UNIVERSIDAD AUTNOMA METROPOLITANA

UNIDAD AZCAPOTZALCO
Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades




Maestra en Literatura Mexicana Contempornea
Grado: Maestro o Maestra en Literatura Mexicana Contempornea


PLAN DE ESTUDIOS


I. PERFIL PROFESIONAL

La Maestra en Literatura Mexicana Contempornea busca formar profesionales que se desempeen como docentes, investigadores, crticos,
editores o asesores en el rea de la literatura, con especial nfasis en la mexicana. Los espacios donde estos profesionales realizarn sus
actividades podrn ser instituciones de educacin media y superior, publicaciones especializadas y de divulgacin, empresas editoriales, medios
de comunicacin escritos, audiovisuales y multimedia.

Los egresados realizarn actividades tales como: impartir cursos y seminarios de contenido literario; llevar a cabo investigaciones que enriquezcan
los campos de conocimiento vinculados al estudio de la literatura mexicana; producir textos crticos de diverso gnero; parti cipar en la elaboracin
de materiales dirigidos a la enseanza-aprendizaje y la difusin de la literatura; colaborar en la produccin de programas televisivos, radiofnicos o
digitales cuya rea de inters sea la literatura.


II. OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales e investigadores capaces de realizar contribuciones originales al estudio de la literatura mexicana contempornea desde una
perspectiva humanista multidisciplinaria en la que converjan las posturas tericas ms relevantes, las teoras recientes de la pedagoga y las
propuestas crticas enfocadas a la interaccin de la literatura con las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC).
- 2 -
III. OBJETIVOS ESPECFICOS

- Desarrollar el pensamiento reflexivo y creativo aplicado al anlisis y la crtica literarios, explorando propuestas innovadoras de carcter
multidisciplinaria para el estudio de la literatura mexicana contempornea.
- Profundizar y diversificar el conocimiento y la aplicacin de las propuestas terico-metodolgicas para la investigacin, el anlisis y la crtica
literarias usadas a partir de la dcada de los aos cincuenta del siglo XX; se pondr especial nfasis en las que han predominado en las
ltimas dcadas.
- Identificar los rasgos distintivos de la literatura mexicana contempornea, a partir de la dcada de los aos cincuenta del siglo pasado, sus
gneros, autores y obras representativos, sealando posibles vas de dilogo entre stos y su contexto sociocultural.
- Analizar los problemas tericos y metodolgicos que se desprenden de la originalidad de la produccin literaria actual, ya sea en sus
expresiones convencionales o en sus manifestaciones a travs de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
- Conocer y aplicar las metodologas recientes aplicadas a la enseanza-aprendizaje de la literatura.
- Disear y preparar materiales didcticos acordes con la metodologa elegida, los objetivos y el pblico a los cuales habrn de ser destinados.
- Analizar los modos en que el discurso literario se vincula con otros, incluyendo aquellos cuyo soporte son los nuevos medios de
comunicacin: audiovisuales, multimedia y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
- Realizar trabajos de investigacin literaria, que renan rigor metodolgico y solidez argumentativa, destinados a su publicacin en medios con
reconocimiento nacional e internacional.


IV. ANTECEDENTES ACADMICOS NECESARIOS

Requisitos de ingreso:

- Ttulo de Licenciatura en Letras, Historia, Filosofa, Comunicacin, Humanidades u otra que, a juicio del Comit de la Maestra en Literatura
Mexicana Contempornea, sea considerada equivalente; o demostrar fehacientemente haber terminado en su totalidad este nivel (constancia
de ttulo en trmite).
- Propuesta de proyecto de trabajo que corresponda a las lneas de investigacin en literatura mexicana contempornea: gneros, corrientes y
autores; teora y crtica literarias; didctica de la literatura, y literatura y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Dicha propuesta
contendr los siguientes elementos mnimos:

a) Ttulo.
b) Propsito del trabajo, hiptesis o tesis.
c) Objetivos.
d) Posible estructura.
e) Bibliografa preliminar.

- 3 -
- Carta de exposicin de motivos.
- Certificado total de estudios de licenciatura.
- Constancia y texto de al menos una ponencia en algn evento acadmico, copia de una publicacin reciente o copia de un trabajo que el
candidato considere relevante.
- Constancia de acreditacin de Comprensin de Lectura de ingls o francs. La constancia deber ser expedida o validada por la Coordinacin
de Lenguas Extranjeras de la UAM-A.
- En el caso de los candidatos cuya lengua materna no sea el espaol, stos debern comprobar un adecuado manejo del mismo. El dictamen
sobre su competencia lingstica lo emitir el Comit de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea.
- Acreditar la evaluacin oral que se lleva a cabo durante una entrevista que el Comit de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea
establece como etapa final de la seleccin.


V. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

El Plan de Estudios de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea se basa en cuatro lneas de Investigacin:

- Literatura mexicana contempornea: gneros, corrientes y autores.
- Teora y crtica literarias.
- Didctica de la literatura.
- Literatura y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.

1. TRONCO GENERAL

a) Objetivos:

Profundizar en el conocimiento de las manifestaciones literarias y ampliar las habilidades terico-metodolgicas para el anlisis y crtica
literarios.

b) Trimestres: Seis (I, II, III, IV, V y VI)

c) Crditos: 108 (72 crditos de UEA obligatorias y 36 crditos de UEA optativas)

d) Unidades de enseanza-aprendizaje:



- 4 -
HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORA PRCTICA CRDITOS TRIMESTRE SERIACIN

1206020 Perspectivas Actuales de la Teora Literaria OBL. 6 12 I
1206027 Seminario de Narrativa Mexicana OBL. 6 12 I
Contempornea
1206028 La Crtica Literaria OBL. 6 12 II Autorizacin
1206029 Seminario de Poesa Mexicana Contempornea OBL. 6 12 II Autorizacin
1206030 Seminario de Ensayo Mexicano Contemporneo OBL. 6 12 III Autorizacin
1206031 Seminario de Teatro Mexicano Contemporneo OBL. 6 12 III Autorizacin
Optativas OPT. 36 I-VI Autorizacin
_____
TOTAL DE CRDITOS 108

2. REAS DE CONOCIMIENTO

El Plan de Estudios de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea ofrece tres reas de conocimiento, de las cuales el alumno debe
elegir una.

- Investigacin y Crtica Literarias
- Didctica de la Literatura
- Literatura, Medios de Comunicacin Masiva y TIC

a) Objetivos:

- rea de conocimiento Investigacin y Crtica Literarias:

Desarrollar conocimientos y habilidades en el mbito literario, realizando trabajos sobre las corrientes, gneros, escuelas,
movimientos, autores y obras sobresalientes de la literatura mexicana contempornea.

- rea de conocimiento Didctica de la Literatura:

Aplicar metodologas y estrategias didcticas que hacen de la enseanza-aprendizaje de la literatura un proceso eficiente.

- rea de conocimiento Literatura, Medios de Comunicacin Masiva y TIC:

- 5 -
Analizar la especificidad de los gneros que se producen cuando la literatura es asimilada por los diferentes medios de
comunicacin, incluidas las llamadas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), tales como radionovela, telenovela,
adaptacin cinematogrfica, comic, hipernovela, blognovela.

Analizar la especificidad de las relaciones que se establecen entre los actores que participan en el proceso literario (creacin,
recepcin, circulacin), en los escenarios que plantean los diferentes medios de comunicacin, entre los cuales las TIC ocupan un
lugar privilegiado.

b) Trimestres: Seis (I, II, III, IV, V y VI)

c) Crditos: 136 (100 crditos de UEA obligatorias y 36 crditos de UEA optativas)

d) Unidades de enseanza-aprendizaje:

REA DE CONOCIMIENTO EN INVESTIGACIN Y CRTICA LITERARIAS

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORA PRCTICA CRDITOS TRIMESTRE SERIACIN

1206032 La Teora Literaria en el Contexto Mexicano OBL. 6 12 IV Autorizacin
1206035 Seminario de Tesis I OBL. 9 18 IV Autorizacin
1206033 Tendencias Actuales en la Crtica Literaria OBL. 6 12 V Autorizacin
Mexicana
1206036 Seminario de Tesis II OBL. 11 22 V Autorizacin
1206034 El Crtico Literario y su Sociedad OBL. 6 12 VI Autorizacin
1206037 Seminario de Tesis III OBL. 12 24 VI Autorizacin
Optativas OPT. 36 I-VI Autorizacin
_____
TOTAL DE CRDITOS 136

REA DE CONOCIMIENTO EN DIDCTICA DE LA LITERATURA

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORA PRCTICA CRDITOS TRIMESTRE SERIACIN

1206038 Nuevas Perspectivas en la Enseanza- OBL. 6 12 IV Autorizacin
- 6 -
Aprendizaje de la Literatura
1206035 Seminario de Tesis I OBL. 9 18 IV Autorizacin
1206039 Metodologa de la Enseanza-Aprendizaje de la OBL. 6 12 V Autorizacin
Literatura
1206036 Seminario de Tesis II OBL. 11 22 V Autorizacin
1206040 Elaboracin de Material Didctico OBL. 4 4 12 VI Autorizacin
1206037 Seminario de Tesis III OBL. 12 24 VI Autorizacin
Optativas OPT. 36 I-VI Autorizacin
_____
TOTAL DE CRDITOS 136

En esta rea de conocimiento, la UEA Elaboracin de Material Didctico requiere de un nmero importante de horas dedicadas a trabajos
prcticos; por ello, se establece una carga de horas teora y horas prctica diferente.

