse em Corroso Reaes Eletroqumicas Teoria das Clulas Polarizao e Passividade Tipos de Corroso Formas de Corroso e Determinao da Taxa de corroso Potenciais de Eletrodo Diagramas de Pourbaix Velocidade de Corroso Polarizao Eletroqumica Teoria dos Potenciais-Mistos Curvas Experimentais de Polarizao Velocidade de Corroso Inibidores de Corroso Proteo Catdica Revestimentos Inorgnicos Metlicos e No Metlicos Revestimentos orgnicos: Tintas e vernizes Classificao do Desgaste MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
57 Mecanismos de Desgaste
Bibliografia Bsica: GENTIL, V. Corroso. 4 Ed. Rio de Janeiro, Livros Tcnicos e Cientficos Editora S A, 2003. PANOSSIAN, Z. Corroso e Proteo contra Corroso em Equipamentos e Estruturas Metlicas. Vol. 1 e 2. 1 Ed. Instituto de Pesquisas Tecnolgicas (IPT), So Paulo, 1993. GEMELLI, E. Corroso de Materiais Metlicos e sua Caracterizao. Livros Tcnicos e Cientficos Editora S A, 2001.
Bibliografia Complementar: FONTANA, M. G. Corrosion Engineering. Vol. 1 e 2, 3 Ed. New York, McGraw-Hill, 1987. SHREIR, L. L. Corrosion. Vol. 1 e 2 1 Ed. London, Newnes-Butterworths, 1977.
Disciplina: Microbiologia Carga-Horria: 40 horas Ementa: Bactrias, Fungos, Parasitas e Vrus. Morfologia e Fisiologia de Microrganismos. Gentica Microbiana. Crescimento e Controle de Microrganismos. Agentes Anti-Microbianos. Isolamento e Caracterizao de Microrganismos. Objetivo: Proporcionar ao aluno conhecimentos sobre bactrias, fungos, parasitas e vrus, sua morfologia, estruturas, fisiologia e as modificaes que exercem no meio ambiente e alimentos.
Contedo Programtico: MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
58 Bactrias: caractersticas, morfologia, reproduo, ocorrncia, classificao, nutrio, ecologia. Principais usos industriais e problemas causados. Fungos: caractersticas, morfologia, reproduo, ocorrncia, classificao, nutrio, ecologia. Principais usos industriais e problemas causados. Protozorios e vrus: caractersticas, morfologia, reproduo, ocorrncia, classificao, nutrio, ecologia. Principais problemas causados. Crescimento microbiano: Curva de crescimento. Fatores que interferem no crescimento. Mtodos de Controle de Microrganismos. Principais alteraes nos alimentos causadas por microrganismos. Microrganismos indicadores. Microrganismos patognicos em alimentos. Infeces, intoxicaes e toxinfeces. Alimentos e bebidas produzidas por fermentaes. Mtodos analticos microbiolgicos: Isolamento e identificao de microrganismos.
Bibliografia Bsica: PELCZAR, M. & CHAN, E. S. Microbiologia: conceitos e aplicaes. Vol. 1 e 2. 2 ed. So Paulo: Makron Books, 1997. FRANCO, B.D.G.; LANDGRAF, M. Microbiologia dos Alimentos. So Paulo: Atheneu, 2008.
Disciplina: Toxicologia e Segurana no Trabalho Carga-Horria: 40 horas MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
59 Ementa: Toxicologia Ambiental. Toxicologia Ocupacional. Toxicologia de Alimentos. Toxicologia Social e de Medicamentos. Aspectos da Toxicologia Forense. Acidentes do Trabalho e Doenas Profissionais: causas, conseqncias, anlise. Riscos Ambientais. Normas Regulamentadoras. Proteo individual. Proteo Contra Incndios. Resduos Industriais. PCMSO, PPRA e CIPA.
