A capacidade de compreenso e interpretao textual se prende ao fato de ue o leitor de!e ter como re"ra #$sica o respeito e o discernimento de ue o texto a ser compreendido e interpretado foi constru%do por outra pessoa e de!e ser entendido e respondido de acordo com a sua ela#orao& 'nterpretar um texto ( penetrar em sua ess)ncia* !erificar os ar"umentos usados pelo autor* a forma de lin"ua"em utili+ada* a tipolo"ia textual* sua clare+a e coer)ncia& O leitor de!e ter o cuidado de no extrapolar durante a leitura e interpretao de um texto* ou se,a inserir id(ias ue no esto presentes no contexto ou mesmo redu+ir o sentido * destacando apenas parte delas e ainda ser contr$rio aos ar"umentos de#atidos* enfim* ao interpretarmos um texto* de!emos !erificar suas caracter%sticas lin"-%sticas& PROGRESSO TEXTUAL . /ondi0es para "arantir a pro"resso textual1 a2 RE3'SS'4'5A5E . para "arantir a pro"resso textual* um enunciado de!e sempre recuperar* de al"uma maneira* os enunciados anteriores do texto* caso contr$rio* produ+. se uma indese,ada incoer)ncia& Ex& de texto sem remisi!idade1 63eia lua inteira* Sopapo na cara do fraco Estran"eiro "o+ador /ocar de coueiro #aixo&&&7 O#s& Os !ersos parecem no ter nen8uma relao com o anterior& Ex& de texto correto1 6 A mo ue afa"a ( a mesma ue apedre,a7& #2 /O3PLE3ENTAR'E5A5E . al(m de remeter a uma informao anterior* um enunciado s9 ( :til para o texto se ele acrescentar al"uma coisa ao ue ,$ foi dito& No uni!erso da pro"resso textual* isso ( o ue c8amamos de condio de complementaridade& ;uando um enunciado no apresenta informa0es no!as* ele torna. se redundante e* por conta disso* incoerente<a falta de l9"ica entre as pala!ras e as ora0es2& Ex& O carro de nossa fam%lia era adeuado para nossas !ia"ens& 3as 8a!ia !$rias malas em meus p(s& c2 5'RE/'ONAL'5A5E . toda informao de um texto de!e ser funcional* uando escre!emos de!emos passar a direo correta de nossas pala!ras& A ue#ra da direcionalidade de um texto& Ex&1 6conclus0es de correntes do ue no foi pre!iamente exposto7& . Ol8em aui1 a #ola ( feita de couro& O couro !em da !aca& A !aca "osta de "rama& Por isso a bola tem de ser joada rasteira! "a rama# = O trec8o destacado confi"ura um desli+e de pro"resso* mas especificamente de direcionalidade& Ao defender ue os ,o"adores no podem fa+er ,o"o a(reo porue a #ola ( como a !aca* e a !aca no !oa* o t(cnico fere a pro"resso textual* ,$ ue o fato de a #ola ter um trao comum com a !aca . o couro. no implica ue elas ten8am todos os traos caracter%sticos em comum& Se assim fosse a #ola e a !aca seriam a mesma coisa& RE/URSOS 5'S/URS'4OS . O #om texto ( auele ue atin"e o resultado pro"ramado* e esse resultado s9 pode ser atin"ido plenamente se todos os seus enunciados exploram os recursos discursi!os orientados para cumprir as inten0es do seu enunciador& Podemos por exemplo* comunicar praticamente a mesma informao de muitos modos diferentes1 Ex&1 Seu fil8o ( lindo* mas !oc) est$ triste por ter sido a#andonada& A sua triste+a ( latente* mas tens um #elo fil8o& O#s& Se as leis impostas pela estrutura "ramatical fossem todas r%"idas e no admitissem nen8uma !ariao* no so#raria espao para direcionar o enunciado pro"ramado por um enunciado em particular& Todos seriam compulsoriamente condicionados pelas mesmas re"ras* e no 8a!eria diferenas entre os textos& TIPOLOGIA TEXTUAL Ti$oloia Te%t&al ' ( a forma como um texto se apresenta& As tipolo"ias existentes so1 descrio* narrao* dissertao* exposio* in,uno* di$lo"o e entre!ista& Des(ri)*o . tipo de texto em ue se fa+ um retrato por escrito de um lu"ar* uma pessoa* um animal ou um o#,eto& A classe de pala!ras mais utili+ada nessa produo ( o ad,eti!o* pela sua funo caracteri+adora& Numa a#orda"em mas a#strata* pode.se at( descre!er sensa0es ou sentimentos& No 8$ relao de anterioridade e posterioridade& Pode ser1 T(cnica ou cient%fica . uando d$ a con8ecer um o#,eto* destacando suas partes e sua finalidade> Liter$ria . uando se #usca produ+ir* pela forma do o#,eto descrito* a emoo est(tica& Est$tica . reprodu+ os seres em sua mera apar)ncia material* sem situ$.los em ati!idades com outros seres& Animada . apro!eita o momento em ue os seres esto em mo!imento para descre!).los& Ex&1 texto descriti!o 6L$ !em ele& ? "an,ento* pilantra* roupin8a de #rim amarelo* !incada a ferro> c8ap(u tom#ado de #anda* leno e caneta no #olsin8o do ,aueto a#otoado> rel9"io de pulso* pe"ador de mono"rama na "ra!ata c8um#adin8a de !ermel8o7& <3$rio Palm(rio2 6 O c(u di!idido entre a noite e o al!orecer* preto.a+ulado do oeste at( o +)nite* #ranco perolado no Oriente* esta!a inteiramente tomado pela mais fa#ulosa aruitetura de nu!ens ue se podia ima"inar7 < Simon Le@s2 A NARRAO . ( a representao de um acontecimento ou de uma s(rie de acontecimentos* reais ou fict%cios* por meio da pala!ra& B importCncia da narrati!a ( muito "rande& Dasta di+er ue* em nossa !ida di$ria* a todo instante estamos narrando1 um fato ocorrido* um encontro com certa pessoa* uma !ia"em* uma anedota& As narrati!as t)m acompan8ado o 8omem e as sociedades desde sua ori"em& No 8$ po!os sem narrati!a* se,am elas populares ou eruditas* reais ou fant$sticas& E$ pessoas* independentemente da cultura* t)m um dom nato para contar 8ist9rias1 so aut)nticos narradores> uando aparecem* polari+am a ateno do "rupo& Elementos #$sicos da narrati!a1 FATO . o ue se !ai narrar> TE3PO . uando o fato ocorreu> LUGAR . onde o fato se deu> PERSONAGENS . uem participou ou o#ser!ou o ocorrido> 3O5O . como se deu o fato> /ONSE;UGN/'AS . desfec8o> NARRAHIO ODJET'4A . apenas informa os fatos* sem se deixar en!ol!er emocionalmente com o ue est$ noticiando& ? de cun8o impessoal e direto& Ex&1 So Paulo<AE2 . As perspecti!as de apro!ao da reforma tri#ut$ria neste ano so muito peuenas* em#ora analistas e consultores recon8eam ue o momento atual em ue a economia #rasileira cresce e a arrecadao #ate recordes* ( 6raro7 e muito fa!or$!el para apro!ao& NARRAHIO SUDJET'4A . le!a.se em conta as emo0es* os sentimentos en!ol!idos na 8ist9ria & So ressaltados os o#,etos psicol9"icos ue os acontecimentos desencadeiam nos persona"ens& Ex&1 6 Num repente* relem#rei estar em noite de lo#isomem.era sexta feira&&&J$ um estiro era andado uando* numa roa de mandioca* ad!eio auele fi"uro de cac8orro* uma pea de !inte palmos de p)lo e rai!a& 5ei um pulo de ca#rito e preparado esta!a para a "uerra do lo#isomem& Por um descar"o de consci)ncia* do ue nem carecia* c8amei os santos de ue sou de!ocioneiro1 . So Jor"e* Santo Onofre* So Jos(> Em presena de tal apelao* mais #ra#ento apareceu a peste& /isca!a o c8o de soltar terra e mace"a no lon"e de de+ #raas ou mais& Era tra#al8o de "elar ualuer cristo ue no le!asse o nome de Ponciano de A+eredo Furtado&&&7 < Jos( /Cndido de /ar!al8o2 DISSERTAO ' ( o tipo de texto em ue o autor tem como o#,eti!o ar"umentar e defender determinado ponto de !ista& Nele estaremos expondo nossos conceitos e id(ias para persuadir o leitor& Estrutura da 5issertao . 