21 1G PDF

E
l mes de enero pasado termin el periodo de la mesa directiva de la Sociedad Mexicana de Fsica
(SMF) encabezada por la Dra. Mara Esther Ortiz. El informe final mostr el excelente trabajo reali-
zado durante su periodo al frente de la SMF, por el cual reitero nuestro reconocimiento, y tambin la
rica actividad que la comunidad realiza. No cabe duda que la SMF es un reflejo fiel de la magnitud y diversidad
acadmica alcanzada por nuestra disciplina. En caso de duda, sugiero revisar los numerosos eventos acadmicos
organizados por las divisiones que forman parte de la Sociedad; verificar la solidez de la Revista Mexicana de F-
sica; el impacto de la SMF en organismos nacionales e internacionales; la creciente participacin de jvenes de
bachillerato, y sus tutores, de prcticamente todos los estados de la repblica en la Olimpiada Nacional de Fsi-
ca, adems de quienes resultan seleccionados para la olimpiada internacional e iberoamericana; y desde luego, la
numerosa concurrencia, cerca de mil trabajos y ms de 1200 participantes inscritos, en el pasado congreso de f-
sica realizado en la ciudad de San Lus Potos.
Como ocurre con frecuencia, lo mucho alcanzado no logra hacer poco lo que falta por hacer. Aunque la con-
solidacin de lo logrado hasta ahora representa una tarea de magnitud considerable, es necesario reconocer los
nuevos retos que tenemos por delante. De diferentes formas se detecta que la presencia de la fsica en particular,
y de la ciencia en general, an no logra el impacto necesario para ser reconocida como uno de los valores cultu-
rales primordiales de la sociedad, ni como uno de los sostenes del desarrollo del pas; el crculo virtuoso represen-
tado por ciencia bsica, ciencia aplicada, desarrollo tecnolgico, innovacin en la industria, an no es aprovecha-
do como ocurre en otros pases. Estoy convencido de que avanzar en esa direccin es una tarea insoslayable y
que la SMF debe participar con intensidad y creatividad.
Existen ejemplos de vinculacin de la ciencia con la industria en particular y la sociedad en general que,
aunque incipientes dadas las posibilidades, muestran caminos y estrategias an por explorar por los que las ins-
tituciones acadmicas y su personal pueden incidir en el desarrollo de las capacidades del pas y la satisfaccin
de las necesidades de quienes formamos parte de l. Todo ello sin desvirtuar la tarea fundamental de la ciencia de
generar conocimiento nuevo y nuevas aplicaciones del existente.
La tarea por delante para la nueva mesa directiva, y desde luego para toda la Sociedad Mexicana de Fsica,
luce abrumadora. No obstante, no deja de ser un reto interesante y trascendente, caractersticas que todo cient-
fico anticipa como necesarias para abordar un problema.
Francisco Ramos Gmez
Presidente
Sociedad Mexicana de Fsica 1
Editorial
2 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Director
Guillermo Espinosa Garca
IF-UNAM
Editor Asociado
Ma. Esther Ortiz Salazar
IF-UNAM
Jos I. Jimnez Mier y Tern
ICN-UNAM
Consejo Editorial
Rosala Ridaura Sanz
FC-UNAM
Ma. Luisa Marquina Fbrega
FC-UNAM
Jos E. Marquina Fbrega
FC-UNAM
Jos Luis del Ro Correa
UAM-I
Jorge Castro Hernndez
CINVESTAV
Rufino Daz Uribe
CCADET-UNAM
Jaime Avendao Lpez
ESFM-IPN
Jos Ramn Hernndez Balanzar
ICN-UNAM
Horacio Martnez Valencia
ICF-UNAM
Carlos Alejandro Vargas
UAM-A
Editor Tcnico: Jos R. Dorantes Velzquez
El Boletn de la Sociedad Mexicana de Fsica, A.C.
(SMF) es una publicacin trimestral, Apartado postal
70348, Coyoacn, 04511 Mxico, D.F. Oficinas:
2o. piso, Departamento de Fsica, Facultad de Cien-
cias, UNAM, Ciudad Universitaria, Coyoacn, 04510
Mxico, D.F., Tel./Fax: 5622 49-46 y 5622 48-48,
smf@servidor.unam.mx; http://www.smf.mx. Se pu-
blica con apoyo parcial del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologa (CONACyT). Director: Guiller-
mo Espinosa Garca. Se publican noticias sobre la
comunidad de fsicos mexicanos en general, as
como artculos y cartas que sean de inters. Los ar-
tculos, cartas y noticias que se proponen para su
publicacin en el Boletn debern ser enviados al
Director. Las contribuciones debern enviarse en
archivo, acompaadas de una impresin en papel,
el autor deber enviar originales de figuras, grfi-
cas, fotografas impresas, o archivos con extensin
jpeg, tiff, bmp, pdf, psd, cdr, gif, con buena resolu-
cin (mnima de 300 dpi) y calidad para su impre-
sin directa. No se devolvern los originales a
menos que sea material grfico original.
Certificados de licitud de ttulo No. 3108 y de contenido
No. 2773 otorgados por la Comisin Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretara de
Gobernacin. Reserva de ttulo No. 6788 de la Direccin
General de Derechos de Autor. Publicacin peridica:
Registro No. PP090387, caractersticas 320241109,
otorgado por la Oficina del Servicio Postal Mexicano.
CONTENIDO
Editorial: 1
Francisco Ramos Gmez.
Introduccin a la portada 3
Guillermo Espinosa Garca, IF-UNAM
Noticias de la comunidad 5
Juan Carlos Romero Hicks
Director General del CONACyT.
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACyT) da a conocer
nuevos nombramientos:
Jos Antonio de la Pea
Director adjunto de Desarrollo Cientfico y Acadmico.
Guillermo Aguilar Sahagn
Director de Investigacin Aplicada.
Luis Mier y Tern Casanueva
Director del Sistema Nacional de Investigadores.
Ren Asomoza Palacio
Nuevo Director General del CINVESTAV.
En honor de Octavio Obregn
Instituto de Fsica, Universidad de Guanajuato.
Director General de Normas, Secretara de Economa.
Coleccin de libros para fortalecer el bachillerato.
Reciben 76 acadmicas el Reconocimiento Sor Juana Ins de la Cruz.
Artculos 15
Ciento una razones para seguir una carrera cientfica
Jos Luis Morn Lpez, IPICyT, San Luis Potos, SLP.
Del Laboratorio Nuclear al Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM
Jos Ramn Hernndez Balanzar, ICN, UNAM.
Diverticiencia: 29
El almuerzo gratuito.
Resea de actividades 31
XXI Encuentro de Divulgacin Cientfica.
XVI Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Fsica
Celebracin del Da del Fsico en San Luis Potos
XXX Simposio de Fsica Nuclear
XXXVI Reunin de Invierno de Fsica Estadstica
Reunin Anual del Consejo Consultivo de la SMF
Primera Asamblea General de la SMF
Relacin del VI Simposio La ptica en la Industria
Galera de Fluidos
Calendario de actividades 54
Delegados de Olimpiadas 55
Olimpiadas 57
Astronoma 63
Placeres del Pensamiento 65
Obituario 69
Varia 14, 20, 28
Se autoriza la reproduccin parcial o total del material
contenido en este Boletn citando la fuente: Bol. Soc.
Mex. Fs. Los artculos firmados son responsabilidad
de los autores. El Boletn se distribuye gratuitamente a
los socios de la SMF.
El Boletn de la SMF, vol. 21, nm. 1, enero-marzo de 2007 se termin de imprimir en marzo de
2007. Se tiraron 1300 ejemplares. Impresin en: Impresos Record, Calzada de Tlalpan 1774,
Country Club 04220 Mxico, D.F. Tel./Fax 5544 4099.
Fto de Fondo de Portada: Walter Erben "Joan Mir
1893-1983 El hombre y su obra" Benedikt Taschen. p 40
Sociedad Mexicana de Fsica
SMF
B OL E T N
DE LA
SOCIEDAD MEXICANA DE FSICA
VOLUMEN 1 NMERO 1
Por Guillermo Espinosa, Secretario General
Foto de la pgina 3 del
Boletn Vol. 1 Nm. 1
En nuestra portada del Boletn
aparece la copia de la portada del
primer Boletn de la Sociedad
Mexicana de Fsica (SMF),
fechado en agosto de 1951.
En su contenido esta el
acta de su Fundacin.
Introduccin a la portada
La Mesa Directiva y el Consejo Consultivo estaban integrados por:
Foto de la contraportada del
Boletn Vol. 1 Nm. 1
La SMF fu constituida por
164 socios fundadores.
4 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Introduccin a la portada
LAGLORIANOREPUGNA ALARAZN, SINOQUE PUEDE NACERDE ELLA
Baruch de Spinoza
q Juan Carlos Romero Hicks
Director General del CONACyT
El 13 de diciembre de 2006 el Maestro Juan Carlos Rome-
ro Hicks fue nombrado, por el Presidente de la Repblica,
Director General del Consejo Nacional de Ciencia y Tec-
nologa (CONACyT), en sustitucin del doctor Gustavo
Chapela Castaares.
La Sociedad Mexicana de Fsica le desea un gran xito
en su nuevo nombramiento.
Juan Carlos Romero Hicks es licenciado en relaciones
industriales y en 1979 obtuvo el grado de Maestro en
Ciencias Sociales en el Southern Oregon State College. En
esa misma institucin se gradu de la Maestra en Admi-
nistracin de Negocios en 1981.
El nuevo titular del CONACyT tambin ha tenido una
intensa vida como catedrtico en la Universidad de Gua-
najuato. En 1991 fue nombrado Rector de dicha Universi-
dad y gracias a su liderazgo, se concret la Autonoma de
esa casa de estudios en 1994; en reconocimiento a su la-
bor, la comunidad universitaria lo design como el pri-
mer Rector, en el marco de la nueva Ley Orgnica.
Asimismo, ha ocupado diversos cargos en un nmero
importante de instituciones: fue miembro de la Junta Di-
rectiva del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa
(CONACyT); de la Asociacin Nacional de Universidades
e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES); la
Organizacin Universitaria Interamericana (OUI);
la Unin de Universidades de Amrica Latina
(UDUAL); el Colegio de Educacin, Ciencia y Tec-
nologa del Estado de Guanajuato (CECyTEG); el
Centro Interuniversitario del Conocimiento de Gua-
najuato; la Comisin Estatal para la Planeacin de la
Educacin Superior (COEPES); y la institucin De-
sarrollo Educativo de Guanajuato A.C., entre otras.
Como parte de estas tareas, Juan Carlos Romero
Hicks ha colaborado de igual manera en diversos
centros de investigacin como el centro de Investi-
gacin en Matemtica (CIMAT); el Centro de
Investigacin en ptica (CIO); Centro de Investiga-
cin y Asistencia Tecnolgica en Cuero y Calzado
(CIATEC); Educacin Superior e Investigacin del
Estado de Guanajuato A.C.; el Colegio Nacional de
Ciencia y Tecnologa; Centro de Educacin, Capaci-
tacin, Experimentacin y Asistencia Tcnica Agro-
pecuaria de Len (AGROEDUCA); el Instituto de
Cultura del Estado de Guanajuato, entre otras ms.
Al tomar posesin de su cargo, el Maestro Ro-
mero Hicks asegur que es prioridad del gobierno
del Presidente Felipe Caldern Hinojosa impulsar
el desarrollo de las reas cientfica y tecnolgica
pues son el motor del crecimiento econmico del
pas. Por ello, buscar desarrollar una poltica de
Estado en ciencia y tecnologa que considere para
los prximos aos una mayor vinculacin entre to-
dos los actores, fortalecimiento y formacin de ca-
pital humano, la mejora de sistemas de financia-
miento y el diseo de polticas pblicas a corto, me-
diano y largo plazo, entre otros.
Asimismo, asegur que se fortalecer el Sistema
Nacional de Investigadores (SNI), la formacin de
cientficos y tecnlogos, y la difusin de la ciencia y
la tecnologa a nios y jvenes.
Noticias de la comunidad
Juan Carlos Romero Hicks, nuevo Director General del CONACyT.
q El Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnologa (CONACyT) da a
conocer nuevos nombramientos
Comunicado de prensa
El CONACyT dio a conocer nuevos nombramientos en la
Direccin Adjunta de Desarrollo Cientfico y Acadmico,
a cargo del doctor Jos Antonio de la Pea. Los doctores
Guillermo Aguilar Sahagn y Luis Mier y Tern Casa-
nueva, asumen las Direcciones de Investigacin Aplica-
da, y del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), res-
pectivamente.
Jos Antonio de la Pea
Director adjunto de Desarrollo Cientfico y
Acadmico del CONACyT
El 15 de enero el Director General del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologa (CONACyT), Juan Carlos Romero
Hicks, nombr al Dr. Jos Antonio de la Pea Director
Adjunto de Desarrollo Cientfico y Acadmico, en sustitu-
cin del Dr. Inocencio Higuera Ciapara.
El Dr. Jos Antonio de la Pea se ha desempeado en
los cargos de Director del Instituto de Matemticas de la
UNAM, Coordinador del Foro Consultivo Cientfico y
Tecnolgico y Presidente de la Academia Mexicana de
Ciencias. Es especialista en lgebra en los campos de in-
vestigacin de la teora de las representaciones de lge-
bras, teora de matrices, lgebra homolgica y lgebra
combinatoria y su trabajo como investigador le ha valido
el Premio a Jvenes Investigadores de la UNAM en
1991, el Premio de Investigacin de la Academia
Mexicana de Ciencias en 1994 y el Premio Nacional
de Ciencias y Artes 2005 en el campo de las fsi-
co-matemticas y naturales.
En una breve ceremonia realizada en la Sala Ju-
rez del Consejo, el Maestro Romero Hicks mencion
que los nuevos directores se sumarn a la tarea que
el Consejo ha hecho, pero adems vienen a mejorar
y a contribuir con su experiencia y conocimiento la
tarea de la institucin.
Director de Investigacin Aplicada
El Dr. Aguilar Sahagn es doctor en Fsica por la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico, de la
que ha sido profesor desde 1965 a la fecha. Ha sido
investigador del Instituto de Fsica y del Instituto
de Investigaciones en Materiales de la UNAM. Ha
publicado en revistas de amplio impacto y circula-
cin internacional, as como ms de 30 trabajos de
investigacin originales. Entre 2000 y 2006 dirigi
el Programa de Mejoramiento del Profesorado de
Educacin Superior PROMEP de la Subsecretara
de Educacin Superior de la SEP.
6 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Jos Antonio de la Pea, tercero de izquierda a derecha.
Director del Sistema Nacional de Investigadores
El doctor Luis Mier y Tern Casanueva, es doctor en
Ciencias y su campo de estudio comprende la fisicoqu-
mica y la termodinmica molecular y fsica estadstica de
lquidos. Es tambin autor de un libro sobre sistemas di-
nmicos y de un nmero considerable de artculos con ar-
bitraje internacional. Es miembro del SNI desde 1984.
Fungi como Director de la Divisin de Ciencias Bsicas e
Ingeniera y como Rector de la UAM-Iztapalapa. De 2001
a 2005 fue Rector General de la UAM.
q Ren Asomoza Palacio
Nuevo Director General del CINVESTAV
El pasado 8 de diciembre el Dr. Ren Asomoza Palacio
tom protesta como Director General del Centro de Inves-
tigacin y de Estudios Avanzados del IPN (CINVES-
TAV). El Dr. Asomoza es originario de la Cd. de Puebla y
estudi la Licenciatura en Fsica y Matemticas en la
Escuela Superior de Fsica y Matemticas del Instituto Po-
litcnico Nacional. La tesis de Licenciatura del Dr. Aso-
moza, intitulada El espectro Zeeman de absorcin del
ion Mn en MgO, fue reconocida por la Sociedad Mexica-
na de Fsica con el Premio Alejandro Medina como la me-
jor tesis de licenciatura de 1972. En 1975 obtuvo el
Doctorado de Tercer Ciclo en Fsica del Estado Sli-
do en la Universidad de Pars XI, Orsay, Francia, y
posteriormente fue Profesor Asistente en la misma
universidad durante el periodo 1976-1980. En el
ao de 1980 le fue otorgado el Doctorado de Estado
en Ciencias Fsicas por la Universidad de Pars.
El Dr. Asomoza es Profesor del Departamento de
Ingeniera Elctrica del Cinvestav desde 1980, actual-
mente es Investigador CINVESTAV-3D y Miembro
del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en el
nivel III. Durante su carrera cientfica se ha concen-
trado en el estudio de las propiedades electrnicas y
de transporte en diversos tipos de materiales, tales
como aleaciones magnticas amorfas, carbono amor-
fo hidrogenado, xidos, compuestos semiconducto-
res y contactos metal-semiconductor. Los resultados
de las investigaciones del Dr. Asomoza y colaborado-
res han generado 93 artculos de investigacin en re-
vistas de circulacin internacional con arbitraje estric-
to, de los cuales 6 son artculos de revisin en revistas
de prestigio. Adems, ha publicado 46 trabajos in ex-
tenso en memorias de congresos tanto nacionales
como internacionales y fue co-editor del libro Surfa-
ce,Vacuum, and their Applications el cual fue publi-
cado por el American Institute of Physics. En 1991 la
Sociedad Mexicana de Superficies y de Vaco A. C.,
Ren Asomoza Palacio
otorg al Dr. Asomoza el Pre-
mio de Investigacin, por las
contribuciones de sus investi-
gaciones a la comprensin de
la fsica de los materiales elec-
trnicos.
En el aspecto de formacin
de recursos humanos, el Dr.
Asomoza ha dictado cursos
de Licenciatura en la Escuela
Superior de Fsica y Matem-
ticas del IPN, y de Posgrado
(maestra y doctorado) en el
Departamento de Ingeniera
Elctrica del CINVESTAV y
el Instituto Tecnolgico de
Tokio en Japn. Adems, ha
graduado a 10 estudiantes, 1
de licenciatura, 3 de maestra y 6 de doctorado. Ha partici-
pado en numerosos comits de evaluacin, jurados califica-
dores y comisiones acadmicas, entre las que destacan los
siguientes: Comit de Seleccin de Becarios del Consejo Na-
cional de Ciencia y Tecnologa (CONACyT) y de la Secreta-
ra de Relaciones Exteriores, Comit Asesor en Electrnica
del CONACyT, Comits Interinstitucionales para la Evalua-
cin de la Educacin superior de la SEP, Comit de Ctedras
Patrimoniales del CONACyT, Comisin Dictaminadora del
CICESE, Comisin Dictaminadora del rea VII y del Comi-
t Consultivo del SNI. Adicionalmente, ha contribuido al
desarrollo de la ciencia en Mxico a travs de su servicio en
sociedades cientficas, donde ha fungido como Presidente
de la Sociedad Mexicana de Ciencia de Superficies y de Va-
co A.C., y Miembro fundador y Vocal de la Academia Me-
xicana de Ciencia de Materiales.
Previo al actual nombramiento, el Dr. Asomoza ha ocu-
pado otros cargos dentro de la administracin acadmica
del CINVESTAV: Coordinador Acadmico y Jefe de la Sec-
cin de Electrnica del Estado Slido, Jefe del Departamen-
to de Ingeniera Elctrica, y Secretario Acadmico. Reciente-
mente, concluy su gestin como Director del Sistema Na-
cional de Investigadores en el Consejo Nacional de Ciencia
y Tecnologa, sta fue de agosto de 2003 a noviembre de
2006. En todos estos cargos, el Dr. Asomoza siempre ha
mostrado una gran capacidad de organizacin, gestin y
sensibilidad a las iniciativas acadmicas propuestas
por los estudiantes e investigadores.
Estamos seguros que bajo su direccin el CINVES-
TAV mantendr sus altos niveles de calidad en la inves-
tigacin y en la formacin de nuevos cientficos, contri-
buyendo as al desarrollo de la Ciencia en Mxico. Mu-
chas felicidades por este nombramientoyenhorabuena.
q En honor de Octavio Obregn
Instituto de Fsica, Universidad de Guanajuato
Los pasados das 10, 11 y 12 de enero de 2007, en las
instalaciones del Instituto de Fsica de la Universidad
de Guanajuato (IFUG) se llev a cabo la celebracin
del 60 Aniversario del Dr. Octavio Obregn, distin-
guido miembro de nuestra comunidad y Director
que reimpuls al mismo IFUG.
La ceremonia de apertura se realiz el da 10 de
enero a las 9:00 de la maana, donde se cont con la
presencia del Dr. Arturo Lara Lpez, Rector de la
Universidad de Guanajuato, del Lic. Vicente Gue-
rrero Reynoso, Presidente Municipal de Len, del
8 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Ing. Eugenio Mndez Docurro, Ex-Director del IPN; Ing. Gilberto Borja Navarrete*, Presidente de la Funda-
cin Gonzalo Ro Arronte; Dr. Enrique Villa Rivera*, Director General del Instituto Politcnico Nacional;
Lic. Josefina Vzquez Mota, Secretaria de Eduacin Pblica; Dr. Ren Asomoza Palacio, Director General
del Cinvestav; Lic. Jorge Kahwagi Gastine*, Presidente del Instituto Mexicano de la Pequea y Mediana
Industria. (*) Miembros de la Junta Directiva del CINVESTAV.
Dr. Jos Luis Lucio Martnez, Director del IFUG, y del
Dr. Pedro Luis Lpez de Alba, Director General del
CONCYTEG. Despus de acertadas intervenciones donde
se tocaron aspectos de la vida personal y acadmica del
Dr. Obregn, se pro-
cedi a la parte aca-
dmica del evento.
Con la participa-
cin de investigado-
res nacionales e in-
ternacionales, hubo
una serie de charlas
relacionadas con te-
mas en los que el Dr.
Obregn ha tenido
un impacto directo
durante su vida aca-
dmica. Las plticas
fueron presentadas en el Auditorio del IFUG, los das
10,11, y 12 de enero. El tenor de las plticas fue de rigor
cientfico mezclado con ancdotas del homenajeado.
Hubo 5 plticas plenarias por parte del Dr. Luis Urru-
tia (ICN-UNAM), del Dr. Jorge Pullin (LSU), del Dr. Ro-
dolfo Gambini (U. de Montevideo), del Dr. Michael Ryan
(ICN-UNAM) y del Dr. Cupatitzio Ramrez (BUAP), ade-
ms de 15 plticas breves por el resto de los invitados. En
particular, el Dr. Jorge Cervantes (ININ) y el Dr. Octavio
Pimentel (UAM-I), presentaron durante sus intervencio-
nes fotos sobre los inicios de la vida acadmica del Dr.
Obregn tanto en Alemania, donde realiz sus estudios
de posgrado, como de su regreso a Mxico cuando dio
inicio a su trayectoria acadmica en el pas.
El da 11 de enero se realiz la cena de gala del evento,
a la que asistieron los conferencistas, as como familiares
y amigos del Dr. Obregn. Durante la velada, el Dr. Jorge
Pullin platic sobre la trayectoria acadmica del Dr. Obre-
gn, destacando su habilidad para incursionar en nuevos
tpicos y relacionar temas aparentemente desconectados,
as como su impacto no slo en la ciencia, si no tambin en
su ardua labor como promotor de la Fsica en Mxico y
Latinoamrica. Posteriormente, el Lic. Juan Carlos Rome-
ro Hicks, actual Director del CONACyT, platic sobre su
relacin acadmica y amistad con el Dr. Obregn desde
cuando era Rector de la UG y el Dr. Obregn se desempe-
aba como Director del IFUG. En particular, resalt
el crecimiento de la ciencia en el Estado de Guana-
juato y al interior de la misma universidad en los
ltimos aos, en lo cual el Dr. Obregn ha tenido
un papel relevante.
Finalmente, el da 12 de enero se clausur el
evento con un brindis entre los participantes, al
igual que unas palabras de agradecimiento por
parte del homenajeado.
Queremos agradecer la amable participacin de los
expositores: Dr. Ricardo Capovilla (CINVESTAV), Dr.
Sendic Estrada (UACh), Dr. Gerardo Garca (IFUG),
Dr. Hctor Hugo Garca Compen (CINVESTAV), Dr.
Jos Socorro Garca Daz (IFUG), Dr. Jemal Guven
(ICN-UNAM), Dr. Julio Lpez (IFUG), Dr. Tonatiuh
Matos (CINVESTAV), Dr. Eckehard Mielke (UAM-I),
Dr. Antonio Nieto (UAS), Dr. Hernando Quevedo
(ICN-UNAM) y Dr. Roberto Sussman (ICN-UNAM,
IFUG).
Resea biogrfica de Octavio Obregn.
El Dr. Octavio Jos Obregn Daz naci en la Cd. de
Mxico el 19 de diciembre de 1945. Obtuvo la Li-
cenciatura en Fsica (1969) en la Universidad Na-
cional Autnoma de Mxico, y su Doctorado en
Ciencias (1973) le fue otorgado por la Universidad
de Konstanz, Alemania. Fue investigador del Insti-
tuto de Astronoma de la UNAM (1973-74), profe-
sor-investigador del Depto. de Fsica de la Univer-
sidad Autnoma Metropolitana unidad Iztapalapa
(UAMI-I) en 1974-92, en el cual ocup el cargo de
Jefe del Depto. de Fsica en 1986-90. Desde 1992 se
encuentra laborando como profesor-investigador
en el Instituto de Fsica de la Universidad de Gua-
najuato (IFUG), del que fue Director en 1992-2002.
