CLASE 5

Modalidades Bsicas de Investigacin

El diseo de investigacin puede responder a tal o cual modalidad de investigacin. Implcitamente todo
trabajo de grado debe contener:
Investigacin de Campo:
En esta modalidad, el investigador toma contacto en forma directa con la realidad, para obtener
informacin de acuerdo con los objetivos del proyecto.
Investigacin documental-bibliogrica:
Tiene el propsito de detectar, ampliar y profundizar diferentes enfoues, teoras, conceptualizaciones y
criterios de diversos autores sobre una cuestin determinada, bas!ndose en documentos "fuentes primarias#, o
en libros, revistas, peridicos, internet y otras publicaciones "fuentes secundarias#.
Investigacin E!perimental:
Es el estudio en ue se manipulan ciertas variables independientes para observar los efectos en las
respectivas variables dependientes, con el propsito de precisar la relacin causa$efecto. Todo e%perimento
persigue objetivos de prediccin y de control, en relacin con la &iptesis puesta a prueba.
Modalidades Especiales:
"ro#ectos $actibles o de Intervencin Social: Es una modalidad particular de investigacin, ue consiste en
la elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable, para solucionar problemas,
reuerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales especficos. 'a propuesta puede referirse a
la formulacin de polticas, programas, tecnologas, m(todos o procesos.
'a estructura del )royecto *actible debe constar de las siguientes etapas: diagnstico de necesidades,
fundamentacin terica de la propuesta, procedimiento metodolgico, actividades y recursos necesarios para
su ejecucin, an!lisis y conclusiones sobre la viabilidad y realizacin del )royecto. "+)E', ,--., )./#.
"ro#ectos Especiales: 0e refieren a trabajos creativos, con enfoues y objetivos novedosos, como soluciones
a problemas de conte%tos muy especficos. )ueden desarrollarse inventos de tecnologas apropiadas, mdulos
autoinstruccionales y autoevaluativos, aparatos construidos con recursos reciclables del medio, desarrollo de
soft1are, prototipos, etc. "Ibid., p./#.
%iveles o &ipos de Investigacin
E!ploratorio:
2onstituye un estudio poco estructurado, permite generar &iptesis y reconocer variables de inter(s
investigativo. sondea un problema poco investigado o desconocido en un conte%to particular.
'escriptivo:
0e caracteriza porue reuiere de conocimientos suficientes para comparar entre dos o m!s fenmenos,
situaciones o estructuras de modelos de comportamiento seg3n ciertos criterios.
Asociacin de (ariables:
)ermite la medicin de relaciones entre variables en los mismos sujetos de un conte%to determinado.
4etermina tendencias de modelos de comportamiento mayoritario.
E!plicativo:
Es un estudio altamente estructurado, responde al 5por u(6 "causalidad#, para detectar los factores ue
determinan ciertos comportamientos.
&)C%ICAS E I%S&*+ME%&,S 'E I%(ES&I-ACI.%
)ara entender la importancia de las t(cnicas de investigacin cientfica es necesario ubicarlas en el conte%to
del trabajo cientfico.
'a manera de relacionarse del sujeto con esa realidad "objeto# es el m/todo0 7ern!ndez, 8, y 'and!zuri, 9.
",---#, sealan ue la t/cnica es el conjunto de procedimientos que conllevan a un fin prctico (p.45).
+tiliza conocimientos producidos anteriormente por la ciencia para llegar a ese fin.
Una ciencia que no se proyecta hacia la tcnica es especulativa y la tcnica que no se asa en la
ciencia para adelantarse! renovarse! y asumir l"mites correctos de aplicaci#n! se torna
necesariamente conservadora o de repetici#n emp"rica y no creativa. ($reilh! %&&4! p.%'()
)as tcnicas de investi*aci#n son mecanismos encargados de recolectar, sistematizar, procesar y
almacenar informacin y datos para la demostracin de &iptesis, para lo cual se utiliza un conjunto variado
de instrumentos. "9c&ig, '. :;;,, p./.#. +n instrumento es auel ue registra datos observables ue
representan verdaderamente los conceptos o variables ue el investigador tiene en mente, y ue den adem!s
respuestas reales a los objetivos de la investigacin para lo cual, deben ser sometidos a criterios de validez y
confiabilidad previo a aplicacin definitiva.
4e acuerdo con la modalidad de investigacin, e%isten variadas t(cnicas, en consecuencia m3ltiples
instrumentos ue se detallan a continuacin:
+nvesti*aci#n ilio*rfica,documental-
&/cnicas de investigacin como: 9n!lisis documental, 9n!lisis de contenido, *ic&aje, <esumen y
sntesis. Instrumentos: =ua de an!lisis documental, =ua de 9n!lisis de contenido, *ic&as.