'ntroduo . ( a apresentao do assunto a ser desen!ol!ido& ? a tese* a id(ia inicial* sem muitas explica0es& 5esen!ol!imento . ( a ela#orao discursi!a da introduo* a ,ustificati!a da id(ia inicial* com a apresentao de mais detal8es* exemplos* cita0es e outros& /oncluso . ( a s%ntese do desen!ol!imento retomada da id(ia inicial* com a apresentao de um resumo do ue foi exposto ou ar"umentado no desen!ol!imento& K 5'SSERTAHIO ODJET'4A . ( a exposio oral ou escrita de um ponto doutrin$rio& Sup0e o exame cr%tico de uma uesto* apresentando um assunto de maneira impessoal& Texto onde predomina a ra+o& A dissertao o#,eti!a transmite con8ecimentos e tem como finalidade instruir e con!encer* fala a inteli")ncia do leitor& 5'SSERTAHIO SUDJET'4A . ( a exposio em ue o autor externa sua !iso pessoal* manifestando o ue seria apenas sua opinio ou suas impress0es* tenta sensi#ili+ar o leitor& Ex&1 5issertao T%tulo . Uma Necessidade Eumana <introduo2 /omo todo ser 8umano* emitimos nossas opini0es* sendo ou no solicitadas* uma !e+ ue a necessidade de expor nossas id(ias ( uma constante* al(m de nos sentirmos com a sensao de ue so#repu,amos e!entuais interlocutores& <desen!ol!imento2 Perce#ermo.nos capa+es de a#ordar ualuer assunto* independente da con!ico ue ten8amos so#re ele* alimenta.nos o e"o* res"atando a pr9pria imperfeio 8umana& Recon8ecermo.nos aptos para toda discusso* confere.nos o poder* !isto ue o 8omem precisa dele para se sentir forte& No menos !erdade ( a satisfao de superarmos auele de uem discordamos* no nos importando para isso uais recursos utili+emos* pois nos oferece a !it9ria e o poder* dominando o oponente pela nossa capacidade de persuaso& Entre"amo.nos* ento* uma medal8a de autocon8ecimento* o ue nos alimenta su#stancialmente& <concluso2 5essa forma* ( sempre muito importante termos uma opinio* pois atra!(s dela* no s9 suprimos uma "rande necessidade ue sentimos como tam#(m !emos prostado auele ue nos ousou desafiar& E%er(+(io ,- Res$o"da as .&est/es abai%o0 Texto O /o!eiro 6Ele foi ca!ando* ca!ando* ca!ando* pois sua profisso . co!eiro.era ca!ar& 3as* de repente* na distrao do of%cio ue ama!a* perce#eu ue ca!ara demais& Tentou sair da co!a e no conse"uiu& Le!antou o ol8ar para cima e !iu ue so+in8o no conse"uiria sair& Gritou& Nin"u(m atendeu& Gritou mais forte& Nin"u(m !eio& Enrouueceu de "ritar* cansou de es#ra!e,ar* desistiu com a noite& Sentou.se no fundo da co!a* desesperado& A noite c8e"ou* su#iu* fe+.se o sil)ncio das 8oras tardias& Dateu o frio da madru"ada e* na noite escura* no se ou!iu um som 8umano* em#ora o cemit(rio esti!esse c8eio de pipilos e coaxares naturais dos matos& S9 pouco depois da meia.noite ( ue !ieram uns passos& 5eitado no fundo da co!a o co!eiro "ritou& Os passos se aproximaram& Uma ca#ea (#ria apareceu l$ em cima* per"untou o ue 8a!ia1 6O ue ( ue 8$7L M O co!eiro ento "ritou* desesperado1 6Tire.me daui* por fa!or& Estou com um frio terr%!el7N 63as coitadoN7 . condoeu.se o #)#ado . 6Tem toda a ra+o de estar com frio& Al"u(m tirou a terra de cima de !oc)* meu po#re mortin8oN7 E* pe"ando a p$* enc8eu.a e pOs.se a co#ri.lo cuidadosamente& <3illOr Fernandes2 I ' Com re1er2"(ia 3 (om$ree"s*o e a i"ter$reta)*o do te%to a(ima! j&l&e os ite"s a se&ir! (olo(a"do 4 o& 50 = . O texto ( de #ase narrati!a* em#ora possua aspectos descriti!os> A . 5e acordo com o trec8o 63as coitado* condoeu.se o #)#ado&&&7si"nifica1 a2 ue o ser 8umano ( mais corao do ue ra+o> #2 ue a situao do #)#ado no l8e permitia discernir a situao> c2 ue apesar da alterao ue a #e#ida l8e causara* o #)#ado uis a,udar> d2 o marco temporal do texto ( o passado* transmitindo a noo de um fato aca#ado> e2 nos momentos "ra!es ( preciso !erificar muito #em para uem se apela> K . O texto fala do desespero 8umano diante de situa0es "ra!es da !ida> M . O texto narra situa0es "ra!es ue passamos nessa !ida> II ' I"ter$rete0 Noite Pontual Noite pontual* lua c8eia apontou* pororoca roncou 4em ue !em !indo como uma onda inc8ada rolando e em#olando /om a $"ua aos tom#os* !a"al80es a!anam pelas mar"ens espantadas Um pedao de mar mudou de lu"ar Somem.se as il8as menores de#aixo da onda #o,uda Arrasando a !e"etao& Fica para tr$s o man"ue aparando o c(u com #raos le!antados Florestin8as se somem A $"ua como!ida a#arca.se com o mato Estalam $r!ores ue#radas de tripa de fora Pororoca tra+ de !olta a terra emi"rante ue fu"iu de casa le!ada pela corrente+a&
< /o#ra Norato2 5adas as afirma0es1 ' . 5entre os !$rios recursos utili+ados pelo poeta* destaca.se a personificao* a ual* al(m de aproximar a nature+a ao leitor* refora o tom dram$tico do fenOmeno pororoca& '' . O uso repetido e ritmado de certos sons em al"uns !ersos su"ere.nos os aspectos sonoros e de mo!imento ue caracteri+am o fenOmeno da pororoca& ''' . Em lin"ua"em despo,ada* mas rica de met$foras* a nature+a apresenta.se !i!a e dinCmica& Podemos* de acordo com o texto* di+er ue1 a2 todas esto corretas& #2 todas esto incorretas c2 apenas ' e '' esto corretas d2 apenas ' e ''' esto corretas e2 apenas '' e ''' esto corretas P A . A id(ia principal do texto (1 a2 A $"ua como!ida a#raa.se com o mato& #2 Pororoca tra+ de !olta a terra emi"rante ue fu"iu de casa le!ada pela corrente+a& c2 4em ue !em !indo uma onda inc8ada& d2&&&&onda inc8ada rolando e em#olando&&& e2 Um pedao de mar mudou de lu"ar& K . A expresso1 6 Lua c8eia apontou* pororoca roncou7 si"nifica1 a2 a fora das $"uas clareadas pela lu+ da lua& #2 a fora da nature+a rica e dinCmica& c2 a pororoca acontece sempre na primeira noite de lua c8eia& d2 a pororoca ( o encontro da $"ua do mar com o rio e a lua influ)ncia na fora das mar(s& e2 A lua c8eia ( um fato aleat9rio da nature+a& f2 a pororoca ( um fenOmeno da nature+a sem nen8uma conse-)ncia anormal& M . O texto ( predominantemente dissertati!o e descriti!o> P . O texto ( narrati!o e descriti!o> Q . O texto ( predominantemente narrati!o> III ' I"ter$rete0 Filosofia dos Epit$fios 6Sai* afastando.me dos "rupos* e fin"indo ler os epit$fios& E ali$s* "osto dos epit$fios> eles so* entre a "ente ci!ili+ada* uma expresso dauele pio e secreto e"o%smo ue indu+ o 8omem a arrancar R morte um farrapo ao menos da som#ra ue passou&5a% !em* tal!e+ a triste+a inconsol$!el dos ue sa#em o seus mortos na !ala comum> parece.l8es ue a podrido anOnima os alcana!a a eles mesmos&7 < 3ac8ado de Assis* 3& P9stumas de Dr$s /u#as2 = . 5o ponto de !ista do texto* ( correto afirmar ue1 a2 ( predominantemente dissertati!o* ser!indo os dados do enredo e do am#iente como fundo para a e!asi!a> #2 ( predominantemente descriti!o* com a suspenso do curso da 8ist9ria dando lu"ar R construo do cen$rio& c2 euili#ra em 8armonia narrao e descrio* R medida ue fa+ a!anar a 8ist9ria e cria o cen$rio de sua am#ientao& d2 ( predominantemente narrati!o* !isto ue o narrador e!oca os acontecimentos ue marcaram sua !ida& e2 euili#ra narrao e dissertao* com o uso do discurso indireto para re"istrar as impress0es ue o am#iente pro!oca no narrador& A . 6Sai* afastando.me&&& epit$fios7& 5ando no!a redao a essa frase* sem alterar as rela0es sint$ticas e semCnticas nela presentes* o#t)m.se1 a2 ;uando me afastei dos "rupos* fin"ir ler os epit$fios e ento sa%& #2 Enuanto me afasta!a dos "rupos e fin"ia ler os epit$fios* fui saindo& c2 Fin"ir ler os epit$fios* afastei.me dos "rupos e sa%& d2 Ao afastar.me dos "rupos* fin"ir ler os epit$fios* antes de sair& Q K . Jul"ue as se"uintes uest0es* assinalando 4 ou F& a2 ;uando o autor se refere a 6!ala comum*7 si"nifica ue os mortos so enterrados todos ,untos& #2 Na frase 6&&& podrido anOnima os alcana!a a eles mesmos7 si"nifica a impot)ncia econOmica diante da morte& c2 A expresso1 &&&6"osto dos epit$fios7 ( o mesmo ue di+er1 Gosto de ler o ue est$ escrito nas l$pides& d2 A id(ia central do texto fa+ refer)ncia ao e"o%smo 8umano ue mesmo depois da morte* procura construir #elas l$pides e escre!er epit$fios como se arrancasse da morte um sinal de !ida& I4 ' I"ter$rete0 Te%to S= 5esde o momento em ue o 8omem* nos !Oos de sua inteli")ncia* se ele!a acima das circunstCncias ordin$rias da !ida* desde ue seu pensamento se lana no espao* possu%do desse dese,o ardente* dessa inspirao insaci$!el de atin"ir o su#lime* no ( poss%!el marcar.l8e um diue* ponto ue l8e sir!a de marco& = . /onclui.se do texto ue1 a2 O 8omem* em !e+ de procurar con8ecer os mist(rios do uni!erso* de!ia preocupar.se com seus pro#lemas terrenos> #2 As circunstCncias da !ida impelem o 8omem a altos !Oos de inteli")ncia> c2 A tend)ncia do 8omem ao su#lime ( a ra+o de ser de seu esp%rito reli"ioso> d2 O 8omem se de#ate entre a mediocridade da !ida cotidiana e a su#limidade do esp%rito> e2 O anseio de con8ecimento e de perfeio do 8omem no admite ue se tente impor. l8e limites> Te%to SA Os pais precisariam manter certos !alores #$sicos* ue ser!em como modelos para seus fil8os& ? preciso transmitir a estes maior noo de responsa#ilidade e tam#(m l8es mostrar ue ( poss%!el eles pr9prios* com os mecanismos de ue disp0em* mudarem al"umas coisas& A . 