Colegio Espaol Fermn Ziga

Planificacin Semana N 5, 6, 7 y 8
(Abril)










Asignatura: Matemtica Geometra
Profesora: Claudia Vera I.
Fecha: 07 de Mayo de 2012
Curso: 6
Curso: 6 Bsico Sector: Matemtica (Geometra) Tiempo: 2 hrs.
Unidad: 1 ngulos y Polgonos.

O.F.T.:
Tener un orden y mtodo para el registro de informacin.
Termina los trabajos iniciados.
Desarrolla tenacidad frente a obstculos o dudas que se le presente en problemas matemticos.

Contenido Especfico:

1.1. ngulos.
1.2. Clasificacin de ngulos .
1.3. ngulos entre rectas secantes.
1.4. ngulos entre rectas paralelas y una recta transversal.
1.5. ngulos opuestos por el vrtice.



N Clase / Fecha Objetivo de la
clase
Actividades especficas Material
Didctico
Tipo de evaluacin
Clase 1: Viernes
04/05
Fecha real:
___________


Reforzar
contenidos
Inicio: Se explica el objetivo de la clase.
Desarrollo:

Actividad1: Alumn@s corrigen control de ngulos.

Actividad2: Alumn@s corrigen gua de ejercicios.

Cierre: Completar Bitcora: Qu aprend hoy?
Formativa.




Curso: 6 Bsico Sector: Matemtica (Geometra) Tiempo: 2 hrs.
Unidad: 1 ngulos y Polgonos.

O.F.T.:
Tener un orden y mtodo para el registro de informacin.
Termina los trabajos iniciados.
Desarrolla tenacidad frente a obstculos o dudas que se le presente en problemas matemticos.

Contenido Especfico:

1.1. ngulos.
1.2. Clasificacin de ngulos .
1.3. ngulos entre rectas secantes.
1.4. ngulos entre rectas paralelas y una recta transversal.
1.5. ngulos opuestos por el vrtice.

N Clase / Fecha Objetivo de la
clase
Actividades especficas Material
Didctico
Tipo de evaluacin
Clase 2: Viernes
11/05
Fecha real:
___________


Medir
aprendizajes
Inicio: Se explica el objetivo de la clase.
Desarrollo:

Actividad1: Alumn@s rinden prueba parcial.

Cierre: Completar Bitcora: Qu aprend hoy?
Sumativa.








Curso: 6 Bsico Sector: Matemtica (Geometra) Tiempo: 2 hrs.
Unidad: 1 ngulos y Polgonos.

O.F.T.:
Tener un orden y mtodo para el registro de informacin.
Termina los trabajos iniciados.
Desarrolla tenacidad frente a obstculos o dudas que se le presente en problemas matemticos.

Contenido Especfico:
ngulos entre rectas paralelas y una recta transversal.


N Clase / Fecha Objetivo de la
clase
Actividades especficas Material
Didctico
Tipo de evaluacin
Clase 3: Viernes
18/05
Fecha real:
___________


Comprender
conceptos de
ngulos
correspondientes,
alternos internos,
alternos
externos.
Inicio: Lluvia de ideas en torno a ngulos congruentes que
se forman al cortar dos rectas paralelas por una
transversal.
Desarrollo:

Actividad1: Alumn@s comprenden ngulos correspondientes.
Actividad2: Alumn@s comprenden ngulos alternos internos.
Actividad3: Alumn@s comprenden ngulos alternos externos.
Actividad4: Alumn@s desarrollan ejercicios y problemas.

Cierre: Completar Bitcora: Qu aprend hoy?
Formativa.









Curso: 6 Bsico Sector: Matemtica (Geometra) Tiempo: 2 hrs.
Unidad: 1 ngulos y Polgonos.

O.F.T.:
Tener un orden y mtodo para el registro de informacin.
Termina los trabajos iniciados.
Desarrolla tenacidad frente a obstculos o dudas que se le presente en problemas matemticos.

Contenido Especfico:
1.1. Polgonos.



N Clase / Fecha Objetivo de la
clase
Actividades especficas Material
Didctico
Tipo de evaluacin
Clase 4: Viernes
25/05
Fecha real:
___________


Comprender
conceptos
relacionados
a polgonos y
a sus
elementos
principales.
Inicio: Lluvia de ideas en torno al anlisis de la palabra
polgono.
Desarrollo:

Actividad1: Alumn@s comprenden concepto de polgono.
Actividad2: Alumn@s conocen y comprenden los elementos
principales de los polgonos con Recurso Pedaggico
Polgonos de Pizarra Interactiva.
Actividad3: Alumn@s desarrollan ejercicios de polgonos en
pizarra interactiva (Sala) y/o pgina interactiva (Laboratorio).

Cierre: Completar Bitcora: Qu aprend hoy?
Data y
pizarra
interactiva
Formativa.







Curso: 6 Bsico Sector: Matemtica (Geometra) Tiempo: 2 hrs.
Unidad: 1 ngulos y Polgonos.

O.F.T.:
Tener un orden y mtodo para el registro de informacin.
Termina los trabajos iniciados.
Desarrolla tenacidad frente a obstculos o dudas que se le presente en problemas matemticos.

Contenido Especfico:
1.1. Medida de los ngulos de un tringulo.


N Clase / Fecha Objetivo de la
clase
Actividades especficas Material
Didctico
Tipo de evaluacin
Clase 5: Viernes
01/06
Fecha real:
___________


Clase 6: Viernes
08/06
Fecha real:
___________

Calcular
ngulos
desconocidos
en tringulos.
Inicio: Se explica el objetivo de la clase.
Desarrollo:

Actividad1: Alumn@s construyen tringulo en cartulina y
realizan actividad constructivista para determinar suma de las
medidas de los ngulos interiores en un tringulo cualesquiera.

Actividad2: Alumn@s desarrollan ejercicios en pgina
interactiva.

Actividad3: Alumn@s rinden control en pgina interactiva.

Actividad4: Alumn@s desarrollan gua de ejercicios
interactiva.

Cierre: Completar Bitcora: Qu aprend hoy?
Tringulos en
cartulina.
Transportador,
Regla.

www.thatquiz.org

Gua interactiva
en Excel.
Formativa.