Ha publicado ms de 120 artculos de circula-
cin internacional; estos artculos han acumulado
ms de 1000 citas. Sus resultados originales han
sido presentados en ms de 90 plticas especializa-
das, y tambin ha impartido ms de 36 plticas de
divulgacin de la ciencia. Su trabajo de investiga-
cin ha estado fuertemente ligado a su faceta como
docente, ya que ha graduado 9 estudiantes de doc-
torado, 10 estudiantes de maestra y 5 estudiantes
Octavio Obregn
de licenciatura; as como tambin ha participado activa-
mente en veranos de la investigacin cientfica locales y
nacionales. Cabe destacar su participacin docente activa
en las carreras de Licenciatura e Ingeniera en Fsica, y en
la Maestra y Doctorado en Fsica, a cargo del IFUG, don-
de imparte regularmente varios cursos al ao como parte
de su responsabilidad como profesor.
Entre los varios reconocimientos que ha obtenido a lo
largo de su carrera, queremos mencionar los siguientes:
Premio a la Investigacin Cientfica por la Sociedad Mexi-
cana de Fsica, 1995; Premio Estatal de Ciencias Alfredo
Duges, por el Congreso del Estado de Guanajuato, 1999;
Premio Nacional de Ciencias y Artes 1999, por la Presi-
dencia de la Repblica Mexicana; beca Alexander Von
Humboldt, 1983-1984; Elected Fellow de la American
Physical Society, 1999; Miembro del Committee on Inter-
national Scientific Affairs (CISA) de la American Physical
Society, 2000-2001 y Miembro Electo de la Academia de
Ciencias de Amrica Latina desde 2004. El Dr. Obregn
tambin es Miembro del Colegio Directivo de la Universi-
dad de Guanajuato.
El Dr. Octavio Obregn sigue dirigiendo sus esfuerzos
al trabajo acadmico, y contina desarrollando temas que
siguen captando su inters en la gravitacin y la fsica
matemtica, como aplicaciones de supergravedad en cos-
mologa, la estructura autodual de teoras de norma para
la gravedad y la supergravedad, as como la no-conmuta-
tividad en teoras de norma y cosmologa cuntica.
Miguel Sabido y Luis A. Urea-Lpez
Instituto de Fsica, Universidad de Guanajuato
q Francisco Ramos Gmez
Director General de Normas
Secretara de Economa
El 1 de marzo el Dr. Francisco Ramos Gmez, Presidente
de nuestra Sociedad fue nombrado Director General de
Normas de la Secretara de Economa.
Francisco Ramos Gmez es Fsico egresado de la Facul-
tad de Ciencias de la UNAM, obtuvo el grado de Doctor
en Ciencias, despus de realizar su tesis doctoral en la
Universidad de Cornell.
En la UNAM ha sido Director de la Facultad de
Ciencias, Coordinador de Apoyo a Cuerpos Cole-
giados, Secretario de Asuntos Estudiantiles y Secre-
tario de Rectora.
Fue Secretario de Asuntos Econmicos, poste-
riormente Vicepresidente y actualmente es Presi-
dente de la Sociedad Mexicana de Fsica. Organiza-
dor y fundador de las Escuelas Mexicanas de Fsica
Estadstica y miembro de comits organizadores de
los Congresos Nacionales de Fsica por 6 aos.
Hasta el 1 de marzo fue Director General del La-
boratorio Nacional de Proteccin al Consumidor de
la Procuradura Federal del Consumidor. Imparte
tambin ctedra en la Facultad de Ciencias de la
UNAM.
Sus campos de inters recientes son la Metrolo-
ga y la aplicacin de tcnicas y mtodos cientficos
a la verificacin de las normas de calidad de pro-
ductos que ofrece el mercado a los consumidores,
con la colaboracin de diversas dependencias de la
UNAM, el Centro Nacional de Metrologa, el Cen-
tro de Investigaciones en ptica, el Centro de Inge-
niera y Desarrollo Industrial, entre otros.
10 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Fue miembro de la Comisin Nacional de Normaliza-
cin; del Consejo Directivo de la Entidad Mexicana de
Acreditacin, del Comit Tcnico de Terceros Autoriza-
dos de la Comisin Federal para la Proteccin contra
Riesgos Sanitarios; y de diversos comits tcnicos de or-
ganismos de normalizacin y certificacin de productos.
Formaba hasta el 1 de marzo parte del Consejo Editorial
de la Revista del Consumidor.
Muchas felicidades en tu nuevo cargo!
q Coleccin de libros
para fortalecer el bachillerato
Es la primera serie de ocho textos y discos compactos
de la Coleccin Conocimientos Fundamentales
La UNAM present el jueves 1 de febrero la primera serie
de ocho libros y discos compactos con una publicacin elec-
trnica de la Coleccin Conocimientos Fundamentales para
la Enseanza Media Superior en siete disciplinas, como par-
te de su Programa de Fortalecimiento del Bachillerato.
Los textos son el punto de partida para establecer los
cimientos de una formacin que propor-
cione una cultura general interdisciplina-
ria y capacidades especficas.
Con esta presentacin inicia una am-
plia campaa de difusin de los materia-
les para continuar el dilogo directo con
los docentes de cada disciplina, tanto en el
bachillerato de la UNAM como en las es-
cuelas incorporadas, las universidades es-
tatales y las de Amrica Latina.
Los libros dirigidos a los profesores y
alumnos son producto del esfuerzo de la
UNAM para fortalecer el nivel medio su-
perior.
La coleccin cuenta con la participacin
de destacados acadmicos de esta casa de
estudios, como parte del programa institu-
cional destinado a rendir sus mejores fru-
tos para beneficio de los jvenes que cursan dicho
nivel de enseanza en Mxico y Amrica Latina.
La iniciativa se inscribe en el Fortalecimiento del
Bachillerato del que es parte medular el Programa
Conocimientos Fundamentales para la Enseanza
Media Superior.
Entre los aspectos que impulsar el bachillerato
destacan su articulacin orgnica con las etapas
formativas posteriores; el establecimiento de estra-
tegias de atencin a requerimientos pedaggicos
especficos; la modificacin curricular sustentada
en el perfil de egreso y en los conocimientos que
necesita el alumno.
Asimismo, resalta el mejoramiento de la docen-
cia y la incorporacin de nuevas tecnologas en la
enseanza- aprendizaje en esta etapa.
La Secretara de Desarrollo Institucional, en co-
laboracin con la Escuela Nacional Preparatoria, el
Colegio de Ciencias y Humanidades, el Consejo
Acadmico del Bachillerato y diversas entidades
de la UNAM, realizan este programa para replan-
tear los contenidos temticos de las disciplinas im-
partidas.
Al presentar los primeros ocho libros, ante la se-
cretaria de Educacin Pblica del pas, Josefina
Vzquez Mota, la secretaria de Desarrollo Institu-
Lourdes Snchez, Josefina Vzquez, Juan Ramn de la Fuente, Rosaura Ruiz y Rito Tern.
Fotos:Benjamn Chaires.
cional de la UNAM, Rosaura Ruiz Gutirrez, puntualiz
que el programa se propone definir los conocimientos
fundamentales e imprescindibles que debe tener el alum-
no de cada disciplina al concluir este nivel de estudios.
Hizo hincapi en que se otorg mayor importancia al
proceso formativo basado en el desarrollo del pensamien-
to reflexivo y crtico, de capacidades analticas y de razo-
namiento, para superar el aprendizaje memorstico que se
sustenta exclusivamente en la acumulacin informativa.
Se trata, explic, de una labor inacabada, como inago-
table es el conocimiento. Requerir de una revisin y ac-
tualizacin permanentes, en funcin de los constantes
cambios en las ciencias, las humanidades y las artes.
Los ocho textos de esta primera etapa, que incluyen
cinco mil ejemplares por cada uno y discos compactos con
una publicacin electrnica, inform, corresponden a
Biologa, Filosofa, Fsica, Geografa, Literatura, Matem-
ticas y Qumica que conforman las asignaturas
obligatorias comunes en los dos subsistemas.
Se titulan Conocimientos fundamentales de biologa.
Vol. I; Conocimientos fundamentales de filosofa.
Vol. I; Conocimientos fundamentales de fsica; Co-
nocimientos fundamentales de qumica; Conoci-
mientos fundamentales de geografa. Vol. I; Cono-
cimientos fundamentales de literatura. Vol. I; Co-
nocimientos fundamentales de matemticas: lge-
bra, y Conocimientos fundamentales de matemti-
cas: Clculo diferencial e integral.
Para su elaboracin se integraron grupos de tra-
bajo con profesores e investigadores de posgrado,
licenciatura y bachillerato de cada una de las mate-
rias. Hasta ahora han participado alrededor de 68
acadmicos de la UNAM.
Los primeros ttulos de la coleccin fueron coedi-
tados con Mc Graw-Hill Interamericana y Pearson
Editores. La edicin de los discos compactos y el de-
sarrollo de la pgina web fue realizada por la Direc-
cin General de Servicios de Cmputo Acadmico.
En etapas posteriores se presentarn los volme-
nes II de las disciplinas antes mencionadas, as
como los libros y materiales de conocimientos fun-
damentales de historia y geometra analtica, hasta
abarcar todas las materias de los planes y progra-
mas del bachillerato.
Durante su intervencin en la presentacin de la
coleccin, el rector Juan Ramn de la Fuente aseve-
r que estos textos son parte del esfuerzo de la
UNAM para fortalecer su bachillerato, el cual for-
ma parte indisoluble de la institucin.
La serie, recalc, muestra que el buen trabajo aca-
dmico no puede improvisarse ni esperar resulta-
dos en el corto plazo. Se labora, seal, para encon-
trar los resultados slidos que se requieren en edu-
cacin, en un horizonte de mediano y largo plazos.
Ante esto, De la Fuente inst a ampliar la cobertu-
ra y la calidad de la enseanza media superior.
Ambas, subray, no son excluyentes, requieren un
trabajo simultneo porque de nada sirven unas
cuantas escuelas de lite si no se tiene una gran co-
bertura social o carente de niveles de excelencia.
12 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Conceptos Fundamentales de Fsica.
De la Fuente ofreci la colaboracin de la Universidad
para trabajar de manera complementaria y coordinada en
el mejoramiento del nivel medio superior.
Por su parte, Josefina Vzquez Mota afirm que los
textos que ha producido la UNAM constituyen una gran
contribucin al fortalecimiento de este nivel educativo en
todo el pas.
Al solicitar el apoyo de la UNAM para hacer extensi-
vos los nuevos ttulos a los otros sistemas de educacin
media superior, la secretaria de Estado resalt que son re-
levantes porque son una herramienta de trabajo, aprendi-
zaje y reflexin.
La titular de la SEP le pidi a la Universidad su apoyo
para robustecer los trabajos y programas de orientacin
vocacional, uno de los aspectos que requiere mayor es-
fuerzo.
Manifest que cada peso invertido en enseanza me-
dia superior ser un peso ms rentable en educacin su-
perior; cada apuesta al bachillerato ser a la fortaleza de
la calidad y la cobertura.
GACETA, UNAM
q Reciben 76 acadmicas el
Sor Juana Ins de la Cruz
Reconocimiento a quienes han sobresalido en
docencia, investigacin y difusin de la cultura
En el Teatro Juan Ruiz de Alarcn, del Centro Cultural
Universitario, donde se reunieron directores, miembros
de la Junta de Gobierno y del Patronato Universitario, as
como otros integrantes de la comunidad de la
UNAM, setenta y seis acadmicas recibieron el Re-
conocimiento Sor Juana Ins de la Cruz, que otorga
la UNAM a las profesoras e investigadoras que han
sobresalido en su quehacer de docencia, investiga-
cin y difusin de la cultura.
El rector Juan Ramn de la Fuente entreg la dis-
tincin a las universitarias en ceremonia realizada
como parte de la celebracin del Da Internacional
de la Mujer. Entre ellas se encuentran:
Miriam del Carmen Pea Crdenas
Instituto de Astronoma
Mara Guadalupe Albarrn Snchez
Instituto de Ciencias Nucleares
Alicia Mara Oliver y Gutirrez
Instituto de Fsica
Elsa Leticia Flores Mrquez
Instituto de Geofsica
Larissa Alexandrova
Instituto de Investigaciones en Materiales
Mara de Lourdes Villers Ruiz
Centro de Ciencias de la Atmsfera
Amelia Olivas Sarabia
Centro de Ciencias de la Materia Condensada
Guadalupe Huelsz Lesbros
Centro de Investigacin en Energa
Sarah Jane Arthur Chadwick
Centro de Radioastronoma y Astrofsica
GACETA, UNAM
Ceremonia de premiacin Ceremonia de premiacin
LAS CUOTAS PARAEL 2007 SERN
Socios titulares $ 1000.00
Socios estudiantes $ 500.00
Al igual que para el ao 2006, la SMF propone a sus socios contribuir con una
cuota voluntaria.
Se les recuerda que slo los socios activos de la SMF podrn gozar de los
beneficios y derechos que otorga el Estatuto de la SMF; esto es, con el pago
oportuno de su cuota 2007, podrn:
Recibir las publicaciones de la SMF, que incluyen:
6 nmeros de la Revista Mexicana de Fsica (Vol. 53)
4 nmeros del Boletn de la SMF (Vol. 21)
1 CD del Catlogo Iberoamericano 2005
de Programas y Recursos Humanos en Fsica
1 ejemplar del Calendario (2007).
Inscribirse con cuota reducida a los congresos y reuniones que organice o
copatrocine la SMF.
Votar y ser propuesto a puestos de eleccin.
Gozar de los beneficios de los convenios que establezca la SMF con otras
sociedades cientficas.
Se tiene convenio con la American Physical Society (APS), con la Canadian
Association of Physicists (CAP) y la Physical Society of Japan (PSJ) y la
Sociedad Cubana de Fsica (SCF), lo que implica inscribirse con cuota re-
ducida a las reuniones y congresos que las mismas organicen o copatroci-
nen. Adems, con la APS, implica la posibilidad de recibir a precio de socio
sus publicaciones.
El pago de las cuotas regulares y otros conceptos puede hacerse por cualquie-
ra de los siguientes medios:
Cheque a nombre de la SMF.
Depsito bancario a la cuenta de la SMF (Banamex suc. 349, cuenta
1866151). Importante: enviar copia de la ficha de depsito que incluya
nombre y concepto. A vuelta de correo se le enviar su recibo correspon-
diente.
Tarjeta Banamex, Bancomer y American Express, en las oficinas de la SMF.
En efectivo o cheque en las oficinas de la SMF.
Con los Representantes Institucionales.
El horario de atencin general y pagos en las oficinas de la SMF es de lunes a jueves
de 9:00 a 18:00, y los viernes de 9:00 a 15:00 (tel/fax: 5622-4946, 5622-4848 y 5622
4840). Con el fin de optimizar recursos se les solicita a todos los socios
que puedan y quieran donar su ejemplar de la Revista Mexicana de Fsica,
que lo indiquen a la oficina de la SMF, en el entendido de que no se les envia-
rn los ejemplares y pagarn la misma cuota regular; el ahorro correspondien-
te ayudar a disminuir los costos de impresin y distribucin de la Revista.
14 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Varia
2007
c
u
o
t
a
s
2007
Ciento una razones para seguir una
carrera cientfica
*
Jos Luis Morn Lpez
InstitutoPotosinode InvestigacinCientficayTecnolgica, SanLuis Potos, SLP
El Centro Internacional de Fsica Terica ubicado en la
ciudad de Trieste, Italia, fue fundado hace 42 aos por el
fsico paquistan, Abdus Salam, Premio Nobel de Fsica.
Este notable cientfico convenci a las autoridades de la
UNESCO, a las de la Agencia Internacional de Energa
Atmica y al gobierno italiano, de la importancia que te-
na crear un centro que tuviese como fin principal ofrecer
un lugar a donde pudiesen acudir cientficos de pases en
desarrollo para atender escuelas, talleres y congresos en
los que participaran los ms connotados cientficos del
mundo. Tambin se propona implementar un programa
para apoyar estancias de investigacin de cientfi-
cos de esos pases.
Para conmemorar los 40 aos de tan importante
accin y recordar a su fundador, fallecido en 1997,
su director actual Katepalli Srinivasan edit un li-
bro titulado Cien Razones para ser Cientfico. En este
singular ejemplar se recogen las opiniones de
cien cientficos que nos dan las razones por las que
se dedicaron a la investigacin cientfica y cuales
fueron sus aportaciones; cada una de ellas bajo un
ttulo particular. El uno adicional del ttulo de esta
Artculos
Centro Internacional de Fsica Terica, Trieste, Italia
* Publicado en el Peridico Crnica en dos entregas, el 17 y 24 de Mayo de 2006.
nota es la que yo declaro; con toda seguridad la menos
importante, pero que refleja una de las experiencias vivi-
das en Mxico.
A continuacin comparto con los lectores algunas par-
tes de la contribucin de Abdus Salam titulada Ciencia y
Cientficos en los Pases en Desarrollo.
Yo nac en 1926 en el pueblo de Jhang, el cual en esa poca
era parte de la India Britnica. Mi padre era maestro en
el Departamento de
Educacin y mi ma-
dre se dedicaba al
hogar. Tuve seis her-
manos y una her-
mana. Mi familia
no era rica pero mi
padre estuvo muy
al pendiente de mi
desempeo en la es-
cuela. Cuando cre-
c, fui admitido en
el Servicio Civil de
la India, cuya ad-
misin estaba re-
gulada por un es-
tricto examen. Sin embargo, las circunstancias me lleva-
ron por un camino diferente.
Cuando fui a la escuela primaria, alrededor de 1936, re-
cuerdo al maestro dando una clase sobre las fuerzas de la
naturaleza. l empez explicando la fuerza de la gravedad;
de la cual todos habamos odo. Despus dijo La electrici-
dad: ahora hay una fuerza llamada electricidad, pero no
vive en nuestro pueblo, vive en la capital Lahore, 100 mi-
llas al este. El maestro recin acababa de or acerca de la
fuerza nuclear y dijo esa slo existe en Europa. Esto de-
muestra la forma como se enseaba la fsica en las escuelas
primarias de un pas en desarrollo.
A la edad de 14 aos obtuve una beca para estudiar en la
Universidad Estatal de Lahore, logrando las mejores califi-
caciones registradas hasta ese momento. Me recuerdo que
cuando regres en bicicleta a mi pueblo natal todo el mun-
do me dio la bienvenida. Mi primer trabajo de investiga-
cin lo publiqu en una revista de matemticas cuando te-
na 16 aos pero mi actividad cientfica seria la empec a
realizar hasta que ingres a la Universidad de Cam-
bridge en Inglaterra.
Tuve mucha suerte al obtener una beca para estu-
diar en Cambridge. Los famosos exmenes del Ser-
vicio Civil de la India se suspendieron debido a la
guerra y haba un fondo recolectado por el Primer
Ministro de Punjab. De este fondo se crearon 5 be-
cas para estudiar en el extranjero. Transcurra el
ao de 1946 y me las ingeni para conseguir un lu-
gar en un barco lleno de familias inglesas que aban-
donaban el pas ante el conflicto de nuestra inde-
pendencia. Si no me hubiera ido en ese momento no
me hubiera sido posible estudiar en Cambridge; el
ao siguiente se dio la separacin entre Pakistn y
la India y las becas simplemente desaparecieron.
En Cambridge obtuve los mejores lugares en la op-
cin de matemticas durante los dos primeros aos.
En el tercer ao tena la oportunidad de continuar
con mi especialidad en matemticas o hacer los cur-
sos de fsica. Siguiendo la recomendacin de mi tu-
tor, Fred Hoyle, quin me dijo si quieres conver-
tirte en fsico, an un fsico terico, debes de hacer
un curso experimental en Cavendish me enrol en
ese Laboratorio donde Rutherford realiz sus expe-
rimentos sobre la estructura del tomo. Cavendish
era un excelente laboratorio para la investigacin
experimental y un foco de atencin para los fsicos
de todo el mundo. Sin embargo, yo tena muy poca
paciencia con el equipo experimental. Para ser un
fsico experimental uno debe de tener paciencia con
cosas que no estn siempre en tu control.
Regres a Lahore en 1951 y ense en la Universi-
dad. Pero como fsico, yo estaba completamente ais-
lado. Era muy difcil conseguir revistas cientficas
y mantenerme en contacto con la los avances de la
fsica. Tuve que abandonar mi pas para poder se-
guir la carrera de fsico. An ahora sigue siendo el
mayor problema de los cientficos de pases en desa-
rrollo. Uno simplemente no tiene el financiamiento
ni las oportunidades, que aquellos que viven en pa-
ses ricos gozan de manera natural. No hay comuni-
dades cientficas pensando y trabajando en los mis-
mos campos. Esto es lo que hemos tratado de curar
16 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Artculos
Abdus SalamPremio Nobel de Fsica 1979
al ofrecerles la oportunidad de visitar el Centro Internacio-
nal de Fsica Terica, el cual fund en Trieste en 1964. El
Centro ofrece la posibilidad de que cientficos de nuestros
pases vengan al Centro a realizar investigacin por un pe-
rodo de varios meses. As, ellos conocen gente que trabaja
en problemas similares, escuchan nuevas ideas y regresan
a sus pases cargados con la misin de tratar de cambiar la
imagen de la ciencia y la tecnologa en su propio pas.
Volv a Cambridge en 1945 como miembro del Colegio de
Saint John. Tres aos ms tarde acept una ctedra en el
Imperial College en Londres, donde tuve xito en formar el
mejor grupo de fsica terica en el mundo.
La cima de mi carrera la alcanc en 1979 cuando compart
el Premio Nobel con Sheldon Glasgow y Steven Weinberg
por nuestra teora de unificacin del electromagnetismo
con las fuerzas nucleares dbiles.
Termino con una reflexin acerca de la problemtica de ha-
cer ciencia en un pas en desarrollo. El financiamiento de-
dicado a la ciencia es pequeo y las comunidades cientfi-
cas son reducidas. Los pases en desarrollo deben de darse
cuenta que sus mujeres y hombres de ciencia son un logro
precioso y se les deben de dar las oportunidades y las res-
ponsabilidades del desarrollo cientfico y tecnolgico de sus
pases. Muchas veces, el reducido nmero de cientficos es
subutilizado. La meta debe ser incrementar su nmero
porque un mundo dividido entre los que tienen y los que
no tienen ciencia y tecnologa no puede permanecer en
equilibrio. Es nuestro deber modificar esa desigualdad.
Aqu termina la cita de lo que escribi uno de los hombres
que ms ha contribuido al desarrollo de la ciencia en pa-
ses como Mxico. Yo mismo me benefici de sus acciones:
He tenido la oportunidad de visitar el Centro en mlti-
ples ocasiones. En algunas de ellas tuve la oportunidad
de hablar con el Profesor Salam. En particular, en abril de
1988, me invit a codirigir una Escuela de Verano sobre
las Interacciones de tomos y Molculas con Superficies
Slidas y me pude percatar de su gran inters por el desa-
rrollo de la ciencia en pases en desarrollo. Posteriormen-
te dirig otras dos conferencias especializadas y fui aso-
ciado al Centro durante ms de diez aos. Su forma de
pensar y actuar dejaron una profunda huella en mi for-
macin cientfica.
A continuacin comparto con los lectores algu-
nas de las vivencias que me llevaron a dedicarme a
la ciencia y las tribulaciones asociadas bajo el ttulo:
Del trpico de cncer a otras latitudes.
Nac una maana del mes de agosto de 1950 en
un pueblo minero llamado Charcas en el Estado de
San Luis Potos. Este pueblo est localizado a un
par de kilmetros del trpico de cncer y fue fun-
dado por los buscadores de plata espaoles en
1576. En esa poca esa regin era parte de la Nueva
Galicia y estaba ocupada por las terribles tribus
huachichiles, conquistadas despus de varias dca-
das.
Mis padres fueron maestros de educacin pri-
maria y soy el menor de una familia de 5 hermanos.
Mi inters por la ciencia la identifico cuando cursa-
ba la educacin secundaria. Como la mayor parte
de los que nos dedicamos a la ciencia la inquietud
por sta me la inculcaron unos maestros excelentes.
En particular recuerdo el maestro que me ense
qumica. El trabajaba como laboratorista en la mina
y sus clases tericas las complementaba con visitas
a su lugar de trabajo. Comparti con nosotros su
conocimiento sobre la extraccin del plomo y el
zinc. Entender este proceso me llam mucho la
atencin. Otro maestro que recuerdo es el que nos
daba el taller de electricidad. Una de sus prcticas
fue la de construir un motor elctrico en base a ar-
mar un ncleo, enredando alambre alrededor de
un tornillo para crear un campo magntico intenso
y luego construir un aspa con clavos dispuestos ra-
dialmente en un cartn circular. Fue interesantsi-
mo ver como al conectar el ncleo a la corriente
elctrica, giraba el aspa alrededor de su eje. Las cla-
ses de lgebra y trigonometra que nos imparta el
Director de la Escuela redondearon mi inters por
la ciencia.
Debido a que slo era posible estudiar hasta la
instruccin secundaria en mi pueblo, tuve que emi-
grar a la Ciudad de San Luis Potos. El bachillerato
que en esa poca, 1965, era de una formacin cient-
fica y humanstica, ratific mi inters por las cien-
cias. Aunque originalmente haba pensado seguir
una carrera de ingeniera el Fsico Guillermo Marx
Artculos
me convenci de lo interesante de la carrera de Fsica. La
Escuela de Fsica de la Universidad, a pesar de haberse
fundado diez aos antes, no tena suficiente infraestruc-
tura y el cuerpo docente era muy reducido. As que la for-
macin de esa etapa fue realizada de una manera princi-
palmente autodidacta. Al cabo del tiempo creo que tener
la capacidad de estudiar, valindose principalmente de
los recursos de cada persona es de gran ayuda en carreras
cientficas.
