Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Superior

Universidad Bolivariana de Venezuela
P.F.G Estudios Jurdicos
Maturn Estado Mona!as
INTEGRACION SOCIAL PARA EL
DESARROLLO HUMANO, POLITICO Y
SOCIAL
M"#UR$%& JU'$( )*+*.
$%,$-E
-ontenido
P.!.
+. F$-/" #E-%$-" ,E' PR(0E-#( -(MU%$#"R$( S(-$( 1 JUR$,$-(.22....
2 INTRODUCCIN.

3 ,ES-R$P-$4% GE%ER"' ,E' PR(0E-#(22222222222222222..
5. P'"%#E"M$E%#( ,E '" PR(B'EM6#$-" "B(R,","22222222222
7. JUS#$F$-"-$8%22222222222222222222222222222..
9. (BJE#( ,E '" $%VES#$G"-$4%2222222222222222222222
: ME#"S PR(PUES#"S222222222222222222222222222..
;. S$S#EM"#$<"-$4% ,E '"S E=PER$E%-$"S S(-$( -(MU%$#"R$" 0
EV"'U"-$4% ,E' PR(-ES(222222222222.............................................
>. -(%-'US$(%ES 0
RE-(ME%,"-$(%ES2222222222222222222222222222.
+*. REFERE%-$"S B$B'$(GR"F$-"S222222222222222222222.
"%E=(S2222222222...222222222222222222222222
F$-/" #E-%$-" ,E' PR(0E-#( -(MU%$#"R$( S(-$( 1 JUR$,$-( PFG?EJ
UBV?MS.
+. %(MBRE ,E' PR(0E-#(@
A$%#EGR"-$(% P"R" E' ,ES"RR(''( /UM"%(& P('$#$-( 0 S(-$"' ,E
'" -(MU%$,", -('$-E%#R(? P"R"M"-(%$B
Nosotros; estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela sede aldea 14 de la Seccin
02 Nocturno cursantes de la Unidad Bsica Integral e integradora ro!ecto" con#unta$ente
con los %a&itantes de la 'o$unidad 'olicentro ( ara$aconi %e$os considerado )ertinente
*ue el no$&re del )ro!ecto se encuentra en$arcado &a#o los )rece)tos *ue e$anan de la
'onstitucin ! de$s +e!es de la ,e)-&lica Bolivariana de Venezuela.
). '$%E" ES#R"#EG$-" ,E' P'"% %"-$(%"' AS$M(% B('$V"RB E% '" CUE
ES#" E%M"R-",".
1. Nueva /tica Social
2. Su)re$a 0elicidad Social
1. 2e$ocracia rotagnica ,evolucionaria.
3l )ro!ecto *ue %e$os venido desarrollando" desde la Universidad Bolivariana 2e
Venezuela" 4ldea 14 del rogra$a de 0or$acin de 5rado de 3studios 6ur7dicos" los
estudiantes de la seccin 02 nocturno de la Unidad Bsica Integral e Integradora ro!ecto
con#unta$ente con los %a&itantes de la co$unidad *ue tiene )or no$&re. 'olicentro
ara$aconi; la cual se encuentra u&icada en el Sector ara$aconi" arro*uia +os 5odos
8unici)io 8atur7n" 3stado 8onagas" est en$arcado en las tres l7neas estrat9gicas
$encionadas anterior$ente ! las $is$as se corres)onden con el lan de 2esarrollo
3con$ico ! Social de la Nacin" de la colectividad Venezolana" dentro del conce)to de
2e$ocracia Social )artici)ativa ! )rotagnica *ue %aga )osi&le en toda su di$ensin la
consolidacin de la atria Socialista.
3. (BJE#$V( 0 SU V$%-U'"-$(% -(% E' P'"% %"-$(%"' AS$M(%
B('$V"RB )**:?)*+3.
Su o&#etivo %a sido el asesora$iento o)ortuno ! continuo de la i$)le$entacin de los
di:erentes &asa$entos #ur7dicos trans$itidos a la co$unidad 'olicentro ara$aconi; )ara
)ro)iciar la )artici)acin )rotagnica as7 co$o la so&eran7a )o)ular donde los $is$os ; en
asa$&lea de 'iudadanos ! ciudadanas ; to$an sus )ro)ias decisiones )er$itiendo de esta
:or$a un desarrollo ar$nico" econ$ico" sustenta&le e in:lu!ente" $anteniendo el e*uili&rio
! la articulacin entre la co$unidad ! el 3stado )ara lograr la gestin directa ! e:ectiva de las
)ol7ticas )-&licas a trav9s de las l7neas estrat9gicas del lan Si$n Bol7var 200<;2011" tales
co$o. Nueva /tica Socialista" +a Su)re$a 0elicidad Social ! la 2e$ocracia rotagnica
,evolucionaria ! )or $edio de las )ro)uestas )lanteadas en nuestro )ro!ecto )ara la
)ro:undizacin del conoci$iento del nuevo reordena$iento #ur7dico.
5. SUJE#(S S(-$"'ES ( "-#(RES -(MU%$#"R$(S ,E' PR(0E-#(@
4sa$&leas 'o$unitarias.
'o$it9 de =ierras Ur&anas.
'onse#os 'o$unales.
8esas =9cnicas.
7. "',E"@ 14 >UNIV3,SI242 B?+IV4,I4N4 23 V3N3@U3+4A
9. SE--$(%@ 02 SEMES#RE@ 10B %D ES#U,$"%#ES@ 11
(#R(S PFG $%V('U-R",(S. 0
:. -(MU%$,",& (RG"%$<"-$4% ( SE-#(R S(-$"' -(% E' CUE SE
RE"'$<"& %D "PR(=$M",( ,E F"M$'$"S ( PERS(%"S BE%EF$-$","S P(R
E' PR(0E-#(@
'o$unidad de 'olicentro ara$aconi" NC de 0a$ilias 12D" Bene:iciadas )or el ro!ecto.
;. '(-"'$<"-$(% ,E '" -(MU%$,",& (RG"%$<"-$4% ( SE-#(R S(-$"'.
Municipio@ 8atur7n
ES#",(@ 8onagas
P"RR(CU$"@ 4lto los 5odos
SE-#(R@ 'olicentro ara$aconi" diagonal a la 4v. Bella Vista.
%(MBRE ,E -(%SEJ( ESF -(MU%"' EESF ,E REFERE%-$"@ 'olicentro;
ara$aconi.
>. F(RM"S S(-$"'ES ,E (RG"%$<"-$4% 0 P"R#$-$P"-$(% P(PU'"R
E% '" -(MU%$,",@
'onse#o 'o$unal 'olicentro;ara$aconi
'onse#o )ara la 2e:ensa de los 2erec%os Eu$anos.
+*. $%S#$#U-$(%ES $%V('U-R","S -(% E' PR(0E-#(@
4guas de 8onagas
4lcald7a Bolivariana del 8unici)io 8atur7n
'or)oracin 3l9ctrica F'?,?3+3'=G
0undacin )ara el 2esarrollo de la 'o$unidad ! 0o$ento 8unici)al F:undaco$-nG.
++. %(RM"S RE'"-$(%","S -(% E' PR(0E-#(@
'onstitucin de la ,e)-&lica Bolivariana de Venezuela
+e! ?rgnica de los 'onse#os 'o$unales
?rdenanzas 8unici)ales
ol7ticas -&licas
+7neas 3strat9gicas del lan Nacional >SI8?N B?+IV4,A 200<;2011
+). BREVE RESUME% ,E' ES#",( "-#U"' ,E' PR(0E-#(@
'o$o estudiantes del 10B Se$estre .0.5 3studios 6ur7dicos Seccin 02 Nocturno" en
con#unto con nuestro ro:esor de ro!ecto 4ra$id ?rta ! 4co$)aHa$iento del :acilitador
4&g. 6avier ?s)ina" graduado de esta casa de estudios" luego de visualizar la )ro&le$tica en
la cual se encuentra in$erso el sector" antes $encionado" se les inst )ara la adecuacin de su
'onse#o 'o$unal" ! as7 lograr el &uen :unciona$iento del $is$o a trav9s de la e#ecucin"
control ! evaluacin de las ol7ticas -&licas ! )ro!ectos orientados a res)onder a las
necesidades ! as)iraciones de la co$unidad ! en atencin a la 8isin 6usticia Socialista" ! su
vinculacin al lan Nacional Si$n Bol7var 200<;2011.
'onsidera$os *ue el )ro!ecto co$unitario *ue tiene )or no$&re. $%#EGR"-$(%
P"R" E' ,ES"RR(''( /UM"%(& P('$#$-( 0 S(-$"' ,E '" -(MU%$,",
-('$-E%#R(?P"R"M"-(%$ )uesto en )ractica en la $encionada co$unidad" se
encuentra en su )lena consolidacin" !a *ue esta$os actual$ente i$)le$entando los
di:erentes $ecanis$os de )artici)acin" articulacin e integracin entre las diversas
organizaciones )ol7ticas ! co$unitarias" esta&lecidas dentro de la +e! ?rgnica de los
'onse#os 'o$unales.
+3. '$S#" ,E ES#U,$"%#ES E%(MBRE& -E,U'"& #E'EF(%( 0 -(RRE(
E'E-#R(%$-(F.
%D %oGbre H "pellido -.$. #elIJono -orreo Electrnico
01 3dgar Ivila 10.J01.D0D 0412;1J<K101
02 Na!arit% 9rez 12.1D0.110 0414;<KJ4LJ0 na!arit%)sM%ot$il.co$
01 5eniangel @a)ata 10.J14.24L 0424;L210<D1 geniN12JM%ot$ail.co$
04 'ar$en 8art7nez DJJ.0D2 041K;<L1L4L
0D aula 8orales 1<.4K1.DLL 041K;2LDDDL<
0K Sonia rado J.1DK.114 041K;JLD4011
0< 8arlon Villa%er$osa K.JLD.1D4 0424;L1<DJK< $arlonvilla%M%ot$ail.co$
0J Oa%u$aris Ber$-dez 10.J1L.0L1 041K;<1LL<K2
0L Ir$a rado 4.02D.LJ1 KD2D1K0
10 2ione!is ,odr7guez J.L2L.1K< 041K;1LK10LJ dione!isrodriguezM%ot$ail.co$
11 8ariela ,ondn 14.424.L11 041K;LJK0<J1 $arielarJ0M%ot$ail.co$
12 Oanet 4cevedo 4.K14.D0K 0424;L221411 !anetta2<0DM%ot$ail.co$
11 8aritza ,uiz D.1L1.<11 041K;1LKL1DJ $aritzatriasM%ot$ail.co$
14 ,a:ael +anz 4.K1K.11J 0414;0LLDJLL
1D +en!s 8arcano 10.104.J22 0414;<K21000
1K =rino 0a#ardo 12.1D1.DK1 0414;<KD0011
1< Ingel ,. +orenzo 5. 12.<LD.<D4 0424;L<1D141
1J Osa&el 8edina 1<.241.0D4 041K;01LKD00
1L +iz$e!dis 2o$7nguez 1D.J1D.K<J 0414;<K1D214
20 +uis Boutto 11.D44.KJL 0414;<KJD0DK
21 8arisol ,uiz L.D1<.J11 0414;KLKJ212 $arruiz2011M%ot$ail.co$
22 Oo$elis 'arva#al J.1<1.K22 042K;JLJ40DD !os$elisNcarva#al;aM%ot$il.co$
21 ,osi&el 2uarte 1<.010.1D0 042K;JLDK1K4
24 Besaida +)ez 11.KDD.0<L 041K;KL0J1<<
2D Oovann! 8aurera 11.11D.J01 041K;14D2D2L
2K +i&ni 8e#7as 1<.11D.L4< 041K;4JL11<J
2< NorP!s =ovar 1K.1<4.<14 041K;1L20410 norP!strM%ot$ail.co$
2J 8ar7a V. Eernndez 12.1D4.L0< ?414;J1021KK
2L QatiusPa 5uill9n 1<.0L04D0 041K;L2J0112
10 0rancis Villarroel 11.011.1<0 041K;KL0<4K2 :rancisvillaroelM%ot$ail.co$
11 Solange ?rdaz 11.<<L.<JL 041K;2LL112L ordaz#solM%ot$ail.co$
+5. '$S#" ,E M$EMBR(S ,E '" -(MU%$,", CUE P"R#$-$P"% ,$RE-#"ME%#E
,E' PR(0E-#( E%(MBRE& -E,U'"& #E'EF(%( 0 -(RRE( E'E-#R(%$-(F.
%(MBRES 0 "PE''$,(S -E,U'" #E'EF(%( -(RRE(
S?,4NNO ,48?S 1D.L02.0L2
+UIS +3@484 11.0D2.0L1 041K;1L0D40
48O 8?N,,?O 1L.KK1.L4J
,I'E4,2 84,IN J.2L1.JKD
,?83, 2U4,=3 J.LKK.KJ<
+UIS RUI6424 11.<<4.<2L
+ISS3=E 0I5U3,?4 1K.L1J.2L0
845+IS '484'E? 14.K1K.11L
,U=E 4NIB4+ 5 1K.<11.1DJ
+UIS 84,=IN3@ 14.J40.J2K 041K;012102DL
,?SI? '323S? 1D.121.4<1
+7. ,"#(S ,E '(S ,(-E%#ES ,E PR(0E-#(& "-(MP"K"M$E%#( 0 V(-ER(S ,E
S%"($ ,E '" SE--$(% E%(MBRE& -E,U'"& #E'EF(%( 0 -(RRE( E'E-#R(%$-(F
,(-E%#ES@
%(MBRE 0 "PE''$,( -.$. #E'EF(%( -(RRE( E'E-#R(%$-( 4ra$id ?rta 4.02L.1LD.
