EDITAL 01/2014

CONCURSO PBLICO

A Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos, torna pblico a realizao do Concurso Pblico regido pelo
presente Edital, para provimento dos cargos de Professor I e Professor II (Cincias, Arte, Educao Fsica,
Geografia, Histria, Lngua Inglesa, Lngua Portuguesa e Matemtica), sob a responsabilidade, organizao e
aplicao da Fundao para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho Fundao
VUNESP.


INSTRUES ESPECIAIS


CAPTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES

1.1. A organizao, a aplicao e a avaliao das provas deste Concurso Pblico ficaro a cargo da Fundao para
o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho Fundao VUNESP, obedecidas as
normas deste Edital.

1.2. O Concurso Pblico destina-se ao preenchimento de vagas existentes, constantes no Captulo II DOS
CARGOS E DAS VAGAS, bem como das que vierem a ser criadas e disponibilizadas dentro do prazo de validade
deste Concurso, obedecida a ordem classificatria.

1.3. Os requisitos estabelecidos no item 3.1., Captulo III DOS REQUISITOS PARA INSCRIO E NOMEAO,
deste Edital, devero estar atendidos e comprovados na data da nomeao, sob pena de desclassificao e
eliminao do candidato no concurso prestado.

1.4. Ser assegurado aos portadores de deficincia o direito de inscrio no presente Concurso Pblico nos termos
do 2 do artigo 5 da lei Complementar n 56/92 (Estatuto do Servidor).

1.4.1. A percia mdica realizar-se- de acordo com a legislao aplicvel espcie, conforme procedimento
descrito no Captulo V - DA PARTICIPAO DE CANDIDATO DEFICIENTE deste Edital.

1.5. O candidato nomeado, pelo regime estatutrio, dever prestar servios dentro do horrio estabelecido pela
Administrao Municipal.

1.6. A Jornada de trabalho, em caso de acmulo de cargos, no poder ultrapassar 64 horas semanais.

1.7. O candidato nomeado estar sujeito ao cumprimento obrigatrio do Horrio de Trabalho Coletivo HTC, de
acordo com as normas e procedimentos da Secretaria Municipal de Educao.

1.8. Integram este Edital os seguintes Anexos:

ANEXO I DOS ENDEREOS
ANEXO II DO CONTEDO PROGRAMTICO


CAPTULO II DOS CARGOS E DAS VAGAS

2.1. O cargo, nmero de vagas, valor da hora/aula e requisitos exigidos so os estabelecidos na tabela que segue:

Cargo
N de
vagas
Valor da
hora/aula
R$
Requisitos de Habilitao Profissional
Professor I 10 10,32
- Licenciatura Plena com habilitao para o Magistrio na
Educao Infantil e nos quatro anos iniciais do Ensino
Fundamental.
Professor II
Cincias
02 10,32
- Licenciatura Plena em Cincias,
ou
- Licenciatura Plena em Cincias Fsicas e Biolgicas.
PREFEITURA MUNICIPAL DE SO JOS DOS CAMPOS
SECRETARIA DE ADMINISTRAO
DEPARTAMENTO DE GESTO DE PESSOAS



Professor II
Arte
02 10,32 - Licenciatura Plena em Educao Artstica/ARTE
Professor II
Educao Fsica
02 10,32
- Licenciatura Plena em Educao Fsica
- Registro no Conselho Regional de Educao Fsica
( CREF/CONFEF)
Professor II
Geografia
02 10,32
- Licenciatura Plena em Cincias Sociais, com habilitao em
Geografia,
ou
- Licenciatura Plena em Estudos Sociais, com habilitao em
Geografia,
ou
- Licenciatura Plena em Geografia
Professor II
Histria
02 10,32
- Licenciatura Plena em Cincias Sociais, com habilitao em
Histria,
ou
- Licenciatura Plena em Estudos Sociais, com habilitao em
Histria,
ou
- Licenciatura Plena em Histria, ou
- Licenciatura Plena em Filosofia com habilitao em Histria
Professor II
Lngua Inglesa
02 10,32 - Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Ingls
Professor II
Lngua Portuguesa
02 10,32
- Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Lngua
Portuguesa
Professor II
Matemtica
02 10,32
- Licenciatura Plena em Matemtica ou Licenciatura Plena em
Cincias com Habilitao em Matemtica

2.2. O vencimento dos respectivos cargos, em jornada de trabalho de hora/aula, tem como base o ms de
maio/2014.

2.3. O candidato nomeado, pelo Regime estatutrio, dever prestar servios dentro do horrio estabelecido pela
Administrao, podendo ser diurno e/ou noturno, em dias de semana, sbados, domingos e feriados.

2.4. Nos termos do 2 do artigo 5, da Lei Complementar n 56/92 de 24 de julho de 1992, ficam reservadas at 5%
(cinco por cento) das vagas previstas neste edital e das que porventura vierem a ser criadas e disponibilizadas
dentro do prazo de validade deste concurso, na forma dos subitens que seguem:
a) ser observado o direito convocao dos portadores de deficincia aprovados em lista especial, quando o
percentual de 5% (cinco por cento) do total de vagas que venha a ser objeto de nomeao atingir o nmero 0,5, que,
desta forma, ser objeto de arredondamento para 1,0.
b) As vagas relacionadas s nomeaes tornadas sem efeito e as vagas relacionadas aos candidatos que
renunciarem nomeao no sero computadas para efeito deste item, pelo fato de no resultar, desses atos, o
surgimento de novas vagas.


CAPTULO III DOS REQUISITOS PARA INSCRIO E NOMEAO

3.1. O candidato, ao se inscrever, dever ter conhecimento dos requisitos exigidos a seguir, comprovando-os na
data da nomeao:
a) ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou gozar das prerrogativas previstas no art. 12 da Constituio Federal e
demais disposies de lei, no caso de estrangeiros;
b) ter idade mnima de 18 (dezoito) anos completos at a data da nomeao;
c) quando do sexo masculino, estar em dia com as obrigaes militares;
d) ser eleitor e estar quite com a Justia Eleitoral;
e) estar com o CPF regularizado;
f) possuir os documentos comprobatrios dos requisitos exigidos para o exerccio do cargo;
g) apresentar outros documentos que forem exigidos pela Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos;
h) ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, comprovada em avaliao mdica.




3.2. O candidato que, na data da nomeao, no reunir os requisitos enumerados no item 3.1 deste Captulo e no
item 2.1. do Captulo II DOS CARGOS E DAS VAGAS, perder o direito nomeao e ser desclassificado do
Concurso.


CAPTULO IV DAS INSCRIES

4.1. A inscrio do candidato implicar a completa cincia e a tcita aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital, em relao s quais o candidato no poder alegar qualquer espcie de
desconhecimento.

4.2. A inscrio dever ser efetuada das 10 horas de 12/05/2014 s 16 horas de 20/06/2014 (horrio de Braslia),
exclusivamente pela Internet, no endereo eletrnico www.vunesp.com.br, no sendo aceita qualquer outra forma de
inscrio ou inscrio fora do prazo.

4.3. Para inscrever-se, o candidato dever, durante o perodo de inscrio:
a) acessar o endereo eletrnico www.vunesp.com.br.;
b) localizar no endereo eletrnico o link correlato ao Concurso Pblico;
c) ler, na ntegra, o respectivo Edital e preencher total e corretamente a ficha de inscrio;
d) transmitir os dados da inscrio;
e) imprimir o boleto bancrio;
f) efetuar o pagamento da taxa de inscrio no valor de R$ 65,00 (sessenta e cinco reais), de acordo com o item 4.4.
deste Captulo, at a data limite para encerramento das inscries (20/06/2014).

4.4. O correspondente pagamento da importncia do valor da taxa de inscrio poder ser efetuado, em dinheiro ou
em cheque, em qualquer agncia bancria.

4.4.1. Para o pagamento da taxa de inscrio, somente poder ser utilizado o boleto bancrio gerado no ato da
inscrio, at a data limite do encerramento das inscries. Ateno para o horrio bancrio.

4.4.2. A efetivao da inscrio ocorrer aps a confirmao, pelo banco, do pagamento do boleto referente taxa.
A pesquisa para acompanhar a situao da inscrio poder ser feita no endereo eletrnico www.vunesp.com.br,
na pgina do Concurso Pblico, a partir de 03 dias teis aps o encerramento do perodo de inscries. Caso seja
detectada falta de informao, o candidato dever entrar em contato, nos dias teis, com o Disque VUNESP - Fone
(11) 3874-6300, para verificar o ocorrido.

4.4.3. No caso do pagamento em cheque, se, por qualquer razo, o cheque for devolvido ou efetuado pagamento
inferior ao valor da taxa de inscrio, a inscrio do candidato ser automaticamente cancelada.

4.4.4. No ser aceito pagamento da taxa de inscrio por depsito em caixa eletrnico, pelos Correios, fac-smile,
transferncia, DOC, ordem de pagamento ou depsito comum em conta corrente, condicional ou fora do perodo de
inscrio ou por qualquer outro meio que no os especificados neste Edital. O pagamento por agendamento
somente ser aceito se comprovada a sua efetivao dentro do perodo de inscrio.

4.5. O no atendimento aos procedimentos estabelecidos nos itens anteriores implicar no cancelamento da
inscrio do candidato, verificada a irregularidade a qualquer tempo.

4.6. No haver devoluo de importncia paga, ainda que efetuada a mais ou em duplicidade, nem iseno total ou
parcial de pagamento do valor da taxa de inscrio, seja qual for o motivo alegado.

