UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Contenido didctico del curso Ergonoma - 256595





ACTIVIDAD. TRABAJO COLABORATIVO No. 3
GUA DE ACTIVIDADES




TEMTICAS REVISADAS:

Unidad 3. Ergonoma y los Ambientes Fsicos
Capitulo 7. Conceptos Bsicos
Capitulo 8. Ambientes de Trabajo
Capitulo 9. El Trabajo Mental



OBJETIVOS:

Describir los conceptos bsicos de ambientes sonoros, temperaturas extremas,
iluminacin y visin.

Analizar los factores ergonmicos que puedan causar accidentes de trabajo o
enfermedad profesional a los trabajadores.

Subrayar los efectos del sitio de trabajo en el hombre y su desempeo laboral.



ACTIVIDADES A DESARROLLAR:



I. De forma Grupal los integrantes del grupo de trabajo colaborativo deben
realizar la distribucin de roles de acuerdo con los roles adoptados por la
UNAD para la interactividad en los foros de trabajo colaborativo, archivo
que ser compartido en el foro, posteriormente deben distribuir las
siguientes actividades:



a) Elaborar un mapa conceptual del tema de ambientes sonoros (capitulo 1,
leccin).

b) Realizar los siguientes ejercicios:

1. Un trabajador est expuesto a 95 dB (A) por 3,5 horas, a 85 dB (A) durante
1,5 horas y a 88 dB (A) durante 3,5 horas en un da cualquiera de la
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semana. Calcular la dosis equivalente a la que est expuesto este
trabajador y opinar sobre el resultado.

2. Un trabajador est expuesto a diferentes condiciones de ruido durante toda
la jornada de trabajo, que es de 8 horas continuas. Al aplicarle una
evaluacin con dosmetro dio como resultado un valor del 33%. Interprete
este resultado.



c) Elaborar cuadro sinptico donde identifique los aspectos relacionados con el
ruido y las vibraciones y el confort acstico (captulo 1, lecciones 2 y 3).

d) Elaborar un listado de los riesgos, consecuencias y recomendaciones que se
le pueden dar a un trabajador que se encuentra expuesto a temperaturas
extremas (captulo 1, leccin 4).

e) Respondo a los siguientes requerimientos (captulo 1, leccin 5):

1. Seale las ventajas y desventajas de utilizacin de la luz natural sobre la
luz artificial en los puestos de trabajo.

2. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de trabajo, de
acuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a
dimensiones del local, tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento.

3. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de estudio, de
acuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a
dimensiones del local, tipo de actividad y aspectos del mantenimiento.

4. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de
almacenamiento de materiales por medio de montacargas, de acuerdo con
parmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensiones del local,
tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento.

f) Realice un paralelo entre los ambientes de calor y los ambientes fros.
Relacionando los aspectos ms importantes (captulo 2, lecciones 6 y 7).

g) Construya un cuadro sinptico que permita comprender los temas
relacionados con la iluminacin (captulo 2, leccin 8).



h) Construya un mapa conceptual que permita comprender con claridad los
temas de la carga y el trabajo mental, la percepcin de seales y la
ergonoma y la organizacin del trabajo (captulo 3, lecciones 11, 12, 13 y 14).
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Cada estudiante debe interactuar en el foro segn el modelo Gunawardena de
acuerdo a las siguientes Fases:

Fecha de inicio: 22 de abril de 2014; Hora: 00:00
Fecha de cierre: 12 de mayo de 2014; Hora: 23:55

Fase 1: Compartir y comparar informacin. Lectura de la Gua de Actividades y
Rbrica de Evaluacin del foro. Enviar primer mensaje en el Foro para Iniciar la
distribucin de roles. Enviar Segundo mensaje aceptando el rol. Enviar Tercer
Mensaje para proponer la distribucin de los puntos del trabajo. Enviar cuarto
mensaje donde acepta la distribucin de temas propuesta. Enviar quinto
mensaje donde socializa su aporte Individual.

Fase 2: Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o
enunciados. Hacer lectura crtica y reflexiva de los aportes individuales de los
compaeros (por lo menos de dos compaeros) y socializarlas en el foro.

