SEGUIMIENTO SEMANAL

FONOAUDIOLOGA CUMPLIMIENTO
OBJETIVOS INTERVENCIN EN
LENGUAJE, HABLA, VOZ Y
DEGLUCIN
REHABILITACIN
FONOAUDIOLOGA

Cdigo:
RHB-FO-490-008

Versin: 1

FECHA:___________________
DATOS DE IDENTIFICACION
NOMBRE: _________________________________________ EDAD:__________ HC:___________
DIAGNOSTICO MEDICO: _____________________________________________________________

INTERVENCIN VOZ

ESCALA DE GRABS
0
Normal
G
R
A
B
S

1
Leve

2
3
Moderado Severo

Grado: afectacin general y global de la voz.

Ronquera: indica grado ronquera o rasposidad de la voz.
Astenia: indica grado de fatiga o cansancio de la voz.
Area: Indica el escape de aire o voz soplada.
Tensin: Indica grado de tensin

Observaciones________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_________

INTERVENCIN DEGLUCION
ESCALA PARA LA CALIDAD DE LA DEGLUCIN (Escala de ASHA)
Nivel 0
Nivel 1
Nivel 2

Nivel 3
Nivel 4
Nivel 5
Nivel 6
Nivel 7

Prueba no realizable.
Deglucin no funcional.
Deglucin inconsistente: Retraso de la deglucin, lo que impide comer y por lo tanto evita que
el paciente satisfaga sus necesidades nutricionales, si embargo es posible el paso de
alimento.
Deglucin desordenada: El trastorno de la deglucin impide comer una porcin de las
necesidades nutricionales y es necesaria una supervisin para comer.
El trastorno de la deglucin no impide comer para satisfacer las necesidades nutricionales, es
necesaria supervisin para comer y el uso de tcnicas compensatorias.
Deglucin suficiente: A pesar de supervisin y tcnicas compensatorias puede satisfacer las
necesidades nutricionales.
Deglucin es funcional: Puede comer a pesar de una leve dificultad.
Deglucin normal en todas las situaciones.

Observaciones________________________________________________________________________________
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INTERVENCIN LENGUAJE
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LENGUAJE, HABLA, VOZ Y
DEGLUCIN
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FONOAUDIOLOGA

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RHB-FO-490-008

Versin: 1

Verbal: ________ No verbal: __________

0
No lo
realiza

1
Lo realiza
ocasionalmente
con ayuda

2.
Lo realiza
ocasionalmente sin
ayuda

3.
Lo realiza

Nomina conceptos
Seguimiento orden simple
Seguimiento orden mediana
complejidad
Seguimiento orden compleja
Identificacin funcionalidad de
concepto
Identificacin categora simple
Identificacin categora mediana
complejidad
Identificacin categora compleja
Estructuracin frase simple
Estructuracin frase mediana
complejidad
Descripcin laminas
Inicio tpicos
Mantenimiento tpico
Finalizacin tpico
Respeto turnos
Manifestacin comunicativa Gestual
Observaciones________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_________

INTERVENCIN HABLA
NORMAL

ALTERADO

Audibilidad
Inteligibilidad
Fluidez
PRAXIAS OROLINGUOFACIALES
Labios

Retraccin ______ Protrusin ______

Lengua

Ascenso ___ Descenso ___ Lateralizacin

__
Mandbula Ascenso ___ Descenso ___ Lateralizacin
__
Protrusin _____

Observaciones__________________________________________________________
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LENGUAJE, HABLA, VOZ Y
DEGLUCIN
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