18 Unidad 6 | Proporcionalidad

6 Proporcionalidad

ACTIVIDADES INICIALES
6.I. Comprueba que la cuota para la hipoteca de Andrs est bien calcul ada. Usa la calculadora y
ten cuidado con los parntesis.
Con la calculadora se obtiene una cuota mensual de 758,8872607, la aproximacin es
razonablemente buena. Multiplicando 759 30 12 se obtiene el dinero que Andrs pagara al banco,
273 240 euros.

6.II. Andrs decide que va a pedir al banco un prstamo al doble de tiempo, es decir, a 60 aos (ya
lo pagarn sus ni etos). Pi ensa que al doblarse el ti empo, la cuota mensual debera ser la mitad.
Est en lo ci erto?
La proporcionalidad inversa que aplica Andrs no es correcta. La cuota se reduce, s, pero se queda
en unos 539 euros. Al finalizar la deuda, habr pagado ms de 388 000 euros, ms del doble de lo
que pidi.

6.III. Su prima Paul a, al ver las cuentas de Andrs, se echa a rer. T eres como aquel que deca
que si Coln hubiera llevado el doble de barcos, habra tardado la mitad de tiempo. Que las
reglas de tres no valen para todo! . Busca cinco ejemplos en los que no haya relacin de
proporcionalidad, ni di recta ni inversa, y otros cinco en los que s.
Respuesta abierta. Por ejemplo, no son proporcionales el peso y la estatura, la edad y el sueldo, etc.
En cambio, son directamente proporcionales los kg de fruta y el precio que pagamos, o inversamente
proporcionales la velocidad de un coche y el tiempo que tarda en recorrer una distancia.


ACTIVIDADES PROPUESTAS
6.1. El volumen de lquido que contiene un recipi ente cilndri co es directamente proporcional a l a
altura del lquido. Copi a y completa l a tabla.
La razn de proporcionalidad es
5
6,25
0,8
= .

6.2. Actividad interactiva.

6.3. Antonio reparte 180 de forma directamente proporcional al nmero de tardes que l e ayudaron
sus tres hijos. Juan se ll ev 45 por 3 tardes.
Cunto se ll ev Pedro, que ayud 5 tardes? Cuntas tardes ayud Al ici a?
Llamando x al dinero que se llev Pedro:
45
75
3 5
x
x = = euros. As pues, Alicia se llev 180 45 75 =60 euros.
Llamando y a las tardes que trabaj Alicia:
45 60
4
3
y
y
= = tardes.

6.4. Actividad interactiva.

6.5. Actividad resuelta.
Al tura (cm) 5 3 7
Volumen (dm
3
)
0,8 0,48 1,12


Proporcionalidad | Unidad 6 19

6.6. Calcula mentalmente:
a) 2 % de 135 c) 1,5 % de 18 000 000
b) 200 % de 130 d) 0,3 % de 800
a) 2 % de 135 =2,7 c) 1,5 % de 18 000 000 =270 000
b) 200 % de 130 =260 d) 0,3 % de 800 =2,4

6.7. Qu cantidad hay que aumentar un 12,5 % para obtener 450?
Sea C la cantidad buscada: (1 0,125) 450 400 C C + = = .

6.8. En unas rebajas del 20 %, unos pantalones cuestan 40 . Cul era el precio original?
Sea C el precio original, entonces: (1 0,20) 40 50 C C = = euros.

6.9. Una cantidad se aumenta en un 3 % y el resultado se reduce en un 4 %. Si la cantidad final es
4948,64, cul era la cantidad inici al?
Sea C la cantidad inicial: (1 0,03)(1 0,04) 4948,64 5004,69 C C + = .

6.10. Actividad interactiva.

6.11. Actividad interactiva.

6.12. Actividad resuelta.

6.13. Un capital de 30 000 produce, a inters simple, 2000 en ci erto tiempo. Qu inters
producir en ese mi smo tiempo un capital de 40 000 ?
Hay que calcular el rdito r en la frmula del inters simple:
30 000 20
2 000
100 100 3
C r t r t
i r
t

= = =
En ese mismo tiempo t, el capital de 40 000 euros producir:
20
40 000
3
2666,67
100 100
t
C r t
t
i


= = = euros.

