Guia de Fundamento de Mercadeo

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables econmicas y de Negocios
Programa: Administracin de empresas

Curso: 100504 Fundamentos de Mercadeo
Gua de actividades trabajo colaborativo

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GUIA DE ACTIVIDADES FASE 1 RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO
ACTIVIDAD INICIAL ETAPA INTERPRETATIVA
Fecha de inicio: Febrero 19 de 2014
Fecha de terminacin: Marzo 11 de 2014
Valor: 25/500 puntos
Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 1. La actividad tiene relacin con el tema el entorno del
mercado. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el entorno de conocimiento.
Estrategia de aprendizaje: El aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) tambin se denomina
Aprendizaje basado en Proyectos o Aprendizaje por proyectos. Es una metodologa de aprendizaje en la que se
pide a los estudiantes que, en pequeos grupos, planifiquen, creen y evalen un proyecto que responda a las
necesidades planteadas en una determinada situacin.
Aspectos generales: El estudiante identifica los conceptos internos y externos del entorno de las
empresas, reconoce las caractersticas comerciales de las empresas de su entorno.
Para el desarrollo de las actividades correspondientes a la fase 1 Reconocimiento del entorno, el
estudiante har lectura de los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento:
Semanas 1 y 2: Hacer lectura de los siguientes contenidos:
- Historia del mercadeo
- Importancia del mercadeo
- Funciones del mercadeo
- El entorno global de la organizacin
- Necesidades y tendencias del mercado
Sntesis de las actividades a realizar: Antes de iniciar este trabajo colaborativo, el estudiante realiza un
reconocimiento del entorno virtual del curso 100504 Fundamentos de Mercadeo para apropiarse de conceptos
tericos bsicos que le permitan desarrollar la siguiente actividad:
1. Una vez realizado este proceso, debe leer el entorno de su regin (entendindose por regin, su
municipio o ciudad), para que reconozca las empresas que existen en l, (famis, micros, pequeas, medianas o
grandes empresas) que pertenezcan a la actividad de comercializacin.


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2. Realizado este diagnstico de las empresas debe escoger una de estas empresas observadas, (Debe tener
en cuenta que la empresa escogida le suministre informacin necesaria) y consignar la siguiente
informacin:
Nombre o Razn social
Tamao de la empresa
Actividad econmica: Comercializacin
Principales productos que
comercializa

Municipio
Direccin
Barrio
NIT
Telfono
Gerente o propietario
Principales empresas
competidoras

Esta informacin la presenta en el foro para su socializacin con el pequeo grupo, en el link de
aprendizaje colaborativo, ingresa al foro colaborativo y la presenta en el tema de discusin: Fase 1 Foro
de reconocimiento del entorno.
1. Una vez todos los integrantes del grupo presenten la empresa observada junto con el cuadro de
informacin correspondiente, se debe iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda
la informacin recibida, para que tengan los suficientes argumentos y criterios para la escogencia de la
mejor empresa de comercializacin de las presentadas y con la cual se va a seguir trabajando durante el
semestre. El anlisis y argumentacin realizado por el grupo lo deben presentar en el siguiente cuadro:


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EMPRESA CARACTERSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS ARGUMENTACIN

Producto a obtener: Una vez realizada la evaluacin y discusin correspondiente del grupo colaborativo,
donde se decidi la escogencia de la mejor empresa de comercializacin, se realiza el informe final de esta fase de
reconocimiento. El informe final, se presentar en Word. Normas APA, con una extensin mnima de 10 pginas
y debe contener los siguientes aspectos:
1. Portada: donde se incluyan los participantes activos del grupo
2. Introduccin: debe tener una extensin mnima de una pgina
3. Objetivos
4. Justificacin
5. Cuadro de anlisis de las empresas y la propuesta de la empresa escogida y con la cual van a seguir
trabajando durante el semestre
6. Resea histrica de la empresa escogida, importancia, caractersticas de la empresa, hablan de su
entorno global y comercial indicando cuales son las principales empresas competidoras y porque se diferencia de
ellos.
7. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye de esta primera fase de
reconocimiento
8. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin


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2. Roles a desempear en el desarrollo del trabajo colaborativo:
Para identificar los compaeros de grupo del trabajo colaborativo, se puede ir a la opcin participantes
(ubicada al lado izquierdo superior del aula).
Los participantes asumirn los siguientes roles:
Lder: coordina el desarrollo de la actividad colaborativa, aclara dudas, orienta y media en las discusiones
que se presenten, al final es quien hace la entrega del producto solicitado.
Utilero: se encarga de puntualizar los temas a discutir y orienta a sus compaeros cuando no los estn
tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la
rbrica de evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para
solucionar las situaciones anteriores.
Motivador: se asegura que todos tengan la oportunidad de participar en el trabajo en equipo y elogia a los
miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no
han participado.
Viga del tiempo: monitorea y registra el comportamiento del grupo con base en los acuerdos establecidos
siguiendo la agenda para cumplir oportunamente.
Relator: Resume y organiza los aportes en el documento que se va a entregar. Lo hace durante el proceso.
En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos
logrado hasta el momento.

2. Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del producto
final de la fase 1- reconocimiento del entorno. El informe se debe de nombrar as:
Fase 1_Reconocimiento del entorno_100504_grupoxx. Lo presentar en el link: en el link de
evaluacin en la tarea: entrega de fase 1 Reconocimiento del entorno.
Observaciones Generales:
Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para entregar el
Trabajo o producto final de la fase 1, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando que se ha
subido y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez se hace la entrega
no se tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes o el mismo lder.


5

Importante:
Siendo un trabajo colaborativo, los insumos para el documento deben ser elaborados de manera
colaborativa con la participacin de todas/os las/os integrantes del equipo. En la rbrica de evaluacin se
establece la calificacin tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto los tems
de carcter grupal en los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de asignar la calificacin
de la actividad.
ACLARACIN:
1- Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad
es de CERO (0.0)
2- El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del
trabajo ser de CERO (0.0)
3- Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo
grupal y la nota correspondiente ser CERO (0.0)
4- Debe desarrollar la autoevaluacin correspondiente a esta fase 1 ( estas se tendrn en cuenta en para la
evaluacin final)

xitos en este proceso formativo de la fase 1!
Cordialmente:
Director de Curso


6

GUIA DE ACTIVIDADES FASE 2 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1
ANLISIS Y EVALUACIN EMPRESA ESCOGIDA - ETAPA ARGUMENTATIVA
Fecha de inicio: Marzo 12 de 2014
Fecha de terminacin: Abril 20 de 2014
Tipo de actividad: Grupal
Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 1. La actividad tiene relacin con el tema la mezcla del
mercado. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el entorno de conocimiento.
Aspectos generales: El estudiante identifica los conceptos e importancia de los elementos que componen
la mezcla de mercados, reconoce las caractersticas comerciales de las empresas de su entorno.
Para el desarrollo de las actividades correspondientes a la fase 2 Etapa argumentativa, el estudiante har
lectura de los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento:
Semanas 1 y 2: Hacer lectura de los siguientes contenidos:
- Composicin de la mezcla de mercados
- Segmentacin del mercado
- Sistemas de informacin de mercados
- Del marketing de masas al marketing de segmentos
- El cliente como protagonista en la empresa
- Producto Vs Cliente y sus Necesidades
- Precio Vs Costos
- Plaza Vs Comodidad
- Promocin Vs Comunicacin


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Sntesis de las actividades a realizar: Una vez el estudiante ha ledo en forma reflexiva los contenidos y
conceptos tericos bsicos que le permitan desarrollar la siguiente actividad:
1. En el foro de reconocimiento, el grupo despus de analizar, debatir y reflexionar todos y cada uno
de los aportes acadmicos realizados en el foro de trabajo colaborativo, determin escoger la
empresa comercial que mejores caractersticas comerciales demostr (es importante tener en cuenta
que con esta empresa escogida seguimos trabajando durante el semestre).
2. Ahora, vamos a analizar las caractersticas comerciales de la empresa escogida, observamos y evaluamos
como la empresa, desarrolla cada uno de los elementos que componen las 4 Ps, teniendo en cuenta los
cambios que se han presentad en los enfoques del mercadeo moderno.

