EL MUNDO CONTEMPORNEO

Objetivos educativos del ao

Obtener una perspectiva de la situacin del mundo en el siglo XX y de sus principales
problemas actuales, a travs del anlisis de fuentes directas e indirectas, con el fin de
entender el marco general dentro del que se han desenvuelto Latinoamrica y nuestro
pas.
Establecer la naturaleza de las guerras mundiales, de las crisis econmicas y
enfrentamientos que han ocurrido en el siglo XX, mediante el estudio de su impacto en
la estructura productiva y la organizacin poltica de nuestros pases, para valorar su
influencia en Amrica Latina y Ecuador.
Determinar las causas de las diferencias econmicas y las resultantes desigualdades
sociales entre los pases, por medio del estudio de su desempeo econmico, con el
fin de caracterizar la estratificacin social a nivel internacional.
Analizar las causas y consecuencias de la migracin, a travs de la observacin y
constatacin del caso ecuatoriano, para deducir informacin sobre procesos
migratorios alrededor del mundo.
Determinar las causas histricas y consecuencias de la dependencia econmica de
Latinoamrica mediante un anlisis de los hechos pasados, con el propsito de
vislumbrar posibles soluciones.
Identificar los principales conflictos de la actualidad mundial a travs del anlisis
de variadas fuentes de informacin, con el objeto de establecer su incidencia y
proyeccin en Ecuador.


Planificacin por Bloques Curriculares
Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana.
Eje Curricular Integrador:
Buen Vivir, identidad nacional y planetaria, unidad en la diversidad, ciudadana responsable.



Bloques curriculares 1
Primera mitad del siglo XX
Destrezas con criterios de desempeo
Identificar los antecedentes y trayectoria de la Primera Guerra Mundial y sus
consecuencias, en la geopoltica y la economa, especialmente la recesin en Europa.
Determinar las condiciones del ascenso de Estados Unidos como potencia mundial, y
el impacto de la crisis financiera en el mbito internacional, de manera particular en
Latinoamrica.
Describir los cambios socioeconmicos y el proceso de industrializacin sustitutiva de
importaciones en varios pases de Amrica Latina.
Reconocer las causas, la secuencia y los fenmenos posteriores de la Segunda Guerra
Mundial, con sus proyecciones y la fundacin de la Organizacin de las Naciones
Unidas, ONU, donde particip Ecuador.
Identificar la necesidad de desarrollar una cultura de paz a partir de las experiencias
de las guerras mundiales y del rechazo al racismo.


Bloques curriculares 2:
Los ltimos aos del siglo XX
Destrezas con criterios de desempeo
Reconocer el alcance de los grandes cambios culturales que se han dado,
especialmente desde los aos sesenta, la ciencia, la tecnologa, la comunicacin, los
movimientos femeninos y ecologistas, jipis y grupos de reivindicacin de gnero.
Relatar la Guerra fra, el enfrentamiento de las superpotencias a escala mundial, el
desarrollo de la energa nuclear, sus consecuencias en el Tercer Mundo, en particular,
en Latinoamrica.
Establecer las implicaciones del proceso de descolonizacin de Asia y frica,
caracterizado por las luchas de liberacin nacional y el surgimiento de gran cantidad
de nuevos pases.
Valorar los esfuerzos por la construccin de la democracia y la vigencia de los
derechos humanos en el mundo, Amrica Latina y Ecuador, desde el estudio
comparativo de los casos mencionados.


Bloques curriculares 3:
Pueblos ricos y pueblos pobres
Destrezas con criterios de desempeo
Establecer las diferencias que genera la pobreza frente a la concentracin de la riqueza
mundial, y las consecuencias que originan estas diferencias.
Identificar las nuevas condiciones mundiales en lo econmico y la cada del
comunismo, as como los nuevos estados y su rol en el mundo actual
Determinar los hechos que causaron el predominio estadounidense y cmo ese
predominio se expresa en realidades del mundo actual.
Explicar cmo Ecuador puede enfrentar la llamada globalizacin desde una
identidad y una economa fortalecida frente al resto de naciones.
Demostrar el surgimiento de nuevas potencias y su papel en el nuevo orden del
mundo, en lo econmico, cultural y militar.
Comparar los antiguos y nuevos movimientos sociales, localizndolos en el tiempo y
en el espacio, adems de valorar su aporte e influencia en la transformacin de la
sociedad.
Proponer actitudes para tener un mundo con equidad y justicia, a travs de acciones
locales concretas.


Bloques curriculares 4:
Las migraciones
Destrezas con criterios de desempeo
Explicar cmo el mundo actual est en constante movimiento, desde la perspectiva
poblacional y migratoria.
Identificar la pobreza y el trabajo como causas de las migraciones, a partir de la
caracterizacin de los pases por su desempeo econmico.
Reconocer las diversas formas en que los pases de origen y de destino se afectan por
los procesos migratorios.
Determinar las consecuencias sociales de las migraciones desde y hacia el Ecuador, a
travs de la constatacin en trabajos de campo.