Despus de realizar en la ciudad de San Luis Potos la
preparatoria y la carrera de fsico en la Universidad Au-
tnoma de San Luis Potos, la emprend a la ciudad de
Mxico para realizar la maestra en ciencias en el Depar-
tamento de Fsica del CINVESTAV. En este lugar tom
mis primeros cursos formales y rigurosos en fsica y des-
pert mi inters por la fsica de los slidos.
Al terminar la maestra me fui al paralelo 52
0
30', donde
est ubicada la ciudad de Berln. La situacin poltica de
la posguerra haba dividido esa ciudad. El oeste era parte
de la Repblica Federal de Alemania y estaba custodiada
por los aliados. Era una isla dentro de la Repblica Demo-
crtica de Alemania delimitada por el terrible muro. Para
m era un gran reto realizar mis estudios de docto-
rado en lo que fue la capital mundial de la fsica y
donde se iniciaron los primeros estudios de la ener-
ga nuclear.
Ni la falta de luz solar durante varias semanas,
ni el desconocimiento del complejo idioma alemn,
ni el intenso fro invernal, hicieron mella en mi ni-
mo y logr sacar con una excelente nota mi trabajo
doctoral. El tema estuvo enmarcado dentro de lo
que fue el antecedente de la nanociencia: las pro-
piedades fisicoqumicas de superficies. Mi asesor o
como dicen los alemanes mein Doktorvater, Karl
Bennemann, me inici en la aplicacin de la teora
de muchos cuerpos al estudio de la estructura elec-
trnica de superficies de slidos.
Al trmino de mi doctorado, cambi nuevamen-
te de latitud y me acerqu al trpico de cncer. Por
dos aos realic una estancia posdoctoral en la Uni-
versidad de California en la excntrica ciudad de
Berkeley. Colaborando con Leo Falicov continu
con el estudio de superficies de aleaciones y agre-
gados metlicos. Aqu el reto fue convivir con un
18 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Artculos
Instituto Potosino de Investigacin Cientfica y Tecnolgica.
selecto grupo de cientficos, varios de ellos galardonados
con el Nobel, y tratar de realizar investigaciones en un
tema actual con resultados relevantes.
Ahora vena lo bueno, despus de cinco aos de forma-
cin cientfica en el extranjero deba de decidir si quedar-
me ms tiempo fuera de Mxico o regresar y tratar de ha-
cer ciencia y mejorar las condiciones acadmicas tan poco
desarrolladas. Despus de largas cavilaciones opt por
volver en enero de 1980. Mi regreso a San Luis, como lo ha-
bamos prometido un grupo de compaeros de la Escuela
de Fsica, se hizo con una escala de cinco aos y medio en
el CINVESTAV. Este lugar me dio la oportunidad de em-
pezar a desarrollarme bajo condiciones buenas para el pas
pero que distaban de las que ofrecan los centros donde es-
tuve en el extranjero. Sin embargo, la crisis econmica en la
que se sumergi el pas poco despus de mi llegada pare-
ca indicar que la decisin tomada haba sido la equivoca-
da. No haba dinero para nada, menos para hacer ciencia.
A pesar de todo sobrevivimos a la falta de recursos y em-
pec a dirigir tesis de maestra y doctorado y a publicar
desde Mxico.
En septiembre de 1985 desand lo andado y volv al
gran tunal para cumplir con la promesa de volver. Desde
esa fecha hasta el 2000 contribu en el Instituto de Fsica de
la Universidad Autnoma a formar un grupo importante
de investigacin, actualmente uno de los mejores
del pas. Tambin fue necesario invertir tiempo y
esfuerzo en crear condiciones adecuadas para la in-
vestigacin en la Universidad. El trabajo no fue en
balde, ahora la UASLP es reconocida como una de
las mejores del pas con un nmero de investigado-
res nacionales importante.
En los ltimos aos del siglo consegu con el
apoyo de mucha gente y autoridades municipales,
estatales y federales, la creacin de dos institucio-
nes importantes para el Estado: en 1996 el Consejo
Potosino de Ciencia y Tecnologa, oficina estatal
para el apoyo a esas actividades, y en el 2000 el
Instituto Potosino de Investigacin Cientfica y
Tecnolgica, un centro SEP-CONACYT multidisci-
plinario, acreditado en pocos aos como uno de los
mejores del pas.
Las enseanzas del Profesor Salam dejaron una
huella imborrable en m. Me convenci que los ni-
cos que podemos modificar las condiciones para
realizar actividades de investigacin cientfica en
nuestro pas somos nosotros mismos. Falta an
mucho por hacer, pero espero haber contribuido al
desarrollo de la ciencia en nuestro pas.
Sin duda vale la pena seguir una carrera cientfica.
Artculos
ANUNCIOS
enel Boletnde laSMF
El Boletn es el rgano de difusin oficial de la Socie-
dad Mexicana de Fsica, adems es un espacio donde
se manifiestan las inquietudes, necesidades y aspira-
ciones de la comunidad cientfica, as como un foro
para la expresin de ideas sobre los destinos de la
ciencia en Mxico.
Su publicacin trimestral de 1,700 ejemplares se
distribuye en toda la Repblica Mexicana como parte
de la membresa a todos nuestros socios activos, tam-
bin se distribuye en alrededor de 425 bibliotecas en-
tre nacionales e internacionales.
Es conveniente recordar que gran nmero de nues-
tros lectores son directores de proyectos financiados
por CONACyT, DGAPAUNAM, UNESCO, etc., por lo
que el anunciarse en el Boletn resulta un excelente
medio de difusin, as como un beneficio mutuo para
compaas, institutos, investigadores, profesores y es-
tudiantes relacionados con la fsica y reas afines.
EL ANUNCIANTE DEBER
Proporcionar los materiales listos para ser
publicados (negativos y pruebas).
Pagar el 50% a la firma del contrato y 50%
a la presentacin del anuncio publicado.
RESTRICCIONES
No se aceptan cancelaciones despus de
las fechas de cierre de la edicin.
Se entregar un nmero de ejemplares pro-
porcional al costo del anuncio contratado.
MAYOR INFORMACIN
Tel/Fax: 5622-4946, 5622-4848
smf@servidor.unam.mx
smf@hp.fciencias.unam.mx
http://www.smf.mx
Anuncios en blanco y negro*
espacio
precio
por nmero
precio anual
(4 nmeros)
1 pgina $ 1,100 $ 3,300
1/2 pgina 600 1,800
1/4 pgina 350 1,050
2a. de forros 1,700 5,100
3a. de forros 1,350 4,050
Anuncios en color*
espacio
precio
por nmero
precio anual
(4 nmeros)
1 pgina $ 2,000 $ 6,000
2a. de forros 3,500 10,500
3a. de forros 2,900 8,700
4a. de forros 4,900 14,700
* Precios sujetos a cambio sin previo aviso. Las unidades especiales
se cotizarn a solicitud.
20 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Varia
Del Laboratorio Nuclear al Instituto de
Ciencias Nucleares de la UNAM
Jos Ramn Hernndez Balanzar (Compilador)
Institutode Ciencias Nucleares, UniversidadNacional Autnomade Mxico
Todo empez hace cuatro dcadas
Como consecuencia de los acontecimientos mundiales de
mediados del siglo XX, en los que los nuevos descubri-
mientos atmicos fueron el centro de atencin, Mxico
entr acadmicamente en la era nuclear, con la UNAM
como punta de lanza, cuando se crearon en la Facultad de
Ciencias los cursos de Fsica Nuclear e Ingeniera Nu-
clear, a principios de la dcada de 1950. Esa labor docente
que inici a mediados del siglo pasado rindi sus prime-
ros frutos de investigacin casi dos dcadas despus.
El 1 de febrero de 1967 fue fundado el Laboratorio Nu-
clear de la UNAM, primer antecedente de lo que hoy es el
Instituto de Ciencias Nucleares (ICN). Ese Laboratorio es-
taba ubicado en el piso 14 de la entonces Torre de Cien-
cias y contaba con un laboratorio cedido en calidad de
prstamo por la Facultad de Qumica. En esa poca, el
personal de tiempo completo que trabajaba en el Labora-
torio ascendi a seis personas. El fundador y primer di-
rector del Laboratorio Nuclear fue el Maestro en
Ciencias Luis Glvez Cruz. Las actividades princi-
pales del Laboratorio Nuclear en esa poca conti-
nuaban enfocadas en su mayora en labores docen-
tes, utilizacin de radioistopos y la irradiacin de
alimentos.
Del LaboratorioNuclear al Centrode Estudios
Nucleares
En 1969, el Laboratorio Nuclear se fusion con el
Centro de Investigacin en Materiales (CIM) por
acuerdo del Rector Javier Barros Sierra, quedando
el primero como un programa del CIM. Dos aos
ms tarde nuevamente se divide el CIM en dos or-
ganismos con partidas presupuestales indepen-
dientes, personal y decisiones propias, ambos sub-
ordinados a la Coordinacin de la Investigacin
Cientfica, segn consta en el acuerdo nmero cin-
co del entonces Rector Pa-
blo Gonzlez Casanova. El
25 de septiembre de 1972, el
Rector acuerda que al Labo-
ratorio Nuclear se le de el
nombre de Centro de Estu-
dios Nucleares (CEN).
El Laboratorio Nuclear
tuvo un crecimiento rpido
y al momento de cambiar
de nombre su personal esta-
ba integrado por 53 miem-
bros, de los cuales 29 eran
acadmicos. De 1971 a 1975,
bajo la direccin del Maes-
Artculos
Edificio que alberg al SUR-100 y primer Irradiador Gammabean.
tro en Ciencias Manuel Navarrete Tejero, se llevaron a cabo
estudios en cuatro reas: Qumica, Medicina, Tecnologa e
Ingeniera Nucleares. En este periodo se inici y termin la
construccin tanto del edificio que aloj al Reactor Nuclear
y a la primera fuente de irradiacin gamma de alta intensi-
dad, como del edificio ms antiguo del actual Instituto de
Ciencias Nucleares.
Reestructuracin y nuevos objetivos
De 1976 a 1980, siendo director del CEN el Dr. Marcos Ro-
senbaum Pitluck, se llevaron a cabo las obras de la primera
ampliacin, las cuales comprendieron la remodelacin de
uno de los edificios existentes y la construccin de otro que
actualmente alberga laboratorios, la unidad de cmputo,
un auditorio, cubculos y las oficinas administrativas.
En 1980, por acuerdo del Rector Guillermo Sobern
Acevedo, se modifican los objetivos y funciones del CEN.
A partir de entonces, la dependencia tiene como objetivo
principal contribuir al desarrollo de las ciencias nuclea-
res, as como acrecentar el avance tecnolgico y cultural
del pas. Las funciones que le fueron asignadas dentro de
la estructura universitaria son las siguientes:
Realizar investigacin bsica y aplicada en las
reas de teoras de campo, interacciones funda-
mentales, estructura nuclear, reacciones nucleares,
fsica de reactores, fsica de plasmas, interaccin
de la radiacin con la materia y matemticas apli-
cadas a estos campos.
Realizar investigacin bsica y aplicada en las
reas de qumica nuclear, radioqumica y qumica
de radiaciones.
Desarrollar nuevas aplicaciones nucleares y pro-
mover la utilizacin de los conocimientos genera-
dos en las reas de investigacin del Instituto as
como en otras instituciones afines, para impulsar
el desarrollo tecnolgico del pas.
Contribuir con las diversas escuelas y facultades
de la UNAM en la formacin de profesionistas y
especialistas en ciencias nucleares, a fin de lograr
una ms ntima relacin entre la investigacin y la
docencia que se realiza en la dependencia.
Difundir los resultados de las investigaciones que
se realizan.
Organizar, promover y participar en reunio-
nes nacionales e internacionales relevantes a
las reas de investigacin de la dependencia.
Prestar servicios tcnicos en los asuntos de
su competencia a las diversas dependencias
de la UNAM y a instituciones pblicas y pri-
vadas.
De Centro a Instituto
De 1980 a finales de 1987, el personal acadmico
del CEN demuestra una productividad cientfica
sostenida a niveles competitivos internacionalmen-
te. La madurez y desarrollo alcanzados por los aca-
dmicos propici que se sometiera a consideracin
del Comit Tcnico de la dependencia el proceso de
22 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Artculos
Laboratorio de mediciones, auditorio y fachada del CEN.
transformacin a Instituto de Ciencias Nucleares (ICN).
Este proceso se inicia el 25 de septiembre de 1987, poca
en que el CEN estaba organizado en tres departamentos:
Fsica y Matemticas Aplicadas, Qumica y Aplicaciones
Nucleares, con un total de 31 acadmicos y 33 adminis-
trativos.
En 1988, al poco tiempo de su transformacin a Institu-
to, en el ICN se llev a cabo una reestructuracin departa-
mental. As, desapareci el Departamento de Aplicacio-
nes Nucleares, integrndose sus miembros al Departa-
mento de Fsica y Matemticas Aplicadas y surge el De-
partamento de Gravitacin y Teora de Campos, que era
un grupo del anterior Departamento de Fsica y Matem-
ticas Aplicadas.
En junio de 1996 es designado Director del Instituto el
Dr. Octavio Castaos Garza, durante 1997 el ICN obtiene
la aprobacin y la participacin como Entidad Sede del
Programa de Posgrado en Ciencias Fsicas y un ao des-
pus se aprueba la solicitud del Instituto para incorporarse
como Entidad Sede del Programa de Posgrado en Ciencias
Qumicas.
Finalmente en 1996 se tiene el edificio ms nuevo que
comprende el Auditorio Marcos Moshinsky, inaugura-
do en 1998 y con capacidad para cien personas y equipo
audiovisual moderno, la biblioteca, rea de cubculos,
una sala para investigadores, un saln de seminarios y
cubculos para estudiantes, as como una planta de ener-
ga elctrica y una planta de emergencia.
El ICN cuenta a la fecha con cuatro edificios. EI
edificio ms antiguo, que data de 1973, alberga la-
boratorios, cubculos, el almacn, el taller de sopla-
do de vidrio, los talleres elctrico y mecnico y las
salas de estudiantes. En el edificio principal, termi-
nado en 1979, se localizan un auditorio, cubculos,
laboratorios, salas de computacin, la direccin y
las oficinas administrativas. EI edificio que alberga
el irradiador GAMMABEAM 651-PT de alta inten-
sidad, terminado en 1986, se utiliza para realizar
trabajos de investigacin, as como en irradiaciones
de material industrial. Este es un irradiador de tipo
alberca, y est acondicionado en una instalacin es-
pecial con los equipos necesarios para garantizar la
seguridad de su operacin. Este irradiador de alta
intensidad y dosis variable se utiliza para realizar
trabajos de investigacin, as como en irradiaciones
de material industrial. Su carga de cobalto-60 ra-
diactivo ha sido actualizada a 50 mil Curies en no-
viembre de 1996 y recientemente en febrero pasado.
Existe otra fuente de irradiacin. El irradiador
autoblindado Gammacell 200, con una carga origi-
nal de 3,650 Curies de cobalto-60 que se adquiri
con el fin de emplearlo en apoyo a la investigacin.
En junio de 2004 tom posesin como Director del
Instituto el Dr. Alejandro Frank Hoeflich, actual direc-
tor del ICN. Recientemente fueron realizadas obras
de adecuacin que comprenden una sala para in-
vestigadores posdoctorales, y la remodelacin de
espacios que haban quedado libres en las instala-
Artculos
Fachada actual del ICN
Auditorio Marcos Moshinsky
ciones existentes para crear los laboratorios
de espectroscopia ptica, de qumica de radi-
cales libres y altas temperaturas, y de fsica de
detectores de altas energas. Esta ala de labo-
ratorios est dedicada al Investigador Emri-
to Dr. Virgilio Beltrn Lpez.
En la actualidad en el ICN se realiza inves-
tigacin terica, experimental y aplicada en
ciencias nucleares, con el propsito de com-
prender y conocer los constituyentes e inte-
racciones fundamentales de la materia, desde
los ncleos, los tomos y las molculas, hasta
la fsica de muy altas energas y el origen y la
evolucin del Universo. Asimismo, se estudia
la fsica de plasmas, esencial para compren-
der procesos estelares y la fusin controlada
de ncleos ligeros. Se investigan tambin los
cambios qumicos inducidos por la radiacin
ionizante en diversos compuestos, tanto de
importancia biolgica y relevantes a la qumica prebitica,
como de macromolculas de posible inters tecnolgico.
Las principales acciones acadmicas llevadas a cabo en
el ICN durante los ltimos aos comprenden una gran
variedad de actividades, tanto de investigacin como de
docencia y de difusin y divulgacin de las investigacio-
nes que se realizan en el Instituto. Ello ha propiciado un
creciente impacto nacional e internacional. Los reconoci-
mientos a nuestros investigadores, las invitaciones a
eventos internacionales, la participacin del personal aca-
dmico en muy diversos foros y nuestra presencia en los
medios de comunicacin, son cada vez mas frecuentes.
El presente
La dependencia tiene actualmente una estructura depar-
tamental y es apoyada principalmente en su desarrollo y
funcionamiento por la Comisin Dictaminadora, el Con-
sejo Interno, la Comisin Evaluadora de los Estmulos y
los diferentes Comits Internos de Apoyo. Adems se
cuenta con seis unidades de apoyo y/o servicios para fa-
cilitar las actividades de investigacin.
Departamento Estructura de la Materia
Se especializa en sistemas cunticos compuestos de nu-
merosas partculas, como los tomos, las molculas y
los ncleos. Se desarrollan modelos matemticos deta-
llados de la estructura de estos sistemas y se eva-
la su aplicacin mediante la comparacin y pre-
diccin de datos experimentales.
Departamento de Fsica de Altas Energas
Desarrolla estudios sobre las partculas elemen-
tales y sus interacciones, tanto en la formulacin
de modelos tericos, como en estudios experi-
mentales. Dedica particulares esfuerzos al estu-
dio de los rayos csmicos de muy alta energa, en
sus aspectos tericos y fenomenolgicos, y al
comportamiento de la materia nuclear a elevadas
densidades y temperaturas. Estas lneas permi-
ten una presencia importante del ICN y la
UNAM en los proyectos internacionales Pierre
Auger y ALICE.
Departamento de Fsica de Plasmas y de
Interaccin de Radiacin con la Materia
Realiza investigacin sobre la fsica y la qumica
de plasmas geofsicos, atmsferas planetarias y
fluidos astrofsicos. Investiga diversos aspectos
tericos y experimentales sobre la fusin nuclear
controlada, y sobre la estructura electrnica de
tomos y molculas empleando diferentes com-
puestos en fases gaseosa y slida.
24 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Artculos
Imgenes del proyecto ALICE
Departamento de Gravitacin y Teora de Campos
Se realiza investigacin sobre modelos cosmolgicos en
la relatividad general, aspectos clsicos y cunticos de
agujeros negros y objetos extendidos, cuantizacin de
modelos gravitacionales y teora de renormalizacin,
lgebras de Hopf, sistemas complejos y otros proble-
mas en fsica matemtica.
Departamento de Qumica de Radiaciones y Radioqumica
Investiga el efecto de la radiacin ionizante en macro-
molculas y la formacin de cristales lquidos polimri-
cos; la cuantificacin de los cambios qumicos induci-
dos por descargas elctricas en atmsferas planetarias,
de gran relevancia para la evolucin qumica; y estudia
experimentalmente las propiedades pticas, termolu-
miniscentes y qumicas de materiales sometidos a ra-
diaciones de partculas cargadas y fotones.
Unidades de apoyo
Irradiacin y Seguridad Radiolgica
El personal acadmico que integra esta unidad realiza
investigacin en fsica de radiaciones, particularmente
en efectos de radiacin ionizante y no ionizante en de-
tectores cristalinos, en los alimentos irradiados, as
como en dosimetra de altas dosis, y cuenta con expe-
riencia en las siguientes reas: i) irradiadores gamma,
ii) fuentes selladas y abiertas de radiacin, iii) seguri-
dad y proteccin radiolgica.
Docencia y Formacin de Recursos Humanos
Coordina las actividades de docencia de los programas
de investigacin, de vinculacin docente con otras de-
pendencias e instituciones externas. Asimismo, pro-
mueve la formacin acadmica y de investigacin de
los estudiantes adscritos al Instituto, principalmente en
las actividades relacionadas con los programas de pos-
grado en los que el instituto es entidad participante.
Biblioteca
Sus funciones son la adquisicin de libros y revistas
que apoyen las lneas de investigacin del Instituto, or-
ganizar y procesar dicho material con el propsito de fa-
cilitar su consulta. Adems disea y proporciona servi-
cios de informacin acordes al perfil de intereses de la
comunidad acadmica. Facilita el acceso rpido a la in-
formacin digital. Permite el enlace con otros sis-
temas bibliotecarios. Administra la informacin
sobre la investigacin realizada en el instituto.
Difusin y Divulgacin de la Ciencia
Coordina la difusin de los eventos acadmicos
organizados en el instituto, las relaciones con los
medios de comunicacin internos y externos a la
UNAM. Se encarga de la divulgacin a travs de
la realizacin de entrevistas, visitas guiadas al
ICN, la realizacin del Da de Puertas Abiertas, as
como la difusin de resultados de relevancia ob-
tenidos por los investigadores.
Cmputo
Se encarga de mantener actualizados los servi-
cios y la infraestructura de cmputo y telecomu-
nicaciones para lograr un mejor desarrollo de sus
actividades de investigacin. Supervisa la segu-
ridad y mantiene en buen funcionamiento los
equipos y la red y servicios de cmputo, adems
de desarrollar y/o instalar programas que facili-
ten la consulta de informacin.
Artculos
Cmara principal del irradiador Gammabean 651-PT
Administrativa
Atravs de esta unidad se organizan, coordinan y contro-
lan los servicios administrativos y auxiliares de la Depen-
dencia. Est organizada en tres departamentos: 1) Presu-
puesto y Contabilidad, 2) Personal y de Servicios Genera-
les y 3) Compras, Almacn e Inventarios. Adems cuenta
con una Jefatura de Ingresos Extraordinarios.
Su gente
La planta acadmica est actualmente constituida por se-
senta y dos investigadores, de los cuales diez obtuvieron
beca posdoctoral (actualmente cuatro an estn realizando
una estancia posdoctoral), y once tcnicos acadmicos. La
calidad acadmica de los investigadores puede apreciarse
en el hecho que todos forman parte del Sistema Nacional de
Investigadores o reciben apoyo a travs del Programa de Est-
mulos de Iniciacin a la Investigacin de la UNAM. Tambin to-
dos, incluyendo los tcnicos acadmicos, son apoyados por
la DGAPA a travs del Programa de Estmulos del Personal
Acadmico.
Numerosos acadmicos de este instituto han recibido
reconocimientos nacionales e internacionales por su labor.
No es posible nombrar a cada investigador del ICN que ha
sido galardonado, pero s pueden mencionarse algunos de
los reconocimientos recibidos: El Premio Nacional de
Ciencias y Artes que otorga la Presidencia de Mxico, Pre-
mio Universidad Nacional de Docencia en Ciencias Exac-
tas, Premio Jorge Lomnitz, Medalla Acadmica de la Socie-
dad Mexicana de Fsica, Medalla Marcos Moshinsky, Pre-
mio en Ciencias Exactas de la Academia de la Investiga-
cin Cientfica, Reconocimiento como Investigador Emri-
to del Sistema Nacional de Investigadores CONACyT,
Fellowship de la Fundacin Guggenheim, Fellowship
de la Sociedad Americana de Fsica y Premio Manuel No-
riega Morales de la Organizacin de Estados Americanos.
La participacin en los grandes proyectos
Es de resaltar la colaboracin del instituto en diversos
proyectos internacionales, entre los que podemos men-
cionar: ALICE en colaboracin con el CERN, el proyecto
Auger de deteccin de rayos csmicos ultraenergticos y
el proyecto de investigacin de bsqueda de vida y colo-
nizacin de Marte con la NASA. El instituto es hoy lder
en reas de investigacin tan diversas como la qumica de
las atmsferas planetarias, la qumica de radiaciones, la
estructura nuclear y molecular, la electrnica de los
detectores de partculas, la dinmica del medio in-
terestelar y la simulacin de las ondas gravitacio-
nales producidas por la colisin de hoyos negros,
entre otras.
En el campo de la fsica de altas energas en el
Instituto se cuenta con un equipo de supercmputo
denominado Tochtli que es un GRID de cmpu-
to a escala global operado en forma continua para
fines de produccin. Adems de ser el primer nodo
de cmputo del proyecto ALICE en Amrica Latina
y el primer equipo configurado en base a los lti-
mos desarrollos middleware (software intermedia-
rio entre el sistema operativo y la aplicacin) del
proyecto EELA (E-Infrastructure shared between
Europe and Latin America) de la Comunidad Euro-
pea. Este cmulo (cluster) est integrado por 17
computadoras con dos procesadores a 2.4 GHz.
La vinculacin
Para favorecer el desarrollo y evolucin de los pro-
gramas acadmicos el ICN impulsa colaboraciones
con instituciones de investigacin y educacin su-
perior nacionales e internacionales. Al mismo tiem-
po promueve la colaboracin y el acercamiento con
instituciones de investigacin privadas, guberna-
mentales, e industrias. Adems contina partici-
pando en los programas de posgrado en Ciencias
Fsicas, Ciencias Qumicas y a partir de 2006 en el
posgrado de Astronoma.
26 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Artculos
Unidad de irradiacin y seguridad radiolgica.
El personal acadmico contina activamente realizan-
do labores de docencia a nivel Licenciatura, en colabora-
cin, principalmente, con las Facultades de Ciencias, Qu-
mica e Ingeniera. Adems se supervisan trabajos de ser-
vicio social y se dirigen tesis de licenciatura, maestra y
doctorado.