4.7. A devoluo da importncia paga somente ocorrer se o Concurso Pblico no se realizar.

4.8. O candidato ser responsvel por qualquer erro, omisso e pelas informaes prestadas na ficha de inscrio.

4.8.1. O candidato que prestar declarao falsa, inexata ou, ainda, que no satisfaa a todas as condies
estabelecidas neste Edital, ter sua inscrio cancelada e, em consequncia, anulados todos os atos dela
decorrentes, mesmo que o candidato seja aprovado neste Concurso.

4.9. No ato da inscrio, no sero solicitados os documentos comprobatrios constantes nos itens 2.1 do Captulo
II DOS CARGOS E VAGAS e item 3.1. do Captulo III - DOS REQUISITOS PARA INSCRIO E NOMEAO,
sendo obrigatria a sua comprovao no ato da nomeao, sob pena de desclassificao do candidato do Concurso
Pblico.

4.10. No ato da inscrio, no devero ser encaminhados Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos ou
Fundao VUNESP quaisquer cpias de documentos comprobatrios, exceto nos casos previstos no item 4.14.
deste Captulo e no item 5.3 do Captulo V DA PARTICIPAO DE CANDIDATO COM DEFICINCIA, quando
aplicveis.

4.11. s 16 horas (horrio de Braslia) de 20/06/2014, a ficha de inscrio e o boleto bancrio no estaro mais
disponibilizados no endereo eletrnico da Fundao VUNESP.

4.12. O descumprimento das instrues para inscrio pela internet implicar a no efetivao da inscrio.




4.13. A Fundao VUNESP e a Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos no se responsabilizam por
solicitao de inscrio pela internet no recebida por motivo de ordem tcnica dos computadores, falhas de
comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que
impossibilitem a transferncia de dados.

4.14. O candidato que necessitar de condies especiais, inclusive prova braile, prova ampliada, etc., dever, no
perodo das inscries, encaminhar, por SEDEX, Fundao VUNESP, ou entregar pessoalmente, na Fundao
VUNESP, solicitao contendo nome completo, RG, CPF, telefone e os recursos necessrios para a realizao da
prova, indicando, no envelope, o Concurso Pblico para o qual est inscrito.

4.14.1. O candidato que no o fizer, durante o perodo de inscrio e conforme o estabelecido neste item, no ter a
sua prova especial preparada ou as condies especiais providenciadas.

4.14.2. O atendimento s condies especiais pleiteadas para a realizao da prova ficar sujeito, por parte da
Fundao VUNESP e da Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos, anlise e razoabilidade do solicitado.

4.14.3. Para efeito dos prazos estipulados neste Captulo, ser considerada, conforme o caso, a data da postagem
fixada pela Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos ECT ou a data do protocolo firmado pela Fundao
VUNESP.

4.14.4. O candidato portador de deficincia dever observar ainda o CAPTULO V DA PARTICIPAO DE
CANDIDATO COM DEFICINCIA.

4.15. Informaes inverdicas, mesmo que detectadas aps a homologao do Concurso, acarretaro a eliminao
do candidato do Concurso Pblico, importando em anulao da inscrio e dos demais atos praticados pelo
candidato.

4.16. Informaes complementares referentes inscrio podero ser obtidas no endereo eletrnico
www.vunesp.com.br e pelo Disque VUNESP.


CAPTULO V DA PARTICIPAO DE CANDIDATO COM DEFICINCIA

5.1. O candidato inscrito como portador de deficincia participar do Concurso em igualdade de condies com os
demais candidatos, no que se refere ao contedo, avaliao, critrios de aprovao, horrio, local de aplicao das
provas e nota mnima exigida.

5.2. No ato da inscrio o candidato portador de deficincia dever declarar estar ciente das atribuies do cargo e
que, no caso de vir a exerc-lo, estar sujeito avaliao pelo desempenho dessas atribuies, para fim de
habilitao no estgio probatrio.

5.3. O candidato inscrito como portador de deficincia dever especificar, na ficha de inscrio, o tipo de deficincia
que apresenta, observado o disposto no artigo 4 do Decreto Federal n 3.298, de 20.12.99 e a Smula 377 do
Superior Tribunal de Justia, e, no perodo de inscrio, encaminhar Fundao VUNESP, por SEDEX, ou entregar
pessoalmente, na Fundao VUNESP, identificando no envelope Concurso Pblico Prefeitura Municipal So Jos
dos Campos Professor I e II, os seguintes documentos:

a) relatrio mdico original ou cpia autenticada atestando a espcie, o grau ou nvel da deficincia, com expressa
referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a causa da
deficincia, inclusive para assegurar previso de adaptao da sua prova, expedido no prazo mximo de 12 meses
antes do trmino da inscrio;

b) requerimento com a qualificao completa do candidato, bem como a especificao do Concurso Pblico para o
qual est inscrito, e, se for o caso, a solicitao de prova especial ou de condies especiais, para a realizao da
prova.

5.4. Sero consideradas deficincias aquelas conceituadas pela medicina especializada, de acordo com os padres
mundialmente estabelecidos e legislao aplicvel espcie, e que constituam inferioridade que implique em grau
acentuado de dificuldade para integrao social.

5.5. No sero considerados como deficincia os distrbios passveis de correo.

5.6. Para efeito do prazo estipulado no item 5.3. deste Captulo, ser considerada a data de postagem fixada pela
Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos ECT - ou a data do protocolo firmado pela Fundao VUNESP.

5.7. O candidato que no declarar ser portador de deficincia no ato da inscrio e no atender ao solicitado no item
5.3. deste Captulo, no ser considerado portador de deficincia, no podendo impetrar recurso em favor de sua
situao e no ter sua prova especial preparada e/ou as condies especiais providenciadas, seja qual for o motivo
alegado.




5.8. Conforme Captulo XIV - DA CONVOCAO PARA INGRESSO, o candidato portador de deficincia na
convocao dever ser submetido percia mdica que ser realizada pela Prefeitura Municipal de So Jos dos
Campos, para verificao da compatibilidade da deficincia com o exerccio das atribuies do cargo.

5.9. Ser excludo da Lista de Classificao Definitiva Especial o candidato que no tiver configurada a deficincia
declarada, passando a figurar apenas na Lista de Classificao Definitiva Geral.

5.10. Ser desclassificado do Concurso Pblico o candidato que no comparecer percia mdica e/ou aquele que
tiver deficincia considerada incompatvel com as atribuies do cargo.

5.11. Aps o ingresso do candidato portador de deficincia, essa no poder ser arguida para justificar a concesso
de readaptao do cargo e de aposentadoria por invalidez.

5.12. Os documentos encaminhados fora da forma e do prazo estipulado neste Captulo no sero conhecidos.

5.13. No ocorrendo inscrio no Concurso Pblico ou aprovao de candidatos portadores de deficincia, ser
elaborada somente a Lista de Classificao Definitiva Geral.

CAPTULO VI DAS PROVAS

6.1. O Concurso Pblico consistir de provas, conforme segue:

Prova Disciplinas N de Questes
Conhecimentos Pedaggicos 20
Objetiva
Conhecimentos Especficos 30
De Redao -- --
De Ttulos -- --

6.2. A prova objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, visa avaliar o grau de conhecimento terico do
candidato, necessrio ao desempenho do cargo. Essa prova ser composta de questes de mltipla escolha, com
05 alternativas cada uma, de acordo com o contedo programtico constante do ANEXO II CONTEDO
PROGRAMTICO.

6.3. A prova de redao, de carter eliminatrio e classificatrio, tem o objetivo de avaliar a capacidade de
expresso na modalidade escrita e o uso das normas do registro formal culto da Lngua Portuguesa. O candidato
dever produzir texto dissertativo. A prova de redao consistir em um tema formulado pela banca examinadora e
ser realizada concomitantemente com a prova objetiva.

6.4. O tempo total de realizao das provas objetiva e de redao ser de 4horas.

6.5. A prova de ttulos ter carter classificatrio.

6.6. Devero ser observados, ainda, os Captulos VII DA PRESTAO DAS PROVAS, VIII - DO JULGAMENTO
DA PROVA OBJETIVA, IX - DO JULGAMENTO DA PROVA DE REDAO e X - DA PROVA DE TTULOS.


CAPTULO VII - DA PRESTAO DAS PROVAS

7.1. As provas sero realizadas na cidade de So Jos dos Campos.

7.1.1. Caso haja impossibilidade de aplicao das provas em So Jos dos Campos, por qualquer motivo, a
Fundao VUNESP poder aplic-las em municpios vizinhos.

7.2. A confirmao da data e do horrio, e informaes sobre o local e a sala para a realizao das provas devero
ser acompanhadas pelo candidato por meio de Edital de Concurso/Convocao a ser divulgado oficialmente no site
da Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos www.sjc.sp.gov.br, e da Fundao Vunesp
www.vunesp.com.br no podendo ser realizada fora do estabelecido neste item e nem alegada qualquer espcie de
desconhecimento.

7.3. Nos 5 dias que antecederem a data prevista para a prova, o candidato poder ainda:
- consultar o endereo eletrnico www.vunesp.com.br; ou
- contatar o Disque VUNESP, em dias teis, das 8h00 s 20h00 horas.

7.3.1. Eventualmente, se, por qualquer que seja o motivo, o nome do candidato no constar do Edital de
Concurso/Convocao, esse dever entrar em contato com a Fundao VUNESP, por meio do Disque VUNESP,
para verificar o ocorrido.

7.3.1.1. Ocorrendo o caso constante neste item, poder o candidato participar do Concurso e realizar as provas se
apresentar o respectivo comprovante de pagamento, efetuado nos moldes previstos neste Edital, devendo, para
tanto, preencher, datar e assinar, no dia da prova, formulrio especfico.




