CONCEPTO

El concepto es entendido como la representacin intelectual de un objeto, mediante el cual

comprendemos las experiencias que emergen de la interaccin con nuestro entorno. El
concepto no es, por tanto de ndole representativa-sensible, sino intelectual. La imagen
sensible, lo representa con propiedades o caractersticas sensibles.
El concepto como unidad mental no solo se aplica a cosas, sino tambin a personas,
emociones, entidades lingsticas, eventos-acciones, estilos artsticos, conocimientos
cientficos, etc.
Algunos importes de autores:
En Platn, en una filosofa eminentemente realista, el concepto tiende a ser un universal real,
mientras que en una filosofa conceptuable como la de Aristteles, se destaca el carcter de
substancia.
Leibniz el concepto tiene una acepcin metafsica y por lo tanto se le da una interpretacin
epistemolgica.
En Kant, distingue de intuicin (sensaciones, percepciones). Segn Kant, las intuiciones sin
conceptos son ciegas, y los conceptos sin intuiciones son vacos.
G. Frege, apelando a Kant sostienen que los conceptos tienen validez lgica y carcter
objetivo. Distingue entre concepto y objeto y habla as mismo de los conceptos como funciones
de un argumento. Sus valores son los valores de lo verdadero y de lo falso.
Clases de Conceptos.
1. De acuerdo a su identidad.
Conceptos idnticos: son aquellos que tiene notas constitutivas.
Conceptos dispares: son contradictores a los idnticos.
Conceptos heterogneos: no pueden parangonarse entre s, porque el conocimiento
del uno resulta intil para el otro.
2. Segn su oposicin.
Contradictorios: cuando uno de los conceptos es la negacin pura y simple del otro.
Contrarios: si uno de ellos no slo expresa la exclusin del otro, sino que indica,
adems, una cualidad positiva diversa de la del otro.
3. Segn su dependencia.
Subordinados: son aquellos que estn contenidos en otros que los abarcan.
Coordinados: aquellos que dependen en igual grado de un concepto comn al cual
estn subordinados.
Extensin, Comprensin de los Conceptos.
Se entiende por extensin de un concepto el nmero ms o menos considerable de los
objetos o individuos a los cules puede referirse dicho concepto.
La comprensin es el nmero ms o menos grande de caracteres que contienen el concepto,
nmero que puede variar de un concepto a otro.

La Expresin del Concepto: Los Trminos
La palabra pura es un conjunto de sonidos, o de signos visuales, que carecen de valor por s
mismos, pero sirven de soporte al pensamiento, o bien para transmitir el pensamiento
cuando hablamos con los dems. Lo que importa en lgica es el pensamiento expresado y
formulado mediante palabras, es decir, por trminos. Sin embargo, trmino no es sinnimo
de "palabra", porque un trmino puede constar de una o varias palabras.