La difusin de los resultados obtenidos, a travs de la
participacin y organizacin de reuniones cientficas, as
como la divulgacin de la ciencia, son tareas cotidianas
de los investigadores del ICN. A travs de la Coordina-
cin de la Investigacin Cientfica se ha estado promo-
viendo el proyecto de creacin de un Centro de Ciencias
de la Complejidad (C3), cuyo propsito es buscar nuevas
formas de hacer investigacin en la UNAM, mediante la
creacin de un espacio donde se lleven a cabo estudios de
carcter interdisciplinario, en colaboracin con muy di-
versas dependencias de nuestra Universidad. Asimismo,
con la Academia Mexicana de Ciencias y la Secreta-
ra de Educacin Pblica se est impulsando el pro-
yecto PAUTA (Programa Adopte un Talento) que
promueve la identificacin y promocin del talento
cientfico entre jvenes de nuestro pas.
Referencias:
* Memoria Descriptiva de Instalaciones Fsicas de la
UNAM (Centro de Estudios Nucleares) Direccin
General de Obras. Rectorado del Dr. Guillermo Sobe-
rn Acevedo de 1977 a 1981.
* Memoria del Centro de Estudios Nucleares (1976 -1980)
* Memorias UNAM. Direccin General de Planeacin.
* Informes del Actividades de los Directores del ICN.
* Libro: La Ciencia en La UNAM. Coordinacin de la
Investigacin Cientfica. 2002.
Artculos
NUESTRAIDENTIDAD
Si quisiramos resumir en una frase lo ms importante
del desarrollo cientfico a lo largo del tiempo, tendramos
que decir que ha sido la sntesis y unificacin conceptual
en la descripcin de los fenmenos aparen-
temente diferentes. Las Ciencias Nuclea-
res, nacidas a principios del siglo pasado
han desempeado un papel fundamental
en este proceso. Estas grandes unificacio-
nes, tendientes a describir por medio de las
mismas leyes los eventos que tienen lugar a
dimensiones subnucleares as como a esca-
las comparables con el tamao mismo de
nuestro universo, han dado lugar a mani-
festaciones del razonamiento ms profun-
do y de la ms radiante belleza que reflejan
un intenso sentimiento esttico del cientfi-
co en su contemplacin de la naturaleza.
Para simbolizar esta armona como ideal
para el desarrollo de la Ciencias Nucleares
y como identidad para proyectarla en su
organizacin y actividades de investiga-
cin, se adopt desde el origen del CEN lo que
Johannes Kepler llam una preciosa joya de la
geometra : La proporcin urea.
Izquierda; razn urea, derecha; smbolo del ICN que representa una estructura molecular
que acta como un elemento de vinculacin entre el mundo sub-atmico y el Universo.
28 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Varia
FOR RECIPROCAL
MEMBERSHIP PRIVILEGES
BETWEEN THE AMERICAN
PHYSICAL SOCIETY AND
THE SOCIEDAD MEXICANA
DE FSICA
The American Physical Society (APS)
agrees to extend reciprocal members-
hip privileges as defined below to indi-
vidual members of the Sociedad Me-
xicana de Fsica (SMF), and the SMF
agrees to extend reciprocal mem-
bership privileges as defined to indivi-
dual members of the APS.
Members of the SMF may submit
papers to APS meeting with the
same privileges and limitations as
APS members;
SMF members may register at
APS meetings at APS member
rates; and
SMF members may subscribe to
APS journals at the same rates as
members of the other member
societies of the American Institute
of Physics (AIP).
CONVERSELY
Members of the APS may submit
papers to SMF meetings with the
SMF members;
APS members may register at
SMF meetings at SMF member
rates; and
APS members may subscribe to
SMF journals at the same rates as
SMF members.
BETWEEN
SOCIEDAD MEXICANA
DE FSICA AND
PHYSICAL SOCIETY OF JAPAN
Physical Society of Japan
For those members of the Sociedad
Mexicana de Fsica (SMF) who do not
choose to joint the Physical Society of
Japan (PSJ), the PSJ will extend the
following privileges to the regular mem-
bers of the SMF:
papers to the PSJ meeting with the
PSJ members.
SMF members may register to PSJ
meetings at PSJ members rates.
the Journal of the Physical Society
of Japan at the same rate as PSJ
members.
For those members of the Physical
Society of Japan (PSJ) who do not
choose to joint the Sociedad Mexica-
na de Fsica (SMF), the SMF will
extend the following privileges to the
regular members of the PSJ:
Members of the PSJ may submit
papers to the SMF meetings with
the same privileges to the regular
members of the SMF members.
PSJ members may register to SMF
meetings at SMF members rate.
PSJ members may subscribe to
the Revista Mexicana de Fsica
(RMF) at the same rate as SMF
members.
FOR RECIPROCAL MEMBERSHIP
PRIVILEGES BETWEEN THE
CANADIAN ASSOCIATION OF
PHYSICISTS AND THE SOCIEDAD
MEXICANA DE FSICA
The Canadian Association of Physi-
cists (CAP) agrees to extend recipro-
cal membership privileges as defined
below to individual members of the
Soci edad Mexicana de Fsica (SMF),
and the SMF agrees to extend recipro-
cal membership privileges as defined
to individual members of the CAP.
papers to CAP meeting with the
CAP members;
SMF members may register at
CAP meetings at CAP member
rates; and
CAP journals at the same rates as
members.
CONVERSELY
Members of the CAP may submit
papers to SMF meetings with the
SMF members;
CAP members may register at
SMF meetings at SMF member
rates; and
CAP members may subscribe to
SMF journals at the same rates as
SMF members.
A g r e e m e n t
El almuerzo gratuito
1
Diez jvenes decidieron celebrar con un almuerzo ca-
maraderil, en un restaurante, la terminacin de sus es-
tudios en la escuela de enseanza media. Cuando se
reunieron todos y ya haban servido el primer plato,
empezaron a discutir acerca de cmo sentarse a la
mesa. Unos proponan colocarse por orden alfabtico,
otros, por edades, los terceros, por las calificaciones
obtenidas, los cuartos, por estaturas, etc.
La discusin se prolong, la sopa tuvo tiempo de
enfriarse, pero a la mesa nadie se sentaba.
Los reconcili el camarero, que les dirigi las pala-
bras siguientes:
- Amigos jvenes, dejad vuestra disputa, sentaos a
la mesa de cualquier modo y escuchadme.
Todos se sentaron y el camarero prosigui:
- Que uno de vosotros apunte el orden en que aca-
bis de sentarse. Maana venid de nuevo a comer
aqu y sentaos en otro orden. Pasado maana
vulvanse a sentar de otro modo y as sucesiva-
mente hasta que prueben todas las colocaciones
posibles. Cuando llegue el turno de volverse a
sentar como ahora, yo prometo solemnemente
que empezar a invitarles diariamente con las co-
midas ms exquisitas y sin cobrarles nada
2
.
La proposicin gust. Acordaron reunirse cada da
en este restaurante y probar todas las maneras posi-
bles de sentarse a la mesa, para cuanto antes comenzar
a disfrutar de las comidas gratuitas.
Pero ese da no lleg. Y no porque el camarero no
quisiera cumplir su promesa, sino porque el nmero
de todas las colocaciones posibles es demasiado gran-
de. Este nmero es igual a 3 628 800, ni ms ni menos.
Esta cantidad de das, como no es difcil calcular, cons-
tituye... Casi 10 mil aos!
A usted quiz le parezca exagerado que 10 perso-
nas puedan sentarse a la mesa de tantas maneras dis-
tintas. En este caso, compruebe el clculo.
En primer lugar hay que aprender a determinar el
nmero de permutaciones. Para simplificar empezare-
mos el clculo con un nmero pequeo de objetos, por
ejemplo, con tres. Llammosles A, B y C.
Queremos saber de cuntas maneras se pueden
cambiar de sitio, poniendo uno en lugar de otro. Razo-
namos as. Si dejamos aparte el objeto C, los otros dos
pueden colocarse solamente de dos maneras.
Ahora vamos a agregar el objeto C a cada una de es-
tas parejas. Lo podemos hacer de tres modos:
1) poniendo Cdetrs de la pareja;
2) Cdelante de la pareja;
3) Centre los objetos que forman la pareja.
El objeto C, adems de estas tres posiciones, es eviden-
te que no puede tener otras. Pero cuando tenemos dos
parejas, AB y BA, el nmero total de maneras en que
pueden colocarse los tres objetos ser 2 X 3 = 6.
Sigamos adelante. Hagamos el clculo para cuatro
objetos. Sean stos A, B, C y D. Lo mismo que antes,
dejamos aparte uno de los objetos, por ejemplo, el D, y
con los restantes hacemos todas las combinaciones po-
sibles. Ya sabemos que el nmero de estas combinacio-
nes es seis. Por cuntos procedimientos se puede aa-
dir el cuarto objeto, D, a cada una de estas seis triadas?
Es evidente que se puede:
1) poner Ddetrs de la triada;
2) Ddelante de la triada;
3) Dentre el objeto primero y segundo;
4) Dentre el objeto segundo y tercero.
Obtenemos, por consiguiente, en total 6 X 4 = 24 com-
binaciones; y como 6 = 2 X 3, y 2 = 1 X 2, el nmero to-
tal de todas las permutaciones se puede representar en
forma del producto 1 X 2 X 3 X 4 = 24.
Diverticiencia
1
Tomado del libro de Ya. I. Perelmn, Problemas y experimentos recreativos, segunda edicin, Editorial MIRMOSC, (1983) p. 279.
2
Aqu supondremos que slo nos interesan las posiciones relativas entre los jvenes y no respecto a la mesa (N. de los E.).
Razonando de este modo, en el caso de cinco obje-
tos sabremos que el nmero de combinaciones corres-
pondientes es igual a 1 X 2 X 3 X 4 X 5 = 120.
Si los objetos son seis, tendremos 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X
6 = 720, y as sucesivamente.
Volvamos ahora al caso de los 10 comensales. El n-
mero de sus posibles permutaciones podremos deter-
minarlo tomndonos la molestia de hacer la multipli-
cacin 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10.
El nmero que se obtiene, como ya se dijo antes, es
3 628 800.
El clculo ser ms difcil si entre los 10 comensales
hubiese cinco muchachas y quisieran sentarse a la
mesa alternando con los jvenes. Aunque en este caso
el nmero de los posibles traslados es mucho menor,
su clculo es algo ms complicado.
Supongamos que uno de los jvenes se sienta a la
mesa en un sitio cualquiera. Los cuatro restantes po-
drn sentarse, dejando entre ellos sillas vacas para las
muchachas, de 1 X 2 X 3 X 4 = 24 maneras diferentes.
Como el nmero total de sillas es 10, el primer joven
podr sentarse en 10 sitios; por lo tanto, el nmero to-
tal de combinaciones que pueden hacer los jvenes
ser 10 X 24 = 240.
De cuntas maneras podrn sentarse las mucha-
chas en las sillas vacas que hay entre los jvenes? Evi-
dentemente que de 1 X 2 X 3 X 4 X 5 = 120 maneras.
Combinando cada una de las 240 posiciones de los j-
venes con cada una de las 120 posiciones de las mu-
chachas, obtenemos el nmero total de las colocacio-
nes posibles, es decir, 240 X 120 = 28 800.
Este nmero es mucho menor que el anterior y re-
querira solamente un poco menos de 79 aos. Si los j-
venes clientes del restaurante llegasen a vivir hasta los
100 aos, podran recibir la comida gratuita, si no del
mismo camarero, de uno de sus herederos.
Material proporcionado por:
Jos Luis lvarez
Facultad de Ciencias, UNAM
30 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Diverticiencia
XXI EncuentrodeDivulgacinCientfica
del 16al 20deoctubrede2007, SanLuis Potos, SLP.
Se llev a cabo en las instalaciones de la Universidad Poli-
tcnica de San Luis Potos, paralelamente al XLIX Congre-
so Nacional de Fsica. Este evento consisti de una serie de
talleres ofrecidos por los grupos de divulgacin:
CIENCIADIVERTIDA
Universidad de Sonora
CIENCIAPARATODOS
FCM-BUAP
DINI
Morelia, Mich.
ITESM-CEM
Estado de Mxico
NIX
Morelia, Mich.
QUARK
Zacatecas, Zac
QU AMIGOS DE AFAT
Quertaro, Qro
RAMA
Distrito Federal
Sociedad Astronmica
JULIETAFIERROGOSSMAN
San Luis Potos, S.L.P.
TIFE
San Luis Potos
S.L.P.
UNIVERSUM
UNAM
ZAIN
FC-UASLP
El horario en el que se desarrollaron los talleres fue de
09:00 a 13:00 y de 15:00 a 19:00 horas de lunes a jueves y de
09:00 a 13:00 para el viernes. Estos talleres estuvieron diri-
gidos a estudiantes de todos lo niveles educativos y pbli-
co en general. La asistencia fue de 2500 alumnos que
participaron en al menos 4 de los talleres. El espectro de
usuarios fue desde preescolar hasta estudiantes de bachi-
llerato y estudiantes de la Universidad Politcnica.
Otra de las actividades realizadas durante el
Encuentro fue el Seminario Taller para docentes
de las escuelas de educacin bsica. En esta activi-
dad cada uno de los grupos de divulgacin ofreci
un breve resumen de su trabajo y algunos de los
modelos que aplican a los estudiantes. La activi-
dad permiti que los docentes se interesaran en la
forma en la que los divulgadores motivan a los es-
tudiantes en la ciencia y la tecnologa. Asistieron
34 docentes.
Se ofrecieron una serie de plticas para estudian-
tes de nivel medio superior y pblico en general en
el Auditorio Daniel Berrones Meza de la Univer-
sidad Autnoma de San Luis Potos (UASLP). Las
plticas fueron de 10:00 a 12:00 y de 17:00 a 19:00 to-
da la semana. Las conferencias ofrecidas fueron:
Lunes 16
Variados (y quizs disparatados) tpicos de una
nueva disciplina: la nanociencia y la nanotecnologa.
Jos Luis Rodrguez Lpez, IPICyT
Martes 17
La Biografa de E=mc
2
.
Jos Gabriel Zahoul Retes
Fusin nuclear controlada: mitos y realidades.
J. Julio E. Herrera Velzquez, ICN-UNAM
Mircoles 18
Un viaje a travs del nanocosmos: desde tomos a
estrellas.
Mauricio Terrones Maldonado, IPICyT
La aventura de cabo tuna
Jos R. Martnez Mendoza, FC-UASLP
Jueves 19
Ciencia ficcin y divulgacin cientfica.
Bertha Michel
Los bacos del siglo XXI.
Jos Luis Morn Lpez, CNS-IPICyT
Resea de actividades
Actividades en la Universidad Politcnica
32 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Viernes 20
Diana Alicia Navarro Gngora, IA-UNAM
Planetas extrasolares
Bertha Mendieta
Aprendizaje significativo en los museos:
un ejemplo, la enseanza de la astronoma
La asistencia promedio a las plticas durante los
cinco das fue de 150 personas predominantemente
de nivel licenciatura
Por ltimo se ofreci la mesa redonda: La en-
seanza de la ciencia en la escuela primaria el
mircoles 18 de octubre de 08:00 a 09:30 horas, en
el Auditorio Pedro Vallejo de la Benemrita y
Centenaria Escuela Normal del Estado. La inten-
cin fue la de compartir tres visiones diferentes
sobre la importancia de la enseanza de la ciencia
en la escuela primaria para estudiantes de la Li-
cenciatura en Educacin Primaria. La visin desde la in-
vestigacin educativa por parte de la Mtra. Adriana
Zavala lvarez (BECENE-TIFE), el Fs. Cuauhtmoc
Pacheco Daz (nix-Linux) aport la visin desde la em-
presa y la Lic. Bertha Michel Sandoval (Museo Universi-
tario de la UAZ) desde el punto de vista de la divulga-
cin de la ciencia. La asistencia fue de 400 personas.
Hugo Alberto Jasso Villarreal
Instituto Potosino de
Investigacin Cientfica y Tecnolgica
(IPICyT)
Nios en los talleres.
Otra visin del Encuentro.
Demostraciones durante los talleres.
Panormica del Encuentro.
XVI ConcursoNacional deAparatos y
Experimentos deFsica
del 3al 6dediciembrede2006, Zacatecas, Zac.
La histrica, colonial y barroca ciudad de Zacatecas fue
sede del Decimosexto Concurso Nacional de Aparatos y
Experimentos de Fsica que organiza la SMF para promo-
ver en los jvenes la fsica a travs de la inventiva y creati-
vidad, mediante la realizacin de un proyecto o prototipo
cientfico-tecnolgico. Para esta ocasin se cont con la es-
plndida participacin de la Universidad Autnoma de
Zacatecas (UAZ) a travs de la Unidad Acadmica de Fsi-
ca, El Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas
(COBAEZ), junto con el apoyo del propio Gobierno del
Estado a travs del Consejo Zacatecano de Ciencia y Tec-
nologa (COZYT), quienes fueron los anfitriones de dicho
evento.
En palabras de Albert Einstein En pocas de crisis, s-
lo la imaginacin es ms importante que el conocimiento
y es precisamente la imaginacin lo que caracteriza y gira
alrededor de los jvenes participantes, y que a travs de
sus asesores, pudieron captar una gran dosis de conoci-
miento.
En esta edicin del concurso participaron de manera
muy entusiasta 9 entidades federativas con un total de 109
estudiantes de 28 instituciones y el apoyo creativo de 34
profesores-asesores. Se presentaron 43 trabajos, de los
cuales 18 se ubicaron en la modalidad de Aparatos
Didcticos, 11 en Aplicacin Tecnolgica y 14 se en
la modalidad de Experimentos de Fsica.
La inauguracin se realiz en el Auditorio prin-
cipal del la Direccin General del COBAEZ, contan-
do con la presencia de la doctora Gema A. Mercado
Snchez, Directora del COZCYT quien adems a
nombre y representacin de la Gobernadora, la li-
cenciada Amalia Garca dio la bienvenida a los par-
ticipantes. Estuvieron presentes tambin el licencia-
do Miguel ngel Priego Gmez, Director General
del COBAEZ; el fsico Jos Augusto Beltrn Mendo-
za, Jefe de la Unidad Acadmica de Fsica de la
UAZ y el doctor Fray de Landa Castillo Alvarado,
Vocal de Enseanza de la SMF y coordinador del
concurso. La presentacin y exposicin de los traba-
jos se llev a cabo en el Plantel Roberto Cabral del
Hoyo del Colegio de Bachilleres que se ubica en el
kilmetro 46 de la carretera Zacatecas-Fresnillo, un
lugar situado a la orilla de la ciudad donde el am-
biente de por s es muy fro la mayor parte del ao,
pero que en diciembre fuimos testigos de las velei-
dades del clima. Pero eso no bast para que decaye-
ra el entusiasmo y la calidez de cada uno de los par-
ticipantes, quienes con gran inters expusieron sus
trabajos tanto al pblico en general como al jurado
designado para este concurso. En esta ocasin el ju-
rado estuvo integrado por profesores e investiga-
dores de la Universidad Autnoma de Zacatecas y
del Instituto Potosino de Ciencia y Tecnologa.
Inauguracin encabezada por Gema Mercado, Directora del COZCYT.
Miguel ngel Priego, Jos Ramn Hernndez, Fray de Landa Castillo
y Jos Augusto Beltran.
34 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Durante estos das el evento fue enmarcado por
los anfitriones con actividades culturales, tpicas y
tradicionales de Zacatecas, actividades que propi-
ciaron entre los jvenes una atmsfera de cordiali-
dad, convivencia e intercambio de opiniones. Un
evento sin duda, enriquecedor en muchos sentidos.
Con una amplia gama de trabajos y proyectos en di-
versas temas de fsica. El fallo del jurado calificador
por la modalidad de los trabajos presentados qued
de la siguiente manera:
En la categora de Aparato Didctico
Primer Lugar. Efecto Coriolis.
Alejandra Cuevas Machuca
Alina Marcela Prez Hoyos
Asesor:
Prof. Rafael Garca Ramrez
Institucin
Preparatoria Regional de Jocotepec,
Universidad Autnoma de Guadalajara, Jalisco.
Primer Lugar. Tcame si puedes.
Tania Abreu Quijada
Fernando Hernndez Salvador
Asesor:
Prof. Mario Martnez Aguilar
Institucin:
Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo.
Plantel Cardonal, Hidalgo.
Segundo Lugar. Pararrayos.
Mariana Loeza Aceves
Luis Ramn Orozco Prez
Jennifer Pelayo Gonzlez
Asesor:
Prof. Eleazar Snchez Valenzuela
Institucin:
Escuela Preparatoria No. 7 de la Universidad
Autnoma de Guadalajara, Jalisco.
Segundo Lugar. Teorema de Torricelli, parte de un
laboratorio virtual.
Daniel Chvez Valenzuela
Mississipi Valenzuela Durn
Asesor:
Prof. Jess Madrigal Melchor
Prof. Vctor Manuel Gonzlez Robles
Institucin:
Preparatoria Ing. y Gral. Felipe B. Berriozbal y Unidad
Acadmica de Fsica de la Universidad Autnoma de
Zacatecas, Zacatecas.
Tercer Lugar. Proyecto Wunderbar.
Jos Roberto Angel Rosas
Juan A. Fuentes Vzquez
Asesor:
Prof. lvaro Martnez Camacho
Institucin:
Bachilleres del Golfo de Mxico, Ciudad Mendoza,
Veracruz.
Auditorio principal del la Direccin General del COBAEZ
Exposicin en el COBAEZ
Mencin Honorfica. El uso de los prototipos didcticos
en el aprendizaje de la fsica: concepto presin.
Elizabeth Medelln Rosales
Ma. del Rosario Flores Rodrguez
Asesor:
Prof. Jos Ramn Carmona Neri
Institucin:
Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario
No. 52., San Lus Potos.
En la categora de Aparato Tecnolgico
Primer Lugar. Dardo de Inyeccin Para Animales
Domsticos Agresivos.
ngel Abad del Ro Chvez
Cesar Ivn Camacho Snchez
Asesor:
Prof. Bernardino Rangel Maldonado
Institucin:
Escuela Preparatoria Lic. Eduardo Ruiz
Universidad Michoacana de San Nicols de
Hidalgo. Michoacn.
Segundo Lugar. Bomba de agua a base de aire.
Jess Porfirio Lpez Moreno
Rosario Sauceda Fuentes
Asesor:
Prof. Fausto Acosta Bojrquez
Institucin:
Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa,
Plantel 66 Centro de estudios El Palmar de los
Seplveda. Sinaloa.
Segundo Lugar. La radio en la escuela.
Jonathan Eladio Obeso Amillano
Jos Alejandro Obeso Amillano
Asesor:
Prof. Jess Arturo Regalado Sandoval
Institucin:
Universidad Autnoma de Sinaloa, Preparatoria
Guamchil. Sinaloa.
Tercer Lugar. Perseguidor Solar.
Sebastin Galindo Alvarado
David Muoz Martnez
Estudiantes durante la exposicin de los trabajos.
Este proyecto sirvi como medio de comunicacin durante el evento.
Dardo de inyeccin para animales domsticos.
36 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Asesor:
Prof. Jos Luis Santa Cruz
Prof. Michel Antonio Magallanes
Institucin:
Escuela Preparatoria No. 7 de la Universidad
Autnoma de Guadalajara, Jalisco
Mencin Honorfica. Sensor Electromagntico.
Anabel Bellido Varela
Sara Marina Contreras Prez
Asesor:
Prof. Teodoro Hernndez Morales
Institucin:
Escuela de Bachilleres Unidad y Trabajo, Diurna,
Xalapa, Veracruz.
Y en la categora de Experimento
Primer Lugar. Calormetro de hielo.
Beatriz Patio Valencia
Ma. Fernanda Garca Navarro
Asesor:
Prof. Sergio Primo Palacios
Institucin:
Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz. Plantel
43, Las Choapas, Veracruz.
Segundo Lugar. Globo 19.
Francisco Javier Lpez Lpez
Melina Arely Martnez Martnez
Marcos Orlando Corts Gerardo
Asesor:
Prof. Jos Margarito Garca Gleason
Institucin:
Escuela Preparatoria Oficial No. 19, San Martn de las
Pirmides, Estado de Mxico.
Tercer Lugar. Interaccin de Fuerzas e Igualacin de las
Velocidades.
Ada Paloma Soto Brambila
Ivn Aurelio Castillo Garca
Asesor:
Prof. Rafael Garca Ramrez
Institucin:
Preparatoria Regional de Jocotepec, Universidad
Autnoma de Guadalajara, Jalisco.
Tercer Lugar. Coeficiente de Conductividad Trmica
(Transferencia de Calor).
Nancy Maya Estrada
Lilia Chvez Castillo
Asesor:
Prof. Eduardo Hernndez Miranda
Institucin:
Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo,
Plantel Atotonilco de Tula. Hidalgo.
MencinHonorfica. Velocidady Transferencia de
Calor.
Edwin Fernando Lara Alvarado
Andrs Eliseo Mendoza Gonzlez
Asesor:
Prof. Paulino Garca Ramrez
Institucin:
Preparatoria Regional de Jocotepec, UAG, Jalisco.
Cabe mencionar que a juicio del jurado se otorgaron
menciones honorficas a los trabajos arriba sealados
por considerarlo justo y de reconocimiento para di-
chos proyectos. Asimismo los empates en cada cate-
gora surgieron por los criterios de estadstica,
recopilacin de resultados y dictamen del jurado.
Enhorabuena! y a prepararnos para el siguiente
concurso que esperamos tenga una mayor promo-
cin por parte de los delegados estatales de la SMF
y que lleve a una participacin ms representativa
de cada estado de la Repblica. Nos vemos en el
XVII Concurso Nacional de Aparatos y Experimen-
tos de Fsica! Muy pronto saldr la convocatoria!