7.3.1.2. A incluso de que trata este item ser realizada de forma condicional, sujeita posterior verificao da
regularidade da referida inscrio.

7.3.1.3. Constatada eventual irregularidade na inscrio, a incluso do candidato ser automaticamente cancelada,
sem direito reclamao, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela
decorrentes.

7.4. O candidato somente poder realizar a prova na data, horrio, sala e local constantes do Edital de
Concurso/Convocao.

7.5. O horrio de incio das provas ser definido em cada sala de aplicao, aps os devidos esclarecimentos.

7.5.1. O candidato somente poder retirar-se da sala de aplicao das provas depois de transcorrido 50% do tempo
da durao da prova, levando consigo somente o material fornecido para conferncia da prova realizada.

7.6. O candidato dever comparecer ao local designado para as provas, constante do Edital de
Concurso/Convocao, com antecedncia mnima de 1 hora, munido de:
a) original de um dos seguintes documentos de identificao: Cdula de Identidade (RG), Carteira de rgo ou
Conselho de Classe, Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS), Certificado Militar, Carteira Nacional de
Habilitao, expedida nos termos da Lei Federal n 9.503/97, Passaporte, Carteiras de Identidade expedidas
pelas Foras Armadas, Polcias Militares e Corpos de Bombeiros Militares; e
b) caneta esferogrfica transparente de tinta azul ou preta, lpis preto e borracha.

7.6.1. Somente ser admitido na sala ou local de prova o candidato que apresentar um dos documentos
discriminados na alnea a deste item, desde que este permita, com clareza, a sua identificao.

7.6.2. O candidato que no apresentar o documento conforme alnea a deste item ou cujo documento no permita
com clareza a sua identificao, no far as provas, sendo considerado ausente e eliminado do Concurso.

7.6.3. No sero aceitos protocolo, cpia dos documentos citados, ainda que autenticada, boletim de ocorrncia ou
quaisquer outros documentos no constantes deste Edital, inclusive carteira funcional de ordem pblica ou privada,
sendo o candidato considerado ausente e eliminado do Concurso.

7.7. No ser admitido na sala ou no local de prova o candidato que se apresentar aps o horrio estabelecido para
o seu incio.

7.8. No haver segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausncia do
candidato, nem aplicao da prova fora do local, sala, data e horrio preestabelecidos.

7.9. O candidato no poder ausentar-se da sala ou local de prova sem o acompanhamento de um fiscal.

7.10. Em caso de necessidade de amamentao durante as provas, a candidata dever levar um acompanhante
maior de 18 anos, devidamente comprovado, que ficar em local reservado para tal finalidade e ser responsvel
pela guarda da criana.

7.10.1. No momento da amamentao, a candidata dever ser acompanhada por uma fiscal, sem o responsvel
pela guarda da criana, prevista no item anterior.

7.10.2. No haver compensao do tempo de amamentao durao das provas da candidata.

7.11. Excetuada a situao prevista no item 7.10 deste Captulo, no ser permitida a permanncia de qualquer
acompanhante nas dependncias do local da realizao da prova, podendo ocasionar inclusive a no participao
do(a) candidato(a) no Concurso.

7.12. O candidato que, eventualmente, necessitar alterar algum dado cadastral, no dia da prova, dever solicitar
formulrio especfico para tal finalidade, que dever ser datado e assinado pelo candidato e entregue ao fiscal.

7.12.1. O candidato que no atentar ao disposto neste item dever arcar, exclusivamente, com as consequncias
advindas de sua omisso.

7.13. O candidato que queira fazer alguma reclamao ou sugesto dever procurar a sala de coordenao no local
em que estiver prestando as provas.

7.14. No haver prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em virtude de afastamento, por
qualquer motivo, de candidato da sala ou local de prova.

7.15. So de responsabilidade do candidato, inclusive no que diz respeito aos seus dados pessoais, a verificao e
a conferncia do material entregue pela Fundao VUNESP, para a realizao das provas.

7.16. Durante a prova, no sero permitidas qualquer espcie de consulta a cdigos, livros, manuais, impressos,
anotaes e/ou outro tipo de pesquisa, utilizao de outro material no fornecido pela Fundao VUNESP, uso de
telefone celular, protetor auricular, bon, gorro, chapu e culos de sol.




7.16.1. O telefone celular, durante a aplicao das provas, dever permanecer desligado.

7.17. Durante a aplicao das provas, poder ser colhida a impresso digital do candidato, sendo que, na
impossibilidade de o candidato realizar o procedimento, esse dever registrar sua assinatura, em campo
predeterminado, por trs vezes.

7.18. Ser eliminado do Concurso, o candidato que:
a) no comparecer s provas, ou qualquer das etapas, conforme convocao oficial, seja qual for o motivo
alegado;
b) apresentar-se fora de local, sala, turma, data e/ou do horrio estabelecidos no Edital de Convocao;
c) no apresentar o documento de identificao conforme o previsto na alnea a do item 7.6. deste Captulo;
d) ausentar-se, durante o processo, da sala ou do local de prova sem o acompanhamento de um fiscal;
e) estiver durante a aplicao da prova, fazendo uso de calculadora e relgio com calculadora, agenda
eletrnica ou similar, aparelhos sonoros, BIP, pager, walkman, gravador e/ou qualquer outro tipo de receptor e
emissor de mensagens, bem como fazendo uso ou com o celular ligado;
f) for surpreendido em comunicao com outro candidato ou terceiros, verbalmente ou por escrito, bem como
fazendo uso de material no permitido para a realizao da prova;
g) utilizar meios ilcitos para a realizao das provas;
h) no devolver ao fiscal qualquer material de aplicao das provas, fornecido pela Fundao VUNESP;
i) estiver portando arma, ainda que possua o respectivo porte;
j) durante o processo, no atender a qualquer das disposies estabelecidas neste Edital;
k) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
l) agir com incorreo ou descortesia para com qualquer membro da equipe encarregada da aplicao da prova.

7.19. As provas objetiva, de redao e de ttulos tem data prevista para sua realizao em 17 de agosto de 2014,
conforme segue:

- Professor I - s 8 horas (horrio de Braslia);

- Professor II (Cincias, Arte, Educao Fsica, Geografia, Histria, Lngua Inglesa, Lngua Portuguesa e
Matemtica) - s 14 horas (horrio de Braslia).

7.20. No ato da realizao das provas sero entregues ao candidato:
a) caderno de questes;
b) folha de respostas personalizada, e;
c) folha definitiva de redao personalizada.

7.20.1. No ser permitida a substituio da folha de respostas e/ou de redao personalizadas por erro do
candidato.

7.20.2. So de responsabilidade do candidato, inclusive no que diz respeito aos seus dados pessoais, a verificao
e a conferncia do material entregue pela Fundao VUNESP.

7.21. O preenchimento das folhas de respostas e de redao personalizadas, que ser o nico documento vlido
para a correo das provas, ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em conformidade
com as instrues fornecidas no momento da realizao das provas.

7.22. A folha de respostas e de redao personalizadas devero ser entregues ao final da prova, juntamente com o
caderno de questes, ao fiscal de sala, com a assinatura do candidato no campo prprio e com a transcrio das
respostas com caneta esferogrfica em material transparente, com tinta de cor azul ou preta.

7.23. No sero computadas questes no respondidas nem questes que contenham, ainda que legvel, emenda
ou rasura, assim como questes com mais de uma resposta, mesmo que uma delas esteja correta.

7.24. No poder ser feita nenhuma marca fora do campo reservado s respostas ou assinatura, pois qualquer
marca poder ser lida pelas leitoras pticas, prejudicando o desempenho do candidato.

7.25. O candidato somente poder retirar-se do local de aplicao das provas depois de decorrido o prazo de 50%
(cinquenta por cento) do tempo de sua durao, no podendo levar o caderno de questes, a folha de respostas e
de redao.

7.26. Aps o trmino do prazo previsto para a durao das provas, no ser concedido tempo adicional para o
candidato continuar respondendo questo ou procedendo transcrio para a folha de respostas e/ou para a folha
de redao.

7.27. Um exemplar, em branco, do caderno de questes estar disponvel no site da Fundao VUNESP
(www.vunesp.com.br), no link prova na respectiva pgina do Concurso, a partir das 14 horas do 1 dia til
subsequente a aplicao das provas.

7.28. O gabarito oficial estar disposio dos interessados a partir de 09 horas do 2 dia til subsequente ao de
sua aplicao, nos sites www.sjc.sp.gov.br e www.vunesp.com.br.




7.29. A Fundao VUNESP e a Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos no se responsabilizaro por danos,
perda ou extravio de documentos e/ou de objetos ocorridos no prdio de realizao das provas.

7.30. Quando, aps as provas, for constatado, por meio eletrnico, estatstica, visual ou grafolgico, ter o candidato
utilizado de processos ilcitos para sua realizao, sua(s) prova(s) sero anuladas e, em consequncia, ser
eliminado do Concurso.

7.31. Motivaro a eliminao do candidato, sem prejuzo das sanes cveis e penais cabveis, a burla ou a tentativa
de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital ou a outras relativas ao Concurso, aos comunicados, s
instrues ao candidato ou s instrues constantes das provas.

7.32. O candidato dever observar atentamente, os itens anteriores deste Captulo, no podendo ser alegado
qualquer espcie de desconhecimento.


CAPTULO VIII - DO JULGAMENTO DA PROVA OBJETIVA

8.1. As questes da prova objetiva versaro sobre o contedo programtico constante no ANEXO II DO
CONTEDO PROGRAMTICO deste Edital.

