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SECRETARA DE EDUCACIN
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MXICO

AV. JOS MA. MORELOS PTE. NO. 905
TERCER PISO COLONIA LA MERCED
TOLUCA, ESTADO DE MXICO, C.P. 50080
TELFONO 318-48-63

UNIDAD I: FISIOLOGA, METABOLISMO Y REPRODUCCIN CELULAR

1.1 EL DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGA MOLECULAR

Lectura


Considera el desarrollo de un ser humano. Una nueva vida comienza como una nueva
clula cuando un espermatozoide fecunda a un vulo. Sin embargo, despus de nueve
meses, un humano se convierte en un organismo complejo compuesto por billones de
clulas. Cmo es posible esta maravilla? La divisin celular permite a una sola clula
producir muchas clulas, lo cual hace posible que un organismo crezca y se desarrolle.
La divisin celular tambin ocurre cuando se requieren reparaciones y los tejidos
desgastados deben reemplazarse. Ms de 100000 billones de clulas trabajan en
conjunto de manera armnica en el organismo de los seres humanos adultos.
Las instrucciones para la divisin celular se localizan en los genes. Durante la primera
parte de la vida de un organismo, los genes indican a todas las clulas que se dividan.
No obstante, cuando se alcanza la edad adulta, slo algunas clulas especficas (sangre y
piel) continan su divisin cotidiana. Las clulas del sistema nervioso, como las
neuronas, ya no se dividen ni producen nuevas clulas de manera habitual.
Hasta hace poco tiempo, los bilogos celulares descubrieron que ciertas enzimas de
sealizacin regulan el ciclo celular, es decir, el periodo que va desde el momento en
que se produce una nueva clula hasta que se completa su divisin celular. La presencia
o ausencia de las enzimas de sealizacin asegura la regulacin de la divisin celular. El
cncer se presenta cuando los genes que codifican dichas enzimas mutan y la divisin
celular ocurre sin cesar.




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El dogma central de la Biologa
molecular
Es un concepto importante para comprender como el cido desoxirribonucleico
(ADN) puede producir protenas, una de las biomolculas ms importantes de la
clula.
El principio del Dogma se basa en lo siguiente: A partir de una cadena de ADN se va a
transcribir (producir) una cadena de ARN, posteriormente a partir de una cadena de
ARN se va a traducir en una protena.

1.1.1 Sntesis de protenas a partir del ADN
Es un mecanismo complejo, en el cual se involucra una gran cantidad de enzimas y
procesos. El primer paso consiste en la replicacin del ADN, de una sola cadena se
obtienen dos. Posteriormente, la cadena hija de ADN se utiliza para producir al ARNm
a travs de un mecanismo llamado transcripcin. Por ltimo, el ARNm se traslada
hacia el citoplasma y los ribosomas obtienen su lectura (traduccin), cada tres pares de
bases (codn) codifica para un aminocido.



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1.1.2 Replicacin del ADN




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Paso 1.

La helicasarompe los puentes de hidrgeno de la doble hlice permitiendo el
avance de la horquilla de replicacin.
La topoisomerasa impide que el ADN se enrede debido al
superenrollamiento producido por la separacin de la doble hlice.
Los fragmentos de okasaki son pequeos trozos de ADN que se sintetizan
y luego se unen, formado el ADN de doble cadena.
Sintetiza la cadena complementaria de forma
continua en la hebra adelantada y de forma
discontinua en la hebra rezagada
Impide que el ADN se enrede debido
al superenrollamientoproducido por la
separacin de la doble
hlicediscontinua en la hebra rezagada
Son pequeos trozos de ADN
que se sintetizan y luego se
unen, formado el ADN de
doble cadena.
discontinua en la
hebra rezagada
Rompe los puentes de
hidrgeno de la doble hlice
permitiendo el avance de la
horquilla de replicacin.




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La ADN polimerasa sintetiza la cadena complementaria de forma continua en
la hebra adelantada y de forma discontinua en la hebra rezagada.
Paso 2. Luego del que el ADN se replico, entra una enzima llamada ARN polimerasa
que produce al ARN de una sola cadena, este se procesa y madura produciendo al
ARN mensajero (ARNm), que sale del ncleo de la clula hacia el citoplasma. En el
citoplasma, el ARNm es transportado hacia los ribosomas donde es ledo cada tres
pares de bases (codn) y es reconocido por un anticodn (tres pares de bases) en el
ribosoma. Al acoplarse el codn con su anticodn se produce un aminocido. EL
conjunto de aminocidos finalmente hacen una protena.








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Paso 3.
Dependiendo de la secuencia de bases de ARNm (U,A,G,C...) las bases se leen en
tripletes o codones. El ARNm se comienza a leer con el codn (AUG) que codifica
para el aminocido metionina (Met). Despus puede producir cualquiera de los otros
20 aminocidos. Por ejemplo, si el ribosoma lee el codn GUU se produce el
aminocido Valina (Val), si se lee el codn CAC se produce el aminocido Histidina
(His) y as sucesivamente hasta que se encuentra con un codn de terminacin, que
pueden ser UAA, UAG UGA. Recuerda que las protenas de nuestro cuerpo estn
hechas de 20 aminocidos posibles.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.1








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1.2 REPRODUCCIN SEXUAL Y ASEXUAL
1.2.1 Reproduccin asexual
Es un tipo de reproduccin donde no se requiere de clula madre y clula padre para
generar una nueva clula. Este tipo de reproduccin normalmente se le conoce como
mitosis, pero no es un mecanismo simple, ya que la clula debe completar su vida que
se conoce como ciclo celular.
1.2.2 Ciclo celular. Se refiere a la secuencia de crecimiento y divisin de una clula.
El ciclo celular est dividido en dos fases que representan los eventos importantes en
la vida de una clula.
a. Interfase. Es el periodo de crecimiento de la clula y ocupa la mayor parte de
su vida. La clula lleva a cabo su metabolismo, se duplican sus cromosomas en
preparacin al siguiente perodo de divisin, se fabrica ATP y se reparan.
b. Fase de divisin o mitosis. Incluye a la mitosis (divisin celular).








Es la preparacin para la mitosis
Incluye la divisin de las clulas y sus
respectivos juegos cromosmicos.

Es el crecimiento y aumenta el
nmero de organelos, enzimas y
otras molculas
Sntesis de ADN y protenas
asociadas



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Esta incluye: La fase (S) de sntesis de ADN y protenas asociadas, fase G1 que es el
crecimiento y aumenta el nmero de organelos, enzimas y otras molculas, fase G2 es
la preparacin para la mitosis, fase de mitosis que incluye la divisin de las clulas y
sus respectivos juegos cromosmicos.

1.2.3 La Mitosis
Mitosis es la divisin nuclear ms citocinesis, y produce dos clulas hijas idnticas
durante la profase, prometafase, metafase, anafase y telofase. La interfase no es parte
de la mitosis.
A continuacin te mostramos las fases de la mitosis:


La clula est ocupada en la actividad metablica
preparndose para la mitosis. Los cromosomas no se
observan claramente en el ncleo, aunque una mancha
oscura llamada nuclolo, puede ser visible.



La cromatina en el ncleo comienza a condensarse y
se vuelve visible en el microscopio ptico como
cromosomas. El nuclolo desaparece. Los centriolos
comienzan a moverse a polos opuestos de la clula y
fibras se extienden desde los centrmeros. Algunas
fibras cruzan la clula para formar el huso mittico.




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La membrana nuclear desaparece. Las protenas de
adhieren a los centrmeros creando los cinetocoros.
Los microtubulos se adhieren a los cinetocoros y los
cromosomas comienzan a moverse.



Fibras del huso alinean los cromosomas a lo largo del
medio del ncleo celular. Esta lnea es referida como,
el plato de la metafase. Esta organizacin ayuda a
asegurar que en la prxima fase, cuando los
cromosomas se separan, cada nuevo ncleo recibir
una copia de cada cromosoma.



Los pares de cromosomas se separan en los
cinetocoros y se mueven a lados opuestos de la
clula. El movimiento es el resultado de una
combinacin de: el movimiento del cinetocoro a lo
largo de los microtubulos del huso y la interaccin
fsica de los microtubulos polares.




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Los cromatidas llegan a los polos opuestos de la
clula, y nuevas membranas se forman alrededor de
los ncleos hijos. Los cromosomas se dispersan y ya
no son visibles bajo el microscopio ptico. Las fibras
del huso se dispersan, y la citocinesis o la particin de
la clula pueden comenzar tambin durante esta
etapa.


Citocinesis: En clulas animales, la citocinesis ocurre cuando un anillo fibroso
compuesto de una protena llamada actina, alrededor del centro de la clula se contrae
pellizcando la clula en dos clulas hijas, cada una con su ncleo. En clulas vegetales,
la pared rgida requiere que una placa celular sea sintetizada entre las dos clulas hijas.









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1.2.4 Tipos de reproduccin asexual
1.2.4.1 Fisin binaria y biparticin

Fisin binaria o biparticin: La clula se divide y da lugar a dos clulas idnticas. Algas,
protozoarios, bacterias y hongos.


1.2.4.2 Esporulacin


Esporulacin: A partir de un individuo se producen muchas clulas
llamadas esporas, las cuales son idnticas entre s y resisten
condiciones adversas del medio ambiente, debido a la cubierta dura
que los protege. La esporulacin se lleva a cabo en hongos, musgos y
helechos.



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1.2.4.3 Gemacin





1.2.4.4 Fragmentacin







Gemacin: Consiste en que de una clula o de un organismo sale un
pequeo brote o yema, formado por clulas idnticas a las del
progenitor. La yema crece, se desprende y da lugar a un nuevo
individuo. Lovemos enlevaduras, esponjas e hidras.
Fragmentacin. Es un tipo de reproduccin asexual animal, el padre se divide en
dos partes y da origen a dos individuos idnticos a l.



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1.2.4.5 Reproduccin vegetativa





1.2.4.6 Partenognesis


Reproduccin vegetativa. Ocurre solamente en plantas, cuando una
porcinde la planta(raz o tallo) es capaz de originar a un nuevoorganismo.
Pertenognesis. Consiste en la segmentacin de un vulo sin fecundar; es
decir, el vulo no necesita de un espermatozoide y se lleva a cabo debido
a factores ambientales, qumicos y descargas elctricas.



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1.2.4.7 Poliembronia



1.3 Reproduccin sexual

La mayora de nuestras clulas tienen dos juegos de cromosomas; uno que recibimos
de nuestro padre y otro que proviene de nuestra madre, de manera que tenemos un
nmero diploide (doble= 2n) de cromosomas, ya que los cromosomas se agrupan en
parejas de cromosomas homlogos. Por otra parte, nuestras clulas sexuales (vulos
y espermatozoides) solo tienen un juego de cromosomas y se dice son haploides(n).
En el ser humano el nmero diploide o 2n es de 46 cromosomas, y el nmero
haploide, que corresponde a las clulas sexuales es de 23.
Poliembrionia. Se da cuando en el cigoto se crea ms de un embrin sin
importar sus orgenes. Se da tanto en animales como vegetales. Segn el
nmero de embriones que se generen puede ser simple o mltiple.



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Los cromosomas sexuales son X y Y, por ejemplo, para un hombre es XY y para una
mujer es XX. Durante la fecundacin dos clulas haploides (ovulo y espermatozoide)
se unen y dan lugar a un embrin diploide o cigoto.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.2
1.3.1 La meiosis
Cuando se forma el embrin, todas sus clulas son diploides. Las que sern clulas
sexuales deben pasar por un proceso de divisin celular especial que reduce a la mitad el
nmero de cromosomas. Este proceso se conoce como meiosis y ocurre en nuestros
rganos reproductores, o de plantas y animales.



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El proceso de la miosis se lleva a cabo en dos ciclos de reproduccin parecidos a la
mitosis.
1. Primera divisin meitica. una clula inicial o germinal diploide (2 n) se divide
en dos clulas hijas haploides (n).
2. Segunda divisin meitica. Las dos clulas haploides (n) procedentes de la
primera fase se dividen originando cada una de ellas dos clulas hijas haploides
(n).

Primera divisin meiotica
Observa el siguiente vdeo:
Las fases de la meiosis se presentan en el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=uIS6OxfLFSg




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1. Interfase o fase de
reposo. En una clula
en la que hay una masa
de ADN procedente
del padre y otra
procedente de la
madre se va a iniciar
una meiosis.
2. Final de la interfase.
Duplicacin del ADN.


3. Profase I A.
Formacin de los
cromosomas.
4. Profase I B.
Entrecruzamiento. Los
cromosomas
homlogos
intercambian sectores.
El ncleo se rompe.





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5. Metafase I. Aparece
el huso acromtico.
Los cromosomas se
fijan por el centrmero
a las fibras del huso.


6. Anafase I. Las fibras
del huso se contraen
separando los
cromosomas y
arrastrndolos hacia
los polos celulares.





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7. Telofase I. Se forman
los ncleos y se
originan dos clulas
hijas. Los cromosomas
liberan la cromatina.


8. Profase II. Se forman
los cromosomas y se
rompe el ncleo.





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9. Metafase II. Los
cromosomas se
colocan en el centro
celular y se fijan al
huso acromtico.


10. Anafase II. Los
cromosomas se
separan y son llevados
a los polos de la clula.





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11. Telofase II. Se
forman los ncleos.
Los cromosomas se
convierten en
cromatina y se forman
las clulas hijas, cada
una con una
informacin gentica
distinta.