Jos Ramn Hernndez Balanzar
Vocal deEnseanzadelaSociedadMexicanadeFsica
Instituto de Ciencias Nuncleares, UNAM
Globo 19 del Estado de Mxico.
Celebracindel Dadel FsicoenSanLuis Potos
Nuevamente la comunidad de Fsicos de San Luis Potos se
dio cita el lunes 11 de diciembre de 2006, para llevar a cabo el
festejo del Da del Fsico en el seno de la Sociedad Potosina
de Fsica (SPF), evento que se ha venido realizando desde
1996, cuando se retom la idea de festejar tal acontecimiento
Como en el 2006 se cumplieron 50 aos de Fsica en San
Luis Potos, en el Auditorio Juan Fernando Crdenas Rive-
ro del Instituto de Fsica de la Universidad Autnoma de
San Luis Potos (IF-UASLP), se llev a cabo la mesa redonda
50 aos de Fsica en San Luis, anlisis y perspectivas, y as
festejar el Da del Fsico. La mesa redonda estuvo
integrada por profesores todos de la Universidad Au-
tnoma de San Luis Potos (UASLP): el Dr. Joel Uriel
Cisneros Parra de la Facultad de Ciencias, y los Drs.
Jess Uras Hermosillo y Pedro Villaseor Gonzlez
del Instituto de Fsica, y como moderador el Dr. Juan
Martn Montejano Carrizales, del Instituto de Fsica y
presidente de la SPF. Se cont con la asistencia de pro-
fesores y alumnos de la Facultad de Ciencias, del De-
partamento Fsico Matemticas, del Instituto de Fsi-
ca, del Instituto de Investigacin en Comunicacin
ptica de la UASLP y del Instituto Potosino de Inves-
tigacin Cientfica y Tecnolgica.
El Dr. Cisneros cont algunas ancdotas y re-
membranzas de su estancia como estudiante y luego
como Director y Profesor de la Escuela de Fsica (hoy
Facultad de Ciencias) en los 50 aos de Fsica en San
Luis. El Dr. Pedro Villaseor present un video del
Instituto de Fsica en el que se present cmo fue el
inicio del Instituto en 1956 y cmo ha ido evolucio-
nando y enriquecindose con las diversas disciplinas
que hoy en da se cultivan en el Instituto. El Dr. Uras
platic acerca de sus experiencias desde que se in-
corpor a la Escuela de Fsica en 1976. Posteriormen-
te se abri la sesin de preguntas y comentarios, que
fue bastante nutrida y que permiti a los panelistas
ampliar los temas que haban tratado durante su in-
tervencin.
Despus del evento, la mayora de los asistentes
se trasladaron a una finca en donde se llev a cabo
Auditorio Juan Fernando Crdenas Rivero.
Mesa Redonda 50 aos de Fsica en San Luis, anlisis y perspectivas.
En primer plano Magdaleno Medina.
38 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
una parrillada a la que asistieron cerca de cien personas.
Cabe mencionar que se invit a miembros y no miembros
de la SPF.
La opinin general es que este festejo no debe suspenderse
aunque quizs sea recomendable cambiar la fecha de la cele-
bracin, ya que en diciembre es muy difcil conjuntar a la gen-
te y adems el 10 de diciembre se festeja tambin el Da del
Payaso. El sentir de todos los presentes es que debe invitarse
a participar a todos los fsicos y estudiantes de carreras rela-
cionadas conla Fsica de al menos la Cd. de SanLuis Potos.
Deseo que el festejo del Da del Fsico se generalice y que
en realidad se convierta en una tradicin en todo el pas.
Juan Martn Montejano Carrizales
Representante de la Sociedad Potosina de Fsica
Divisin Regional San Luis Potos de la
XXXSimposiodeFsicaNuclear
Cocoyoc 2007
Este ao celebramos la realizacin sin interrupciones, del
Trigsimo Simposio de Fsica Nuclear que tuvo lugar en la
Hacienda de Cocoyoc, Morelos, del 3 al 6 de enero de 2007.
Se dedic la primera tarde del evento a hacer un homenaje
a los organizadores ya fallecidos del primer simposio ngel
Dacal y Pedro Federman quienes junto con Pier Mello y Mara
Esther Ortiz formaron el primer comit organizador. La sesin
result particularmente emotiva ya que asistieron colegas de
ambos con quienes nuestros homenajeados no slo compartie-
rontrabajode investigacinsinocultivaronbuenas amistades.
Escuchamos ancdotas sobre ngel relatadas
por Arturo Menchaca y Yuen Dat Chan y a su vez
Alejandro Frank y Stuart Pittel recordaron a Pedro.
Jorge Flores entonces director del Instituto de Fsica
e impulsor del primer simposio disert sobre aque-
lla poca y Pier Mello relat los pormenores de la
organizacin del simposio de 1978 as como su mo-
tivacin y objetivos.
Este evento consta tradicionalmente de conferen-
cias invitadas plenarias y una sesin de carteles.
Conferencias Invitadas
1. Fusion-evaporation in the
8
Li+
208
Pb system
at near barrier energies, E. F. Aguilera (ININ)
2. Flavor content of nucleon form factors,
Roelof Bjiker (ICN-UNAM)
3.
76
Ge neutrinoless double beta decay and the
majorana project, Yuen Dat Chan (LBNL)
4. Neutron elastic scattering on lead at 3 MeV.,
Efran Chvez (IF-UNAM)
5. Spin-Isospin excitations in the A=58 mass
region, Osvaldo Civitarese (University of La
Plata)
6. Symmetry and the ab initio no-core shell
model, Jerry Draayer (Louisiana State U.)
7. Nuclear structure and reaction studies with exo-
tic polarized probes, Alfredo Galindo-Uribarri
(ORNL)
8. Entanglement in correlated spin systems: from
nuclear physics to quantumoptics, Jorge Hirsch
(ICN-UNAM)
Foto de la primera reunin de Fsica Nuclear.
9. First stars evolution and nucleosynthesis, Jaime
Klapp (ININ)
10. The breakup of
6
He on a
209
Bi, JimKolata (U. of Notre
Dame)
11. The elastic scattering and the total reaction cross sec-
tion of exotic projectiles
6
He,
8
Li, and
7
Be on
27
Al
and
58
Ni targets at energies around the coulomb ba-
rrier, Rubens Lichtenthler (University of So Paulo)
12. Statistical wave scattering: from the atomic nucleus
to mesoscopic systems to microwave cavities, Pier
A. Mello (IF-UNAM)
13. Fermion masses and mixings in a minimal S
3
inva-
riant extension of the standard model, Alfonso
Mondragn (IF-UNAM)
14. Transient effects in a relativistic quantum system,
Marcos Moshinsky (IF-UNAM)
15. Implications of Federman-Pittel mechanism for
exotic nuclei, Takaharu Otsuka (Tokio U.)
16. Strange nucleon form factors from ep and vp elastic
scattering, StevenPate (NewMexico State University)
17. The density matrix renormalization group and nu-
clear structure, Stuart Pittel (Bartol, U. of Delaware)
18. Centrality and energy dependence of meson, proton,
and hyperon production in Heavy Ion collisions at
the CERNSPS, Andrs Sandoval (IF-UNAM)
19. Fusion between heavy neutron-rich nuclei using ra-
dioactive and stable ion beams, Dan Shapira (ORNL)
20. The n/p asymmetry dependence of the calo-
ric curve and in-medium p correlations, Lee
Sobotka (Washington University)
21. Quasiparticles and deformation in the
nuclear shell model, Reinhard Stock (U. of
Frankfurt)
22. IceCube - a telescope to map the neutrino
sky, R. G. Stokstad (LBNL)
23. The equation of state of dense matter: from
quarks to neutron stars, Anthony Thomas
24. The origin of fluorine, Michael Wiescher
(University of Notre Dame)
25. Pycnonuclear reactions in dense matter,
Dima Yakovlev
Carteles
1. Stability of the tree-level vacuum in a mini-
mal S
3
extension of the standard model,
D. Emmanuel-Costa, O. Flix-Beltrn, M.
Mondragn, E. Rodrguez-Juregui.
2. PC-based acquisition system using CAMAC
standard to handle the multi-detector confi-
guration used in neutron elastic scattering
studies, A. Huerta, M. E. Ortiz, A. Varela, R.
Policroniades, E. Moreno, G. Murillo and E.
Chvez.
3. Study of the yrast bands in the odd-proton nu-
clei in the A=130 region, A. Ibez-Sandoval,
Foto del XXXSymposium
40 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
V. Velzquez, A. Galindo-Uribarri, P.O. Hess B.,
and M. E. Ortiz.
4. Measurement of the breakup of
8
B on
58
Ni at forward
angles, R. Leyte-Gonzlez, E. Martnez-Quiroz, E. F.
Aguilera, T. L. Belyaeva.
5. Forward angular distribution for
6
He breakup, D.
Lizcano, E. F. Aguilera, E. Martnez-Quiroz, J. J. Kolata, L.
O. Lamm, H. Jiang, M. Ojaruega, A. Roberts, T. Spencer.
6. Optical model parameters fot elastic scattering of
7
Be
on
58
Niat energies around the coulomb barrier, E.
Martnez-Quiroz, E. F. Aguilera, H. Garca-Martnez,
D. Lizcano, J.J. Kolata, H. Amro, L.O. Lamm, H.
Jiang, F.D. Becchetti, V. Guimares, R. Lichtenthaler,
O. Camargo, P.A. DeYoung and P.J. Mears.
7. A novel microscopic nuclear mass formula, Joel de
Jess Mendoza-Temis, Jorge G. Hirsch. Alejandro
Frank, Jos Barea, J.C. Lpez Vieyra and I. Morales
Agiss, V. Velzquez.
8. Optical model calculations for elastic scattering
of neutrons on heavy targets, G. Murillo, P.
Rodrguez, D. Marn, F. Favela, A. Huerta, and E.
Chvez.
9. Electron matching in the level 3 system of the fast
track trigger at H1 experiment, DESY, Leonid
Ser kin.
10. Absolute cross section and angular distribution for
the elastic scattering of neutrons on
nat
Pb at En= 3
MeV., A. Varela, R. Policroniades, E. Moreno, G.
Murillo, P. Rodrguez, D. Marn, F. Favela, A. Huerta,
M. E. Ortiz, E. Chvez and D. N. Shapira.
11. Characterization of a fast neutron detection system
with large angular coverage and granularity for nu-
clear physics studies and applications, A. Varela, R.
Policroniades, E. Moreno, G. Murillo, P. Rodrguez,
D. Marn, F. Favela, A. Huerta, M. E. Ortiz and E.
Chvez.
12. Nuclear shell corrections: a simple improvement
to an old problem, V. Velzquez, J.G. Hirsch, A.
Frank, J.C. Lpez, J. Barea, I. Morales, Jaime Temis, J.
Mendoza, and P.V. Isacker.
Se llev a cabo la asamblea general de la Divisin de
Fsica Nuclear durante la cual se nombr nuevo presi-
dente al Dr. Andrs Sandoval y se decidi llevar a
cabo durante el verano la VEscuela de Fsica Nuclear.
Ma. Esther Ortiz
Instituto de Fsica, UNAM
XXXVI ReunindeInviernode
FsicaEstadstica
Taxco-2007
Del 9 al 12 de Enero del 2007, se llev a cabo en Tax-
co la XXXVI edicin de la Reunin de Invierno de
Fsica Estadstica. Enmarcados por este hermoso
entorno, los 75 participantes entre los que se encon-
traron reconocidos investigadores nacionales e in-
ternacionales, jvenes investigadores y estudiantes,
atendieron las quince conferencias que se realiza-
ron durante los tres das que dur el evento. Los te-
mas principales de las conferencias versaron sobre
teora de lquidos, irreversibilidad, fluctuaciones en
sistemas de fuera del equilibrio, difusin anmala,
fsica biolgica y sistemas dinmicos.
La conferencia inaugural, dedicada al anlisis de
fluctuaciones en fluidos fuera de equilibrio en esta-
dos estacionarios, fue dictada por el Prof. Jan Sen-
gers de la Universidad de Maryland. En esta confe-
rencia se present de forma notable el estado actual
del tema tanto desde el punto de vista terico como
desde el punto de vista experimental. Estudios so-
bre diversos sistemas particulares fueron presenta-
dos por tres jvenes investigadores nacionales que
recientemente terminaron sus estudios posdoctora-
les. El Dr. Orlando Guzmn de la UAM-Iztapalapa
present un estudio muy completo sobre biosenso-
res basados en cristales lquidos, mientras que
la discusin de experimentos en sistemas electro-
reolgicos corri a cargo del Dr. Jess Santana del
CINVESTAV-Monterrey. Ms adelante, la Dra. Minerva
Gonzlez del IF-BUAP present un estudio numrico so-
bre las propiedades termodinmicas de lquidos, basado
en la dinmica disipativa de partculas con interacciones
electrostticas. Las conferencias que finalizaron el primer
da de actividades fueron presentadas por el Dr. Jure Dob-
nikar del Jozef Stefan Institute de Ljubljana, Eslovenia,
quien discuti los resultados numricos sobre el problema
de interacciones de muchos cuerpos en sistemas coloida-
les. En su conferencia, el Dr. Vctor Romero del IF-UNAM
plante la interesante pregunta sobre si los vidrios se en-
cuentran en equilibrio, y discuti una posible respuesta al
analizar el famoso problema desde el punto de vista de los
cristales deformados.
Durante el segundo da, las conferencias versaron sobre
problemas relacionados con la irreversibilidad y el teorema
de fluctuacin. El Dr. Agustn Prez de la Universidad de
Barcelona present una discusin sobre la ley de incremen-
to de la entropa mientras que el Dr. Hernn Larralde del
ICF-UNAM discuti la estadstica de flujos en sistemas
fuera de equilibrio. En sustitucin del Dr. Fernando Oli-
veira, la estudiante Els Heinsalu de Estonia present un
anlisis terico-numrico sobre difusin anmala basado
en la controversial descripcin de ecuaciones fraccionarias
de Fokker-Planck. A continuacin, el Dr. Peter Vekilov de
la Universidad de Houston, mostr una minuciosa inves-
tigacin experimental sobre los mecanismos fisico-
qumicos que dan origen a la anemia megaloblsti-
ca. Finalmente, el Dr. Emmanuel Trizac de la Uni-
versidad de Paris-Sud, discuti algunas de las pro-
piedades fsicas de biopolmeros.
El ltimo da de conferencias estuvo dedicado a
problemas de fsica biolgica. El Dr. Jaime Ruiz del
IF-UASLP describi experimentos de condensacin
de DNA en interfases aire/agua mientras que el Dr.
Toms Alarcn del Imperial College de Londres
present un modelo multifsico donde se analizan
diversos protocolos de tratamientos anticancerge-
nos. El Dr. Moiss Santilln del CINVESTAV-Mon-
terrey habl sobre un modelo tipo sistema dinmi-
co con el cual describi el origen de la biestabilidad
del opern lactosa. La ltima conferencia fue im-
partida por la Dra. Elizabeth Scholl-Paschinger de
la Universidad de Viena, donde present una teora
de estado lquido autoconsistente.
Durante toda la Reunin hubo presentaciones de
carteles de los cuales un pequeo comit eligi los
tres mejores. Los estudiantes ganadores recibirn
una beca completa en su prxima participacin en
el evento.
En trminos generales, la Reunin se caracteriz
por una convivencia afable entre los participantes,
relacionada tanto con los te-
mas cientficos como con los
aspectos humanos. Sin embar-
go, creo necesario mencionar
que la ausencia del Prof. Fer-
nando del Ro fue notoria, tan-
to en las discusiones cientficas
como a la hora de la conviven-
cia, la cual siempre resulta re-
frescante en su compaa gra-
cias a su continuo buen humor.
Quiz convenga concluir esta
resea haciendo notar que el
Prof. Sengers, que ha participa-
do varias veces en la reunin a
lo largo de toda su historia,
mencion que su impresin de
la Reunin y de la comunidad
Cartel del evento.
42 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
de Fsica Estadstica de Mxico fue muy buena. El
Profesor nos ve como una comunidad con la expe-
riencia e mpetu necesarios para florecer en los aos
venideros. Que as sea.
Ivn Santamara Holek
ReuninAnual del
ConsejoConsultivodela
SociedadMexicanadeFsica
El da martes 16 de enero de 2007 se reuni el Con-
sejo Consultivo de la SMF en el Restaurante Anti-
gua Hacienda de Tlalpan a las 10:00 hrs., con la
siguiente orden del da.
1. Informe de Actividades 2006.
2. Informe financiero 2006.
3. Revista Mexicana de Fsica.
4. Olimpiada Internacional de Fsica 2009.
5. Consejo de Acreditacin de Programas
Educativos en Fsica (CAPEF).
6. Eleccin de Director de la Revista
Mexicana de Fsica.
7. Asuntos Generales.
Antes de iniciar la sesin el Dr. Alipio Calles solicit, a
los miembros del Consejo Consultivo que asistieron, se
modificase el orden del da, tratndose en el segundo
punto el nombramiento del Director de la Revista Mexi-
cana de Fsica (RMF). La solicitud del Dr. Alipio Calles
fue aprobada.
1. Informe de Actividades de la
Sociedad Mexicana de Fsica 2006.
La Dra. Mara Esther Ortiz Salazar, Presidenta de la SMF,
rindi el Informe de actividades de la SMF del ao 2006.
(ver pginas 43, 44, 45, de este boletn).
El Dr. Hctor Murrieta inform acerca de la aparicin
de una publicacin bajo el nombre de Iberoamericana y
pregunt qu haba pasado con la FELASOFI. Varios de
los asistentes recordaron cual es la posicin de la SMF al
respecto (ver Bol. Soc. Mex. Fs. 20-2 p 69): La FELASOFI
es una Federacin Latinoamrica de Sociedades de Fsica,
dispuesta a establecer vnculos de cooperacin con socie-
dades ms all del subcontinente latinoamericano, con la
condicin de que no existan relaciones de dominio de par-
te de algn pas.
El Dr. Jorge Flores Valds, despus de comentar que un
organismo como FELASOFI debe de tener actividad para
mostrar que est viva, propuso la organizacin del segun-
do congreso latinoamericano de Fsica con el fin de forta-
lecerla.
2. Director de la Revista Mexicana de Fsica.
El Dr. Jos Ignacio Jimnez Mier y Tern, Secretario Gene-
ral, inform que con el cambio de estatutos, la designacin
del Director de la Revista Mexicana de Fsica corresponde
al Consejo Consultivo y que de la
consulta realizada por la Mesa Di-
rectiva entre los miembros de la
SMF para ocupar la Direccin de
la misma slo se tuvo una pro-
puesta, la de la Dra. Carmen Cis-
neros Gudio.
Despus de discutir la forma de
votacin, el nombramiento se rea-
liz por esta vez a travs de una
votacin secreta de los miembros
del Consejo Consultivo, dando co-
Antigua Hacienda de Tlalpan
mo resultado que la Dra. Carmen Cisneros fungir como
Directora de la Revista Mexicana de Fsica para el periodo
2007-2010.
El Dr. Francisco Ramos, presidente electo, propuso el
establecimiento de un reglamento interno del Consejo
Consultivo que regule el nombramiento del Director de la
Revista Mexicana de Fsica.
3. Informe Financiero
La Fs. Mara Luisa Marquina Fbrega, tesorera de la SMF,
rindi el informe financiero del ao 2006 (ver pginas 46, 47,
de este boletn), destacando la necesidad de incrementar los
recursos para la Olimpiada Internacional del 2009. Inform
que la Secretara de Hacienda hizo un requerimiento para
revisar la informacin de la SMF en el ao fiscal 2003 y que
gracias al Contador Benjamn Snchez Rodrguez se logr
poner en orden la contabilidadcorrespondiente.
4. Revista Mexicana de Fsica.
La Dra. Carmen Cisneros Gudio, directora de la Revista
Mexicana de Fsica (RMF), inici su intervencin agrade-
ciendo su nombramiento para el periodo 2007-2010 y acto
seguido rindi su informe como Directora de la RMF.
5. Olimpiada Internacional de Fsica 2009.
El Dr. Jos Luis Moran Lpez inform acerca de los prepa-
rativos para la XL Olimpiada Internacional de Fsica a rea-
lizarse en el 2009 en nuestro pas. Indic que la sede ser la
ciudad de Mrida, Yucatn a realizarse del 11 al 20 de julio
del 2009, destac la necesidad de que a la brevedad posi-
ble se formen los comits necesarios para que la Olimpia-
da sea un xito.
El Dr. Gerardo Contreras Puente coment la necesidad
de profesionalizar el entrenamiento de los estudiantes que
asisten a la Olimpiada Iberoamericana e Internacional.
6. Consejo de Acreditacin de Programas en Fsica
(CAPEF)
El Dr. Eduardo Carrillo Hoyo inform que se han iniciado
los trmites para formalizar el CAPEF que en principio es-
tar constituido por la Sociedad Mexicana de Fsica y So-
ciedad Mexicana de Matemticas, e invita a proponer
miembros para los comits evaluadores.
Se hizo notar que este Consejo acreditar exclusi-
vamente al nivel licenciatura y que sera difcil ex-
tenderlo al nivel bachillerato.
8. Asuntos Generales
a) El Dr. Eduardo Pia propone que el ao 2007
toda la papelera de la SMF contenga algo
alusivo a los 30 aos de fallecido del Fs. Juan
de Oyarzbal.
Roberto Gleason
PrimeraAsambleaGeneral dela
SociedadMexicanadeFsica
El da 30 de enero de 2007, a las 12:00 hrs. se llev a
cabo la primera Asamblea General de la SMF en el
Auditorio Carlos Graef Conjunto Amoxcalli, de la
Facultad de Ciencias de la UNAM, con la siguiente
orden del da:
1. Sesin Acadmica
Dr. Manuel Peimbert, IA-UNAM
El universo y el razonamiento copernicano
2. Informe de Actividades de la Mesa Directiva
de la SMF 2006
3. Informe Financiero 2006
4. Intervencin de la Presidenta, saliente.
5. Toma de Protesta a la Mesa Directiva 2007-2008
6. Intervencin del Presidente, entrante.
7. Brindis
1. Sesin Acadmica
La sesin acadmica estuvo a cargo del Dr. Manuel
Peimbert, quien imparti la conferencia El univer-
so y el razonamiento copernicano.
2. Informe de Actividades de la Mesa Directiva
La Dra. Ma. Esther Ortiz, Presidenta de la Sociedad
present el informe de actividades de la Mesa Di-
rectiva durante el 2006.
44 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Publicaciones
1. Revista Mexicana de Fsica
(Vol. 52, Nos.1, 2, 3, 4)
2. Revista Mexicana de Fsica E
(Vol. 52, No. 1, 2)
3. Revista Mexicana de Fsica S (Vol. 52)
3.1. XXVIII Symposiumon Nuclear Physics
3.2. Fourth International Iberoamerican
Conference on Sensors IBERSENSOR
3.3. IV Congreso Venezolano de Fsica
3.4. XXIXSymposiumon Nuclear Physics
3.5. 7th Iberoamerican Workshop on
Complex Fluids and their Applications.
3.6. V Taller de la Divisin de Gravitacin y
Fsica Matemtica (en prensa)
3.7. Reunin de la Divisin de Fsica de
Radiaciones. (en prensa)
3.8. Taller Mxico-Corea 2005. (en prensa)
4. Boletn de la Sociedad Mexicana de Fsica,
Vol. 20, Nos. 1, 2, 3, 4.
5. Catlogo Iberoamericano de Programas y
Recursos Humanos en Fsica 2005, en CD
6. Calendario 2006.
Reuniones acadmicas
1. XXIX Simposio de Fsica Nuclear, 3-6 de ene-
ro, Cocoyoc, Morelos.
2. XXXV Reunin de invierno de Fsica Estads-
tica, 10-13 de enero, Taxco, Guerrero.
3. Reunin de Consejo Consultivo de la Socie-
dad Mexicana de Fsica (SMF), 25 de enero,
Antigua Hacienda de Tlalpan, Mxico, D.F.
4. II International Symposium on Radiation
Physics del 27 de febrero al 2 de marzo,
CIMAV, Chihuahua.
5. IX Mexican Symposium on Medical Physics,
del 18 al 21 de marzo, Guadalajara, Jalisco.
6. XIII Seminario Enzo Levi, del 30 al 31 de mar-
zo, Temapache, Veracruz.
7. XIV Reunin Anual DGFM, 27 y 28 de abril, en el
CINVESTAV.
8. III Reunin de Responsables del rea de Fsica,
del 27 al 29 de abril, Cuernavaca Morelos.
9. III Encuentro Participacin de la Mujer en la
Ciencia, del 18 al 19 mayo, CIO, Len, Gto.
10. II Concurso Nacional de Talentos en Fsica, 7 de
junio 2006, va internet
11. XX Reunin Anual de la Divisin de Partculas y
Campos. Del 14 al 16 de junio en la Sala de Semina-
rios Dr. Ignacio Chvez de la UNAM.
12. IV Escuela Mexicana de Fsica Nuclear, del 27 de Ju-
nio al 8 de Julio.
13. Reunin anual de Representantes Institucionales y
Delegados de Olimpiadas de la SMF, del 31 de
agosto al 2 de septiembre, Cocoyoc, Morelos.
14. XII Congreso de la Divisin de Dinmica de Flui-
dos, 16 20, Octubre, San Luis Potos, SLP.
15. XLIXCongreso Nacional de Fsica,
16 20 de octubre, San Luis Potos, SLP.
16. XXI Encuentro Nacional de Divulgacin Cientfica,
16-20 de octubre, San Luis Potos, SLP.