8.2. A prova objetiva ser avaliada na escala de 0 a 100 pontos. A nota da prova objetiva ser obtida pela frmula:

NPO = Nax100
Tq

Onde:
NPO = Nota da prova objetiva
Na = Nmero de acertos
Tq = Total de questes da prova objetiva

8.3. Ser considerado habilitado na prova objetiva o candidato que obtiver no mnimo 50% (cinquenta por cento) de
acerto e no zerar em nenhuma das disciplinas.

8.3.1. Considera-se disciplinas o estabelecido no item 6.1 do Captulo VI DAS PROVAS, deste edital.

8.3.2. Os candidatos no habilitados na prova objetiva sero eliminados do Concurso Pblico.


CAPTULO IX - DO JULGAMENTO DA PROVA DE REDAO

9.1. A prova de redao, de carter eliminatrio e classificatrio, ser composta por uma proposta de dissertao,
visando avaliar a capacidade de fundamentao e concluso, clareza da exposio e o domnio da norma culta na
modalidade escrita do idioma.

9.2. A prova de redao ser aplicada juntamente com a prova objetiva, a todos os candidatos presentes, e sero
corrigidas somente as provas dos candidatos habilitados na prova objetiva, nos termos previstos no item 8.3 do
Captulo VIII DO JULGAMENTO DA PROVA OBJETIVA, deste Edital.

9.3. A prova de redao ser avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos.

9.4. A prova dever ser desenvolvida, obrigatoriamente tinta indelvel.

9.5. Sero considerados os seguintes critrios de avaliao:
a) Tema e seu desenvolvimento: considera-se se o texto do candidato atende ao tema proposto. A fuga completa ao
tema proposto motivo suficiente para que a prova no seja objeto de correo em qualquer outro de seus
aspectos, atribuindo-lhe nota 0 (zero).
b) Estrutura: consideram-se aqui, conjuntamente, os aspectos referentes tipologia textual proposta e coerncia
das ideias. A fuga completa tipologia textual proposta motivo suficiente para que a prova no seja objeto de
correo em qualquer outro de seus aspectos, atribuindo-lhe nota 0 (zero). No que diz respeito ao desenvolvimento
do texto, verificar-se-, alm da pertinncia dos argumentos mobilizados para a defesa do ponto de vista, a
capacidade do candidato de encadear as ideias de forma lgica e coerente. Sero considerados aspectos negativos
a presena de contradies entre as ideias, a falta de concluso ou a presena de concluses no decorrentes do
que foi previamente exposto.
c) Expresso: consideram-se nesse item os aspectos referentes coeso textual (nas frases, perodos e pargrafos)
e o domnio da norma-padro da lngua portuguesa. Sero considerados aspectos negativos as quebras entre frases
ou pargrafos e o emprego inadequado de recursos coesivos. Sero examinados os aspectos gramaticais como
ortografia, morfologia, sintaxe e pontuao. A presena de clichs e frases feitas e uso inadequado de vocbulos
so ocorrncias, em princpio, negativas. A fluncia do discurso ser avaliada por meio da competncia em expor
com clareza e preciso os elementos selecionados para a elaborao do texto.

9.6. Ser atribuda nota zero prova de redao que:



a) for escrita em outra lngua que no a portuguesa;
b) for assinada ou redigida fora dos locais apropriados;
c) apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificao do candidato;
d) for escrita a lpis, em parte ou em sua totalidade;
e) estiver em branco;
f) apresentar letra ilegvel e/ou incompreensvel;
g) fugir ao tema ou gnero textual propostos.

9.7. Ser considerado habilitado, na prova de redao, o candidato que obtiver nota igual ou superior a 50
(cinquenta) pontos.

9.7.1. Os candidatos no habilitados na prova de redao sero eliminados do Concurso Pblico.


CAPTULO X - DA PROVA DE TTULOS

10.1. A entrega de ttulos, por todos os candidatos, dever ocorrer na mesma data e local da prova objetiva e de
redao, aps o trmino dessas.

10.1.1 de exclusiva responsabilidade do candidato a entrega dos ttulos.

10.1.2. O candidato que no comparecer prova de ttulos ser considerado ausente, porm, no ser eliminado do
Concurso.

10.2. No sero aceitos ttulos entregues fora do local, data e horrio estabelecidos no Edital de Convocao, nem a
complementao ou a substituio, a qualquer tempo, de ttulos j entregues.

10.3. A prova de ttulos ter carter classificatrio.

10.4. Sero avaliados somente os ttulos dos candidatos habilitados na prova de redao.

10.5. A entrega e a comprovao dos ttulos so de responsabilidade exclusiva do candidato.

10.6. Sero considerados ttulos somente os constantes na Tabela de Ttulos de que trata o item 10.17 deste
Captulo.

10.7. Os documentos devero ser entregues em cpias reprogrficas, autenticadas ou acompanhadas da
apresentao do original para serem vistadas pelo receptor, sendo que:

10.7.1. no sero aceitos protocolos de documentos ou fac-smile;

10.7.2. no sero aceitos, para entrega e pontuao, documentos originais de diplomas;

10.7.3. podero ser entregues, no original, atestados e declaraes.

10.8. Todos os ttulos devero ser comprovados por documentos que contenham as informaes necessrias ao
perfeito enquadramento e consequente valorao.

10.8.1. Quando o nome do candidato for diferente do constante nos documentos apresentados, dever ser anexado
comprovante de alterao do nome.

10.8.2. Quando o documento no comprovar explicitamente que o ttulo se enquadra na rea exigida na Tabela de
Ttulos, o candidato poder entregar, tambm, de acordo com o subitem 10.10. e seus subitens, o histrico escolar
ou declarao da instituio que emitiu o documento, no qual declara a(s) rea(s) de concentrao e/ou linha(s) de
pesquisa(s) do ttulo.

10.9. No sero considerados como ttulos os cursos que se constiturem em requisito para a inscrio no Concurso.
Assim sendo, no caso de entrega de ttulos, previstos na Tabela de Ttulos, que possam ser considerados requisito,
o candidato dever entregar, tambm, comprovantes dos requisitos, de acordo com o item 10.10. e seus subitens,
sob pena de no ter aqueles pontuados.

10.10. Os comprovantes devero estar em papel timbrado da instituio, com nome, cargo/funo e assinatura do
responsvel, data do documento e,

10.10.1. no caso de certificado/declarao de concluso de curso de doutorado ou de mestrado, dever constar a
data da homologao do respectivo ttulo;

10.10.2. no caso de certificado/declarao de concluso de curso de ps-graduao lato sensu, dever constar a
carga horria total e o perodo de realizao do curso;

10.10.3. no histrico escolar, devero constar o rol das disciplinas com as respectivas cargas horrias, notas ou
conceitos obtidos pelo aluno e o ttulo do trabalho, conforme o caso (monografia, dissertao ou tese).




10.11. Os ttulos obtidos no exterior devero ser revalidados por universidades oficiais que mantenham cursos
congneres, credenciados nos rgos competentes.

10.12. Os ttulos obtidos no exterior, no passveis de revalidao, devero ser traduzidos por tradutor oficial
juramentado.

10.13. A pontuao total da prova de ttulos estar limitada ao valor mximo de 6 (seis) pontos.

10.14. A pontuao dos ttulos estar limitada aos valores constantes na tabela de ttulos, observando-se os
comprovantes, os valores unitrio e mximo e a quantidade mxima de cada ttulo.

10.15. Somente sero avaliados os ttulos obtidos at a data de publicao deste Edital.

10.16. Cada ttulo ser considerado uma nica vez.

10.17. Tabela de Ttulos:

TTULOS COMPROVANTES
QUANTIDADE
MXIMA
VALOR
UNITRIO
(PONTOS)
VALOR
MXIMO
(PONTOS)
Doutor - obtido at a data do
encerramento da inscrio.
Diploma devidamente registrado
ou documento comprobatrio de
concluso do doutorado.
1 3,0 3,0
Mestre - obtido at a data do
encerramento da inscrio.
Diploma devidamente registrado
ou documento comprobatrio de
concluso do mestrado.
1 2,0 2,0
Curso de Ps-Graduao
Especializao, concludo at a
data do encerramento da
inscrio, com 360 horas no
mnimo.
Certificado/Declarao de
concluso de curso, em papel
timbrado da instituio, com
assinatura e carimbo do
responsvel, nmero de horas e
data do documento.
1 1,0 1,0

10.18. Comprovada, em qualquer tempo, a irregularidade ou ilegalidade na obteno do ttulo, o candidato ter
anulada a respectiva pontuao e, comprovada a sua culpa, esse ser eliminado do Concurso.

10.19. Todos os documentos/ttulos entregues, cuja devoluo no for solicitada no prazo de 90 (noventa) dias,
contados a partir da homologao do resultado final do Concurso, sero inutilizados.

10.20. A solicitao da devoluo dos documentos dever ser feita somente aps a publicao da homologao do
Concurso e dever ser encaminhada por Sedex ou Aviso de Recebimento AR, Fundao Vunesp, situada na
Rua Dona Germaine Burchard, 515, gua Branca/Perdizes, So Paulo CEP 05002-062, contendo a especificao
do respectivo Concurso.

10.21. O recebimento e avaliao dos ttulos so de responsabilidade da Fundao VUNESP.


CAPTULO XI - DA PONTUAO FINAL

11.1. A pontuao final ser a mdia aritmtica das notas obtidas nas provas objetiva e de redao, acrescida da
nota obtida na prova de ttulo.