5e acordo com o texto1 a2 Fil8os ue no so respons$!eis pertur#am os !alores #$sicos ue os pais tentam transmitir.l8es> #2 Pais ue no ser!em como modelos para seus fil8os no mudam nada em sua pr9pria !ida* nem na deles> c2 Para ue os fil8os mudem* ( preciso ue primeiro mudem seus pais> d2 Os fil8os podem a#sol!er certos !alores* ue l8es sero :teis para encontrar seu pr9prio camin8o> e2 Os fil8os s9 podem mudar al"uma coisa em sua !ida se aprenderem com a experi)ncia dos pais> T Te%to ,6 ' Re7ista 4eja0O ass(dio sexual* ento* ( uma uesto menorL 5ried"a"0No diria isso& A preocupao com o ass(dio sexual (* apesar de todos os exa"erados* uma expresso do poder p:#lico e respeito ue n9s* mul8eres* aduirimos nos :ltimos anos& No aceitamos mais passi!amente a#usos sexuais* estupro* nada& No admitimos mais ser !%timas no tra#al8o* na escola ou em ualuer outro lu"ar& 3as no podemos concentrar toda a nossa ener"ia em aspectos ue so sintomas* e no causas da desi"ualdade contra a ual lutamos& K . Assinale a opo ue indica uma deduo poss%!el da entre!ista acima1 a2 Eou!e* por parte das mul8eres* entre as uais a entre!istada se inclui* um momento de aceitao passi!a de in,ustias> #2 O poder p:#lico tem demonstrado respeito pelo pro#lema do ass(dio sexual* apesar da explorao do fato pela imprensa* ue exa"era #astante> c2 O ass(dio sexual aca#a "erando a desi"ualdade entre as mul8eres* incluindo a entre!istada* mas* mesmo assim* de!em continuar a luta pelos seus direitos> d2 A pol)mica so#re o ass(dio sexual manifesta resu%cios de preconceitos contra a mul8er* considerada sempre uma !%tima da sociedade> e2 O ass(dio sexual* se"undo a entre!istada constitui o principal fator a"ra!ante da desi"ualdade entre os sexos> ORTOGRA5IA O5ICIAL ' Empre"o das letras1 Letra U . a2 su#stanti!os a#stratos deri!ados de ad,eti!os1 po#re+a* #ele+a* !iu!e+* acide+&&& #2 aumentati!os ou diminuti!os1 papel+in8o* 8omen+arro* ma+orra&&& c2 !er#os terminados em +er e +ir1 fa+er* tra+er* di+er* adu+ir* condu+ir* produ+ir&&&e exce0es . coser e transir&&& d2 sufixo i+ar em nomes sem s1 finali+ar* reali+ar* centrali+ar* ideali+ar* morali+ar&&& e2 desin)ncia tri+ formadora de feminino1 em#aixatri+* imperatri+* atri+&&& LETRA S a2 ad,eti!os ue indicam ori"em1 #ur"u)s* franc)s* in"l)s* campon)s* mont)s&&& #2 desin)ncias do feminino esaV'sa1 #aronesa* maruesa* ,aponesa* poetisa* sacerdotisa* profetisa&&& c2 em todas as formas dos !er#o pOr<pus* pusemos* pusera* pusestes&&&2 e uerer<uis* uisemos* uisera* uisesse&&&2 d2 ad,eti!os terminados em oso<a21 auoso<a2* meloso<a2* ,eitoso<a2* "ostoso<a2* se#oso<a2* !aidoso<a2&&& e2depois de diton"os1 causa* coisa* lousa* n$usea* aplauso* clausura* Sousa* Neusa&&& W LETRAS S e SS Su#stanti!os deri!ados dos !er#os terminados em1 Ender . defender<defesa2* empreender <empresa2* surpreender <surpresa2* despender<despesa2* compreender<compreenso2&&& Er"ir . imer"ir<imerso2* su#mer"ir<su#merso2&&& Erter . in!erter<in!erso2 * per!erter<per!erso2&&& Pelir . repelir<repulsa2* compelir<compulso2&&& /orrer . discorrer<discurso2* percorrer<percurso2&&& /eder . ceder<cesso2* conceder<concesso2&&& Gredir . a"redir<a"resso2* re"redir<re"resso2&&& Primir . exprimir<expresso2* comprimir<compressa2&&& Tir . permitir<permisso2* discutir<discusso2&&& LETRA X a2 depois de diton"os1 caixa* trouxa* deixar* ueixo* ameixa* #aixo* paixo<exceo1 recauc8utar e deri!adas2> #2 depois das s%la#as iniciais1 me1 mexer* mexerico* mexil8o <exceo1 mec8a2> la1laxante&&&&&> li1 lixo&&&> lu1 luxo* lux:ria* luxao&&&> "r1 "raxa* "raxeira* en"raxate> #ru1 #ruxa&&&> LETRA G a2 nas termina0es 1 $"io1 est$"io* ad$"io&&&> ("io1 pri!il("io* sacril("io* e"r("io&&&> %"io1 prest%"io* !est%"io&&&> 9"io1 8a"iol9"io* rel9"io&&&> :"io1 ref:"io* su#terf:"io&&&> a"em1 !ia"em* paisa"em&&&<exceo1 pa,em2> e"e1 8ere"e* #e"e* se"e&&&> %"em1 ori"em* !erti"em&&&> o"e1 do"e* meta"o"e&&&> u"em1 ferru"em* penu"em&&&<exceo1 lam#u,em2 #2 nos !er#os terminados em "er1 re"er* prote"er* ele"er&&&> "ir1 a"ir* fri"ir*fin"ir&&&> LETRA J a2 em pala!ras de ori"em tupi."uarani1 ,eri!$* ,i#9ia* ,irau* pa,(* ,erimum&&& ou africana1 can,ica* acara,(&&&> #2 nos !er#os terminados em ,ar1 !ia,ar* arran,ar* are,ar&&&> em ,ear1 "or,ear* pa,ear&&&> c2 na terminao a,e1 la,e* ultra,e* tra,e&&&> LETRA / OU H a2 em pala!ras de ori"em tupi."uarani1 aa%* ara$* #a#au&&&ou africana1 paoca* troa* caula&&&> #2 em sufixos1 #arcaa* armao* criana* carnia* canio* dentuo&&&> c2 depois dos diton"os1 foice* #eio&&&> d2 nos deri!ados do !er#o ter1 a#steno* deteno* ateno* reteno&&&> EXERC8CIO ,9 = . 3arue a opo em ue todas as pala!ras so "rafadas e completadas com X1 a2 almo&&arife> ane&&im>atarra&&ar> #ai&&ela> #2 #ro&&a> #ru&&ulear> ca&&im#o> &&iste> c2 !)&&ame> rou&&inol> &&isto> co&&ilo> ende&&a> d2 "ua&&e> 8$&&uras> &&arope> &&ucrute> ta&&o> e2 &&epa>&&ar$> &&afari+> fa&&o> &&od9> #om#a&&a> Y A . ;ual a opo correta para completarL 63in8a&&&&&&&&&&&&&&&&&&est$&&&&&&&&&&&&&&&&&&&por causa no sei de &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&> a2 pesuisa* atra+ada* u)> #2 pesui+a* atrasada* u)> c2 pesuisa* atra+ada* ue> d2 pesui+a* atrasada* ue> e2 pesuisa* atrasada* u)> K . Grafam.se com S todas as lacunas de um "rupo1 a2 po#re&&a* c8in)&&*reali&&ar> #2 atra&&ado* corte&&&*anali&&ar> c2 prince&&a> mont)&&*ci!ili&&ar> d2 sua!i&&ado* frac)&&*economi&&ar> e2 riue&&a* ro#uste&&* canali&&ar> M . Assinale a opo correta1 a2 arpa* 8(lice* 8ipnoti+ar* 8:mus> #2 al"i#eira* ef%"ie* exe"ese* o"i!a> c2 "erimum* Pa"e* sar"eta* "or,eio> d2 dansa* discrio* penicilina* roar> e2 xerife* x%cara* c8a!ante* s8ampu> P . Assinale a alternati!a correta1 a2 exceo* excesso* espontCneo* espectador> #2 exceo* exceto* espontCneo* espectador> c2 exceo* excesso* espontCneo* expectador> d2 exceo* excesso* espontCneo* expectador> e2esesso* excesso* expontCnio* expectador> =S ACENTUAO GR:5ICA. Ox%tonas .so assinaladas com acento a"udo as pala!ras ox%tonas<pala!ras em ue a s%la#a mais forte ( a :ltima2 ue terminam em a* e* e o a#ertos* e com acento circunflexo as ue terminam em e* e o fec8ados* se"uidos ou no de s1 a . ca,$* ,$* !atap$ as . $s* anan$s* mafu$s e . f(* caf(* ,acar(* es . p(s* pa,(s* pontap(s o . p9* cip9* mocot9 os . n9s* s9s* retr9s e . cr)* dend)* !) es . fre"u)s* in"l)s* l)s o . a!O* #ordO* metrO os . #isa!Os* #orderOs* propOs Parox%tonas . Assinalam.se com acento a"udo ou circunflexo as parox%tonas<pala!ras em ue a pen:ltima s%la#a ( a mais forte2 terminadas em1 i . dCndi* ,:ri* t$xi is . l$pis* t)nis* /l9!is Vs . irm* 9rf* irms aoVaos . #eno* 9rfo* 9r"os us . #Onus* Onus* !