6avier ?s)ina '.I.11.L10.<L1 0424;L014L<0 os)ina)dvalMg$ail.co$
V(-ER(S@
8arlon Villa%er$osa K.JLD.1D4 0424;L1<DJK< $arlonvilla%M%ot$ail.co$
3dgar Ivila 10.J01.D0D 0412;1J<K101
INTRODUCCIN
Existen numerosos factores que aumentan razonablemente la copiosa
preocupacin para abordar las singularidades colectivas originadas en nuestras
sociedades que presentan una misma constante a lo largo de nuestra historia
poltica, social, econmica y cultural, por ello, los contratiempos y dificultades que
nos adversas para advertir todas las manifestaciones de carcter negativo,
conforman el punto de partida para estructurar y desarrollar mtodo (!"!#$, para la
aplicacin de soluciones, lo que nos conduce a articular mecanismos alternos que
producen consustanciarse con las demandas %ocio& 'omunitarias! %iendo as esta,
una preocupacin no solo perteneciente al mbito regional, sino que tambin,
obedece a una discrecionalidad nacional en cuanto a la compensacin y
resarcimiento de los (erechos %ociales determinados!
#artiendo de un diagnstico autocrtico en la realidad de la participacin,
parece evidente que las instituciones locales y los movimientos sociales disponen
hoy por hoy de un escaso margen de maniobra para transformar el mundo, pero
dicho esto, vale la pena reflexionar sobre las venta)as de la participacin y la
necesidad de polticas p*blicas que la refuercen y promuevan, permitiendo
profundizar en el conocimiento, para as contribuir a la formacin del nuevo
ciudadano en la construccin de un sistema social incluyente y participativo,
basndose en la +usticia 'omunitaria, protagnica y participativa para el desarrollo
econmico y social del pas, basado en el #lan ,acional %imn -olvar!
Existen numerosos factores que aumentan razonablemente la copiosa
preocupacin para abordar las singularidades colectivas originadas en nuestras
sociedades que presentan una misma constante a lo largo de nuestra historia
poltica, social, econmica y cultural, por ello, los contratiempos y dificultades que
nos adversan para advertir todas las manifestaciones de carcter negativo,
conforman el punto de partida para estructurar y desarrollar mtodo (!"!#$, para la
aplicacin de soluciones, lo que nos conduce a articular mecanismos alternos que
producen consustanciarse con las demandas %ocio& 'omunitarias! %iendo as esta,
una preocupacin no solo perteneciente al mbito regional, sino que tambin,
obedece a una discrecionalidad nacional en cuanto a la compensacin y
resarcimiento de los (erechos %ociales determinados!
El #royecto realizado en la comunidad 'olicentro #aramacon, se basa en el
diagnstico de los problemas manifestados por los mismos vecinos, por tanto, los
estudiantes, a travs de las diversas actividades de investigacin e interaccin en el
seno de la comunidad, determinaron la falta de comunicacin e intolerancia de los
vecinos en sus relaciones interpersonales, situacin sta que nos motiv a la
b*squeda de una me)or convivencia y paz ciudadana!
%e entiende que las dinmicas sociales conforman una estructura bastantes
comple)as y muy difcil de permanecer, para luego poder desarticular, de modo que
nuestro papel consiste en la elaboracin y sistematizacin de una metodologa de
estudio capaz de vulnerar esa estructura y adecuar las acciones pertinentes para
condicionar las situaciones que puedan ofrecer oportunidades para desarrollar
unidades de traba)o de acuerdo a las necesidades presentes! (e tal manera que
nuestra orientacin viene a cumplir con lo propuesto por la .niversidad -olivariana
de /enezuela y a cumplir con lo establecido en nuestra constitucin! %iendo as que
lo conservado de acuerdo con la metodologa utilizada (!"!#$, esta referido a
factores como condiciones, situaciones, acciones, reacciones, resultados,
percepciones y por ultimo las relaciones!
+. ,ES-R$P-$4% GE%ER"' ,E' PR(0E-#(
+a co$unidad de 'olicentro ara$aconi se origino con la necesidad *ue ten7an varias
:a$ilias *ue carec7an de vivienda" ! se vieron en la o&ligacin de invadir un terreno ocioso !
a&andonado *ue resulto ser )ro)iedad del seHor 5iovanni 2esiderio" lo *ue ocasiono el 1J de
:e&rero de 2004 la invasin de dic%o terreno" lo *ue )rodu#o el naci$iento del sector el
Pilo$&o" no$&re ins)irado en los tie$)os de la 'olonia cuando los negros esclavos se reun7an
en sitios a)artados ! siendo *ue las )ri$eras :a$ilias invasoras de este terreno eran
a:rodescendientes le colocaron ese no$&re constitu!9ndose )or 4J :a$ilias" la cual
actual$ente se encuentra en un con:licto legal" con:or$ndose en el $is$o una co$unidad
)or la cantidad de %a&itantes eTistentes ! el 1D octu&re de 200K se ven en la necesidad de
con:or$ar el 'onse#o 'o$unal de acuerdo a lo esta&lecido en nuestra 'onstitucin en lo *ue
res)ecta a la )artici)acin ! )rotagonis$o del )ue&lo lo *ue dio )ie al ca$&io del no$&re de
Pilo$&o a 'olicentro ara$aconi ! donde %a&itan actual$ente 12D :a$ilias.
4ctual$ente %a! un con:licto legal $otivado a *ue el terreno es )ro)iedad )rivada"
)ero %a! las $e#ores intenciones )or )arte de los )ro)ietarios )ara la solucin del )ro&le$a.
UB$-"-$4% GE(GR"F$-" ,E '" -(MU%$,", -('$-E%#R( P"R"M"-(%$.
%(R#E@ 4V3NI24 B3++4 VIS=4.
SUR@ 4+=? 4,484'?NI.
ES#E@ '?+IN4 23 4,484'?NI.
(ES#E@ '3N=,? 4,484'?NI.
-"R"-#ER$S#$-"S S(-$( ,EM(GR"F$-"S.
3l Sector el 'olicentro ara$aconi" esta u&icado dentro del )er7$etro de la 'iudad;
este es)acio territorial co$)rende unas de las reas $s )lanas" u&icado seg-n $a)eo" sus
+i$ites colindan con el Norte. 4venida Bella Vista" Sur. 4lto ara$aconi 3ste. 'olina de
ara$aconi" ?este. el Sector 'entro ara$aconi.
0ue :undado el 1J de :e&rero de 2004 con la necesidad *ue ten7an varias :a$ilias *ue
carec7an de vivienda" ! se vieron en la o&ligacin de invadir un terreno ocioso ! a&andonado
*ue resulto ser )ro)iedad del seHor 5iovanni 2esiderio" %a&itando actual$ente 12D :a$ilias.
-"R"-#ER$S#$-"S S(-$( E-(%(M$-"S.
+a 'o$unidad de 'olicentro" no cuenta con :uentes de tra&a#o necesarias dentro del sector"
lo cual trae co$o consecuencia *ue los %a&itantes tiene *ue salir a otros 3stados o $unici)ios
cercanos en &usca de tra&a#o" )or no contar con una )lani:icacin" )ara la i$)le$entacin de
un siste$a econ$ico social donde se )udiera dar el i$)ulso del )e*ueHo co$erciante o
e$)resario socialista" ! )udiera &a#ar el 7ndice de dese$)leo dentro del $is$o sector *ue
digni:icar7a la :or$a de vida de los %a&itantes.
=oda la co$unidad organizada se de&e de $ezclar" en $a!or o $enor $edida" en la to$a de
decisiones en re:erencia a esta&lecer $ecanis$os )artici)ativos )ara in:luir as7 a crear los
$ercados ! la actividad *ue contri&u!an a *ue el go&ierno $unici)al" regional o nacional"
e#erza la )ol7tica de articular :uentes de tra&a#o" !a *ue en los actuales $o$entos no se cuenta
con ning-n ti)o de in:raestructura o )lani:icaciones de carcter la&oral"
-"R"-#ER$S#$-"S S(-$( -U'#UR"'ES.
+os %a&itantes del sector del 'olicentro ! 2e acuerdo con la tradicin religiosa de
nuestro )a7s" la Virgen del Valle es considerada co$o la )atrona del oriente de Venezuela"
siendo venerada con es)ecial devocin en la isla de 8argarita ! 'ada J de se)tie$&re los
%a&itantes de esta co$unidad cele&ra su d7a" son devotos ta$&i9n de los cultos 3vang9licos
! de Santa Br&ara" ! cierran las calles )ara con$e$orar estos d7as" )ode$os %a&lar ta$&i9n
de los eventos de)ortivos *ue se realizan tales co$o. 0ut&olito" )elotita de go$a ! otros.
=a$&i9n )ode$os %acer notar *ue son i$)ortantes )ara ellos la se$ana santa donde los niHos
#uegan con )a)aga!os ! tro$)os ! su co$ida tradicional es el cua#aos ! en dicie$&re cele&ran
la navidad ! el aHo nuevo con el )lato tradicional F%allacas ! )an de #a$nG reunidos en
:a$ilia.
3n el as)ecto de 3ducacin la co$unidad en su total no cuenta con est7$ulos de su)eracin
)or cursos dictados )or $isiones gu&erna$entales" )ara %acer el i$)ulso satis:actorio !
:unda$ental )ara el logro de los o&#etivos de tener recursos valiosos :or$ados )or la $is$a
co$unidad.
3n tal sentido los estudiantes de la Universidad Bolivariana de la seccin 02" %a :o$entado
con los de$s co$it9s de los de$s sectores la :or$acin e in:or$acin a los ciudadanos de
una cultura de luc%a con es)7ritu de solidaridad %u$ana en con#unto con los conse#os
co$unales )ro)oniendo alternativas de coo)eracin con la sociedad i$)le$entar las )ol7ticas
)-&licas en atencin a las necesidades sociales lograr la $a!or su$a de :elicidad social co$o
lo esta&lece la +7nea 3strat9gica )ara el ro!ecto Nacional >Si$n Bol7varA.
Ubicacin !eo!r.Jica de laEsF -oGunidad EesF@ Estado& Municipio& ParroLuia& 'ocalidad&
-oGuna& entre otras@
'olicentro ara$aconi; la cual se encuentra u&icada en el Sector ara$aconi" arro*uia +os
5odos 8unici)io 8atur7n" 3stado 8onagas"
SuMeto social o actores coGunitarios del proHecto E-onseMo -oGunal& -#U& Mesas
#Icnicas& "saGblea coGunitaria& reunin de vecinos& otrosF.
+os vecinos del Sector" se %an organizado a trav9s de un 'onse#o 'o$unal" identi:icado
con el $is$o no$&re A-('$-E%#R( P"R"M"-(%$A" a trav9s de las di:erentes
$esas t9cnicas en concordancia con la +e!
'$S#" ,E M$EMBR(S ,E '" -(MU%$,", CUE P"R#$-$P"% ,$RE-#"ME%#E
,E' PR(0E-#( E%(MBRE& -E,U'"& #E'EF(%( 0 -(RRE( E'E-#R(%$-(F.
%(MBRES 0 "PE''$,(S -E,U'" #E'EF(%( -(RRE(
S?,4NNO ,48?S 1D.L02.0L2
+UIS +3@484 11.0D2.0L1 041K;1L0D40
48O 8?N,,?O 1L.KK1.L4J
,I'E4,2 84,IN J.2L1.JKD
,?83, 2U4,=3 J.LKK.KJ<
+UIS RUI6424 11.<<4.<2L
+ISS3=E 0I5U3,?4 1K.L1J.2L0
845+IS '484'E? 14.K1K.11L
,U=E 4NIB4+ 5 1K.<11.1DJ
+UIS 84,=IN3@ 14.J40.J2K 041K;012102DL
,?SI? '323S? 1D.121.4<1
$ndicadores sociopolticos del ProHecto H principales beneJiciarios@ %iveles de
participacin de la coGunidad en el ProHecto& niveles de or!anizacin H coGunicacin en
la coGunidad& describiendo si el proHecto est. diri!ido a un sector social en especJico
EtrabaMadoresN caGpesinosN niOos& niOas H adolescentes& pueblos ind!enas& !enero& u
otrosF.
3l ro!ecto realizado en la 'o$unidad 'olicentro ara$aconi" desarrolla la )rctica socio;
#ur7dica desde las necesidades )ro)uestas )or la $is$a co$unidad" )riorizando la
investigacin ! atencin de las causas ! eTtensiones colectivas de la )ro&le$tica )ara
)ro$over la trans:or$acin" desarrollo" construccin de un nuevo orden #ur7dico" social
garantizando de esta $anera los derec%os econ$icos ! sociales. 3l 3stado a trav9s del
3#ecutivo Nacional a desarrollado )ol7ticas econ$icas *ue o:recen )ers)ectivas realistas de
igualdad ! $e#ora$iento social" a trav9s de ol7ticas -&licas.
+os estudiantes de la Seccin 02 de la Universidad Bolivariana" %e$os co$)rendido *ue
en el desarrollo del )ro!ecto se de&en atender los casos )articulares" )revaleciendo el
asistencialis$o. 2esarrollando la )rctica socio;#ur7dica desde las necesidades )ro)uestas )or
la $is$a co$unidad" )riorizando la investigacin ! atencin de las causas ! di$ensiones
colectivas de la )ro&le$tica )ara )ro$over la trans:or$acin ! la construccin de un nuevo
orden #ur7dico ! social" )or lo tanto co$unidad ! estudiantes coincidi$os en la luc%a de
tra&a#ar $anco$unada$ente )ara contri&uir con el desarrollo ! a)alanca$iento de la
co$unidad en general" convencidos de *ue la in#erencia de los ciudadanos en la gestin de su
)ro)io )orvenir" de su estado de &ienestar social ! de su relacin con el a)arato estatal"
conlleva tcita$ente )rocesos de luc%a" di:icultades" redi$ensiona$iento de )aradig$as
socio)ol7ticos" cuestiona$ientos" su&ordinacin" $ani)ulacin" estanca$iento" con:licto de
intereses" )olarizacin social" riesgos; )ero ta$&i9n agru)a interesantes eT)eriencias )ositivas"
su$a de voluntades" to$a de conciencia" o&#etivos )articulares ! colectivos.
