SDI111 - Planificacin Pgina 1 de 5

SDI111 - Sistemas Digitales

CICLO I DE 2014
Horarios
Clase: Grupo 01T- Viernes 9:20 a.m. - 11:20 a.m. Aula C27
Grupo 02T- Viernes 9:20 a.m. - 11:20 a.m. Aula C22
Grupo 03T- Martes 3:20 p.m. - 5:20 p.m. Aula C24
Grupo 04T- Martes 3:20 p.m. - 5:20 p.m. Aula C25
Grupo 05T- Viernes 9:20 a.m. - 11:20 a.m. Aula C31


Profesores:
Telfono:
Correos electrnicos:
Virgilio Ernesto Reyes Vsquez
Miguel Eduardo Flores Gmez
Herbert Israel Cardona Flores
Mauricio Gomz
2251 8224
virey29@gmail.com
miguelefg@yahoo.com.mx
hisrael@udb.edu.sv
mauricio.gomez@udb.edu.sv
DESCRIPCIN: Esta asignatura aborda los sistemas digitales desde una perspectiva analtica Se estudian los sistemas combinacionales y secuenciales con una orientacin al diseo lgico y a la implementacin de las soluciones. Tambin se presentan las caractersticas de las
familias lgicas de uso mas frecuente.
OBJETIVOS
Que el estudiante sea capaz de:
* Aplicar sus habilidades matemticas y lgicas en el anlisis de sistemas digitales, tanto combinacionales como secuenciales.
* Utilizar el diseo lgico para solucionar problemas tpicos que se presentan en este mbito
* Implementar las soluciones que previamente se han diseado tomando en cuenta no solo el diseo lgico sino criterios tcnicos proporcionados por los fabricantes de los circuitos integrados.

UNIDAD 1. Generalidades.


Del 20 de enero al 17 de febrero

FECHA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ASIGNACIONES FUENTES BIBLIOGRFICAS
20/ene * Diferenciar los sistemas digitales de los
sistemas analgicos.
* Realizar conversiones entre diferentes
sistemas de numeracin.
* Interpretar la razn de ser de los cdigos
binarios bsicos.
* Realizar conversiones entre diferentes
cdigos binarios.
* Conocer el comportamiento de las funciones
y compuertas lgicas bsicas, y su representacin simblica.
1.1. Introduccin a los sistemas digitales.
1.2 Sistemas numricos (DEC, BIN, OCT, HEX).
Conversiones.
1.3 Cdigos binarios (BCD, Exceso 3, Gray, Aiken,
5421, ASCII)
1.4. Compuertas lgicas bsicas (NOT, AND, OR) y
tablas de verdad.
* Presentacin del curso.
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejercicios.

* Diseo digital, M. Morris Mano,
3a
edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
1
* Electrnica digital, L. Cuesta, 1
edicin. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
Capitulo 4, Pg.125158
Objetivo general: Utilizar instrumentos, dispositivos y
accesorios de uso frecuente en el laboratorio de esta
asignatura.
* Conocer la arquitectura de la Breadboard*
Efectuar mediciones con el multmetro.
* Utilizar el generador de funciones.
* Efectuar mediciones con el osciloscopio.
* Usar el frecuencmetro.
Prctica #1. Ambientacin con recursos fsicos de
laboratorio. 15%.
Prctica de laboratorio

27/ene * Conocer los fundamentos del lgebra de
Boole.* Aplicar el lgebra de Boole a la resolucin de
ejercicios.
* Interpretar y analizar los diagramas de
tiempos asociados a las funciones lgicas.
* Establecer formas cannicas y estndar de
funciones booleanas.
1.5 lgebra de Boole
1.5.1 Operaciones lgicas bsicas
1.5.2 Teoremas y propiedades bsicas del lgebra
booleana
1.6 Diagramas de tiempo
1.7 Formas cannicas y estndar (mintrminos y
maxtrminos).
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios



* Diseo digital, M. Morris Mano, 3
edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
2.
* Electrnica digital, L. Cuesta, 1
edicin. Editorial McGraw-Hill
Interamericana. Capitulo 1, Pg. 1-23
Objetivo general: Comprobar las tablas de verdad de las
compuertas lgicas bsicas.
* Conocer los smbolos de las compuertas
lgicas bsicas.
* Conocer las tablas de verdad de las
compuertas lgicas bsicas.
* Conocer compuertas lgicas bsicas de 2 y 3
entradas.
* Usar un software que simula una
breadboard.
Prctica #2. Tablas de verdad de compuertas lgicas
bsicas y software de breadboard. 15.0%
Prctica de laboratorio