%rus l . am$!el* f$cil* im9!el umVuns . $l#um* m(dium* $l#uns n . al#:men* 8%fen* Nilton r . /(sar* m$rtir* re!9l!er x. f)nix* l$tex* t9rax Proparox%tonas . So acentuadas "raficamente as pala!ras proparox%tonas<em ue a antepen:ltima s%la#a ( a mais forte21 A#9#ora* #:ssola* cCntaro* /Cmara* d:!ida* l%uido* m(rito* n9rdico* pol%tica* relCmpa"o* t)mpora&&&> Acentuam.se ainda1 a2 os diton"os a#ertos tOnicos (i* oi* (u1 r(is* fi(is* "el(ia* r9i* 8er9i* ap9ia* c(u* c8ap(u&&> #2 os 8iatos Oo e )e1 !Oo* a#enOo* corOo* en,Oo* cr)em* d)em* l)em* !)em* descr)em* rel)em&&&> c2 o i e o u dos 8iatos uando so+in8os ou se"uidos de s1 ca%* sa%da* fa%sca* #a:* "a:c8o* #ala:stre <exceo1 uando se"uidos de n81 rain8a* moin8o&&&2> == EXERCICIO ,6 = . Assinale a alternati!a correta1 a2 a#dOmen* d:plex* sandu%c8e* #iu%ni> #2 a!eri"ue* $"-em* m%n"uam* ape+%"ue> c2 tonel* "aroa* xiita* pa%sin8o> d2 pape+in8os* ;u(ops* lin"-ia* a!eri"uo> e2 f9ssil* $"eis* #ar#$rie* mauinaria> A . Assinale a opo em ue todos os !oc$#ulos foram acentuados corretamente1 a2 ru#rica* c$lido* f9rceps> #2 #etula* #i9tipo* #9rico> c2 #isCntino* #o)mia* #om#ice> d2 #ordO* #Onus* #iu%ni> e2 #rCmane* #rOmato* #:silis> K . O acento "r$fico das pala!ras $&di(o! +"terim! aer;lito! aer;dromo foi aui eliminado propositadamente& ;uanto ao acento tOnico* a classificao correta de cada !oc$#ulo (1 a2 parox%tona* parox%tona* parox%tona* parox%tona> #2 parox%tona* proparox%tona* proparox%tona* proparox%tona> c2 proparox%tona* proparox%tona* proparox%tona* proparox%tona> d2 parox%tona* proparox%tona* proparox%tona* parox%tona> e2 parox%tona* ox%tona* parox%tona* proparox%tona> CLASSES DE PALA4RAS S&bsta"ti7o . nomeia pessoa* lu"ar coisa* ualidade* estado ao* sentimento& Ex& O relat;rio ser$ encamin8ado aman8& Artio ' precede e determina o su#stanti!o& Ex&1 Redi"i o of%cio& <arti"o definido2 Ela tem &mas id(ias 9timas& <arti"o indefinido2 Adjeti7o . ualifica e modifica o su#stanti!o& Ex&1 A at&al situao do pa%s ( $reo(&$a"te< < os ad,eti!os 6atual7 e 6preocupante7 esto modificando o su#stanti!o 6situao72 N&meral ' encerra a id(ia de uantidade ou posio numa s(rie& Podem ser1 (ardi"ais! ordi"ais! m<i$li(ati7os e 1ra(io"=rios< Cardi"ais ' so os n:meros #$sicos ue indicam uantidade& Ex&1 Entraram em licena apenas tr2s empre"ados& Ordi"ais ' indicam a posio numa s(rie& Ex&1 Tra#al8o no $rimeiro andar& O#ser!ao1 =A Na desi"nao de papas* reis* s(culos e partes de um li!ro* usam.se os ordinais at( o d>(imo e* da% em diante* os cardinais& Ex& 1 s(culo 4<uinto2 Pedro '' <se"undo2 cap%tulo 4' <sexto2 s(culo XX <!inte2 Joo XX'''<!inte e tr)s2 . Na numerao de arti"os de leis* decretos* usam.se os ordinais at( o nono e* da% por diante* os cardinais& Ex&1 arti"o '4 <uarto2 arti"o 'X <nono2 decreto X <de+2 arti"o XX'<!inte e um2 M<i$li(ati7os ' indicam o aumento proporcional da uantidade& Ex& 1 Ele deu um salto tri$lo< 5ra(io"=rio ' indicam o n:mero de partes& Ex&1 Ele c8e"ar$ ao meio.dia e meia< Pro"ome ' pala!ra ue su#stitui ou acompan8a o su#stanti!o* determinando a extenso de seu si"nificado& Ex&1 Ele no !eio 8o,e& Apro!eitarei #em este curso& 4erbo ' encerra a id(ia de ao* estado* fenOmeno natural* ocorr)ncia* dese,o& Ex&1 5urante a semana* no o e"(o"tro< Ad7>rbio ' modifica o !er#o* o ad,eti!o ou o pr9prio ad!(r#io e exprime* entre outras* as se"uintes circunstCncias1 l&ar . aui* ali&&&> modo .#em* mal&&&> a1irma)*o 'sim&&&> "ea)*o. no&&&> d?7ida . tal!e+&&&> i"(l&s*o . tam#(m&&&> Ex&1 N*o sairei ama"@*< <no .ad!(r#io de ne"ao> aman8 . ad!(r#io de tempo2> Pre$osi)*o ' li"a pala!ras entre si1 de! $ara! $or! a! em! e"tre! sem sob! sobre! at>! (om< I"terjei)*o' exprime manifesta0es s:#itas* repentinas* momentCneas do nosso %ntimo& Ex&1 Ai# O@# Co"j&")/es ' li"a ora0es ou termos entre si& Podem ser1 Coorde"ati7as ' li"am termos e ora0es sintaticamente eui!alentes& /lassificam.se em1 'aditi7as ' do id(ia de adio1 e! "em! mas tamb>m! mais ai"da! se"*o! tamb>m! (omo tamb>m! bem (omo< Ex&1 Le!antei.me e expus min8a opinio& =K . ad7ersati7as ' exprimem contraste* oposio* ressal!a* compensao1 mas! $or>m! toda7ia! (o"t&do! e"treta"to! se"*o! ao $asso .&e! "o e"ta"to! a$esar disso< Ex&1 Esta!a doente* "o e"ta"to fui tra#al8ar& . alter"ati7as ' exprimem alternCncia1 o&! o&<<< o&! ora<<< ora! j=<<< j=! seja<<< seja! .&er<<<.&er< Ex&1 A louca ora o acaricia!a* ora o rene"a!a freneticamente& 'e%$li(ati7as ' exprimem explicao* um moti!o1 .&e! $or.&e! $or.&a"to! $ois< As ora0es explicati!as aparecem normalmente depois de ora0es imperati!as& Ex&1 Fale mais alto* $or.&e no estou ou!indo !oc)& ' (o"(l&si7as ' expressam concluso1 loo! $orta"to! $or (o"se&i"te! $or isso! $ois<depois do !er#o2& Ex&1 Tra#al8a muito* loo de!e "an8ar #em& Co"j&")/es S&bordi"ati7as ' li"am uma orao a outra* c8amada principal* na ual desempen8a funo sint$tica& /lassificam.se em1 . i"tera"tes ' li"am ora0es su#stanti!as1 .&e! se! (omo< Ex&1 Son8ei .&e o mundo 8a!ia aca#ado& ' (a&sais ' exprimem causa1 $or.&e! .&e! $ois! (omo! 7isto .&e! desde .&e< Ex&1 /ontinuei o tra#al8o so+in8o* $or.&e ele adoeceu& . (om$arati7as ' (omo! tal .&al! assim (omo! .&e "em! (omo .&a"to< Ex&1 Tal!e+ nin"u(m pense (omo n9s pensamos& . (o"(essi7as ' exprimem concesso1 embora! (o".&a"to! ai"da .&e! mesmo .&e! $or mais .&e! $or me"os .&e! se bem .&e! $osto .&e! "em .&e! dado .&e! sem .&e< Ex&1 Fui ao encontro embora esti!esse atrasado& . (o"di(io"ais ' exprimem condio ou 8ip9tese1 se! (aso! desde .&e! sal7o se! (o"ta"to .&e! a "*o ser .&e! a me"os .&e! sem .&e< Ex&1 No irei sem .&e ela me telefone& . (o"1ormati7as ' exprimem conformidade1 (omo! (o"1orme! se&"do! (o"soa"te< Ex&1 /ada um col8e (o"1orme semeia& ' (o"se(&ti7as ' exprimem conse-)ncia1 .&e Aprecedido de termos intensi!os1 tal* to* tanto* taman8o2* de sorte .&e! de modo .&e! de 1orma .&e! de ma"eira .&e! sem .&e< Ex&1 Ele fala to alto .&e "i"&>m e"te"de< Lo(&)/es (o"j&"ti7as ' so con,untos de pala!ras ue atuam como con,un0es& Essas locu0es "eralmente terminam em ue1 7isto .&e! desde .&e! ai"da .&e! $or mais .&e! 3 medida .&e! 3 $ro$or)*o .&e< Ex&1 Estude a 1im de .&e possa o#ter sucesso& =M E%er(+(io ,B 5) a classe "ramatical das pala!ras em ne"rito do texto a#aixo1 CNesteA-D mundo @=A9D lu"ar para todosA6D< A boaABD terraAED ( rica e $odeAFD oferecer alimento para (adaAGD um deAHD ";sAID< O (ami"@oA-,D da !ida pode ser li7reA--D e ma"n%fico* masA-9D n9s perdemos o camin8o& A 7ora(idadeA-6D en!enenou a alma dos 8omens* apertou o mundo num c%rculo de 9dio e o#ri"ou.nos aA-BD entrar a passos de "anso na mis(ria e no san"ue&Aumentamos a !elocidade* mas somos os seus escra!os& A mecani+ao ue produ+ a a#undCncia ero&A-ED o desejo<A-FD A "ossaA-GD ci)ncia tornou."osAlHD (+"i(os!A-ID e a nossa inteli")ncia fe+.nos d&rosA9,D e mortaisA9-D<J </8arles /8aplin2& ,-< --< ,9< -9< ,6< -6< ,B< -B< ,E< -E< ,F< -F< ,G< -G< ,H< -H< ,I< -I< -,< 9,< 9-< PONTUAO Ponto & a2 indica o final de uma frase declarati!a& Ex& Lem#ro.me muito #em dele& #2 separar per%odos entre si& Ex& Fica comi"o& No !$ em#ora& =P 5ois Pontos 1 a2 iniciar a fala dos persona"ens1 Ex& Ento o padre respondeu1 . Parta a"ora& #2 antes de citao Ex1 /omo ,$ di+ia 4in%cius de 3orais1 6;ue o amor no se,a eterno posto ue ( c8ama* mas ue se,a infinito enuanto dure&7 RET'/GN/'AS &&& a2 indicar d:!idas ou 8esitao do falante& Ex1 Sa#e&&&eu ueria te di+er ue&&&esuece& #2 interrupo de uma frase deixada "ramaticalmente incompleta Ex1 AlON Joo est$L . A"ora no se encontra& ;uem sa#e se li"ar mais tarde&&& c2 ao fim de uma frase "ramaticalmente completa com a inteno de su"erir prolon"amento de id(ia& Ex1 6 Sua te+* al!a* pura como um foco de al"odo* tin"ia.se nas faces duns lon"es cor. de.rosa7</ec%lia . Jos( de Alencar2 d2 indicar supresso de pala!ra<s2 numa frase transcrita& Ex&1 6;uando penso em !oc)&&&menos a felicidade7<canteiros. Raimundo Fa"ner2 PARGNTESES < 2 a2 isolar pala!ras* frases intercaladas de car$ter explicati!o e datas& Ex& 1 Na AZ Guerra 3undial <=YKY . =YMP2* ocorreu in:meras perdas 8umanas& PONTO 5E EX/LA3AHIO <N2 a2 Ap9s !ocati!o Ex&1 6 Parte* EelielN7<As !ioletas de N&Sen8ora . Eum#erto de /ampos2 #2 Ap9s imperati!o Ex&1 /ale.seN c2 Ap9s inter,eio Ex&1 UfaN A%N d2 Ap9s pala!ras ou frases ue denotem car$ter emocional Ex&1 ;ue penaN PONTO 5E 'NTERROGAHIO . Em per"untas diretas Ex&1 /omo !oc) se c8amaL 4RGULA < *2 [ usada para indicar uma pausa do enunciado com a finalidade de nos indicar ue os termos por ela separados* apesar de participarem da mesma frase ou orao* no formam uma unidade sint$tica& Ex&1 L:cia* esposa de Joo* foi a "an8adora :nica da Sena& =Q N*o se se$aram $or 7+r&la0 aD $redi(ado do s&jeitoA> o termo .