ANTES AHORA
PRODUCTO CLIENTE
PRECIO COSTOS
PLAZA COMODIDAD
PROMOCIN COMUNICACIN

En el mercadeo moderno para las empresas lo ms importante son las necesidades del cliente por tal razn
cambian los productos y servicios que se le ofrecen y la forma como se le presentan (exhibicin, y frenteo de los
productos al pblico) y autoservicios (los vendedores de mostrador se han cambiado por personas que asesoran el
cliente) ya no se le vende directamente, el cliente tiene la posibilidad de desplazarse por el rea comercial y
escoger el producto que le llame la atencin, Los costos inciden directamente en los precios, en todo momento se
busca competitividad, la plaza o distribucin (canales de intermediacin y procesos de distribucin) ya no son tan
rgidos, en este momento lo ms importante es la comodidad para el cliente, (se le hace llegar el producto a la
casa, se le ofrecen los catlogos y portafolios por internet, telfono, redes sociales, etc.), la publicidad y
promociones en estos momentos deben cumplir con la tarea principal de comunicar, la empresa genera una
comunicacin fluida y en doble va con el cliente.
Por tal razn cada integrante del grupo va a observar en la empresa escogida el desarrollo de estos
elementos de la mezcla de mercadeo: Se indica que es una entapa argumentativa, porque este proceso cada
estudiante va presentar al grupo la informacin requerida con argumentos y bases tericas que le permitan
participar cooperativamente en el proceso de aprendizaje grupal.


8
Actividades a desarrollar:
a- Qu clase de productos presenta la empresa, como los exhibe o frentea al pblico (presentacin y
ubicacin en los stand o gndolas), a que segmentos poblacionales estn dirigidos??.
b- Se analizar como son los precios en la empresa escogida, comparados con los precios de la competencia,
se indicar si son ms bajos, altos o son competitivos y por qu??
c- Como es el proceso de comodidad que se le brinda al cliente, este tiene que ir directamente a la empresa?,
se lo hacen llegar a su domicilio (le cobran o no el domicilio), que clase de transporte utiliza para esta
actividad?, utiliza otros puntos de venta, tiene otras empresas como intermediarios? Si los tiene como
funcionan estos??
d- Cmo desarrolla la empresa los procesos publicitarios?? Qu medios utiliza?? (mostrar ejemplos), como
es el proceso de promocin que aplican, como le comunica al cliente que existen promociones?? Cmo
las exhibe al pblico?? Qu clase de productos son los que ms promociona?
e- De acuerdo a lo observado podemos indicar como la empresa segmenta su mercado (Qu segmento
poblacional atiende?? Indicar clases sociales atendidas, sectores geogrficos o zonas atendidas, clase de
clientes que posee la empresa?
3. Esta informacin, cada participante la va a presentar en el foro de trabajo colaborativo para su
socializacin con el pequeo grupo, en el link de aprendizaje colaborativo, ingresa al foro colaborativo y
la presenta en el tema de discusin: Fase 2 Foro de trabajo colaborativo unidad 1.
4. Una vez todos los integrantes del grupo presenten la empresa la informacin y los datos observados, se
debe iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda la informacin recibida, para
que tengan los suficientes argumentos y criterios para la construccin del informe final que se debe
entregar como producto del desarrollo de esta fase del proyecto.
Producto final a obtener: Una vez realizada la evaluacin, reflexin y discusin correspondiente en el
grupo colaborativo, construyen el informe final de esta fase 2. Este informe final, se presentar en Word. Normas
APA, con una extensin mnima de 10 pginas y debe contener los siguientes aspectos:
3. Objetivos
4. Justificacin
5. Cuerpo del informe
6. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye de esta segunda fase
7. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin presentada


9
Los participantes rotarn los roles para que cada participante teg la oportunidad de desarrollar acciones
diferentes en cada fase.
tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la rbrica de
evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para solucionar las
situaciones anteriores.
miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no han
participado.
En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos logrado
hasta el momento.

6. Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del producto
final de la fase 2- Trabajo colaborativo de la unidad 1. El informe se debe de nombrar as:
Fase 2_100504_grupoxx. Lo presentar en el link de tarea: entrega de fase 2 Trabajo colaborativo
unidad1.
Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para entregar el Trabajo
o producto final de la fase 1, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando que se ha subido
y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez se hace la entrega no se
tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes o el mismo lder.
Importante:
Siendo un trabajo colaborativo, los insumos para el documento deben ser elaborados de manera colaborativa con
la participacin de todas/os las/os integrantes del equipo. En la rbrica de evaluacin se establece la calificacin
tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto los tems de carcter grupal en
los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de asignar la calificacin de la actividad.


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ACLARACIN:
1- Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad
es de CERO (0.0)
2- El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del
3- Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo
4- Debe desarrollar la autoevaluacin correspondiente a esta fase 2 ( estas se tendrn en cuenta en para la
evaluacin final)
5-

Cordialmente:
Director de Curso


11
GUIA DE ACTIVIDADES FASE 3 FORO COLABORATIVO UNIDAD 2- PRESENTACIN DE
LAS ESTARTEGIAS Y MEJORAS A LOS ELEMENTOS DE LA MEZCLA DE MERCADEO DE LA
EMPRESA - ETAPA ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA
Fecha de inicio: Abril 21 de 2014
Fecha de terminacin: Mayo 25 de 2014
Tipo de actividad: Grupal
Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 2. La actividad tiene relacin con el tema desarrollo de
la mezcla de mercados en la empresa. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en
el entorno de conocimiento.
Aspectos generales: El estudiante identifica los conceptos e importancia de los elementos que
componen la aplicacin de la mezcla de mercados en la empresa y el desarrollo de las estrategias que van a
dinamizar el mercado.
Para el desarrollo de las actividades correspondientes a la fase 3 Etapa argumentativa, el estudiante har
lectura de los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento:
Se debe hacer lectura de los siguientes contenidos:
- El producto y sus estrategias
- El precio y sus estrategias
- La distribucin y sus estrategias
- La publicidad, la promocin y sus estrategias
- El servicio y sus estrategia
- Marketing Moderno
- Marketing Vertical
- Marketing Lateral
- Marketing Visual
- Marketing Social


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Sntesis de las actividades a realizar: Una vez el estudiante ha ledo en forma reflexiva los contenidos y
conceptos tericos bsicos que le permitan desarrollar la siguiente actividad:
1. En la Fase 2 - foro colaborativo de la unidad 1, el grupo despus de analizar, debatir y
reflexionar todos y cada uno de los aportes acadmicos realizados en el foro de trabajo
colaborativo, analizaron las caractersticas comerciales de la empresa escogida analizando como
desarrolla cada uno de los elementos que componen las 4 Ps, teniendo en cuenta los cambios de los
enfoques del mercadeo moderno.
2. Ahora, cada integrante del grupo va a observar en la empresa escogida, el desarrollo de las estrategias
que la empresa est aplicando en cada uno de los elementos que componen la mezcla de mercadeo:
(Producto-Cliente, Precio-Costos, Plaza-Comodidad, Promocin, Publicidad-Comunicacin). Se indica
que esta es una etapa argumentativa y propositiva, porque en este proceso cada estudiante va a analizar las
estrategias que la empresa est aplicando, debe tener argumentos para su anlisis y va a proponer cambios
y mejoras a las mismas y que conlleven al mejoramiento del desarrollo del mercado
Actividades a desarrollar
a- Analiza y describe las estrategias de productos o las estrategias del cliente que la empresa est
aplicando en el momento.
b- Analiza y describe las estrategias de precios o costos que la empresa est aplicando en el momento.
c- Analiza y describe las estrategias de plaza-distribucin o las de comodidad que la empresa est
d- Analiza y describe las estrategias de promocin-publicidad o de comunicacin que la empresa est
e- Analiza y describe las estrategias de servicio al cliente que la empresa est aplicando en el momento.
3- Esta informacin, cada participante la va a presentar en el foro de trabajo colaborativo para su
socializacin con el pequeo grupo, en el link de aprendizaje colaborativo, ingresa al foro colaborativo y
la presenta en el tema de discusin: Fase 3 Foro de trabajo colaborativo unidad 2.
Cada uno de los participantes presentar en el foro la informacin de las estrategias
Estrategia
aplicada
Caracterstica de
la estrategia
Anlisis de la
estrategia
Mejora
propuesta a la
estrategia
Argumentacin