En los individuos machos, la gametognesis recibe el nombre de espermatognesis y
tiene lugar en los rganos reproductores masculinos. En los individuos hembras, la
gametognesis recibe el nombre de ovognesis y se realiza en los rganos
reproductores femeninos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.3
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.3
RESUMEN
La sntesis de protenas requiere de tres pasos esenciales: replicacin del ADN, transcripcin
del ADN a ARNm, por ltimo se lleva a cabo la traduccin del ARNm a protenas con la
ayuda de los ribosomas y del ARNt. Los ribosomas tienen un anticodn que da lectura a la
secuencia de tres bases del ARNm (codn).
Los organismos tienen dos formas distintas de reproducirse, la asexual y la sexual. La
reproduccin asexual no requiere de dos clulas madre, simplemente la clula madre origina
dos clulas hijas y es conocida como mitosis. La mitosis es el proceso de divisin celular que
requiere de profase, anafase, metafase, telofase y citocinesis para asegurar la reparticin igual
de cromosomas. Existen varios tipos de reproduccin asexual: gemacin, fisin binaria,



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biparticin, fragmentacin, esporulacin, partenognesis, entre otras. La reproduccin sexual
requiere de dos gametos (espermatozoides y vulos) para poder llevarse a cabo; para reducir
el nmero de cromosomas de las clulas se requiere de un mecanismo llamado meiosis. La
meiosis requiere de de dos divisiones mitticas y al final genera 4 clulas hijas, a diferencia de
la mitosis que solo genera dos clulas hijas.























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UNIDAD IV EL ADN Y LA GENTICA
2.1 ORGANIZACIN DEL ADN DENTRO DE LA CLULA
Recordemos que el ADN se encuentra en el ncleo de la clula, pero el ADN
necesita ser altamente organizado para poder ser empacado. Primero, sabemos que el
ADN consiste en una doble hlice, este se enrolla en histonas que son protenas
especializadas, existen 8 histonas diferentes. La unin de histonas y ADN forma la
cromatina, esta es empacada en conjuntos de histonas y ADN llamado nucleosoma,
despus la cromatina se condensa para comenzar a formar a los cromosomas.

Empacamiento del ADN en el cromosoma

2.2 TIPOS DE MUTACIONES EN LA MOLCULA DEL ADN
Es todo cambio en la informacin hereditaria. Esto es, ser una mutacin todo cambio
que afecte al material gentico: ADN, cromosomas o cariotipo. Las mutaciones pueden
producirse tanto en clulas somticas (del cuerpo) como en clulas germinales
(vulos y espermatozoides), en estas ltimas tienen mayor transcendencia. Las
mutaciones solamente son heredables cuando afectan a las clulas germinales.Si afectan a
las clulas somticas se extinguen por lo general con el individuo, a menos que se trate
de un organismo con reproduccin asexual. Las mutaciones pueden ser: naturales
(espontneas) o inducidas (provocadas artificialmente con radiaciones, sustancias
qumicas u otros agentes mutgenos).



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Segn la extensin del material gentico afectado se distinguen los siguientes tipos de
mutaciones: gnicas, cromosmicas estructurales y cromosmicas numricas o
genmicas.

2.2.1 Mutaciones gnicas
Son aquellas que producen alteraciones en la secuencia de nucletidos de un gen.
Existen varios tipos:
a. Sustituciones. Ocurre en las pares de bases del ADN y pueden ser de dos
tipos:
- Transiciones. Es el cambio en un nucletido de la secuencia de ADN de
una prica (A-G) por otra prica o de una basepirimidnica (C-T) por otra
pirimidnica.
- Transversiones. Es el cambio de una base prica (A-G) por una
pirimidnica (C-T) o viceversa.


b. Prdida o insercin de nucletidos. Este tipo de mutacin produce un
corrimiento en el orden de lectura de un codn enla sntesis de protenas.
- Adiciones gnicas. Es la insercin de nucletidos en la secuencia de un
gen.
- Deleciones gnicas. Es la prdida de nucletidos.





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2.3. TIPOS DE MUTACIONES CROMOSMICAS
Son los cambios en la estructura interna de los cromosomas; se pueden agrupar en
dos tipos:
a. Las que suponen prdida o duplicacin de segmentos o partes del
cromosoma:


Deleccin

Es la prdida de un segmento de un
cromosoma



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Duplicacin



Repeticin de un segmento de un
cromosoma.

b. Las que suponen variaciones en la distribucin de los segmentos de los
cromosomas; estas pueden ser:



Inversin



Cuando un segmento cromosmico
rota 180 sobre s mismo y se coloca
en forma invertida.



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Traslocacin



Intercambio de segmentos entre
cromosomas no homlogos.


ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 2.1

2.3.1 Mutaciones cromosmicas numricas
Existen mutaciones en los seres humanos que consisten en el aumento o disminucin en
el nmero de alguno de los 23 pares de cromosomas del cariotipo humano. Por
ejemplo, En la especie humana, una delecin (prdida) particular en el cromosoma 5
provoca el sndrome "cri du chat" (grito de gato) que se caracteriza por microcefalia,
retraso mental profundo y detencin del crecimiento. El nombre alude al tipo de llanto
particular de los bebs con este sndrome. En los siguientes cuadros se presentan
ejemplos de aneuploidas en cromosomas normales (autosomas) y cromosomas
sexuales X, Y.
Aneuploidas ms importantes en la especie humana y sus defectos.





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Aneuploidas en los autosomas
Sndrome Mutacin Caractersticas fenotpicas
Sndrome de
Down
Trisoma del par 21
Ojos oblicuos, retraso mental,
cabeza ancha y cara redondeada.
Sndrome de
Edwards
Trisoma del par 18
Boca y nariz pequeas, deficiencia
mental, lesiones cardacas,
membrana interdigital. Poca
viabilidad.
Sndrome de
Patau
Trisoma del par 13
Labio leporino, paladar hendido,
deficiencias cerebrales y
cardiovasculares. Poca viabilidad.





Aneuploidas en los cromosomas sexuales
Sndrome Mutacin Caractersticas fenotpicas
Sndrome de
Klinefelter
Uno o ms
cromosomas X en
exceso (XXY,
XXXY,..)
Sexo masculino. Esterilidad,
deficiencias mentales y algunos
caracteres sexuales secundarios
femeninos.
Sndrome de
Turner
Monosoma del
cromosoma X.
Sexo femenino con un slo
cromosoma X, esterilidad, baja
estatura, trax ancho.
Sndrome de
doble Y
Dos cromosomas Y
(XYY)
Varones de estatura elevada, se
relaciona con una mayor agresividad,
bajo coeficiente mental.
Sndrome de
triple X
Tres cromosomas X
Sexo femenino con rganos genitales
atrofiados, fertilidad limitada. Bajo
coeficiente mental.



2.4. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS MUTACIONES

2.4.1 Causas

Las causas en las mutaciones en el ADN y en los cromosomas son las sustancias
qumicas llamadas mutgenos que son capaces de aumentar la frecuencia de mutacin
natural. Existen diversos factores, tanto fsicos como qumicos, capaces de actuar como
agentes mutgenos. En realidad, actuarn como agentes mutgenos todos aquellos



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agentes capaces de alterar el material gentico y en particular, aquellos que alteren la
secuencia del ADN. Los principales agentes mutgenos son:

a. Agentes fsicos:
Las radiaciones electromagnticas como los rayos X y los rayos gamma. Las radiaciones
corpusculares como los rayos alfa, los rayos Beta y los flujos de protones o neutrones
que generan los reactores nucleares u otras fuentes de radiactividad natural o artificial.
Ciertos factores fsicos como los ultrasonidos, los choques trmicos, la centrifugacin,
etc.

b. Agentes qumicos:
Los anlogos de las bases nitrogenadas
El cido nitroso (HNO
2
), porque desamina ciertas bases nitrogenadas
Los alcaloides como la cafena, la nicotina, etc.
El gas mostaza, el agua oxigenada (H
2
O
2
), el ciclamato, etc.

2.4.2 Consecuencias de las mutaciones

Una de las consecuencias ms importantes de las mutaciones gnicas es la aparicin de
cncer, sobre todo en el mundo actual donde estamos expuestos a una gran variedad de
agentes mutgenos, como la luz ultravioleta, anflotoxinas producidas por hongos que
crecen en semillas almacenadas por largo tiempo, cafena, agua oxigenada. Las
mutaciones causan que las clulas normales de la piel no tengan un control sobre su ciclo
celular y comienzan a dividirse rpidamente invadiendo diferentes rganos del cuerpo
donde crecen y detienen la funcin de riones, hgado, intestinos, etc.

Por otra parte, la mutacin es la fuente primaria de variacin, pero no la nica. La
recombinacin gnica incrementa la variabilidad. La mayora de los cambios evolutivos se
producen por acumulacin gradual de mutaciones en los genes y por variaciones en su
nmero y organizacin. Ahora bien, la mayor parte de las mutaciones gnicas son
deletreas (mortales) y las que se han mantenido es porque producen una mejora y son
las esenciales para la evolucin.

La separacin entre los miembros de una poblacin impide el intercambio gentico
entre los mismos. Esto produce cada vez ms diferenciacin al necesitar adaptarse a
ambientes distintos. Cuando con el tiempo se acumulan diferencias que impiden la
reproduccin entre los miembros de esos grupos decimos que se trata de especies
distintas.




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Parece ser que los seres, a lo largo del tiempo, han ido aumentando la cantidad de genes
(duplicaciones) lo que ha supuesto que sobre estos genes duplicados pudieran generarse
mutaciones con un menor riesgo y favorecer el proceso de creacin de variabilidad. As,
en eucariotas, la cantidad de ADN es mayor que en otros grupos y mayor que la
necesaria para contener la informacin gentica.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 2.2

2.5 TRMINOS BSICOS PARA ENTENDER LA GENTICA
Lectura


Ella tiene los ojos de su madre. crees que ser calvo como mi padre? Cmo pueden
dos padres aparentemente normales tener un hijo con fibrosis qustica? Por qu hay
tanta variedad en la coloracin de los pericos? Los humanos siempre han tenido la
curiosidad de cmo se heredan las caractersticas de una generacin a otra. Esto
explica por qu los comentarios y preguntas son interminables cuando las personas
piensan en la herencia. La gentica, el estudio de la herencia, ofrece respuesta a sus
numerosas preguntas.
Los tiempos actuales reflejan una era de la gentica con su vasto potencial para
cartografiar el genoma humano y para disear los mismos genes. Por lo tanto, resulta
Mendel naci el 20 de julio de 1822,
fue un monje y naturalista, nacido en
Heinzendorf, Austria (actual Hynice,
distrito Nov Jin, Repblica Checa),
que escribi las leyes que rigen a la
herencia gentica, por medio de los
trabajos que llev a cabo con
diferentes variedades de la planta del
guisante. Su trabajo no fue valorado
cuando lo public en el ao 1866.
Mendel falleci el 6 de enero de 1884
en Brnn. Sigue siendo uno de los
grandes bilogos del siglo XIX y la
inspiracin para una de las ciencias
ms desafiantes de nuestro tiempo; la
gentica



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difcil creer que la gentica tuvo orgenes tan humildes en un monasterio austriaco
durante el siglo XIX. El conocimiento bsico de la gentica se puede atribuir a los
experimentos que realiz un monje, Gregor Mendel (1822-1884), que estudi los
patrones hereditarios del guisante. El trabajo de Mendel fue ignorado y no se public
sino hasta principios del siglo XX cuando los cientficos redescubrieron su
investigacin. En la actualidad, Gregor Mendel se conoce como padre de la Gentica.

El conocimiento de la gentica ha tenido un enorme crecimiento desde aquellos das
en que se hibridaban guisantes en un monasterio. El conocimiento moderno del la
gentica se ha enriquecido gracias al estudio de varios otros organismos modelo, como
las bacterias, el moho del pan, los nematodos, las moscas de la fruta. Estudios
exhaustivos tambin han ampliado el saber sobre la gentica humana. Adems, en el
siglo pasado floreci la gentica molecular. En 1953, Francis Crick y James Watson
marcaron el comienzo de la era moderna en la gentica cuando determinaron la
estructura molecular del ADN. Gracias a sus descubrimientos, la biologa ha cambiado
para siempre y est en mejores condiciones para resolver las preguntas concernientes
a la herencia, la salud y evolucin.

Historia
Antes de las investigaciones de Mendel era muy difcil predecir los resultados de una
cruza de plantas o animales, y se tenan observaciones confusas acerca de los patrones
bajo los cuales funcionaba la herencia. Mendel se bas en la experimentacin, los
cuales son base de la gentica actual.
La gentica la definimos como una ciencia que estudia todo lo relacionado con la
herencia, qu caractersticas se transmiten de una generacin a otra y cmo se dan
estos procesos.




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Veamos como Mendel realiz sus experimentos para entender las bases de la herencia.
Primero, para poder determinar las Leyes de la herencia, realizo experimentos con
guisantes (chcharos) llevando a cabo autofecundaciones, despus de obtener las
semillas de cada una de las plantas, procedi a cruzarlas mediante polinizacin artificial.

Una de las ventajas de trabajar con plantas de chcharo es que sus caractersticas
pueden distinguirse muy claramente y compararse: el color verde o amarillo de la
semilla, los chcharos lisos o rugosos, el color blanco o morado de las flores, el color
de la vaina (verde o amarillo), talla de las plantas, ubicacin de la flor.



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Mendel, para realizar sus experimentos eligi 2 plantas de chcharo, una de ellas
produca semillas amarillas y la otra semillas verdes, de este cruce salieron plantas que
solo producan semillas amarillas; esta fue la generacin parental, las plantas obtenidas
de esta generacin se denominan primera generacin filial, gracias a estas
experimentos, Mendel dedujo sus tres Leyes.
Antes de entrar a la Gentica de Mendel, vamos a definir conceptos bsicos para
poder entenderlas.
1) Qu es la Gentica?
La Gentica es la ciencia que estudia la herencia biolgica. Esto es, estudia
cmo se transmiten los caracteres genticos de los ascendientes a los
descendientes y las leyes que regulan la transmisin.

Como ejemplos de carcter gentico tenemos: la miopa hereditaria, los grupos
sanguneos (ABO), el factor RH, el color de las semillas de los chcharos, etc.



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2) Qu son los genes?
Sabemos que en los cromosomas se encuentra la informacin gentica y que
esta informacin est codificada en la secuencia de nucletidos del ADN. Un
gen es una parte del cromosoma que contiene informacin para un carcter.