CAPTULO XII - DOS CRITRIOS DE DESEMPATE E DA CLASSIFICAO FINAL

12.1. Os candidatos aprovados sero classificados por ordem decrescente da pontuao final.

12.2. Na hiptese de igualdade na nota final entre 02 (dois) ou mais candidatos sero utilizados, sucessivamente, os
seguintes critrios de desempate:
a) idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/03, entre si e frente aos demais, sendo
que ser dada preferncia ao de idade mais elevada;
b) maior nmero de dependente menor de 18 anos que no exera atividade remunerada;
c) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos.

12.2.1. Para efeito de critrios de desempate, dever ser considerado o ltimo dia da inscrio.

12.3. A lista de classificao definitiva ser elaborada na seguinte conformidade:
a) Lista de Classificao Definitiva geral: contendo todos os candidatos aprovados, inclusive os portadores de
deficincia;



b) Lista de Classificao Definitiva Especial: contendo somente os candidatos aprovados portadores de
deficincia.

12.3.1. No ocorrendo inscrio no Concurso Pblico ou aprovao de candidatos portadores de deficincia, ser
elaborada somente a lista de classificao definitiva geral.

12.4. Os resultados e classificao final (geral e especial) do Concurso Pblico sero divulgados oficialmente nos
sites www.sjc.sp.gov.br. e www.vunesp.com.br.


CAPTULO XIII - DOS RECURSOS

13.1. O prazo para interposio de recurso ser de dois dias contados a partir do 1 dia til subsequente data da
divulgao ou do fato que lhe deu origem.

13.2. Em caso de interposio de recurso do gabarito e do resultado das diversas etapas do Concurso Pblico, o
candidato dever utilizar o campo prprio para interposio de recursos, no endereo eletrnico
www.vunesp.com.br, na pgina especfica do Concurso Pblico, e seguir as instrues ali contidas.

13.3. No caso de recurso em pendncia poca da realizao de algumas das etapas do Concurso Pblico, o
candidato poder participar condicionalmente da etapa seguinte.

13.4. A deciso do deferimento ou indeferimento de recurso contra o gabarito e resultado das diversas etapas do
Concurso Pblico ser irrecorrvel e ser divulgada oficialmente no www.sjc.sp.gov.br e disponibilizada no endereo
eletrnico www.vunesp.com.br.

13.4.1. O gabarito divulgado poder ser alterado em funo da anlise dos recursos interpostos e, caso haja
anulao ou alterao do gabarito, as provas sero corrigidas de acordo com o gabarito oficial definitivo.

13.4.2. A pontuao relativa (s) questo(es) anulada(s) ser atribuda a todos os candidatos presentes na prova
objetiva.

13.4.3. No caso de provimento do recurso interposto dentro das especificaes, esse poder, eventualmente, alterar
a nota/classificao inicial obtida pelo candidato para uma nota/classificao superior ou inferior, ou ainda poder
ocorrer a desclassificao do candidato que no obtiver a nota mnima exigida para habilitao.

13.5. A Banca Examinadora constitui ltima instncia para os recursos, sendo soberana em suas decises, razo
pela qual no cabero recursos adicionais.

13.6. O recurso interposto fora da forma e dos prazos estipulados neste Edital no ser conhecido, bem como no
ser conhecido aquele que no apresentar fundamentao e embasamento, ou aquele que no atender s
instrues constantes do link Recursos, na pgina especfica do Concurso Pblico no endereo eletrnico da
Fundao VUNESP.

13.7. Quando o recurso se referir ao gabarito da prova objetiva, dever ser elaborado de forma individualizada, ou
seja, 1 (hum) recurso para cada questo e a deciso ser tomada mediante parecer tcnico da Banca Examinadora.

13.8. No ser aceito recurso interposto por meio de fax, e-mail, protocolado pessoalmente ou por procurao, ou
por qualquer outro meio, alm do previsto neste Captulo.

13.9. No ser aceito pedido de reviso de recurso e/ou recurso de recurso.

13.10. No haver, em hiptese alguma, vistas de prova.


CAPTULO XIV - DA CONVOCAO PARA INGRESSO

14.1. A convocao obedecer rigorosamente ordem da classificao final obtida pelos candidatos.

14.2. A convocao para o ingresso no Servio Pblico Municipal far-se- por meio de edital a ser publicado no
Boletim do Municpio, no site da Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos www.sjc.sp.gov.br e remetido ao
candidato mediante correspondncia, com Aviso de Recebimento (AR) ou Telegrama ou no respectivo endereo
eletrnico na Rede Mundial de Computadores (internet), no podendo ser alegado qualquer desconhecimento.

14.2.1. No ato da inscrio o candidato dever cadastrar seu endereo, inclusive o endereo eletrnico (na internet),
sendo de sua inteira responsabilidade a sua atualizao, sob pena de desclassificao no Concurso prestado,
hiptese na qual no caber recurso.

14.2.2. A atualizao do cadastro dever ser requerida no Departamento de Gesto de Pessoas, na Secretaria de
Administrao da Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos.




14.2.3. O no comparecimento no dia, horrio e local estabelecidos no Edital de Convocao implicar na
desclassificao automtica do candidato, no cabendo recurso.

14.3. A no devoluo pela ECT. (Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos) do Aviso de Recebimento de
correspondncia, na hiptese em que o candidato no tenha atendido a convocao, implicar em nova convocao
que ser publicada no site da Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos www.sjc.sp.gov.br, no link concursos.

14.3.1 O candidato ser reconvocado uma nica vez, com o prazo de 02 (dois) dias teis para seu comparecimento.

14.3.2. O Edital de Reconvocao ser divulgado no site www.sjc.sp.gov.br, link concursos.

14.3.3. O no comparecimento no dia, horrio e local estabelecidos no Edital de Reconvocao implicar na
desclassificao automtica do candidato.

14.4. O candidato que no tiver disponibilidade para o ingresso no prazo estipulado no Edital de Convocao ou
Reconvocao ser desclassificado, independentemente do motivo alegado.

14.5. O candidato convocado dever submeter-se prvia inspeo mdica oficial, quando ser avaliada sua
aptido fsica e mental para o exerccio do cargo.

14.5.1. Somente ser investido em cargo pblico o candidato que for julgado apto fsica e mentalmente para o
exerccio do cargo.

14.5.2. Quando da convocao, o portador de deficincia dever ser submetido percia mdica que ser realizada
pela Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos, para verificao da compatibilidade da deficincia com o
exerccio das atribuies do cargo.

14.5.3. Ser desclassificado do Concurso o candidato que tiver deficincia considerada incompatvel com as
atribuies do cargo.

14.6. A publicao do resultado final do Concurso Pblico ser feita em duas listas, contendo, a primeira, a
pontuao de todos os candidatos, inclusive a dos portadores de deficincia, e a segunda, somente a pontuao
destes ltimos.

14.7. Ser excludo da lista especial (portadores de deficincia aprovados) o candidato que no tiver configurada a
deficincia declarada no ato da inscrio, que venha a ser declarado no portador de deficincia pelo rgo de
sade encarregado da realizao da percia mdica, ou que for portador de deficincia passvel de correo,
passando a figurar apenas na Lista Geral.

14.8. Sero consideradas deficincias aquelas conceituadas pela medicina especializada, de acordo com os
padres mundialmente estabelecidos e legislao aplicvel espcie, e que constituam inferioridade que implique
em grau acentuado de dificuldade para integrao social.

14.9. Aps o ingresso do candidato portador de deficincia, a mesma no poder ser ARGUIDA para justificar a
concesso de readaptao do cargo, bem como para aposentadoria por invalidez.

14.10. Quando da convocao, o candidato dever entregar documentos comprobatrios do exigido no Captulo III
DOS REQUISITOS PARA INSCRIO E NOMEAO, bem como o que mais a Prefeitura Municipal de So Jos
dos Campos julgar necessrio.


CAPTULO XV - DA POSSE E DO EXERCCIO

15.1. A posse e o exerccio far-se-o na forma estabelecida no Estatuto do Servidor Pblico Municipal, Lei
Complementar 56, de 24 de julho de 1.992.


CAPTULO XVI DAS DISPOSIES FINAIS

16.1. A inscrio do candidato implicar a completa cincia das normas e condies estabelecidas neste Edital e
nas normas legais pertinentes, sobre as quais no poder alegar desconhecimento.

16.2. A inexatido e/ou irregularidades nos documentos, mesmo que verificadas a qualquer tempo, em especial por
ocasio da posse, acarretaro a nulidade da inscrio com todas as suas decorrncias, sem prejuzo das demais
medidas de ordem administrativa, cvel ou criminal.

16.3. O prazo de validade deste Concurso Pblico ser de 1 (um) ano, contado da data da sua homologao,
podendo ser prorrogado, a critrio da Administrao Municipal, uma nica vez e por igual perodo.

16.4. Caber Secretaria de Administrao da Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos a homologao dos
resultados finais deste Concurso Pblico.




16.5. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais atualizaes ou retificaes, enquanto no consumada a
providncia ou evento que lhes disser respeito, circunstncia que ser mencionada em Edital ou Aviso a ser
publicado no Boletim do Municpio.

16.6. As informaes sobre o presente Concurso Pblico, at a publicao da classificao final, sero prestadas
pela Fundao VUNESP, por meio do DISQUE VUNESP - telefone (11) 3874-6300, nos dias teis, das 8 s 20
horas, e pela Internet, no site www.vunesp.com.br, sendo que aps a competente homologao sero de
responsabilidade da Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos.

16.7. Em caso de alterao de algum dado cadastral, at a emisso da classificao final, o candidato dever
requerer a atualizao Fundao VUNESP, aps o que e durante o prazo de validade deste Concurso no
Departamento de Gesto de Pessoas da Prefeitura de So Jos dos Campos, em dias teis, no horrio das 8 horas
s 16h30m.

