Seminario: Herramientas de supervisin y control

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Bienvenida


El Sena y la Polica Nacional, les ofrece la ms calurosa bienvenida al curso: Un
polica con actitud de lder. Unidad que se ha diseado para orientar procesos que
contribuyen al fortalecimiento del liderazgo militar dentro de la comunidad.
Esperamos que logres satisfactoriamente todos los objetivos del curso y puedas aplicar
lo aprendido en el vivir diario con los miembros de la comunidad que te rodea.
Recuerda:
El liderazgo es una relacin entre los que aspiran a liderar y aquellos que estn
dispuestos a secundarles
Te deseamos muchos xitos en este nuevo reto que sumes como lder de tu
comunidad!
Introduccion





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OBJETIVO GENERAL

Identificar las cualidades y caractersticas de un lder y aplicarlas en su entorno,para
que permiten formar un ciudadano responsable, integro y autnomo para actuar
congruentemente con los valores y principios institucionales.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar las cualidades de un lder.
Reconocer los estilos de liderazgo.
Analizar las diferencias entre un lder y un jefe
Construir su propia definicin de liderazgo a partir de las diferentes definiciones
existentes.

Definiciones

Arquitecto humano. Arquitecto humano: El que inspira y seala con un brazo en alto,
el que no se contenta con lo posible, sino con lo imposible. Hace de la gente ordinaria,
gente extraordinaria la compromete con una misin y la amalgama en la fe de realizar
un sueo que le permita la trascendencia y la realizacin le da significado a la vida de
sus seguidores, un por qu vivir.
La integridad, como cualidad personal, se refiere a la total o amplia gama de aptitudes
posedas. Es tener siempre una misma actitud.
Una persona ntegra es aquella que siempre hace lo correcto, al referirnos a
hacer lo correcto significa hacer todo aquello que consideramos bien para
nosotros y que no afecte los intereses de las dems personas.
Liderazgo: Algunas definiciones de liderazgo muy utilizadas son las siguientes:
Liderazgo es la actividad de influir sobre la gente para conseguir que el grupo
trabaje voluntariamente en favor de sus objetivos.
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Liderazgo es, tambin, el proceso que lleva a influir sobre las actividades de un
individuo o un grupo en esfuerzos encauzados a la consecucin de metas en
una situacin dada.



























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UNIDAD 1
LIDERAZGO

Introduccin



El trmino liderazgo ha sido ampliamente utilizado y difundido a travs de varias
pocas, incluso existen numerosas definiciones, estudios, modelos y mbitos en los que
puede aplicarse este trmino, en los cuales pueden verse marcadas diferencias. Por
ejemplo, no es lo mismo hablar del liderazgo del presidente de un pas, que el de un
director de empresa o un entrenador de un equipo deportivo. Sin embargo, todos son
lderes y de su desempeo como lder va a depender en gran medida el rendimiento de
su equipo.
En esta unidad veremos algunas definiciones de liderazgo,, analizaremos la comn
pregunta El lder nace o se hace? Tipos o estilos de liderazgo y diferenciaremos entre
un lder y un jefe
Bienvenidos pues, a este viaje hacia el liderazgo primero de si mismos y luego de otros.


Objetivos de la unidad

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Al finalizar el modulo usted estar en capacidad de:
Construir su propia definicin de liderazgo a partir de las diferentes definiciones
existentes.
Definir estrategias de aprendizaje y mejoramiento de la competencia de
liderazgo.
Identificar las cualidades de un lder.
Reconocer los estilos de liderazgo.
Analizar las diferencias entre un lder y un jefe.


Definiciones de liderazgo


Todo lder cualquiera que sean sus objetivos personales, debe ser til a sus seguidores,
o no ser lder. Estudiemos algunas definiciones de liderazgo:

1. Segn Robert Lussier y Christopher Achua: "Proceso en el cual influyen
lderes sobre seguidores y viceversa, para lograr los objetivos de una
organizacin a travs del cambio".
2. Segn Jhon P. Kotter: "Es el proceso de llevar a un
grupo (o grupos) en una determinada direccin,
fundamentalmente por medios no coercitivos".
3. Definitivamente existen condiciones naturales,
familiares, y culturales y socio-econmicas que
influyen en las capacidades de un individuo para el
liderazgo, no obstante, stas pueden y deben ser
potenciadas a travs de una preparacin formal y la
experiencia, lo cual permitir diferenciar tcnicas,
enfoques y metodologas de trabajo, formacin de equipos, motivacin al logro,
gerencia, entre otras.
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4. Sin embargo, una correcta formacin y prctica, puede transformar en un gran
lder a un individuo que tal vez jams pens en serlo, dado que el primer paso
para ser un buen lder es identificar las oportunidades y emprender procesos de
cambio, comenzando por si mismo.