-ontePto en el cual se desarrolla el proHecto@ social& Qistrico& deGo!r.Jico& econGico&
cultural& H poltico de la coGunidad& sector u or!anizacin social.
3ste ro!ecto se desarrolla en el 'onteTto Social el cual va dirigido a las ! los ciudadanos de
las co$unidades desasistidas de asesor7a legal" )or no contar con centros de atencin #ur7dicos
co$unitarios )ara resolver de $anera :or$ativa" )reventiva ! orientada a las di:icultades o
necesidades de ti)o #ur7dico.
Ee$os )ro)uesto &uscar un $edio alternativo )ara des)e#ar un )oco a la congestionada
#usticia Venezolana" dndole un &ene:icio a la sociedad ! a los ! las egresados de las
Universidades con 8isin ! Visin Socialista" &uscando de esta $anera trans:or$ar ! $e#orar
nuestro siste$a de #usticia con el ca$&io e inclusin de nuevas le!es ada)tadas a las
necesidades de las co$unidades" co$)ro$eti9ndolos as7 a tener $e#or dese$)eHo co$o
aco$)aHa$iento de $anera organizada" con#unta$ente con los ciudadanos" )ara lograr la
#usticia social co$unitaria" contri&uir con el desarrollo )otencial creativo de cada ser %u$ano !
el )leno e#ercicio de su )ersonalidad en una sociedad de$ocrtica &asada en la valoracin del
tra&a#o ! la )artici)acin activa" consciente ! solidaria de los )rocesos de trans:or$acin social
consustanciados con los valores de identidad nacional ! con una visin :uturistas. 2onde no
se )er$ita discri$inacin de raza" seTo" credo e ideolog7a )ol7tica" ni condiciones sociales" se
de&e reconocer las condiciones de igualdad ante la le!" ser real ! e:ectiva )ara ado)tar
$edidas )ositivas a :avor de estas )ersonas o gru)os *ue )ueden ser discri$inados $arginados
o vulnerados.
=ene$os un co$)ro$iso social con la ci$entacin de #usticia en la )rctica trans:or$adora"
a:ines con todos los sectores )ara as7 articularse en la co$)rensin ! cola&oracin de acuerdo
a sus necesidades" )riorizando una atencin #usta de las causas colectivas de la )ro&le$tica
)ara )ro$over la trans:or$acin socio;#ur7dica en la construccin de un nuevo orden #ur7dico !
social" su)erando el eTistencialis$o ! &rindando una res)uesta real ! e:ectiva a las $a!or7as"
sin de#ar de atender a los )ro&le$as )articulares" con 9sta )rctica erradica$os la eTclusin.
'ontri&u!endo a la consolidacin de las co$unidades" cola&orar en la :or$acin de los
valores )ara socializar el conoci$iento so&re el :unciona$iento del 3stado ! )ro$over su
adecuacin a los intereses ! as)iraciones )o)ulares *ue no son otra cosa *ue el cu$)li$iento
de las ol7ticas -&licas.
FU%,"ME%#"-$(% S(-$"'& #E(R$-" 0 JUR$,$-" ,E '" $%VES#$G"-$4%.
+a Universidad Bolivariana de Venezuela )arte de la &ase de *ue la :or$acin del
)ro:esional del derec%o necesita desarrollar la voluntad de interactuar con la realidad
desde una visin integral de la sociedad con un todo co$)le#o ! en continuo
$ovi$iento" )ro:unda$ente )re)arado en su interaccin con la co$unidad" las
relaciones ! los con:lictos sociales" ! cu!a :or$acin integral co$o #urista se
$ani:ieste en su res)onsa&ilidad de contri&uir a *ue se garantice el cu$)li$iento de
los derec%os" de&eres" valores ! )rinci)ios constitucionales" siendo la UBV considerada
universidad de 3stado )ara la inclusin ! #usticia social" )re)arando ciudadanos )ara la
construccin del nuevo 8odelo Socialista.
3n virtud de *ue el 3stado venezolano se encuentra atravesando ca$&ios econ$icos"
sociales" )ol7ticos ! culturales en &usca de un siste$a social de igualdad de condiciones *ue
)rovea a todos los ciudadanos ! ciudadanas de una sociedad #usta ! e*uitativa sin distincin
social en la a)licacin de la #usticia tal co$o lo esta&lece la 'onstitucin de la ,e)-&lica
Bolivariana de Venezuela en el "rt. )9" teniendo en cuenta la )ro&le$tica socio;#ur7dica *ue
viven los sectores $s des:avorecidos de la )o&lacin venezolana ! evidenciando *ue aun %o!
a )esar de vivir en un 3stado social de derec%o ! de #usticia donde se )ro)ugnan los valores
su)eriores de su ordena$iento #ur7dico" co$o son. +a vida" la li&ertad" la igualdad" la
solidaridad" la de$ocracia" la res)onsa&ilidad ! en general la )ree$inencia de los derec%os
%u$anos tal co$o lo esta&lece
Nuestra :unda$entacin de la )ro)uesta de )ro!ecto" se en$arca )rinci)al$ente en la
'onstitucin de la ,e)-&lica Bolivariana de Venezuela de 1LLL en los )rinci)ios en ella
contenidos" en la +e! ?rgnica 'onse#o Nacional de 5o&ierno ! +e! ?rgnica de los
'onse#os 'o$unales )u&licada en la 5aceta ?:icial NB 1L.11D de :ec%a 2J de dicie$&re de
200L
Principio -onstitucional
UEstado social H deGocr.tico de ,erecQo coGproGetido con el pro!reso
inte!ral Lue los venezolanos aspiran& con el desarrollo QuGano Lue perGita una calidad
de vida di!na& supuestos Lue conJi!uran el concepto de Estado de Justicia2R
R4rt7culo 2. Venezuela se constitu!e en un 3stado de$ocrtico ! social de 2erec%o ! de
6usticia" *ue )ro)ugna co$o valores su)eriores de su ordena$iento #ur7dico ! de su actuacin"
la vida" la li&ertad" la #usticia" la igualdad" la solidaridad" la de$ocracia" la res)onsa&ilidad
social ! en general" la )ree$inencia de los derec%os %u$anos" la 9tica ! el )luralis$o
)ol7tico.U
4rt7culo D. >+a so&eran7a reside intrans:eri&le$ente en el )ue&lo" *uien la e#erce directa$ente
en la :or$a )revista en esta 'onstitucin ! en la le!A
4rt7culo D2. >=oda )ersona tiene derec%o de asociarse con :ines l7citos" de con:or$idad con la le!A
4rt7culo K2. =odos los ciudadanos ! ciudadanas tienen el derec%o de )artici)ar li&re$ente en los
asuntos )-&licos" directa$ente. +a )artici)acin del )ue&lo en la :or$acin" e#ecucin ! control de la
gestin )-&lica es el $edio necesario )ara lograr el )rotagonis$o *ue garantice su co$)leto
desarrollo" tanto individual co$o colectivo. 3s o&ligacin del 3stado ! de&er de la sociedad :acilitar la
generacin de las condiciones $s :avora&les )ara su )rctica.
4rt7culo <0. Son $edios de )artici)acin ! )rotagonis$o del )ue&lo en e#ercicio de su so&eran7a" en lo
)ol7tico. 3l re:erendo" la consulta )o)ular" la revocatoria del $andato" las iniciativas legislativa"
constitucional ! constitu!ente" el ca&ildo a&ierto ! la asa$&lea de ciudadanos ! ciudadanas. +a le!
esta&lecer las condiciones )ara el e:ectivo :unciona$iento de los $edios de )artici)acin )revistos en
este art7culo.
4rt7culo 112. =oda )ersona tiene el de&er de cu$)lir sus res)onsa&ilidades sociales ! )artici)ar
solidaria$ente en la vida )ol7tica" civil ! co$unitaria del )a7s" )ro$oviendo ! de:endiendo los
derec%os %u$anos co$o :unda$ento de la convivencia de$ocrtica ! de la )az social.
-onseMo %acional de Gobierno. Finalidad.
4rticulo 2. 3l 'onse#o Nacional de 5o&ierno" esta&lecer los linea$ientos *ue
orientaran los )rocesos de )lani:icacin coordinacin en la ordenacin territorial ! de
trans:erencia de las co$)etencias ! atri&uciones de las entidades territoriales" %acia las
organizaciones de &ase del )oder )o)ular.
'on la nueva +e! ?rgnica de los 'onse#os 'o$unales )u&licada en la 5aceta ?:icial NB
1L.11D de :ec%a 2J de dicie$&re de 200L" la cual regula la constitucin" con:or$acin"
organizacin ! :unciona$iento de los conse#os co$unales co$o una instancia de )artici)acin
)ara el e#ercicio directo de la so&eran7a )o)ular ! su relacin con los rganos ! entes del oder
-&lico )ara la :or$ulacin" e#ecucin" control ! evaluacin de las )ol7ticas )-&licas" as7 co$o
los )lanes ! )ro!ectos vinculados al desarrollo co$unitario. 3n sus art7culos
4rt7culo 2. +os conse#os co$unales" en el $arco constitucional de la de$ocracia )artici)ativa
! )rotagnica" son instancias de )artici)acin" articulacin e integracin entre los ciudadanos"
ciudadanas ! las diversas organizaciones co$unitarias" $ovi$ientos sociales ! )o)ulares" *ue
)er$iten al )ue&lo organizado e#ercer el go&ierno co$unitario ! la gestin directa de las
)ol7ticas )-&licas ! )ro!ectos orientados a res)onder a las necesidades" )otencialidades !
as)iraciones de las co$unidades" en la construccin del nuevo $odelo de sociedad socialista
de igualdad" e*uidad ! #usticia social.
4rt7culo 1. +a organizacin" :unciona$iento ! accin de los conse#os co$unales se rige )or
los )rinci)ios ! valores de )artici)acin" corres)onsa&ilidad" de$ocracia" identidad nacional"
li&re de&ate de las ideas" celeridad" coordinacin" coo)eracin" solidaridad" trans)arencia"
rendicin de cuentas" %onestidad" &ien co$-n" %u$anis$o" territorialidad" colectivis$o"
e:icacia" e:iciencia" 9tica" res)onsa&ilidad social" control social" li&ertad" e*uidad" #usticia"
tra&a#o voluntario" igualdad social ! de g9nero" con el :in de esta&lecer la &ase socio)ol7tica
del socialis$o *ue consolide un nuevo $odelo )ol7tico" social" cultural ! econ$ico.
4rt7culo 20. +a 4sa$&lea de 'iudadanos ! 'iudadanas es la $Ti$a instancia de deli&eracin
! decisin )ara el e#ercicio del )oder co$unitario" la )artici)acin ! el )rotagonis$o )o)ular"
sus decisiones son de carcter vinculante )ara el 'onse#o 'o$unal en el $arco de esta +e!.
4rt7culo 21. +a 4sa$&lea de 'iudadanos ! 'iudadanas estar con:or$ada )or los ! las
%a&itantes de la co$unidad $a!ores de *uince aHos" con:or$e a las dis)osiciones de la
)resente +e!.
4rt7culo 22. +as decisiones sern to$adas )or $a!or7a si$)le de los ! las asistentes a la
4sa$&lea de 'iudadanos ! 'iudadanas" sie$)re *ue la $is$a cuente con un *uru$ $7ni$o
del treinta )or ciento F10VG de la 4sa$&lea de 'iudadanos ! 'iudadanas en )ri$era
convocatoria ! del veinte )or ciento F20VG $7ni$o de la 4sa$&lea de 'iudadanos !
'iudadanas en segunda convocatoria.
4rt7culo 21. +a 4sa$&lea de 'iudadanos ! 'iudadanas tiene las siguientes :unciones.
Funciones de la "saGblea de -iudadanos H -iudadanas.
4rt7culo 21. +a 4sa$&lea de 'iudadanos ! 'iudadanas tiene las siguientes :unciones.
1. 4)ro&ar el $&ito geogr:ico del conse#o co$unal.
2. 4)ro&ar la creacin de co$it9s de tra&a#o u otras :or$as de organizacin co$unitaria"
con carcter )er$anente o te$)oral.
1. 3legir ! revocar a los voceros ! voceras del conse#o co$unal a trav9s de un )roceso de
eleccin co$unitaria" con:or$e a lo *ue esta&lezca la )resente le!.
L. 4)ro&ar las nor$as de convivencia de la co$unidad" sin $enosca&o de lo dis)uesto en
el ordena$iento #ur7dico vigente.
O en 4rticulacin con la +e! de 'onvivencia 'iudadana del 3stado 8onagas" en su
t7tulo I" es)ec7:ica$ente el art7culo 1 *ue esta&lece lo siguiente.
"rticulo +. >+a )resente +e! tiene )or o&#eto consolidar las &ases de
la convivencia ciudadana en el 3stado 8onagas en lo :a$iliar"
escolar" vecinal ! a$&iental as7 co$o la )reservacin del orden
)u&lico" la seguridad" la tolerancia" la res)onsa&ilidad" el
ordena$iento de sus ciudades" el &uen estado de los &ienes )-&licos"
el &uen a)rovec%a$iento de los servicios )-&licos ! la li&re
circulacin del transito ! la utilizacin )ac7:ica ! ar$nica de las v7as
! los es)acios )-&licos del 3stado.
3n este sentido se %ace necesario desarrollar desde un en:o*ue interdisci)linario !
transdisci)linario" nuevos ca$)os de investigacin *ue )er$itan co$)render *u9 )a)el de&e
#ugar el 2erec%o co$o instru$ento al servicio de la #usticia ! la igualdad social" en el $arco
del res)eto a la diversidad" su)erando sus $ani:estaciones co$o %erra$ienta de do$inacin
de una clase social so&re otra; )ro$oviendo el )rotagonis$o del )ue&lo en la construccin de
su siste$a ! organizacin social" #ur7dica" econ$ica ! )ol7tica. +a de:inicin de conce)to
a$)lio ! a&ierto de ciudadan7a" el )luralis$o 9tnico ! cultural" el res)eto a los derec%os
%u$anos" ! en de:initiva a la construccin del estado en su actual con:iguracin constitucional
! la +7nea 3strat9gica )ara el ro!ecto Nacional >Si$n Bol7varA.