17. XIX Reunin anual de ptica, del 16 al 20 de octu-
bre, San Luis Potos, SLP.
18. Seminario de Fsica Nuclear (Lunch Nuclear)
Mensual.
19. Colaboracin en la edicin de las Memorias del
Ao Internacional de la Fsica.
ngel Prieto y Ma. Esther Ortiz en primer plano.
20. XVIII International Conference on Optical Fiber Sen-
sors, del 23 al 27 de octubre, Cancn, Quintana Roo.
21. Panamerican Advanced Study Institute (PASI) del 23
de octubre al 8 de noviembre, Puerto Vallarta, Jalisco.
22. III Taller de Procesamiento Digital de Imgenes y
ptica, noviembre, Centro de Investigacin en Ma-
temticas (CIMAT), Guanajuato.
23. XI Escuela Mexicana de Partculas y Campos, VI
Simposio Latinoamericano de Fsica de Altas Ener-
gas, del 1 al 8 de noviembre, Puerto Vallarta, Jalisco.
24. XVIII Latin American Symposium of Solid State
Physics (SLAFES 2006), 13 al 17 de noviembre,
Puebla, Pue.
25. VII Mexican School on Gravitation and Mathemati-
cal Physics, 26 de noviembre al 2 de diciembre Pla-
ya del Carmen Quintana Roo.
26. XVI Concurso Nacional de Aparatos y Experimen-
tos de Fsica, del 3 al 6 de diciembre, Zacatecas, Zac.
27. XXX Symposium on Nuclear Physics, del 3 a 6 de
enero, Cocoyoc, Morelos.
28. XXXVI Winter Meeting on Statistical Physics, del 9
al 12 de enero, Taxco, Guerrero.
29. Reunin anual del Consejo Consultivo de la SMF,
16 de enero, Ex Hacienda de Tlalpan, Mxico, D.F.
OLIMPIADAS
1. Olimpiadas Estatales.
2. 17a Olimpiada Metropolitana de Fsica, 27 de ma-
yo, Universidad Autnoma Metropolitana Unidad
Iztapalapa (UAM-I).
3. Entrenamiento y seleccin de los estudiantes repre-
sentantes de Mxico en las Olimpiadas Internacio-
nal e Iberoamericana, enero y mayo, Facultad de
Ciencias de la UNAM.
4. XXXVII Olimpiada Internacional de Fsica, 8 al 17
de julio, Singapur, Singapur.
5. XI Olimpiada Iberoamericana de Fsica, del 23 al 30
de septiembre, Coimbra, Portugal.
6. XVII Olimpiada Nacional de Fsica, 13-16 noviem-
bre, Durango, Durango.
7. Preparativos para la XL Olimpiada Internacional
2009, Mrida, Yucatn, Mxico.
Premios de la Sociedad Mexicana de Fsica,
San Luis Potos, SLP.
1. Premio al Desarrollo de la Fsica en Mxico.
Dr. Fernando Alba Andrade, IF-UNAM
2. Premio a la Investigacin Cientfica.
Dr. Gerardo Herrera Corral, CINVESTAV
Otras Actividades
1. Puesta en operacin de los nuevos Estatutos
de la SMF.
2. Organizacin del Consejo de Acreditacin de
Programas Educativos en Fsica (CAPEF).
3. Actualizacin de la pgina WEB de la SMF.
4. Participacin de la SMF en foros nacionales e
internacionales: Reuniones de la Federacin
de Sociedades Cientficas de Mxico (FeSoCi-
Me), Federacin Latinoamericana de Socie-
dades de Fsica (FELASOFI), American Physi-
cal Society (APS), International Union of Pure
and Applied Physics (IUPAP), etc.
5. XIX Reunin de la Federacin Latinoameri-
cana de Sociedades de Fsica (FELASOFI)
17-18 de junio, Panam, Panam. Autorida-
des de la FELASOFI:
Luis Fernando Castro
Presidente (Colombia)
Nabil Kawas
Secretario (Honduras)
Manuel Peimbert, Guadalupe Huelsz, Guillermo Espinosa.
46 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
3. Informe Financiero
La Fs. Ma. Luisa Marquina, Tesorera de la Socie-
dad, inform sobre el estatus financiero que guarda
la misma:
APOYOS
DEL 01 DE ENEROAL 31 DE DICIEMBRE DE 2006
CONACyT $ 2,158,600.00
Reunin Consejo Consultivo CLAF $ 28,600.00
Reunin FELASOFI $ 100,000.00
Actividades RMF $ 600,000.00
Impresin Boletn $ 200,000.00
Impresin Catlogo $ 30,000.00
Congreso Nacional $500,000.00
Premios SMF $50,000.00
Olimpiada Nacional $ 400,000.00
Olimpiada Internacional 2006 $ 250,000.00
SEP $ 4,750,000.00
Impresin Catlogo $ 100,000.00
Congreso Nacional $ 200,000.00
Olimpiada Nacional $ 200,000.00
Diplomado Olimpiada 2009 $ 100,000.00
Olimpiada Internacional 2009 $ 4,000,000.00
Concurso Nacional de Aparatos y
Experimentos en Fsica
$ 150,000.00
UNAM $ 500,000.00
CCF - UNAM (Impresin Boletn) $ 50,000.00
IF - UNAM (Impresin RMF) $ 50,000.00
IF - UNAM (Impresin Boletn) $ 25,000.00
DGAPA- UNAM Reunin
FELASOFI y Reunin Nacional de
Responsables del rea de la Fsica
$ 220,000.00
ICN- UNAM (Impresin RMF) $ 50,000.00
ICN- UNAM (Impresin
Suplemento Nucleares)
$ 50,000.00
IA- UNAM (Impresin RMF) $ 25,000.00
IIM - UNAM (Impresin RMF) $ 30,000.00
INAOE $ 30,000.00
CIO $ 15,000.00
TOTAL APOYOS $ 7,453,600.00
CUOTAS SOCIOS $ 732,919.21
Agradecemos todo el apoyo que la Facultad de Ciencias, UNAM, nos
brinda para el buen funcionamiento de la Sociedad Mexicana de Fsica.
INFORME FINANCIERODEL 01/01/2006 AL 31/12/2006 SMF
Saldo Inicial Ingresos Egresos TOTAL
-$ 1,714,963.40 $ 732,919.21 $ 1,480,174.61 -$ 2,462,218.79
Compra Transporte Sociedad
$ 115,214.36 $ 300,800.00 -$ 185,585.64
Mobiliario Casa Tlalpan
$ 29,393.88 -$ 29,393.88
Equipo de Cmputo
$ 88,039.92 -$ 88,039.92
FELASOFI
$ 200,000.00 $ 217,089.68 -$ 17,089.68
Consejo Consultivo
$ 11,270.43 -$ 11,270.43
CLAF
$ 28,600.00 $ 28,825.26 -$ 225.26
Revista Mexicana de Fsica
$ 265,287.28 $ 931,837.84 $ 1,053,058.45 $ 144,066.67
Boletn
-$ 189,718.70 $ 275,000.00 $ 300,489.70 -$ 215,208.41
Catlogo
$ 41,357.66 $ 235,817.50 $ 216,974.76 $ 60,200.40
Premios 2005 Sociedad Mexicana de Fsica
$ 50,000.00 $ 50,000.00 $ 0.00
TOTAL
-$ 1,598,037.16 $ 2,569,388.91 $ 3,776,116.70 -$ 2,804,764.95
EVENTOS SOCIEDADMEXICANADE FSICA
Congreso Nacional de Fsica
$ 2,489,925.49 $ 1,741,262.01 $ 932,067.61 $ 3,299,119.89
Olimpiadas
$ 14,166.06 $ 960,729.79 $ 949,753.14 $ 25,142.71
Diplomado
$ 155,640.59 $ 150,000.00 $ 169,863.00 $ 135,777.59
Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Fsica
$ 261,759.43 $ 211,950.00 $ 205,505.66 $ 268,203.76
Encuentro Nacional de Enseanza a Nivel Medio Superior
-$ 62,602.22 -$ 62,602.22
Mujeres en Fsica
$ 14,277.44 $ 148,759.63 $ 123,671.42 $ 39,365.65
Encuentro Nacional de Divulgacin Cientfica
$ 231,237.30 -$ 231,237.30
Reunin de Representantes Institucionales
-$ 56,801.30 $ 99,856.91 -$ 156,658.21
Reunin Nacional de Responsables del rea de la Fsica
$ 120,000.00 $ 149,375.97 -$ 29,375.97
TOTAL
$ 2,816,365.48 $ 3,332,701.43 $ 2,861,331.01 $ 3,287,735.90
DIVISIONES DE LASOCIEDADMEXICANADE FSICA
Divisin de Fsica Atmica
$ 21,980.28 $ 1,661.79 $ 20,318.49
Divisin de Dinmica de Fluidos y Plasmas
$ 88,793.43 $ 57,700.06 $ 32,173.64 $ 114,319.85
Divisin de Fsica Estadstica (ESCUELA)
$ 113,868.58 $ 113,868.58
Divisin de Fsica Estadstica (REUNINDE INVIERNO)
$ 206,985.66 $ 376,810.00 $ 320,956.91 $ 262,838.75
Divisin de Gravitacin y Fsica Matemtica
$ 153,546.70 $ 255,227.87 $ 269,009.42 $ 139,765.15
Divisin de Fsica Mdica
$ 190,651.71 $ 31,040.00 $ 108,668.49 $ 113,023.22
Divisin de Fsica Nuclear
$ 291,797.89 $ 131,219.00 $ 113,621.11 $ 309,395.78
Divisin de Fsica de Radiaciones
$ 46,185.61 $ 376,037.50 $ 206,312.42 $ 215,910.69
Divisin de ptica
$ 52,394.97 $ 20,000.00 $ 81,834.29 -$ 9,439.31
Divisin de Partculas y Campos
$ 70,528.87 $ 805,117.33 $ 769,075.86 $ 106,570.34
Divisin de Nanociencia
$ 20,000.00 $ 20,000.00
Divisin Regional de San Luis Potos
$ 50,055.50 $ 33,000.00 $ 52,651.77 $ 30,403.73
Divisin Regional de Puebla
$ 35,275.74 $ 34,650.00 $ 16,101.72 $ 53,824.02
TOTAL
$ 1,322,064.94 $ 2,140,801.76 $ 1,972,067.42 $ 1,490,799.28
EVENTOS ESPECFICOS
Eventos 2004
$ 54,465.66 $ 54,465.66
Mecnica Estadstica
$ 36,846.03 $ 30,000.00 $ 6,846.03
PACAM IX
-$ 68,367.03 $ 133,563.15 $ 41,622.15 $ 23,573.97
SLAFES
$ 114,659.91 $ 116,068.32 -$ 1,408.41
REM 2006
$ 188,478.00 $ 198,462.82 -$ 9,984.82
TOTAL
$ 22,944.66 $ 436,701.06 $ 386,153.29 $ 73,492.43
TOTAL GENERAL SMF
$ 2,563,337.91 $ 8,479,593.16 $ 8,995,668.42 $ 2,047,262.66
OLIMPIADAINTERNACIONAL 2009
Saldo Inicial Intereses Impuestos TOTAL
$ 632,794.44 $ 4,023,974.96 $ 4,656,769.40
TOTAL
$ 632,794.44 $ 4,023,974.96 $ - $ 4,656,769.40
FELASOFI
Saldo Inicial
$ 76,847.29
Rendimientos Ban-
carios $ 2,173.32 (Comisiones)
TOTAL
$ 79,020.61
Tipo de Cambio
$10.6415
Dic 2005
$10.8170 Dic 2006
$ 817,770.44 $ 23,127.38 $ - $ 840,897.82
Ganancia
Cambiaria
Prdida
Cambiaria
$ 13,868.12 $ 13,868.12
TOTAL
$ 817,770.44 $ 36,995.50 $ - $ 854,765.94
TOTAL BANCOS
$4,013,902.79 $12,540,563.63 $ 8,995,668.42 $ 7,558,798.00
BANCOS DEL 01 ENEROAL 31 DE DICIEMBRE DE 2006
BANAMEX
DLARES PESOS
CUENTAMAESTRA349 1866151 MONEDANACIONAL
$ 1,117,129.54
INVERSININTEGRAL 349 409310295
$ 17,787.40
INVERSINAPLAZO(7 DAS) MONEDANACIONAL
$ 652,650.06
CUENTADE CHEQUES CONRENDIMIENTO 349 9345347 DLL
$ 12,522.47 $ 135,455.56
SERFINCUENTADE CHEQUES 92-00020058-9 Moneda Nacional
$ 9,025.74
VENTACAMIONETASMF
$ 115,214.36
TOTAL BANCOS SMF
$ 2,047,262.66
OLIMPIADAINTERNACIONAL 2009
INVERSIONES APLAZO(36 DAS) 4093102019 M.N. BANAMEX
$ 4,656,769.40
MONOGRAFAS CIENTFICAS
CUENTADE INVERSIN42-00003884-1 DLARES Santander Serfn
$ 76,978.76 $ 832,679.25
CUENTADE CHEQUES 82-50027699-4 DLL SANTANDERSERFN
$ 2,041.85 $ 22,086.69
TOTAL GENERAL $ 7,558,798.00
TIPODE CAMBIODIC2006 $ 10.8170
48 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
4. Intervencin de la Presidenta
La Dra. Ma. Esther Ortiz agradeci el apoyo brinda-
do por la Mesa Directiva que particip en el periodo
2005-2006 y el apoyo brindado por la Facultad de
Ciencias en especie ya que sin su invaluable apoyo,
la SMF no podra funcionar.
5. Toma de protesta a la Mesa Directiva 2007-2008
La Mesa Directiva 2007-2008 de la Sociedad tom
protesta de sus cargos, y qued integrada de la si-
guiente manera.
Francisco Ramos Gmez, FC-UNAM
Presidente
Jos Mustre de Len, CINVESTAV-Mrida
Vicepresidente
Guillermo Espinosa, IF-UNAM
Secretario General
Romeo Humberto de Coss Gmez, CINVESTAV-Mrida
Secretario de Vinculacin
Ma. Luisa Marquina Fbrega, FC-UNAM
Tesorera
Salvador Galindo Uribarri, ININ
Vocal de Olimpiadas
Hugo Alberto Jasso Villarreal, IPICyT
Vocal de Divulgacin
Jos Ramn Hernndez Balanzar, ICN-UNAM
Vocal de Enseanza
6. Intervencin del Presidente
El Dr. Francisco Ramos Gmez agradeci a la Dra.
Ma. Esther Ortz el estado en el que entrega la So-
ciedad y conmin a la nueva Mesa Directiva y a los
socios a seguir trabajando por el buen funciona-
miento de la misma realizando tantos eventos como
se llevaron a cabo durante el periodo de la Mesa Di-
rectiva que hoy culmina.
7. La sesin dio por terminada a las 14:00 horas,
ofrecindose un brindis.
Ma. Luisa Marquina, FC-UNAM
Roberto Gleason, IF-UNAM
Jos I. Jimnez Mier y Tern, ICN-UNAM
Relacindel VI Simposio
LapticaenlaIndustria
8y 9demarzode2007, Monterrey, NuevoLen
El VI Simposio La ptica en la Industria (VI SOI) se llev
a cabo los pasados 8 y 9 de marzo de 2007 en la ciudad de
Monterrey, teniendo como sede al Hotel Novotel Valle y
cont con una participacin aproximada de 180 partici-
pantes entre investigadores, estudiantes e industriales.
Al inicio del VI SOI, el Dr. Julio Csar Gutirrez, Direc-
tor del Centro de ptica del Tecnolgico de Monterrey,
agradeci a la comunidad ptica mexicana el haber depo-
sitado la confianza en el Tecnolgico de Monterrey para la
organizacin de la sexta edicin del Simposio y dio la ms
cordial bienvenida a todos los asistentes. Posteriormente,
el Ing. Antonio Zrate Negrn, presidente del proyecto
Monterrey, Ciudad del Conocimiento, destac la reali-
zacin de este tipo de eventos y resalt la importancia de
fortalecer la relacin entre academia, industria y gobierno.
Finalmente, el Dr. Fernando Mendoza, presidente de la
Academia Mexicana de ptica, A. C. (AMO) destac la
consolidacin del foro en esta su sexta celebracin y decla-
r formalmente inaugurado el VI SOI. Adems de los dis-
tinguidos oradores ya mencionados, estuvieron acompa-
ando en el presidio el Dr. Fermn Granados, presidente
de la Divisin de ptica de la Sociedad Mexicana de Fsica
(DO-SMF) y la Dra. Mara J. Yzuel, Vicepresidenta 2007
Conferencia de Jos Sasin.
del SPIE (International Society for Optical Engineering),
quien, habindose declarado inaugurado el simposio, dic-
t la pltica de apertura, titulada Elementos pticos di-
fractivos con moduladores espaciales de luz.
En el VI SOI se presentaron cuatro plticas plenarias
por igual nmero de oradores invitados, entre ellos distin-
guidos miembros de la comunidad ptica mexicana e in-
ternacional, tanto en el mbito acadmico como en el em-
presarial y el gubernamental. Adicionalmente se expusie-
ron en pleno dos casos de xito de vinculacin acade-
mia-industria en el mbito mexicano. Por parte del SPIE,
adems de la Dra. Yzuel, se cont con la presencia de Kri-
sinda Plenkovich quien es la directora de membresa y
servicios estudiantiles del SPIE. Los trabajos en extenso
del VI SOI sern publicados como proceedings oficiales
del SPIE.
Al VI SOI se enviaron 103 resmenes de investigacin
que fueron publicados en el Compendio de Resmenes
del Simposio. Durante las sesiones murales se presentaron
91 carteles por parte de investigadores nacionales e inter-
nacionales. El primer da de actividades se presentaron
las ofertas tecnolgicas de seis instituciones promotoras
del Simposio; el Centro de Investigaciones en ptica,
A. C. (CIO), el Instituto Nacional de Astrofsica, ptica y
Electrnica (INAOE), el Centro de Investigacin
Cientfica y de Educacin Superior de Ensenada
(CICESE), el Instituto de Investigacin en Comu-
nicacin ptica de la Universidad Autnoma
de San Luis Potos (IICO-UASLP), el Centro de
Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico de
la Universidad Nacional Autnoma de Mxico
(CCADET-UNAM) y la Divisin de ptica y Ra-
diometra del Centro Nacional de Metrologa
(DOR-CENAM).
Durante el segundo da de actividades del VI SOI
se celebr una mesa de discusin con la temtica
Creacin de nuevos negocios de base tecnolgica
y los instrumentos de apoyo la cual fue moderada
por el Dr. Gerardo Castan del Tecnolgico de
Monterrey. A la mesa asistieron como panelistas el
Dr. Oscar Vsquez, Director de la regin noreste de
CONACyT, el Dr. Jos Luis Pech Pacheco, Director
General de SolexVisin, el Dr. Gonzalo Pez Padi-
lla, Director de Vinculacin del CIO, y el Dr. Efran
Regalado de la Universidad de Sonora.
Entre las actividades innovadoras introducidas
al formato tradicional del Simposio La ptica en la
Industria, se celebr la primera reunin de captu-
Foto grupal de asistentes al VI Simposio La ptica en la Industria.
50 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
los estudiantiles del SPIE el da anterior al inicio del
VI SOI. A la reunin asistieron 35 estudiantes de los
4 captulos estudiantiles del pas, 2 de Colombia,
uno de Per y otro de Canad. La reunin cont con
la distinguida presencia de la Dra. Mara Yzuel, Vi-
cepresidenta del SPIE quien ofreci una pltica so-
bre liderazgo a los estudiantes. Adicionalmente,
dentro del marco de las actividades del VI SOI se
realiz el III Concurso de Fotografa Cientfica
ITESM/SPIE que cont con la participacin de 32
fotografas originales y cuyo ganador fue el estu-
diante Vicente Torres del CCADET UNAM.
El VI SOI cont adems con una exhibicin de
productos y servicios montada por las empresas pa-
trocinadoras del evento y tambin por las institu-
ciones promotoras. El Comit Organizador Local
ofreci a los asistentes al Simposio una cena/convi-
vio en la terraza del Hotel Novotel durante la vela-
da del primer da de actividades.
En la ceremonia de clausura se present la rela-
cin del VI SOI por parte del coordinador general
del Simposio y posteriormente se cont con la inter-
vencin del Dr. Fermn Granados, quien agradeci a la co-
munidad ptica mexicana por su presencia, dese xito en
las futuras ediciones del mismo y finalmente clausur for-
malmente el evento.
Julio Csar Gutirrez Vega
Instituto Tecnolgico y de
Estudios Superiores de Monterrey, campus Monterrey
Participacin por institucin.
PRESENTACIN
Los que trabajamos en Fluidos tenemos la fortuna de
que muchos fenmenos de inters se pueden visuali-
zar. La visualizacin de experimentos y de simulacio-
nes numricas ha sido una herramienta muy til tanto
para descubrir comportamientos de los fluidos en si-
tuaciones muy diversas como para ensearlos.
Por este motivo, la Divisin de Fluidos y Plasmas en
su congreso anual convoca a todos los investigadores
del rea a concursar en la Galera de Fluidos con foto-
grafas novedosas ya sea por su contenido como por la
tcnica. Las mejores fotografas, escogidas por un gru-
po de especialistas, tanto por su originalidad cientfica
como artstica, son galardonadas.
En el congreso que tuvo lugar en San Luis Potos en
octubre de 2006, los dos trabajos que presentamos a
continuacin quedaron empatados en el primer lugar.
Fomentar este tipo de trabajo nos ayuda por un lado,
a entender mejor la dinmica de los fluidos y, por otro,
a difundir estos conocimientos.
Catalina Stern
Galera de Fluidos
Galera de Fluidos
Visualizacin 3Ddel flujo a travs de una vlvula cardiaca
R. Ledesma, R. Zenit, G. Pulos, E. Snchez y A. Jurez, Instituto de Investigacin de Materiales, UNAM
Para minimizar los efectos secundarios en la re-
sultado de implantar sustitutos de vlvulas car-
dacas en pacientes, es de vital importancia cono-
cer el desempeo de las mismas. Con el fin de
cuantificar estos efectos realizamos un estudio de
los campos de velocidad, vorticidad y esfuerzos
en el flujo que pasa a travs de prtesis mecni-
cas y biolgicas. Utilizamos la tcnica de veloci-
metra por imgenes de partculas tridimensional
(stereo-PIV), junto con la tcnica phase locking.
Se mont un circuito de flujo capaz de reproducir
condiciones de flujo cardiaco humano. Se utiliz
una bomba peristltica, con una frecuencia de 23
[ciclos/min], un desplazamiento de 45 [ml/ciclo]
y una duracin sistlica del 35% del periodo del
ciclo. La imagen mostrada ilustra los tubos de co-
rriente existentes en el instante t/T=0.3 del ciclo
cardiaco promedio. En esta grfica se puede ob-
servar una estructura coherente tridimensional
conocida como anillo de vorticidad, la cual se de-
sarrolla y se aleja de la vlvula conforme avanza el
ciclo. As el fluido que se encuentra tanto dentro
como fuera de la periferia del chorro tiende a girar
hacia la direccin normal, formando la estructura
visible en forma de tubos que marcan una superfi-
cie toroidal. Los tubos marcan la trayectoria de las
lneas de corriente instantneas mientras que el
espesor de los tubos es proporcional a la divergen-
cia del flujo. En los planos horizontales se muestra
la magnitud de la velocidad del flujo, siendo los
colores clidos indicativos de grandes magnitudes
mientras que los fros sealan magnitudes insigni-
ficantes.
52 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Galera de Fluidos
Vrtices inducidos electromagnticamente en capas delgadas de electrolito
Sebastin Alagn, Guillermo Barrios y Sergio Cuevas, Centro de Investigacin en Energa, UNAM
scg@cie.unam.mx
Los patrones de flujo fueron obtenidos
en una capa de 4 mm de espesor de una
solucin de agua con bicarbonato de so-
dio, contenida en un recipiente rectangu-
lar de acrlico. En dos de las paredes
opuestas del recipiente se colocaron elec-
trodos de cobre conectados a una fuente
de poder que inyectaba una corriente
elctrica directa uniforme a la capa de
fluido. Por debajo del fondo del recipien-
te se colocaron diversos arreglos de ima-
nes dipolares permanentes de forma ci-
lndrica (crculos negros en las fotos). La
interaccin de la corriente elctrica con el
campo magntico no uniforme produci-
do por los arreglos de imanes, genera
una fuerza de Lorentz que agita el lqui-
do conductor y da lugar a diversos pa-
trones de flujo. En las fotos, tomadas ilu-
minando el fondo del recipiente, se ob-
servan flujos en estado transitorio y se-
cuencias que muestran la evolucin tem-
poral del flujo.
Se utiliz una cmara Canon Powers-
hot s-410 digital elph y colorantes vege-
tales como trazadores.