03/feb
* Emplear mtodos de Reduccin de funciones lgicas.
** lgebra de Boole.
**Tablas de Quine Mc Cluskey
1.8 Propsitos de la reduccin de funciones lgicas. 1.9
Reduccin de funciones lgicas por medio de lgebra
de Boole.
1.10 Reduccin de funciones lgicas por el mtodo de
Quine Mc Cluskey
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios *
Evaluacin de lectura de Quine -Mc
Cluskey

Control de Lectura del
mtodo de Quine Mc
Cluskey
25.0%
* Diseo digital, M. Morris Mano, 3
edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo 2.
* Electrnica digital, L. Cuesta, 1
edicin. Editorial McGraw-Hill
Interamericana. Capitulo 1, Pg. 1-23
SDI111 - Planificacin Pgina 2 de 5
Objetivo general: Aplicar el lgebra de Boole a la
simplificacin de circuitos lgicos
* Implementar una funcin lgica por medio
de compuertas
* Utilizar el lgebra de Boole. para simplificar
una funcin lgica
Prctica #2. lgebra de Boole. 15.0% Prctica de laboratorio
Tarea # 1 "Mtodos
De Reduccin De
Funciones"
* Gua de Laboratorio # 2
*Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin.
Editorial Prentice Hall. Capitulo
2
10/feb
* Emplear mtodos de Reduccin de funciones lgicas.
1.11 Reduccin de funciones lgicas por medio de
Mapas de Karnaugh (Mapas de 2 hasta 4 variables).
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios


* Diseo digital, M. Morris Mano, 3
edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
3, Pg. 64-82
* Electrnica digital, L. Cuesta, 1
edicin. Editorial McGraw-Hill
Interamericana. Capitulo 2, Pg. 27-58
Objetivo general: Usar un programa simulador de circuitos
lgicos.
* Usar correctamente los mens y
herramientas del simulador.
* Comprobar la universalidad de las
compuertas NAND y NOR.
Prctica #3. Uso del Circuit Maker. 15.0%
Prctica de laboratorio

* Gua de Laboratorio # 3
*Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin.
Editorial Prentice Hall. Capitulo
3
17/feb Primer examen parcial. 50.0 % Entrega de Tarea # 1. 25%


FECHA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ASIGNACIONES FUENTES BIBLIOGRFICAS
24/feb
* Analizar sistemas combinacionales tpicos
que se emplean en funciones aritmticas.
* Disear sistemas combinacionales
aritmticos.
2.1 Procedimiento de anlisis
2.2 Procedimiento de diseo
2.3 Sumador y restador binario
2.4 Sumador decimal
2.5 Multiplicador binario
2.6 Comparador de magnitud
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin del contenido de la clase en un software de simulacin de
circuitos digitales.



* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo 4, Pg.
111-133 *
Electrnica digital, L. Cuesta, 1 edicin.
Editorial McGraw-Hill Interamericana.
Capitulo 5, Pg. 164-165
Objetivo general: Sintetizar un circuito lgico a partir de un
enunciado.
* Obtener la tabla de verdad a partir del
enunciado del problema.
* Aplicar las tcnicas de reduccin de
funciones para optimizar el diseo
* Implementar la solucin del problema.
Prctica #4. Sntesis de circuitos
lgicos. 15.0%
Prctica de laboratorio

* Gua de Laboratorio # 4
*Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
3
03/mar
* Analizar circuitos combinacionales tpicos:
codificadores, decodificadores, multiplexores y
demultiplexores.
* Disear circuitos combinacionales tpicos:
codificadores, decodificadores, multiplexores y
demultiplexores.
2.7 Codificador y decodificador
2.8 Decodificador de BCD a 7
segmentos
2.9 Multiplexor y demultiplexor
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin del contenido de la clase en un software de simulacin de
circuitos digitales.



* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo 4, Pg.
134-147 *
Electrnica digital, L. Cuesta, 1 edicin.
Editorial McGraw-Hill Interamericana.
Capitulo 5, Pg. 164-218
Objetivo general: Aplicar codificadores y decodificadores.
* Usar codificadores para la introduccin de
datos en un circuito.
* Utilizar decodificadores para la presentacin
de datos.
* Reconocer los diferentes tipos de
decodificadores.
Prctica #5. Uso de codificadores y
decodificadores.
15.0%
Prctica de laboratorio

* Gua de Laboratorio # 5
* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall.
Capitulo
4
UNIDAD 3. Lgica Secuencial

Del 10 de marzo al 7 de abril
FECHA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ASIGNACIONES FUENTES DE CONSULTA
10/mar
* Analizar el funcionamiento de los diferentes
tipos de flip flop.
* Analizar y disear contadores de rizo.
* Analizar y disear registros de
desplazamiento.
3.1 Diferencias entre un sistemas
combinacional y un secuencial
3.2 Flip flops (FF)
3.3 Estructura y funcionamiento de
los diferentes Flip flops. Tablas de
verdad, diagramas de estado y
tablas de excitacin
3.4 Modelos de Mealy y Moore
3.5 Procedimientos de anlisis y
diseo sncrono
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin del contenido de la clase en un software de simulacin de
circuitos digitales.

Examen corto de teora de sistemas
combinacionales.
25.0% * Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall.
Capitulo
5.
* Electrnica digital, L. Cuesta, 1 edicin. Editorial McGraw-Hill
Interamericana. Capitulo 6, Pag. 229265


SDI111 - Planificacin Pgina 3 de 5
Objetivo general: Aplicar dispositivos MSI para
compartir un medio de transmisin de datos. *
Implementar las etapas de multiplexacin y
demultiplexacin.
* Verificar las facilidades que ofrece un sistema mux -
demux para compartir un medio para varias transmisiones.
Prctica #6. Uso de multiplexores y
demultiplexores.
15.0%
Prctica de laboratorio
Investigacin y diseo sobre el temporizador
555
* Gua de Laboratorio # 6
*Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
4
17/mar
* Disear sistemas secuenciales sncronos
3.5.1 Reduccin y asignacin de
estados
3.5.2 Procedimiento de diseo
3.6 Registros
3.6.1 Registros con carga paralela
3.6.2 Registros de desplazamiento
3.6.3 Transferencia en serie
3.6.4 Registro de desplazamiento
universal
3.7 Contadores sncronos.
Clasificacin, estructura y
funcionamiento.
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin del contenido de la clase en un software de simulacin de
circuitos digitales.


Entrega del avance del proyecto de ctedra.
25.0%
* Diseo digital, M. Morris Mano, 3
edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
5 y 6
* Electrnica digital, L. Cuesta, 1 edicin. Editorial McGraw-Hill
Interamericana. Capitulo 6, Pg. 229265
Objetivo general: Aplicar el temporizador 555 en sus
modos de operacin astable y monoastable * Disear
circuitos astables con frecuencias especficas.
* Disear circuitos monoestables con tiempos especficos.
Prctica #7. Aplicacin del
temporizador 555.
15.0%

Investigacin y diseo de contadores y registros
* Gua de Laboratorio # 7
*Diseo digital, M. Morris Mano, 3
edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
11
24/mar
Segundo examen parcial. 50.0%
Examen parcial prctico. 50.0 %
31/mar * Analizar y disear sistemas secuenciales
asncronos.
* * De realimentacin directa.
* * Con latches.
3.8 Contadores de rizo.
Clasificacin, estructura y
funcionamiento.
3.9 Conceptos introductorios
3.10 Procedimiento de anlisis
asncrono
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin del contenido de la clase en un software de simulacin de
circuitos digitales.


* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
9.

Objetivo general: Disear contadores de rizo y registros de
desplazamiento.
* Disear contadores de rizo ascendentes con
paro y cclicos
* Disear contadores de rizo descendentes
con paro y cclicos
* Disear registros de desplazamiento serie.
* Disear registros de desplazamiento
paralelo.* Disear registros de desplazamiento de carga
paralela.
Prctica 8. Diseo de contadores de
rizo y registros de desplazamiento.
12%
Prctica de laboratorio

* Gua de laboratorio # 8
* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall.
Pag. 471
07/abr * Analizar y disear sistemas secuenciales
asncronos.
* * De realimentacin directa.
* * Con latches. 3.11 Circuitos con latch
3.12 Procedimiento de diseo
asncrono
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin del contenido de la clase en un software de simulacin de
circuitos digitales.

* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
9.


Tarea # 2. Diseo de sistemas
secuenciales sncronos. 8% Evaluacin de asignacin.
Tarea # 2 "Circuito detector de una secuencia de 3
bits"
*Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
5

UNIDAD 4. Conversiones.


