Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Programa de Sociologa

CIENCIAS SOCIALES Y ESTADSTICA SOCIAL
(Cdigo 304089M) 3 crditos

Semestre: FEBRERO JUNIO 2012
Profesor: ROSA EMILIA BERMUDEZ


Presentacin


Este curso se propone dar inicio a la formacin de los socilogos/as en uno de los mbitos
estratgicos de la fundamentacin metodolgica y analtica de la investigacin en ciencias
sociales: el procesamiento y anlisis de datos cuantitativos para comprensin de la realidad
social. El contenido temtico del curso se fundamenta en el manejo riguroso de las
herramientas bsicas de la estadstica social en funcin de ofrecer a los estudiantes bases
slidas que favorezcan la capacidad de identificar y comprender las tendencias ms
generales de la realidad social, as mismo resulten tiles en la construccin de los
escenarios y los contextos en los que se inscriben los fenmenos sociales.

Los datos cuantitativos requieren ser construidos y el anlisis estadstico constituye un
proceso sistemtico, asociado con el mtodo cientfico
1
para generar conocimiento,
imprescindible para lograr este propsito. Los procedimientos y las tcnicas para
aproximarse a la comprensin de la realidad



Objetivos

- Fundamentar y desarrollar capacidades bsicas para el anlisis cuantitativo en
ciencias sociales.

- Desarrollar habilidades para organizar, presentar y describir datos estadsticos para
el anlisis de la realidad social.

- Propiciar un conocimiento slido de los procedimientos y tcnicas de la estadstica
aplicada a las ciencias sociales.

1
Ciencia es el conocimiento del mundo real, comprobado mediante la observacin, crticamente examinado, y
sistemticamente clasificado, bajo una serie de principios generales claramente definidos (Richards, 1983:40).
Es decir, se trata de aprender a observar para deducir o generalizar en funcin de construir conocimiento
verdadero y demostrable.
Al final del curso los estudiantes estarn en capacidad de:


- Interpretar adecuadamente la informacin estadstica descriptiva, tanto numrica
como grfica.

- Identificar, ordenar, graficar y presentar informacin cuantitativa utilizando las
herramientas de la estadstica, en forma sistemtica, para describir aspectos
relevantes de la realidad social

- Describir y analizar datos cuantitativos de manera lgica y coherente para establecer
caractersticas y tendencias presentes en una poblacin determinada.

- Establecer caractersticas generales fundamentadas en datos cuantitativos para
definir fenmenos sociales relevantes


Contenidos

I. Introduccin (1 semana)
1.1. Las ciencias sociales y el anlisis cuantitativo de datos

1.2. mbitos de aplicacin: un panorama diverso


II. Ciencias sociales y Estadstica aplicada: nociones bsicas (1 semanas)

2.1. Poblaciones, muestras y el estudio de los fenmenos sociales

2.2. Carcter de la informacin recolectada y tipo de anlisis a desarrollar

2.3. Caractersticas de las poblaciones y las dimensiones a estudiar

III. La medicin en Ciencias Sociales: Variables y medidas (3 semanas)

3.1.1. Variables, valores y escalas
3.1.2. Definicin y medida de variables
3.1.3. Tipos de variables
3.1.4. Tipos de variables y tipos de anlisis
3.1.5. Variables discretas y continuas
3.1.6. Variables dependientes e independientes

IV. Organizacin de la informacin y anlisis preliminar (1 semana)
4.1. Distribucin de frecuencias
4.2. Distribucin porcentual
4.3. Distribucin acumulada
V. Estadstica descriptiva (7 semanas)
5.1. Tablas y grficos
5.2. Medidas de tendencia central
5.3. Medidas de dispersin y varianza
5.4. Variables temporales: series e ndices

VI. Distribuciones Bivariantes (2 semanas)
6.1. Asociacin entre dos variables
6.2. Tablas de contingencia


Metodologa de trabajo para el desarrollo del curso y proceso de aprendizaje

Para el desarrollo de este curso se abordarn diferentes formas de trabajo en funcin de los
procesos de aprendizaje de los estudiantes y con el propsito de proporcionar alternativas
para la comprensin y aplicacin de los conceptos y los procedimientos considerados en el
contenido temtico del programa.
Cada unidad temtica ser desarrollada por la profesora, mediante una exposicin de los
conceptos correspondientes en cada sesin del programa. Adicionalmente, en cada sesin
se desarrollaran ejercicios de aplicacin y anlisis de los resultados.
Para cada unidad temtica se proporcionar un taller de ejercicios de aplicacin para ser
desarrollado por los estudiantes. As mismo, se programaran sesiones de discusin de los
resultados de los talleres.

Evaluacin

Se realizarn dos exmenes durante el curso. El primero, en la sptima semana que incluye
los primeros 4 puntos del programa. El segundo, en la semana 16 que incluye los puntos
quinto y sexto del programa. Cada examen estar antecedido por un taller general de
preparacin desarrollado en clase, la semana previa al examen. Cada examen tendr un
30% de la nota final, para acumular el 60% y los talleres por unidad temtica representarn
el 30% de la nota final. El 10% restante se asignar a los talleres previos a los exmenes
parciales programados.

Bibliografa General

Garca Ferrando, Manuel. (1985). Socioestadstica. Introduccin a la estadstica en
sociologa. Alianza Universidad Textos, Madrid.

Zeisel, Hans. Dgalo con nmeros. (1997). Fondo de Cultura Econmica. Mxico.