6.14. Calcula el capital que hay que colocar en el banco para obtener 1000 de inters al 4 % en 15
meses.
Hay que calcular C en la frmula del inters simple para meses:
4 15
1000 20 000
100 100 12
C r t C
i C

= = =

euros.

6.15. A qu rdito hay que colocar un capital para que en 135 das produzca un inters igual a
1
50

de este?
Hay que calcular r en la frmula del inters simple para das:
135
5,33 %
100 50 100 360
C r t C C r
i r

= = =

.



20 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.16. Qu tiempo deber mantenerse un capital para que, a inters simple, produzca al 5 % un
inters igual al capital?
Hay que calcular t en la frmula del inters simple:
5
20
100 100
C r t C t
i C t

= = = aos.

6.17. Actividad resuelta.

6.18. En la frmula del inters compuesto, despeja el capital inici al y el tipo de inters compuesto.
Partiendo de la frmula inicial del inters compuesto, (1 )
t
f
C C r = + , despejamos C y t.
(1 )
f
t
C
C
r
=
+
1
f
t
C
r
C
=

6.19. Cuando naci Ins, sus padres depositaron 12 000 a su nombre al 10 % de inters
compuesto. Cunto dinero tendr Ins a los 16 aos?
16
10
(1 ) 12 000 1
100
t
f f
C C r C
| |
= + = +
|
\ .

55139,67 55140
f
C = euros

6.20. Halla en cunto se convertirn 10 000 a un inters compuesto del 4 % durante 3 aos si:
a) Los intereses se pagan anualmente.
b) Los intereses se pagan trimestralmente.
c) Los intereses se pagan mensualmente.
d) Los intereses se pagan di ariamente.
Los datos del problema son: C = 10 000, R = 4,
4
0,04
100
r = = , t = 3 aos.
a) Anualmente
3
(1 ) 10000(1 0,04) 11248,64
t
f
C C r = + = + = euros
b) Trimestralmente
3 4
0,04
10 000 1 11268,25
4
f
C

| |
= + =
|
\ .
euros
c) Mensualmente
312
0,04
10 000 1 11272,72
12
f
C

| |
= + =
|
\ .
euros
d) Diariamente
3 360
0,04
10 000 1 11274,89
360
f
C

| |
= + =
|
\ .
euros

6.21. Qu capital, colocado al 4,25 % anual de inters compuesto con capitalizacin anual, se
convertir en 6418,39 en 6 aos?
Hay que calcular C en la frmula del inters compuesto:
6
(1 ) 6418,39 (1 0,0425) 5000
t
f
C C r C C = + = + = euros

6.22. (TIC) Un capital de 5000 al 4 % anual de inters compuesto se convierte en 6000 al cabo de
un tiempo. Usa la calcul adora y halla este ti empo de forma aproximada.
Hay que calcular t en la frmula del inters compuesto:
(1 ) 6000 5000(1 0,04) 1,04 1,2
t t t
f
C C r = + = + = . Con la calculadora, vamos elevando 1,04 a
potencias diferentes hasta encontrar un valor muy prximo a 1,2.
En este caso,
4,65
1,04 1,2000657 = es una buena aproximacin. As pues, se necesitan 4,65 aos.


Proporcionalidad | Unidad 6 21

6.23. Actividad interactiva.

6.24. Actividad interactiva.

6.25. Actividad resuelta.

6.26. Actividad resuelta.

6.27. Completa la tabla sabiendo que las magnitudes x e y son inversamente proporcionales:
x 5 3 27 0,1
y 2,7 4,5 0,5 135
La constante de proporcionalidad inversa es 5 2,7 13,5 = .

6.28. Dos rectngulos tienen un rea de 60 m
2
.
a) Estudia si las longitudes de sus bases y alturas son magnitudes inversamente
proporcional es.
b) Elabora a continuacin una tabla en l a que aparezcan todas las posibles longitudes
enteras en metros de dichos rectngulos.
a) S, son inversamente proporcionales, ya que el producto de la altura por la base es siempre 60.
b)


6.29. Para que dos magnitudes sean inversamente proporcionales, basta con que al aumentar una
disminuya l a otra?
Por ejemplo: son inversamente proporcionales el importe de la compra en un supermercado
y la vuelta obtenida al pagar con 100 ?
La respuesta es no.