21 de abr

FECHA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ASIGNACIONES FUENTES DE CONSULTA
21/abr
* Conocer el funcionamientos de los convertidores A/D y
D/A.
6.1 Generalidades.
6.2 Convertidor de digital-analgico
6.3 Convertidor de analgico-digital
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin del contenido de la clase en un software de simulacin de
circuitos digitales.
Tarea Sistemas secuenciales.
20%
* Sistemas digitales, R. Tocci,10 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo 11.
SDI111 - Planificacin Pgina 4 de 5

Tarea # 3. Diseo de sistemas
secuenciales asncronos. 12%
Evaluacin de asignacin.
Tarea # 3. Diseo de sistemas secuenciales
asncronos.
*Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo
9

UNIDAD 5. Memorias y otros dispositivos programables.


28 de abr

28/abr
* Identificar las arquitecturas de memorias
ms conocidas.
* Analizar bancos de memoria con
expansiones de tamao de palabra y nmero de palabra de
memoria. * Disear expansiones de tamao de palabra y
nmero de palabra de memoria.
* Conocer el funcionamiento de los PLDs.
5.1 Conceptos generales
5.2 Tipos y tecnologas de memoria
5.3 Expansin de memoria
5.4 Dispositivos programables: PLD,
GAL y FPGA
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin del
quemado de una memoria.
Examen corto sobre Familias lgicas. 20%
* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall.
Capitulo 7, Pg. 255-270.
* Electrnica digital, L. Cuesta, 1 edicin. Editorial McGraw-Hill
Interamericana. Capitulo 9, Pag. 406425
Entrega del Proyecto de ctedra.55%


UNIDAD 6. Familias lgicas.

5 de may
05/may
* Conocer las caractersticas de la familias
lgicas
* Comparar las caractersticas de las familias
lgicas TTL y CMOS para identificar sus ventajas y
desventajas.
4.1 Familias lgicas. Estructura,
funcionamiento y aplicaciones.
4.1.1 Familias lgicas iniciales. RTL
y DTL.
4.1.2 Familia TTL y variantes (S, LS y
otras)
4.2 Colector abierto
4.3 Buffer
4.4 Schmitt Trigger
4.5 Tres estados
4.6 Familia CMOS y variantes
* Clase magistral.
* Desarrollo de ejemplos y ejercicios* Demostracin de una
aplicacin practica de dispositivo del contenido de la clase.

* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall. Capitulo 10.
Comprobar el funcionamiento de convertidores A/D y D/A:
* Verificar el funcionamiento de un
convertidor digital a anlogo.
* Verificar el funcionamiento de un
convertidor anlogo a digital.
Prctica 9. Convertidores. 8% Prctica de laboratorio

* Gua de laboratorio # 9
* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall.
Capitulo
7
12/may Tercer examen parcial 50%

Objetivo general: Usar Memorias RAMy ROM.
* Manejar operaciones bsicas en memorias. *
Utilizar memoria para implementar bloques de mayor
capacidad.
Prctica 10. Uso de memorias RAM
y ROM. 5%
Prctica de laboratorio

* Gua de laboratorio # 10
* Diseo digital, M. Morris Mano, 3 edicin. Editorial Prentice Hall.
Capitulo
7
19/may Recepcin de portafolio. 10%

Entrega del Proyecto de ctedra. - (Prorroga el proyecto se recibir con una ponderaci n del 85%)
rea de Evaluacin Primer perodo parcial (20%) Segundo perodo parcial (20%) Tercer perodo parcial (20%)
TEORIA
TAREA: 5%
EVALUACION CONTROL DE LECTURA: 5%
AVANCE DE PROYECTO: 5%
EXAMEN CORTO: 5%
TAREA: 4% EXAMEN
CORTO: 4%
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Asignaciones calificadas Asignaciones no calificadas
PONDERACIN DE LAS EVALUACIONES

EXAMEN PARCIAL: 10% EXAMEN PARCIAL: 10% EXAMEN PARCIAL: 10% PORTAFOLIO
VIRTUAL: 2%
rea de Evaluacin Primer perodo parcial (10%) Segundo perodo parcial (15%) Tercer perodo parcial (15%)
LABORATORIO
PRACTICAS DE LABORATORIO: 6%
TAREA: 4%
PRACTICAS DE LABORATORIO:
7.5%
EXAMEN PARCIAL PRACTICO:
7.5%
PRACTICAS DE LABORATORIO: 3.75%
TAREA: 3%
PROYECTO DE CATEDRA: 8.25%