4l relacionar el $9todo I.4. Finvestigacin" accin" )artici)acinG con el )ro!ecto *ue
se titula >6usticia 'o$unitaria ! ol7ticas -&licasA se )uede in:erir *ue este $9todo de
investigacin )ro)orciona las )autas o la $etodolog7a a e$)lear" co$o son la inter)retacin"
la co$)rensin de la realidad" )ara luego eT)licarla ! ca$&iar esa realidad *ue sea negativa; a
)artir del ciudadano co$-n ! $ediante el contacto del estudiante con la co$unidad )ara lograr
trans:or$arla; es decir" coad!uvar a solucionar la )ro&le$tica *ue se les )resente. =odo esto
$ediante un estudio eT%austivo del )ro&le$a" una investigacin a :ondo" donde se a)orten los
conoci$ientos e in:or$aciones *ue el estudiante o investigador tenga de lo *ue est
tra&a#ando.
4s7 $is$o" las )ol7ticas )-&licas #uegan un rol :unda$ental en el desarrollo social"
cultural" ecolgico" )ol7tico" educativo" recreativo" salud" entre otros; de una nacin" en este
sentido" el 3stado es el encargado de velar )or el diseHo ! ad$inistracin de )ol7ticas *ue
)ro)orcionen esta&ilidad en todo sentido ! )er$ita la vinculacin del sector )rivado con el
go&ierno. Se )uede a:ir$ar *ue es una de las :unciones del 3stado; ! )ara *ue esto se lleve a
ca&o necesita$os reglas de #uego claras ! *ue sean cu$)lidas" lo *ue ade$s i$)lica *ue los
co$)ro$isos ado)tados )or los encargados de las )ol7ticas )-&licas ! la co$unidad sean
cre7&les. artiendo de esta idea se %ace necesario la vinculacin de la Universidad Bolivariana
de Venezuela con la co$unidad )ara generar trans:or$aciones sociales en )ro de $e#orar la
calidad de vida digna de los venezolano" dotando de %erra$ientas" )ro)oniendo alternativas
de coo)eracin con la sociedad ! con la i$)le$entacin de las )ol7ticas )-&licas en atencin a
las necesidades sociales lograr la $a!or su$a de :elicidad social co$o lo esta&lece la +7nea
3strat9gica )ara el ro!ecto Nacional >Si$n Bol7varA.
'onsiderando necesario dar orientaciones re:erentes a )artici)acin" articulacin e
integracin entre las diversas organizaciones co$unitarias" co$o son los 'onse#os
'o$unales; siendo un tra&a#o arduo" )or*ue slo un gru)o de los %a&itantes %a logrado
entender los linea$ientos de nuestro residente" en$arcados en el $odelo )roductivo
socialista *ue nos garantice unas nuevas relaciones sociales de )roduccin" una so&eran7a
ali$entar7a" un desarrollo endgeno sustenta&le" un creci$iento endgeno solidario a trav9s de
una ciencia ! tecnolog7a al servicio del desarrollo Nacional" *ue nos conduzca ta$&i9n una
so&eran7a cient7:ica ! tecnolgica donde cada vez $s se sienta" con la )artici)acin de los
ciudadanos de$ocratizando el conoci$iento )ara su)erar los o&stculos *ue i$)iden el acceso
al $is$o" *ue son la organizacin co$unitaria ! la )artici)acin )rotagnica del ciudadano.
=o$ando co$o norte las )ol7ticas )-&licas del go&ierno venezolano" *ue dirige sus
)asos %acia el o&#etivo de:inido )or Si$n Bol7var *ue dice" *ue A El GeMor !obierno es
aLuel Lue le dI a su pueblo la GaHor suGa de estabilidad poltica& la GaHor suGa de
se!uridad social H la GaHor suGa de Jelicidad posible.B 3ntendiendo co$o tal" la :acultad
de acuerdo a la le! *ue tiene el 3stado de satis:acer las necesidades de la sociedad o colectivo.
ode$os ver desde *ue co$enza$os desde el )ri$er se$estre el ca$&io *ue a tenido
la co$unidad de 'olicentro ara$acon7 en su trans:or$acin estructural en lo )ol7tico" Social
! #ur7dico *ue a tenido dic%a co$unidad" con el e#ercicio del )oder )o)ular en la
con:or$acin ! su 4decuacin del conse#o co$unal" co$o la a)ro&acin de las Nor$as de
'onvivencia
3n cada una de estas co$unidades tene$os de&eres *ue cu$)lir ! derec%os de los
cuales dis:ruta$os. +a cola&oracin $utua es :unda$ental.
. El ,ERE-/( " U%" V$V$E%," ,$G%"
4rt7culo J2. A=oda )ersona tiene derec%o a una vivienda adecuada" segura" c$oda"
%igi9nica" con servicios &sicos esenciales *ue inclu!an un %&itat *ue %u$anice las
relaciones :a$iliares" vecinales ! co$unitarias. +a satis:accin )rogresiva de este derec%o es
o&ligacin co$)artida entre los ciudadanos ! ciudadanas ! el 3stado en todos sus $&itos. 3l
3stado dar )rioridad a las :a$ilias ! garantizar los $edios )ara *ue 9stas ! es)ecial$ente
las de escasos recursos" )uedan acceder a las )ol7ticas sociales ! al cr9dito )ara la
construccin" ad*uisicin o a$)liacin de viviendas
E' ,ERE-/( " '" PR(#E--$(% -(%#R" '" ,E'$%-UE%-$"
"rtculo 77. A=oda )ersona tiene derec%o a la )roteccin )or )arte del 3stado a trav9s
de los rganos de seguridad ciudadana regulados )or le!" :rente a situaciones *ue constitu!an
a$enazas" vulnera&ilidad o riesgo )ara la integridad :7sica de las )ersonas" sus )ro)iedades" el
dis:rute de sus derec%os ! el cu$)li$iento de sus de&eres. +a )artici)acin de los ciudadanos
! ciudadanas en los )rogra$as destinados a la )revencin" seguridad ciudadana !
ad$inistracin de e$ergencias ser regulada )or una le! es)ecial
E' ,ERE-/( " '" S"'U,&
"rtculo ;3& +a salud es un derec%o social :unda$ental" o&ligacin del 3stado" *ue lo
garantizar co$o )arte del derec%o a la vida. 3l 3stado )ro$over ! desarrollar )ol7ticas
orientadas a elevar la calidad de vida" el &ienestar colectivo ! el acceso a los servicios. =odas
las )ersonas tienen derec%o a la )roteccin de la salud" as7 co$o el de&er de participar
activa$ente en su )ro$ocin ! de:ensa" ! el de cu$)lir con las $edidas sanitarias ! de
sanea$iento *ue esta&lezca la le!" de con:or$idad con los tratados ! convenios
internacionales suscritos ! rati:icados )or la ,e)-&licaA.
'(S ,ERE-/(S "MB$E%#"'ES&
El artculo +): 3s un derec%o ! un de&er de cada generacin )roteger ! $antener el
a$&iente en &ene:icio de s7 $is$a ! del $undo :uturo. =oda )ersona tiene derec%o individual
! colectiva$ente a dis:rutar de una vida ! de un a$&iente seguro" sano ! ecolgica$ente
e*uili&rado. 3l 3stado )roteger el a$&iente" la diversidad &iolgica" gen9tica" los )rocesos
ecolgicos" los )ar*ues nacionales ! $onu$entos naturales ! de$s reas de es)ecial
i$)ortancia ecolgica. 3l geno$a de los seres vivos no )odr ser )atentado" ! la le! *ue
re:iera a los )rinci)ios &io9ticos regular la $ateriaA.
,ERE-/( "' #R"B"J(
"rtculo >+. >=odo tra&a#ador o tra&a#adora tiene derec%o a un salario su:iciente *ue
le )er$ita vivir con dignidad ! cu&rir )ara s7 ! su :a$ilia las necesidades &sicas $ateriales"
sociales e intelectuales. Se garantizar el )ago de igual salario )or igual tra&a#o ! se :i#ar la
)artici)acin *ue de&e corres)onder a los tra&a#adores ! tra&a#adoras en el &ene:icio de la
e$)resa. 3l salario es ine$&arga&le ! se )agar )eridica$ente ! o)ortuna$ente en $oneda
de curso legal" salvo la eTce)cin de la o&ligacin ali$entar7a" de con:or$idad con la le!A.
3l 3stado garantizar a los tra&a#adores ! tra&a#adoras del sector )-&lico ! )rivado un
salario $7ni$o vital *ue ser a#ustado cada aHo" to$ando co$o una de las re:erencias el costo
de la canasta &sica. +a le! esta&lecer la :or$a ! el )rocedi$ientoA.
=odos estos derec%os constitu!en la &ase :unda$ental del nuevo ordena$iento #ur7dico
en el *ue la vida" la 9tica" la $oral" la li&ertad" la #usticia" la dignidad" la igualdad" la
solidaridad" el co$)ro$iso" los de&eres ciudadanos ! la seguridad #ur7dica son valores *ue
concurren en la accin trans:or$adora del 3stado" la nacin" el go&ierno ! la sociedad" en un
)ro)sito en la realizacin co$)artida )ara )roducir la go&erna&ilidad corres)onsa&le" la
esta&ilidad )ol7tica ! la legiti$idad #ur7dica necesarias )ara el :unciona$iento de la sociedad
de$ocrtica.
E% '(S ,ERE-/(S S(-$"'ES 0 ,E '"S F"M$'$"S
"rticulo. :7 >3l 3stado )roteger a las :a$ilias co$o asociacin natural de la sociedad !
co$o el es)acio :unda$ental )ara el desarrollo integral de las )ersonas. +as relaciones
:a$iliares se &asan en la igualdad de derec%os ! de&eres" la solidaridad" el es:uerzo co$-n" la
co$)rensin $utua ! el res)eto rec7)roco entre sus integrantes. 3l 3stado garantizar
)roteccin a la $adre" al )adre o a *uienes e#erzan la #e:atura de la :a$ilia. +os niHos" niHas !
adolescentes tienen derec%o a vivir" ser criados o criadas ! a desarrollarse en el seno de su
:a$ilia de origen. 'uando ello sea i$)osi&le o contrario a su inter9s su)erior" tendrn derec%o
a una :a$ilia sustituta" de con:or$idad con la le!. +a ado)cin tiene e:ectos si$ilares a la
:iliacin ! se esta&lece sie$)re en &ene:icio del ado)tado o la ado)tada" de con:or$idad con
la le!. +a ado)cin internacional es su&sidiaria de la nacionalA.
"rtculo +*). >+a educacin es un derec%o %u$ano ! un de&er social :unda$ental" es
de$ocrtica" gratuita ! o&ligatoria. 3l 3stado la asu$ir co$o :uncin indeclina&le ! de
$Ti$o inter9s en todos sus niveles ! $odalidades" ! co$o instru$ento del conoci$iento
cient7:ico" %u$an7stico ! tecnolgico al servicio de la sociedad. +a educacin es un servicio
)-&lico ! est :unda$entada en el res)eto a todas las corrientes del )ensa$iento" con la
:inalidad de desarrollar el )otencial creativo de cada ser %u$ano ! el )leno e#ercicio de su
)ersonalidad en una sociedad de$ocrtica &asada en la valoracin 9tica del tra&a#o ! en la
)artici)acin activa" consciente ! solidaria en los )rocesos de trans:or$acin social
consustanciados con los valores de la identidad nacional" ! con una visin latinoa$ericana !
universal. 3l 3stado" con la )artici)acin de las :a$ilias ! la sociedad" )ro$over el )roceso
de educacin ciudadana de acuerdo con los )rinci)ios contenidos de esta 'onstitucin ! en la
le!A.
+a necesidad del otro" la solucin en con#unto de los )ro&le$as" el re:le#o en el otro del
!o" res)onden a actitudes naturales del ser %u$ano. ero las relaciones de cola&oracin !
res)eto se a)renden ! se enseHan.
3l )rogreso del )ro!ecto tiene su &ase en la :or$acin ideolgica en$arcada en la
)arte %u$ana de la #usticia ! la e*uidad social &asadas en los )rinci)ios idearios de Si$n
Bol7var nuestro +i&ertador. 3n lo *ue se )lantea tanto terico ! #ur7dico" esta )las$ado en
nuestra 'arta 8agna" es decir" la educacin es un derec%o %u$ano ! un de&er social
:unda$ental !a *ue es educacin )ara todos ! son las nor$as &sicas del ser %u$ano" con
res)ecto a las :uturas escuelas socialista #ur7dica ! legislativa.
Nuestra 'arta 8agna nos &rinda a trav9s de nuestras le!es las %erra$ientas esenciales
)ara la vida social *ue )osee el )ue&lo )ara darles res)uestas a la grave situacin de )o&reza !
$iseria de a&andono *ue %asta estos $o$entos tiene co$o deuda el 3stado con el )ue&lo. O
es )or ello *ue de&e$os co$)ro$eternos e integrarnos a las co$unidades" )or una #usticia
social )ara )oder resolver los )ro&le$as de carcter #ur7dico *ue se )resentan en las
co$unidades" co$&inndose con el derec%o alternativo nos o:rece las soluciones sin
necesidad de acudir a un rgano #udicial ! esto )er$ite *ue el )roceso se desarrolle )or
sentencias ordinarias vigentes.