&e e%$ressa a.&ilo .&e se a1irma do s&jeitoAE%K Lardi"eiros di$lomados ream 1lores es.&isitas' 1lores es.&isitas > o $redi(adoDK #2 objeto de verbo; c) adjunto adnominal de nome( que caracteriza o nome sem a intermediao do verbo); d) complemento nominal de nome ( um termo que complementa um nome. Ex.:Joo icou ! disposio; "az tempo que no ten#o not$cias de %aria;) e) predicativo do objeto( a expresso ou o termo que complementa o objeto. Ex.:&almas inalmente ele'eu %arcos &reeito %unicipal); PONTO E 4RGULA <>2 a2 separar os itens de uma lei* de um decreto* de uma petio* de uma se-)ncia> Ex&1 Art& AT . So penalidades disciplinares1 ' . ad!ert)ncia> '' . suspenso> ''' . demisso> TRA4ESSIO . a2 dar in%cio R fala de um persona"em Ex&1 O fil8o per"untou1 . Pai* uando comearo as aulasL #2 indicar mudana do interlocutor nos di$lo"os . 5outor* o ue ten8o ( "ra!eL . No se preocupe* ( uma simples infeco& ? s9 tomar um anti#i9tico e estar$ #om ASPAS < 62 a2 isolar pala!ras ou express0es ue fo"em R norma culta* como "%rias* estran"eirismos* pala!r0es* neolo"ismos* arca%smos e express0es populares& Ex&1 A festa na casa de 3aria esta!a 6c8ocante7& #2 indicar uma citao textual Ex&1 6 'a !ia,arN 4ia,ei& Trinta e uatro !e+es* Rs pressas* #ufando* com todo o san"ue na face* desfi+ e refi+ a mala7& < O pra+er de !ia,ar . Ea de ;ueir9s2 E3PREGO 5A /RASE . /rase ( a fuso<ou contrao2 de duas !o"ais id)nticas numa s9& Em lin"ua"em escrita* a crase ( representada pelo acento "ra!e& Ocorr)ncia de crase1 = . Preposio a mais arti"os a* as1 Fui R feira ontem& Paulo dedica.se Rs artes marciais> O#ser!a0es1 a2 ;uando o nome no admitir arti"o* no poder$ 8a!er crase1 Ex&1 4ou a /ampinas aman8& Estamos !ia,ando em direo a Roma& =T No entanto se 8ou!er um modificador do nome* 8a!er$ crase1 4ou R /ampinas das Andorin8as& Estamos !ia,ando em direo R Roma das Sete /olinas& #2 Ocorre a crase somente se os nomes femininos poderem ser su#stitu%dos por nomes masculinos* ue admitam ao antes deles1 Ex&1 4ou R praia . 4ou ao campo \s crianas foram R praa& . \ crianas foram ao la"o& Portanto* no 8a!er$ crase em1 Ela escre!eu a redao a tinta< Ela escre!eu a redao a l$pis2 /ompramos a T4 a !ista < /ompramos a T4 a pra+o2 A . Preposio a mais pronomes demonstrati!os auele<s2 auela<s2* auilo> 3aria referiu.se Ruele ca!al8eiro de terno cin+a& 5epois nos diri"imos Ruelas mul8eres da Associao& Nunca me reportei Ruilo ue !oc) disse& K . Na indicao de 8oras 1 Joo se le!anta Rs sete 8oras & 5e!emos atrasar o rel9"io R +ero 8ora& Eles c8e"aram R meia.noite& M . Antes de nomes ue apresentam a pala!ra moda<ou maneira2 impl%cita1 Adoro #ife R milanesa& Eles uerem !itela R parme"iana& Ele !estiu.se R Fidel /astro& Ele cortou o ca#elo R /iro Gomes& P . Em locu0es ad!er#iais constitu%das de su#stanti!o feminino plural1 Pedrin8o costuma ir ao cinema Rs escondidas& \s !e+es preferimos !ia,ar de carro& Eles partiram Rs pressas e no deixaram o no!o endereo& Q . Em locu0es prepositi!as e con,unti!as constitu%das de su#stanti!o feminino1 Eles !i!em R custa do Estado& Estamos todos R merc) dos #andidos& Fica sempre mais frio R proporo ue nos aproximamos do Sul& Sentimos medo R medida ue crescia o mo!imento de soldados na praa& PRINCIPAIS CASOS EM MUE NO OCORRE A CRASE0 = . 5iante do su#stanti!o masculino1 /ompramos a T4 a pra+o& Ele le!a tudo a ferro e fo"o& Por fa!or* faam o exerc%cio a l$pis& A . diante do !er#o no infinito1 A po#re criana ficou a c8orar o dia todo& ;uando os con!idados comearam a c8e"ar* tudo ,$ esta!a pronto& K . diante do nome de cidade1 4ou a /uriti#a !isitar uma ami"a& =W Eles c8e"aram ontem a Londres& M . 5iante de pronome ue no admite arti"o<pessoal* de tratamento* demonstrati!o* indefinido e relati!o21 Ele se diri"iu a ela com rude+a& 5irei a 4ossa 3a,estade uais so os nossos planos> Onde !oc) pensa ue !ai a esta 8ora da noiteL 5e!ol!a o li!re a ualuer pessoa da #i#lioteca& Todos os dias a"radeo a 5eus* a uem tudo de!o& P . 5iante do arti"o indefinido uma1 O policial diri"iu.se a uma sen8ora !estida de preto& O "aroto entre"ou o en!elope a uma funcion$ria da recepo& Q . em express0es ue apresentam su#stanti!os repetidos1 Ela ficou cara a cara com o assassino& Eles examinaram tudo de ponta a ponta& T . diante de pala!ras no plural* precedidas apenas de preposio1 Nunca me ,unto a pessoas ue falam demais& Eles costumam ir a reuni0es do Partido 4erde& W . 5iante de numerais cardinais1 Ap9s as enc8entes* o n:mero de !%timas c8e"a a tre+entos& 5aui a duas semanas estarei em f(rias& Y . diante de nomes c(le#res e nomes de santos1 O arti"o reporta.se a /arlota Joauina de maneira #astante desreipeitosa& Ele fe+ uma a Santa /ec%lia& =S . 5iante da pala!ra casa* uando esta no apresenta ad,unto adnominal1 Esta!a frio& Fernando 8a!ia !oltado a casa para apan8ar um a"asal8o& Antes de c8e"ar a casa* o malandro limpou a manc8a de #atom do rosto& == . diante da pala!ra 5ona1 O mensa"eiro entre"ou a encomenda a 5ona 3aria& Foi s9 um susto& O macaco nada fe+ a 5ona Aparecida& =A . diante da pala!ra terra* como sinOnimo de terra firme1 O capito informou ue estamos uase c8e"ando a terra& 5epois de dois meses de mar a#erto* re"ressamos finalmente a terra& OCORRNNCIA 5ACULTATI4A DE CRASE0 = . antes de nome pr9prio feminino1 Ex&1 Entre"uei o c8eue R Paula& Ou Entre"uei o c8eue a Paula& Paulo dedicou uma cano R Teresa& Ou Paulo dedicou uma cano a Teresa& A . Antes de pronome possessi!o feminino1 Ele fe+ uma cr%tica s(ria R sua me& Ou Ele fe+ uma cr%tica s(ria a sua me& K . depois de preposio at(1 4ou camin8ar at( R praia& Ou 4ou camin8ar at( a praia& Eles tra#al8aram at( Rs tr)s 8oras& Ou eles tra#al8aram at( as tr)s 8oras& Eu !ou acompan8$.la at( R porta do ele!ador& Ou Eu !ou acompan8$.la at( a porta do ele!ador& =Y S'GN'F'/A5O 5AS PALA4RAS . = . SinOnimas . uando apresentam sentidos semel8antes1 falecer e morrer* #elo e #onito* lon"e e distante> A . antOnimas . uando t)m si"nificado diferentes1 triste e ale"re* #ondade e maldade* riue+a e po#re+a& K . 8omOnimas . uando so escritas ou pronunciadas de modo id)ntico mas so diferentes uanto ao si"nificado& Os 8omOnimos podem ser1 a2 perfeitos . uando possuem a mesma "rafia <8om9"rafos2 e a mesma pron:ncia <8om9fonos21 cura<padre2 . cura do !er#o curar so <sadio2 . so . !er#o ser #2 imperfeitos . uando t)m a mesma "rafia mas pron:ncia diferente <8om9"rafos2 ou a mesma pron:ncia mas "rafia diferente<8om9fonos2&Exemplos1 selo<su#stanti!o . selo<!er#o selar2 ele<pronome2 . ele <letra2 M . parOnimas . uando se assemel8am na forma mas t)m si"nificados diferentes& Exemplos1 5escriminar<inocentar2 5iscriminar<distin"uir2 5iscente<relati!o a alunos2 5ocente <relati!o a professor2 5ENOTAHIO E /ONOTAHIO A denotao ( a propriedade ue possui uma pala!ra de limitar.se a seu pr9prio conceito* de tra+er apenas o seu si"nificado primiti!o* ori"inal* admite apenas uma interpretao& Ex&1 4oc) ( uma pedra no meu camin8o& A conotao ( a propriedade ue possui uma pala!ra de ampliar.se no seu campo semCntico* dentro de um contexto* podendo causar !$rias interpreta0es1 Ex&1 As estrelas do cinema& O ,ardim !estiu.se de flores& O fo"o da paixo& SENT'5O PR]PR'O E SENT'5O F'GURA5O As pala!ras podem ser empre"adas no sentido pr9prio ou no sentido fi"urado& Ex&1 /onstu% um muro de pedra& <sentido pr9prio2 3aria tem um corao de pedra <sentido fi"urado2 A $"ua pin"a!a lentamente& <sentido fi"urado2 USO 5O POR;UG E$ uatro maneiras de se escre!er o poru)1 $or.