As, por ejemplo, en la especie humana, en los cromosomas del par 18, se
encuentra el gen responsable de los grupos sanguneos (ABO).


3) Qu son los alelos?
Todos tenemos el factor RH. No todos tenemos el mismo factor RH. Esto es
debido a que este gen tiene dos variantes o alelos.
El A RH positivo
El a RH negativo



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Por lo tanto diremos que los alelos son las diferentes variantes que puede
tener un gen.


4) Cuntos genes tenemos para cada carcter?
Nuestro padre nos aporta en el espermatozoide la mitad de los cromosomas y
la otra mitad es aportada por nuestra madre.

As, por ejemplo, nuestro padre nos habr legado en uno de los cromosomas
un gen para el factor Rh y nuestra madre en el cromosoma homlogo otro. Por
lo tanto, para este carcter, tendremos dos genes que podrn ser iguales o
distintos. Esto mismo ocurre con todos los caracteres.








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5) El genotipo
El genotipo es el conjunto de genes que tiene un individuo.

As, si nuestro padre y nuestra madre nos han aportado el mismo alelo para el
factor RH, por ejemplo el A, nuestro genotipo ser AA, seremos
homocigticos (raza pura).

Pero si nuestro padre nos ha legado el gen A y nuestra madre el gen a,
entonces seremos Aa, heterocigticos o hbridos.


6) Qu sucede si somos heterocigticos?
Si somos heterocigticos (Aa) para un carcter, pueden suceder dos cosas:
a) Que slo se manifieste uno de los genes. Diremos entonces que existe
dominancia. Por ejemplo, el gen que determina el Rh positivo (A) siempre
domina sobre el que determina el Rh negativo (a) y si somos Aa tendremos
Rh positivo.
b) En ciertos caracteres ambos genes se manifiestan y se dice que son
codominantes, As, en los grupos sanguneos, el gen para el grupo A y el del
grupo B son codominantes y una persona que tenga ambos ser del grupo
AB.




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7) El fenotipo
El fenotipo es la manifestacin externa del genotipo. As, por ejemplo, en el casi
de los grupos sanguneos, si una persona es del grupo A, este ser su fenotipo.
En el factor RH si es RH negativo este ser su genotipo.

Reglas para nombrar los genes y representar el genotipo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2
a) El gen dominante se representar mediante una letra del alfabeto
en mayscula (A).
b) El gen recesivo con la misma letra en minscula (a).
c) En el genotipo del heterocigtico se escribir primero el gen
dominante y despus el recesivo (Aa) y nunca al revs (aA).
d) Si los genes son codominantes se representarn con la misma letra
en mayscula seguida de un superndice que los distinga.
Por ejemplo: C
A
(color blanco de una flor, C
B
(color rojo).



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Regresemos a los chcharos de Mendel. Recordemos que Mendel trabajo con 7
caractersticas, de las cuales unos son caractersticas dominantes y otras recesivas.









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2.6 LAS LEYES DE MENDEL
2.6.1 Primer Ley de Mendel
Ley de la uniformidad de los hbridos de la primera generacin.Esta dice: Cuando se
cruzan dos variedades y ambos individuos son de raza pura (homocigotos) para un
determinado carcter, todos los hbridos de la primera generacin son iguales. Mendel
lleg a esta conclusin al cruzar variedades puras de chcharos amarillos y verdes pues
siempre se obtena de este cruzamiento semillas amarillas. Observa la figura:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2

2.6.2 Segunda Ley de Mendel
Ley de la separacin o disyuncin de los alelos
Posteriormente, Mendel tom plantas procedentes de las semillas de la primera
generacin (F1) del experimento anterior de los chcharos: A las semillas amarillas Aa
las poliniz entre s. Del cruce obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporcin 3:1
(75% amarillas y 25% verdes. As pues, aunque el alelo que determina la coloracin



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verde de las semillas pareca haber desaparecido en la primera generacin filial (F1),
esta vuelve a aparecer en la segunda generacin (F2). Veamos como lo hizo:



2.6.3 Tercer Ley de Mendel: Ley de la independencia de los caracteres no antagnicos
En este paso, Mendel plante como se podran heredar dos caractersticas (caracteres). Para ello cruzo
chcharos lisos con chcharos verdes rugosos. En la primera generacin obtuvo solamente chcharos
amarillos lisos (AaBb). Observa como lo hizo:



















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Al cruzar los chcharos amarillos lisos obtenidos en F1 en el experimento anterior, Mendel realiz su
entrecruzamiento, tal y como se muestra a continuacin.

























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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3

2.7 HERENCIA LIGADA AL SEXO
Como ya sabemos, el sexo de la especie humana est determinada por los cromosomas sexuales X, Y. Las
mujeres son homogamticas (XX) y los hombres son heterogamticos (XY). Si en el momento de la
concepcin se unen un vulo X y un espermatozoide X, el cigoto dar a una mujer. Si se unen un vulo X
y un espermatozoide Y, el cigoto dar a un hombre.



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Ciertos caracteres, como la enfermedad de la hemofilia (caracterizada por la dificultad de la coagulacin
sangunea, en la cual un ser humano puede morir por desangrado al tener una herida, aunque sea leve), o el
daltonismo (imposibilidad de ver colores como el rojo y verde), se encuentran localizados en el
cromosoma X, otras enfermedades se encuentran en el cromosoma Y. Estos caracteres no sexuales que se
localizan en los cromosomas sexuales se denominan caracteres ligados al sexo. Por ejemplo, veamos que
sucede con la hemofilia:




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Las variaciones en los patrones de la herencia explicadas por Mendel se hicieron muy
conocidas luego de que su trabajo fue redescubierto. Qu hacen los genetistas cuando
observan patrones de la herencia que no parecen seguir las Leyes de Mendel? Con
frecuencia utilizan como estrategia unir piezas del rompecabezas hasta que logran
entender esos patrones hereditarios poco familiares.

La herencia que vimos de Mendel se puede explicar por medio de genes recesivos y
dominantes, en la herencia no mendeliana la mayora de los alelos no son tan solo
dominantes o recesivos. Cuando las caractersticas se heredan siguiendo un patrn de
dominancia incompleta, el fenotipo del heterocigoto es un intermedio entre los dos
homocigotos.

Codominancia: Hacen que se manifieste el genotipo de ambos progenitores homocigoto
en una descendencia heterocigota. En la codominancia se expresan ambos alelos por igual.

Ejemplo: Cuando una variedad de pollo negro se cruza con una variedad de pollos blancos,
toda la progenie tiene un patrn a cuadros blancos y negros, como resultado de que
ambos colores de plumas se manifiestan a causa de los alelos codominantes.




Fenotipos mltiples de alelos mltiples. Aunque los patrones hereditarios que has
estudiado hasta ahora cada caracterstica tiene solamente dos alelos, es comn que en una
poblacin ms de dos alelos controlen una caracterstica. Esto se hace comprensible si
recuerdas que es posible que un alelo nuevo se forme en cualquier momento a causa de
una mutacin en una base nitrogenada en cualquier lugar dentro de un gen.




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Se dice que las caractersticas que estn controladas por ms de dos alelos tienen alelos
mltiples. Los alelos mltiples solo se pueden estudiar en poblaciones. Ejemplo: En
conejos, el gen que controla el color del pelaje tiene alelos mltiples. El alelo C controla la
produccin de una enzima que activa la produccin de pigmento. Esta enzima no est
presente en conejos (cc).

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 2.3


2.8 GENOMA HUMANO Y TERAPIA GENICA



En diciembre de 1999, investigadores de EUA, Inglaterra, Canad, Suecia y Japn
publicaron en Nature la secuencia de los 33.5 millones de bases nitrogenadas que
componen el ADN del primero de los 23 cromosomas humanos secuenciado, el 22. El
anlisis de la secuencia ha revelado que este cromosoma contiene informacin sobre el
funcionamiento del sistema inmune, sobre los mecanismos que participan en las
enfermedades congnitas cardiovasculares, la esquizofrenia, retardo mental y algunos
cnceres como la leucemia.
Pocos meses despus, en mayo de 2000 y en la misma revista, investigadores de EUA,
Alemania, Francia, Suiza y Japn demuestran que el ADN del cromosoma 21 est
compuesto por 33 millones de bases y su secuencia revela genes relacionados con
enfermedades especficas como el sndrome de Alzheimer y algunos cnceres. Esta
secuencia tambin representa una herramienta invaluable para el estudio del sndrome
de Down causado por la presencia de tres (en lugar de dos) copias del cromosoma 21
en clulas somticas.
Casi en forma paralela, el Departamento de Energa estadunidense anunci la
decodificacin parcial de los cromosomas 5, 16 y 19 que contienen entre 10 y 15 000
genes incluyendo aquellos asociados con enfermedades como disfuncin renal, cncer



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de prstata y colon, hipertensin, diabetes y aterosclerosis. La secuencia definitiva de
ellos se concluir en poco tiempo.
Los resultados del proyecto del genoma humano se encuentran disponibles por medio
de bases de datos como el GenBank (http://www.ncbi. nlm.nih.gov/genome/seq) sin
necesidad de permisos o patentes para todos los cientficos, lo que favorece el avance
en el diagnstico y tratamiento de diversas enfermedades.
La tecnologa y conocimientos generados por este proyecto han impactado en forma
importante el desarrollo de diversas ciencias. El potencial para el desarrollo comercial
de investigacin gentica ofrece muchas oportunidades para la industria y se esperan
ventas enormes de productos y tecnologas basados en el ADN en la industria
biotecnolgica en el futuro cercano.
Algunas de las reas involucradas en el campo de la salud pblica que sern
beneficiadas por los avances generados de este proyecto incluyen:



Medicina molecular.Estr caracterizada por una disminucin
en el tratamiento de los sntomas y por un mayor
esclarecimiento de las causas fundamentales de la
enfermedad. Las pruebas de diagnstico rpidas y con mayor
especificidad permitirn tratamientos tempranos y
disminucin de enfermedades. Los investigadores contarn
tambin con agentes teraputicos nuevos, tcnicas de
inmunoterapia y, posiblemente, con la capacidad de
remplazar genes defectuosos mediante terapia gnica
Gentica microbiana. El estudio de genomas de diversos
microrganismos, principalmente bacterias, que se lleva a
cabo como un programa colateral del proyecto del genoma
humano, permitir el desarrollo de biotecnologas que
empleen sistemas microbianos productores de energa,
como los sistemas fotosintticos, que funcionen en
ambientes extremos y que puedan metabolizar desechos en
materia renovable para disminuir as contaminantes
ambientales que daan la salud.



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Anlisis de riesgos . El conocimiento del genoma
humano tendr un impacto enorme para evaluar los
riesgos de los individuos expuestos a diferentes
txicos, agentes mutagnicos, radiaciones y
mutaciones hereditarias.
Evolucin y antropologa. El estudio de la evolucin
humana se ver beneficiada al poder comparar
nuestros genes con los de otros organismos, as
como la migracin de diferentes grupos de poblacin
basados en marcadores genticos femeninos o en el
anlisis del cromosoma Y en el sexo masculino
Medicina forense . En un futuro cercano se podrn
caracterizar grandes fragmentos de ADN que permitan la
identificacin precisa de cualquier individuo. Se avanzar en
la elucidacin de crmenes, en el establecimiento de
paternidad y otras relaciones familiares y en el
fortalecimiento de los programas de trasplantes de rganos al
precisar la compatibilidad entre donadores y receptores
Nutricin. Finalmente, el conocimiento de los genomas tanto
de animales como de plantas que empleamos para nuestra
alimentacin permitir crear organismos resistentes a las
plagas y enfermedades, reducir el costo en la agricultura y
ganadera para producir alimentos libres de plaguicidas y
antimicrobianos.



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Resumen:

El ADN est organizado dentro del ncleo de la clula gracias a que este puede ser empacado en
protenas llamadas histonas, las histonas se agrupan en grupos de ocho y forman un nucleosomas,
posteriormente los nucleosomas forman la cromatina y finalmente se forman los cromosomas; 23
pares en los seres humanos.

El ADN puede sufrir mutaciones, esta pueden ser gnicas, donde hay cambios en la secuencia de
bases del ADN, pueden ser cromosmicas, estas pueden ser estructurales o numricas. Las causas
de las mutaciones son agentes fsicos y qumicos y pueden tener serias consecuencias en la salud
humana y en la evolucin de los seres vivos.

La gentica estudia las leyes de la herencia de los seres vivos, Gregor Mendel fue el primero en
descubrir estas Leyes en base a su trabajo con chcharos. Mendel trabajo con distintos fenotipos,
como el color de la semilla, tamao de la planta, La primer Ley de Mendel se refiere a la cruza de
dos variedades y ambos individuos son de raza pura (homocigotos) para un determinado carcter.
La segunda Ley se refiere a la Ley de separacin de alelos y por ltimo la Ley de los caracteres no
antagnicos.
















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UNIDAD III ORIGEN, EVOLUCIN Y BIODIVERSIDAD DE LOS SERES
VIVOS

La idea del origen de los seres vivos viene directamente de las ideas de Charles
Darwin, segn las cuales todos los seres vivos descienden de un ancestro nico. Las
ideas de Darwin al principio solo fueron debate basado en la metafsica y creencias
religiosas, la Teora del origen de la vida se tomo ms seriamente cuando en la dcada
de 1920 comenzaron a descubrirse los secretos sobre el origen de la Tierra.
3.1 TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
A lo largo de la historia del hombre se han dado diversas historias o teoras sobre el
origen de la vida, a continuacin te mostramos las ms importantes:


1.- Origen sobrenatural (creacionista): El origen de los seres vivos se debi a
varios actos de la creacin divina (Dios).
1. Origen
sobrenatural
(creacionista )
2. Generacin
espontnea
(vitalista)
3. Teora de la
panspermia o
extraterrestre
4. Teora de la
evolucin qumica y
molecular
(fisicoqumica )



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2.- Generacin espontnea (vitalista): Se crea que los seres vivos provenan de
la materia inanimada (las moscas y gusanos se generaban de la basura), se pensaba que
un impulso vital o espiritual era esencial para que se generaran nuevos seres vivos. La
generacin espontnea sera, por tanto, una propiedad de la materia que se
manifestaba en determinadas condiciones.