Plan de accin@
3s una :or$a de accin en el cual se &usca esti$ular e introducir %erra$ientas )ol7ticas"
de nuevas $anera de regulacin social" conce&i$os las actividades a e#ecutar )ara darle
cu$)li$iento a las estrategias esta&lecidas" con lo cual todos )artici)aran" los %a&itantes"
estudiantes e instituciones involucradas" )ara tener resultados e:ectivos" adecundolos a las
necesidades de la 'o$unidad con los recursos dis)oni&les )ara lograrlas" descri&iendo los
)asos )ara )lanear" e#ecutar" evaluar ! corregir las necesidades $s i$)ortantes de una
$anera e:iciente a las $etas )ro)uesta en nuestro )ro!ecto. 4ctividades ,ealizadas.
FecQa 'u!ar "ctividades (bMetivos Responsables Recurso
s
'iGitacion
es
Resulta
do
(btenid
os
2L.01.200K 'olicentro
ara$aconi 'enso
de$ogr:ico !
socio
3con$ico
'o$)ro&ar el
Nu$ero de
Ea&itantes en la
@ona conocer la
realidad social de
la 'o$unidad
3studiantes de la
Seccin 0L
3studios 6ur7dicos
8odelo de
3ncuesta"
+)iz !
car)etas
No Eu&o
+i$itaciones
Se
conoci el
nu$ero de
%a&itantes
! su
situacione
s
11.02.200K
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
'iudadanos !
'iudadanas
In:or$ar So&re
la 'on:or$acin
del 'onse#o
co$unal
3studiantes de la
Seccin 0L
3studios 6ur7dicos
=oldos
8esas"
Sillas"
sonido"
etc.
No Eu&o
+i$itaciones
2ar
conocer la
0or$a de
'on:or$a
r un
'onse#o
'o$unal
04.0D.200K
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
'iudadanos !
'iudadanas
'%arlas
So&re la
artici)acin
'iudadana
3studiantes de la
Seccin 0L
3studios 6ur7dicos
=oldos
8esas"
Sillas"
sonido"
etc.
No Eu&o
+i$itaciones
'oncientiz
ar a la
co$unida
d de la
I$)ortanc
ia de los
8edios de
artici)aci
n
1J.0D.200K 4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
'iudadanos !
'iudadanas
'%arlas
So&re la
revencin !
'o$&ate del
2engue
3studiantes de la
Seccin 0L
3studios 6ur7dicos
8esas"
Sillas"
sonido"
etc
No Eu&o
+i$itaciones
'oncienci
ar a la
co$unida
d de la
I$)ortanc
ia de la
revenci
n !
'o$&ate
del
2engue
20.01.200<
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
?rientar so&re
V7as ara la
3T)ro)iacin
del =erreno
donde se
encuentra
U&icado el
Sector de
'olicentro
3studiantes de
Seccin 0L"
Sillas"
8esas
No Eu&o
+i$itaciones
Se oriento
so&re la v7a
ad$inistrati
va donde se
)uede
e#ecutar la
eT)ro)iacin
.
F4lcald7a !
'$ara
8unici)alG
2J.01.200<
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
3leccin
'o$it9
rovisional
electoral
3studiantes de
Seccin 0L"
0uncionarios de
0unda 'o$unal
Sillas"
8esas"
a)el"
+)iz"
Sonido"
0or$atos
No Eu&o
+i$itaciones
+a eleccin
del 'o$it9
ro$otor
3lectoral
rovisional
1<.02.200< Sector
'olicentro
ara$aconi
'enso
2e$ogr:ico !
Socio 3con$ico
2eter$inar el
Nu$ero de
Ea&itantes en la
@ona ! as7
'onocer el
Nu$ero de
votantes
3studiantes de
Seccin 0L !
Ea&itantes de la
@ona
0or$atos
del 'enso"
car)etas !
+)iz
No Eu&o
+i$itaciones
+a
3la&oracin
del cuaderno
3lectoral
2el Sector
2K.04.200< 4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
3leccin del
'onse#o
'o$unal de
'olicentro
ara$aconi
3studiantes de
Seccin 0L"
0uncionarios de
0unda 'o$unal
0or$atos"
Sonido"
8esas"
Sillas
car)etas !
+)iz
No Eu&o
+i$itaciones
+a 3leccin
del 'onse#o
'o$unal
21.0K.200<
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
'%arlas de
?rientacin
re:erente a la
3la&oracin de
ro!ectos
'o$unitarios en
Sector
3studiantes de
Seccin 0L"
8esas" Sillas"
l)iz" )a)el
No Eu&o
+i$itaciones
?rientar al
'onse#o
'o$unal
So&re la
ela&oracin
de ro!ectos
'o$unitarios
20.01.200J
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
,eunin con el
'onse#o 'o$unal
de 'olicentro
ara$aconi
2iscusin
re:erente a la
ro&le$tica del
4gua ota&le en
el Sector
3studiantes de
Seccin 0L" !
Voceros del
'onse#o 'o$unal
8esas" Sillas"
l)iz" )a)el
No Eu&o
+i$itaciones
?rientar al
'onse#o
'o$unal
So&re la
ela&oracin
de ro!ectos
de Siste$a de
4guas
Blancas
0J.01.200J 4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
'%arlas ,e:erente
a los 2erec%os del
NiHo" NiHa !
adolescente
3studiantes de
Seccin 0D
8esas" Sillas"
+a)iz" a)el
No Eu&o
+i$itaciones
Se oriento
so&re los
2erec%os del
NiHo" NiHa !
adolescente
0K.0K.200J 4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
'%arlas ,e:erente
a los 8edios de
roteccin a nivel
'onstitucional
3studiantes de
Seccin 0D
8esas" Sillas" No Eu&o
+i$itaciones
Se oriento
so&re los
8edios de
roteccin a
nivel
'onstitucional
FecQa lu!ar "ctividades (bMetivos Responsables Recursos 'iGitacin Resultado
(btenido
24.01.200L
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
'%arlas So&re la
+o)nna
2ar a conocer la
+o)nna
3studiantes
seccin 0D
=oldos"
8esas" Sillas"
Sonido"
,e:rigerio
No Eu&o
+i$itaciones 2ar a conocer
la +o)nna
11.01.200L
4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
'%arlas so&re la
3cono$7a o)ular
?rientar so&re la
econo$7a )o)ular
3studiantes
seccin 0D
=oldos"
8esas" Sillas"
Sonido"
,e:rigerio
No Eu&o
+i$itaciones
?rientar so&re
la econo$7a
)o)ular
11.0D.200L 4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
2ar a 'onocer el
rogra$a
Eaciendo
'o$unidad )ara la
2e:ensa de los
derec%os Eu$anos
3studiantes
seccin 02" con el
4)o!o de la
2e:ensor7a del
ue&lo 8onagas !
el conse#o
'o$unal
=odos"
8esas" Sillas"
Sonido"
,e:rigerio
No Eu&o
+i$itaciones
2ar a 'onocer
el rogra$a
Eaciendo
'o$unidad !
as7 elegir los
de:ensores
co$unitarios
de los
derec%os
Eu$anos
0K.0K.200L 4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
4sa$&lea de
ciudadano !
ciudadanos
3leccin !
6ura$entacin de
los 2e:ensores
'o$unitario
3studiantes
seccin 02" con el
4)o!o de la
2e:ensor7a del
ue&lo 8onagas !
el conse#o
'o$unal
=odos"
8esas" Sillas"
Sonido"
,e:rigerio
No Eu&o
+i$itaciones
Se
6ura$entaron
los de:ensores
co$unitarios
de derec%os
%u$anos
11.0K.200L
'entro
Ideolgico 4li
ri$era
2iscusin de la
,e:or$a de la +e!
de los conse#o
'o$unales
'onocer ! discutir
la re:or$a de la le!
de los conse#o
co$unales
2i)utada de 4N
8arelis 9rez !
0unda 'o$unal
No 0ueron
ro)ios
No Eu&o
+i$itaciones
2iscutir la
,e:or$a de
le! de los
conse#o
'o$unales
11.01.2010 4ntena de del
Sector
'olicentro
ara$aconi
2iscusin so&re la
ol7ticas u&licas 2ar 'onocer las
ol7ticas u&licas
3studiantes
seccin 02"
=odos"
8esas" Sillas"
Sonido"
,e:rigerio
No Eu&o
+i$itaciones
2ar 'onocer
las ol7ticas
u&licas" a
Nivel
Nacional"
3stadal"
8unici)al
02.0D.2010
Sector
'olicentro
ara$aconi
,ealizacin de
censo de$ogr:ico
! socio 3con$ico
4ctualizacin del
'uaderno 3lectoral
3studiantes
seccin 02" !
'onse#o 'o$unal
0or$ato del
'enso"
car)eta" l)iz"
)a)el
No Eu&o
+i$itaciones
4ctualizar el
'uaderno
3lectoral
12.0D.2010
4lcald7a de
8atur7n !
'$ara
8unici)al
Se aco$)aHo al
5ru)o de
%a&itantes a los
di:erentes
de)arta$ento"
co$o catastro"
sindicatura !
c$ara $unici)al
'onstatar la :alta
de res)uesta )or
)arte de los
organos ! orientar
las )osi&les
soluciones
Ea&itantes ! co$o
aco$)aHantes los
estudiantes de la
Seccin 02
Ve%7culos
ro)ios
+a :alta de
res)uesta de los
rganos
co$)etente !
*ue el
eT)ediente
ad$inistrativo
no sa&en donde
se encuentra
Se le dio la
reco$endacio
nes en vista
de la :alta de
res)uesta *ue
)rocedieran a
co$enzar de
nuevo los
tra$ites
ad$inistrativo
)ara la
eT)ro)iacin
20.0D.2010
4ntena del
Sector
'olicentro
'%arlas re:erentes
al )lan si$n
&ol7var 200<;2011
! la re:or$a de la
le! orgnica de los
conse#os
co$unales
2ar a conocer la
vinculacin
estrat9gica del )lan
si$n &ol7var con
la re:or$a de le!
orgnica de los
conse#o co$unal
3studiantes de la
Seccin 02
=oldo" sillas"
$esas"
sonido" No Eu&o
+i$itaciones
2ar a
conocer la
vinculacin
estrat9gica del
)lan si$n
&ol7var con la
re:or$a de le!
orgnica de
los conse#o
co$unal
FecQa lu!ar "ctividades (bMetivos Responsables Recursos 'iGitacin Resultado
(btenido
20.0D.2010
4ntena del
Sector
'olicentro
resentacin de la
ro)uesta a la
co$unidad de las
Nor$as de
'onvivencia
'iudadana
2ar a 'onocer la
ro)uestas de la
nor$a de
convivencia a la
co$unidad
3studiantes de la
Seccin 02
=oldo" sillas"
$esas" sonido
No Eu&o
+i$itaciones
+a
resentacin
de la
)ro)uesta a la
co$unidad !
dar a conocer
nuestro
ro!ecto
21.0D.2010
Sector
'olicentro
'onvocatoria )ara
la adecuacin del
'onse#o 'o$unal
)or la re:or$a de
le!
'onvocatoria
in:or$ativa )ara
*ue los %a&itantes
del sector 4decuen
el conse#o co$unal
Ea&itantes del
Sector 'olicentro
ara$aconi !
Volantes
In:or$ativos No Eu&o
+i$itaciones
+a
'onvocatoria
)ara la
con la re:or$a de
le! orgnica de los
conse#o co$unales
estudiantes de la
seccin 02
adecuacin
del 'onse#o
'o$unal
22.0D.2010 4ntena del
Sector
'olicentro
4decuacin del
'onse#o
'o$unal con
res)ecto a la
re:or$a de la le!
orgnica
Rue los
%a&itantes del
sector
4decuacin del
'onse#o
'o$unal
Ea&itantes del
Sector
'olicentro
ara$aconi !
estudiantes de la
seccin 02
=oldo" sillas"
$esas"
sonido
No Eu&o
+i$itaciones
+a
4decuacin
del 'onse#o
'o$unal
2J.0D.2010 Sector
'olicentro
'onvocatoria
)ara la discusin
de la Nor$a de
'onvivencia
'iudadana
'onvocatoria
In:or$ativa )ara
la discusin !
a)ro&acin de las
nor$as de
convivencia
ciudadanas
estudiantes de la
seccin 02 !
conse#o co$unal
adecuado a la
re:or$a de le!
Volantes
in:or$ativos
No Eu&o
+i$itaciones
+a
convocatoria
)ara la
discusin de
las nor$as
de
convivencia
ciudadana
2L.0D.2010
4ntena del
Sector
'olicentro
a)ro&acin de la
Nor$a de
'onvivencia
'iudadana
discusin !
a)ro&acin de las
nor$as de
convivencia
ciudadanas
estudiantes de la
seccin 02 !
conse#o co$unal
adecuado a la
re:or$a de le!
=oldo" sillas"
$esas"
sonido
No Eu&o
+i$itaciones
4)ro&acin
de las
nor$as de
convivencia
ciudadana
del Sector
'olicentro
). P'"%#E"M$E%#( ,E '" PR(B'EM6#$-" "B(R,",".
+a )ro&le$tica del Sector 'olicentro ara$aconi es la :alta de )lani:icacin !
organizacin ur&an7stica de la co$unidad" !a *ue carece de todos los servicios &sicos" )or
tanto" los vecinos se ven )recisados a to$ar el agua ! la electricidad de $anera il7cita" siendo
un )eligro )ara *uien lo e#ecute; ! en relacin a esta ulti$a" la alta de$anda ocasiona
:recuentes a)agones *ue redundan en la inseguridad )ersonal ! au$ento de las acciones del
%a$)a en cuanto al ro&o de las )ocas )ertenencias de sus $oradores.
+as aguas servidas en su $a!or7a convertidas en )ozos s9)ticos ! otras )artes van a la
calle ! esta acu$ulacin ! desco$)osicin se convierten en :ocos de conta$inacin !
)roli:eracin" a:ectando la salud de los %a&itantes ocasionando en:er$edades" esto"
con#unta$ente con la acu$ulacin de desec%os slidos F&asuraG" *ue generan re)roduccin de
roedores *ue van en des$edro de la calidad de vida de los %a&itantes.