Objetivo: Proporcionar ao aluno conhecimentos sobre a exposio agentes txicos e como eliminar ou reduzir a exposio estas fontes. Proporcionar ao aluno conhecimentos sobre como trabalhar com segurana e como prevenir acidentes de trabalho. Contedo Programtico:
Toxicologia Conceitos de agentes txicos Absoro, distribuio e eliminao de txicos Caractersticas da exposio, vias, durao e freqncia da exposio. DL50. Relao dose-efeito e dose-resposta: LOEL, LOAEL, NOEL e NOAEL. Toxicologia Ambiental e Ocupacional: Biomonitorizao da exposio a substncias qumicas. Nveis permissveis de exposio no ambiente de trabalho. Toxicologia de Alimentos: agentes txicos naturalmente presentes em alimentos, micotoxinas, metais, aditivos, promotores de crescimento animal, antibiticos, pesticidas, migrantes de embalagens plsticas. Toxicologia Social e de Medicamentos: Dependncia por substncias qumicas
Segurana no Trabalho Conceito e importncia da Segurana no Trabalho Acidentes de trabalho MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
60 Classificao; Causas dos acidentes Ato inseguro; Condio insegura Investigao de um acidente de trabalho Preveno; Custo de um acidente Riscos de acidentes Riscos de acidentes: mecnicos, fsicos, qumicos, ergonmicos, biolgicos Avaliao do risco; Controle do risco Doena profissional e Doena do trabalho Agentes de riscos ocupacionais (ambientais) Agentes de Riscos de ocupacionais: fsicos, qumicos, ergonmicos, biolgicos Controle de Riscos Equipamentos de proteo coletiva e individual Normas regulamentadoras Comisso Interna de Preveno de Acidentes CIPA NR5 Objetivo; Obrigao; Constituio; Atribuies; Organizao; Eleio; Programa de Controle Mdico de Sade Ocupacional PCMSO NR Objetivos; Obrigatoriedade; Composio e funcionamento Primeiros Socorros Programa de Preveno de Riscos Ocupacionais PPRA NR-9 Objetivo; Obrigao; Estrutura Segurana Em edificaes NR-8 Instalaes e servios em eletricidade NR-10 Mquinas e equipamentos NR-12 Caldeiras e vasos de presso NR13 Caldeiras a vapor; Vasos de presso Presso mxima de trabalho admissvel; Projeto e instalao Proteo contra incndios Resduos industriais MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
61 Objetivos; Resduos gasosos (emisses); Resduos lquidos e efluentes aquosos; Resduos slidos Transporte e estocagem de produtos qumicos Atividades e condies insalubres NR15 Ergonomia NR17
Bibliografia Bsica: MINISTRIO DO TRABALHO. Normas regulamentadoras da segurana no trabalho (NRs). HACHET, Jean-Charles. Toxicologia de urgncia: Produtos qumicos industriais. So Paulo: Andrei, 1997. OGA, Seizi; CAMARGO, Mrcia M. A.; BATISTUZZO, Jos A. O. Fundamentos de toxicologia. So Paulo: Atheneu, 2008.
Bibliografia Complementar: SAAD, E.G. Introduo Engenharia de Segurana do Trabalho. So Paulo: FUNDACENTRO, 1981. MIDIO, Antonio F.; MARTINS, Deolinda I. Toxicologia de alimentos. So Paulo: Varela, 2000. CAMPOS, A.A.M., Segurana do Trabalho com Mquinas e Equipamentos. So Paulo: Centro de Educao em Sade SENAC, 1998. HERZER, L.S. Manual de CIPA. Porto Alegre: EVANGRAF, 2002. SEGURANA e medicina do trabalho. Coleo Manuais de Legislao Atlas. 39 Ed. So Paulo: Atlas, 1998. CAMPOS, A.A.M., Segurana do Trabalho com Mquinas e Equipamentos. So Paulo: Centro de Educao em Sade SENAC, 1998. LARINI, Lourival. Toxicologia dos praguicidas. Barueri: Manole, 1999. MIDIO, Antonio F.; MARTINS, Deolinda I. Herbicidas em alimentos. So Paulo: Varela, 1997.
