I.

DATOS GENERALES
1.1. CURSO: SIMULACION DE SISTEMAS DISCRETOS
1.2. CDIGO: 1V1085
1.3. CICLO: VIII 20114-1
1.4. CRDITOS: 3
1.5. HORAS SEMANALES: 4
1.6. PROFESOR: ING. LINO MARTIN QUISPE TINCOPA
1.7. REA O CARRERA: INGENIERIA DE SISTEMAS
II. FUNDAMENTACIN
El presente curso presenta aportes pedaggicos, metodolgicos y aplicativos,
buscando entender los orgenes de la simulacin para, de esta manera,
propiciar innovaciones y nuevas contribuciones. As mismo, se presentan
mtodos y mecanismos de reciente desarrollo con el propsito de ampliar el
instrumental disponible de investigacin y aplicacin. Se crean modelos de
simulacin discreta para la industria reales e hipotticos mediante software
especializado. Se revisan los problemas estadsticos involucrados para
profundizar el anlisis de resultados usando las herramientas estadsticas
requeridas.
III. SUMILLA
El curso que se va a desarrollar se inicia con una introduccin a la Simulacin y
su importancia en el rea de sistemas. Durante su desarrollo se tocaran los
tpicos correspondientes al modelamiento para simulacin en las formas
discretas por procesos, discreta por eventos. Asimismo se revisan los
problemas estadsticos involucrados para profundizar en el anlisis de los
resultados. Se usar para estas intenciones el lenguaje para simulacin: SLAM
y las herramientas estadsticas requeridas.
IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA GENERAL
El estudiante est en capacidad de analizar, modelar, simular
sistemas de la industria productivos y de servicios, reales o
hipotticos a travs de la simulacin de eventos discretos usando
software especializado con el fin de conocerlos con claridad y de
proponer mejoras en su funcionamiento.
FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS
SLABO
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Conocer la historia, generalidades y razones de la simulacin
discreta para propiciar innovaciones y nuevas contribuciones.
El estudiante puede analizar, modelar y simular sistemas reales o
hipotticos de la industria mediante el uso de programas
especializados de simulacin que permitan evaluar el
comportamiento de un sistema bajo un conjunto de condiciones o
escenarios diferentes para de esta manera proponer alternativas
de mejora.
El alumno sabe realizar un anlisis estadstico de los datos
simulados y de tcnicas de reduccin de la varianza para de esta
manera decidir cundo detener el estudio de simulacin.
V. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJ E
UNIDAD 1 MODELOS Y SIMULACION
N de
semana
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
1,2
Introduccin y
conceptos bsicos
de modelamiento en
simulacin
Naturaleza de la
simulacin
Sistemas, modelos,
simulacin
Simulacin de
eventos discretos
Etapas en un estudio
de simulacin
Ventajas y
desventajas de la
simulacin
- Lee los slides del
curso de los captulos
siguientes antes de
llegar a clases.
- Discute los problemas
encontrados en los
Sistemas de archivos.
Reconoce que
antes de llegar a
clases debe al
menos leer el slide
programado.
- Muestra inters
cuando se
confrontan los
sistemas antiguos
de archivos y los
actuales sistemas
3,4
Teora de Coias,
Simulacin Manual
Modelos estadsticos
y generacin de
nmeros aleatorios
Generacin de
variables aleatorias
Preparacin de la
recoleccin de datos
de entrada y pruebas
de bondad de ajuste
Implementacin en
software y/o
programacin
Se explican ventajas de la
Simulacin. Se explican
los conceptos de colas,
variables aleatorias. Se
preparan para recolectar
datos y tomar muestras
Aprende los
conceptos de
simulacin, como se
generan los nmeros
aleatorios y como se
realizan las pruebas
de bondad y ajuste.
UNIDAD 2 PROYECTO DE SIMULACION
N de
semana
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
5,6
Construccin de un
modelo de
simulacin,
Procedimiento para
un experimento de
simulacin software
y/o programacin
Se explican ventajas de
modelar, como se realiza
un experimento de
simulacin
Investigan las ventajas y
desventajas de la
simulacin de Sistemas
respecto a los modelos
matemticos exactos.
Aprende los
conceptos y
principios bsicos de
la simulacin,
experimenta con los
proyectos de
simulacin.
7,8
Pasos de un
proyecto de
simulacin.