+a :alta de organizacin vecinal )ara la &-s*ueda de soluciones se )resenta de $anera
reiterada" )or la )oca )artici)acin e inter9s de la co$unidad en la &-s*ueda de solucin a su
)ro&le$tica" esto origin %ec%os" tales co$o.
'on:or$ar ! orientar a los $ie$&ros del 'onse#o 'o$unal as7 co$o a su adecuacin
de acuerdo a la nueva nor$ativa" res)ecto a su :unciona$iento )ara *ue )uedan o&tener
soluciones en $ateria de )ol7ticas )-&licas en el Sector >'?+I'3N=,?A de la 'o$unidad
>ara$aconi arro*uia 4lto de los 5odos 8unici)io 8atur7n. 3stado 8onagas.
,$"G%(S#$-( P"R#$-$P"#$V(@
ara %acer el diagnostico de la )ro&le$tica en la co$unidad 'olicentro ara$aconi
de la arro*uia 4ltos de +os 5odos" 8unici)io 8atur7n del 3do. 8onagas" se i$)le$ento el
$ane#" t9cnica ! $etodolog7as de la Investigacin;4ccin;artici)acin FI4G. 3sta
)artici)acin )er$ite la adecuacin de las res)uestas desde lo )-&lico a las necesidades !
de$andas de los ciudadanos" igual$ente )er$iten antici)arse a ciertas de$andas ciudadanas
antes de *ue 9stas cristalicen en reivindicaciones *ue )ueden )roducir res)uestas a)resuradas"
escasa$ente )lani:icadas ! )ro&a&le$ente $s costosas econ$ica$ente. 3stas t9cnicas !
$etodolog7as )artici)ativas" co$o %erra$ientas co$)le$entarias de tra&a#o en el $&ito
$icro;local" co$o es un &arrio" distrito o $unici)io" )ueden contri&uir a alcanzar el o&#etivo
-lti$o de integracin co$unitaria ! co%esin sociales la )ri$era tarea *ue se de&e )ro)oner
una co$unidad *ue *uiere $e#orar sus condiciones de vida ! tener un )a)el $s )rotagnico
en las trans:or$aciones del )a7s. 3s un )aso )ara sa&er donde se de&e iniciar todo el )roceso
)artici)ativo; este diagnstico co$unal )er$ite conocer con el $Ti$o de los detalles cual es
la situacin *ue eTiste en la co$unidad" )ara )oder )lani:icar luego co$o a&ordar dic%as
)ro&le$ticas a )artir de las )otencialidades con *ue se cuenta en la $is$a ! el a)o!o eTterno
*ue )ueda reci&ir
3n las visitas" entrevistas" encuestas e ins)ecciones realizadas a la co$unidad de
'olicentro ara$aconi" se )udo )erci&ir; $ediante el contacto con las )ersonas *ue viven en
el Sector la )ro&le$tica" la :alta de )lani:icacin" distri&ucin en el rea de ur&anis$o
co$o ta$&i9n la conta$inacin a$&iental )or la o&struccin del canal a:luente !a *ue la
:alta de canalizacin" aunado a la :alta de cultura " de educacin so&re no &otar desec%os
slidos" en la )arte detrs de la co$unidad" ! la :alta de li$)ieza continua$ente )or )arte de
la 4lcald7a de 8atur7n" as7 co$o la llegada de la te$)orada de lluvia cuando el nivel del
agua su&e a tal eTtre$o de originar el des&orda$iento" es in$inente *ue la $a!or7a de sus
$oradores sean a:ectados con &rotes de e)ide$ias" tales co$o. esca&iosis" %e)atitis" a$i&iasis"
en:er$edades res)iratorias. +as viviendas construidas su:ren daHos en sus in:raestructuras !
)9rdidas de los enseres del %ogar.
Una vez i$)le$entadas las instancias de )artici)acin" articulacin e integracin entre
las diversas organizaciones )ol7ticas ! co$unitarias" co$o son los 'onse#o 'o$unales !
visualizando la )ertur&acin a la cual se encuentra el Sector antes $encionado" se les inst
)ara la con:or$acin de su 'onse#o 'o$unal" ! as7 lograr el &uen :unciona$iento del $is$o"
a trav9s de la e#ecucin" control ! evaluacin de las )ol7ticas )-&licas ! )ro!ectos orientados
a res)onder a las necesidades ! as)iraciones del $is$o. 'onsidera$os acertada la decisin
de los estudiantes de esta L no se$estre .0.5 3studios 6ur7dicos Seccin 02 nocturno" en
con#unto con nuestro )ro:esor gu7a 4ra$id ?rta ! aco$)aHa$iento )or el :acilitador 6avier
?s)ina" de orientar a los %a&itantes del Sector >'?+I'3N=,?A de la 'o$unidad ara$aconi
en la con:or$acin del 'onse#o 'o$unal ! )osterior a ello su adecuacin con:or$e ala
nueva le! del 'once#o 'o$unal.
Se convoc otra 4sa$&lea )ara *ue los %a&itantes de dic%o Sector se )ostularan en la
eleccin" *uedando con:or$ado as7 el 'onse#o 'o$unal 'olicentro; ara$aconi ! a su vez el
'onse#o ara la 2e:ensa de los 2erec%os Eu$anos. 2el diagnstico artici)ativo )udi$os
deter$inar" *ue la necesidad :unda$ental es la 3la&oracin e I$)le$entacin de unas Nor$as
de 'onvivencia" ! le garantizar7a la )lena ar$on7a social dentro de la co$unidad" en )leno
contraste con lo esta&lecido en nuestra 'onstitucin Bolivariana" en la +e! ?rgnica 'onse#o
Nacional de 5o&ierno" la +e! ?rgnica de los 'onse#os 'o$unales )u&licada en la 5aceta
?:icial NB 1L.11D de :ec%a 2J de dicie$&re de 200L ! el ro!ecto Nacional Si$n Bol7var
200<;2011.
Situacin probleG.tica esco!ida por la coGunidad.
+os %a&itantes de la 'o$unidad 'olicentro ara$aconi" &asndose en el )rinci)io del
Integracin ! artici)acin o)ular" tra&a#ar co$o co$unidad unida con lo cual &uscan
realizar la $a!or su$a de logros *ue a :uturo se tras:or$ar7an en &ene:icio )ara su sector" de
esa $anera tra&a#an $anco$unada$ente con los 3studiantes de la Seccin 02 del 05;36"
$odalidad nocturno ! su ro:esor ! 0acilitador de la Unidad 'urricular de ro!ecto; )ara la
ela&oracin de las Nor$as de 'onvivencia ! )ro)uesta de re:or$a so&re algunos Instru$entos
legales.
3ntre las )ro&le$ticas eTistente en el Sector se caracteriza )or la inseguridad de&ido
al consu$o de drogas" alco%ol )or %a&itantes de la co$unidad ! :iestas *ue suelen ocasionar
la alteracin del orden )-&lico" )or el alto volu$en de los e*ui)os de sonido" no res)etando la
sana convivencia de la co$unidad.
+a )ro)uestas )lanteadas )or estudiantes ! co$unidad" en la reunin se acord
realizar una 4sa$&lea con los %a&itantes de la co$unidad )ara a&ordarlos en cuanto a estas
nor$as de convivencia ! %acerles )artici)e de nuestros o&#etivos" ta$&i9n se discuti so&re
la $-sica a altas %oras de la noc%e )or cuanto esto causa $olestias a ciertos vecinos" co$o el
consu$o de &e&idas alco%licas ! de sustancias estu)e:acientes" la tenencia ! el cuido de
ani$ales" elevaron sus )rotestas )ara *ue esta clusulas sean discutida ! )uesta en
:unciona$iento.
JUS#$F$-"-$8%@
8ediante los conoci$ientos a)ortados a trav9s de las )racticas constantes con la
co$unidad ! sus necesidades; nos )ercata$os de la :alta de un )ro!ecto co$unitario *ue
&rinde a la $is$a la )osi&ilidad de resolver su )ro)ia )ro&le$tica eTistencial" en la
de:inicin del $odelo )ol7tico de la nueva ,e)-&lica co$o de$ocrtico;)artici)ativo !
)rotagnico" escenario en el cual de&er construirse la corres)onsa&ilidad entre los ciudadanos
! el 3stado. Seg-n esta conce)cin" la )ol7tica social de&e tener co$o :inalidad ca)acitar"
)re)arar ! garantizar la salud" el tra&a#o" la educacin" la seguridad social" la vivienda. 3n :in"
construir una ciudadan7a de contenido social co$o lo esta&lecen nuestros )rinci)ios !
derec%os constitucionales en los art7culos 2" 1" K" K2" J2" J1" J4" JK" J< ! 102 entre otros.
4s7 co$o la +e! ?rgnica de los 'once#os 'o$unales" +a +e! ?rgnica del 'once#o 0ederal.
Sin e$&argo" ! )ese a lo anterior" el 3stado social es de:inido en la nueva 'onstitucin
co$o un ente *ue tiene un con#unto de o&ligaciones )ara con los ciudadanos" con el o&#etivo
de lograr la 6usticia Social. Se entiende al 3stado co$o es)acio )artici)ativo donde la
sociedad e#erce igual )oder en los asuntos )-&licos" de igual $anera crecen sus o&ligaciones !
res)onsa&ilidades sociales )ara con los ciudadanos" con lo cual no es de eTtraHar *ue se )ueda
#usti:icar la concentracin de )oder ! el dese*uili&rio entre los )oderes estatales. or otro
lado" la a$)liacin de los derec%os sociales %a conducido a una eT)losin de de$andas
sociales *ue estn co$)ro$etiendo seria$ente la ca)acidad institucional del 3stado !" co$o
es sa&ido" los *ue $s )resionan son los *ue estn $e#or organizados.
1. 3l $odelo de :or$acin de )ro:esionales en el Siste$a 3ducativo Bolivariano" su&!ace
de la necesidad de trans:or$ar la sociedad" conce)tualizada en las orientaciones tericas
Flegales" :ilos:icos" e)iste$olgicas" sociolgicas ! educativasG" en los ele$entos
organizacionales F)rinci)ios" caracter7sticas" o&#etivos" le!es ! )er:il del estudianteG" ! en la
)reocu)acin )or el a)rendiza#e" co$)onentes" $allas curriculares" la organizacin de las
eT)eriencias de a)rendiza#e ! la evaluacin.
+a %er$en9utica )uede considerarse co$o la ciencia ! el arte de la inter)retacin"
so&re todo de teTtos" )ara deter$inar el signi:icado eTacto de las )ala&ras $ediante las cuales
se eT)resa un )ensa$iento.
3n este orden de idea se %a )lanteado" :or$ular una serie de actividades *ue de&en
estructurarse en la &-s*ueda de la #usticia co$unitaria" )ara desarrollar una ar*uitectura de
tra&a#o" de acuerdo a las necesidades o de$andas de la co$unidad. 2e $odo *ue los
$ecanis$os utilizados )uedan con:igurar una )ronta ! segura res)uestas ante las autoridades
gu&erna$entales" )ues" la situacin *ue advierten estos ciudadanos" se corres)onde en este
$o$ento es con la o&tencin de la titularidad de los terrenos *ue ocu)a la co$unidad de
'olicentro; ara$aconi.
+a #usticia co$unitaria es un derec%o de las co$unidades ! los sectores )o)ulares a
construir un dialogo entre los sa&eres co$unitarios ! sus )rcticas )ara el trata$iento de los
con:lictos" teniendo en cuenta las varia&les estructurales del conteTto social" )ol7tico"
econ$ico" cultural ! a$&iental.
3s una o)cin )ol7tica )ara resta&lecer el te#ido social" la e*uidad de g9nero" la
diversidad seTual" los lazos co$unitarios" el territorio" los es)acios de accin colectiva" ! los
v7nculos organizativos" con el :in de construir nuevas relaciones de convivencia a nivel local
*ue a)orten a la )ro:undizacin de la de$ocracia ! el desarrollo de una )az sosteni&le.
Buscando crear otra :or$a de leer el territorio ! la construccin del te#ido social" %aciendo
9n:asis en una co$unidad econ$ica$ente #usta" )ol7tica$ente de$ocrtica" social$ente
e*uitativa ! cultural$ente diversa" teniendo en cuenta el e$)odera$iento ! la articulacin de
las co$unidades )ara el trata$iento )ac7:ico de los con:lictos" reconociendo tanto las
asa$&leas )o)ulares co$o el e#ercicio de la #usticia )or )arte de autoridades locales" tales
co$o las ! los #ueces de )az" las ! los conciliadores en e*uidad" las ! los $ediadores
co$unitarios" las ! los l7deres )o)ulares" co$o :or$as ! autoridades leg7ti$as en cuanto al
trata$iento ! la regulacin de los con:lictos en la co$unidad. Igual$ente" +a 6usticia
'o$unitaria de&e reconocer la relacin entre la #usticia ! la diversidad" )ues es )rioritario
aca&ar con la discri$inacin de la )o&lacin" *uienes durante $uc%os aHos %an sido eTcluidos
)or la sociedad.
3l )ro)sito central consiste en a)ortar desde la generacin de )ol7ticas )-&licas en
6usticia 'o$unitaria" a la consolidacin de un )ro!ecto co$unitario *ue avance %acia una
#usticia de de$ocracia )lena en 'olicentro ara$aconi" *ue sea intercultural" :ortalezca los
$ovi$ientos sociales ! tenga en cuenta los )rocesos )o)ulares" co$o re:erencia a los
'ineaGientos EstratI!icos del Plan ASiGn BolvarB .
"SPE-#(S@
1. 2iagnostico de la )ro)uesta.
'reacin del es)acio" )ara el :ortaleci$iento de las relaciones socio;co$unitarias en la
ela&oracin de los $ecanis$os *ue :aciliten la resolucin de sus con:lictos.
). "n.lisis de coHuntura.
