CONCEPTOS RELEVANTES PARA EL GNERO LRICO

INTRODUCCIN: La palabra lrica proviene de lira (instrumento musical) debido a que en la antigedad
acompaaba los poemas para resaltar su meloda y tono. La voz lrica, la voz del poema se refiere a su mundo
interior, a su intimidad, a sus sentimientos. eneralmente se e!presan sentimientos individuales, pero es
posible captar los sentimientos colectivos de un pueblo y recrearlos en los poemas. La obra lrica, el poema
lrico o la poesa, se caracteriza por realzar los recursos sonoros, mel"dicos, fon#ticos y por evocar
sentimientos por medio de relaciones entre el significado de las palabras.
VERSO: $s una unidad de ritmo separada por pausas que en el aspecto gr%fico se seala &aciendo que cada
verso se distribuya en un rengl"n diferente.
Yo soy un hombre sincero
de donde crece la palma 4 vero
y antes de morirme quiero
echar mis versos del alma
RIT!O: $s la musicalidad dada por los acentos y pausas. $l ritmo del verso es producido por la sucesi"n de
slabas acentuadas y no acentuadas. Los acentos dominantes son el primero y el 'ltimo acento de cada verso y
las slabas que van de uno a otro forman el perodo rtmico. (ueden presentarse dos clases de pausas: la final
que es la que distingue a la poesa de la prosa y se da al final de cada verso y la interna o )esura que es una
pausa que divide los versos largos en dos partes llamadas &emistiquios.
!ETRO: *edir un verso es contar el n'mero de sus slabas f"nicas. $sta acci"n se denomina escandir un
verso. (ara &acerlo se debe tener en cuenta + reglas b%sicas:
"# La $l%i&a 'ala(ra )el vero. )uando el verso termina en palabra:
rave se cuenta el n'mero real de slabas que tiene
Yo vengo de todas partes , slabas
-guda o monoslabo se debe agregar una slaba
en los montes, monte soy ./01, slabas
$sdr'2ula se resta una slaba
de sentencias, de libros y de dictmenes 0340105 slabas
*# La i+ale,a $s el enlace de slabas que se produce al interior de un verso cuando una palabra termina en
vocal y la siguiente comienza con vocal o & (6y7 suena como vocal). Las dos vocales contiguas se pronuncian
como una sola slaba. y antes de morirme quiero
-# El .ia%o 8e produce cuando la vocal final de una palabra no se une con la vocal inicial de la que le sigue.
8uele producirse cuando el acento que lleva una de las vocales es el 'ltimo del verso o cuando una de las
vocales est% acentuada. cuando muri el pobre viejo
4# Si+/rei 0 )i/rei 8e llama sin#resis a la pronunciaci"n en una sola slaba de dos vocales de una palabra
que ordinariamente se pronuncian separadas: crea4dor por cre4a4dor. La di#resis es la pronunciaci"n en dos
slabas de las vocales de un diptongo: su4a4ve por sua4ve
(or su n'mero de slabas los versos se denominan de arte menor (&asta , slabas) y de arte mayor (m%s de 9
slabas) Las medidas o metros m%s usados son: &eptaslabo (. slabas) octoslabo (,) endecaslabo (00),etc
RI!A es la identidad ac'stica de los versos y se refiere a la repetici"n de los fonemas al final del verso, para
determinarla se tiene en cuenta la 'ltima vocal acentuada. (robablemente surgi" como necesidad de la poesa
cantada, para marcar el final de verso y sirve adem%s como recurso mnemot#cnico (para ayudar la
memorizaci"n del poema).:ay dos clases de rima:
co+o+a+%e, cuando coinciden todos los sonidos a partir de la 'ltima vocal acentuada
;o soy un &ombre sincero -
de donde crece la palma <
y antes de morirme quiero -
ec&ar mis versos del alma <
ao+a+%e, cuando s"lo coinciden las vocales a partir de la 'ltima vocal acentuada.
-lta esta la pea -
nace la malva en ella -
riberas del ro= <
y el tr#bol florido. <
Las rimas de los versos de un poema pueden combinarse de diversas maneras. Las combinaciones m%s
utilizadas son: -lternadas: -<<- $l 0er verso rima con el +to y el 5do con el 3ro.(areadas: --<< $l 0er
verso rima con el 5do y el 3ro con el +to.$ncadenadas: -<-< $l 0er verso rima con el 3ro y el 5do con el +to.
Los versos blancos o sueltos son los que no tienen rima.
ESTRO1A: $s un con2unto de versos con rimas consonantes o asonantes que se distribuyen de un modo fi2o
a lo largo del poema, o bien por un cierto grupo de versos blancos agrupados en torno a un motivo tem%tico
aunque no rimen. 8e pueden clasificar seg'n la cantidad de versos: tercetos (3 versos), cuartetos (+ versos),
se!tetos (> versos), etc.