Simulacin Discreta
por Procesos,
Elementos de una red
Describen los pasos
involucrados en el proceso
de desarrollo de un
proyecto de simulacin
por computadoras.
Utiliza los pasos
involucrados en
el proceso de
determinacin de
la solucin de
problemas de
decisin
empresarial.
UNIDAD 3 MODELAMIENTO BASICO DE REDES
N de
semana
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
9,10
Modelo bsico de
redes
Pasos en el desarrollo
de un modelo de red
Describen de manera
correcta, ei proceso de
simulacin de sistemas
discretos.
Interpreta, de
manera correcta, el
proceso de
simulacin de
sistemas discretos.
Corrida de
ejemplos de
AWESIM
11,14
Control de un
modelo,
Ilustraciones y
casos
Tpicos avanzados en
la simulacin discreta
por procesos,
Introduccin a los
aspectos estadsticos
de la simulacin.
Elaboran diagramas de
bloques y programas
correspondientes a la
simulacin de sistemas
discretos mediante
AWESIM.
Comprenden y utilizan
las herramientas
tericas de la
simulacin en ei diseo
de procedimientos que
simulan el
comportamiento de
procesos reales
Elabora diagramas
de bloques y
programas
correspondientes a
la simulacin de
sistemas discretos
mediante AWESIM.
Utiliza las
herramientas
tericas de la
simulacin en el
diseo de
procedimientos que
simulan el
comportamiento de
procesos reales..
UNIDAD 4 REPORTES EN LA SIMULACION
N de
semana
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
16
Reportes
Inicializacin y
reportes de salida
Evala los
conocimientos
adquiridos en la
utilizacin de software
de simulacin de
sistemas del mundo
real.
Comprende las
herramientas tericas
de la simulacin en el
diseo de
procedimientos que
simulan el
comportamiento de
procesos reales.
Utiliza las
herramientas
tericas de la
simulacin en el
diseo de
procedimientos que
simulan el
comportamiento de
procesos reales.
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Esta asignatura se desarrollar en la modalidad de teora en aula y prctica en
laboratorio aplicando las metodologas activas que fomenten la discusin
crtica y el planteamiento de criterios personales respecto a los temas tratados.
Las experiencias de aprendizajes se desarrollaran orientadas por los siguientes
mtodos activos:
a. Lecturas dirigidas
b. Seminario-Taller
c. Discusin en pequeos grupos
VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS.
Los materiales educativos interactivos: MS Windows seven, AWESIM
3.0,ARENA 10.0
Los materiales educativos para la exposicin: MS PowerPoint.
15
Operadores y reglas
de decisin
Operaciones lgicas y
reglas de decisin
Comprenden y aplican
las herramientas
tericas de la
simulacin en el diseo
de procedimientos que
simulan el
comportamiento de
procesos reales.
Aplicar el software de
simulacin El Mundo de
AWESIM en el
modelado de sistemas
reales.
Utiliza las
herramientas
tericas de la
simulacin en el
diseo de
procedimientos que
simulan el
comportamiento de
procesos reales.
Aplicar el software
de simulacin El
Mundo de AWESIM
en el modelado de
sistemas reales.
Los equipos de laboratorio: PCs Core 2Duo.
Los materiales de enseanza: Slides presentados en el curso.
VIII. TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN:
La evaluacin del rendimiento acadmico es un proceso permanente que va
ms all de la asignacin de notas. Es el proceso mediante el cual se verifica
el cumplimiento de logros o competencias declaradas, as como de la
metodologa aplicada en el desarrollo de la asignatura. Todo esto est en
concordancia con las normas de evaluacin de la asignatura.
El sistema de evaluacin se encamina a lograr las habilidades y actitudes que
se desean y el tipo de calificacin del curso es A.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Bibliografa Bsica.
- PRITSKER, A.A.B. "Simulation with Visual SLAM and Awesim", Systems
Publishing Corporation, USA, 1999.
- PRITSKER, A.A.B. Awesim "Total Simulation Project Support" Users
Guide
Bibliografa Complementaria.
-Hamdy A Taha. Investigacin de Operaciones una introduccin Sexta
Edicin. Editorial Alfaomega. Mxico, 1998.
-Geoffrey Gordon. Simulacin de Sistemas. Editorial Diana. Sexta
Edicin. Mxico, 1992.