REA DE CONOCIMIENTO EN LITERATURA, MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN Y TIC

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORA PRCTICA CRDITOS TRIMESTRE SERIACIN

1206044 Semitica y Literariedad OBL. 6 12 IV Autorizacin
1206035 Seminario de Tesis I OBL. 9 18 IV Autorizacin
1206045 Literatura y Medios Masivos de Comunicacin OBL. 6 12 V Autorizacin
Audiovisual
1206036 Seminario de Tesis II OBL. 11 22 V Autorizacin
1206046 Literatura y Tecnologas de la Informacin y la OBL. 6 12 VI Autorizacin
Comunicacin
1206037 Seminario de Tesis III OBL. 12 24 VI Autorizacin
Optativas OPT. 36 I-VI Autorizacin
_____
TOTAL DE CRDITOS 136

3. UEA OPTATIVAS DEL TRONCO GENERAL Y DE LAS REAS DE CONOCIMIENTO

Se incluyen UEA optativas con el objeto de coadyuvar a la formacin integral del alumno.

- 7 -
El Comit de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea elegir las UEA optativas que sern ofrecidas en cada periodo del programa,
dependiendo de las necesidades de formacin de los alumnos.

El alumno seleccionar las optativas que ms le convengan segn los contenidos de la UEA y segn el rea de conocimiento que haya
elegido. No obstante, la inscripcin requerir de la autorizacin del Comit de la Maestra en Literatura Mexicana.

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORA PRCTICA CRDITOS TRIMESTRE SERIACIN

1206101 Nuevas Voces en el Periodismo Literario OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
1206102 Literatura Gay en Mxico OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
1206103 Visiones de Escritores Extranjeros sobre OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
Mxico
1206104 Silencio y Poesa OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
1206105 Literatura Infantil y Juvenil OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
1206106 Literatura Indgena Contempornea OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
1206107 Literatura Lsbica OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
1206108 Enseanza-Aprendizaje de la Literatura Basado OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
en Competencias
1206109 Gnero y Escritura, Narradoras Mexicanas OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
1206021 Temas Selectos de la Literatura Mexicana OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
Contempornea I
1206022 Temas Selectos de la Literatura Mexicana OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
contempornea II
1206023 Temas Selectos de la Literatura Mexicana OPT. 6 12 I-VI Autorizacin
Contempornea III


VI. NMERO MNIMO, NORMAL Y MXIMO DE CRDITOS QUE PODRN CURSARSE POR TRIMESTRE

TRIMESTRE NORMAL MNIMO MXIMO

I 0 36 48
II 0 36 48
III 0 36 48
IV 0 42 54
- 8 -
V 0 46 58
VI 0 48 60

La conclusin de la Idnea Comunicacin de Resultados no aporta crditos.


VII. NMERO DE OPORTUNIDADES PARA ACREDITAR UNA MISMA UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Dos.


VIII. DURACIN DE LA MAESTRA

Duracin normal: Seis trimestres

Duracin mximo: Doce trimestres


IX. DISTRIBUCIN DE CRDITOS

TRONCO GENERAL 108 crditos

REAS DE CONOCIMIENTO 136 crditos
_____
TOTAL DE CRDITOS 244


X. MODALIDADES DE LAS IDNEAS COMUNICACIONES DE RESULTADOS

La Idnea Comunicacin de Resultados podr tener las siguientes modalidades:

- Tesis que demuestre originalidad, creatividad, profundidad, rigor, concisin, cualidades que distinguen una investigacin de alta calidad.
- Publicacin de dos artculos especializados en literatura o en otra disciplina que a juicio del asesor sea equivalente, en alguna revista o libro
arbitrados. En caso de que el alumno no cuente en la fecha establecida con ejemplares en los que aparezcan sus textos, deber presentar
carta de aceptacin emitida por los responsables de la revista o del libro, en la que se especifique que, habiendo sido dictaminados, los
artculos mencionados, sern publicados en un nmero o edicin prximos.
- Manual, libro de texto o paquete de materiales didcticos, incluidos aquellos que tengan como soporte las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin, en los cuales la literatura mexicana contempornea ocupe un lugar significativo.
- 9 -
- Proyecto de difusin de la literatura mexicana contempornea que use como plataforma alguna tecnologa de la informacin y la
comunicacin.