16.8. A Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos e a Fundao VUNESP se eximem das despesas com
viagens e estadias dos candidatos para comparecimento em quaisquer das fases deste Concurso Pblico.

16.9. Todas as convocaes, avisos e resultados oficiais, referentes realizao deste Concurso Pblico, exceto os
que se encontram disposto no Captulo XIV - DA CONVOCAO PARA INGRESSO, sero divulgados nos sites
www.sjc.sp.gov.br e www.vunesp.com.br, sendo de inteira responsabilidade do candidato o seu acompanhamento,
no podendo ser alegado qualquer espcie de desconhecimento.

16.10. A Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos e a Fundao VUNESP no se responsabilizam por
eventuais prejuzos ao candidato decorrentes de:
a) endereo no atualizado;
b) endereo de difcil acesso;
c) correspondncia devolvida pela ECT por razes de indicao errnea do endereo do candidato, qual o prprio
candidato tenha dado causa;
d) correspondncia recebida por terceiros.

16.11. Os questionamentos relativos a casos omissos ou duvidosos sero julgados pela Diretoria do Departamento
de Gesto de Pessoas da Secretaria de Administrao.

16.12. Decorridos 90 (noventa) dias da data da homologao e no caracterizando qualquer bice, facultada a
incinerao da prova e demais registros escritos, mantendo-se, porm, pelo prazo de validade do Concurso Pblico,
os registros eletrnicos.

16.13. Sem prejuzo das sanes criminais cabveis, a qualquer tempo, a Prefeitura Municipal de So Jos dos
Campos poder anular a inscrio, prova ou nomeao do candidato, desde que sejam verificadas falsidades de
declarao ou documentao, bem como qualquer irregularidade no Concurso.





So Jos dos Campos, 08 de maio de 2014.







Mrcia dos Santos Teixeira Suely Miyuki Enomoto Russo
Diretora Departamento de Gesto de Pessoas Secretria de Administrao



ANEXO I - DOS ENDEREOS



Fundao VUNESP
Rua Dona Germaine Burchard, 515
gua Branca/Perdizes - So Paulo SP
CEP 05002-062
Horrio: dias teis - das 8h s 12h e das 13h30min s 16h00
Disque VUNESP: fone (11) 3874-6300 - dias teis - das 8 s 20horas
Endereo eletrnico: www.vunesp.com.br

Prefeitura Municipal de So Jos dos Campos
Rua Jos de Alencar, 123 Jardim Santa Luzia So Jos dos Campos CEP 12209-530
Departamento de Gesto de Pessoas 1 andar sala 7
Tel.: 156
Endereo eletrnico: www.sjc.sp.gov.br



ANEXO II - CONTEDO PROGRAMTICO


CONHECIMENTOS PEDAGGICOS PROFESSOR I E PROFESSOR II (CINCIAS, ARTE, EDUCAO
FSICA, GEOGRAFIA, HISTRIA, LNGUA INGLESA, LNGUA PORTUGUESA E MATEMTICA)

Viso histrica da educao no Brasil; reflexes sobre a prtica pedaggica nas diversas reas do conhecimento, e
a organizao do espao e do tempo didtico; a mediao do professor como prtica cultural de significao do
conhecimento; a construo das diferentes linguagens no processo de aprendizagem; a articulao entre a
avaliao, o processo educativo, o desempenho do aluno e o desenvolvimento de suas potencialidades cognitiva,
afetiva e histrico social; a instituio, o projeto poltico pedaggico, a tradio, a cultura e a comunidade; a
educao especial no mbito da poltica educacional brasileira; diretrizes curriculares da educao especial, da
educao infantil e do ensino fundamental

BIBLIOGRAFIA

ADORNO, Theodor W. Educao e emancipao. So Paulo: Paz e Terra, 1995.
APPLE, Michael W. Conhecimento oficial. A educao democrtica numa era conservadora. Petrpolis: Vozes,
1997.
BENJAMIN, Walter. Reflexes sobre a criana, o brinquedo e a educao. So Paulo: Duas Cidades, 2002.
BIANCHETI, Lucidio; FREIRE, Ida Mara. Um olhar sobre a diferena. 9. ed. Campinas: Papirus, 2008.
BRASIL. Poltica Nacional de Educao Especial na perspectiva da educao inclusiva. Braslia: MEC/SEESP,
2008.
CAPRA, Fritjof e outros. Alfabetizao ecolgica. A educao das crianas para um mundo sustentvel. So Paulo:
Cultrix, 2006.
BOURDIEU, Pierre. Escritos de Educao. Petrpolis: Vozes
BOURDIEU, Pierre. A Reproduo - Elementos para uma Teoria do Sistema de Ensino. Petrpolis: Vozes
FERNANDES. Florestan. O desafio educacional, So Paulo: Cortez, 1989.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do compromisso. Amrica Latina e educao popular. Indaiatuba: Villa das Letras, 2008.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa., Paz e Terra. 2009
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido, 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987
GARCIA, Pedro Benjamim e outros. O pndulo das ideologias. A educao popular e o desafio da ps-modernidade.
Rio de Janeiro: Relume Dumar, 1994.
HADJI, Charles. Avaliao Desmistificada. Porto Alegre: Artmed, 2001.
IMBERNN, F. A educao no sculo XXI. Os desafios do futuro imediato. Porto Alegre: Editora Artmed, 2000.
LOUREIRO, C. F. B et al. Repensar a educao ambiental: um olhar crtico. So Paulo, Cortez, 2009.
MANTOAN, M. T. E. Incluso escolar: o que ? Por qu? Como fazer? So Paulo: Moderna, 2006.
MATURANA, Humberto e VERDEN-ZOLLER, Gerda. Amar e brincar. Fundamentos esquecidos do humano. So
Paulo: Palas Athena, 2004.
MATURANA, Humberto. Emoes e linguagem na educao e na poltica. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1998.
MOLL, Jaqueline e colaboradores. Caminhos da educao integral no Brasil: direito a outros tempo e espaos
educativos. Porto Alegre: Penso, 2012
SILVA, Agostinho da. Textos pedaggicos I. Lisboa: ncora Editora, 2000.
SILVA, Agostinho da. Textos pedaggicos II. Lisboa: ncora Editora, 2000.
SILVA, Luiz Heron da. (Org.). Sculo XXI: qual conhecimento? Qual currculo? Petrpolis: Editora Vozes, 1999.
SOUZA NETO, Joo Clemente, SILVA, Roberto da. e MOURA, Rogrio (Orgs). Pedagogia social. So Paulo:
Expresso e Arte Editora, 2009.
TORRES, Carlos Alberto. Democracia, educao e multiculturalismo. Dilemas da cidadania em um mundo
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VYGOTSKY, L. S. A formao Social da Mente. So Paulo: Martins Fontes, 1984.
______. Pensamento e linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 1987.


LEGISLAO PROFESSOR I E PROFESSOR II (CINCIAS, ARTE, EDUCAO FSICA, GEOGRAFIA,
HISTRIA, LNGUA INGLESA, LNGUA PORTUGUESA E MATEMTICA)

BIBLIOGRAFIA




BRASIL CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL - 1988. (artigos 5, 6, 205 a 214).
BRASIL LEI N 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.
Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente ECA ( Artigos 1 a 6; 15 a 18; 60 a 69).
BRASIL LEI N 9394/96 DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.
Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB
BRASIL LEI N 9.605/98. DE 12 DE FEVEREIRO DE 1998.
Dispe sobre as sanes penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, e
d outras providncias. Disponvel em
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9605.htm
BRASIL LEI N 10639/03 DE 9 DE JANEIRO DE 2003
Altera a Lei n
o
9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para
incluir no currculo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temtica "Histria e Cultura Afro-Brasileira", e d
outras providncias. Disponvel em
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2003/L10.639.htm
BRASIL LEI N 11645/08 DE 10 DE MARO DE 2008
Altera a Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei n 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que
estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a
obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena. Disponvel em
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11645.htm
BRASIL PARECER N.: CNE/CP 003/2004 DE 10/3/2004
Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes Etnicorraciais e para o Ensino de
Histria e Cultura Afrobrasileira e Africana. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/cnecp_003.pdf
SO JOS DOS CAMPOS LEI ORGNICA DO MUNICPIO DE 5 DE ABRIL DE 1990
Captulo IV Seo I Da Educao - Artigos 311 a 330). Disponvel em
http://camarasjc.sp.tempsite.ws/clicknow/arquivo/lei-organica-do-municipio/ab616c41d1279bd8a424.pdf


CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR I

- Conceito de infncia; o imaginrio infantil; desenvolvimento infantil: fsico, afetivo, cognitivo e social; a criana: o
desenvolvimento da identidade e da autonomia; o brincar e o brinquedo; o jogo como recurso privilegiado; os jogos
e as brincadeiras no desenvolvimento da imaginao e da criatividade;
- Linguagem: construo das diferentes linguagens pelas crianas: movimento, msica, artes visuais, linguagem oral
e escrita, natureza e ambiente e matemtica; texto e gnero de texto; alfabetizao e letramento e suas prticas;
escrita pelas crianas: como evoluem na apreenso do sistema de representao escrita; pensamento e
linguagem - leitura e escrita letramento; a linguagem oral e escrita: ideias e prticas correntes; prtica de
linguagem oral, leitura e produo de texto; alfabetizao e letramento: diferenas conceituais; psicognese da
lngua escrita; a mediao do professor no processo de construo da escrita; conceito de texto; prticas de leitura
de textos de diferentes gneros e os intercmbios entre ler e escrever; atividades epilingusticas nos processos de
leitura e de produo de texto escrito;
- O ensino de histria nos anos iniciais: concepo de tempo e de sujeito (aluno famlia escola bairro cidade
regio estado pas); o ensino de geografia nos anos iniciais: conceitos estruturantes da geografia: espao e
paisagem; lugar; local e o global; territrio; alfabetizao cartogrfica e representaes cartogrficas nos anos
iniciais;
- Saberes referentes cultura corporal de movimento e a cultura de modo geral; os trs eixos norteadores na rea
de arte; linguagens da arte;
- A construo do raciocnio matemtico; hipteses de escrita numrica; ensino dos nmeros; ensino do sistema de
numerao decimal; clculo mental; ensino das operaes; resoluo de problemas; geometria nos anos iniciais:
tratamento da informao; grandezas e medidas; a Matemtica no cotidiano e nas prticas escolares.