Fase 3: Negociar significado / co-construccin cooperativa de conocimiento.
Disenso entre los integrantes del grupo, sobre los aportes individuales. Llegar a un
acuerdo grupal sobre los que deben ser incluidos en el trabajo final.

Fecha de inicio: 13 de mayo de 2014; Hora: 00:00
Fecha de cierre: 20 de mayo de 2014; Hora: 23:55

Fase 4: Prueba y modificacin de sntesis propuesta o co-construccin.
Elaboracin del primer borrador del trabajo final, por parte del Lder Grupo y
socializacin en el foro, para que los integrantes del grupo realicen los aportes y
correcciones del caso.

Fase 5: Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos.
Presentacin del trabajo final por parte del lder para que los integrantes del grupo
lo aprueben y pueda el mismo lder enviarlo al tutor para calificacin.

El no cumplimiento de las fases implicar una calificacin de cero. En cada
mensaje se debe relacionar la fase y no pueden ser todas en uno, dos o tres
das seguidos. Recuerden la interactividad es la clave para el trabajo
colaborativo. Lgicamente pueden participar todas las veces que quieran, lo
importante es indicar la fase.

II. De forma Grupal los estudiantes debern construir un Informe teniendo en
cuenta los aportes entregados en el Foro Construccin del Trabajo Final.
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ESPECIFICACIONES DEL INFORME FINAL DE LA ACTIVIDAD:

Hacer entrega de un documento PDF que contenga el INFORME, de cada una de
las actividades de la unidad, para esto se llevara a consenso cada una de las
participaciones y realizaran un consolidado por el Grupo, teniendo en cuenta los
aportes ms relevantes para cada uno de los puntos solicitados.

El INFORME, debe contener:

a) Portada
b) Tabla de contenido
c) Introduccin
d) Justificacin
e) Objetivos
i) Mapa conceptual del tema de ambientes sonoros (capitulo 1, leccin).
j) Realizar los siguientes ejercicios:

3. Un trabajador est expuesto a 95 dB (A) por 3,5 horas, a 85 dB (A) durante
1,5 horas y a 88 dB (A) durante 3,5 horas en un da cualquiera de la
semana. Calcular la dosis equivalente a la que est expuesto este
trabajador y opinar sobre el resultado.

4. Un trabajador est expuesto a diferentes condiciones de ruido durante toda
la jornada de trabajo, que es de 8 horas continuas. Al aplicarle una
evaluacin con dosmetro dio como resultado un valor del 33%. Interprete
este resultado.


k) Cuadro sinptico donde identifique los aspectos relacionados con el ruido y las
vibraciones y el confort acstico (captulo 1, lecciones 2 y 3).
l) Listado de los riesgos, consecuencias y recomendaciones que se le pueden
dar a un trabajador que se encuentra expuesto a temperaturas extremas
(captulo 1, leccin 4).
m) Requerimientos (captulo 1, leccin 5):

1. Seale las ventajas y desventajas de utilizacin de la luz natural sobre la
luz artificial en los puestos de trabajo.
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2. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de trabajo, de
acuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a
dimensiones del local, tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento.

3. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de estudio,
de acuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a
dimensiones del local, tipo de actividad y aspectos del mantenimiento.

4. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de
almacenamiento de materiales por medio de montacargas, de acuerdo
con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensiones del
local, tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento.

n) Paralelo entre los ambientes de calor y los ambientes fros. Relacionando los
aspectos ms importantes (captulo 2, lecciones 6 y 7).
o) Cuadro sinptico que permita comprender los temas relacionados con la
iluminacin (captulo 2, leccin 8).
f) Construya un mapa conceptual que permita comprender con claridad los temas
de la carga y el trabajo mental, la percepcin de seales y la ergonoma y la
organizacin del trabajo (captulo 3, lecciones 11, 12, 13 y 14).Conclusiones
g) Bibliografa
h) Anexos (Estos pueden ser fotografas e imgenes respecto a los temas
tratados).



Es importante y de carcter obligatorio que para las citas y referencias
bibliogrficas utilicen las normas ICONTEC, para evitar el plagio.

Este documento debe ser entregado en formato PDF e identificado con el nombre
del grupo, segn corresponda, por ejemplo: TC_3_Grupo_256595_13.