Disciplina: Biologia Etapa: I, II, III Carga Horria: 240 horas MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
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Ementa: Evoluo,Citologia, Estruturas dos ecossistemas, Problemas ambientais, Vrus, Bactrias, Fungos, Protozorios, Seres vivos: botnica e zoologia, Gentica, Metabolismo energtico, Evoluo, classificao, histologia, morfologia e fisiologia das plantas, Origem, evoluo e caractersticas dos animais, Espcie Humana (origem, anatomia, fisiologia), Biologia e Sade
Objetivos: Identificar a Biologia como a cincia que estuda a vida, suas relaes e inter-relaes, percebendo a importncia deste campo de conhecimento na compreenso do cotidiano, posicionando-se criticamente em relao aos acontecimentos relacionados vida. Compreender as relaes entre o conhecimento cientfico e o desenvolvimento tecnolgico, considerando o surgimento e a evoluo da vida nas suas diversas formas de manifestaes, a preservao, as condies de vida e as concepes de sustentabilidade.
Etapa I Habitat e nicho ecolgico, cadeia e teia alimentar, ciclos biogeoqumicos Alteraes biticas e abiticas, problemas ambientais, desenvolvimento sustentvel; A origem dos seres vivos A qumica da vida (gua, sais minerais, carboidratos, lipdios, protenas, enzimas, cidos nuclicos. Teoria celular, envoltrios celulares, organelas celulares, processos de troca entre as clulas. Quimiossntese, fotossntese, gliclise, ciclo de Krebs, fermentao.
Etapa II A estrutura dos vrus, vrus e sade MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
63 Diversidade morfolgica entre procariontes, parede celular, reproduo das bactrias, bactrias e sade, importncia das bactrias na indstria. A importncia dos fungos, caractersticas gerais, classificao, fungos e sade. Classificao, caractersticas gerais e reproduo dos protistas. Origem e classificao das plantas, crescimento e desenvolvimento, adaptaes, transpirao, absoro, conduo, hormnios vegetais. Origem, caractersticas e classificao dos animais invertebrados e vertebrados
Etapa III Tecidos, rgos. Sistemas digestrio, respiratrio, circulatrio, urinrio, endcrino, nervoso sensorial e reprodutor, suas caractersticas, partes e funes. Doenas sexualmente transmissveis, gravidez na adolescncia, aborto, clulas-tronco, drogas. Gentica (cromossomos, genes, mutaes genticas, Lei de Mendel) Clonagem
Bibliografia Bsica: AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia. v. 1. 2 Ed. Moderna, 2004. AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia. v. 2. 2 Ed. Moderna, 2004. AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia. v. 3. 2 Ed. Moderna, 2004. CARVALHO, H. F.; RECCO-PIMENTEL, S. M. A Clula. Barueri, So Paulo: Manole, 2001. GRIFFTHS, A .J. Gentica moderna. Rio de Janeiro: Guanabara, 2002.
Disciplina: Sistemas de Gesto de Qualidade Carga-Horria: 40 horas Ementa: Conceitos Bsicos da Gesto da Qualidade. Sistemas de Gesto da Qualidade Total. Ferramentas e mtodos para a melhoria da qualidade. Programas de MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
64 Qualidade. Custos da Qualidade. Histrico da Qualidade no Brasil. PDCA. Gesto Empresarial pelas Normas da Srie ISO 9.000. Gesto Ambiental pelas Normas ISO Srie 14.000. Certificao pelas Normas ISO. Sistemas de Premiao para Qualidade e Produtividade: prmios mundiais, prmio nacional, setoriais e empresariais.
Objetivo: Apresentar os conceitos bsicos de qualidade e gesto da qualidade bem como a sua importncia, fornecendo aos alunos uma viso geral das principais ferramentas da qualidade, suas aplicaes e sua integrao nos processos produtivos.
