PRUEBA DE LENGUAJE 1 BSICO

LECTURA Y ESCRITURA
(Adaptacin Francisco Ochoa Neira)
Nombre: _____________________________________Fech: __________
I! LECTURA: Comprensin Lectora
A" Aprendizaje Clave: Reconocimiento de tipo de texto:
1.- Une con una lnea cada dibujo con el nombre que le corresponde
A!"#O
NO$"%"A
&.- Ob#er$ %o# &'b()o# * mrc #obre e%%o#
1) una + lo que corresponde a UNA 'O(#)A.
&) un O lo que corresponde a UNA %A*$A.

+) una L lo que corresponde a UN %O,"%#.
%U(N$O
*(%($A



B" Aprendizaje Clave: Extraer Informacin:
(scucha atentamente el te-to que leer. tu pro/esora 0 lue1o responde #" o NO
LLU,IA A-UL. EL CUIDADOR DE CABALLOS
(n una colina del oeste americano2 estaba un peque3o piel roja llamado 4lu5ia A6ul
cuidando los caballos de los 1uerreros. Una tarde2 cuando cuidaba a una 0e1ua2 5io
cmo naca un lindo caballo ca/7.
(l ni3o estaba tan contento2 pero se senta mu0 solo. #u /amilia 5i5a tres cerros m.s al
sur. (ntonces se acord de las se3ales de humo que le haba ense3ado a hacer su
abuelo2 el je/e de la tribu.
$om dos palos2 encendi una /o1ata 0 con su manta hi6o se3ales de humo para a5isar a
sus hermanos la linda noticia.

1.- (l ni3o se llamaba 4lu5ia A6ul.
&.- (l peque3o piel roja cuidaba o5ejas.
+.- 4lu5ia A6ul 5io cmo naca una 5aca.
8.- (l abuelo le ense3 a hacer se3ales de humo.
9.- 4a historia ocurre un da por la tarde
:.- 4a historia ocurre en un bosque
;.- %on slo dos palos encendi /ue1o
C" Aprendizaje Clave: Argumentacin:
*esponde
9.- <'or qu7 cree que el ni3o se senta solo=
:.- <>u7 opinas de los ni3os que cuidan animales=
;.- <'ara que sir5en las se3ales de humo= <>ue piensas de ella=
D" Aprendizaje Clave: Incremento de vocabulario:
;.1.- %onstru0e 0 escribe una oracin con cada palabra
a) colina ???????????????????????????????????????????????????
b) 1uerrero ?????????????????????????????????????????????????
c) je/e ??????????????????????????????????????????????????
d) /o1ata ??????????????????????????????????????????????????
c) manta ??????????????????????????????????????????????????
d) noticia ??????????????????????????????????????????????????
"". ESCRITURA Produccin de textos
1) Observa el dibujo y escribe un cuento
PROCESO DE E,ALUACI/N DEL INSTRU0ENTO
1. 4(%$U*A
A" PUNTAJE
$ipo de te-to (-traer
"n/ormacin
Ar1umentacin "ncremento del
!ocabulario
$O$A4 'UN$O#
1 2(34o# 1 2(34o# 5 2(34o# 1 2(34o#
61
B" NI,ELES DE LOGRO
A2re3&'7)e C%$e Lo8r&o
$ipo de te-to 9@;
(-traer in/ormacin. 9@;
Ar1umentacin 8@:
"ncremento del 5ocabulario 8@;
C" PUNTAJE A NOTA
LECTURA
'UN$AA( ,BC",O 61 24o#!
Frmula D 'je. Obt. C ;
'je. ,a-.
&. (#%*"$U*A
N9 I3&'c&ore# P(34o#
1 *espeta la estructura del tipo de te-to (narracin) inicio2 desarrollo2 /inal &
& (l te-to se enmarca en el tema dado2 con ttulo 0 usando al menos &9 palabras &
+ Utili6a un 5ocabulario de uso /recuente &
8 %onstru0e /rases haciendo concordar los 5erbos con su sujeto &
9 Usa las letras en sus escritos cuidando su proporcin2 alineacin 0 direccionalidad &
: 4i1a adecuadamente las letras en sus escritos. &
; #epara correctamente las palabras &
E (scribe /rases 0@u oraciones bien construidas. &
F %omunica por escrito al1una in/ormacin2 opinin o sentimiento &
1G (scritura le1ible para 7l 0 para otros &
To4% 'untaje m.-imo &G
ESCRITURA
'UN$AA( ,BC",O 6: 24o#!
Frmula D 'je. Obt. C ;
'je. ,a-.