La investigacin cualitativa explora actitudes, comportamiento y experiencias con los mtodos tales como entrevistas o grupos focales. Procura conseguir una opinin profundizada de los participantes, respecto a un tema determinado. Son las actitudes, el comportamiento y las experiencias que pasan a ser importantes, y a travs de pocas personas que participan en la investigacin, pero el contacto con y entre personas es muy rico en informacin, por las experiencias de vida que aportan. La investigacin cuantitativa genera estadstica con el uso de la investigacin, usando mtodos tales como cuestionarios, con preguntas cerradas, abiertas y preguntas de seleccin mltiples o entrevistas estructuradas, viendo tambin, las variables, media etc. Si un investigador de mercado le !a parado en las calles, o usted !a completado un cuestionario, es que esta realizando una investigacin cuantitativa. "ste tipo de investigacin alcanza a muc!a m#s gente, pero el contacto con esa gente es muc!o m#s r#pido, en cambio en la investigacin cualitativa, el contacto es mayor en el tiempo con las mismas personas ya que se basa fundamentalmente en los relatos de los investigados. Cualitativo versus la investigacin cuantitativa $urante a%os !a !abido una cantidad grande de discusin comple&a y de discusin que rodea el asunto de la metodologa de la investigacin y de la teora de cmo la investigacin debe proceder. 'uc!o de esta discusin se !a centrado en la aplicacin cualitativo contra la investigacin cuantitativa ( al ver cual es la me&or y que es )m#s cientfica*. $iversas metodologas llegan a ser populares en diversos #mbitos+ social, poltico, !istrico y los tiempos culturales en nuestro desarrollo, y, en mi opinin, todas las metodologas tienen sus fuerzas y debilidades especficas. ,stos se deben reconocer y ser tratados por el investigador. Deciieno !u" #etoolog$a correcta es %ara uste -os investigadores que comienzan !acen en el pensamiento de que la investigacin cuantitativa es )me&or* que la investigacin cualitativa. .i uno ni otro es me&or que el otro ( l es apenas diferente y ambos tienen sus fuerzas y debilidades. /ue usted encontrar#, sin embargo, es que sus instintos inclinan probablemente !acia uno m#s bien que a otro. 0ambin, est enterado del !ec!o de que su profesor pudo preferir un tipo determinado de investigacin. Si ste es el caso, usted puede ser que tenga un rato m#s duro el &ustificar de su metodologa elegida. 12.