&2 ! $or.&e! $or .&e e $or .&2< 4ejamo'las0 = . Por.&2 1 ( um su#stanti!o* por isso somente poder$ ser utili+ado* uando for precedido de arti"o <o* os2* pronome ad,eti!o<meu<s2* esse<s2* auele<s2* uanto<s2 ou numeral<um* dois* tr)s* uatro&&&2 AS Ex&1 Nin"u(m entende o poru) de tanta confuso& Este poru) ( um su#stanti!o& ;uantos poru)s existem na l%n"ua portu"uesaL Existem uatro poru)s& A . Por .&21 Sempre ue a pala!ra ue esti!er em final de frase* de!er$ rece#er acento* no importando ual se,a o elemento ue sur,a antes dela& Ex&1 Ela no me li"ou e nem disse por u)& 4oc) est$ indo de u)L 4oc) !eio aui para u)L K . Por .&e1 Usa.se por ue* uando 8ou!er a ,uno da preposio por com o pronome interro"ati!o ue ou com o pronome relati!o ue& Para facilitar* di+emos ue se pode su#stitu%.lo $or .&al! raO*o! $elo .&al! $elos .&ais! $elas .&ais! $or .&al< Ex&1 Por ue no me disse a !erdadeL <por ual ra+o2 Gostaria de sa#er por ual ra+o no me disse a !erdadeL As causas por ue discuti com ele so particulares& As causas pelas uais discuti com ele so particulares& Ester ( a mul8er por ue !i!o& Ester ( a mul8er pela ual !i!o& M . Por.&e1 ? uma con,uno su#ordinati!a causal ou con,uno su#ordinati!a final ou con,uno coordenati!a explicati!a* portanto estar$ li"ando duas ora0es* indicando causa* explicao ou finalidade& Para facilitar* di+emos ue se pode su#stitu%.lo por ,$ ue ou a fim de ue& Ex& No sa% de casa porue esta!a doente& No sa% de casa ,$ ue esta!a doente& ? uma con,uno porue li"a duas ora0es& Estudem* porue aprendam Estudem* a fim de ue aprendam& USOS ORTOGR:5ICOS ESPECIAIS Onde V Aonde Onde1 ( usado ,unto com os !er#os ue no transmitem ao* mo!imento& Ex1 Te procurei* mas no sa#ia onde !oc) esta!aL Onde est$ a facaL Aonde1 Eui!ale a para onde& ? usado para transmitir id(ia de mo!imento& Ex1 Aonde !oc) !aiL Aonde !amosL /esso V sesso V seco V seo /esso1 si"nifica ceder* conceder& Ex1 /edi todos os meus direitos& O Go!erno do Estado cedeu !er#as para a educao& Sesso1 si"nifica inter!alo de durao& Ex& A /Cmara dos 5eputados reuniu.se em sesso extraordin$ria& A= Seco ou seo 1 si"nifica parte de um todo& Ex1 ;uero ler a seo de fofoca& 4ou li"ar na seco de informa0es& 3as V mais 3as1 eui!ale a por(m* toda!ia* entretanto* contudo& Ex1 ;ueria muito ir* mas !ou tra#al8ar& 3ais1 ( o oposto de menos& Ex1 Eu pesuisei mais& 3au V mal 3au1 ( um ad,eti!o* antOnimo de #om& Ex1 3enino mau 3al1 eui!ale a assim ue* lo"o ue* uando& Ex& 3al !i a cena* c8orei& O#s1 3al tam#(m pode ser usado como antOnimo de #em1 ex& Estou mal 8umorado& EXERC8CIO ,E = . Assinale a opo correta com relao ao uso da crase1 a2 4ou a /ampinas> 4ou a /ampinas aman8> #2 Fui a feira> Joo dedica.se as artes marciais> c2 Estamos !ia,ando em direo a Roma> Ela escre!eu a redao a tinta> d2 /ompramos a T4 a !ista> /ompramos a T4 a pra+o> A . Os sinais de pontuao t)m por finalidade assinalar pausas e inflex0es na !o+* separar pala!ras* express0es e ora0es ue de!em ser destacadas e esclarecer o sentido da frase& 5iante disso assinale a alternati!a correta1 a2 Ela sorriu ao di+er* Eu te amo& #2 Seu amor ( !erdadeiro& c2 3ul8eres #em amadas so se"uras de si& d2 Lindo& e2 Tin8a dois amores* o amor e o din8eiro& K . 5e acordo com o uso orto"r$fico especial* assinale a opo incorreta1 a2 /esso si"nifica ceder* conceder> #2 Sesso si"nifica parte de um todo> c2 Seo ou seco si"nifica parte de um todo> d2 3al ( antOnimo de #om> e2 3as eui!ale a por(m* toda!ia* entretanto> M . Em se tratando de pala!ras 8omOnimas e parOnimas* complete1 a2 Ou!imos uma #ela&&&&&&&&&&&&&&&&&&no Teatro 3unicipal< $ria ou $rea2 #2 O r(u foi&&&&&&&&&&&&&&&&&&em casa& <autuado ou atuado2 c2 O criminoso foi preso em&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<fra"rante ou fla"rante2 d2 Antonio c8e"ou de !ia"em &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<espa!orido ou es#aforido2 AA SINTAXE DA ORAO E DO PER8ODO - ' Termos esse"(iais Su,eito e Predicado Su,eito ( o ser do ual se declara al"uma coisa& Predicado ( a declarao ue se fa+ a respeito do su,eito& Ex&1 3aria ( #onita<3aria ( o su,eito> #onita o predicado2 AntOnio ( estudioso e respons$!el& <AntOnio ( o su,eito> estudioso e respons$!el o predicado2> Classi1i(a)*o do S&jeito0 Sim$les ' < um n:cleo2 Ex&1 3aria Aparecida ( enfermeira& Com$osto ' <mais de um n:cleo2 Ex&1 3aria* Joo e 3anoel foram passear ,untos& El+$ti(o o& O(<o Asu,eito simples ou composto su#entendido na orao2 Ex&1 5efenderemos as nossas reser!as am#ientais& I"determi"ado<uando no se pode ou uer identificar2* ocorre1 a2 com !er#os na KZ pessoa do plural1 Ex&1 Pediram um empr(stimo em seu nome& #2 com !er#os na KZ pessoa do sin"ular ^ se<%ndice de indeterminao do su,eito2& Ex&1 /onfia.se na atuao do professores& Ora)*o sem s&jeito ' <!er#os impessoais2* ocorre1 a2 em fenOmenos da nature+a1 Ex&1 /8o!eu muito ontem& Poder$ ne!ar em Santa /atarina& O#ser!ao1 8a!er$ su,eito* se 8ou!er conotao1 Ex&1 /8o!eram insultos durante a reunio do /onsel8o& #2 na indicao de tempo1 Ex&1 E$ muitos anos no !ou danar& c2 com o !er#o 8a!er si"nificando existir1 Ex&1 Ontem 8ou!e muitos incidentes& d2 com o !er#o ser indicando distCncias* datas e 8oras1 Ex&1 5e Palmas a Tauaralto * so =W_m& So exatamente ==8MPmin& Eo,e ( dia M de ,aneiro& Eo,e so M de ,aneiro& Classi1i(a)*o do Predi(ado Nomi"al 4erifica.se1 a2 declarao de estado* ualidade ou caracter%stica do su,eito> #2 n:cleo nominal1 o predicati!o> AK c2 !er#os de li"ao<li"am o su,eito ao predicati!o21 ser* estar* ficar* parecer* permanecer* continuar* andar* !i!er* tornar.se e os !er#os ue indicam transformao1 aca#ar* cair* fa+er.se* !irar* con!erter.se* meter.se* ele"er.se&&&> Ex&1 As crianas parecem cansadas& O#s& O predicati!o do su,eito ( o n:cleo do predicado nominal& Ex&1 O Jui+ ficou "er7oso< 4ERPAL a2 declarao de ao ou fenOmeno> #2 n:cleo !er#al1 o pr9prio !er#o> c2 !er#os intransiti!os . so !er#os ue no precisam de complementao* pois ,$ possuem sentido completo& Ex&1 3aria Antonieta * da Frana* faleceu ao MS anos& O#s& Al"uns !er#os intransiti!os !)m acompan8ados de um termo acess9rio* exprimindo circunstCncias* como lu"ar* tempo* modo* causa& Ex&1 Prefeito di+ ue ir$ a So Paulo para reunio&<a So Paulo para reunio2& d2 !er#os transiti!os . precisam de complementao* pois t)m sentido incompleto& Ex&1 O Flamen"o derrotou o Palmeiras& A complementao ocorre de tr)s maneiras diferentes1 a2 o !er#o no exi"e preposio1 tra"siti7o direto< #2 !er#o exi"e preposio1 tra"siti7o i"direto< c2 !er#o com dois complementos1 <com e sem preposio21 tra"siti7o direto e i"direto< Tra"siti7o direto 'exi"em complemento sem preposio o#ri"at9ria& O complemento ( objeto direto< Ex&1 A treinadora escalar$ as reser7as< O calor causou m&itas @os$italiOa)/es< Tra"siti7os i"diretos0 exi"em complemento com preposio o#ri"at9ria& O complemento ( objeto i"direto< E%<0 As ,o"adoras no o#edeceram 3 (o"7o(a)*o da CP5< Tra"siti7os diretos e i"diretos0com dois complementos . o#,eto direto e o#,eto indireto & Ex&1 O 8omem perdoou a mul8er o comportamento constran"edor& O#s& Junto aos !er#os transiti!os e intransiti!os podem sur"ir nomes indicando ualidades do su,eito ou do o#,eto& 5enomina.se predicati!o do su,eito ou do o#,eto& Ex&1 O Jui+ c8e"ou rai!oso nauela man8& < predicati!o do su,eito2& A professora considerou dif%ceis as uest0es do !esti#ular&<predicati!o do o#,eto direto2 /8ama!am os 5eputados de corruptos&<predicati!o do o#,eto indireto2 4erbo Nomi"al a2 declarao de ao e de estado> #2 n:cleo !er#al<o !er#o2 e nominal<o predicati!o2> c2 !er#os intransiti!os1 d2 !er#os transiti!os diretos> e2 !er#os transiti!os indiretos> f2 !er#os transiti!os diretos e indiretos> AM Termos i"tera"tes Objeto direto '( o complemento dos !er#os transiti!os diretos& /8ama.se o#,eto direto por li"ar.se diretamente ao !er#o1 Ex&1 O #om cidado cumpre a lei& O#,eto direto preposicionado . ( re"ido de preposio no exi"ida pelo !er#o1 a2 com !er#os ue exprimem sentimento e o#,eto direto pessoa> Ex&1 Amemos as nossas mes& #2 com pronomes o#l%uos tOnicos1 Ex&1 /on!idaram a ti* no a ele& c2 com pronomes su#stanti!os1 Ex&1 Atacou a todas* indistintamente& d2 com o numeral am#os1 Ex&1 ;uero #ei,ar a am#as& e2 para e!itar am#i"-idade1 Ex&1 Elo"iou a aluna a diretora& f2 em constru0es paralelas<pronome e su#stanti!o2& Ex&1 /on8eo.os aos leais a democracia& "2 em constru0es enf$ticas1 Ex&1 /umprir com os de!eres& Amar o seu amor& /omer do po& De#er do !in8o& Objeto direto $leo"=sti(o ' ( a funo do pronome ue su#stitui o o#,eto direto* uando esse* enfaticamente* !em anteposto1 Ex&1 Esse capric8o tolo* no o satisfarei ,amais& Objeto direto i"ter"o ' ( a funo sint$tica decorrente da transformao de !er#o intransiti!o em transiti!o direto1 Ex&1 3orrer$s infame . 