XI. MODALIDADES DE OPERACIN

1. La modalidad del proceso de enseanza-aprendizaje ser presencial. Adems del trabajo inherente a las UEA, se realizarn las siguientes
actividades:

- Un seminario trimestral, a cargo de profesores invitados, de la UAM o externos, quienes tratarn temas relacionados con los contenidos
de las UEA, con el fin de fomentar la discusin con especialistas, la capacidad comparativa crtica, as como una visin multidisciplinaria.
- Un encuentro de alumnos al final del tercer y quinto trimestres, en los cuales stos expondrn y discutirn los resultados de sus
investigaciones. En este encuentro participarn como comentaristas alumnos y profesores de literatura de las universidades con las
cuales la Coordinacin de la Maestra hubiera establecido convenios especficos.

2. Requisitos para obtener el grado:

- Cubrir totalmente los crditos que marca el plan de estudios de la Maestra.
- Haber asistido a un mnimo de tres actividades especializadas (coloquio, congreso, mesa redonda), en las cuales el alumno expondr los
resultados de sus trabajos o investigaciones. Entre estas actividades se considerarn los Encuentros de la Maestra en Literatura
Mexicana Contempornea de la UAM-A. Ser necesario presentar constancia de participacin.
- Concluir en tiempo y forma y obtener la aprobacin de la Idnea Comunicacin de Resultados. sta ser emitida por el asesor, que podr
ser interno o externo y dos lectores (uno interno y uno externo), por medio de una constancia firmada por los involucrados y recibida por
el Coordinador de Estudios.
- La satisfaccin del segundo y tercer requisitos ser reportada por el Coordinador de Estudios a Sistemas Escolares mediante oficio.

3. Movilidad

Los alumnos tendrn la oportunidad de participar en una actividad de movilidad en las instituciones con las cuales se tiene convenio. Estas
actividades podrn ser:

- Acreditar alguna de las UEA con alguna materia equivalente.
- Trabajar con un asesor de estas instituciones, ya sea de manera individual o en codireccin.

4. Asesoras

- 10 -
Al inicio del primer trimestre se asignar a cada alumno un asesor, el cual se encargar de acompaar y de apoyar al alumno en su formacin
profesional durante su permanencia en el programa.

En caso de que el problema que se trate en una Idnea Comunicacin de Resultados exija la participacin permanente de algn especialista
ajeno al campo de las Humanidades, el Comit de la Maestra designar, adems de un asesor, a un co-asesor, quien apoyar al alumno en
el campo de conocimiento requerido.

5. Responsables y colaboradores

La organizacin acadmica de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea estar a cargo de las siguientes instancias:

- Comit de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea.
- Coordinador de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea.

Por otra parte, colaborarn en las actividades acadmicas los siguientes:

- Planta acadmica bsica.
- Asesores, co-asesores y lectores.
- Profesores externos.

6. Comit de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea

- Estar compuesto por cuatro miembros: el Coordinador de la Maestra; dos profesores-investigadores del Departamento al que pertenece
el programa y un miembro externo.
- El conjunto de los profesores-investigadores de la planta acadmica bsica propondr al Director de la Divisin de Ciencias Sociales y
Humanidades, para su ratificacin, a sus dos representantes y al miembro externo, procurando la representacin de las lneas de
investigacin del programa. El cargo ser honorfico y durar cuatro aos, perodo que se podr prorrogar por una sola ocasin.
- Los miembros sern profesores-investigadores de tiempo completo y titulares o equivalente, en el caso del miembro externo; tendrn
grado de doctor y una reconocida trayectoria en un campo de estudio asociado a la literatura.

Funciones:

a) Promover y difundir la Maestra.
b) Organizar la operacin acadmica de la Maestra.
c) Seleccionar a los aspirantes a ingresar a la Maestra. En caso necesario, el Comit se apoyar en los profesores de la planta
acadmica de la Maestra.
- 11 -
d) Designar al asesor y, en su caso, al co-asesor de la Idnea Comunicacin de Resultados.
e) Designar a los lectores para la Idnea Comunicacin de Resultados.
f) Organizar estancias de profesores e investigadores invitados.
g) Planear y llevar a cabo actividades acadmicas extracurriculares.
h) Autorizar y supervisar las UEA que los alumnos pueden cursar de acuerdo con los convenios institucionales vigentes.
i) Evaluar peridicamente el desarrollo de la Maestra.
j) Realizar el seguimiento de alumnos.
k) Los asuntos no previstos en este plan los resolver el Comit del Posgrado, siempre que no correspondan a otro rgano o
instancia de la Universidad.

