INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS DE FILIACION
Nombres y apellidos : Gianelly Dominguez Albino
Edad : 12 aos
Fecha de nacimiento : 18 de Junio del 2001
Lugar que ocupa : 4/4
Grado de Instruccin : Secundaria
Centro de estudios : Fe y Alegria N 16
Direccin :

Psj. Granada Mz S Lot 6 Villa
Espaa
Fecha de evaluacin : 2 de noviembre de 2013
Lugar de evaluacin : Casa de la evaluada
Evaluador : Huaap Torres Jessy
Supervisor : Silvia Adrianzen Azabache

II. MOTIVO DE EVALUACION
Practica del curso de Tcnicas Proyectivas
III. PRUEBAS APLICADAS
Test de apercepcin infantil con figuras animales (CAT).
IV. OBSERVACION DE LA CONDUCTA
Al momento que llegue a su casa ella estaba haciendo el almuerzo, me hizo esperar un
momento a que acabara y luego se sent conmigo y le pregunte como le haba ido me
contesto que bien en el colegio y su casa y proced a explicarle cual era la actividad que
iba a realizar.
Durante la evaluacin, se dedico a narrarme sus historias, al finalizar se le agradeci por
el tiempo que me brind.
La evaluada vesta un pantaln polar azul y una manga larga blanca, con el cabello suelto
y zapatillas.
V. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
La evaluada, vive solo con abuela, hermano y pap.
No tiene muchos amigos.
Siente que no hay comprensin por parte de su padre hacia ella.
Nerviosa, tmida, irritable y agresiva.
Su madre la dejo desde los 7 aos aproximadamente [se fue a Lima- hasta
el da de hoy, viene por temporadas cortas].
Tuvo anemia.
Tiene dolores de cabeza.
Le atropello el carro a los 9 aos.

VI. RESULTADOS
En la prueba administrada a Gianelly de 12 aos de edad se obtuvo los
siguientes resultados.

La evaluada ha aprendido a ver en su abuela que es la que reemplaza la
figura materna, la figura de autoridad pues ella es quien cubre las necesidades
de su hogar por lo tanto por ser la figura de autoridad dentro del hogar, cuando
existe una situacin problemtica es la abuela quien pone el orden y puede
ser ella quien impone el castigo, para que la conducta de la adolescente
pueda mejorar.

En relacin que establece con sus padres es favorable porque la evaluada a
aprendido a respetar las normase instrucciones que se imponen dentro del
hogar a pesar de que no le guste.

La relacin que la menor actualmente tiene con su hermano es conflictiva ya
que l siempre est llamando la atencin. Se preocupa solo por sus
necesidades personales y se siente ganador cuando son atendidas en primera
instancia; siendo siempre el padre quien busca la unin solucionando de la
manera ms rpida pero a veces menos correcta los conflictos.

En relacin al vnculo establecido con la abuela quien suple la figura materna,
es la adecuada; ha aprendido a ser muy responsable y considerada entre sus
hermanos y dems familiares mayores. Es por ello que su padre le delega
responsabilidades importantes.

En cuanto a la relacin de sus padres la evaluada no ha aprendido a separar
sentimientos de afecto de la figura paterna hacia la figura materna es por ello
que suele hacer rabietas cada vez que ese sentimiento aflora entre sus padres
y siempre manifiesta que tiene miedo a estar solo y que necesita la compaa
de su abuela para estar bien.

La evaluada est aprendiendo a manejar la ansiedad y sus miedos a pesar de
que por momentos se muestra temerosa e insegura para tomar alguna
decisin.

Es una nia que en distintas oportunidades no sabe cmo tolerar la exigencia
emocional pues fcilmente puede mostrarse agresiva, especialmente cuando
se meten con sus espacio o invaden su privacidad y en otras oportunidades
dichas situaciones suele manejarlas con mucha habilidad.

En cuanto a su constelacin familiar es un grupo muy unido que el evaluado
puede confiar, especialmente en la figura materna cada vez que se le presenta
dificultades.

La evaluada est aprendiendo a manejar sentimientos de culpa pues cada vez
que se le presenta situaciones difciles como por ejemplo pelear en el colegio
o desaprobar algn examen prefiere retirarse del ambiente para analizar qu
es lo que est haciendo mal.

Por ltimo podemos decir que Gianelly no sabe manejar del todo sus hbitos
de limpieza es por ello que dicha situacin no lo deja adecuarse correctamente
dentro del hogar o la escuela pero suele obedecer, las rdenes de su pap de
irse a la ducha.

VII. CONCLUSIONES
En cuanto al rea de enfrentamiento de situaciones nuevas, la
abuela es la que impone los castigos en la adolescente
En cuanto al rea de relacin con los padres, ha aprendido a
respetar normas, instrucciones dadas dentro del hogar.
En cuanto al rea de figura de autoridad, es la figura paterna la que
predomina como autoridad en su hogar.
En cuanto al rea de vnculo/relacin que establece con la madre,
es adecuada, por ello es que ella ah aprendido a ser responsable.
En cuanto al rea de relacin con los padres como pareja, la
evaluada no sabe diferenciar entre el sentimiento de afecto de pap y
mam.
En cuanto al rea de manejo de ansiedad y miedos, a pesar que se
muestre insegura para tomar decisiones sabe manejar la ansiedad.
En cuanto al rea de agresin, puede mostrarse agresiva cuando
alguien se mete con su familia.
En cuanto al rea de relacin familiar, confa mayormente en su
abuela quien suple la figura materna cuando se le presentan
dificultades.
En cuanto al rea de manejo de sentimientos de culpa, suele
manejar los sentimientos de culpa cuando las situaciones se ponen
difciles.
En cuanto al rea de hbitos de limpieza, no sabe cmo manejar ya
que aun reniega cuando la mandan a ducharse.

VIII. RECOMENDACIONES
Mejorar su comportamiento.
Seguir respetando las normas impuestas por su padre.
Mostrar respeto hacia su padre.
Seguir aprendiendo los buenos modales que le da su abuela.
Aprender a diferenciar el amor de pap y mam [abuela].
Manejar su inseguridad para no caer en ansiedad.
Seguir reforzando la confianza en su abuela quien suple a la figura
materna.
En cuanto al rea de hbitos de limpieza, debe aprender a ir por si
sola a ducharse sin necesidad de que alguien la mande.





Chimbote, 8 de Noviembre del 2013 ____________________
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