Se crea que los seres vivos se podan generar a partir de la materia inanimada,
para demostrar que esta teora era falsa, Redi coloc en tres recipientes
(1,2,3) un trozo de carne: el primero se dejo destapado, el segundo se tap
con pergamino y el tercero con una gasa muy fina, despus de varios das Redi
encontr que slo en el recipiente destapado aparecan gusanos.




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Conclusin: la vida no puede originarse por generacin espontnea
3. Teora de la panspermia o extraterrestre. Plantea que los seres vivos tienen
un origen extraterrestre. Se piensa que los primeros seres vivos (bacterias) provenan
dentro de un meteorito y luego se dispersaron por todo el planeta.

Para terminar definitivamente con esta Teora, en el siglo XIX Louis
Pasteur coloc carne en un matraz (1), despus le alarg el cuello en
forma de cisne (2). Observ que despus de enfriarlo el matraz (2) no
se formaban microorganismos y se mantena sin contaminar por mucho
tiempo, pero si se rompa (3) o se ladeaba (3), crecan
microorganismos.



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4. Teora de la evolucin qumica y molecular (fisicoqumica).Mantiene que la
vida apareci, a partir de la Tierra inerte, en un momento en el que las condiciones de
la Tierra eran muy distintas a las actuales.
Todo comenz con el origen de la Tierra hace 3800 millones de aos, la atmosfera
primitiva estaba formada por: metano, amoniaco, hidrgeno, vapor de agua y sin
oxgeno, pero tambin haba bioelementos bsicos para la vida: carbono, hidrogeno,
nitrgeno, oxgeno. Las radiaciones solares y las descargas elctricas proporcionaban la
energa para que las molculas reaccionaran y formaran biomolculas: elementos
bsicos para formar la estructura de un ser vivo.

As se formaron biomolculas como: azucares, grasas simples, aminocidos, y otras
molculas sencillas que reaccionaron entre s para dar lugar a molculas ms
complejas.

Segn Oparin, los compuestos orgnicos que se formaron en la atmsfera fueron
arrastrados hacia los mares por las lluvias, y ah, a lo largo de millones de aos, se
acumularon formando una solucin espesa llamada sopa primitiva.




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Caldo primitivo


Caldo primitivo. Algunas molculas formaron membranas, formndose unas
estructuras esfricas llamados coacervados, algunos coacervados lograron concentrar
en su interior molculas y as obtuvieron su propia energa, por ltimo algunas
lograron adquirir su propio material gentico para posteriormente reproducirse,
formando las primeras clulas eucariotas.

Para demostrar que la Teora fisicoqumica que explica el origen de la vida es la ms
acertada, Miller realiz un experimento elegante para demostrar que las condiciones
de la Tierra primitiva pueden originar molculas orgnicas.




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Experimento de Miller



Experimento de Miller. Primero se construyo un dispositivo como el que se
muestra en la figura de abajo: Primero se calentaba agua en el matraz (1) y los vapores
circulaban por el circuito, Por el (2) introdujo una mezcla de gases que simulaba la
composicin de la atmsfera primitiva. Por la entrada (3) introdujo electrodos para
provocar descargas elctricas y la mezcla reacciono. Por el (4) se enfriaba a la mezcla
en un condensador y los compuestos producidos se disolvan por el matraz (1).
Despus de cierto tiempo se extrae el lquido (5) para analizarlo. Despus demostr
que las primeras etapas de la Teora eran posibles ya que se encontraron molculas
sencillas (aminocidos, azucares etc.).
Una vez originado el primer ser vivo (progenote) en nuestra Tierra, estos comenzaron
a poblar la Tierra y a originar los ms de dos millones de especies que se conocen en
la actualidad, pero para dar origen a esa gran variedad de seres vivos tuvo que ocurrir
un fenmeno muy interesante llamado evolucin.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.1




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3.2 TEORIAS DE LA EVOLUCIN


Lectura



Darwin destac el hecho de que si no hubiera variaciones entre los miembros de una
poblacin, el cambio evolutivo no podra presentarse. Los individuos ms adaptados a
un ambiente tienen una ventaja reproductiva sobre los que no lo estn, y cada una de
sus generaciones posteriores estar mejor adaptada a ese ambiente en particular. Por
ejemplo, las numerosas y variadas especies de pinzones que se observaron en las islas
Galpagos son resultado de este proceso de seleccin natural en ambientes variados.
En la actualidad, vemos la seleccin natural en accin cuando las bacterias se vuelven
ms resistentes a los antibiticos. Cuando nuestros abuelos eran jvenes, las
enfermedades infecciosas como la tuberculosis, la neumona y la sfilis mataban a miles
de personas cada ao. Despus, en la dcada de los cuarenta, se desarrollaron la
penicilina y otros antibiticos, y las autoridades sanitarias llegaron a pensar que las
enfermedades infecciosas eran cosa del pasado. No obstante, en la actualidad, la
tuberculosis, la neumona y muchas otras enfermedades que se consideraban
eliminadas estn cobrando venganza. Qu sucedi? Fue la seleccin natural.
La bacteria Pseudomonasaeruginosa ocasiona una gran variedad de infecciones, en
particular en individuos con quemaduras o enfermedades preexistentes como sida,
diabetes, cncer y fibrosis qustica. En algunos hospitales, las poblaciones de
Pseudomonasaeruginosa se han vuelto resistentes a los antibiticos. La bacteria, que
habita en los suelos, se ha hecho resistente a los compuestos qumicos mortales que
producen sus vecinos (otras bacterias y mohos). Por tanto, tal parece que el proceso
de seleccin para la resistencia comenz antes de que la bacteria estuviera expuesta a



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los antibiticos que suelen emplearse en los hospitales. La exposicin a estos
antibiticos simplemente contribuyo a que continuara dicho proceso de seleccin. Los
miembros de la poblacin ya son resistentes a un antibitico se seleccionan para
reproducirse, y de esta manera la poblacin entera se vuelve resistente. Por ahora, la
mayora de los pacientes con fibrosis qustica est infectada con una cepa de
Pseudomonas, tan resistentes a los diferentes antibiticos, que no es posible luchar
contra sus infecciones. Asimismo, es alarmante que muchas otras cepas de los llamados
supermicrobios estn ocasionando una cantidad de enfermedades que no pueden
tratarse con antibiticos. De hecho, existe un tipo de bacteria que se alimenta del
antibitico vancomicina.

Primeras ideas de la evolucin
En el transcurso de la historia los organismos que observaban la naturaleza se fueron
formando diversas ideas para explicar la gran diversidad de las especies.
La idea del cambio o evolucin surgi en la antigua Grecia. Platn (427-347 a.C.)
aseguraba que todos los seres vivos se haban formado al mismo tiempo y que
originalmente tenan una forma ideal e inalterable. Aristteles (384-322 a.C.)
consideraba que los organismos podan ordenarse en una escala-desde lo ms sencillos
hasta los ms complejos-culminando con el ser humano y la consider permanente e
inmutable.
A partir de ah surgieron nuevas ideas de la evolucin, y se han ideado varias Teoras
para explicar la evolucin y diversidad de los seres vivos. Por ejemplo.
Teora fijista: Las ideas de Aristteles dieron lugar a la Teora fijista y dice las
especies se mantienen sin variaciones significativas desde su origen y que surgieron al
mismo tiempo. Uno de sus defensores fue Carlos Linneo (1707-1778). Fue por esos
aos cuando se comenz a dudar sobre esta Teora debido al descubrimiento de
fsiles, resto de organismos petrificados en los distintos estratos o capas de la Tierra.



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Teora del transformismo: Fue propuesta por Georges Louis-Leclerck (1707-
1788), conocido como Buffon, en su obra Historia Natural propone que los
organismos inicialmente creados podran estar sujetos a cambios por las influencias
ambientales, y originar otras especies relacionadas, sus ideas influyeron sobre Erasmus
Darwin, abuelo de Charles Darwin.







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Teora del catastrofismo: Fue propuesta por el Gelogo y considerado padre de la
Paleontologa Georges Cuvier (1769-1832), el observ la presencia de fsiles en
estratos o capa terrestre que solan ser distintos a los del estrato siguiente, y que
demostraban la existencia de organismos que haban vivido en otros tiempos, pero que
ya no existen en la actualidad. Afirmaba que en el pasado haban existido desastres que
provocaban la muerte de los organismos y que moran sin dejar descendencia.
Teora del uniformismo: De acuerdo con esta Teora, la Tierra ha tenido cambios
paulatinos a travs del tiempo, aunque no drsticos ni catastrficos. Fue publicada por
Charles Lyell (1797-1875). Por aquella poca se estableci que la edad de la Tierra era
de muchos millones de aos.
Teora del evolucionismo: La idea de cambio de los seres vivos a travs del tiempo
fue propuesta por Jean Baptiste Lamarck (1744-1829). Quien afirmaba que los
organismos haban tenido cambios sucesivos a travs del tiempo por un proceso de
adaptacin a las condiciones ambientales.



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Su teora se basaba en la herencia de los caracteres adquiridos, lo que significa que los
organismos adquieren ciertas caractersticas que les permiten responder mejor a las
condiciones ambientales y luego se las transmiten a sus descendientes.





Lamarck propuso que la hiptesis de uso y desuso, que seala que en la medida que
un rgano se usa, se desarrolla; por el contrario, si no se usa, se atrofia. Sin embargo,
hoy sabemos que los caracteres adquiridos no son heredables.
En conclusin, la propuesta de Lamarck, si bien sealaba la adaptacin de los
organismos a su medio ambiente y que haba cambios a travs del tiempo en las
especies, no era acertada en cuanto al mecanismo para explicar cmo suceda este
proceso.
Teora de Darwin-Wallace: Treinta aos despus de que Lamarck estableciera su
teora, un joven inquieto y algo despreocupado se embarcaba para realizar un viaje que
cambiara su vida y que tendra grandes repercusiones en la historia de la Biologa.



El medio ambiente cambia. Los seres vivos se adaptan a los cambios. Para esto utilizan ms unos
rganos que otros, (uso y otro desuso de rganos). Los que ms usan se desarrollan y los que no usan
se atrofian. Los caracteres se adquieren o pierden a lo largo de su vida, se transmiten a su
descendencia (herencia de los caracteres adquiridos).




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Uno de los lugares que ms impacto causaron en Darwin durante su viaje fueron las
islas Galpagos, situadas cerca de las costas del Ecuador, en Sudamrica. En ellas pudo
observar animales y plantas con caractersticas peculiares. Por ejemplo, observ que en
cada isla haba diferentes especies de pinzones, lo interesante es que haba 14
especies diferentes de pinzones, cada una especializada en una alimentacin diferente:
hojas, insectos, frutos, etc. Todas las especies eran muy parecidas entre s, lo que
sugera que haban partido de un ancestro comn y cada una de ellas haba adaptado
alimentos disponibles en la isla.
Charles Darwin naci el 12 de febrero de 1809 en Shrewsbury, Shropshire. Despus de
estudiar en varias universidades, en 1831 en enrol como naturalista sin paga en el barco Beagle
para emprender una expedicin cientfica alrededor del mundo. En el viaje realiz importantes
observaciones biolgicas y geolgicas. Al llegar a Inglaterra en 1836 se dedic a reunir sus ideas
sobre el cambio de las especies. En 1859 public su teora El origen de las especies por medio
de la seleccin natural, que caus una gran controversia y supuso una enorme revolucin en el
pensamiento humano. Falleci en el ao de 1882.





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A continuacin te mostramos los puntos base de los cuales la Teora de Darwin se
basa:

Darwin no public sus resultados encontrados en su viaje, y no fue hasta que Alfred
Russel Wallace (1823-1913) le envi una carta a Darwin, comentndole sobre sus
Segn Darwin, en las poblaciones de
jirafas exista cierta variabilidad en
cuanto a la longitud del cuello. Las del
cuello ms largo estaran mejor
adaptadas y dejaran ms
descendencia. Con el tiempo habra
cadavez ms jirafas de cuello largo.



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observaciones de sus viajes al Amazonas, Malasia y Australia, luego de observar la
variedad y las caractersticas de esas regiones, al que llego a las mismas conclusiones de
Darwin, es decir, proponer a la seleccin natural como mecanismo por el cual las
especies haban evolucionado. Finalmente, en 1859, Darwin publico el libro el origen
de las especies.
Neodarwinismo o Teora sinttica de la evolucin: La Teora de Darwin caus
gran entusiasmo entre sus seguidores, que la defendieron a pesar de algunas preguntas
que no podan responder, principalmente la que se refera al origen de las variaciones
de los individuos.


La teora sinttica debe su nombre al hecho de que sintetiza las aportaciones, tanto de
la gentica de poblaciones como de la teora de la seleccin natural. Tambin
reconocida como teora neodarwinista, porque retoma los conceptos de Darwin en un
contexto ms actual. Los procesos principales que retoma esta teora son: variabilidad,
seleccin natural y mutaciones.







Los tres arquitectos del neodarwinismo:
Theodosius Dobzhansky, Ernst Mayr y Julian Huxley



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Evidencias de la evolucin
Existen 4 evidencias de que la evolucin existe y ha existido a lo largo de la historia:
Anatoma comparada


Segn el neodarwinismo, el cuello de las jirafas evolucion de esta manera: Entre los antecesores de las
jirafas, animales de cuello corto, se produjeron mutaciones, dando animales de cuello ms largo. Si esta
mutacin era ventajosa, esos individuos se reproduciran ms y aument el tamao del cuello en la
poblacin. La evolucin no se detiene, nuevas mutaciones conservan la variabilidad y sobre ella acta la
seleccin natural.