Galera de Fluidos
9-13
Workshop on Fuel Cells
University of Brasilia
Internacional Centre for
Condensed Matter Physics
Klaus von Klitzing
(Stuttgart, Germany)
http://iccmp.unb.br
6-11
9th European Conference on
Atoms Molecules & Photons
University of Crete
Mrs. Ritsa Karali, Secretary
Tel: +30 2810 391300
ecamp9@iesl.forth.gr
25-29
11th International Conference on
Particle-induced X-Ray
Emission and its Analytical
Applications
Puebla, Mxico
http://www.fisica.unam.mx/
pixe2007/contact.htm
4-6
Satellite Meeting of Statphys on
Statics and dynamics of
granular media and colloidal
suspensions
Napoli, Italy
http://stphsatna07.na.infn.it/
9-21
Research Workshop on
Advances in Physics and
Applications of
Low-Dimensional Systems
Alexey Kavokin (Southampton
United Kingdom)
http://iccmp.unb.br
13-21
IPHO-2007
38th International
Physics Olimpiad
ISFAHAN-IRAN
www.ipho2007.ir
25-28
11th European
Turbulence Conference
(ETC11)
Faculty of Engineering of the
University of
Porto, Portugal
http://www.fe.up.pt/etc11
6-17
Dynamics:
FromTheory to
Applications
Mar del Plata
Argentina
http://m.njit.edu/Events/PASI
13-25
School on Atomic
QuantumFluids
Internacional Centre for
Condensed
Matter Physics
Daniel Kleppner
(Cambridge, USA)
http://iccmp.unb.br
27-7IX
XXXVIII Escuela
Latino Americana de
Fsica
Colegio Nacional
Mxico, DF
Roco Juregui
Tel: 52 55 56225020/56225154
rocio@fisica.unam.mx
24-27
X International Symposium
XX National Congress on Solid
State Dosimetry
Edificio Carolino de la BUAP
Juan Azorn Nieto
Tel: 52 55 5804 46 14 ext. 151
cdes@xanum.uam.mx
24-27
International Workshop on
Digital Divide
Salvador Carrillo, UIA
(52) 555950 4000 ext. 7111
salvador.carrillo@uia.mx
http://www.fismat.uia.mx/HEP/
ICFADDW2007/
29-2XI
L Congreso Nacional de Fsica
Boca del Ro, Veracruz, Mxico
Guillermo Espinosa
smf@servidor.unam.mx
29-2XI
XXII Encuentro Nacional de
Divulgacin Cientfica
Hugo Alberto Jasso
hjasso@ipicyt.edu.mx
29-1XI
XIII Congreso de la Divisin de
Fluidos y Plasmas
Guadalupe Huelsz
ghl@cie.unam.mx
29-2XI
XX Reunin Anual de ptica
Fermn Granados
fermin@inaoep.mx
54 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Calendario de Actividades
q DELEGADOS DE LA OLIMPIADA DE FSICA
Para cualquier informacin referente a las Olimpiadas de
Fsica, ponerse encontactoconel delegadode suestado.
BAJACALIFORNIA
Gloria Elena Rub Vzquez, Km. 103 Carretera Tijuana-Ense-
nada. Ensenada, BC. CP. 22860, Tel: 646-174-59-25; 646-
1744560. gerubiva@uabc.mx.
COAHUILA
Manuel Antonio Torres Gomar, Edificio D, Unidad Camporre-
dondo, Tel: 4-14-47-39, 4-14-88-69. mtorres@mate.uadec.mx.
COLIMA
Felipe Lpez Araujo, Depto. de Educacin Media Supe-
rior, Direccin General de Educacin Media Superior,
Universidad Autnoma de Colima, Av. Universi-
dad N 333, Col. las Vboras 28045, Colima, Col., Tel:
(01-312) 316-10-65 Ext. 34302, flaraujo@ucol.mx.
CHIAPAS
Prof. Herminio Moreno Gmez, Instituto de Matemticas,
S.C., Privada Almendros N 101, Col. Albania Baja,
29010, Tuxtla Gutirrez, Chiapas, Tel. (01961) 618 10 34.
instituto@imat.org.mx
CHIHUAHUA
Adriana Martel, ITESM, Campus Cd. Jurez, Toms Fer-
nndez 8945, Parque Industrial Antonio J. Bermdez,
32320, Cd. Jurez, Chih., Tel: (01-656) 629-91-65 Ext.
2916, Fax: (01-656) 629-91-01. mizul@yahoo.com.
DISTRITOFEDERAL
Estela Margarita Puente Leos, Laboratorio de Acstica,
3er. Piso del Departamento de Fsica, Facultad de Cien-
cias, UNAM, Tel: 5622-4851. mpl@servidor.unam.mx,
olimpiadasfisicadf@hotmail.com.
DURANGO
Ing. Ral Velzquez Ventura, Bulevard. Felipe Pescador
No. 1830 Oriente. C.P. 34080, Tel: 01-618-818-43-36.
c_basicas_itd@hotmail.com.
ESTADODE MXICO
Jos Antonio Aguilar Snchez, departamento de Fsica de
la Facultad de Ciencias de la Universidad, Autnoma
del Estado de Mxico. Instituto Literario # 100, Colonia
Centro, Toluca, 50000, Estado de Mxico. Tel: (01722)2
96 55 56. polarequis@yahoo.com.mx, jaas@uaemex.mx.
GUANAJUATO
Marco Antonio Reyes Santos, Instituto de Fsica, Univer-
sidad de Guanajuato, Loma del Bosque # 103, Lomas
del Campestre, C.P. 37150 Len, Gto. Tel: (01477) 788
51 00, marco@fisica.ugto.mx.
GUERRERO
Guillermo Castaeda Tovar, Facultad de Ciencias Qumi-
co-Biolgico, Universidad Autnoma de Guerrero, Ca-
lle: Prof. Javier Mndez Aponte s/n, Col. Servidor
Agrario, 39070, Chilpancingo, Gro., Tel: (01747) 47 255
03. gcastatov@hotmail.com.
HIDALGO
Dr. Fernando Donado Prez, Instituto de Ciencias Bsicas
e Ingeniera CIAII Universidad Autnoma del Estado
de Hidalgo. Km. 4.5 Carr. Pachuca-Tulancingo 42184
Pachuca, Hidalgo. Tel. (01 771) 717 200 Ext. 6733 Fax:
(01 771) 717 2109, fernando@uaeh.redaueh.mx.
JALISCO
Guillermo Castellanos Guzmn, Depto. de Ingeniera de
Proyectos, Universidad de Guadalajara, Guadalupe
Zuno N 48, Col. Belenes 45101, Zapopan, Jal., Tel:
(01-33) 36-56-07-67. gcastel@cucea.udg.mx.
MICHOACN
Joaqun Estvez Delgado, Facultad de Ciencias Fsico-Mate-
mticas de la Universidad Michoacana de San Nicols de
Hidalgo, Ciudad Universitaria, Edificio B, Morelia Michoa-
cn, Tel: 01(443) 3 16 72 57. joaquin@fismat.umich.mx.
MORELOS
Ing. Francisco Aquino Robledo, Facultad de Ciencias Qu-
micas e Ingeniera, UAEMor., Av. Universidad N 1001,
Col. Chamilpa, Apartado Postal 396-3, C.P. 62209, Cuer-
navaca, Mor. Tel.: (01777 ) 329 70 00, ext. 3222. aqui-
no@uaem.mx
Olimpiadas
NUEVOLEN
Alejandro Lara Neave, Facultad de Ciencias Fsico-Matem-
ticas, UANL, Ciudad Universitaria, Apdo. Postal 101-F,
San Nicols de los Garza, N.L., CP 66450, Tel: (01) 8329
4030 ext. 6182, FAX(01) 8352 2954. alara@fcfm.uanl.mx
OAXACA
Cesar Jaime Torres Ramrez, Plantel 01 Pueblo Nuevo
Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca, Carret. Inter-
nacional S/N, Pueblo Nuevo, Oax., Tel: 01 951 51 26827.
cesartorresra@hotmail.com
PUEBLA
Juan Nieto Frausto, Facultad de Ciencias Fsico-Matemti-
cas de la BUAP (FCFM-BUAP), Av. San Claudio y 14 Sur,
Col. San Manuel. C.P. 72570, Puebla, Pue., Tel: (01222)
2295500 ext. 7563. jfrausto@fcfm.buap.mx
QUERTARO
M. en I. Martn Ibarra Silva, Facultad de Ciencias Naturales,
Licenciatura en Biologa, Universidad Autnoma de
Quertaro, Cerro de las Campanas S/N, Col. Nios Hroes,
76010. Tel. (01-442) 215-47-77, rosov@sunserver.uaq.mx.
SANLUIS POTOS
Jos Refugio Martnez Mendoza, Facultad de Ciencias de la
UASLP, lvaro Obregn 64, 78000 San Luis Potos, Tel:
(444) 8 26 2467. flash@fciencias.uaslp.mx
SINALOA
M. en C. Jess Oscar Velarde Escobar, Escuela Ciencias Fsico
Matemticas, UAS, Ciudad Universitaria, Apartado Pos-
tal, 80000 Culiacn, Sin., Tel. (01-667) 715-64-12.
SONORA
Luis Alfonso Domnguez Carballo, Depto. de Fsica, Universi-
dad de Sonora, Calle Rosales y Blvd. Luis Encinas, Col.
Centro C.P. 83000, Apartado postal 1626, Hermosillo, Son.,
Tel: (01-662) 259-21-08. idoming@fisica.uson.mx.
TABASCO
Gastn Alejandro Priego Hernndez, Divisin Acadmica de
Ciencias Bsicas, Universidad Jurez Autnoma de Ta-
basco, Unidad Chontalpa Km. 1 Carretera Cunduacn-Jal-
pa, 86690, Cunduacn, Tab., Tel. (01-914) 336 03 00.
TAMAULIPAS
Marcia Andrade Hernndez, Instituto Tecnolgico de
Cd. Madero, 1 de Mayo y Sor Juana Ins de la Cruz
S/N, 89440 Apartado Postal 20, Cd. Madero,
Tamps., Tel: (01833) 210 04 15 Extensin 3010
Fax/directo: 01833-210 53 81. itcm@itcm.edu.mx.
TLAXCALA
Romn Mendoza Cervantes, Av. Universidad No. 1
Tlaxcala, Tlaxcala., Tel: 01 246 46 21276. rmendo-
za@ingenieria.uatx.mx, stecnica@uatx.mx.
VERACRUZ
Juan Narvez Ramrez, Facultad de Fsica e Inteligen-
cia Artificial, Universidad Veracruzana, Zona Uni-
versitaria C.P. 91000, Apartado Postal 270, Xalapa,
Ver., Tel: (01228) 817 82 09. jnarvaez@uv.mx
YUCATN
Romeo de Coss Gmez, departamento de Fsica Apli-
cada, CINVESTAV-Mrida, AP 73 Cordemex 97310
Mrida, Yucatn. Departamento de Fsica Aplicada,
CINVESTAV-Mrida, Km. 6 Antigua Carretera A
Progreso, 97205, Mrida, Yucatn, Tel: (999)
124-21-28. decoss@mda.cinvestav.mx
ZACATECAS
Jos Augusto Beltrn Mendoza, Escuela de Fsica, Uni-
versidad Autnoma de Zacatecas, Av. Preparatoria
No. 301, Fracc. Progreso C.P. 98060, Apartado pos-
tal C-580, C.P. 98068 Zacatecas, Zac., Tel: (01492)
923 94 07 y 924 13 14 Ext. 331. belm@cantera.re-
duaz.mx.
Olimpiadas
56 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
q XXXVII Olimpiada Internacional de Fsica
8-17 de julio de 2006, Singapur
Examen Experimental
Etiquetas Componente Cantidad
!
Emisor de microondas 1
"
Receptor de microondas 1
#
Soporte para emisor/receptor 2
$
Multmetro digital 1
%
Convertidor CA / CD 1
&
Muestra de lmina delgada 1
'
Reflector (placa metlica de plata) 1
(
Divisor de haz (Perspex azul) 1
)
Estructura de red en una caja sellada 1
*
Gonimetro 1
+
Soporte para prisma 1
,
Mesa giratoria 1
-
Soporte para 1 lente/reflector 1
.
Lente plano-cilndrica 1
/
Prisma de cera 2
Blu-Tack 1 paquete
Regla de 30 cm
Atencin:
La potencia de emisin del emisor de microondas
esta dentro de los mrgenes estndar de seguridad.
A pesar de esto, no se debe mirar directamente des-
de cerca hacia la bocina cuando el emisor est encen-
dido.
No abras la caja que contiene la red).
Los prismas de cera /son frgiles (se utilizan en la
Parte 3).
Olimpiadas
Nota:
Es importante darse cuenta de que la seal del re-
ceptor de microondas (CORRIENTE) es proporcio-
nal a la AMPLITUDde las microondas.
Utiliza siempre la posicin LO gain receptor de
microondas.
No cambies la escala en el multmetro durante la
toma de datos.
Sita los componentes que no ests usando lejos del
experimento para minimizar interferencias.
Utiliza siempre las etiquetas !, ", #,... para indi-
car los componentes en todos tus dibujos.
Parte 1: Interfermetro de Michelson
1.1. Introduccin
En un interfermetro de Michelson, un divisor de haz en-
va una onda electromagntica (EM) incidente a lo largo
de dos caminos diferentes. Tras reflejarse, las ondas que
viajan a lo largo de los dos caminos se encuentran de nue-
vo, de manera que se superponen y producen un patrn
de interferencia. La Fig. 1.1 describe un interfermetro de
Michelson. Una onda incidente viaja desde el transmisor
hasta el receptor a lo largo de dos caminos diferentes. Las
dos ondas se superponen e interfieren en el receptor. La
intensidad de la seal en el receptor depende de la dife-
rencia de fase entre las dos ondas, que puede ser variada
cambiando la diferencia de camino ptico.
1.2. Lista de componentes
1) Emisor de microondas !con soporte #
2) Receptor de microondas "con soporte #
3) Gonimetro *
4) 2 reflectores: reflector 'con soporte #y l-
mina delgada &actuando de reflector.
5) Divisor de haz ( con mesa giratoria , ac-
tuando de soporte.
6) Multmetro digital $
1.3. Tareas: Determinacin de la longitud de onda
de las microondas
Utilizando nicamente los componentes experi-
mentales listados en la Seccin 1.2, monta un inter-
fermetro de Michelson para determinar la longi-
tud de onda l de las microondas en el aire. Escribe
tus datos en forma de tabla y determina l. El error
en la longitud de onda, Dl, debe ser inferior a 0.02
cm.
Parte 2: Interferencia en lmina delgada
2.1. Introduccin
Un haz de ondas electromagnticas que incide en
una lmina delgada dielctrica se divide en dos ha-
ces, como se muestra en la Fig. 2.1. El haz A es refle-
jado por la superficie superior de la lmina, mien-
tras que el haz B es reflejado por la superficie infe-
rior de la lmina. La superposicin de los haces A y
B resulta en la denominada interferencia en lmina
delgada.
Olimpiadas
58 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Figura 1.1 Esquema de un interfermetro de Michelson. Figure 2.1: Interferencia en lmina delgada.
La diferencia en la longitud de los caminos pticos de los
haces A y B puede producir interferencia constructiva o
destructiva. La intensidad resultante, I, depende de la di-
ferencia de camino entre los haces que interfieren, que a
su vez depende del ngulo de incidencia, q
1
, del haz inci-
dente, la longitud de onda lde la radiacin, y el grosor t e
ndice de refraccinnde la lmina delgada. El ndice de re-
fraccin n de la lmina delgada puede obtenerse a partir
de la curva I -q
1
utilizando los valores det y l.
2.2 Lista de componentes
3) Lente plano-cilndrica .con soporte -
4) Gonimetro *
5) Mesa giratoria ,
7) Lmina de polmero actuando de muestra de lmina
delgada &
2.3. Tareas: Determinacin del ndice de refraccin de la
lmina de polmero
Tarea 1
Deriva expresiones para las condiciones de interferencia
constructiva y destructiva en funcin de q
1
, t, lyn.
Tarea 2
Utilizando nicamente los componentes experimentales
listados en la Seccin 2.2, monta un experimento para me-
dir la variacin de la salida del receptor S como funcin
del ngulo de incidencia q
1
en el intervalo de 40 a 75. Di-
buja un esquema de tu montaje experimental, donde se
muestren claramente los ngulos de incidencia y de refle-
xin y la posicin de la lmina en al mesa giratoria. Nom-
bra todos los componentes utilizando las etiquetas pro-
porcionadas en la pgina 2. Escribe tus datos en forma de
tabla. Haz un grfico de la salida del receptor, S, en fun-
cin del ngulo de incidencia q
1
. Determina con precisin
los ngulos que corresponden a interferencias constructi-
va y destructiva.
Tarea 3
Suponiendo que el ndice de refraccin del aire es
1.00, determina el orden de interferencia my el ndi-
ce de refraccin de la lmina de polmero, n. Escribe
los valores demynen la pgina de respuestas.
Tarea 4
Haz un anlisis de errores de tus resultados y esti-
ma el error en n. Escribe el error Dn en la pgina de
preguntas.
Notas:
La lente debe de situarse en frente del emisor de mi-
croondas con la superficie plana hacia el emisor pa-
ra obtener un haz de microondas cuasi-paralelo. La
distancia entre la superficie plana de la lente y la
apertura de la bocina del emisor debe de ser 3 cm.
Los ejes del emisor y el receptor deben de estar ali-
neados con el centro del gonimetro.
Maximiza la distancia entre el emisor y el receptor
para obtener resultados ptimos.
Como las microondas que son emitidas por la ante-
na de bocina no son ondas planas perfectas, puede
que aparezcan mximos adicionales en el patrn de
interferencia que no corresponden a la interferen-
cia entre la onda transmitida y la onda reflejada.
En el intervalo de 40 a 75 solo hay un mximo y
un mnimo debidos a interferencia.
Parte 3: Reflexin interna total frustrada
3.1. Introduccin
El fenmeno denominado reflexin interna total
(RIT) puede darse cuando una onda plana pasa de
un medio pticamente denso a otro menos denso.
Aunque la ptica geomtrica predice que la refle-
xin interna total ocurre en la superficie que separa
los dos medios, lo que sucede en realidad es que la
onda se propaga una cierta distancia en el interior
del medio menos denso y acaba reflejndose y vol-
viendo al medio ms denso despus de recorrer una
cierta distancia paralela a la superficie (Fig. 3.1).
Olimpiadas
Este efecto puede ser representado por un desplazamiento
D del haz reflejado, denominado desplazamiento de
Goos-Hnchen.
Si otro medio de ndice de refraccin n
1
(es decir, del mis-
mo material que el primer medio) se sita a una pequea
distancia d del primer medio como se muestra en la Fig.
3.2, se observa que hay efecto tnel de la onda electromag-
ntica a travs del segundo medio. Este curioso fenmeno
se conoce como reflexin interna total frustrada (RITF). La in-
tensidad de la onda transmitida, I
t
, decrece exponencial-
mente con la distancia d:
I I d
t
= -
0
2 exp( ) g (3.1)
donde I
0
es la intensidad de la onda incidente y g es:
g
p
l
q = -
2
1
1
2
2
2
2
1
n
n
sen (3.2)
donde l es la longitud de onda de la onda electro-
magntica EM en el medio 2 y n
2
es el ndice de re-
fraccin del aire (suponer que el ndice de refrac-
cin del aire es 1.0).
4) 2 prismas de cera equilteros/ con soporte
+y mesa giratoria ,actuando de soporte
6) Gonimetro *
3.3. Descripcin del experimento
Utilizando nicamente la lista de componentes pro-
porcionada en la Seccin 3.2, prepara un experi-
mento para estudiar la variacin de la intensidad I
t
en funcin de la separacin a travs del aire, d, en
RITF. Para obtener resultados consistentes, ten en
cuenta lo siguiente:
Utiliza un brazo del gonimetro para alinear.
Sita las superficies de los prismas con cuida-
do, de manera que sean paralelas.
La distancia (medida desde la superficie de la
lente) entre la lente y la superficie del prisma
debe de ser de 2 cm.
Sita el detector de tal manera que su bocina
est en contacto con la superficie del prisma.
Para cada valor de d, ajusta la posicin del re-
ceptor de a lo largo de la superficie del prisma
para obtener la mxima seal.
Pon el multmetro en la escala de 2mA. Toma
datos empezando en d=0.6 cm. Deja de tomar
medidas cuando el valor en el multmetro es
inferior a 0.20 mA.
Olimpiadas
60 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Figura 3.1: Esquema ilustrativo de una onda electromagntica experimentan-
do reflexin total interna en un prisma. La distancia Dparalela a la superficie
Figura 3.2: Esquema del montaje experimental mostrando los prismas y la se-
paracin a travs del aire de distancia d. La distancia D paralela a la superficie
en aire representa el desplazamiento de Goos-Hnchen. z es la distancia des-
de la punta del prisma al eje central del emisor.
3.4. Tareas: Determinacin del ndice de refraccin del
material del prisma
Tarea 1
Dibuja un esquema de tu montaje experimental definitivo
y seala todos los componentes utilizando las etiquetas
que se proporcionan en la pgina 2. En el dibujo escribe el
valor de la distanciaz (Fig. 3.2), dondez es la distancia des-
de la punta del prisma hasta el eje central del emisor.
Tarea 2
Escribe tus datos en forma de tabla. Toma las medidas dos
veces.
Tarea 3
a) Utilizando las curvas adecuadas, determina el ndi-
ce de refraccin del prisma, n
1
, incluyendo un anli-
sis de errores.
b) Escribe el ndice de refraccinn
1
del prisma, y suerror
Dn
1
, enla hoja de respuestas que se proporciona.
Parte 4: Difraccin de microondas de una red de barras
metlicas reflexin de Bragg
4.1. Introduccin
Ley de Bragg
La estructura de un cristal se puede examinar utilizando
la Ley de Bragg,
2dsen m q l = (4.1)
donde d es la distancia entre un grupo de planos paralelos
en el cristal que reflejan los rayos X; mes el orden de la
difraccin y qes el ngulo entre el haz incidente de rayos X
y los planos en el cristal. La Ley de Bragg tambin se suele
denominar reflexin de Bragg o difraccin de rayos X.
Red de barras metlicas
Dado que la longitud de onda de los rayos X es compara-
ble a la constante de red del cristal, el experimento tradi-
cional de la difraccin de Bragg se lleva a cabo utilizando
rayos X. Si se utilizan microondas la difraccin ocurre en
estructuras con una constante de red mucho mayor, la
cual puede medirse fcilmente con una regla.
En este experimento una red hecha de barras me-
tlicas ser utilizada para verificar la Ley de Bragg.
Un ejemplo mostrando una red de barras metlicas
se muestra en la Fig. 4.1, donde las barras metlicas
se muestran como gruesas lneas verticales. Los pla-
nos de la red a lo largo de la direccin diagonal del
plano xy se muestran como planos grises. La Fig. 4.2
muestra la vista superior (mirando hacia abajo a lo
largo del eje z) de la red de barras metlicas, donde
cada punto representa una barra y las lneas de
puntos indican planos diagonal es en la red.
4) Recipiente sellado conteniendo la redde
barras metlicas )
Olimpiadas
Figura 4.1: Red de barras metlicas con constantes. de red a y b. y se-
paracin entre planos d.
Figura 4.2: Vista superior de la red de barras metlicas mostrada en la
Fig. 4.1.
5) Mesa giratoria ,
7) Gonimetro *
En este experimento se te proporciona una red cuadrada
simple hecha de barras metlicas, como se muestra en la
Fig. 4.3. La red est sellada en una caja. Se te pide que cal-
cules la constante de red de la red, haciendo un experi-
mento. NO ABRAS la caja. El resultado experimental no
ser calificado si el sello de la caja aparece roto despus
del experimento.
4.3. Tareas
Determinacin de la constante de red de la red cuadrada
simple
Tarea 1
Dibuja una vista superior de la red cuadrada simple que
se muestra en la Fig. 4.3. Indica en el diagrama la constan-
te de red ay la distancia entre planos d de los planos diago-
nales. Con la ayuda de este diagrama, deriva la Ley de
Bragg.
Tarea 2
Usando la Ley de Bragg y el material proporcionado, dise-
a un experimento para hacer el experimento de la difrac-
cin de Bragg y determinar la constante de red a de
la red.
a) Haz un esquema del montaje experimental.
Nombra todos los componentes utilizando
las etiquetas proporcionadas en la pgina 57 e
indica claramente el ngulo entre el emisor y
los planos de la red, q, y el ngulo entre el
emisor y el receptor, z. En tu experimento los
planos de difraccin son los planos diagona-
les, cuya direccin es indicada por la lnea ro-
ja en la caja.
b) Lleva a cabo el experimento de difraccin
para un intervalo de ngulos de incidencia
20 50 q . Escribe tus resultados en forma
de tabla en la seccin de respuestas, y anota
los ngulos qy, z.
c) Haz un grfico de la intensidad de la onda di-
fractada en funcin de q.
d) Determina la constante de red a utilizando el
grfico y estima el error experimental.
Notas:
Para obtener los mejores resultados posibles, el
emisor debe de permanecer fijo durante el experi-
mento. Adems, debes de mantener la separacin
entre el emisor y la red, as como la separacin en-
tre la red y el receptor, alrededor de 50 cm.
Utiliza nicamente los planos diagonales en este
experimento. Tu resultado ser incorrecto si in-
tentas utilizar otros planos.
La superficie que contiene la lnea roja diagonal
debe de estar hacia arriba.
Para mejorar la precisin del resultado, puedes ha-
cer uso de la simetra para determinar la posicin
del mximo de difraccin.
Olimpiadas
62 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Figura 4.3: Red cuadrada simple.