Podemos concluir que
El liderazgo es el arte de dirigir a un grupo de personas orientado al logro de
objetivos tanto comunes como individuales, logrando un ptimo rendimiento a
travs del aprovechamiento de las competencias de cada participante, y sin perder
de vista las metas, fomentar las relaciones interpersonales.


El lder nace o se hace?

ste es un interrogante tan popular como Qu vino primero el hubo ola gallina?, an
nadie puede afirmar conocer la respuesta correcta, veamos que sucede con el
liderazgo:
Segn el autor David Casares Arrangoiz: El lder nace, es decir, que se requiere heredar
las habilidades relativas al nivel de liderazgo que se ha de ejercer. Tambin el lder
aprende. No importa el nivel donde se est, siempre se pueden desarrollar las
habilidades a travs de la experiencia y el aprendizaje. Y asimismo, el lder es producido
y favorecido por las circunstancias.

Podemos concluir
El liderazgo es como una balanza, en donde vamos inclinndola a nuestro favor en la
medida que vertamos cualidades y actitudes positivas para ello.

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Podramos decir que el lder nace y se
hace, pues lo importante es cultivar las
cualidades que se poseen.

1. Nacimiento: solo contados atributos parecen nacer con el futuro lder. Una
capacidad mental y personal, y quizs el potencial fsico para desarrollar el nivel
de energa que requiere el liderazgo.
2. Infancia: algunas de las caractersticas del liderazgo, se desarrollan en los
primeros aos de vida con la motivacin y los valores personales, adems del
fortalecimiento y desarrollo de potencial y habilidades.
3. Escuela: pocos atributos parecen haber sido desarrollados dentro del sistema
educativo.
4. Trabajo: un nmero elevado de los atributos se desarrollan en la carrera
profesional. Relativos al conocimiento, relaciones y antecedentes, lo mismo que
la habilidad, capacitacin y motivacin.


















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Cualidades de los lderes


A continuacin desarrollaremos algunas cualidades o rasgos diferenciadores que se han
identificado como caractersticos de los lderes
1. Dominio: son directivos y asumen responsabilidades, aunque no son demasiado
autoritarios ni usan un estilo intimidatorio.
2. Energa: tienen empuje y trabajan arduamente para lograr los objetivos, son
resistentes, toleran la tensin, no se derrotan ante la adversidad, toman
iniciativas y son proactivos.
3. Confianza en s mismo: son seguros de sus capacidades y fomentan la
confianza en sus seguidores, a medida que se ganan su respeto tambin ejercen
influencia sobre ellos. La confianza influye en las metas, tareas y la persistencia
del individuo.
4. Control: asumen el control de su destino, controlan su suerte y opinan que su
comportamiento influye de forma directa en su desempeo.
5. Estabilidad: controlan sus emociones, son seguros y positivos, entiendes sus
fortalezas y debilidades, saben identificar cundo dirigir y cundo seguir, dejando
que otra persona lleve la batuta en reas que ellos no son tan competentes.


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6. Integridad: tienen un comportamiento regido por la tica y la honestidad, lo
que lo hace digno de confianza. La capacidad para influir se basa en la
integridad, los seguidores deben confiar en su lder.
7. Inteligencia: capacidad cognoscitiva de razonar en forma crtica, resolver
problemas y tomar decisiones.
8. Flexibilidad: capacidad para ajustarse a diversas situaciones, sin flexibilidad, los
lderes seran afortunados slo en aquellas situaciones favorables a su estilo de
liderazgo.
9. Sensibilidad hacia los dems: consideran a los integrantes del grupo como
individuos, entienden su posicin ante los problemas y buscan la mejor manera
de comunicarse e influir en ellos. Para esto es necesaria la empata o capacidad
de ponerse en el lugar de otros.


Podemos concluir:
Es importante saber que todo lder debe reunir un conjunto de rasgos y caractersticas
que determinan su estilo de liderazgo y el grado de influencia que pueda ejercer.
Algunas de ellas son de origen innato pero definitivamente las cualidades de un lder
aun cuando hayan nacido con el individuo, deben ser fortalecidas a travs de la
formacin y la experiencia, pudiendo formar un buen lder de una persona que
inicialmente no lo era.








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Estilos de liderazgo

Existen diferentes estilos o formas de ejercer el liderazgo, Estilos de liderazgo de la
Universidad de Iowa (Kurt Lewin):
Liderazgo autocrtico: el lder toma las decisiones,
informa a los empleados lo que deben hacer y los
supervisa muy de cerca.