7. Funciones del Coordinador de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea

Las funciones del Coordinador, aparte de las que emanan del Comit de la Maestra, son las indicadas en el Reglamento Orgnico de la
Universidad.

8. Planta acadmica bsica

Los profesores que forman la planta acadmica bsica sern elegidos por su trayectoria profesional, as como por sus cualidades intelectuales
y ticas. El total de la planta docente estar constituido por acadmicos con una produccin notable en su rea de conocimiento e
investigacin y tendrn reconocimiento de instancias nacionales y/o internacionales.

Los miembros de la planta acadmica bsica tendrn grado acadmico mnimo de doctor (aunque se aceptar un nmero limitado de
maestros, siempre y cuando su trayectoria acadmica compense, a juicio del Comit de la Maestra la ausencia del grado de doctor), sern
titular C de tiempo completo, o equivalente en el caso de los asesores y lectores externos a la UAM.

9. Los asesores, co-asesores y lectores de Idnea Comunicacin de Resultados

Los asesores, co-asesores y lectores sern reconocidos especialistas en la temtica que se trate y cumplirn las siguientes funciones:

- Podrn ser asesores, co-asesores o lectores los profesores de la planta acadmica bsica o los profesores externos. Aunque se preferir
al primero, en el caso de tener un nmero limitado de alumnos.
- Los asesores, co-asesores y lectores cumplirn con el perfil requerido a los miembros de la planta acadmica bsica.
- Los asesores y co-asesores sern asignados a los alumnos al inicio del programa; los lectores, una vez que el alumno haya entregado la
versin completa de su Idnea Comunicacin de Resultados.
- Un asesor tendr a su cargo dos alumnos como mximo por generacin.
- 12 -
- Un asesor o un alumno podrn solicitar un cambio de asesor o de dirigido antes del final del primer trimestre, por nica ocasin. La
designacin del nuevo asesor ser responsabilidad del Coordinador del programa.

Obligaciones de los asesores, co-asesores y de los lectores

- Asesorar a los alumnos durante el desarrollo del programa.
- Orientar a los alumnos en la confirmacin de la Idnea Comunicacin de Resultados.
- Apoyar a los alumnos en la realizacin de los trabajos o investigaciones correspondientes a las evaluaciones peridicas y en la
elaboracin de la Idnea Comunicacin de Resultados.
- En caso necesario, el asesor dirigir a los alumnos con especialistas que pudieran contribuir a la profundizacin de sus trabajos e
investigaciones.
- Una labor importante del asesor ser llevar al alumno a tomar conciencia de la importancia de participar desde el inicio de su formacin
en foros acadmicos, no slo como asistente sino como participante, para ello reflexionar con sus alumnos sobre la naturaleza de las
ponencias que son susceptibles de ser admitidas en dichos foros.
- De igual manera, sensibilizar a los alumnos sobre el tipo de texto que puede ser aceptado en una publicacin arbitrada.
- El asesor familiarizar a los alumnos con los espacios de comunicacin con los que cuenta la Maestra, como las pginas electrnicas y
los blogs de los profesores, o cualquier otro espacio o recurso que sea creado para mejorar la realizacin del programa.
- El co-asesor compartir las obligaciones del asesor.
- El lector analizar y comentar con una intencin crtica la Idnea Comunicacin de Resultados y har las observaciones que permitan
mejorar y enriquecer la versin definitiva de este trabajo.

10. Actualizacin del plan de estudios

La actualizacin del plan de estudios se llevar a cabo con una periodicidad de cuatro aos. Al concluir el tercer ao de vigencia del programa,
el Comit de la Maestra nombrar un grupo de profesores, egresados y asesores pedaggicos que se encargarn de esta tarea, siguiendo
las orientaciones emanadas de los instrumentos de consulta elaborados por el mismo Comit, siempre de acuerdo con la legislacin
universitaria. Dichos instrumentos sern, entre otros, encuestas de seguimiento de egresados, acuerdos del Ncleo Acadmico Bsico,
acuerdos del Comit de la Maestra en Literatura Mexicana Contempornea.