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4- Una vez todos los integrantes presentan en el foro colaborativo la informacin y los datos observados,
se debe iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda la informacin recibida, para
que tengan los suficientes argumentos y criterios para la escogencia de las mejores propuestas y con
ellas realizarn la construccin del informe final que se debe entregar como producto del desarrollo de
esta fase 3 del proyecto.
Producto final a obtener: Una vez realizada la evaluacin, reflexin y discusin correspondiente en el
grupo colaborativo, construyen el informe final de esta fase 3. Este informe final, se presentar en Word. Normas
APA, con una extensin mnima de 10 pginas y debe contener los siguientes aspectos:
3. Objetivos
4. Justificacin
5. Cuerpo del informe
6. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye de esta tercera fase
7. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin presentada

tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la rbrica de
evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para solucionar las
situaciones anteriores.
miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no han
participado.
En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos logrado
hasta el momento.


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6- Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del
producto final de la fase 1- reconocimiento del entorno. El informe se debe de nombrar as:
Fase 3_100504_grupoxx. Lo presentar en el link: en el link de tarea: entrega de fase 3 Trabajo
colaborativo unidad 2.
Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para entregar el
Trabajo o producto final de la fase 3, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando que se ha
subido y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez se hace la entrega
no se tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes o el mismo lder.
Importante:
establece la calificacin tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto los tems
de carcter grupal en los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de asignar la
calificacin de la actividad.

ACLARACIN:
- Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad
es de CERO (0.0)
- El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del
trabajo ser de CERO (0.0
- Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo
- Debe desarrollar la autoevaluacin correspondiente a esta fase 3 ( estas se tendrn en cuenta en para la
evaluacin final)
-


Cordialmente:
Director de Curso


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GUIA DE ACTIVIDADES EVALUACIN FINAL
Fecha de inicio: Junio 03 de 2014
Fecha de terminacin: Junio 10 de 2014
Sustentacin del trabajo: Junio 10 de 2014 a junio 14 de 2014
Temticas: Para este trabajo se revisar la Unidad 1. La actividad tiene relacin con el tema el
entorno del mercado. Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encuentran en el
entorno de conocimiento.
Aprendizaje basado en Proyectos o Aprendizaje por proyectos. Es una metodologa de aprendizaje en la
que se pide a los estudiantes que, en pequeos grupos, planifiquen, creen y evalen un proyecto que
responda a las necesidades planteadas en una determinada situacin.
Aspectos generales: El grupo de participantes va a construir una presentacin en Power Point,
donde destaca lo ms importante de cada una de las fases desarrolladas y presenta las mejora que le
realiz a las estrategias de la empresa escogida
Sntesis de las actividades a realizar: Cada uno de los participantes desarrollar las siguientes
actividades:
1. Presentan aportes de lo que categoricen como lo ms destacado de la fase 1 de reconocimiento,
argumentando el porqu de lo expuesto
2. Presentan aportes de lo que categoricen como lo ms destacado de la fase 2 de reconocimiento,
argumentando el porqu de lo expuesto
3. Presentan los mejoramientos o innovaciones que realizaron a las estrategias que desarrollaba la
empresa observada, argumentando el porqu de las mismas
La informacin individual la deben presentar en un cuadro similar al que se les da de muestra:


16
Fase
desarrollada
Caracterstica de la fase Argumentacin de cada caso
referido
Fase 1
Fase 2
Fase 3 Estrategias mejoradas o innovadas en la
empresa

Esta informacin la presenta en el foro para su socializacin con el pequeo grupo, en el link de foro
evaluacin final, ingresa al foro colaborativo y la presenta la informacin para su respectiva discusin en el Foro
de evaluacin final.
Una vez todos los integrantes del grupo presenten la informacin en el cuadro correspondiente, se debe
iniciar entre todos, el proceso de anlisis, reflexin, debate, de toda la informacin recibida, para que tengan los
suficientes argumentos y criterios para la construccin de la presentacin en Power Point
Producto a obtener: Una vez realizada la evaluacin y discusin correspondiente del grupo colaborativo,
donde se decidi la informacin que van a presentar, se realiza la construccin de la presentacin en Power
Point, con una extensin mxima de 20 diapositivas y deben contener los siguientes aspectos:
2. Introduccin:
3. Objetivos
4. Justificacin
5. Cuerpo del trabajo
6. Conclusiones grupales: se debe diferenciar lo que cada uno concluye
7. Web grafa: Se debe indicar el da y hora de recuperacin de la informacin

Roles a desempear en el desarrollo del trabajo colaborativo:
tratando o cuando no se orientan los aportes al tema central o de discusin y de construccin, revisa la


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rbrica de evaluacin e informa cuando se est o no se est cumpliendo con sta, ofrece alternativas para
solucionar las situaciones anteriores.
miembros por sus contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes y motiva a aquellos que no
han participado.
En este rol se puede decir algo como: Les presentar lo que hemos acordado. Esto es lo que hemos
logrado hasta el momento.
Entrega del producto final. El lder designado, ser la persona encargada de hacer entrega del producto
evaluativo final. La presentacin se debe nombrar as: Evaluacin_final_100504_grupoxx. Lo presentar en el
link: Aprendizaje prctico en el link de tarea: entrega Evaluacin final. La deben entregar entre los das 3 de junio
al 10 de junio mximo, ya que entre el 10 de junio y el 14 de junio se les programar la sustentacin Debe
sustentar el lder asignado
Deben haber realizado las 3 autoevaluaciones de las fases 1,2 y 3 Estas tienen un valor del 5% de la
evaluacin final.
Cada uno de los participantes del grupo le va a enviar al tutor el cuadro de la coevaluacin, (Donde califican a
sus compaeros el trabajo realizado en el desarrollo de los foros, se expera que haya mucha honestidad y buen
juicio). Esta calificacin la deben enviar al correo institucional del tutor que les corresponda, esta tiene un valor
del 5% de la evaluacin final. La deben enviar en el siguiente cuadro;

Notas de Coevaluacin:
Grupo N ______ Tutor: __________________________________________________
N Nombre del
estudiante
Calificacin Argumentacin
1
2
3
4
5


18
Entrega del producto: La persona que asumi el rol de lder y que ha sido encargada para
entregar el Trabajo o evaluativo final, enviar un mensaje a los integrantes del grupo y al tutor indicando
que se ha subido y entregado el trabajo en el link correspondiente, para revisin y calificacin. Una vez
se hace la entrega no se tomarn en cuenta los aportes que en forma tarda haga alguno de los integrantes
o el mismo lder.
Importante:
establece la calificacin tanto para los aportes y la Produccin individual, como para lo grupal, por tanto
los tems de carcter grupal en los cuales el integrante no participa no se considerarn al momento de
asignar la calificacin de la actividad.
ACLARACIN:
Los estudiantes que no intervengan en el foros de trabajo colaborativo, su nota definitiva en la actividad
es de CERO (0.0)
El grupo que presente trabajos de otros grupos del curso, se les tomar como copia y la nota definitiva del
Los estudiantes que suban los aportes individuales a ltima hora, no sern tenidos en cuenta en el trabajo

xitos en este proceso formativo!

Cordialmente:
Director de Curso

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