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J a v e r i a n o


Antes de la escritura

Situacin retrica


Comprender el significado de la situacin retrica puede ayudar a construir un texto ms
fuerte, mejor orientado y organizado, un texto que d cuenta de la existencia de un lector
y del logro de un propsito comunicativo.
Segn especialistas de la escritura, una situacin retrica son todas las circunstancias en
las que un individuo comunica algo. s decir, la situacin retrica es toda aquella en la que
una persona usa el lenguaje para cam!iar la perspectiva de alguien ms, pro!a!lemente
persuadiendo, informando, educando o entreteniendo. "ntes, lo #retrico$ ten%a la
connotacin de ser #el arte de la persuasin$, pero a&ora est ms orientado a cualquier
uso de la comunicacin y, aunque est ligado a la persuasin, no indica necesariamente un
acto persuasivo. "s% entonces, la situacin retrica cuenta con cuatro elementos !sicos'
un autor, una audiencia, un texto y un contexto en el que las situaciones ocurren. stos
elementos, parecidos entre s%, estn %ntimamente relacionados y se afectan mutuamente.

Autor

s el nom!re que reci!e cualquier persona o grupo de personas que usan la
comunicacin. (uede ser alguien que escri!a un li!ro, d un discurso, !rinde elementos
audiovisuales o incluso elementos tctiles )*raille+.

Cualquier creacin de un autor va a estar ligada a una serie de aptitudes y actitudes
propias de cada ser &umano. ,l tiene propsitos espec%ficos que gu%an sus actos
comunicativos, y lo que comunica, as% como la manera de &acerlo, est afectado por
sus experiencias e intenciones.



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El propsito del autor

l propsito del autor determina so!re qu se va a &a!lar o escri!ir, cmo se va a &acer
y a quines ir dirigido. "simismo, el propsito puede ser informar, instruir, explicar,
persuadir, castigar, consolar, etc. -os propsitos pueden ser tantos que ser%a dif%cil
terminar de nom!rarlos.

La actitud del autor

n cualquier situacin retrica, la actitud del autor afecta de manera directa el
mensaje a comunicar. esta actitud puede ser alegre, triste, cmica, calmada, exaltada,
dramtica, etc. -a diferencia entre una actitud alegre y una seria puede ser
determinante a la &ora de &acer una presentacin p!lica, por ejemplo. ntonces, la
actitud del autor depende muc&o de la situacin retrica en la que se encuentre y
puede ayudar a que el mensaje se transmita de manera ms acertada o a que, por el
contrario, se comunique de manera errnea.

La experiencia del autor

/uc&os aspectos afectan la experiencia del autor. entre estos encontramos la edad, el
gnero, la nacionalidad, las creencias religiosas, las posturas pol%ticas, el nivel de
educacin, etc. -a experiencia del autor afecta su manera de ver el mundo y las cosas
que l asume como o!vias. "s% entonces, para un colom!iano de 01 a2os puede ser
!astante claro que en su pa%s una c&iva, adems de ser un animal, tam!in es un medio
de transporte, dato que para un ciudadano c&ino de 31 a2os es a!solutamente
desconocido.

Audiencia

"s% como el autor es cualquier persona que comunica algo, la audiencia es cualquier
persona o grupo de personas que reci!e una informacin. sta audiencia puede leer,
o%r, ver o sentir diferentes tipos de comunicacin a travs de diferentes medios. 4, as%
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como los autores, las audiencias estn afectadas por el propsito, la actitud y la
experiencia.

El propsito de la audiencia

-as audiencias tienen propsitos para escuc&ar, ver, leer o sentir algo. estos propsitos
pueden ser' informarse, entretenerse, educarse, consolarse, etc.

La actitud de la audiencia

-a actitud al leer, escuc&ar u o!servar afecta la forma como la audiencia aprecia las
diferentes piezas de comunicacin que reci!e.

La experiencia de la audiencia

-a experiencia de la audiencia afecta directamente la manera de comprender lo que se
le comunica. sto es clave para sa!er cmo la audiencia asume al autor, !asados en el
contexto en el que se escuc&a, lee, o aprecia.

Texto

l texto es un producto ver!al, de tipo oral o escrito, que est condicionado por
distintos aspectos. ntre estos encontramos el tema, los contenidos y la forma como la
informacin es organizada o estructurada. stos aspectos, a su vez, estn influenciados
por las intenciones del autor, las caracter%sticas de la audiencia y los factores del
contexto comunicativo.

Contexto

(or ltimo, cada situacin retrica ocurre en un contexto espec%fico, que incluye
varia!les temporales y espaciales.
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l tiempo da cuenta del momento en la &istoria en el que el mensaje &a sido
comunicado. s de conocimiento general que las personas &emos evolucionado nuestras
formas de comunicar a travs del tiempo, cam!iando desde las &erramientas para
comunicarnos, &asta el lenguaje para &acerlo. -os colom!ianos nacidos a principios de
los a2os 15 se comunican de forma diferente a los mexicanos nacidos en el a2o 3555. l
espacio tam!in configura ciertas diferencias en las formas de comunicacin, pues cada
lugar est permeado por distintas costum!res, valores y normas sociales.

En resumen

Retrica

Utilizar el lenguaje de manera efectiva para persuadir,
informar, educar o entretener.
Situacin
retrica
-as circunstancias en las cuales las personas se comunican.



Autor
-a cultura, las caracter%sticas personales y los intereses propios
afectan la manera cmo se escri!e y qu se escri!e.
6actores como la edad, el gnero, las experiencias, las posturas
pol%ticas, las creencias religiosas y la educacin afectan la manera
como las personas se desenvuelven en una situacin retrica.
ropsito

(uede ser' entretener, informar, persuadir, educar, llamar la
atencin, reprender, etc.

!"nero
s la categor%a o el tipo de escritura. 7epende del propsito del
texto.
6iccin, !iograf%a, ensayo, noticia, carta, resumen, etc.


Audiencia
8(ara quin se escri!e9
-os factores que afectan la audiencia para la cual se escri!e son
por ejemplo' la edad, la clase social, la nacionalidad, la
educacin, la experiencia, la cultura, las expectativas, el gnero,
etc.

Tema
l tema so!re el cual se escri!e o se lee determina muc&o la
manera como se desarrolla la situacin retrica. -a actitud de la
persona involucrada var%a muc&o si est escri!iendo un ensayo
argumentativo a si est leyendo una columna de opinin.