Contedo Programtico: Fundamentaes. Conceitos Bsicos de Gesto de Qualidade. Evoluo e Histrico da gesto de qualidade. Enfoque dos principais autores da Qualidade Total. Dimenses da Qualidade Total. Modelos de referncia para a gesto da qualidade. ISO 9000. ISO 14000. ISO 22000. Premio Nacional de qualidade PNQ. PGQP- Prmio Gacho de qualidade e Produtividade. 5 Ss. Gesto pela qualidade total ( GQT). Custos da Qualidade total
Bibliografia Bsica: CARAVANTES, G. R. ; CARAVANTES, C.; B., Wesley. Administrao e Qualidade. So Paulo: Makron, 1997. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
65 PEREIRA. S. R. G. Gesto da Qualidade: revelando Alta Performance s Empresas. So Paulo. Editora Saraiva. SLACK, N., CHAMBERS, S., JOHNSTON, R., Administrao da Produo. So Paulo, Editora Atlas, 2002.
Bibliografia Complementar: JURAN, J. M., A Qualidade desde o Projeto, So Paulo, Editora Thomsom, 1992. GAITHER, N., FRAZIER, G., Administrao da Produo e Operaes, So Paulo, Editora Thomsom, 2002. LECAGARE, A. J. A., Os mandamentos da Qualidade Total. Campinas. CGS Digital Printing, 1996.
Disciplina: Administrao e Empreendedorismo Carga-Horria: 40 horas Ementa: Conceito de Administrao. Funes Tcnicas e Administrativas. Teorias clssicas e modernas da administrao. Organizao e estrutura organizacional. Caractersticas das empresas. Formao em empreendedorismo.
Objetivo: Proporcionar conhecimentos tericos e prticos para o entendimento e a compreenso da gesto empresarial, e da aplicao das tcnicas administrativas para a tomada de decises na produo de bens e servios.
Contedo Programtico:
Introduo Administrao. Administrao e suas Perspectivas. Contedo e Objetivo do Estudo da Administrao. Antecedentes Histricos da Administrao. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
66 Funes da Administrao. Ferramentas Utilizadas no desenvolvimento das tcnicas administrativas. Teorias Administrativas. Abordagem clssica. Abordagem Humanstica. Abordagem Neoclssica da Administrao. Abordagem Estruturalista da Administrao. Abordagem Sistmica. Abordagem Contigencialista. Conceito de empreendedorismo. O processo empreendedor. Surgimento do Empreendedorismo. Diferenas e similaridades entre o administrador e o empreendedor. Plano de Negcios.
Bibliografia Bsica: CHIAVENATO, I. Empreendedorismo: dando asas ao esprito empreendedor. So Paulo:Saraiva, 2008. CHIAVENATO, I. Introduo teoria geral da administrao. So Paulo: Campus, 2003. 12 tiragem. _____________. Administrao: teoria, processo e prtica. So Paulo: Makron Boocks, 1994. MAXIMIANO, A. C. A. Administrao para empreendedores. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.
Bibliografia Complementar: ARAJO, L. C. G. de Organizao e Mtodos: integrando comportamento, estrutura, Estratgia e tecnologia. So Paulo: Atlas, 1994. ARAJO, L. C. G. de. Organizao de sistemas e mtodos e as modernas ferramentas de gesto organizacional: arquitetura organizacional, benchmarking, empowerment, gesto pela qualidade total, reengenharia. So Paulo: Atlas, 1994. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
67 STONER, J. et all. Administrao. 5 ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil Ltda, 1995.
Disciplina: Fsico-Qumica Carga-Horria: 160 horas Ementa: O Estado Gasoso, Termodinmica, Solues, Eletroqumica, Cintica Qumica, Colides.
Objetivo: Transmitir aos alunos condies de compreender e aplicar os fundamentos fsico- qumicos envolvidos em sistemas qumicos, afim de que os mesmos possam solucionar os problemas operacionais em suas atividades.
Contedo Programtico: Leis dos gases Gs ideal, gs real e teoria cintica dos gases Princpio zero da termodinmica Primeiro princpio da termodinmica Segundo princpio da termodinmica Terceiro princpio da termodinmica Energia livre de Gibbs Soluo ideal, soluo real e propriedades coligativas. Conceitos de eletrlise Leis de Faraday ons em soluo Condutividade de solues inicas Transporte de ons em soluo Nmero de transporte Mobilidade inica Medidas de potenciais de eletrodos MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
68 Termodinmica de clulas eletroqumicas Noes sobre dupla camada eltrica Conceito de velocidade de reaes e classificao das reaes Classificao dos sistemas coloidais Propriedades dos colides Adsoro Colides reversveis e irreversveis Estabilidade das disperses coloidais Sabes, detergentes e emulses Propriedades cinticas dos sis e importncia dos colides.