BIBLIOGRAFIA

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BRASIL. Secretaria do Ensino Fundamental Parmetros curriculares nacionais: Cincias Naturais. Braslia:
MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Secretaria do Ensino Fundamental Parmetros curriculares nacionais: Educao Fsica. Braslia:
MEC/SEF, 1997.



BRASIL. Secretaria do Ensino Fundamental Parmetros curriculares nacionais: Histria, Geografia. Braslia:
MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Secretaria do Ensino Fundamental Parmetros curriculares nacionais: Lngua Portuguesa. Braslia:
MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Secretaria do Ensino Fundamental Parmetros curriculares nacionais: Matemtica. Braslia: MEC/SEF,
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FERREIRO, Emilia. Reflexes sobre Alfabetizao. So Paulo: Cortez, 1996.
FERREIRO, E; TEBEROSKY, A. Psicognese da lngua escrita. Porto Alegre: ArtMed, 1999.
FREIRE, Paulo. Professora sim, Tia no. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
LERNER, D. Ler e escrever na escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre: Artmed, 2002.
LERNER, Dlia; SADOVSKY, Patrcia. O sistema de numerao: um problema didtico. In: PARRA, Ceclia; SAIZ,
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SOARES, Magda. Letramento: um tema em trs gneros. 2. ed. Belo Horizonte: Autntica 2013.
SOL, I. Estratgias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998.
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WINNICOTT, D. W. A famlia e o desenvolvimento individual. So Paulo: Martins Fontes, 2011.
______. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975.
______. Tudo comea em casa. So Paulo: Martins Fontes, 2011.


CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (CINCIAS)

- Fundamentos do ensino e aprendizagem de Cincias e aplicao didtica e metodolgica dos conhecimentos nas
prticas;
- Construo do conhecimento em cincias da natureza;
- Modelos da origem e evoluo do Universo e da Terra. Sistema solar e movimentos da Terra, Sol e Lua;
- Origem, organizao e evoluo dos seres vivos; biodiversidade;
- Diversidade biolgica e de ecossistemas no Brasil;
- Transformaes qumicas no ambiente e nas prticas da vida diria;
- Propriedades da matria e sua relao com os diferentes usos dos materiais;
- Transformaes de energia no cotidiano: luz, calor, eletromagnetismo, som e movimento;
- Relaes de consumo a degradao ambiental e a busca da sustentabilidade;
- A complexidade das questes ambientais nas suas dimenses global e local;
- Interferncia do ser humano nos ciclos naturais e impactos ambientais;
- Promoo da sade individual e coletiva e aes voltadas para melhoria da qualidade de vida;
- Organismo humano;
- Sexualidade humana, contracepo e preveno s doenas sexualmente transmissveis e AIDS:
-Conhecimento cientfico e tecnolgico como construo histrica e social;
- Impacto das tecnologias nas sociedades e na vida humana.




BIBLIOGRAFIA

BRASIL. Secretaria do Ensino Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais Cincias Naturais. Braslia:
MEC/SEF, 1998.
CACHAPUZ, A.; CARVALHO, A. M. P.; GIZ-PREZ, D. A necessria renovao do Ensino de Cincias. So Paulo:
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CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (org.). Ensino de ciencias por investigao: condies para implementao em
sala de aula. So Paulo: Cengage Learning, 2013.
CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Educao Ambiental: a formao do sujeito ecolgico. 4 ed. So Paulo:
Cortez, 2008.
CHASSOT, A. Alfabetizao cientfica: uma possibilidade para a incluso social. Revista Brasileira de Educao,
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BIZZO, Nlio. Cincia: fcil ou difcil? So Paulo: tica, 2002
POZO, Juan Ignacio; CRESPO, Miguel ngel Gmez. A aprendizagem e o ensino de cincias: do conhecimento
cotidiano ao conhecimento cientfico. 5 ed
TORTORA, G.J. Corpo Humano: fundamentos de anatomia e fisiologia, 6. ed, Porto Alegre: Artmed, 2006
BIEHL, Luciano Volcanoglo. A Cincia Ontem, Hoje e Sempre. Canoas: Ed.Ulbra, 2003



CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (ARTE)
- O ensino da arte no Brasil; abordagem triangular no ensino das artes; arte como sistema simblico no verbal; as
linguagens da arte; leitura e interpretao de textos no verbais.
- Artes Cnicas: histria das artes cnicas; teoria e prtica; teatro e jogo.
- Artes visuais: histria geral das artes; arte como produo, conhecimento e expresso; a obra de arte, os
elementos de visualidade e suas relaes; comunicao na contemporaneidade.
- Msica: histria da msica ocidental; elementos da linguagem musical; ensino da msica.
- Dana: histria da dana; papel da dana na educao; estrutura e funcionamento do corpo para a dana; teoria
de Laban; as danas como manifestaes culturais.

BIBLIOGRAFIA

BARBOSA, Ana Mae (org.). Inquietaes e mudanas no ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2002.
BARBOSA, Ana Mae; CUNHA, Fernanda Pereira (Org.). Abordagem Triangular no ensino das artes e cultura visual.
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JEANDOT, Nicole. Explorando o universo da msica. So Paulo: Scipione, 1990.
PIMENTEL, Lcia Gouveia (Org.). Som, gesto, forma e cor: dimenses da arte e seu ensino. Belo Horizonte: C/Arte,
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PORTINARI, Maribel. Histria da dana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989.
SPOLIN, Viola. Improvisao para o Teatro. Traduo Ingrid Doemien Koudela e Eduardo Jos de Almeida Amos,
Coleo de Estudos n 62, Editora Perspectiva, 2003.
VYGOTSKY, Lev Semenovitch, Psicologia da arte. Traduo de Paulo Bezerra. So Paulo: Martins Fontes, 1998.



CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (EDUCAO FSICA)

- As diferentes prticas da cultura corporal de movimento (jogos, brincadeiras, ginsticas, atividades rtmicas e
expressivas, esportes e lutas):
- pertencentes ao patrimnio cultural da comunidade e de outras regies.
- suas regras, representatividade social, ressignificao e ampliao.
- como forma de linguagem.
- A relao entre os padres identificados e a forma pela qual eles contribuem para expressar sentimento e/ou
pensamento de um grupo cultural;
- A relao entre fatos histricos, sociais e polticos (apresentaes, celebraes, etc.) e a caracterstica
sociocultural das diferentes prticas (jogos, brincadeiras, ginsticas, atividades rtmicas e expressivas, esportes e
lutas);



- As funes sociais e os sentidos das diferentes prticas (jogos, brincadeiras, ginsticas, atividades rtmicas e
expressivas, esportes e lutas) para os sujeitos que delas participam;
- Construo de elementos que fazem parte das diferentes prticas da cultura corporal de movimento (brinquedos,
jogos, etc.).

BIBLIOGRAFIA

BRACHT, V. A constituio das teorias pedaggicas da Educao Fsica. Cadernos Cedes. ano XIX, n 48, p.69-88,
1999.
____________ Identidade e crise da educao fsica: um enfoque epistemolgico. In: BRACHT, V.; CRISRIO,
R.(orgs) A educao fsica no Brasil e na Argentina: identidade, desafios e perspectivas. Rio de Janeiro: PROSUL e
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LIMA, M. E. e NEIRA, M. G. O currculo da Educao Fsica como espao de participao coletiva e reconhecimento
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em jogo diferentes socializaes. In: NETO, V. M.; BOSSLE, F.; SILVA, L. O.; SANCHOTENE, M. U. Quem
aprende? Pesquisa e formao em Educao Fsica escolar. Iju: Uniju, 2009. p.157-172


CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (GEOGRAFIA)

- Conceitos Cartogrficos:
Semiologia grfica; cartas topogrficas e planimtricas; coordenadas geogrficas; cartas temticas: vegetao,
regional, densidade demogrfica, relevo, hidrografia, polticos, etc .. cartografia escolar (lateralidade,
reversibilidade, elementos fundamentais de um mapa; orientao (Rosa-dos-ventos); escalas grfica e numrica;
proporo; convenes; cartogrficas; Referncias geogrficas;
- Alfabetizao cartogrfica: cartografia escolar adequada faixa etria das crianas e adolescentes;
- Interpretao de mapas, grficos;
- Produo de texto a partir da leitura de mapas;
- Conceitos de anlise da Geografia: paisagem/ lugar/ territrio/ regio e espao geogrfico;
- A cidade no ensino de Geografia;
- Noes de conceito de globalizao/ mundializao;
- O sujeito no espao geogrfico;
- O professor pesquisador na construo do conhecimento do espao geogrfico;
- Urbanizao;
- Relaes scio culturais da paisagem;
- O lugar na construo do conhecimento na relao local/ global;
- Noo totalidade - Mundo;
- A territorialidade dos no cidados.
BIBLIOGRAFIA




BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais Geografia. Braslia: MEC/SEF,
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CALLAI, Helena Copetti.; CARLOS, Ana Fani Alessandri. O lugar no/do mundo. So Paulo, Hucitec, 1996.
CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia escolar e procedimento de ensino numa perspectiva socioconstrutivista.
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______ . A Geografia escolar e a cidade: ensaios sobre ensino de Geografia para a vida urbana cotidiana.
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PASSINI, Elza Yasuko. Alfabetizao cartogrfica e a aprendizagem de Geografia. 1. ed. So Paulo: Cortez, 2012.
PONTUSCHKA, Ndia Nacib; PAGANELLI, Tomoko, CACETE Nria Hanglei. Para ensinar e aprender Geografia, 3.
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SANTOS, Milton. O retorno do territrio. In: SANTOS, Milton, SOUZA, Maria Adlia A. de, SILVEIRA, Maria Laura.
Territrio: globalizao e fragmentao. So Paulo: Hucitec, 1996.
_______. O espao do cidado. So Paulo. Nobel, 1996.
_______. Da totalidade ao lugar. So Paulo: EDUSP, 2005.
CASTELLAR, S. M. Vanzella (Org.). Educao Geogrfica: teoria e prtica. So Paulo: Contexto, 2005.


CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (HISTRIA)

- Pr-Histria: pr-histria nos continentes; civilizaes orientais e ocidentais;
- Idade Antiga: fontes histricas; formao dos reinos brbaros; expanso do Cristianismo; a Igreja na estrutura do
Cristianismo;
- Idade Mdia: feudalismo; a expanso comercial e as Cruzadas; formao das monarquias nacionais; crise do
feudalismo;
- Idade Moderna: humanismo; renascimento; reforma e contrarreforma; estados nacionais e o absolutismo
monrquico; mercantilismo; expansionismo espanhol e portugus; o antigo sistema colonial; revolues inglesas
do sc. XVII; iluminismo e despotismo esclarecido; revoluo industrial;
- Idade Contempornea: Revoluo Francesa e o Imprio Napolenico; revolues liberais de 1830; revolues de
1848; doutrinas sociais do sc. XIX; imperialismo europeu e neocolonialismo; primeira guerra mundial. revoluo
russa; crise de 1929; nazifacismo; segunda guerra mundial. guerra fria e mundo polarizado; descolonizao da
sia e frica; crise do bloco socialista; nova ordem mundial; globalizao capitalista; neoliberalismo; mundo nos
dias atuais;
- Histria da Amrica: Amrica no sc. XIX: a formao dos estados nacionais e liberais na Amrica Latina; EUA no
sc. XIX: a Amrica na primeira metade do sc. XX; revoluo mexicana; crise do modelo oligrquico na Amrica
Latina; populismo na Amrica; revoluo cubana; Amrica na nova ordem mundial; redemocratizao da Amrica
Latina;
- Histria do Brasil: Brasil pr-colonial; primeiras expedies; a colonizao; capitanias hereditrias; governo geral;
economia e sociedade colonial; unio Ibrica; invases estrangeiras; movimentos nativistas; antigo sistema
colonial; movimentos emancipacionistas; independncia do Brasil; primeiro reinado; perodo regencial; balaiada;
segundo reinado; poltica externa brasileira; crise do Imprio e proclamao da repblica; repblica das espadas e
repblica oligrquica; economia, movimentos sociais e urbanos; Semana da Arte Moderna; crise da repblica
oligrquica; revoltas tenentistas; revoluo de 30 e o perodo de Vargas; polticas econmicas e sociais; populismo
no Brasil; nacionalismo e desenvolvimento; movimento operrio; sistema partidrio; crise do populismo. perodo
militar no Brasil; poltica econmica e seus efeitos sociais; represso militar e sua contestao; crise do regime
militar; crise econmica; abertura poltica; reorganizao dos movimentos sociais; conflitos agrrios; nova repblica
brasileira; histria da frica e dos afrodescendentes; historiografia da frica e frica; heranas tnico-culturais e
poltico-econmicas dos africanos no Brasil; Brasil na atualidade;
- Histria local: histria de So Jos dos Campos (disponvel em
http://www.sjc.sp.gov.br/secretarias/planejamento_urbano.aspx - SERVIOS - So Jos em Dados 2012) e do Vale
do Paraba e os acontecimentos mundiais e do Brasil.

BIBLIOGRAFIA

BITTENCOURT, Cirse M. Fernandes. Ensino de Histria: fundamentos e mtodos. 2. ed. So Paulo: Cortez, 2008.
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FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. 13 Ed. So Paulo: EDUSP, 2008
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HERNANDEZ, Leila Leite. A frica na sala de Aula: visita Histria contempornea. So Paulo: Editora Selo Negro,
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MELO, Ciro F. de Castro Bandeira de. Senhores da Histria e do esquecimento: a construo do Brasil em dois
manuais didticos de Histria na segunda metade do sculo XIX. Belo Horizonte, MG: Argvmentum, 2008.
OLIVEIRA, Margarida Maria Dias; STAMATTO, Maria Ins Sucupira (Org.). O livro didtico de Histria: polticas
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PINSKY, Carla Bassanezi (org.). Novos temas nas aulas de histria. So Paulo: Contexto, 2009.
REMOND, Ren (orgs). Por uma histria poltica. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003.
SOIEHT, Rachel; BICALHO, Maria F. Baptista; GOUVA, Maria de F. Silva. (Orgs.). Culturas Polticas: ensaios de
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FUNARI. Pedro Paulo e PINON, Ana. A temtica Indgena na Escola. So Paulo: Editora Contexto, 2011.


CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (LNGUA INGLESA)

- Mtodos e abordagens de ensino da lngua inglesa;
- Compreenso de textos;
- Estratgias de leitura; leitura e gneros textuais; conceito de gnero textual e de tipo de texto; modelo interacional
de leitura;
- Relao texto-contexto; a lngua inglesa e a educao para a cidadania e para a diversidade cultural;
- Verbos: tempo, modo e voz; auxiliares modais; phrasal verbs;
- Substantivos; pronomes; artigos; adjetivos possessivos; numerais; advrbios; preposies expressando tempo,
maneira e lugar;
- Subordinao e coordenao; coeso;
- Marcadores discursivos; discurso direto e relatado; discursos direto e relatado livres;
- Ingls escrito e falado; os sons das vogais e das consoantes;
- Sufixos ed e s.

BIBLIOGRAFIA

BAKHTIN, M. Esttica da Criao Verbal. So Paulo: Martins Fontes, 1992.
BRASIL. Secretaria do Ensino Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais Lngua Inlgesa. Braslia:
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MOITA LOPES, L. P. Interao e aprendizagem de leitura em sala de aula de lngua estrangeira e materna na
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SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2005.


CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (LNGUA PORTUGUESA)

- Linguagem, interlocuo e dialogismo:
Lngua e linguagem: funo simblica (representao de mundo) e funo comunicativa (interao social, ao
lingustica); dimenses da linguagem (semntica, gramatical e pragmtica); gneros do discurso: estrutura,
sequncias discursivas predominantes, dialogia e intertextualidade;
- Variao lingustica, norma e ensino da lngua:



Concepes de gramtica: normativa ou prescritiva, descritiva, internalizada; diferenas entre padres do oral e do
escrito; norma culta; organizao estrutural dos enunciados: propriedades morfolgicas (flexo e processos);
conexo entre oraes e perodos: parataxe; coordenao e subordinao; lxico: campos lexicais; redes
semnticas, arcasmos, neologismos, estrangeirismo, regionalismos, jarges, grias.
- Prticas de leitura e de produo de texto:
O texto como unidade de sentido: mecanismos de coeso/coerncia; estratgias de leitura; procedimentos de
refaco do texto (substituio, acrscimo, eliminao, permutao).
- Literatura:
Movimentos literrios em Lngua Portuguesa e Gneros narrativos.

BIBLIOGRAFIA

BAKHTIN, M. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 1992.
BAGNO, Marcos. Preconceito Lingustico O que como se faz. 15 ed. So Paulo: Loyola.
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DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B et col. Gneros orais e escritos na escola. Trad. e org. Roxane Rojo e Glas Sales
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KLEIMAN, A. B. (org). Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prtica social da escrita.
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MARCUSCHI, L. A. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Editora Parbola, 2008.
SOARES, M. Alfabetizao e Letramento. So Paulo: Contexto, 2003.
ROJO, R. H. R. Alfabetizao e letramento: perspectivas lingusticas. Campinas: Mercado de Letras, 1998.



CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR II (MATEMTICA)

- Nmeros (naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais) e seus diferentes significados; operaes (diferentes
significados, propriedades, relaes entre as operaes e tipos de clculo: exato e aproximado, mental e escrito);
divisibilidade; proporcionalidade;
- Expresses algbricas: operaes, produtos notveis e fatorao; funes, equaes e inequaes: 1 e 2 graus;
funo constante; sequncias numricas; noes de matemtica financeira;
- Nmeros complexos; matrizes;
- Trigonometria no tringulo retngulo; ciclo trigonomtrico;
- Geometria plana: tringulos e proporcionalidade, circunferncia, crculo e clculo de reas;
- Geometria espacial: geometria de posio, poliedros (prisma e pirmide); cilindros; cones; esferas;
- Noes de estatstica: tabelas e grficos; medidas estatsticas; anlise combinatria: princpios, agrupamentos e
mtodos de contagem; probabilidade.

BIBLIOGRAFIA

BORBA, Marcelo de Carvalho; PENTEADO, Miriam Godoy. Informtica e Educao Matemtica. 2.ed. Belo
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