Se de&e :ortalecer de $anera siste$tica" a los $ie$&ros de la 'o$unidad )ara *ue se
a&o*uen a solucionar los )osi&les con:lictos.
'rear $ecanis$os con#unta$ente con las $esas t9cnicas de tra&a#o del 'onse#o 'o$unal a :in
de no )er$itir vulneracin de cual*uier derec%o dentro de la $is$a.
3. "spectos positivos H ne!ativos en cuanto a lo local H %acional.
4s)ectos )ositivos" se &usca :ortalecer la accin de la )o&lacin local organizada generando
desarrollo local ! a su vez $e#oras de la calidad de vida de sus %a&itantes.
4s)ectos negativos" )erder la o)ortunidad de o:recer a)orte e ideas *ue )uedan ser
i$)ortantes )ara resolver los )ro&le$as *ue nos a:ectan.
5. Valores
ro$over la :or$acin" organizacin ! )artici)acin activa del ciudadano en el )roceso de
to$a de decisiones )ara lograr su desarrollo integral" el de su co$unidad ! su $unici)io"
co$o )rinci)ios socialistas" valores 9ticos" de&er )atrio ! co$o un derec%o %u$ano. 3l destino
de nuestra 'o$unidad" 8unici)io" 3stado" a7s no ser -nica res)onsa&ilidad de los
go&ernantes" sino ta$&i9n de todos sus %a&itantes.
5. (BJE#( ,E '" $%VES#$G"-$4%@
"sesorar& orientar& proGover& Jortalecer e inte!rar a travIs de los GecanisGos de
participacin H prota!onisGo a los Qabitantes de la -oGunidad -olicentro ParaGaconi
para el JuncionaGiento del Godelo Murdico actual basado en la nueva Itica social.
ro)orcionar a la co$unidad la co$)rensin del siste$a socio #ur7dico.
'onstruccin de la 2e$ocracia artici)ativa ! atagnica co$o $edio )ara alcanzar
la #usticia social.
?rientar a las )ersonas a :in de *ue conozca los ca$inos idneos a las cuales acudir
)ara la resolucin de sus )ro&le$as con i$)licaciones #ur7dicas.
,es)onder a las necesidades co$unales *ue los ciudadanos )lantean en el ca$)o
#ur7dico
rocurar acciones de interde)endencia entre los entes co$unitarios *ue res)ondan a la
creacin de una estructura social organizada ! :uncional ! %acia un ca$&io de actitud
)roductiva" constructiva ! $ediadora.
3ducar a los %a&itantes de la co$unidad con res)ecto al e#ercicio de sus derec%os !
de&eres" entre vecinos.
7. ME#"S PR(PUES#"S
3n este orden de idea se %a )lanteado" :or$ular una serie de actividades *ue de&en
estructurarse en la &-s*ueda de la #usticia co$unitaria" )ara desarrollar una ar*uitectura de
tra&a#o" de acuerdo a las necesidades o de$andas de la co$unidad. 2e $odo *ue los
$ecanis$os utilizados )uedan con:igurar una )ronta ! segura res)uestas ante las autoridades
gu&erna$entales" )ues" la situacin *ue advierten estos ciudadanos" se corres)onde en este
$o$ento es con la o&tencin de la titularidad de los terrenos *ue ocu)a la co$unidad de
'olicentro ara$aconi.
+a #usticia co$unitaria es un derec%o de las co$unidades ! los sectores )o)ulares a
construir un dialogo entre los sa&eres co$unitarios ! sus )rcticas )ara el trata$iento de los
con:lictos" teniendo en cuenta las varia&les estructurales del conteTto social" )ol7tico"
econ$ico" cultural ! a$&iental.
3s una iniciativa )ol7tica )ara restituir el nuevo orden social" la e*uidad de g9nero" la
diversidad seTual" los lazos co$unitarios" el territorio" los es)acios de accin colectiva" ! los
v7nculos organizativos" con el :in de construir nuevas relaciones de convivencia a nivel local
*ue a)orten a la )ro:undizacin de la de$ocracia ! el desarrollo de una )az sosteni&le"
&uscando crear otra :or$a de construccin del nuevo orden social" %aciendo 9n:asis en una
co$unidad econ$ica$ente #usta" )ol7tica$ente de$ocrtica" social$ente e*uitativa !
cultural$ente diversa" teniendo en cuenta la )artici)acin de las co$unidades )ara el
trata$iento )ac7:ico de los con:lictos" reconociendo tanto las asa$&leas )o)ulares co$o el
e#ercicio de la #usticia )or )arte de autoridades locales" tales co$o los conce#os co$unales" las
los #ueces de )az" los $ediadores co$unitarios" las ! los l7deres )o)ulares" co$o :or$as !
autoridades leg7ti$as en cuanto al trata$iento ! la regulacin de los con:lictos en la
co$unidad" a la )ar con +a 6usticia 'o$unitaria de&e reconocer la relacin entre la #usticia
! la diversidad" )ues es )rioritario aca&ar con la discri$inacin de la )o&lacin" *uienes
durante $uc%os aHos %an sido eTcluidos )or la sociedad.
3l )ro)sito central consiste en a)ortar desde la generacin de )ol7ticas )-&licas en
6usticia 'o$unitaria" a la consolidacin de un )ro!ecto co$unitario *ue avance %acia una
#usticia de de$ocracia )lena en 'olicentro ara$aconi" *ue sea intercultural" :ortalezca los
$ovi$ientos sociales ! tenga en cuenta los )rocesos )o)ulares" co$o re:erencia a los
'ineaGientos EstratI!icos del Plan ASiGn BolvarB .! la generacin de las siguientes
ro)uestas.
1. 3#ercicio del oder o)ular.
2. 'onstruccin de la 2e$ocracia artici)ativa ! rotagnica co$o $edio )ara alcanzar
la #usticia social.
1. 2esarrollo 3ndgeno ! Sustenta&le
4. Integracin Universidad ( 'o$unidad ; 3stado.
D. 'on:or$ar las 8esas de =ra&a#o )ara 0ortalecer las ol7ticas u&licas.
K. ro:undizacin de la 3ducacin Bolivariana
<. 'onvivencia social de la 'o$unidad.
J. =rans:or$acin ! adecuacin del orden #ur7dico en el nuevo conteTto social.

S$S#EM"#$<"-$4% ,E '"S E=PER$E%-$"S S(-$( -(MU%$#"R$" 0
EV"'U"-$4% ,E' PR(-ES(.
+a realidad Socio ; 'o$unitaria" nos llev a orientar nuestro ro!ecto a trav9s del
conoci$iento de los entornos locales" donde se desarrollar la a)licacin del $9todo
Investigacin 4ccin artici)acin FI.4.G en la 'o$unidad de 'olicentro ( ara$aconi" el
)roceso de construccin de las %a&ilidades )lani:icadas *ue genere re:leTin siste$tica so&re
la )rctica" cu!a :inalidad es orientar los )rocesos de 3nseHanza ( 4)rendiza#e en la )arte
6ur7dica *ue incida )ositiva ! asertiva$ente" con el :in de trans:or$ar ! cuali:icar la
co$)rensin" eT)eri$entacin ! eT)resin de las )ro)uestas educativas de carcter
co$unitario.
Ee$os considerado *ue el )roceso social *ue se vive en nuestro )a7s" o&edece a las
dis)osiciones )ro)ias de las din$icas sociales *ue van en $e#oras de condiciones de vida de
los %a&itantes de dic%as co$unidades" =eniendo en cuenta las di:erentes di:icultades !
)ro&le$ticas sociales *ue )resentan. Alos FloresB& ASan VicenteB ! la 'o$unidad de
A-olicentro ParaGaconiB. 3s necesario articular institucin )u&licas a estos )rocesos" *ue
)uedan tener una )ro!eccin con los re*ueri$ientos de la co$unidad" en la cual los
estudiantes de la seccin 02 nocturno de 3studios 6ur7dicos desarrollan las actividades *ue
co$)rende la Unidad Bsica Integradora ro!ecto" articulada con la sede 14 Universidad
Bolivariana de Venezuela FUBVG" )ara lograr la gestin directa ! e:ectiva de las ol7ticas
-&licas a trav9s de las +7nea 3strat9gica del lan >Si$n Bol7varA 200< ( 2011" en$arcadas
nuestro ro!ecto )ara la )ro:undizacin del conoci$iento del Nuevo ,eordena$iento
6ur7dico.
#raHecto $
"n.lisis social de la Musticia
REG$S#R( ,E "-#$V$,",ES REF'E=$(%
ro$over la con:or$acin de la
estructura organizacional de la
co$unidad A'os FloresB" 8atur7n (
3do. 8onagas.
'on:or$ar el e*ui)o )ro$otor de
enlace con la co$unidad A'os
FloresB
,elacionar el $9todo de
Investigacin ( 4ccin (
artici)acin FI.4..G a)licando las
teor7a de la 6usticia" ! =9cnicas
2is)osicin de un diagnostico de la
Comunidad r)ido" *ue nos a!udara a
cuanti:icar las eT)osiciones :or$ales de
$-lti)les datos cuantitativos *ue
servirn en esta :ase del )roceso de
investigacin.
Nos )er$iti visualizar a los actores !
gru)os sociales )resentes en la
co$unidad ! trazar las coneTiones
eTistentes entre ellos.
Se a)lico las t9cnicas cualitativas !
cuantitativas" en las encuestas socio;
co$unitaria )ara la recoleccin !
anlisis de la in:or$acin" $ediante
cualitativas ! cuantitativas de la
investigacin" *ue sirven de so)orte
en la e#ecucin del ro!ecto
'o$unitario" )ara la recoleccin !
anlisis de la in:or$acin.
Se realizo un 0oro en el 'iclo
2iversi:icado los 5uaritos re:erente
al ensa$iento ol7tico
+atinoa$ericano.
I$)ulsar el estudio de los valores
9ticos relacionados con la
solidaridad" la e*uidad ! la #usticia
'o$unitaria a :in de a&ocar la
:or$acin de un nuevo )ro:esional
con vocacin ! las %erra$ientas *ue
nos )er$itan in:undir en lo social
co$unitario.
instru$entos )ara as7 valorar la
deter$inacin de sus )ro&le$as"
)rioridades ! as)iraciones *ue )resente
la co$unidad.
2e$ostrar desde una )ers)ectiva %istrica"
las trans:or$aciones del )ensa$iento Socio
; )ol7tico" au$entando el nivel de
)artici)acin ! sentido de )ertenencia de los
%a&itantes de la co$unidad los 0lores.
2e$ostrar los valores 9ticos
relacionados con la solidaridad" la
e*uidad" la #usticia" la )artici)acin
co$unitaria" )ara i$)artir un
a)rendiza#e creativo *ue )osi&ilite !
genere )ro!ectos de vida &asados en la
autono$7a ! en la re:leTin racional !
cr7tica.
EXPERIENCIA CON RESPECTO A LA VINCULACION DE LA U.B.V. PROYECTO
Y LA UNIDADES CURRICULARES.
+a Unidad Bsica Integradora FUBIG es un deno$inador co$-n en cada uno de los
tra$os *ue con:or$an el .0.5. 3studios 6ur7dicos de la Universidad Bolivariana de
Venezuela )or ende eTiste una vinculacin )er$anente con las di:erentes directrices *ue
en$arcan a la Unidad Bsica integradora" al $encionar la vinculacin de las Unidades
'urriculares con la Unidad Integradora ro!ecto" nos encontra$os con la necesidad de una
$etodolog7a educativa *ue :acilite la articulacin de estrategias a seguir en relacin a los
$ateriales de a)o!o ! la ela&oracin de los )ro!ectos de interaccin socio (co$unitario" *ue
llevadas a la )rctica constitu!en la )ro!eccin #ur7dico social co$unitaria de nivelacin e
integracin *ue nos )er$ite detectar ! diagnosticar necesidades ! )ro&le$as #ur7dicos de las
co$unidades.
3sta $etodolog7a de estudio es el a)rendiza#e )or )ro!ecto" *ue articula la :or$acin
integral del individuo" la investigacin" accin" )artici)acin ! la insercin social dentro de la
co$unidad.
3l desarrollo del )ro!ecto de interaccin socio;educativa es lo *ue genera" en todo
$o$ento la inclusin ! discusin de los contenidos de los Unidades 'urriculares. 3stas
unidades se constru!en &a#o la $etodolog7a del curr7culo a&ierto ! :leTi&le" de&ido a *ue van
ali$entando las necesidades del estudiante" del entorno social ! su vinculacin con el
)ro!ecto.
3l ro!ecto 'o$unitario :ue caracterizado al $o$ento de iniciar esta )ro!eccin
#ur7dica )or las unidades curriculares Sociedad Estado H -onstitucin& /istoria de
Venezuela& -oGpleMidad Jurdica; las cuales :ueron to$adas co$o &ase )ara caracterizar el
ro!ecto 'o$unitario *ue lleva$os a la co$unidad. 3ste conoci$iento )ri$ordial de nuestra
:or$acin vinculado con Stica& ,erecQo de FaGilia& "r!uGentacin Jurdica& Medios de
Participacin H Prota!onisGo del Pueblo H SisteGa Poltico H -onstitucin" :ueron
to$adas co$o conoci$iento )ri$ordial" )er$iti9ndonos $ane#ar el derec%o )ositivo en la
&-s*ueda de soluciones #ur7dicas #ustas ! a#ustadas realizadas en la co$unidad de -olicentro
ParaGaconi" *ue :ue la co$unidad elegida )or nuestra seccin )ara realizar dic%o )ro!ecto.
3stos conoci$ientos $ane#ados en estas unidades curriculares %an generado un a)orte
de soluciones #ur7dicas con una visin social de #usticia" )er$itiendo una de&ida co$)rensin
)or )arte de la co$unidad a los )lantea$ientos #ur7dicos a&ordados ! seleccionados.