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Embriolgicas

Paleontolgicas




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Moleculares

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.2

3.3 LA BIODIVERSIDAD
La biodiversidad es el nmero de especies que habitan en el planeta e incluye 5 Reinos:
Plantae, Animalia, Fung, Protista y Mnera.
3.3.1 Sistema de clasificacin de Woese y Witthaker
El sistema de clasificacin de cinco reinos reconoce los siguientes: Plantae, Animalia,
Fung, Protista y Mnera. Con base a los datos moleculares, se han establecido los
siguientes tres dominios evolutivos: Bacteria, Archaea y Eukarya. Los primeros dos
dominios comprenden a los procariotas; el dominio Eukarya contiene los reinos
Protista, Fung, Plantae y Animalia.
La forma de definir a los reinos se resume en el siguiente cuadro:







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REINO
TIPO DE
CELULA
COMPLEJIDAD
TIPO DE
NUTRICIN
MOTILIDAD EJEMPLO
MONERA Procariota Unicelular
Auttrofa o
hetertrofa
A veces por
flagelos
Escherichiacoli
PROTISTA Eucariota
Unicelular (la
mayora)
Hetertrofos o
fotosntesis
Algunos con
cilios o flagelos
Amiba
FUNGI Eucariota
Unicelular y
pluricelular
Hetertrofos,
saprofitos
Inmviles
Hongos
silvestres
PLANTAE Eucariota Pluricelular Fotosntesis Inmviles Encino
ANIMALIA Eucariota Pluricelular
Hetertrofos por
digestin
Mviles en su
mayora
Estrella de mar

3.4 LOS REINOS
Reino Protista
El reino Protista es el de mayor biodiversidad de los cuatros reinos del dominio
Eukarya. De hecho, est compuesto de numerosos organismos agrupados en forma
artificial pero conveniente. Los protistas incluyen numerosos seres vivos que difieren
en la forma del cuerpo, estilo de vida, nutricin, locomocin y reproduccin. En la
actualidad se han descrito cerca de 100 mil especies vivas y extintas, entre ellas las
auttrofas (como las plantas), hetertrofas (como los animales) y saprofitas (como los
hongos).





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Aunque a menudo se pasa por alto a las algas, constituyen importantes organismos
ambientales y para la industria. De igual manera que las plantas, las algas, como
diatomeas, se especializan en la formacin de enormes cantidades de oxgeno y sirven
como productoras de muchas redes alimentarias. La algina, producto industrial hecho
por las semillas marinas, contribuye en la produccin de alimento, productos
farmacuticos, cosmticos, papel, textiles e incluso filamentos de tungsteno para
bombillas o focos.
Los protozoarios viven en diversos ambientes hmedos, desde el ocano hasta el
intestino de las termitas. En ecosistemas acuticos sirven como alimento para los
animales, pero algunos los parasitan. El paludismo es una enfermedad causada por
protozoarios de gran magnitud mdica y econmica para el hombre.
Diversidad de los protistas
Caractersticas: Son Eucariotas, la mayora unicelulares, difieren metablicamente,
tienen estructura compleja y por lo regular se reproducen asexualmente, aunque
algunos presentan reproduccin sexual.




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Caractersticas e importancia
En alguna poca los botnicos clasificaron a las algas como plantas, sin embargo, las
algas no desarrollan un embrin.

Algas verdes (Chlorophyta).

Este es el grupo ms numeroso y variado. Habitan
en los ocanos, agua dulce, bancos de nieve,
corteza de los rboles. La mayor parte de las
algas verdes son unicelulares, aunque las algas
verdes marinas son multicelulares. Su importancia
radica en que contribuyen de manera significativa
a la produccin de oxgeno, favoreciendo la vida.
Estn directamente emparentadas con las plantas
terrestres.
Ejemplos: Chlamidomonas, Spirogyra, algas verdes
multicelulares, Volvox.
Algas rojas (Rhodofhyta)

Son principalmente marinas, y viven en el fondo
de los mares tropicales, algunas crecen adheridas
a las rocas en los litorales. Todas son
pluricelulares. Algunas de ellas forman depsitos
de calcio y contribuyen a la formacin de
arrecifes, tambin de ellas se extraen sustancias
como la carragenina, que se utiliza en la industria
alimenticia, en la elaboracin de pinturas y de
cosmticos. Otro de los productos que se
obtienen es el agar, el cual se utiliza en los
laboratorios de investigacin como medio de
cultivo, para elaborar gelatinas y postres de
preparacin rpida.
Algas pardas (Phaeophyta) La gran mayora de estas algas vive en aguas
ocenicas fras. Contienen clorofila a y c, as
como ficoxantina, la cual le da su color
caracterstico. Algunas especies forman
verdaderos bosques submarinos, tal es el caso del
mar de los Sargazos, en el Ocano Atlntico, que



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semejan alfombras de Tierra.
Estas algas son importantes porque dan alimento
y hbitat a organismos marinos, adems son
utilizadas como fuente de alimento humano y
como fertilizante. De ellas se extrae la algina, que
es utilizada en la fabricacin de helados, crema y
quesos. Entre ellas tenemos a Laminaria, Fucus,
Sargassum, Macrocystis.
Diatomeas y algas doradas
(Chrysophyta)

La mayor parte son fotosintticas de vida libre.
Las diatomeas, junto con otras algas, forman la
base de la cadena alimenticia, debido a los
procesos fotosnteticos que realizan. Son
microorganismos muy vistosos debido a las
cubiertas de slice. Cuando mueren, los restos de
diatomeas, conocidos como tierra de diatomeas,
se acumulan en el suelo del ocano y son
extrados para uso comn como agente filtrante,
material de prueba para sonido, y como abrasivos
finos para pulido, como el esmalte de plata y la
pasta de dientes.
Dinoflagelados (Pirrophyta)

Tienen dos flagelos y generalmente pared celular,
la mayora vive en el mar donde es una
importante fuente de alimento para otros
microorganismos. Muchos sonbioluminiscentes y
brillan en la oscuridad. Se reproducen de manera
asexual. Algunos dinoflagelados causan la marea
roja a finales de verano, la cual causa una muerte
masiva de peces como resultado de una poderosa
neurotoxina producida por esos dinoflagelados. Si
nosotros consumimos mariscos durante el brote
de la marea roja podemos morir por
envenenamiento paralitico, cuya principal sntoma
es la parlisis del sistema respiratorio.



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Euglenoides (Euglenophyta)

Son organismos unicelulares de caractersticas
muy particulares que lo hacen parecer a un
intermedio entre plantas y animales, ya que no
tiene pared celular y se mueve mediante un
flagelo. Contiene cloroplastos para la fotosntesis,
pero si le les coloca en la oscuridad estos
desaparecen y se vuelven hetertrofos. Euglena
posee una mancha ocular que le permite detectar
la luz. Este tipo de organismos tambin forman
parte del plancton y son alimento de peces y
otros animales del mar.
Zooflagelados (Zoomastogofora)






Consta de miles de especies de protozoarios
hetertrofos, principalmente unicelulares. La
mayora son de vida libre y habitan en aguas
dulces o saladas. Tambin existen especies
simbiticas y parsitas. Dentro de los parsitos
tenemos:



Tripanosomas.

Son causa de la enfermedad del sueo africana,
los leucocitos infectados por el tripanosoma se
acumulan alrededor de los vasos sanguneos, y
son conducidos al cerebro y detienen la
circulacin de la sangre provocando la deficiencia
de oxgeno, la enfermedad es causada por
Tripanosoma cruzi.
Giardia lambia es otro parsito que causan diarrea
es el flagelado ms comn en el intestino del



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hombre. Trichomonavaginalis, organismo
transmitido sexualmente, infecta vagina y uretra
en la mujer, y prstata, vesculas seminales y
uretra en el hombre.



Amiboideos (Rhizopoda

Son protozoarios con pseudpodos, cuando los
amiboideos se alimentan, los seudpodos rodean
y fagocitan y la digestin ocurre en su vacuola
alimentaria.
Entamoeba histolytica es un amiboideo parsito,
habita en el intestino grueso del hombre y causa
disentera, si entra al cuerpo apropiado, la
afeccin de hgado y cerebro puede ser mortal.

Foraminferos (Foraminfera) y
radiolarios (Actinopoda)

Los foraminferos y radiolarios tienen un
esqueleto denominado cabeza o testa. Estos
forman una profunda capa de sedimento en el
suelo ocenico. La presencia de estos sirve como
indicador de depsitos de aceite en la tierra o en
el mar y pueden utilizarse como fsiles
indicadores para fechar las rocas sedimentarias en
la tierra o en el mar.




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Ciliados (Ciliofora)

se mueven por cilios y pueden ser parsitos o de
vida libre, los ciliados ms comunes son los
Paramecium, vive en estanques y utiliza los cilios
para atraer comida, Otro ciliado es Suctoria, este
paraliza a su presa y utiliza sus tentculos como
pajillas para succionarla seca. Ichthyophyophthirius
es responsable de la enfermedad comn de los
peces llamada ick.
Esporozoarios (Apicomplexa)






Son protozoarios formadores de esporas y son
parsitos. Pneumocystiscarinii causa el tipo de
neumona que se observa en los pacientes con
Sida.
Otro parsito importante es Plasmodium,
causante del paludismo. El causante es
Plasmodiumvivaxy es transmitido por el mosquito
Anopheles, los sntomas son el escalofro y fiebre y
aparece cuando las clulas infectadas revientan y
liberan la sustancia txica a la sangre.
Otro esporozoario de importancia mdica es
Toxoplasma gondii, afecta a gatos, pero tambin a
personas. En la mujer embarazada, el parsito
puede infectar al feto y ocasionarle defectos al
nacimiento as como retardo mental.








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Mohos deslizantes plasmdicos
(Myxomycota).


Muchas especies tienen colores muy brillantes, en
tiempo de sequias desarrollan espricos, la cual
produce esporas y estas pueden sobrevivir hasta
que la humedad sea suficiente para germinar.

Mohos de limo celulares
(Acrasiomycota)





Reciben este nombre porque existen como
clulas amiboideas individuales, viven en el suelo,
donde se alimentan de bacterias y levaduras.
Los mohos de limo tienen una etapa amiboidea
que fagocita materia orgnica y por tanto
contribuye al equilibrio ecolgico.


ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 3.1



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Los hongos tambin causan numerosas enfermedades a los humanos, como infecciones
por levaduras, tia, aspergilosis e histoplasmosis. Pero los hongos tienen una
importancia econmica, por ejemplo los championes, las trufas, los sabores nicos de
muchos quesos, como el Roquefort, Camambert y Gorgonzola.
Las industrias de pan y alcohol utilizan levaduras. Los hongos tambin son importantes
en la produccin de antibiticos, como la penicilina. La fumaglina es una esperanza
como agente anticancergeno. Los hongos tambin tienen importancia ecolgica ya que
mantienen una relacin mutualista con las races de plantas de semillas; adquieren
nutrientes inorgnicos de las plantas y a cambo dan nutrientes orgnicos. Otro ejemplo
es la asociacin de las cianobacterias con los lquenes; stos pueden vivir en las rocas y
son importantes formadoras de suelo.
Estructura de los hongos



Reino Fungi: Hongos
El Reino fung consta de ms de 80 mil especies, la mayor parte son multicelulares, los
hongos son hetertrofos y consumen materia orgnica preformada. La mayor parte de los
hongos son descomponedores saprotrfitos que se alimentan de productos de desecho y
restos muertos de plantas y animales. Muchos hongos son parsitos, las enfermedades
micticas como el tizn y la roya, cuestan millones de dlares de prdidas de cosecha al
ao. En los bosques los hongos reducen el nmero de varios tipos de rboles, como el
castao.




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Los hongos pueden ser unicelulares o multicelulares. El tallo es el cuerpo de la mayor
parte de los hongos es una estructura multicelular conocida como micelio. El micelio
consiste de una red de filamentos llamadas hifas, las hifas le dan al micelio una amplia
una amplia superficie de citoplasma. La pared celular de los hongos contienen quitina,
la principal reserva de los hongos es el glucgeno. Algunos hongos tienen paredes
cruzadas en sus hifas; stas se conocen como septadas.

Durante la reproduccin sexual y asexual, los hongos producen esporas que sern
esparcidas por el viento.

3.4.1Tipos de Clasificaciones taxonmicas
DOMINIO: Eukaria
REINO: Fung
Phylum: Zygomycota Hongos zigospora
Phylum: Ascomycota Hongos de saco
Phylum: Basidiomycota Hongos trbol

PhylumZygomycota.





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Son saprofitos, se mantienen de restos de plantas y animales del suelo, algunos son
parsitos
El moho negro del pan, Rhizopusstolonifer, tiene hifas no septadas, anclan el micelio
dentro del pan y llevan a cabo la digestin, y los esporangiforos son hifas areas que
producen esporas.

Phylum Ascomycota.


Se conocen como hongos de saco. Estos se dividen a su vez en ascomicetos sexuales y
ascomicetos asexuales.
Los ascomicetos sexuales incluyen levaduras, hongos unicelulares de importancia en la
industria del pan y bebidas. Neurospora utilizado en estudios moleculares. Colmenillas
y trufas de importancia de Gourmet. Otros son los hongos que causan estragos en el
castao y el olmo, el cual destruye dichos rboles.
Mientras que los ascomicetos asexuales tenemos a Aspergillus y Candida, y con
anterioridad Penicillium, Aspergillus y Candida causan graves infecciones al hombre.
Talaromyces es importante para la produccin de antibiticos y aejamiento de quesos.
Los ascomicetos se reproducen en forma asexual mediante la produccin de sacos en
esporforos llamados ascocaspas. En las ascocaspas de los hongos de copa, las hifas
dicariticas terminan en la formacin de ascos, donde la meiosis sigue a la fusin
nuclear y tiene lugar la formacin de esporas.




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PhylumBasidiomycota


En este grupo se encuentran los hongos ms conocidos para nosotros, como los
championes, los hongos de repisa que se forman en los troncos de los rboles, los de
forma oval o redonda, y tambin algunos hongos parsitos como el huitlacoche, que si
bien en otros pases es visto como una plaga, en Mxico es un delicioso manjar.
Tambin a este grupo pertenecen algunos hongos venenosos, como Amanita, y otros
alucingenos, como Psilocibe mexicana.
Phylum Deuteromycota

En este grupo se colocan todos los hongos cuya reproduccin sexual no ha sido
descubierta.