Liderazgo democrtico: el lder alienta la participacin en las
decisiones, trabaja con los empleados para determinar lo que
hay que hacer y no los supervisa estrechamente.


Que podemos concluir:
No debemos decir que un estilo de liderazgo es mejor o peor que otro, lo importante es
saber en que tipos de situaciones o necesidades se aplica uno mejor que otro,
obteniendo los resultados esperados.










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Diferencias entre un lder y un jefe

Existen marcadas diferencias entre un lder y un jefe, veamos a continuacin cules son
esas Diferencias que marcan la diferencia
Lder Jefe
La autoridad es un privilegio de Servicio La autoridad es un privilegio de mando
"Aqu sirvo yo" " Aqu mando yo"
Va al frente comprometindose con sus acciones Empuja al grupo
Da ejemplos entraables Se impone con argumentos extensos
Inspira confianza, da poder a su gente, los
entusiasma y cuando est presente, fortalece al
grupo.
Inspira miedo, se le teme, se le sonre de frente y
se le critica de espalda.
Jams apaga una llama encendida, corrige pero
comprende, no busca las fallas por placer, sino para
rehabilitar al cado.
Busca al culpable cuando hay un error. El que la
hace la paga. Sanciona, castiga, reprende, cree
arreglar el mundo con un grito o con una
infraccin.
Da el ejemplo, trabaja con y como los dems, es
congruente con su pensar, decir y actuar.
Asigna los deberes, ordena a cada quien lo que
tiene que hacer, mientras contempla desde su
lugar cmo se le obedece.
Ensea cmo deben hacerse las cosas. Sabe cmo se hacen las cosas.
Prepara y ensea a las personas. Maneja a la gente.
Conoce a cada uno de sus colaboradores, los trata
como personas, no los usa como cosas. Respeta la
personalidad, se apoya en el hombre concreto, lo
dinamiza y lo impulsa constantemente.
Masifica a las personas convirtindolas en nmeros
o fichas.
Llega adelantado. Llega a tiempo.

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Y t quieres ser lder o quieres ser un excelente jefe








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e conforma de






la decisin es tuya!

CONCLUSIONES
Lograr combinar poder y liderazgo, es la mejor opcin dentro de la organizacin
policial.
El grupo de aprendices militares del curso de liderazgo, puede considerarse
afortunados al ejercer una influencia militar dentro de la comunidad, no obstante, el
desafo de adecuar a los tiempos modernos, los comportamientos y actitudes de lderes
que practica nuestra institucin policial. La gestin pblica de la polica continuamente
LIDERAZGO
Definicin y
cualidades
Concepto Cualidades
Cualidades del
liderazgo

Estilos de
liderazgo

Mentalidad de
lder


Diferencia entre
lder y jefe
Lder
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toma ejemplos del mundo empresarial, donde la eficacia y el xito para la organizacin,
se enmarcan en la directriz de sus lderes. Es necesario cumplir la premisa de servir a
la sociedad para contribuir a mejorar su calidad de vida, y esto se logra con un ejercicio
del liderazgo.
El liderazgo en el polica debe partir de la concepcin del servicio pblico, que lleva
asociada una actitud proactiva, una mejora de las relaciones con los ciudadanos como
medio de reducir la delincuencia y aumentar la prevencin, y los estndares de calidad
de servicio que se comienza a aplicar desde el liderazgo interno (con subalternos) y
externos (con la comunidad).


Se hace necesario, que la institucin cuente con policas lderes con capacidad de
toma de decisiones, capaces de involucrarse en su trabajo, que hagan suyos los
objetivos de la Polica Nacional, y sobre todo, que sepa ejercer un liderazgo
transformacional

ENLACES EXTERNOS

Lider militar: http://www.angelfire.com/mi/soldiernet/lider.html
Liderazgo militar: evolucin del mando:
http://300-lideres.blogspot.com/2008/10/liderazgo-militar-evolucin-del-mando.html
Liderazgo y gestin militar:
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http://www.monografias.com/trabajos76/liderazgo-gestion-militar/liderazgo-gestion-
militar.shtml
Cualidades del lider militar:
http://www.escuela-militar.com/blog/index.php/general/el-liderazgo-militar/
Liderazgo y don de mando:
http://www.slideshare.net/MILLENIUM/liderazgo-y-don-de-mando-61483
Liderazgo militar, ensayo:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Liderazgo-Militar/109416.html



Recuerda



El Lder hace de la gente ordinaria, gente extraordinaria.
La compromete con una misin que le permita la trascendencia y
realizacin. Le da significado a la vida de sus seguidores, un por que vivir,
es un arquitecto humano.