Bloques curriculares 5:
Amrica Latina: dependencia e integracin regional
Destrezas con criterios de desempeo
Describir a las economas de los pases de Amrica Latina como economas de la
pobreza, en tanto dependientes de la exportacin de materias primas.
Identificar los cambios agrarios en la regin que dieron paso a transformaciones
sociales de gran importancia.
Explicar cmo se produjo el proceso de urbanizacin y las migraciones internas a gran
escala en Amrica Latina, por los cambios en la estructura de produccin agrcola y el
crecimiento del sector industrial y de servicios.
Contrastar los procesos de integracin de Europa con los de Amrica Latina, por medio
del anlisis de su evolucin y sus particularidades.
Reconocer a la integracin andina y sudamericana como un mecanismo para potenciar
nuestra presencia comn en el mundo.


Bloques curriculares 6:
Lucha por la paz en el mundo
Destrezas con criterios de desempeo
Reconocer y describir los conflictos mundiales de la actualidad, con sus implicaciones
sociales.
Analizar las consecuencias sociales del trfico de drogas y los problemas de salud
pblica derivados.
Encontrar los nexos causales entre las guerras y la pobreza, como fenmenos sociales
relacionados.
Describir el armamentismo y sus consecuencias en el caso especfico de Amrica
Latina.
Establecer una relacin entre Ecuador y los conflictos mundiales en lo econmico,
poltico y social.
Determinar las condiciones idneas para el dilogo de civilizaciones sobre la
valoracin de los puntos comunes entre los seres humanos.
Explicar que los pueblos necesitan el uno del otro en diversos aspectos que exceden el
econmico.
Reconocer la igualdad basada en los derechos humanos a travs de su conocimiento y
prctica en todos los aspectos de la vida.

Indicadores esenciales de evaluacin

Explica los hechos asociados a las dos guerras mundiales en Amrica Latina y el
mundo.
Caracteriza a la Amrica Latina de primera mitad del siglo XX en los aspectos social,
poltico y econmico.
Relata los hechos y procesos relacionados a la crisis financiera de la dcada de 1930.
Describe los cambios culturales producidos en Amrica Latina y el mundo en la dcada
de 1960.
Explica las consecuencias de la Guerra fra en Amrica Latina.
Valora la importancia de la democracia, la independencia y la autodeterminacin en
los procesos de descolonizacin en el mundo.
Explica los hechos y procesos asociados a la cada del comunismo.
Compara los movimientos sociales en el pasado y en el presente y extrae conclusiones.
Describe el orden mundial de desigualdad entre pueblos ricos y pueblos pobres, con
sus causas y consecuencias.
Explica, desde el caso ecuatoriano, la problemtica social y econmica vinculada a
las migraciones, tanto en los pases de origen como en los de destino.
Identifica cambios culturales producidos por la migracin, tanto en pases de origen
como de destino, as como la interna en Ecuador.
Caracteriza a los pases de Amrica Latina actual en lo econmico y social.
Identifica las ventajas econmicas y sociales que traera la integracin
latinoamericana.
Contrasta los procesos de integracin en el mundo con los que suceden en Amrica
Latina.
Explica los hechos y procesos asociados a los conflictos mundiales de la actualidad,
especialmente en relacin Amrica Latina y Ecuador.
Establece relaciones entre los problemas actuales, como el trfico de drogas, el
terrorismo y el armamentismo, y sus consecuencias para Amrica Latina y Ecuador.
Describe hechos y procesos relacionados a la interdependencia de los pases del
mundo.
CRONOGRAMA ESCOLAR DEL AO LECTIVO 2014 / 2015
RGIMEN COSTA
PRIMER QUIMETRE
MESES FECHAS DIAS OBSERVACIONES
Mayo 05 al 30 de 2014 20
Junio 02 al 30 de 2014 21
Julio 01 al 31 de 2014 23
Agosto 01 al 29 de 2014 22 Clases sbado 16
Septiembre 01 al 26 de 2014 21 Clase sbado 20
Exmenes del primer quimestre del 22 al 26 de septiembre
2014

TOTAL 107

Vacaciones de los estudiantes: del 29 de septiembre al 10 de octubre de 2014.
Vacaciones de los docentes: Durante la primera semana de vacaciones de estudiantes, los
docentes realizarn acciones de cierre de quimestre y la segunda semana del 6 al 12 de
octubre de 2014(6 das), ser de descanso de fin de quimestre.

SEGUNDO QUIMETRE
MESES FECHAS DIAS OBSERVACIONES
Octubre 13 al 31 de 2014 15
Noviembre 04 al 28 de 2014 19 3 de noviembre, feriado
Diciembre 01 al 24 de 2014 18 Del 25 de diciembre al 1 de
enero de 2015, festividades
navideas, fin de ao y
vacaciones.
Enero 02 al 30 de 2014 21
Febrero 02 al 28 de 2014 20 16 y 17 de febrero (carnaval)
clases sbado 21 por
recuperacin del feriado del
carnaval.
Exmenes quimestrales del 24 al 28 de febrero 2015
(Incluido el sbado 28)
Sbado 28 por recuperacin del
feriado de carnaval.
TOTAL 93
Vacaciones de los estudiantes: los estudiantes tendr vacaciones del 01 de marzo al 03 de
mayo de 2015.
Vacaciones de los docentes: los maestros considerarn dentro de su periodo vacacional las
fechas tomadas por las festividades navideas y de fin de ao, del 26 al 31 de diciembre de
2014 (6 das).