'on relacin a las Unidades 'urriculares Poltica& ,erecQo H Medios de
-oGunicacinN Estado& $nte!racin Re!ional H GlobalizacinN SisteGa Financiero H
Mundo Productivo& :ueron re:le#adas en este )roceso de trans:or$acin social *ue est
viviendo nuestro )a7s" !a *ue son valores i$)erantes *ue resultan inco$)ati&les con el
desarrollo %u$ano" individual ! social co$o as)ecto esencial de trans:or$acin *ue )retende
este $odelo socialista ! %u$anista *ue esta$os constru!endo.
+as Unidades 'urriculares *ue a continuacin se $enciona. Pueblos $nd!enas H
SisteGas Jurdicos& EconoGa H ,esarrollo End!eno& Electiva& 'eH de #ierras H 'ucQas
-aGpesinas& El Papel Social de la FaGilia& Estado Stica H Servicios Pblicos& "spectos
-oercitivos de la %orGa Jurdica H Sancin Social" :ueron desarrolladas dentro de la
co$unidad con la :inalidad de orientar ! crear un a$&iente de coo)eracin" solidaridad"
co$unitaris$o" #usticia social e igualdad de o)ortunidades" )ara lo cual :ueron utilizadas
ade$s %erra$ientas :unda$entales tales co$o. :oro" c%arlas" conversatorios" lo *ue nos %a
)er$itido a!udar de alguna $anera en la solucin de sus )ro&le$as.
EPclusin Social& Grupos Vulnerable H Modelos de ,esarrollo; con estas unidades
curriculares se identi:ic ! se o&serv la situacin de vulnera&ilidad necesidad de atencin en
la *ue viven las co$unidades )or carecer de recursos econ$icos ! desconocer los derec%os
constitucionales. =a$&i9n se )udo o&servar la desatencin )or )arte de las instituciones
gu&erna$entales" )or lo cual orienta$os a la co$unidad so&re las )ol7ticas sociales de
integracin esta&lecidas en nuestra constitucin ! +e!es corres)ondientes" $ediante :oros !
c%arlas; con la :inalidad de trans:or$ar su de&ilidad individual en :uerza colectiva a trav9s de
las organizaciones co$unitarias" orientadas %acia el &ienestar de todos.
'on res)ecto a las Unidades 'urriculares Resolucin Judicial de -onJlictosN ,elito H
EPclusin SocialN Medios "lternativos de Solucin de -onJlictosN EconoGa Social H
,esarrollo End!eno Sustentable H SisteGa de Proteccin Social; to$ando co$o &ase la
#usticia social ! a)o!ndonos de los conoci$ientos ad*uiridos )ara lograr la convivencia
intra:a$iliar" en este sentido se dictaron c%arlas" :oros" conversatorios )ara el trata$iento
)aci:ico de los con:lictos ! de esta $anera )udi$os darles %erra$ientas )ara actuar co$o
$ediadores co$unitarios. udi$os a!udar en la creacin de 'onse#os 'o$unales" 'o$it9 de
=ierras Ur&anas" )resentacin de niHos ! niHas" cedulacin de niHos ! adultos" adecuacin del
'onse#o co$unal" entrega de =7tulos Su)letorios" :oros so&re +e! de 3ducacin.
3n relacin con las Unidades 'urriculares ,erecQo H Propiedad H Proteccin
Jurdica del Medio "Gbiente& son de gran relevancia )ara nosotros" de&ido a *ue la
co$unidad 'olicentro ara$aconi" no goza todav7a de ese derec%o )or estar u&icada en unos
terrenos )rivados. 4s7 $is$o el a$&iente #uega un )a)el $u! i$)ortante !a *ue la
conservacin" de:ensa ! $e#ora$iento del a$&iente en una co$unidad )osi&ilita un nivel
satis:actorio de calidad de vida )ara la $is$a" en el $arco de un $odelo de desarrollo con
e*uidad ! ecolgica$ente sustentado no solo )ara una co$unidad organizada sino )ara la
nacin; en este sentido )udi$os o&servar la carencia de un a$&iente adecuado" digno de todo
ser %u$ano.
E=PER$E%-$" -(% RESPE-#( " '" V$%-U'"-$(% ,E U%$,", B"S$-"
$%#EGR",(R" PR(0E-#(& -(% '(S #R"M(S "%#ER$(RES
+a Unidad Integradora ro!ecto es una %erra$ienta )ara organizar la accin *ue inicia$os
con el reconoci$iento de los )ro&le$as sociales de la co$unidad" esta eT)eriencia se
desarrollo en &ase al anlisis social de la #usticia &asada en el $9todo Investigacin" 4ccin"
artici)acin FI4G" co$o un derec%o :unda$ental *ue tiene esta co$unidad co$o lo
esta&lece nuestra 'onstitucin" &asados en los derec%os %u$anos" co$o son la igualdad"
solidaridad" e*uidad" ! #usticia social.
3l =ra!ecto II -onJlicto Social H (rdenaGiento Jurdico :ue enca$inado utilizando
)ara su desarrollo el $9todo de 4nlisis de 'o!untura" el cual :ue a)licado en la co$unidad
con la :inalidad de *ue sus %a&itantes vivan en ar$on7a" )az ! tran*uilidad co$o es el de&er
ser al solucionar )or los $edios alternativos sus situaciones de con:licto. 4de$s el )ro&le$a
de las )ol7ticas )-&licas #uegan un rol i$)ortante co$o es el de atender la realidad actual !
:utura de la co$unidad.
=a$&i9n a&orda$os en el =ra!ecto III 'iudadan7a e Igualdad ,eal" el cual se re:iere a
la %er$en9utica #ur7dica" con lo *ue se &usca $e#orar las condiciones de vida de los %a&itantes
de esta co$unidad" razn )or la cual esta investigacin es de relevada i$)ortancia )or*ue a
trav9s de la a)licacin de educacin a la 'o$unidad )or $edio de c%arlas ! asesora$iento
legal lograre$os la organizacin de la co$unidad )ara *ue sean ellos *uienes )uedan %acer
sus solicitudes ante los entes corres)ondientes ! &uscar la solucin a sus )ro&le$as" ! as7
lograr el enlace Universidad ( co$unidad ( estudiantes )ara la trans:or$acin social; en )ro
de una calidad de vida digna )ara todos" dentro de las co$unidades. +a :inalidad de esta
investigacin es contri&uir con el )roceso de trans:or$acin *ue viven los %a&itantes de esta
'o$unidad donde se &usca crear una )ol7tica de artici)acin ! rotagonis$o" orientando a
las co$unidades con una verdadera conciencia ciudadana ! una organizacin real *ue les
)er$itan )artici)ar activa$ente en la de:ensa de sus derec%os.
3n el =ra!ecto IV 6usticia 'o$unitaria" se a)lic la $etodolog7a )ara la ela&oracin !
evaluacin de ro!ectos" ! la l7nea de investigacin :ue la 4tencin 6ur7dica" ol7ticas
-&licas ! Nor$as de 'onvivencia; as7 $is$o se realizaron varias visitas a la co$unidad
'olicentro ara$aconi con la :inalidad de cola&orar con la 'o$unidad en la adecuacin del
'onse#o 'o$unal eTistente" a la nueva +e! de 'onse#o 'o$unal. Se )lante co$o )ro)uesta
la creacin del 'o$it9 de )ol7ticas )-&licas ! 2erec%os Eu$anos" ! dentro de estos las
Nor$as de 'onvivencia 'o$unal; todo esto en$arcado en el lan de 2esarrollo de la Nacin
>Si$n Bol7varA 200<;2011" re:erido a la nueva /tica Socialista" Su)re$a 0elicidad Social !
la 2e$ocracia rotagnica ! ,evolucionaria )ara $e#orar la calidad de vida de la )o&lacin e
i$)ulsar el rol )rotagnico de la co$unidad en el e#ercicio de la de$ocracia.
V$%-U'"-$8% ,E' PR(0E-#( AM$S$8% JUS#$-$" S(-$"'$S#"B -(% '"
PR(PUES#".
3n la )ro)uesta T $GpleGentacin de %orGas de convivencia Lue re!ulen H
QuGanicen las relaciones entre sus Qabitantes& las instituciones H el EstadoN dentro del
.Gbito coGunal en aras de una verdadera Justicia Social, surge )or la necesidad de la
co$unidad" en &uscar sus )ro)ias soluciones inter)ersonales" e 7nter;institucionales" to$ando
en cuenta la realidad eTistente dentro de la $is$a" &a#o una serie de controversias !
vicisitudes co$o lo son; la a)at7a" :alta de conoci$ientos legales" derec%os" de&eres !
organizacionales entre otros. 'on:rontndose as7 una serie de de&ilidades )reeTistentes.
'uando utiliza$os la )ala&ra %u$anizar nos re:eri$os a la )arte educativa" co$o
ter$inolog7a ! )rinci)ios de valores esta&lecidos; ! a :alta del $is$o no lograr7a$os la
verdadera e*uidad ! 6usticia Social *ue tanto nos $erece$os. or lo tanto asu$i$os el reto
*ue se nos )resenta" ! cada vez :ortaleciendo nuestros conoci$ientos ! sa&eres; )ara llevar
con la )rctica constante ! cotidiana" con#unta$ente con la co$unidad de 'olicentro
ara$aconi >un ra!o de luz en la oscuridadA; ! #a$s se sientan desa$)arados" con la
)osi&ilidad de tener en sus $anos una %erra$ienta; *ue a!udar7a al :ortaleci$iento del ser
%u$ano; cultural" social de )rinci)ios $orales" ca)az de organizarse" auto;sustentarse !
e#e$)larizante )ara otras latitudes. or tal $otivo nos declara$os a#ustados al ideal !
vinculados a la visin ! $isin del )ro!ecto 8isin 6usticia Socialista" el cual &usca :ortalecer
las sociedades desde las &ases )o)ulares" *ue )or aHos %a&7a$os sido eTcluidos de los
&ene:icios *ue )or le! nos )ertenecen" &a#o la #usta ! e*uili&rada redistri&ucin ! rescate de
los valores ! derec%os ciudadanos.
-(%-'US$(%ES
+a din$icas sociales *ue actual$ente se articula estructural$ente donde se les da
soluciones a las necesidades socio;co$unitarias &uscan a$)liar un $&ito $uc%o $s
adecuado en la a)licacin del )a)el *ue #uega de $anera deter$inante el siste$a educativo
inicial %asta la cul$inacin de la educacin su)erior )riorizando la e#ecucin de los derec%os
in%erentes al colectivo" de esa $anera se de$anda resarcir lo deter$inado
constitucional$ente" la $etodolog7a *ue se %a utilizado FI.4.G son los $ecanis$os idneos
)ara darles soluciones $ediante )ro!ectos discutidos *ue nacen dentro de las $is$as
co$unidades.
3l 3stado co$o ente e#ecutor en adecuar acciones en lo )ertinente a )ol7ticas )-&licas
de&e o:recer la continuidad ! el segui$iento a la a)licacin de dic%as soluciones !a *ue de
ella de)ende el 9Tito ! la evolucin ! la consecucin de una $e#or calidad de vida" generando
unidades de tra&a#o" *ue )rocuren la accin #ur7dica *ue est9 total$ente co$)ro$etida en
darle soluciones in$ediatas a las de$andas $ani:iestas de necesidades co$unes.
+os contratie$)os ! di:icultades *ue )uedan adversar las soluciones ! el desarrollo
de&en ser )revistos )or los entes del 3stado )ara salir al )aso en los &lo*ueos *ue )uedan
o&staculizar el logro in$ediato de dic%as )ol7ticas )-&licas.
+a Universidad Bolivariana de Venezuela en:oca de $anera deter$inante el
a)rendiza#e %acia la sociedad" )ro)orcionado ! adecuando articulada$ente la nor$a #ur7dica
en :uncin de )osi&ilidades $s cnsonas con las realidades de un )a7s *ue va desarrollando
el Socialis$o del siglo WWI.
RE-(ME%,"-$(%ES.
0unda$enta ! )ro)one involucrar a la co$unidad de 'olicentro ara$aconi en la
:or$ulacin" decisin" e#ecucin ! segui$iento de las )ol7ticas )-&licas en $ateria de
nuevas tecnolog7as" desarrollos ! eT)eriencias )ositivas )ara la a)licacin de las
)ro)uestas en$arcadas en nuestro )ro!ecto *ue nacen dentro de las $is$as
co$unidades.
3l 'onse#o 'o$unal es la instancia de )artici)acin" articulacin e integracin entre
las diversas organizaciones co$unitarias" gru)os sociales" los ciudadanos !
ciudadanas" *ue )er$iten al )ue&lo organizado" e#ercer directa$ente la gestin de
)ol7ticas )-&licas ! )ro!ectos orientados a res)onder a las necesidades ! as)iraciones
de la co$unidad en la CONSTRUCCIN DE UNA SOCIEDAD DE EQUIDAD Y
JUSTICIA SOCIAL
Identi:icar la i$)ortancia del ro!ecto Nacional >Si$n Bol7varA co$o o&#eto
estrat9gico en la construccin del nuevo 8odelo Socialista dando a conocer las
ro)uestas 2esarrolladas en nuestro ro!ecto )ara la )ro:undizacin de la educacin
Bolivariana.
REFERE%-$"S B$B'$(GR"F$-"S.
'onstitucin de la ,e)u&lica Bolivariana de Venezuela" 1LLL.
+e! ?rgnica de los 'onse#os 'o$unales" aHo 200K
+e! ?rgnica de los 'onse#os 'o$unales" aHo 2010
+e! ?rgnica de 3ducacin
ro)uesta de +e! de ,e:or$a a la +3O 23 +?S '?NS36?S '?8UN4+3S
+7neas 5enerales del lan de 2esarrollo 3con$ico ! Social de la Nacin +4N
SI8?N B?+IV4,. 200<;2011.
ro!ecto 8isin 6usticia Socialista
?rdenanzas de 'onvivencia 'iudadana 8unici)al.