Efemrides astronmicas
1
k Fases de la Luna, 2007
Instituto de Astronoma, UNAM
Mes Da Hora Minutos
LUNA NUEVA
abr 17 5 36
may 16 13 27
jun 14 21 13
CUARTO CRECIENTE
abr 24 0 35
may 23 15 2
jun 22 7 15
LUNA LLENA
abr 2 11 15
may 2 4 9
may 31 19 4
jun 30 7 49
CUARTO MENGUANTE
abr 10 12 4
may 9 22 27
jun 8 5 43
k Eventos planetarios
Abril 2007
Da Hora Objeto Acontecimiento
1 1 Mercurio 1.6 al sur de la Urano
2 11 Luna Luna Llena
3 3 Luna Apogeo
5 20 Jpiter Estacionario
7 7 Antares 0.6 al norte de la Luna
8 3 Jpiter 6 al norte de la Luna
9 20 Juno Oposicin
10 12 Luna Cuarto Menguante
12 18 Neptuno 2 al norte de la Luna
13 20 Marte 0.5 al sur de la Luna
14 14 Urano l.0 al sur Luna
16 5 Mercurio 5 al sur de la Luna
17 0 Luna Perigeo
17 6 Luna Luna Nueva
18 12 Vesta Estacionario
19 19 Saturno Estacionario
20 2 Venus 3 al sur de la Luna
21 6 Venus 7 al norte Aldebaran
24 1 Luna Cuarto Creciente
25 4 Saturno 1.1 al sur de la Luna
26 3 Rgulo 1.0 al sur de la Luna
28 13 Marte 0.7 al sur de Urano
30 5 Luna Apogeo
Mayo 2007
2 4 Luna Luna Llena
2 22 Mercurio Conjuncin superior
10 2 Neptuno 1.8 al norte de la Luna
12 1 Urano 1.3 al sur de la Luna
12 19 Marte 3 al sur de la Luna
15 9 Luna Perigeo
16 15 Mercurio 7 al norte de Aldebarn
19 19 Venus 1.7 al sur de la Luna
25 0 Neptuno Estacionario
27 16 Luna Apogeo
30 8 Vesta Oposicin
30 13 Venus 4 al sur de la Plux
Astronoma
Una imagen generada por computadora de una posible geometra hexadimen-
sional similar a las estudiadas por el fsico de la UW-Madison Gary Shiu. Ima-
gen costera de Andrew J. Hanson, Universidad de Indiana
2
1
Anuario del Observatorio Astronmico Nacional 2007, IA-UNAM. Responsable: Fs. Daniel Flores, Departamento de Efemrides,
2
http://www.astroseti.org/noticia_2717_Los_fisicos_encuentran_una_forma_ver_las_dimensiones_extra.htm
Junio 2007
2 4 Mercurio mxima elongacin E(23)
5 6 Juno Estacionario
5 17 Jpiter Oposicin
6 8 Neptuno 1.5 al norte de la Luna
8 9 Urano 1.6 al sur de la Luna
8 21 Venus Mxima elongacin E(45)
10 16 Marte 5 al sur de la Luna
12 11 Luna Perigeo
15 10 Mercurio Estacionario
18 9 Venus 0.6 al sur de la Luna
19 1 Plutn Oposicin
21 12 Sol Solsticio
23 17 Urano Estacionario
24 8 Luna Apogeo
28 13 Mercurio Conjuncin inferior
Eclipses para el 2007 Hora del meridiano 90 W.G.
k Eclipse total de Luna, el 28 de agosto
(visible en la Repblica Mexicana)
El eclipse total de Luna se observar desde el sur del
crculo rtico hasta la Antrtida. Desde la regin cen-
tral del Ocano Atlntico, los continentes americano y
asitico, el Ocano Pacfico y el ndico.
CIRCUNSTANCIAS DEL ECLIPSE
d h m s
Inicia el eclipse penumbral 28 1 52 12
Eclipse penumbral 28 2 50 54
Inicia el eclipse umbral 28 3 52 2
Media el eclipse 28 4 37 19
Termina el eclipse umbral 28 5 22 40
Eclipse penumbral 28 6 23 49
Termina el eclipse penumbral 28 7 22 47
k Eclipse parcial de Sol 11 de septiembre
(no visible en la Repblica Mexicana)
El eclipse se observar en la regin central de Amrica
del Sur, y en las costas Ocano Pacfico, Atlntico y en
la Antrtida.
CIRCUNSTANCIAS DEL ECLIPSE
d h m s
Inicia el eclipse parcial 11 4 25 41
Mximo del eclipse 11 6 31 18
Termina el eclipse parcial 11 8 36 30
Astronoma
64 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
El asteroide 2000 PH5 fotografiado con el Telescopio de Nueva Tecnologa de 3,5 metros de ESOen Chile, el 27 de agosto de 2003, por un lapso de 77 minutos.
Puede verse al asteroide movindose en relacin con las estrellas del fondo. http://www.astroseti.org/noticia_2756_La_energia_solar_accion.htm
Los Placeres del
Pensamiento
Hctor G. Riveros
Bajo el ttulo de Los Placeres del Pensamiento se agru-
pan contribuciones a este boletn que fomentan el placer
inherente a la comprensin; el cmo cuando y porqu de
la naturaleza o el diseo de alguna demostracin. Si bien
la curiosidad es natural y agradable puede perder su en-
canto cuando se vuelve un ejercicio memorstico, una im-
posicin o se aleja de lo que es relevante y cotidiano.
En este texto se presentan algunos preguntas de fsica
que esperamos sirvan para propiciar y fortalecer el gozo
de pensar.
Hasta dnde llega el campo magntico de un imn?
Los imanes son una fuente de fascinacin para los nios y
los adultos. Recientemente han salido al mercado imanes
ms fuertes que los ms conocidos de cermica. Los ven-
den como imanes zumbadores, por que si los avienta uno
hacia arriba de modo que se unan en el aire producen un
zumbido conforme rebotan hasta quedarse pegados. Con
imanes de cermica no se produce este efecto, al chocar se
quedan pegados sin rebotar. Pero, los imanes pueden
afectar a los marcapasos, relojes, partes de computadora,
boletos del Metro, tarjetas de crdito y televisores a color.
Los televisores a color se manchan y las tarjetas bancarias
se borran si se acercan a campos magnticos, de modo
que la pregunta es A que distancia puedo acercar un
imn a mi tarjeta bancaria, sin que se borre?
Otra manera de decirlo es Cmo puedo medir el cam-
po magntico que produce un imn? Puedo medirlo con
una brjula?
Respuesta
Podemos asumir que la tarjeta bancaria no se borra con el
campo magntico terrestre y los otros dispositivos no su-
fren ningn dao, de modo que si determinamos a que
distancia el campo del imn tiene la misma magnitud que
el campo magntico terrestre, sabemos a que distancias
estn seguras nuestras pertenencias.
Tericamente un campo magntico llega a una
distancia infinita, experimentalmente llega hasta
donde podemos medirlo y prcticamente, hasta
donde afecta lo que estamos haciendo. Si tenemos
un medidor de campo magntico, todo lo que tene-
mos que hacer es medir como disminuye el campo
del imn con la distancia y encontrar a que distancia
se hace igual al campo magntico terrestre. Si tene-
mos una brjula podemos medir el campo del imn
comparndolo con el campo magntico terrestre.
Para hacer esto, es necesario saber como se suma
el campo magntico del imn con el campo magnti-
co terrestre, que normalmente alinea a las brjulas.
Un campo magntico en un punto define un vector
(flecha) cuya tamao nos indica la magnitud del
campo magntico B y su direccin la orientacin que
toma una brjula en ese punto. Una brjula consiste
de un imn pequeo capaz de girar libremente en el
plano horizontal. La brjula nos indica la direccin
de la componente horizontal del campo magntico
terrestre. Cmo podemos usar la brjula para medir
el campo del imn, en un punto dado?
Si colocamos un imn de pastilla con su eje en la
direccin Este-Oeste, su campo magntico para
puntos a lo largo del eje, apunta en la direccin
Este-Oeste a 90 del campo magntico terrestre
orientando en la direccin Sur- norte (el polo sur
geogrfico es un polo norte magntico). El campo
total es la suma vectorial del campo terrestre B
t
ms el campo del imn B
i
y la brjula gira un ngu-
lo q para indicar la direccin del campo total B, por
lo que tan q= B
i
/B
t
. Medir B
i
/B
t
requiere medir q, o
sea lo que se desva la brjula de la orientacin
Norte-Sur.
Placeres del pensamiento
Fig. 1.- Suma del campo magntico terrestre y del imn que desva a
la brjula el ngulo q.
Usamos tres imanes de pastilla de 12 mm de dimetro,
dos de neodimio (alta intensidad) y uno de cermica. Me-
dimos el campo debido a los dos imanes de neodimio jun-
tos, el de uno solo y el del imn de cermica. La tabla I
muestra los resultados con las distancias en centmetros.
La distancia correspondiente a un ngulo q de 45 corres-
ponde a que el campo del imn es igual en magnitud al
campo terrestre.
La columna Angulo 2 Imanes muestra el ngulo en
grados girado por la brjula a la distancia correspondien-
te para los dos imanes de neodimio, la siguiente columna
son los ngulos girados para un imn de neodimio y la
tercera corresponde al imn de cermica.
Tabla 1.- Distancia en cmy ngulo de giro de la brjula respecto del norte.
Distancia cm Angulo 2Imanes Angulo 1Iman Angulo Cermica
29 12 7 4
28 14 7 5
27 16 9 6
26 18 10 7
25 19 8 8
24 21 12 8
22 27 15 10
20 34 20 12
18 42 25 15
16 54 34 20
14 64 45 27
12 74 58 38
10 83 74 54
8 88 84 73
6 86
La Fig. 3 muestra el ngulo de giro en funcin de
la distancia en centmetros.
Podemos apreciar que las tres curvas cruzan los
45 entre 11 y 17 cm de distancia, o sea que si man-
tenemos los imanes a ms de 20 cm de nuestras tar-
jetas no tiene por que pasarles nada. Para un cam-
po 10 veces mayor (tan 84 = 10) las distancias va-
ran de 6 a 10 cm.
Por otra parte, la teora nos dice que el campo
magntico de un imn a lo largo de su eje, es
uniforme pegado a su superficie, disminuye con la
distancia, y de lejos se ve como dipolo puntual M
que decae con el inverso del cubo de la distancia
( ) B M d =m p
0
3
2 . Podemos hacer una Tabla II con la
66 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Fig. 2.- Fotografa del dispositivo, sin el imn la brjula apunta al
norte
Fig. 3.- ngulo de giro como funcin de la distancia para el imn doble y sencillo de tierras raras y para un imn de cermica.
tangente del ngulo de giro q(proporcional a la magnitud
de B
i
) y el inverso del cubo de las distancias 1/d
3
.
Tabla II.- Campo relativo del imn con la distancia en cm.
Distancia
cm 1/d
3
m
-3
tan q
2Imanes
tan q
1Imn
tan q
Cermica
29 41.002091 0.2125565 0.1227845 0.0699268
28 45.553936 0.2493279 0.1227845 0.0874886
27 50.805263 0.2867453 0.1583844 0.1051042
26 56.895767 0.3249196 0.1763269 0.1227845
25 64 0.3443275 0.1405408 0.1405408
24 72.337963 0.3838639 0.2125565 0.1405408
22 93.91435 0.5095252 0.2679491 0.1763269
20 125 0.6745082 0.3639701 0.2125565
18 171.46776 0.9004036 0.4663075 0.2679491
16 244.14063 1.3763809 0.6745082 0.3639701
14 364.43149 2.0503018 0.9999994 0.5095252
12 578.7037 3.4874084 1.6003332 0.7812852
10 1000 8.1443116 3.4874084 1.3763809
8 1953.125 28.635802 9.5143165 3.2708473
6 4629.6296 14.300556
El campo B
i
= B
t
tan q =m
0
M/2pd
3
, para obtener
la magnitud del campo del imn B
i
es necesario
multiplicar la columna de tangente por la magni-
tud del campo magntico terrestre en el laboratorio
en que se midi. La Fig. 4 muestra la grfica de
tan qcontra el inverso de cubo de la distancia.
La ecuacin ajustada es un polinomio de tercer
grado. Pero la teora de dipolo puntual predice que
de lejos, es proporcional a la variable utilizada. Si
quitamos los puntos para 6, 8 y 10 cm encontramos
la grfica 3 que nos muestra una relacin lineal. En
otras palabras, para esas distancias no es vlida la
aproximacin de dipolo puntual para una brjula
de mayor tamao que los imanes. La figura mues-
tra las ecuaciones de las lneas rectas ajustadas. Po-
demos ver, del coeficiente de proporcionalidad,
que el momento dipolar de los dos imanes juntos es
el doble del de un imn solo.
Conociendo el valor del campo magntico te-
rrestre, podemos calcular el momento dipolar M
del imn de cermica a partir del valor de la pen-
diente de la recta, con B
t
= 2.8x10
-5
Teslas se calcula
que su momento dipolar M = 0.20 Am
2
. Es sorpren-
dente el buen acuerdo con la teora, dado lo simple
del equipo de medicin.
Si quiere ver algunos videos con demostraciones
sencillas vea la pgina www.hgriverosr.com
Fig.4.-Grfica de tan qcontra el inverso de cubo de la distancia.
Colaboraciones y/o comentarios a
Hctor G. Riveros
IFUNAM, Apartado Postal 20-364
01000 Mxico DF
riveros@fisica.unam.mx
68 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Fig.5.- Tan qcontra el inverso de cubo de la distancia, eliminando los dos puntos mas cercanos que no cumplen la aproximacin de dipolo puntual..
Jos Luis Albarrn (1959-2006)
Diciembre de 2006 fue un
mes muy difcil para nuestra
comunidad en el Instituto de
Ciencias Fsicas de la Uni-
versidad Nacional Autno-
ma de Mxico (UNAM) por
la muy lamentable prdida
de nuestro gran amigo el Dr.
Jos Luis Albarrn, miembro
de la Sociedad Mexicana de
Fsica.
El Dr. Jos Luis Albarrn
dedic su carrera al estudio
del acero dentro de la pers-
pectiva de la Metalurgia Fsi-
ca. Hizo contribuciones no-
tables al diseo de aleacio-
nes que dieron lugar a nue-
vas normas oficiales mexica-
nas, a mejoras sustantivas de procesos siderrgicos y no-
tables contribuciones al conocimiento cientfico del acero
y sus aleaciones. Sus trabajos merecieron su publicacin
en las mejores revistas internacionales de la metalurgia y
la Ciencia de Materiales. Asimismo su trabajo fue citado
por la comunidad internacional de investigacin en el
acero.
Realiz su tesis profesional, y luego sus estudios de
doctorado en la Facultad de Qumica y asociado al Insti-
tuto de Fsica, ambas instituciones de la UNAM. Mont
nuevas tcnicas experimentales y la creacin de muy bue-
nas piezas de investigacin en tecnologa del acero.
Cuando en 1987 surgi la posibilidad de venir al Cam-
pos Morelos de la UNAM, Jos Luis se sum a la idea con
mucho entusiasmo y fue muy bien recibido en esta nueva
comunidad cientfica fuera de la Cuidad de Mxico. En
Cuernavaca contribuy a formar un grupo en Ciencia de
Materiales con los doctores Lorenzo Martnez Gmez, Ra-
miro Prez, Bernardo Campillo, Osvaldo Flores, Maura
Casales, siempre apoyados por Anselmo Gonzlez.
Jos Luis fue el artfice del equipamiento y la
instrumentacin de los laboratorios de Metalurgia
Fsica de IFUNAM en Cuernavaca. Tuvo un gran
dominio sobre la metalurgia del acero que lo hizo
siempre la consulta obligada de la comunidad me-
talrgica nacional. A su partida nos queda un vaco
muy difcil de llenar. Le agradecemos la herencia
que nos deja de excelencia en el trabajo, de camara-
dera, de entusiasta deportista del bisbol, y de
educador de cerca de dos decenas de estudiantes
de posgrado, ahora investigadores nacionales en
varias instituciones del pas.
A su distinguida esposa Sandra Patricia y a sus
hijos Ana Gabriela y Luis Daniel les expresamos
nuestra solidaridad. Descanse en paz nuestro ami-
go Jos Luis Albarrn.
Dr. Lorenzo Martnez Gmez
Instituto de Ciencias Fsicas
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Obituario
Jos Luis Albarrn
70 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
Augusto Moreno y Moreno
(1920-2006)
Vivimos en el trpico y todo se puede esperar, era su
frase favorita, y una de las primeras enseanzas que reci-
bimos de Don Augusto Moreno. Siempre ameno y dis-
puesto a dar un consejo, Don Augusto fue un gran em-
prendedor en al campo de la ciencia y la enseanza en
Mxico, teniendo el mpetu para que sus ideas se llegaran
a realizar an en el trpico.
Su formacin acadmica formal la realiz en la Univer-
sidad de Puebla. Ya graduado, trabaj con el Premio N-
bel de qumica Dr. F. W. Libby, posteriormente en el Mu-
seo Britnico, y en el Oak Ridge National Laboratory, lo-
grando as un muy amplio panorama del mundo de las
radiaciones.
Ocup cargos en la Comisin Nacional de Energa Nu-
clear (despus Instituto Nacional de Energa Nuclear),
como responsable del Programa Interamericano de Ener-
ga Nuclear. Fue pionero en la educacin y capacitacin
en las tcnicas en radioistopos y el manejo del material
radiactivo. Don Augusto Moreno fue el creador del pri-
mer laboratorio mvil para la medicin de la radioactivi-
dad ambiental y promotor del desarrollo y construccin
de instrumentacin nuclear en Mxico. En la UNAM fue
Investigador del Instituto de Fsica y profesor de la Facul-
tad de Ciencias, creando el primer laboratorio de Radioi-
stopos. Form parte de la Mesa Directiva como
Secretario de la Sociedad Mexicana de Fsica. Pro-
motor de la educacin a distancia fue el primer
coordinador del Sistema de Universidad Abierta.
Posteriormente regres a Puebla, donde ocup el
cargo de Director Tcnico del Instituto Nacional de
Astrofsica ptica y Electrnica, y consejero estatal
de Ciencia y Tecnologa del gobierno del Estado de
Puebla, siempre asociado a la labor acadmica en la
Benemrita Universidad Autnoma de Puebla.
De entre sus incontables logros en el desarrollo
de la ciencia y la tecnologa podemos mencionar: el
establecimiento del laboratorio de carbono-14, el
de tritio para estudios de lluvia radiactiva, el de
termoluminiscencia (TL), tanto para determinacin
de edades arqueolgicas como para dosimetra, el
de emisin exoelectrnica trmicamente estimula-
da (EETE) y el de estudio de materiales dosimtri-
cos. Trajo a Mxico el primer equipo comercial TLD
Harshaw-2000 y el primer analizador de altura de
Obituario
Laboratorio de Carbono-14 (preparacin de muestras).
Laboratorio de Radioqumica y Carbono-14
pulsos multicanal para el laboratorio de espectrometra,
siempre a la par de la tecnologa de punta en el mundo.
Fue el creador del posgrado en Seguridad Radiolgica en
la Facultad de Ciencias de la UNAM. Tambin fue pione-
ro en Mxico de la metodologa de Trazas Nucleares en
Slidos y los estudios del gas radn, siempre inquieto
para el desarrollo de una nueva metodologa a implantar
en Mxico.
Maestro de muchas generaciones, personaje de
una gran calidad humana, siempre y ante todo un
amigo fue, el gran Don Augusto Moreno.
Un recuerdo de todos sus amigos, colegas y
alumnos.
Guillermo Espinosa
Obituario
72 Bol. Soc. Mex. Fs. 21-1, 2007
COMIT DE REPRESENTANTES INSTITUCIONALES
Baja California
Jess Siqueiros Beltrones (CCMC-UNAM)
Diana Tentori Santa Cruz (CICESE)
Rubn Varela Ham (ITEC/SEP, Mexicali)
Colima
Juan Reyes-Gmez (CUICBAS, U. de Colima)
Chihuahua
David Ros Jara (CIMAV)
Distrito Federal
Gabriela del Valle Daz Muoz (UAM-A)
Abraham Medina Ovando (IMP)
Francisco Ramrez Torres (UPIICSA-IPN)
Mayo Villagrn Muiz (CI-UNAM)
Patricia Goldstein Menache (FC-UNAM)
Isaac Hernndez Caldern ( CINVESTAV-IPN)
Arturo Morales Acevedo (IE-CINVESTAV)
Jos M. Hernndez Alcntara (IF-UNAM)
Oracio Navarro Chvez (IIM-UNAM)
Elaine Reynoso Haynes (UNIVERSUM)
Enrique Snchez y Aguilera (UIA, D.F.)
Armando Prez Guerrero (UAM-I)
Vctor David Granados Garca (ESFM-IPN)
Durango
Ral Velzquez Ventura (Inst. Tec. Durango)
Estado de Mxico
Salvador Galindo Uribarri (ININ)
Miguel Mayorga Rojas (FC-UAEMex.)
Jaime Rodrguez Martnez (FESC-Cuautitln)
Guanajuato
Vicente Aboites Manrique (CIO)
Francisco Sastre Carmona (IFUG)
Guerrero
Olga Delia Vivar Flores (UAG)
Hidalgo
Victoria Elizabeth Cern Angeles (UAEH)
Jalisco
Guillermo Castellanos Guzmn (CIM)
Francisco Delgadillo Martnez (Preparatoria 6)
Durruty Jess de Alba Martnez (IAM)
Luis Navarrete Navarrete (Depto. de Fsica)
Michoacn
Jos Leonel Torres Hernndez (IF-UMSNH)
Yolanda Gmez Castellanos (IA-UNAM)
Morelos
Hernn Larralde Ridaura (CCF-UNAM)
Horacio Martnez Valencia (UAE-Mor.)
Vctor Alejandro Salcido Gonzlez (IIE)
Federico Vzquez Hurtado (FC-DF-UAEMor.)
Nuevo Len
Jos Rubn Morones Ibarra (UANL)
Francisco Rodrguez brego (ITESM)
Puebla
Enrique Barradas Guevara (FCFM-BUAP)
Fermn Granados Agustn (INAOE)
Olegario Alarcn Waess (UDLA)
Honorio Vera Mendoza (Uni.-Tec. de Puebla)
Jos Carlos Cano Gonzlez (FCE-EI-UAP)
Miguel Angel Zenteno Flores (Prep. Benito Jurez)
Quertaro
Carlos David Avils (CNMetrologa)
Jess Gonzlez Hernndez (CINVESTAV-IPN)
Vctor Manuel Castao Meneses (CFATA-Juriquilla)
Blanca Olivia Azpeitia Gmez (UA-Qro.)
Quintana Roo
Gregorio Quiones Perea (COBAEQ)
San Luis Potos
Jos Manuel Cabrera Trujillo (FC-UASLP)
Juan Martn Montejano Carrizales (IF-USALP)
Salvador Guel Sandoval (IICO-UASLP)
Sinaloa
Cstulo Anselmo Alejo Armenta (CCS-UAS)
Hctor Ramrez D. (ECFM-UAS)
Sonora
Rodrigo Rosas Burgos (DF-UNISON)
Ral Garca Llamas (CIFUS)
Tabasco
Richard Falconi Caldern (UJAT)
Tlaxcala
Juan Manuel Lucas Snchez (COBAET)
Veracruz
Juan Narvez Ramrez (FFIA-UV)
Jos Manuel Tejero Andrade (Ins. Tec., UV)
Jos Sergio Durand Niconoff (ICB-U.UV)
Heli A. Levet Cabaas (UA. Jalapa)
Yucatn
Romeo De Coss Gmez (CINVESTAV)
Zacatecas
Jos A. Beltrn (UAZ)
SOCIEDAD MEXICANA DE FSICA
MESA DIRECTIVA 2007-2008
Francisco Ramos Gmez (FC-UNAM)
Presidenta
Jos Mustre de Len (CINVESTAV-Mrida)
Vicepresidente
Guillermo Espinosa Garca (IF-UNAM)
Secretario General
Romeo Humberto de Coss Gmez (CINVESTAV-Mrida)
Secretario de Vinculacin
Ma. Luisa Marquina Fbrega (FC-UNAM)
Tesorera
Carmen Cisneros Gudio (CCF-UNAM)
Directora de la RMF
Salvador Galindo Uribarri (ININ)
Vocal de Olimpiadas
Jos Ramn Hernndez Balanzar (ICN-UNAM)
Vocal de Enseanza
Hugo Alberto Jasso Villarreal (IPICyT)
Vocal de Divulgacin
Jos Rubn Alfaro Molina (IF-UNAM)
Presidente de la Divisin de Fsica Nuclear
Heriberto Castilla Valdez (CINVESTAV-IPN)
Presidente de la Divisin de Partculas y Campos
Guadalupe Huelsz Lesbros (CIE-UNAM)
Presidenta de la Divisin de Fluidos y Plasmas
Jess Uras Hermosillo (IICO-UASLP)
Presidente de la Divisin de Instrumentacin y Metrologa
Carmen Cisneros Gudio (CCF-UNAM)
Presidenta de la Divisin de Fsica Atmica y Molecular
Miguel Alcubierre Moya (ICN-UNAM)
Presidente de la
Divisin de Gravitacin y Fsica Matemtica
Modesto Sosa Aquino (IFUG)
Presidenta de la Divisin de Fsica Mdica
Fermn Salomn Granados Agustn (INAOE)
Presidente de la Divisin de ptica
Jos Luis del Ro Correa (UAM-I)
Presidente de la Divisin de Fsica Estadstica
Juan Aspiaz Fabin (ININ)
Presidente de la Divisin de Fsica de Radiaciones
Juan Martn Montejano Carrizales (IF-UASLP)
Presidente de la Divisin de Nanociencia
Obdulio Ramos Romero (FCFM-BUAP)
Presidente de la Divisin Regional de Puebla de la SMF
Juan Martn Montejano Carrizales (IF-UASLP)
Presidente de la
Divisin Regional de San Luis Potos de la SMF
Jos Guadalupe Segovia Lpez (UJAT)
Presidente de la
Divisin Regional de Tabasco de la SMF
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Patricia Carranza Daz E. Claudia Velasco Marn
Magdalena Lpez Reynoso Jos R. Dorantes Velzquez
Leonor H. Bez Revueltas Ignacio Alvarado Romero

21 1G PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

21 1G PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

E

You might also like