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REINO PLANTAE

Lectura: Historia Evolutiva de las plantas


Las primeras plantas que invadieron la tierra no competan mucho por espacio y
recursos. A travs del proceso evolutivo se adaptaron a medios secos y a la amenaza
de prdida de agua. Las briofitas por lo general son pequeas y se encuentran
principalmente en reas hmedas. Sin embargo, los musgos pueden almacenar grandes
cantidades de agua e incluso entrar en letargo en largos perodos de sequa. Por otra
parte, las plantas vasculares tienen tejidos especiales para transportar agua y nutrientes
orgnicos de una parte de la planta a otra, por lo tanto, pueden crecer
considerablemente.
Los pequeos poros (estomas) en sus hojas abren y cierran para controlar la prdida
de agua y la cutcula de cera limita dicha prdida por evaporacin. Las estrategias
reproductivas de las plantas tambin estn adaptadas por un ambiente de tierra firme.
Los musgos y los helechos producen espermas flagelados que requieren agua externa,
pero sus esporas voltiles dispersan a los retoos. En las plantas de semilla, los granos
de polen protegen al esperma hasta que fecundan un vulo. El esporofito incluso
retiene el gametofito femenino que produce el vulo y la semilla contiene el cigoto
resultante. La dispersin de las pantas por las esporas o las semillas reduce la
competencia por recursos.
El hombre usa las plantas por varios fines, entre ellos el combustible. Durante el
perodo carbonfero, grandes cantidades de biomasa se sumergieron en pantanos y
fueron cubiertas por sedimento. Debido a la presin extrema, estos materiales estos



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materiales orgnicos se convirtieron en el combustible fsil carbn que, junto con
otros combustibles hacen posible nuestra forma de vida actual. Asimismo, no debemos
olvidar que las plantas producen alimento y oxgeno, dos recursos que mantienen a
nuestra biosfera en funcionamiento.
Clasificacin:
DOMINIO: Eukaria
REINO: Plantae
Plantas no vasculares
Phylum: Anthocerophyta - ceratfitos
Phylum: Hepatophyta -hepticas
Phylum: Bryophyta-Musgos

Plantas vasculares semilla
Phylum: Lycophyta - Musgos de trbol
Phylum: Sphenophyta - Cola de caballo
Phylum: Psilophyta - Helecho plumero
Phylum: Pterophyta - Helecho

Plantas con semilla
Gimnospermas
Phylum: Coniferophyta - Conferas
Phylum: Cycadophyta - Cicadceas
Phylum: Ginkophyta - rbol Gingobiloba
Phylum: Gnetophyta - gnetfitos

Plantas con flor
Angiospermas
Phylum: Anthophyta









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PLANTAS NO VASCULARES


PLANTAS VASCULARES
Se llaman vasculares porque poseen tejidos especiales para el conducto como el
xilema el cual conduce agua y minerales disueltos desde las races hasta las partes
areas de las plantas. El floema conduce sacarosa y otros compuestos orgnicos.






Ceratfilas (Anthocerophyta). Plantas no vasculares, habitan
lugares hmedos bien protegidos.
Hepticas (Hepatophyta). Son plantas terrestres y plantas epfitas,
es decir, crecen en la corteza de los arboles. Existen dos tipos de
hepticas: talosas con cuerpo aplanado y frondosas, que
superficialmente parecen musgos. Las talosas crecen en riachuelos
y las frondosas crecen en bosques tropicales.
Musgos (Bryolaphyta). Es la ms abundante de las plantas
vasculares, existen tres tipos de musgos: atpicos, verdaderos y de
roca. Pueden encontrarse desde los polos rticos hasta los
trpicos. La mayora de los musgos se reproducen en forma asexual
por fragmentacin.



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PLANTAS VASCULARES SIN SEMILLA

Musgos de trbol (Lycophyta).Poseen hojas microfilas ya que solo poseen
una hebra de tejido vascular, se agrupan en tres gneros: Lycopodium (pino
europeo), Selaginella (musgo de pas) e Isoetes (plantas quilla).
Habitan en bosques hmedos. Estos musgos tienen poca importancia
econmica. En el pasado se utilizaban en pastillas y tabletas para evitar que
se pegaran entre s, y como polvo de destello antes de que existieran las
bombillas fotogrficas. Poseen un rizoma, con esporangios llamados
espororofilos, los cuales se agrupan en estrbilos en forma de trbol.
Solo debe de aparecer el ttulo y la imagen de abajo, al hacer click se
despliega el texto marcado en azul.
Cola de caballo (Sphenophyta ).La mayor parte habita en medios hmedos
y pantanosos. Estas plantas tienen un rizoma que produce tallos areos
acanalados y huecos, los nudos del tallo hacen la forma de caballo. Las
hojas escamosas forman espirales en los nudos. Los tallos tienen depsitos
de slice en sus paredes celulares. Estas plantas se utilizan como remedios
medicinales y son comunes en jardines orientales.
Helecho plumero (Psilotophyta).Habitan climas tropicales y son epifitas.
Tiene solo dos gneros: Psilotum y Tmesiptem. Las especies de Psilotum
semejan una escoba sacudida ya que no tienen hojas. Las especies
deTmesipteris tienen apndices que parecen hojas y son extensiones del
tallo.
Helechos (Pterophyta).Son abundantes en las regiones tropicales y
hmedas, pero tambin se encuentran en regiones templadas. Su
tamao vara desde 1 cm hasta 20 metros. Las hojas forman frondas.
Los helechos son muy utilizados en el adorno de ramos y como plantas
ornamentales de casas y jardines, se utilizan como material de
construccin. Tienen un valor medicinal, los apaches lo utilizaban para
detener el sangrado, el extracto se usa para limpiar el intestino de
parsitos.



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PLANTAS CON SEMILLA
Las semillas son estructuras especializadas que contienen un embrin y alimento
almacenado. Esto le confiere a las semillas supervivencia en condiciones desfavorables,
por ello el dominio de las plantas con semillas actuales.




Gimnospermas.
Tienen las semillas desnudas, las gimnospermas vivientes son las conferas, cicadceas,
gingko y gnetfitos. En la actualidad se conocen alrededor de 780 especies.

Conferas (Coniferophyta)



Tienen hojas perennes (no se caen), incluye a
pinos, abeto blanco, cedro, cicuta, sequoya,
ciprs, junperos.
Confera significa que poseen conos. Cubren
vastas regiones de Norteamrica y Europa.
Las gruesas hojas de pino en forma de aguja
conservan el agua porque tienen una gruesa
cutcula.
Son plantas monoicas porque producen polen y
conos de semilla. Se polinizan por el viento.
Son utilizadas para la produccin de madera, y
esta a su vez es usada como materia prima de
una gran cantidad de muebles, en la
construccin, etc.


La polinizacin ocurre cuando un grano de polen es llevado por el viento o por un
polinizador al gametofito femenino. Las Gimnospermas y angiospermas son plantas
de semillas que producen granos de polen y semillas bien protegidas contra la
desecacin.



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Cicadceas (Cycadophyta)



Son plantas nativas de bosque tropical y
subtropical.
Sus hojas son largas y crecen en racimos en la
parte superior del tallo y semejan palmas o
helechos.
Producen conos y semillas en plantas separadas
(dioicas).
Los conos crecen en la punta del tallo,
rodeados por las hojas y pueden ser enormes.
La polinizacin la llevan a cabo los insectos.
Estas plantas abundaron en la poca de los
dinosaurios, pero ahora se encuentran en
peligro de extincin debido a que crecen muy
lentamente.
Ginkgo (Ginkgophyta)

Solamente sobrevive una especie Ginkgo
biloba o rbol de los cabellos de Venus.
Son plantas dioicas.
Producen un olor ftido y se prefiere
cultivar arboles macho.
Se adapta a la contaminacin y crece en
calles y parques de las ciudades.
Es originario de China y los extractos de la
semilla se utilizan para mejorar la
circulacin de la sangre.
Gnetofitos (Gnetophyta).

De ellos se extrae la efedrina, narctico muy
utilizado en medicamentos.





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Angiospermas. Son plantas con flor, son un grupo grande y exitoso con 240 mil
especies conocidas. Viven en todos los ambientes, desde el agua dulce hasta los
desiertos. Poseen todos los tamaos, desde la diminuta lenteja de agua hasta el
Eucalipto que llega alcanzar 100 metros de altura. Tienen una gran importancia en
nuestra vida diaria. Proporcionan vestido, comida, medicamentos y muchos productos
comerciales.
Antofitas (Antophyta). Las plantas con flor (angiospermas), se clasifican en dos
grandes grupos:
Monocotiledoneas. Se llaman as porque solo contienen un cotiledn (hoja de
semilla) en sus semillas. Por ejemplo tenemos al maz, tulipn, pia, bamb y caa de
azcar.
Eudicotas, antes llamadas dicotiledneas, poseen dos cotiledones en sus semillas, en
este caso tenemos a: cactus, fresas, diente de len, lamo, frijol.
Los cotiledones son hojas de semilla que contienen los nutrimentos que alimentan al
embrin de la planta.
Principales diferencias:


MONOCOTILEDONEAS

EUDICOTILEDONEAS
Un cotiledn Dos cotiledones
La flor en mltiplos de tres La flor en mltiplos de cuatro o cinco
Son herbceas Leosa o herbcea
Venacin paralela Venacin en red
Haces esparcidos en el tallo Haces vasculares en un anillo
Sistema de races fibrosas Sistema de raz principal

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 3.2



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REINO ANIMALIA
Los animales son organismos pluricelulares y hetertrofos que se alimentan por
ingestin. Son mviles, aunque hay algunos que viven fijos en el ocano, como las
anmonas. Se han adaptado a toda clase de ambientes y a todos los climas. La
clasificacin de los animales se basa en su desarrollo embrionario, en su simetra y, ms
recientemente, en su ADN. Los animales se clasifican en vertebrados e
invertebrados, que a su vez se dividen en Phylums.
Phylum porfera

Son animales hetertrofos que no tienen tejidos verdaderos.
Las esponjas tienen muchos pequeos orificios por donde
entra el agua, y una o ms grandes aberturas grandes llamadas
sculos, por donde sale el agua. La mayora de las esponjas
viven en aguas marinas y estn fijas al suelo. Tienen formas
irregulares. Se utilizaban como esponjas de bao.


Phylum cnidaria


A este grupo pertenecen las anmonas, los corales y las
medusas. Estn formadas por tejidos verdaderos y presentan
una simetra radial, es decir, las partes de su cuerpo estn
dispuestas en crculo alrededor de la boca. Son ssiles (fijos al
suelo y se les conoce como plipos), mientras que las
medusas e hidras son mviles. Tienen nematocistos, las cuales
les permiten paralizar a pequeos organismos para ingerirlos
o defenderse. Se les conoce como aguas malas, y pueden
causar intenso dolor a baistas. Los corales forman depsitos
calcreos que se convierten en arrecifes que albergan a una
gran diversidad de vida.
Phylum Platelmintos

Son gusanos planos, que tienen simetra bilateral. Tienen
sistema digestivo. A este grupo pertenecen la planaria y otros
gusanos de vida libre, as como la Tenia solium, conocida como
solitaria, un gusano muy largo que puede vivir en el intestino
humano y causar problemas muy serios a los sistemas
digestivo, muscular y nervioso. Los huevecillos se adquieren
cuando comemos carne de cerdo contaminada con cisticercos
o verduras regadas con aguas negras.



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Phylum nemtoda

Son gusanos cilndricos, que pueden medir desde unos pocos
milmetros, hasta cerca de un metro. Son muy simples, slo tienen
sistema digestivo, pero carecen de sistema circulatorio y
respiratorio. Los hay de vida libre en aguas dulces o saladas, o viven
en el suelo, existen tambin parsitos del hombre y otros animales.
Entre los ms conocidos esta el Ascarislumbricoides, que infecta el
intestino, sobre todo de nios que no se lavan las manos antes de
comer. Otros parsitos so los oxiuros, las filarias y la triquina.

Phylum Anlida

Son gusanos anillados, que tienen un sistema digestivo ms
desarrollado y un sistema circulatorio con cinco pares de corazones
que bombean la sangre. Tienen tambin un sistema excretor y
nervioso, su cuerpo est formado por segmentos que se repiten en
serie. Aqu encontramos a la lombriz de tierra, la cul es muy til
porque ayuda a remover la tierra y reciclar materia orgnica.
Tambin pertenecen a este phylum los oligoquetos, gusanos
marinos, las sanguijuelas, algunas de las cuales parasitan al ser
humano al succionar la sangre. En la actualidad estas ltimas se
utilizan en medicina para cierto tipo de enfermedades.

Phylum molusca. Son los caracoles, las almejas, las ostras, los mejillones, los
ostiones, los pulpos, calamares. Pueden vivir en el agua o en la tierra. Tienen una
concha y un cuerpo blando.




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Phylum artrpoda. Son el grupo ms abundante de animales con 750 000 especies.
Presentan cuerpos segmentados, exoesqueleto externo resistente hecho de quitina,
apndices articulados y partes bucales especializadas de acuerdo a sus hbitos
alimenticios. Viven en todos los ambientes, son los animales de mayor xito
reproductivo. Su sistema digestivo, circulatorio y excretor estn bien desarrollados.
Tienen ojos compuestos llamados omatidias. Su crecimiento se basa en la muda o
cambio de cubierta externa.

Los artrpodos son un grupo muy diverso de animales y se clasifican a su vez en:
crustceos, araas, uniramios e insectos:




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Phylum equinodermata. Son animales marinos y se incluyen a las estrellas de mar,
erizos, galletas y pepinos de mar. Tienen placas o pequeas espinas en su piel. Tienen
simetra bilateral en estado larvario, y radial en su estado adulto. Carecen de sistema
circulatorio o excretor. Se mueven por medio de un sistema de patas ambulacrales y
estructuras de succin como ventosas.