+nvesti*aci#n de campo-
&/cnicas como: Encuesta, Entrevista, >bservacin. Instrumentos: 2uestionario, =ua de Entrevista,
*ic&a de campo, <egistro especfico, 9necdotario, 'ista de cotejo, Escala de valores, Escala de actitudes.
+nvesti*aci#n participativa-
&/cnicas como: 'luvia de ideas, =rupos focales, >bservacin participativa, Entrevistas con informadores
clave. Instrumentos: =ua de preguntas, gua de temas, gua de observacin participativa, Escalas
individualizadas y de rangos, 2uestionario.
E%C+ES&A
Caracter1sticas:
'a encuesta es una t(cnica de recoleccin de informacin, por lo cual los informantes responden por
escrito a preguntas entregadas por escrito.
El instrumento es el cuestionario, ue sirve de enlace entre los objetivos de la investigacin y la realidad
estudiada.
Esta informacin generalmente se refiere a lo ue las personas encuestadas son, &acen, sienten, esperan,
aman o desprecian, aprueban o desaprueban, a los motivos de sus actos.
En la encuesta, el investigador puede o no estar presente.
En la encuesta se puede aplicar a un grupo m!s o menos numeroso de informantes, reunidos en un mismo
sitio.
'as preguntas deben ser claras y comprensibles para los encuestados.
'as preguntas no deben incomodar a los encuestados.
'as preguntas deben referirse preferentemente a un solo aspecto o relacin lgica.
'as preguntas no deben inducir las respuestas.
'as preguntas deben tener un lenguaje adaptado a las caractersticas de los encuestados "Ej: nivel de
estudios#
0e recomienda en lo posible elaborar preguntas cerradas, porue son f!ciles de procesar estadsticamente.
Evitar las preguntas ambiguas ue den lugar a varias interpretaciones.
+na buena encuesta es auella en la ue la estratificacin de todos los individuos permiten ue presenten
caractersticas similares a la poblacin, es decir la muestra debe parecer a la poblacin general en
caractersticas ue el investigador considere importante.
E%&*E(IS&A
Caracter1sticas:
'a entrevista es la conversacin directa entre uno o varios entrevistadores y uno o varios entrevistados,
con el fin de obtener informacin vinculada al objeto de estudio.
Es importante ue el entrevistador se abstenga de formular criterios personales, as como presentar
soluciones &ec&as ue retarden o impidan el desarrollo personal.
El instrumento es la =ua de la entrevista desarrollada en un cuestionario.
En la entrevista, el di!logo es indispensable.
En la entrevista el investigador pregunta oralmente y el mismo escribe o graba las respuestas del
informante.
'a entrevista generalmente se aplica por turno a una persona.
'as preguntas son de car!cter abierto y su procesamiento es cualitativo, con apoyo del marco terico.
0e reconocen tres tipos de entrevistas: ?o estructurada, parcialmente estructurada y estructurada.
,BSE*(ACI.%
Caracter1sticas:
'a observacin es una t(cnica ue consiste en poner atencin, a trav(s de los sentidos, en un aspecto de la
realidad y en recoger datos para su posterior an!lisis e interpretacin sobre la base de un marco terico,
ue permita llegar a conclusiones y toma de decisiones.
'a t(cnica de la observacin permite cumplir objetivos como el de familiarizarse con una situacin,
&ec&o, individuo u objeto de estudio.
)ermite detectar problemas.
4escribir modelos de comportamiento.
Evaluar comportamientos individuales o de grupo.
Evaluar procedimientos y procedimientos. >tros.
E%isten diferentes tipos de investigacin como:
)or la relacin entre el observador y lo observado.
)or la actitud frente a lo observado.
)or la metodologa utilizada.
)or el n3mero de observadores.
)or el lugar de observacin.
0eg3n a uien observa.
M,'ALI'A' 'E
I%(ES&I-ACI.%
&)C%ICAS 'E
I%(ES&I-ACI.%
I%S&*+ME%&,S 'E
I%(ES&I-ACI.%
Investigacin bibliogrica
documental
Anlisis documental
Anlisis de contenido
$ic2a3e
*esumen # s1ntesis
-u1a de anlisis
documental
-u1a de anlisis de
contenido
$ic2as
$ic2as
Investigacin de campo Encuesta
Entrevista
,bservacin
Estudio de caso
Cuestionario
-u1a de entrevista
-u1a de observacin
'iario de campo
Lista de cote3o
Escalas
Investigacin participativa
Lluvia de ideas
-rupos ocales
,bservacin
participativa
Entrevistas con
inormadores clave
-u1a de preguntas
-u1a de temas
-u1a de observacin
participativa
Escalas individuali4adas
# de rangos
Cuestionario