Bibliografia Bsica: ATKINS, P. W. Fsico-Qumica, 6 Ed. Livros Tcnicos e Cientficos. Ed. Ltc, 1999. CASTELLAN, G.W. Fsico-Qumica. Vol 1 e 2, Livros Tcnicos e Cientficos. Editora S .A. Rio de Janeiro, 1996. CASTELLAN, G.W. Fundamentos de Fsico-Qumica. Vol. 2, Livros Tcnicos e Cientficos. Editora S.A. 1989.
Bibliografia Complementar : ATKINS, P.W. Physical Chemistry. Oxford University Press, Oxford, 1994. MACEDO, H. Fsico-Qumica: Um estudo dirigido sobre eltroqumica, cintica, tomos, molculas e ncleo, fenmenos de transporte e de superfcie. Ed. Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1998.
Disciplina: Fsica Carga-Horria: 280 horas Ementa: Evoluo histrica da Fsica e contribuies para o mundo moderno; estudo da Mecnica com estabelecimento de relaes entre fora e movimento; aplicaes das leis da Mecnica dos slidos e dos fluidos; leis de conservao: energia e quantidade de movimento. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
69 Objetivo: Diferenciar e praticar a linguagem prpria da Fsica, visando proporcionar ao aluno condies favorveis aprendizagem dos princpios fsicos atravs de um processo de construo de seus modelos, em diferentes linguagens e pela resoluo de diversos tipos de problemas. Contedo Programtico: Introduo Fsica Grandezas e unidades de medida Conceitos de velocidade, acelerao e queda livre Princpios fundamentais da dinmica Gravitao e Centro de gravidade Equilbrio de uma partcula e de um corpo extenso Trabalho, Potncia e Energia Mecnica Conservao e Energia Impulso e quantidade de movimento Conservao da Quantidade de Movimento Presso Presso exercida pelos fludos Princpio Pascal Empuxo Princpio de Arquimedes Hidrodinmica
Bibliografia Bsica: GASPAR, Alberto. Fsica. So Paulo: Editora tica. 2000. vol. 1 e 2 HEWITT, Paul. Fsica conceitual. Trad. Trieste Ricci e Maria Helena Gravina - 9 edio. Porto Alegre: Bookmann,2002. MXIMO, Angelo e ALVARENGA, Beatriz. Fsica: de olho no mundo do trabalho.So Paulo: Editora Scipione,2004. Vol nico.
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70 Bibliografia Complementar: FILHO, Aurlio Gonalves e TOSCANO, Carlos. Fsica. So Paulo: Editora Scipione, 2007. Vol. nico. PENTEADO, Paulo; TORRES, Carlos. Fsica Cincia e Tecnologia. So Paulo: Editora Moderna., 2005. vol.1 MXIMO, Angelo e ALVARENGA, Beatriz. Curso de Fsica. So Paulo: Scipione,1995. Vol.1.
Objetivo: Capacitar o aluno na interpretao de fluxogramas de processos qumicos. Discutir e analisar os processos qumicos envolvidos na produo dos principais produtos qumicos industriais, alm das implicaes decorrentes para o meio ambiente
Contedo Programtico: Operaes unitrias Processos descontnuos Processos contnuos Processos semi-contnuos Sntese de processos qumicos cido sulfrico Hidrxido de sdio Cloro Papel e celulose Cimento Bebidas fermentadas
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71 Bibliografia Bsica: SHREVE, R. NORRIS - BRINK Jr., JOSEPH A., Indstrias de Processos Qumicos, 4 Edio, Editora LTC, 1997. Bibliografia Complementar: FELDER, R. M.; ROSSEAU, R. W.; Princpios Elementares de Processos Qumicos. Richard M. Felder, Ronald W. Rousseau. Editora LTC, 3 Edio, 2005, ISBN: 85-2161429-2.
7. CRITRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM A avaliao do Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio seguir o regulamento da avaliao do rendimento escolar dos Cursos Tcnicos do Instituto Federal Farroupilha.
8. CRITRIOS DE APROVEITAMENTO E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DE COMPETNCIAS PROFISSIONAIS ANTERIORMENTE DESENVOLVIDAS As competncias anteriormente desenvolvidas pelos alunos, que esto relacionadas com o perfil de concluso do curso Tcnico em Qumica, podero ser avaliadas para aproveitamento de estudos nos termos da legislao vigente. Assim, podero ser aproveitados no curso, os conhecimentos e experincias desenvolvidos: - Em disciplinas cursadas em outros cursos de nvel similar ao que se pretende realizar o aproveitamento, obedecendo aos critrios expressos em regulamentao especfica; - Em experincias em outros percursos formativos e/ou profissionais, em cursos de educao profissional de formao inicial e continuada de trabalhadores, no trabalho ou por outros meios informais, mediante a MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
72 solicitao do aluno e posterior avaliao do aluno atravs de banca examinadora conforme regulamentao prpria. A avaliao para aproveitamento de conhecimentos e experincias anteriores, com indicao de eventuais complementaes ou dispensas, ser de responsabilidade da coordenao de curso que dever nomear uma comisso de especialistas da rea para analisar o pedido de aproveitamento de conhecimentos e competncias indicando se necessrio a documentao comprobatria desses conhecimentos e habilidades desenvolvidos anteriormente e as estratgias adotadas para avaliao e dos resultados obtidos pelo aluno. O aproveitamento, em qualquer condio, dever ser requerido antes do incio do perodo letivo em tempo hbil para o deferimento pela direo da unidade e a devida anlise e parecer da comisso nomeada para este fim, com indicao de eventuais complementaes. Para aproveitamento das disciplinas no presente curso, os seguintes critrios devero ser considerados: O contedo programtico desenvolvido dever ter contemplado no mnimo 70% (setenta por cento) dos temas que sero trabalhados na ementa da disciplina em anlise. A carga horria dever ser compatvel ou superior com a matriz curricular do curso. Os conhecimentos ou experincias submetidos apreciao para aproveitamento devero ter sido cursados em nvel equivalente ao curso tcnico ou superior a este. A carga horria mxima para pedido de aproveitamento de at 25% (vinte e cinco por cento) do total de carga horria do Curso Tcnico em Qumica Integrado ao Ensino Mdio.
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73 9. INSTALAES, EQUIPAMENTOS, RECURSOS TECNOLGICOS E BIBLIOTECA O Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi conta com uma boa infra-estrutura para atender s exigncias do Curso Tcnico em Qumica, tanto para o desenvolvimento das aulas tericas, quanto das aulas prticas em laboratrio. O campus conta com salas de aula, laboratrios de Informtica, laboratrios de Qumica, laboratrios de Agroindstria, instalaes sanitrias, rea para circulao, biblioteca, salas administrativas, servio de sade, salas de reunies. O prdio tambm contempla um amplo laboratrio de Telecomunicaes. Os alunos do curso podem contar com laboratrios especficos para as aulas prticas do Curso Tcnico em Qumica, bem como equipamentos utilizados nas aulas prticas como: Agitador de tubos tipo vortex. Agitador magntico com aquecimento. Balana Analtica Eletrnica. Balana de Preciso capacidade de 1300 gramas. Bureta Digital. Cmara de Fluxo Laminar Vertical. Capela para Exausto de Gases. Chapa Aquecedora. Colormetro Microprocessado. Condutivmetro Microprocessado Dessecador a Vcuo. Estufa de Secagem e Esterilizao. Estufa para Cultura Bacteriolgica. Evaporador Rotativo a Vcuo. Forno tipo Mufla. Medidor de PH. MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
74 Microscpio Biolgico. Microscpio Estereoscpio. Refratmetro Porttil. Chuveiro e Lava-Olhos de Emergncia. Autoclave Vertical. Bico de Meker. Contador de Colnias Digital. Deionizador de gua. Bomba de Vcuo. Espectrofotmetro UV-Vis com Varredura Duplo Feixe. Fotometro de Chamas Digital e Microprocessado. Microcentrfuga. Sistema de Purificao de gua por Osmose Reversa. Balana de Preciso de Capacidade 5000 gramas. Centrfuga para Butirmetros. A biblioteca est em fase de implantao e organizao e conta com um bibliotecrio e um auxiliar de biblioteca, para orientao e atendimento aos usurios.