Phylum chordata. Un cordado es un animal que tiene, durante al menos cierta etapa
de su vida, un cordn nervioso dorsal hueco, un notocordio, sacos farngeos, y una
cola que se extiende ms a all del ano. Nosotros, los seres humanos, pertenecemos a
este Phylum. Tambin los conocemos como vertebrados y se clasifican de la siguiente
manera:
Peces: peces seos, cartilaginosos
Anfibios: ranas, sapos, salamandras
Reptiles: serpientes, cocodrilos, lagartijas, tortugas
Mamferos: focas, delfines, osos, perros, humanos

Veamos la importancia de cada uno de estos grupos
Peces: Existen tres clases de peces. Peces sin mandbula (agnatos), peces
cartilaginosos (tiburones, mantarayas), peces seos (ostectios) que tienen un
esqueleto. Los peces son la fuente ms importante de alimentos, Mxico cuenta con



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una enorme zona costera, lo cual es un recurso natural importante. Algunos peces se
cran en granjas pisccolas, como la mojarra o la tilapia.

Anfibios. Fueron los primeros vertebrados que invadieron la Tierra. Su piel est
cubierta por glndulas mucosas que la mantienen hmeda. Su respiracin es branquial
en estado juvenil y pulmonar en estado adulto. Ranas y sapos tienen metamorfosis.
Dependen del agua para su reproduccin. Cumplen una importante funcin ecolgica
al comer grandes cantidades de insectos, los cuales de otra forma destruiran campos
enteros de plantas.




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Reptiles. Tienen un cuerpo cubierto por escamas que los protegen de la desecacin y
ponen huevos envueltos en un cascarn. Los reptiles, al igual que los peces, son
ectotermos, o de sangre fra. Su importancia ecolgica es que mantienen la poblacin
de roedores, tal como las vboras. Lamentablemente, algunas especies estn en peligro
de extincin porque se usan sus pieles para zapatos, cinturones o bolsas. En Mxico
existe caza ilegal de estos animales.

Aves. Su cuerpo est cubierto de plumas, tienen alas y huesos huecos, por lo que
pueden volar. Son endotrmicas, es decir, mantienen calientes a pesar d del medio fro.
Las aves son muy apreciadas como alimento: gallinas, codorniz, pavos y ms
recientemente la avestruz. Tambin son polinizadoras, como el colibr, y en general
son muy apreciadas por su belleza y canto.

Mamferos. Se caracterizan por tener la piel cubierta de pelo, por ser vivparos y
porque las hembras amamantan a sus cras. Son endotrmicos. Los organismos de este



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grupo se han diversificado y adaptado a muchos ambientes: osos polares, elefantes. En
muchos ambientes, los mamferos son las especies dominantes, por ser los ms
grandes y activos. Causan impacto en su hbitat, debido a la cantidad de alimento que
consumen. Nuestra alimentacin se basa en ellos: vacas, borregos, cerdos, conejos.
Usamos sus pieles y grasa para diversos usos, como medio de transporte (caballos
burros) y hasta como compaa (gatos, perros, tu novio o novia).

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 3.3

3.5 BIODIVERSIDAD EN MXICO


Lectura




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El proceso de la Evolucin ha producido una historia de la vida en la Tierra, llamada
filognesis de la vida. En el pasado, los bilogos dependan principalmente del registro
fsil y de los datos comparativos anatmicos entre los organismos para descifrar las
relaciones evolutivas y desarrollar un sistema natural de clasificacin en lugar de uno
artificial. La biologa moderna se basa cada vez ms en los datos moleculares para
determinar relaciones evolutivas y el resultado ha sido una revolucin en la forma de
clasificar la vida.
La clasificacin basada en datos moleculares ofrece varias ventajas. Las diferencias
anatmicas especficas ocurren slo entre ciertos grupos de organismos, pero el ADN
es el material gentico de todos los organismos conocidos. Por tanto, las diferencias
entre ADN se pueden usar para determinar la relacin evolutiva entre dos especies
cualesquiera: entre una bacteria y un humano o entre un paramecio y un hongo. Ahora
es fcil de obtener el ADN de un organismo, y los datos moleculares son casi infinitos,
debido a que cada posicin de un nucletido en una secuencia de ARN o ADN
representa una posible diferencia entre las especies.
Incluso se ha sugerido que, tal como en los supermercados se utilizan cdigos de
barras para identificar productos, sera posible crear un cdigo de barras basado en
las diferencias de ADN de cada especie de vida en la Tierra. Un bilogo en el campo ya
no tendr que usar tan slo las caractersticas anatmicas correctas para identificar
una especie. Slo requerir una muestra de ADN, por ejemplo, para identificar a las
ranas del Amazonas, las cuales son de diferentes colores. Por suerte, la nueva era de la
biologa ha reunido a los interesados en la biologa celular con los interesados en el
organismo completo.





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Para concluir con esta unidad y con este curso es importante sealar que somos un
pas afortunado por la gran diversidad de climas que tenemos, lo cual favorece la
diversidad de las especies. Estamos colocados junto con Brasil, Colombia e Indonesia
en los primeros lugares en las listas de riqueza de especies. El nmero total de
especies conocidas en Mxico es de aproximadamente de 64878; se han descrito 26
mil especies de plantas, 282 especies de anfibios, 707 de reptiles y 439 de mamferos.
Debido a estas cifras, se considera a nuestro pas como megadiverso, por tener por lo
menos 10 % de la diversidad del planeta.

Mxico tambin cuenta con muchas especies endmicas, es decir, que solo viven en
Mxico, como el lobo mexicano, el ratn de los volcanes, algunos tipos de tortugas,
entre otros. La gran biodiversidad de nuestro pas es un gran privilegio que nos
permite disfrutar de diversos ambientes y recursos naturales enormes, pero
lamentablemente hemos permitido que muchos de los ecosistemas se destruyan, o
bien, favorezcan la caza desmedida y el trfico de especies, con lo que estamos
acabando con nuestras propias riquezas.




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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.3

Resumen
El origen de los seres vivos estuvo por mucho tiempo en discusin, las primeras
teoras hablan sobre un origen sobrenatural y sobre la teora de la generacin
espontnea. Posteriormente, se origino la teora de origen extraterrestre y por ltimo
la teora de la evolucin qumica propuesta por Oparin. Pero la biodiversidad de los
seres vivos an no poda ser explicada. Las primeras ideas de cambio o evolucin para
originarse la diversidad de los seres vivos fueron de Buffon, esta idea de cambio fue
retomada posteriormente por Lamarck y propona que los seres vivos heredaban sus
caractersticas y estas eran desarrolladas a travs del uso y desuso de rganos. Charles
Darwin fue el naturalista que defini claramente la evolucin a travs de la idea de la
seleccin natural, sin embargo, su teora no estaba del todo respaldada, finalmente,
con el descubrimiento de la gentica se logr respaldar la idea de Darwin y Wallace. La
teora de Darwin explicada con gentica es llamada Teora sinttica de la evolucin.
La biodiversidad de los seres vivos comprende a todas las especies incluidos en los
reinos Mnera, Protista, Fung, Plantae y Animalia. El Reino Mnera incluye a los
procariotas (arqueobacterias y eubacterias). El Reino protista en un poco ms amplio e



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incluye entre otros a los siguientes organismos: Algas verdes, rojas, pardas, diatomeas,
dinoflagelados, euglenoides, zooflagelados, amiboideos, radiolarios, ciliados,
esporozoarios, Mixomicetos. El Reino Fung solo incluye a tres filos: Basiomicetes,
Zigomicetes y Ascomicetes. El Reino Plantae incluye a plantas no vasculares
(ceratofitos, hepticas y musgos) y vasculares (licofita, sphenofita, psilofita), tambin se
incluyen a las gimnospermas (con semilla) y las angiospermas (con flor). Por ltimo el
Reino Animalia, que incluye a los filos: Porifera, Cnidaria, Molusca, Equinodermata,
Artropoda, Peces, Anfibios, Reptiles, Aves y Mamferos. Mxico, gracias a su ubicacin
geogrfica es uno de los pases con una gran cantidad de especies, sin embargo, debido
a la prdida de hbitat, trfico de especies, cambio climtico muchas estn en peligro
de extincin.




















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UNIDAD IV TPICOS Y COMPETENCIAS DE LA BIOLOGA II
4.1 USOS TERAPEUTICOS DE CLULAS MADRE EMBRIONARIAS
Lectura:

Las clulas madre embrionarias las encontramos en todos los organismos
multicelulares. Se caracterizan por su capacidad de renovacin a travs de la mitosis y
se pueden diferencias (especializarse) en muchos otros tipos de clulas. Este campo de
investigacin naci en los aos de 1960 por descubrimientos de Ernest A. McCulloch
y James E. Till en la Universidad de Toronto. Las dos lneas o tipos celulares de un
embrin son: clulas madre embrionarias que son aisladas de un embrin de pocos
das, en especial de un lugar del embrin llamado blastocisto y las clulas madre de los
adultos que las podemos encontrar en todos los tejidos de los adultos. En un
embrin de humano, las clulas madre se pueden diferenciar y pueden dar lugar a
cualquier otro tejido humano. En los organismos adultos, las clulas madre son clulas
progenitoras que pueden ser dar lugar a tejido nuevo, podemos decir, como una
refaccin para cambiar tejidos que ya no hacen su funcin normal. Pero tambin, las
clulas madre embrionarias tienen la capacidad de reparar sistemas del cuerpo,
reemplazan clulas especializadas, como el caso de las neuronas, o para mantener la
velocidad de regeneracin de cierto rganos: clulas sanguneas, piel o tejido de los
intestinos.
Hoy en da, las clulas madre embrionarias estn comenzando a atraer la atencin para
Biolgos, investigadores, mdicos. Estas clulas madre embrionarias pueden hacerse
crecer en laboratorio y se pueden transformar en clulas especializadas con las



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mismas caractersticas del tejido de inters: clulas de msculo, clulas nerviosas, etc.
En condiciones controladas de laboratorio. Conociendo la plasticidad de estas clulas
madre embrionarias, es decir, podemos regenerar cualquier clula de nuestro cuerpo,
se est utilizando el cordn umbilical y mdula sea. Pero tambin existe el potencial
de utilizar lneas celulares provenientes de embriones, utilizando tcnicas de clonacin
y son las clulas ms prometedoras para combatir ciertas enfermedades, como es el
caso del la enfermedad de Parkinson.
4.2 EL CNCER: CAUSAS Y CONSECUENCIAS

Como habamos visto anteriormente, el cncer es un grupo de enfermedades que
tienen un crecimiento descontrolado y excesivo de clulas que invaden tejidos y
rganos, las cuales finalmente provocan la muerte del individuo.
El cncer puede afectar cualquier tejido de nuestro cuerpo, por lo cual existen
diferentes tipos de cncer, siendo los ms frecuentes: cncer de tero, mama,
prstata, pulmn, estmago, leucemias, etc.
El cncer o tumor maligno es provocado por algn tipo de lesin que hace proliferar
de manera incontrolada a las clulas dando lugar a una hinchazn o tumor localizado.
El cncer puede afectar a otras clulas y tejidos e incluso destruir rganos y
extenderse por todo el organismo, a este proceso se le conoce como metstasis.



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El cncer que proviene de clulas de la piel se llama carcinoma. El que proviene de
los msculos, huesos se llama sarcoma y del que proviene de clulas sanguneas se
conoce como leucemias.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.1
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 4.1

4.3 FERTILIZACIN ARTIFICIAL EN HUMANOS
Las tcnicas de fertilizacin in vitro se adoptaron como tratamiento a parejas en las
cuales la mujer sufra de un bloqueo en conductos de la trompa de Falopio. Desde el
nacimiento de Louise Brown in Julio de 1978, se hizo evidente que existe varios
problemas de infertilidad que pueden ser tratados con la fertilizacin in vitro. Hoy se
sabe que existen varios problemas de infertilidad como: conductos de Falopio no
funcionales y falta de ovulacin en la mujer, en el hombre bajo conteo de espermas y
problemas con su morfologa.



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La infertilidad en hombres y mujeres es un problema de salud pblica en Mxico.
Actualmente existen varias tcnicas de reproduccin asistida, las cuales vamos a
describir a continuacin.
a) Inseminacin artificial: Es el proceso por el cual se introduce esperma en el
aparato reproductor de la mujer por medio artificiales en vez de ser a travs
del acto sexual. Se coloca el esperma cerca del cuello del tero de la mujer,
empleando una jeringa a la que sta unido a una cnula de plstico. El esperma
puede ser de un donante o del marido.


b) Fertilizacin in vitro: Es uno de los mtodos ms utilizados entre las tcnicas de
reproduccin asistida y una de las mejores opciones para el tratamiento de la
infertilidad o de problemas de abortos frecuentes. Los espermatozoides y
vulos se unen fuera del cuerpo en una cpsula de laboratorio. Si la



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fertilizacin ocurre, el embrin resultante es transferido al tero donde se
implantar por s solo.

c) Inyeccin introcitoplasmtica de espermatozoides: Se lleva a cabo en el laboratorio,
el mtodo consiste en introducir un espermatozoide por medio de una
microjeringa con una finsima aguja de vidrio, bajo condiciones controladas de
temperatura, humedad , concentracin de oxgeno, etc. Si la fecundacin se
produce se desarrollan embriones que despus se transfieren al tero para que
se pueda implantar en endometrio y comience a desarrollarse el bebe.

d) Transferencia intratubrica de gametos:Es un procedimiento de reproduccin
asistida de mediana complejidad, consistente en la colocacin de los gametos
(vulos y espermatozoides) en el interior de las trompas uterinas, que es el
lugar donde fisiolgicamente ocurre el fenmeno de la fertilizacin. Para esto
se estimula a la mujer con hormonas, tal cual como se realiza en la
inseminacin artificial y la fertilizacin in vitro.



