Liderazgo directivo y gestin efectiva de organizaciones educativas

El curso Liderazgo Directivo y gestin efectiva de Organizaciones Educativas busca que por
medio de una reflexin del propio quehacer educativo, los actuales y futuros directivos desarrollen
competencias que apunten a una visin estratgica de las escuelas, fortalezcan su gestin
pedaggica y el manejo en la gestin de los recursos humanos, financieros, materiales y
tecnolgicos adecuados a los diferentes contextos escolares.
Objetivo General:

Al trmino del curso, los participantes estarn en condiciones de: Liderar, dirigir y gestionar de
manera efectiva las organizaciones educativas en las que se desempeen laboralmente, mediante
el desarrollo y fortalecimiento de habilidades, competencias y estrategias que permitan mejorar
su gestin y alcanzar aprendizajes de calidad en los estudiantes.
Liderazgo directivo y pedaggico.

Tipos y estilos de liderazgos.
Competencias propias de un lder educativo (funcionales y conductuales).
Comunicacin efectiva.
Claves para lograr un liderazgo efectivo: experiencias exitosas de liderazgo.



Gestin estratgica en organizaciones educativas

La escuela como sistema organizacional: Elementos, propsitos e interaccin.
Creacin y desarrollo de la cultura organizacional.
Trabajo en equipo.
-Proyecto Educativo Institucional.
Planificacin estratgica.
Evaluacin institucional de organizaciones educativas.
Emprendimiento e innovacin en las escuelas.


Gestin de recursos en organizaciones educativas.

Definir una estructura organizacional y elaborar las descripciones de cargos.
Reclutamiento y seleccin de personal en organizaciones educativas.
Detecciones de necesidades de capacitacin (DNC) y elaboracin del Plan anual de capacitacin.
Estrategias para utilizar eficientemente los recursos financieros, materiales y tecnolgicos.






Gestin del currculum.

Claves para lograr una pedagoga efectiva.
Elementos que obstaculizan los aprendizajes de los estudiantes.
Modelos de evaluacin como herramientas de informacin para redisear el proceso de
enseanza aprendizaje.
Innovaciones pedaggicas con el uso de Tics.

Gestin de la convivencia escolar.

Elementos que inciden en la convivencia escolar.
La familia y los modelos parentales como factores que influyen en los aprendizajes de los
estudiantes.
Clima organizacional positivo y Fortalecimiento de las relaciones interpersonales al interior de la
comunidad escolar.
Gestin y manejo del conflicto en el mbito escolar.

Metodologa

Se privilegiar la interactividad, mediante un dilogo continuo en el que se relacionen
constantemente los contenidos tericos con la experiencia y realidad laboral de cada participante.

Carcter terico: El relator mediante metodologa presenta los contenidos a trabajar, entregando
ejemplos que permitan guiar a los participantes, dando espacio a que intervengan con sus aportes,
consultas y experiencias; a fin de promover la interactividad entre ellos.
Carcter prctico: Los participantes ejecutan actividades que les permitan vincular y aplicar los
contenidos a su quehacer y realidad laboral, siendo apoyados por el relator que tengan a cargo
del curso.



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organizaciones-educativas/contenido







METODO Y EVALUACION

Construccin de Instrumentos de Evaluacin
Objetivo
Conocer y analizar distintos instrumentos para la medicin de los aprendizajes de nuestros
estudiantes.

Introduccin al Proyecto Educativo
Objetivo
Comprender los principales elementos del Proyecto Educativo UDD y su incidencia en el diseo e
implementacin de la asignatura que imparte.
Contenidos
Qu es un Proyecto Educativo y para qu sirve.
El Proyecto Educativo
Estructura Curricular y Metodologa
El Proyecto Educativo en los Programas de Asignatura
Diseo y Planificacin de Clases de acuerdo al Proyecto Educativo

Evaluacin por Competencias
Objetivo
Conocer y profundizar el proceso de evaluacin desde el enfoque de competencias.
-
Contenidos

Concepto de evaluacin de competencias
Niveles de logro
Tcnicas de evaluacin

TRANSVERSALES
La comunicacin no verbal como herramienta pedaggica
Objetivo
Conocer y desarrollar estrategias comunicativas efectivas para nuestro desempeo docente.

Conflictos en el contexto educativo
Procesos de interaccin y comunicacin
Estilos de interaccin y comunicacin
Resolucin de conflictos y el trabajo acadmico
Estrategias comunicativas
Lenguaje corporal
Lenguaje vocal
Herramientas pedaggicas de comunicacin

Manejo de Conflictos en el Aula
Objetivo
Analizar debilidades y fortalezas personales que influyen en las interacciones que se establecen
con sus estudiantes y que pueden encontrarse en el origen de algunos conflictos.

Contenidos

Conocer y analizar los factores asociados a un clima de aula que favorece los procesos de
enseanza aprendizaje.
Identificar los factores que pueden incidir en la generacin de conflictos.
Conocer diferentes estrategias para manejar el conflicto en el aula.

Tcnica Vocal para Docentes (Modalidad Taller.Cupos limitados.)
Objetivo
Conocer y desarrollar los conocimientos esenciales para lograr una voz sana y eufnica en el
contexto de la docencia.

Conceptos de higiene vocal, abuso y mal uso vocal
Trabajo corporal de estructuras que participan en la fonacin (alineacin postural, tonicidad
muscular general y especfica, respiracin fonatoria).
Calentamiento y enfriamiento vocal
Estrategia de Proyeccin de voz y situaciones de prctica (similares al contexto de aula).

PENSAMIENTO PEDAGOGICO DEL PROTESTATISMO
FENOMENOLOGIA DE LA RELIGION
DISCIPULADO
LIDEREZGO CRISTIANO
DIDACTICA DE LA ENSEANZA DE LA RELIGION
LITURGIA Y PENSAMIENTO PROTESTANTE
DIALOGOS INTERRELIGIOSOS DIDACTICOS
EVANGELISMO DE NIOS
GESTION Y DESARROLLO DE LIDERAZGO DE NIOS Y ADOLESCENTES
MORAL Y SEXUALIDAD FAMILIAR
FENOMENOLOGIA SOCIAL V/S COMUNIDAD CRISTIANA
EVANGELIZACION Y CULTURA

Cursos
Taller de Pensamiento y Lenguaje
Teologa Fundamental
Teologa Espiritual
Liturgia y Celebracin
Sagrada Escritura
Trinidad y Cristologa
Creacin y Escatologa
Antropologa Cristiana
Iglesia, Sacramentos y Mariologa
Teologa Moral
Doctrina Social de la Iglesia
Historia de la Iglesia y la Catequesis
Evangelizacin de la Cultura
Psicologa de la Religiosidad
Dinmica de Grupos
Pastoral del Nio y del Preadolescente
Catequtica Fundamental
Metodologa de la Educacin de la Fe I
Metodologa de la Educacin de la Fe II
Prctica Docente