10. PESSOAL DOCENTE E TCNICO O corpo docente do Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi, que atuar no Curso Tcnico em Qumica, ser composto por professores com a titulao mnima de mestrado, sendo quatro deles com formao na rea de Qumica, com dedicao exclusiva para a funo. Os demais professores que ministraro disciplinas no especficas da rea do Curso Tcnico em Qumica, tambm devero ter titulao mnima de mestre, com dedicao exclusiva. O Instituto contar ainda com tcnicos de nvel intermedirio e superior, para assessorar o trabalho pedaggico como tcnicos de laboratrio, bibliotecrio, tcnicos em informtica, psicloga, enfermeira, entre outros MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
75 tcnicos administrativos em educao, que fornecero suporte ao trabalho pedaggico. Segue abaixo, a relao de docentes que atualmente compem o Instituto Federal Farroupilha-Campus Panambi, observando-se que novos servidores sero inseridos ao quadro atual de funcionrios. Servidor Categoria Graduao Adriano Arriel Saquet Docente Agronomia Alejandro Javier Lezcano Schwarzkopf Docente Bacharel em Cincias Sociais Licenciado em Sociologia Aline Machado Docente Licenciatura em Qumica Ana Rita Kraemer da Fontoura Docente Licenciatura em Pedagogia Catiane Mazocco Paniz Docente Licenciatura em Cincias Biolgicas Christian Puhlmann Brackmann Docente Bacharel em Sistemas de Informao Fabiane Van Ass Malheiros Docente Arquitetura e Urbanismo Fabio Orssatto Docente Tecnologia Ambiental Ftima Regina Zan Docente Bacharel em Cincias Contbeis Bacharel em Administrao Helena Brum Neto Docente Licenciatura em Geografia Jaubert de Castro Menchik Docente Licenciatura em Educao Fsica Juliane Elisa Welke Docente Bacharel em Qumica Industrial de Alimentos Larissa de Lima Alves Docente Farmcia Bioqumica Luciana Didonet Del-Fabro Docente Qumica Industrial Marcelo Rossatto Docente Licenciatura em Qumica Marcia Rejane Kristiuk Docente Licenciatura em Letras Marli Simionato Docente Licenciatura em Educao Artstica Mateus de Oliveira Couto Docente Licenciatura em Histria Mauren Nene Caetano Docente Licenciatura em Letras Roberta Goergen Docente Licenciatura em Matemtica Rogrio Xavier de Azambuja Docente Bacharel em Informtica Sandra E. B. Nonenmacher Docente Licenciatura em Fsica Sirlei Rigodanzo Kozlowski Docente Bacharel em Informtica
MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS PANAMBI Rua Erechim, 860 Bairro Planalto CEP: 98280-000 - Panambi/RS Fone/Fax: (55) 3375 1698
76 11. EXPEDIO DE DIPLOMA E CERTIFICADOS O diploma certificando a concluso ser emitido quando do trmino do curso, desde que o estudante esteja aprovado em todas as disciplinas curriculares e com as atividades complementares concludas. A Pr-Reitoria de Ensino do Instituto Federal Farroupilha que emitir os diplomas, recebendo o concluinte a habilitao de Tcnico em Qumica.
12. OUTROS a) Para o tcnico em Qumica poder exercer sua atividade ele necessitar obter um registro no Conselho Regional de Qumica (CRQ), que a entidade responsvel por fiscalizar as atividades dos profissionais ligados rea da Qumica. b) O Instituto Federal Farroupilha poder possibilitar aos estudantes do Curso Tcnico em Qumica, a participao em intercmbios atravs de convnios internacional com universidades. O referido intercmbio poder ocorrer durante a realizao do curso, bem como quando da realizao do estgio supervisionado.