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Transferencia intratubrica de embriones: Este procedimiento es similar a la transferencia
intratubrica de gametos. La principal diferencia es que los vulos se fecundan en el
laboratorio antes de ser introducidos en las trompas de Falopio.


4.4 MUTACIONES CROMOSMICAS
En la unidad de Gentica estudiamos como el ADN muta y puede sufrir cambios. Es
frecuente que las poblaciones naturales de plantas y animales, estos cambios afectan a
segmentos de cromosomas, cromosomas enteros o incluso todo el genoma del
individuo. Si recuerdas, a las mutaciones de los cromosomas las clasificamos en
estructurales y numricas:




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En humanos, la prdida o ganancia de un cromosoma provoca cambio en el fenotipo
(apariencia) del individuo, vamos a analizar algunos de ellos. Para detectar alguna
mutacin cromosmica se debe realizar el cariotipo o mapa de cromosomas:



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El nmero total de cromosomas de una persona normal es de 23 pares de
cromosomas con 2 cromosomas (XY) para el hombre y (XX) para la mujer.Pero a
veces durante nuestro desarrollo embrionario ocurren mutaciones y varias
enfermedades o muerte del feto dentro del vientre de la madre. A continuacin de
mostramos algunos ejemplos:
Sndrome de cri-du-chat: se pierde parte del cromosoma 5, llanto parecido a maullido de
gato, malformaciones anatmicas, complicaciones cardacas y retraso mental

Sndrome de Down: Son nios que nacen con cabezas pequeas y redondas, manos
anchas y cortas, propensos a enfermedades respiratorias y cardacas, sufren Alzheimer
y retraso mental, se pierde parte de un cromosoma del par 21 o tienen uno de ms.



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Sndrome de Patau: Tienen un cromosoma de ms en el par 13 (trisomia), tienen
profundo retraso mental, malformaciones en muchos sistemas orgnicos, mueren a los
6 meses y la mayora son varones:




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Sndrome de Edwards: Nacen nios pequeos, tienen un cromosoma de ms en el
cromosoma 18, tienen crneos pequeos, alargados, cuello ancho, dislocacin
cebgnita de las caderas, mentn deprimido. Viven menos de cuatro meses, mueren
por fallo cardaco, los bebes con este problema son nias.


Sndrome de Turner: Se trata de la prdida de un cromosoma sexual o ganancia de otro
cromosoma: XXX XYY (con un cromosoma sexual ms). En el caso XXX existe
una diferenciacin femenina, tienen esterilidad y retraso mental. Para varones XYY,
son altos con actitudes criminales y con poca inteligencia.




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Para la deteccin de este tipo de mutaciones cromosmica en el feto, se debe llevar
un diagnstico prenatal, como la amniocentesis. En este caso, se determina el
cariotipo del feto y si existe una mutacin cromosmica se puede dar un aborto
teraputico.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.2
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 4.2

4.5 CONTROL BIOLGICO DE PLAGAS
Una de las prioridades de la humanidad es la produccin de alimentos. De acuerdo a la
Agencia Internacional International Serviceforthe Acquisition of Agri-biotech Applications en
el mundo actual existen an millones de hectreas de cultivos tratados con herbicidas,
fungicidas, insecticidas, que adems de contaminar al medio ambiente, muchos de los
residuos qumicos se adhieren a los frutos, semillas que finalmente son consumidos
por la gente.
Una de las opciones para el control de plagas es el uso de microorganismos que son
enemigos naturales. El control biolgico se define como una actividad en la que se
manipulan una serie de enemigos naturales, tambin llamados depredadores, con el
objetivo de reducir o incluso llegar a combatir por completo a parsitos que afecten
una plantacin determinada.
Ejemplos:
La mosca blanca: Plaga que se nutre de hojas y de las partes jvenes de las plantas.
Afecta cultivos de tomate, pimiento, pepino, chcharos, tabaco. Para controlar a la
mosca blanca, se utiliza a otra mosca llamada Encarsiaformosa, esta tiene un agujn que
introduce en la larva de la mosca blanca y depositar sus huevecillos. De esta manera se
reduce la plaga.



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Antracnosis: Enfermedad que se caracteriza por la aparicin de manchas sobre hojas,
frutos y tallos jvenes. Las manchas afectan la calidad del producto y es producido por
un hongo microscpico llamado Colletotrichumsp. Este hongo afecta a cultivos de
meln, pepino, cebolla, fresa, entre otros. Uno de sus enemigos naturales en otro
hongo microscpico llamado Trichodermasp y este evita que aparezcan manchas en los
frutos. Es de particular importancia para las frutas que se exportan, como el mango.


4.6 LA CONTAMINACIN Y LA BIORREMEDIACIN
Uno de los principales problemas actuales que sufre nuestra sociedad es la
contaminacin de nuestro medio ambiente. Los ecosistemas ya no son capaces de



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amortiguar la contaminacin ambiental, otro de los problemas es que a veces se
contamina con qumicos o sustancias difciles de quitar.
Biorremediacin significa, utilizar microorganismos (bacterias, plantas, hongos) o sus
productos para degradar contaminantes orgnicos peligrosos o convertir
contaminantes inorgnicos en compuestos ambientalmente menos txicos o no
txicos.

La biorremediacin se basa en la idea de que los organismos son capaces de tomar
cosas del ambiente y usarlas para su crecimiento. En esta caracterstica se fundamenta
el principio de la biorremediacin; usar organismos para que tomen sustancias
contaminadas del medio ambiente y las conviertan en una forma no txica. Algunas
bacterias, protistas, y hongos son muy buenos en la degradacin de molculas
complejas.




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El objetivo es convertir sustancias que son peligrosas para los organismos vivos a
productos inertes, de manera que solo queden desechos inofensivos de dichas
sustancias.

Remover pesticidas de suelo, explosivos, metales pesados como el cobre, hierro,
hidrocarburos aromticos como el benceno, herbicidas, fungicidas, pesticidas, lignina,
tinturas, compuestos organoclorados, etc.
4.7 EROSIN DE SUELOS, PRDIDA DE BIODIVERSIDAD, Y
CAPACIDAD PARA PRODUCIR ALIMENTOS EN MXICO.
La erosin (prdida) del suelo la provocan principalmente factores como las
corrientes de agua y de aire, en particular en terrenos secos y sin vegetacin, adems
el hielo y otros factores. La erosin del suelo reduce su fertilidad porque provoca la
prdida de minerales y materia orgnica. La erosin del suelo es un problema nacional
e internacional al que se le ha dado poca importancia.
Los principales factores que causan la erosin del suelo son:
1. El viento: En un suelo sin vegetacin, el viento pule, talla, y arrastra partculas
de suelo y rocas.
2. El agua: El suelo sin vegetacin es sometido a la accin erosiva de la lluvia, las
partculas de suelo son arrastrados hacia arroyos y ros.
3. Actividades humanas: Construccin de carreteras, edificios y otras actividades
humanas que eliminan la vegetacin natural del suelo




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El suelo es donde las plantas que producen alimentos se pueden cultivar. El suelo en la
produccin de alimentos; permite el cultivo de plantas con frutos areos y
subterrneos, es el sostn y de donde puede tomar la planta el alimento. El suelo
permite adems el sostenimiento de animales para produccin de carne. Adems, el
suelo permite la filtracin de agua a los manantiales subterrneos y permite su
disponibilidad para consumo humano y agricultura.

4.8 BIODIVERSIDAD DE MXICO
El nmero total de especies conocidas en Mxico es de 64 878 aproximadamente.
Junto con Brasil, Colombia e lndonesia, Mxico se encuentra entre los primeros
lugares de las listas de riqueza de especies. Estas cifras, comparadas con otros pases
en el plano mundial, colocan a Mxico como un pas megadiverso, ya que tiene al
menos 10% de la diversidad terrestre del planeta (Mittermeier y Goettsch, 1992). En
el cuadro siguiente se muestra el lugar que ocupa nuestro pas con respecto a algunos
vertebrados y plantas.
Grupo Pas Nmero de especies
Plantas
Brasil
Colombia
China
Mxico
Australia
55,000
45,000
30,000
26,000
25,000
Anfibios
Brasil
Colombia
Ecuador
Mxico
Indonesia
516
407
358
282
270
Reptiles
Mxico
Australia
Indonesia
Brasil
India
707
597
529
462
433
Mamferos
Indonesia
Mxico
Brasil
China
Zaire
519
439
421
410
409
Tomado de: Mittermeir y Goettsch, 1992.



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4.9 TRFICO DE ESPECIES
La extincin de especies es una de las consecuencias ms importantes de la prdida de
la biodiversidad. Aun cuando la extincin es un proceso natural a la intensa
transformacin del hombre sobre el medio natural, la extincin se debe a procesos
antropognicos.
El comercio ilegal de especies en Mxico se ha convertido en un problema al que se le
debe sumarle el trfico legal, puesto que la sobre exportacin con permiso de la ley
pone en riesgo a diversos animales y plantas vulnerables.
Segn datos de la Interpol se calcula que el contrabando de vida silvestre tiene un
valor hasta 10 mil millones de dlares anuales, ubicndose en el tercer lugar de
importancia en trfico ilegal, slo superado por el trfico de drogas y armas. Dentro
de las principales especies en riesgo por el trfico ilegal se encuentran guacamayas y
loros, que pueden llegar a costar entre 10 y 15 mil dlares.
Pases como Alemania y Corea han hecho mucho dinero con el comercio legal e ilegal
de una gran cantidad de cactceas, de las cuales Mxico tiene la diversidad ms
importante en el mundo. Otro caso es el de las orqudeas que pueden costar mil
dlares o diversos tipos de maderas preciosas de origen tropical que son taladas y
salen ilegalmente del pas.
4.10 QUE PUEDO HACER PARA CUIDAR EL PLANETA
A continuacin te mostramos 10 actividades que t puedes hacer para cuidar el
planeta:
1. Reemplazar al menos 2 focos incandescentes por fluorescentes: son
ms econmicos y duran 10 veces ms
2. Empezar a reciclar: Sobre todo el PET permite 20% menos de
contaminacin atmosfrica y reduce el 50 % de contaminacin del agua.
3. Beber agua de la llave: El agua embotellada cuesta 2500 veces ms, y
generas muchos residuos de PET, considera tambin el costo ambiental
para transportar esta agua.
4. Mantener las ruedas del auto a presin adecuada: Ayuda aumentar el
rendimiento de la gasolina y contaminas menos.
5. Usar la bicicleta como medio de transporte diario: Un viaje de 10 km
ahorras 2 litros de gasolina, no contaminas y mejoras tu salud.
6. Incorporar ms alimentos vegetarianos a su dieta: Consumir carne
equivale a conducir 20 km diarios. Recuerda que el estircol de las



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vacas producen metano y este provoca el efecto invernadero del
planeta.
7. Abrir las ventanas del auto para mantenerse fresco. Cuando vayas a
menos de 60 km/h abre las ventanas y evitas gastar energa en enfriarlo
con la calefaccin.
8. No consumir pescado que este muy alto en la cadena alimenticia:
Como el salmn y el atn, ya que hay compuestos qumicos debido a la
bioacumulacin.
9. Comprar productos electrnicos usados: Cada computadora que
tiramos genera 10 mil veces su peso en residuos slidos. Una lap de 3
kilos equivale a 2 camiones de 15 toneladas de basura.
10. Calcula tu huella ambiental: El planeta ya no da para satisfacer las
necesidades de la poblacin, si viviramos como los estadounidenses
necesitaramos ms de 7 planetas: http://www.earthday.net/footprint/

4.11 MICROPROPAGACIN DE PLANTAS
La micropropagacin es un sistema de multiplicacin en un medio artificial y asptico y
a partir de muy pequeas porciones de plantas, tales como: semillas, embriones, tallos,
brotes de tallos y de races, clulas y polen. Ms claramente, cualquiera de las partes
antes mencionadas deben producir una planta entera. Esto se logr partiendo de
diferentes compuestos qumicos que formaban los medios en que estos rganos o
tejidos eran sumergidos. Podra utilizarse potencialmente este mtodo de propagacin
si conociramos ms sobre los requerimientos hormonales, de cultivo y alimenticios
de las especies.





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La micropropagaciones la reproduccin de plantas en laboratorio, lo cual permite
tener miles de plantas por metro cuadrado. Esta tcnica tiene varias aplicaciones: una
de ellas es la cultivar especies vegetales en peligro de extincin como orqudeas y
cactus, sirve para producir a gran escala plantas ornamentales de inters comercial o
para aumentar la produccin agropecuaria de manera exponencial. Gracias a esta
tecnologa se pueden tener entre 500 mil a 2 millones de plantas en un espacio de solo
20 metros cuadrados, mientras que las tcnicas tradicionales necesitan miles de
metros para producir 50 mil plantas.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.3
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 4.3


Resumen
La sntesis de protenas requiere de tres pasos esenciales: replicacin del ADN, transcripcin
del ADN a ARNm, por ltimo se lleva a cabo la traduccin del ARNm a protenas con la
ayuda de los ribosomas y del ARNt. Los ribosomas tienen un anticodn que da lectura a la
secuencia de tres bases del ARNm (codn).
Los organismos tienen dos formas distintas de reproducirse, la asexual y la sexual. La
reproduccin asexual no requiere de dos clulas madre, simplemente la clula madre origina
dos clulas hijas y es conocida como mitosis. La mitosis es el proceso de divisin celular que
requiere de profase, anafase, metafase, telofase y citocinesis para asegurar la reparticin
igual de cromosomas. Existen varios tipos de reproduccin asexual: gemacin, fisin binaria,
biparticin, fragmentacin, esporulacin, partenogensis, entre otras. La reproduccin sexual
requiere de dos gametos (espermatozoides y vulos) para poder llevarse a cabo; para reducir
el nmero de cromosomas de las clulas se requiere de un mecanismo llamado meiosis. La
meiosis requiere de de dos divisiones mitticas y al final genera 4 clulas hijas, a diferencia de
la mitosis que solo genera dos clulas hijas.

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