3orrer$s morte infame& 5orme tran-ilo . 5orme teu sono tran-ilo& Ae"te da Passi7a ' ( o complemento dos !er#os na !o+ passi!a* indica o a"ente da ao1 Ex&1 A ,o"ada foi executada pelo +a"ueiro& O#s& O a"ente da passi!a corresponde ao su,eito da !o+ ati!a1 O +a"ueiro executou a ,o"ada& AP EXERC8CIO ,F =. A pala!ra $orta! isolada* tem um si"nificado comum ue ( facilmente encontrado em um dicion$rio& Este si"nificado ( a.....................................> A . Num contexto* por(m* cercada de outros termos* a pala!ra pode sofrer aumento ou diminuio de intensidade* de aplicao ou de entendimento& Este si"nificado* extra%do em funo do ue o cerca ( a&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&> K . O sentido contextual de um si"no* ou predominantemente dependente do contexto* ( a&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&> M . O sentido dicionari+ado de um si"no ( a &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&> P . A lin"ua"em cient%fica utili+a si"nos* explorando fundamentalmente1 a2 o si"nificado denotati!o> #2 o si"nificado conotati!o> c2 o si"nificado poliss)mico> d2 o si"nificante> Q . Assinale nos par)nteses correspondentes Rs frases ue se se"uem1 <a2 para predom%nio da de"ota)*o <#2 para predom%nio da (o"ota)*o Q&= . < 2 6Eo,e os pioneiros da psiuiatria ortomolecular t)m confirmado ue a doena mental ( um mito e ue os dist:r#ios emocionais podem ser meramente o primeiro sintoma da 9#!ia ina#ilidade do sistema 8umano para enfrentar o stress* decorrente da depend)ncia do a:car7<`illiam 5uft@2> Q&A .< 2 6 ;uando o a:car da cana ou da #eterra#a ( refinado* todas as suas !itaminas* inclusi!e a !itamina /* so dispensadas& O a:car natural* auele encontrado em frutas e !e"etais crus* fornece a !itamina / necess$ria ao funcionamento do or"anismo7& <`illiam 5uft@2> Q&K .< 2 6 Fa+ dois anos ue 3adalena morreu* dois anos&&&&7<Graciliano Ramos2> Q&M .< 2 6Entrei nesse ano com o p( esuerdo7 <Graciliano Ramos2> Q&P .< 2 6O 8omem tra+ia um papel na mo* e consultou.o antes de per"untar se era ali ue mora!a o Sr& Fulano7</arlos 5rummond de Andrade2> Q&Q .< 2 6Ea!ia a um canto da sala um $l#um de foto"rafias intoler$!eis*Valto de muitos metros e !el8o de infinitos minutos*V em ue todos se de#rua!amV na ale"ria de +om#ar dos mortos de so#recasaca&7</arlos 5rummond de Andrade2> T . 3ariana* ue nunca se casa* mas ( ex%mia em fa+er casa para #oto* ap9s arrumar a casa* tenta!a aprender a fa+er c$lculos com tr)s casas decimais& E 8$ uem di"a ue casa no atrapal8a& Assinale a afirmao correta em relao R pala!ra 6casa7& a2 foi usada conotati!amente> #2 s9 tem si"nificao denotati!a* no podendo seuer ser usada em sentido conotati!o> c2 ( poliss)mica> d2 ( monoss)mica> W . ;ual a opo com a correta classificao das ora0es destacadas nos per%odos a#aixo1 ' . No somente me or"ul8o de min8a profisso* (omo tamb>m $ro(&ro at&aliOar'me sem$reK '' . O na!io de!e estar afundando* $ois os ratos j= (ome)am a aba"do"='loK ''' . Tanto "osta!a de um .&a"to aborre(ia o o&troK '4 . O in%cio do outro esta!a to pr9ximo .&e &ma bria de tor(edores "*o iria $ert&rbar a aleria do es$et=(&loK AQ a2 su#ordinada ad!er#ial comparati!a> su#ordinada ad!er#ial causal> su#ordinada ad!er#ial comparati!a> su#ordinada ad!er#ial concessi!a> #2 su#ordinada ad!er#ial comparati!a> coordenada sind(tica explicati!a> su#ordinada ad!er#ial causal> c2 coordenada sind(tica aditi!a> coordenada sind(tica explicati!a> su#ordinada ad!er#ial comparati!a> su#ordinada ad!er#ial causal> d2 coordenada sind(tica aditi!a> coordenada sind(tica explicati!a> su#ordinada ad!er#ial proporcional> su#ordinada ad!er#ial consecuti!a> Y . ;uanto as ora0es* associe os "rupos1 = . Su#ordinada su#stanti!a su#,eti!a> A . Su#ordinada su#stanti!a predicati!a> K . Su#ordinada su#stanti!a o#,eti!a direta> M . Su#ordinada su#stanti!a o#,eti!a indireta> P . Su#ordinada su#stanti!a completi!a nominal> < 2 Sou fa!or$!el a .&e re1orm&lem a $ro$osta< < 2 Ale"ra.me .&e te"@as ido des(a"sar< < 2 O seu dese,o seria .&e a 7ida l@e 1osse le7e< < 2 O fiscal !erificou se a &ia esta7a em ordem< < 2 Ten8o consci)ncia de .&e ai (orretame"te< < 2 /orreu a not%cia de .&e 1ora o ?"i(o $reso< < 2 Tudo depende de .&e sejas 1iel a te&s amios< aD B!-!9!6!B!B!E< bD E!-!9!6!E!E!B< (D E!6!6!6!B!B!B< dD B!-!9!6!E!E!B< eD E!-!9!6!B!B!B< =S . Assinale a classificao correta do predicado1 a2 O #andido foi encontrado morto&<!er#al2 #2 O pr(dio foi totalmente reformado&<nominal2 c2 Ela saiu r$pido em #usca de apoio&<!er#o.nominal2 d2 O menino !irou uma fera&<!er#o nominal2 e2 Gal apareceu sorridente no palco&<!er#o.nominal2 == . Assinale a orao ue no possui su,eito1 a2 A noite caiu repentinamente so#re a cidade& #2 Nesse m)s* !ai fa+er um ano de sua partida& c2 /8o!eram tomates so#re o orador& d2 O dia aman8eceu #astante l%mpido& Co"(ordQ"(ia Nomi"al ' O arti"o * o pronome* o ad,eti!o e o numeral de!em concordar em ")nero<masculinoVfeminino2 e n:mero<sin"ular e plural com o su#stanti!o a ue se refere& Ex&1 O altoAadjD ip) co#re.se de flores amarelas<Aadjeti7oD Fa+ d&as<numeral2 8oras ue c8e"uei de !ia"em& AT Outros casos de concordCncia nominal1 = . Um ad,eti!o ap9s !$rios su#stanti!os& =&= ;uando os su#stanti!os so do mesmo ")nero 8$ duas concordCncias1 a2 assumir o ")nero do su#stanti!o e !ai para o plural1 Ex&1 Encontramos um ,o!em e um 8omem preocupados<ad,eti!o2& #2 concordar s9 com o :ltimo su#stanti!o em ")nero e n:mero1 Ex&1 Ela tem um irmo e primo peueno<ad,eti!o2& O#s& O ad,eti!o assumiu o ")nero masculino e concordou s9 com o :ltimo su#stanti!o& ;uando os su#stanti!os so do mesmo ")nero as duas concordCncias podem ser usadas* em#ora a primeira se,a mais adeuada porue mostra ue a caracter%stica ( atri#u%da aos dois su#stanti!os& Se o :ltimo su#stanti!o esti!er no plural* a concordCncia s9 poder$ ficar no plural& Ex&1 Ele possui $er1&me e (arros(aros& Se o ad,eti!o funciona como predicati!o* o plural ser$ o#ri"at9rio& Ex&1 O irmo e o primo dele so $e.