Lectura # 5

Comentario de 3 ideas:
1. NUESTRA SANGRE SE ENNEGRECE!, y de seguir as, del crisol no
saldr un grano de oro sino un pedazo de carbn. Puede que an sea
tiempo de rescatar nuestro patrimonio sanguneo europeo que es lo que
posiblemente nos ha salvado hasta ahora de caer en sistemas de africana
catadura, ya sea en lo poltico o, ya en aficiones que remedan el arte o la
distincin, en tristes formas ridculas.
Es muy triste y desilusionante ver como alguien que es tan importante y
reconocido como Clodomiro Picado se haya expresado as y tuviera esa
mentalidad, en esa poca no solo l tena ese pensamiento de rescatar el legado
europeo sino podra decirse que la gran mayora de habitantes del valle central, y
esto est ligado a la esclavitud que se utiliz para construir el ferrocarril y la
esclavitud que utiliz la conquista para tomar fuerza.
En la actualidad por tanta lucha de derechos humanos e igualdad leer esto es
algo chocante y se ve como algo muy radical, y por dicha se tiene esta mentalidad
hoy da que nos permite ve a todos por igual.
2. el litoral del Atlntico, primero, y el del Pacfico, despus, han sido
pedazos de territorio nacional aadidos a la totalidad del pas, desde todos
puntos de vista. Se ha aclimatado en ellos hasta nuestros tiempos tipos
humanos, extraos a nuestra sensibilidad y tradiciones: el negro jamaicano
y el nicaragense en el Atlntico. ltimamente en las nuevas explotaciones
del Pacfico, el nicaragense y el panameo.
Se ve en este prrafo tambin la discriminacin que se tena en la poca, pero
incluso en la actualidad es normal ver ms tirado el valle central a lo europeo-
estadounidense, y muchas personas hasta tratan de ocultar su verdadera
identidad. Y se ve a las zonas alejadas como algo externo al pas y se ven a los
habitantes como cholas o ajenas a los verdaderos costarricenses.
La perdida de cultura creo que se debe mucho ms a esta negacin de cultura
y querer rescatar algo que es muy neutro y con riqueza cultural, pero ms copiada
de otros pases.
3. la educacin en Costa Rica ha sido la destructora de culturas. Es feo
decirlo, pero los programas de estudio actuales no fomentan la enseanza
de la cultura indgena ni la del negro Los libros de texto tienen escenas
que son propias de los europeos, los espaoles, los italianos, pero no traen
ninguna ilustracin sobre el negro de Limn, sobre el indio de Talamanca,
el indio guatuso, el boruca. Estas gentes no estn representadas aunque
forman parte de nuestra sociedad. La educacin ha servido durante muchos
aos para decirle al indio que no sirve para nada y al negro que es feo y
tonto.
Es curioso darse cuenta que los libros de texto que uno uso en la escuela y
colegio eran de este tipo, con imgenes ajenas a la realidad costarricense.
Incluso en la actualidad no se rescata como debe ser la riqueza indgena, o del
Caribe, adems que la informacin que se destaca es ms universal o datos
del mundo, casi que un aprendizaje ms centrado en Costa Rica todava no se
ha logrado.
La educacin debera de tener una direccin ms contextualizada y aprovechar
la diversidad cultural que existe para formar personas ms integrales y que en
un futuro sea un pas diverso pero que se mantengan las tradiciones.
Interesante tambin analizar el prrafo que menciona que la educacin vio al
indio que no sirve para nada y el negro feo y tonto, cuando Costa Rica sin
estos pobladores no fuera nada, donde los indgenas realmente son los
verdaderos pobladores y los verdaderos costarricenses, y al negro gracias a su
riqueza cultural nos han propiciado gran parte de nuestra cultura.

Jean Gmez