Colgio Diocesano de

Nossa Senhora da
Apresentao
Departamento
Curricular de
Lnguas
Ano letivo 20112012
Portugus 11 Ano
FICHA DE AVALIAO
GRUPO I
A
Leia atentamente o seguinte texto:
5
10
15
20
25
E no silncio que se fez, Dmaso, que desde as informaes sobre a rapariga da
Ermidinha emudecera, ocupado a observar Carlos com religio, ergueu a voz pausadamente,
disse, com um ar de bom senso e de finura
! "e as coisas chegassem a esse ponto, se se pusessem assim feias, eu c#, $ cautela, ia!
me raspando para %aris&&&
Ega triunfou, pulou de gosto na cadeira& Eis ali, no l#bio sint'tico de Dmaso, o grito
espontneo e genu(no do brio portugus) *aspar!se, pirar!se)&&&
Era assim que de alto a bai+o pensava a sociedade de ,isboa, a malta constitucional,
desde El!*ei nosso "enhor at' aos cretinos de secretaria)&&&
! -eninos, ao primeiro soldado espanhol que aparea $ fronteira, o pa(s em massa foge
como uma lebre) .ai ser uma debandada /nica na hist0ria)
1ouve uma indignao, 2lencar gritou
! 2bai+o o traidor)
Cohen interveio, declarou que o soldado portugus era valente, $ maneira dos turcos ! sem
disciplina, mas teso& 3 pr0prio Carlos disse, muito s'rio
! 4o senhor&&& 4ingu'm h#!de fugir, e h#!de!se morrer bem&
Ega rugiu& %ara que estavam eles fazendo essa pose her0ica5 Ento ignoravam que esta
raa, depois de cinquenta anos de constitucionalismo, criada por esses sagues da 6ai+a,
educada na piolhice dos liceus, ro(da de s(filis, apodrecida no bolor das secretarias, are7ada
apenas ao domingo pela poeira do %asseio, perdera o m/sculo como perdera o car#cter, e
era a mais fraca, a mais covarde raa da Europa5&&&
! 8sso so os lisboetas, disse Craft&
! ,isboa ' %ortugal) ! gritou o outro& 9ora de ,isboa no h# nada& 3 pa(s est# todo entre a
2rcada e "& 6ento)&&&
2 mais miser#vel raa da Europa) ! continuava ele a berrar& E que e+'rcito) :m regimento,
depois de dois dias de marcha, dava entrada em massa no hospital) Com seus olhos tinha
ele visto, no dia da abertura das Cortes, um maru7o sueco, um rapago do 4orte, fazer
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debandar, a socos, uma companhia de soldados; as praas tinham literalmente largado a
fugir, com a cartucheira a bater!lhe os rins; e o oficial, enfiado de terror, meteu!se para uma
escada, a vomitar)&&&
<odos protestaram& 4o, no era poss(vel&&& -as se ele tinha visto, que diabo)&&& %ois sim,
talvez, mas com os olhos falazes da fantasia&&&
Ea de Queirs, Edio Livros do Brasil, Lisboa
A presente de forma bem estruturada as suas respostas ao uestion!rio"
=& Com base no te+to, indique dois traos caracterizadores de Dmaso& >15 pontos?
@& 2presente a gradao verificada no comportamento de Ega ao longo do te+to& >20 pontos?
A& -uitas vezes, nos te+tos de Ea de Bueir0s, o humor tem a funo de tirar o dramatismo a
certas situaes e acentuar a sua dimenso sat(rica&
Comprove a afirmao, apoiando!se em dois e+emplos e+tra(dos do te+to& >20 pontos?
C& *efira um recurso estil(stico presente no te+to, pondo em evidncia a sua e+pressividade&
>15 pontos?
#
3 car#cter imprevis(vel dos fen0menos e a derrocada de uma situao de felicidade que
aparentemente nada podia pDr em causa so duas tem#ticas que contribuem para que e+ista
uma dimenso tr#gica no romance E3s -aiasF&
9azendo apelo $ sua e+perincia de leitura, comente, num te+to de oitenta a cento e trinta
palavras, a afirmao apresentada& >30 pontos?
GRUPO II
=& <ranscreva uma e+presso do te+to correspondente a cada uma das seguintes estruturas
sint#cticas
=&=& su7eitoG predicadoG predicativo do su7eito;
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=&@& predicadoG complemento directo& >10 pontos?
@& Classifique morfologicamente cada uma das palavras sublinhadas na e+presso Ese se
pusessem assim feiasF >l&C?& >10 pontos?
A& Com base no te+to, construa uma frase comple+a que integre um conector com sentido
temporal& >10 pontos?
C& Classifique o ato ilocut0rio E2bai+o o traidor) >l& =A?& >10 pontos?
H& *eescreva no discurso directo o par#grafo iniciado pela e+presso EEga rugiu&F >l& =I? >10
pontos?
GRUPO III
%artindo da perspetiva e+posta no e+certo abai+o transcrito, apresente uma refle+o sobre a
finalidade da cr(tica&
9undamente o seu ponto de vista recorrendo pelo menos a dois argumentos e ilustre cada um
deles com um e+emplo significativo, num te+to bem estruturado, com um m(nimo de duzentas e
um m#+imo de trezentas palavras& >50 pontos?
E"0 tem o direito de criticar aquele que pretende a7udar&F
2braham ,incoln