&e"os& < 4L Predicati!o2 =&A ;uando os su#stanti!os so de ")neros diferentes tam#(m 8$ duas possi#ilidades1 a2 ir $ara o mas(&li"o $l&ral0 Ex&1 6 Uma solicitude e um interesse mais ue 1rater"os&7 <3$rio Alencar2 #2 concorda s; (om o s&bsta"ti7o mais $r;%imo0 Ex&1 A 3arin8a e o Ex(rcito brasileiro esta!am alerta& O#s& No caso de su#stanti!os de ")neros diferentes o ad,eti!o ir$ para o mas(&li"o $l&ral* se o ad,eti!o ti!er a funo de predicati!o& Ex&1 O aluno e a aluna esto re$ro7ados& <4L Predicati!o2 A& Um adjeti7o a"te$osto a 7=rios s&bsta"ti7os A concordCncia se dar$ com o su#stanti!o mais pr9ximo& Ex&1 Ti!este m$ id(ia e pensamento& 4el8os li!ros e re!istas esta!am empil8ados na prateleira& O#s& ;uando o ad,eti!o exercer a funo de $redi(ati7o* ele pode concordar s9 com o primeiro ou ir para o plural& Ex&1 Ficou re$ro7ada a aluna e o aluno& Ficaram re$ro7ados a aluna e o aluno& Se o ad,eti!o anteposto referir.se a nomes pr9prios* o plural ser$ o#ri"at9rio& Ex&1 As sim$=ti(as L:cia e Luana so irms& K& Um s&bsta"ti7o e mais de &m adjeti7o Admitem.se duas concordCncias1 a2 ;uando o su#stanti!o esti!er no plural* no se usa o arti"o antes dos ad,eti!os& Ex&1 Estuda!a os idiomas Franc)s e in"l)s& #2 Se o su#stanti!o esti!er no sin"ular* o uso do arti"o ser$ o#ri"at9rio a parti do se"undo ad,eti!o& Ex&1 Estudo a l%n"ua in"lesa* a francesa e a italiana< M& R bom! > "e(ess=rio! > $roibido Essas express0es concordam o#ri"atoriamente com o su#stanti!o a ue se referem* uando for precedido de arti"o& /aso contr$rio so in!ari$!eis& Ex&1 4itamina / > bom para a sa:de& R "e(ess=rio muita paci)ncia& AW Co"(ordQ"(ia 4erbal ' ocorre uando o !er#o se flexiona para concordar com o seu su,eito& Ex& Ele "osta!a dauele seu ,eito carin8oso de ser& V Eles "osta!am dauele seu ,eito carin8oso de ser& /asos de /oncordCncia 4er#al1 S&jeito Sim$les . o !er#o concorda com o n:cleo do su,eito em n:mero e pessoa& Ex&1 N;s !amos ao cinema& /asos Especiais1 a2 o su,eito ( um coleti!o . o !er#o fica no sin"ular& Ex& 1 A m<id*o "ritou pelo r$dio& Se o coleti!o !ier especificado* o !er#o pode ficar no sin"ular ou ir para o plural& Ex&1 A m<id*o de fs "ritou& V A multido de fs "ritaram& #2 coleti!os partiti!os<metada* a maior parte* maioria&&&2o !er#o fica no sin"ular ou !ai para o plural& Ex&1 A maioria dos alunos foi R excurso& V A maioria dos alunos foram R excurso& c2 o su,eito ( um pronome de tratamento . o !er#o fica na KZ pessoa <do sin"ular ou plural2& Ex&1 4ossa Alte+a pediu sil)ncio&V 4ossas Alte+as pediram sil)ncio& d2 O su,eito ( o pronome relati!o ue . o !er#o concorda com o antecedente do pronome& Ex&1 Fui eu ue derramei o caf(& V Fomos n9s ue derramamos o caf(& e2 O su,eito ( o pronome relati!o uem . o !er#o pode ficar na KZ pessoa do sin"ular ou concordar com o antecedente do pronome& Ex&1 Fui eu uem derramou o caf(& V Fui eu uem derramei o caf(& f2 o su,eito ( formado pelas express0es1 al&"s de ";s! $o&(os de 7;s! .&ais de<<<!.&a"tos de<<<<<Ko !er#o poder$ concordar com o pronome interro"ati!o ou indefinido ou com o pronome pessoal<n9s* !9s2& Ex&1 ;uais de !9s me puniroL V ;uais de !9s me punireisL /om os pronomes interro"ati!os ou indefinidos no sin"ular o !er#o concorda com eles em pessoa e n:mero& Ex&1 ;ual de !9s me punir$L "2 O su,eito ( formado de nomes ue s9 aparecem no plural . se o su,eito no !ier precedido de arti"o* o !er#o ficar$ no sin"ular& /aso !en8a antecipado de arti"o* o !er#o concordar$ com o arti"o& Ex&1 Estados Unidos ( uma nao poderosa& V Os Estados Unidos so a maior pot)ncia mundial& 82 O su,eito ( formado pelas express0es mais de &m! me"os de dois! (er(a de <<<Ko !er#o concorda com o numeral& Ex&1 3ais de um aluno no compareceu R aula& V 3ais de cinco alunos no compareceram as aulas& i2 O su,eito ( constitu%do pelas express0es a maioria! a maior $arte! ra"de $arte&&&o !er#o poder$ ser usado no sin"ular<concordCncia l9"ica2 ou no plural<concordCncia atrati!a2& Ex&1 A maioria dos candidatos desistiu& V A maioria dos candidatos desistiram& ,2 O su,eito ti!er por n:cleo a pala!ra e"te <sentido coleti!o2 . o !er#o poder$ ser usado no sin"ular ou plural se este !ier afastado do su#stanti!o& Ex&1 A e"te da cidade* temendo a !iol)ncia da rua* permanece em casa& V A e"te da cidade* temendo a !iol)ncia* permanecem em casa& AY S&jeito Com$osto ' o !er#o !ai para o plural& Ex&1 Lo*o e Maria foram passear no #osue& /asos especiais1 a2 os n:cleos do su,eito so constitu%dos de pessoas "ramaticais diferentes . o !er#o ficar$ no plural se"uindo.se a ordem de prioridade1 =Z* AZ e KZ pessoa& Ex&1 Eu<=Z pessoa2 e ele<KZ pessoa2 nos tornaremos <=Z pessoa plural2 ami"os& O !er#o ficou na =Z pessoa porue est$ tem prioridade so# a KZ& Ex&1 Tu<AZ pessoa2 e ele <KZ pessoa2 !os tornareis<AZ pessoa do plural2 ami"os& O !er#o ficou na AZ pessoa porue esta tem prioridade so# a KZ& #2 os n:cleos do su,eito esto coordenados assindeticamente ou li"ados por e o !er#o concordar$ com os dois n:cleos& Ex&1 A jo7em e a sua amia se"uiram a p(& c2 Os n:cleos do su,eito so sinOnimos <ou uase2 e esto no sin"ular . o !er#o poder$ ficar no plural <concordCncia l9"ica2 ou no sin"ular <concordCncia atrati!a2& Ex&1 A a"?stia e a"siedade no o a,uda!am a se concentrar& <A an":stia e a a"siedade no o a,uda!a a se concentrar& d2 ;uando 8$ "radao entre os n:cleos . o !er#o pode concordar com todos os n:cleos <l9"ica2 ou apenas com o n:cleo mais pr9ximo& Ex&1 Uma $ala7ra! um esto! um ol@ar #asta!am& <Uma pala!ra* um "esto* um ol@ar #asta!a& Outros /asos1 -D Part+(&la SE0 a2 Part%cula apassi!adora1 o !er#o <transiti!o direto2 concordar$ com o su,eito passi!o& Ex&1 4ende.se (arro& <4endem.se (arros2& #2 ndice de indeterminao do su,eito1 o !er#o <transiti!o indireto2 ficar$ o#ri"atoriamente no sin"ular& Ex&1 Precisa.se de secret$rias& /onfia.se em pessoas 8onestas& 9D 4erbos im$essoais So aueles ue no possuem su,eito* ficaro sempre na Ka pessoa do sin"ular& Ex&1 Ea!ia s(rios pro#lemas na cidade& Fa+ia uin+e anos ue ele 8a!ia parado de estudar& 5e!e 8a!er s(rios pro#lemas na cidade& 4ai fa+er uin+e anos ue ele parou de estudar& KS EXERC8CIO ,G = . Assinale a alternati!a correta1 a2 Nen8um de n9s con8ecemos todas as leis #rasileiras> #2 Os torcedores #rasileiros pareciam estarem tristes* 8a,a !isto ue os Estados Unidos derrotou a Dol%!ia> c2 /aros ami"os* trata.se de pro,etos importantes e* por isso* exi"e.se mais esforos na consecuo desse o#,eti!o> d2 Pea a,uda aos policiais militares* pois faltam ainda encontrar teus ami"os nesta mata escura> = . Todas esto corretas> A . apenas uma est$ correta> K . duas esto incorretas> M . tr)s esto incorretas> P . E$ mais de tr)s incorretas> A . Assinale a alternati!a correta1 a2 A noite ou o dia tra+ a presena da nature+a> #2 A maior parte dos alunos passaro* isto (* cerca de du+entos alunos passaro> c2 5e!e fa+er muitos anos ue no c8o!em d9lares l$ em casa* mas 8$ de 8a!er outras ocasi0es para ue c8o!a no!amente> d2 5e+ mil reais ( muito* em#ora a maioria se,a peas raras> = . Todas esto corretas> A . uma est$ incorreta> K . duas esto incorretas> M . tr)s esto incorretas> P . todas esto incorretas> K . Escol8a a resposta dentre as alternati!as a#aixo1 = . /omparecestes tu* um ami"o e tam#(m eu> A . 4in8o* din8eiro* mul8eres* nada mais l8e interessa> K . Nem o ouro nem a tecnolo"ia pode curar o a!aro> M . Os Estados pareciam ficarem feli+es* 8a,a !isto ue Dras%lia apoiou o aumento de !er#a> a2 Todas esto corretas> #2 E$ apenas uma incorreta c2 E$ apenas duas incorretas> d2 E$ apenas tr)s incorretas> e2 Todas esto incorretas> K= GAPARITOS E%er(+(io ,- E%er(+(io ,9 = F> = a> A e> K# > M#> PZ> A . a F> # 4> c 4> d 4> e F> K 4> MF> '' . 'nterprete 5adas as afirma0es1 Resposta . a A e> Kd> M F> P F> Q 4> E%er(+(io ,6 ''' 'nterprete =a> A#> K . a F> # F> c 4> d 4> = a> A d> K#> '4 'nterprete Texto S= = e> Texto SA A d> Texto SK K #>
E%er(+(io ,B S=. pronome SA .!er#o SK .pronome SM . ad,eti!o SP . su#stanti!o SQ . !er#o poder ST . pronome SW . preposio SY . pronome =S . su#stanti!o == . ad,eti!o =A . con,uno =K . su#stanti!o =M . preposio =P . !er#o "erar =Q . su#stanti!o =T . pronome =W . pronome =Y . ad,eti!o AS . ad,eti!o A= . ad,eti!o E%er(+(io ,E = #> A c> K #> M . ab $ria> #b autuada> cb fla"rante> db es#aforido> E%er(+(io ,F = denotao> A conotao> K conotao> M denotao> P a> Q . Q&= D> Q&A A> Q&K A> Q&M D> Q&P A> Q&Q D> T c> W #> Y #> =S e > == #> E%er(+(io ,G = . P> A . P> K c>