No son inversamente proporcionales, ya que el producto de 5 por 95 no es igual al de 20 por 80.

6.30. Antonio reparte 120 entre sus dos hijos de forma inversamente proporcional al nmero de
errores gramaticales en un trabajo. Si Ali cia, que tuvo 5 errores, obtuvo 70 , cuntos errores
tuvo Pedro?
Sabemos, por tanto, que Pedro recibi 50 euros. Llamando x a los errores que cometi Pedro, debe
cumplirse que 70 5 =50 x, de donde se deduce que Pedro cometi 7 errores.

6.31. Si dos magnitudes m y n son inversamente proporcionales, son tambin inversamente
proporcional es l as magni tudes siguientes?
a) 2m y 2n b) m + 5 y n + 5 c)
3
m
y
3
n

Al ser m y n inversamente proporcionales se cumple que su producto es constante, esto es, m n =k.
Veamos ahora si las magnitudes que debemos estudiar son tambin inversamente proporcionales.
Para ello, calculemos sus productos:
a) 2 2 4 4 m n mn k = = , s son inversamente proporcionales.
b) ( 5)( 5) 5 5 25 5 5 25 m n mn m n k m n + + = + + + = + + + , no son inversamente proporcionales.
c)
3 3 9 9
m n mn k
= = , s son inversamente proporcionales.

Al tura (m) 1 2 3 4 5 6 10 12 15 20 30 60
Base (m) 60 30 20 15 12 10 6 5 4 3 2 1
Importe compra () 5 20
Vuelta () 95 80


22 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.32. Queremos reparti r una cantidad inversamente proporcional a los nmeros 1, 3 y 4. Pon varios
ejemplos de esa cantidad con la condi cin de que l as respuestas sean nmeros enteros.
La cantidad buscada debe ser divisible entre
1 1 1 19
1 3 4 12
+ + = , es decir, ha de ser mltiplo de 19.
La menor cantidad posible es, por tanto, 19. Y el reparto ser 12, 4 y 3 respectivamente.
Cualquier otro mltiplo de 19 tambin sera solucin, como por ejemplo, 190, y el reparto arrojara
120, 40 y 30, respectivamente.

6.33. Actividad interactiva.

6.34. Actividad interactiva.

6.35. Actividad resuelta.

6.36. Si 5 gatos cazan 5 ratones en 5 minutos, cuntos gatos harn falta para cazar 100 ratones en
100 minutos?





Hacen falta 5 gatos.

6.37. Con 34 kg de lana tejemos una pieza de 0,60 m de ancho y 25 de largo. Si queremos tejer una
pieza de 0,80 m de ancho y disponemos de 100,8 kg de lana, qu longitud tendr l a pieza?







25 60 100,8
55,59 m
34 0,8
l

=

. Tendr un largo de 55,59 metros.

6.38. El transporte de 1700 kg de mercanca a 165 km ha costado 1200 . Cunto costara
transportar 3400 kg de mercanca a 55 km?






Costar 800 euros.

Ratones Minutos Gatos
5 5 5
100 5 5 20 = 100
100 100 100 : 20 = 5
Peso (kg) Ancho (m) Largo (m)
34 0,60 25
34 1 25 0,60 = 15
1 1 15 : 34
1 0,80 0,44 : 0,80
100,8 0,80 0,55 100,8
Peso (kg) Distanci a (km) Precio ()
1700 165 1200
3400 165 1200 2 = 2400
3400 55 2400 : 3 = 800
directa
inversa
directa
inversa
directa
directa


Proporcionalidad | Unidad 6 23

6.39. Si 25 obreros han hecho una obra en 45 das con jornadas de 8 horas, cuntos obreros se
habran necesitado para hacer esa misma obra en 40 das con jornadas de 9 horas?







Se necesitaran 25 obreros.


EJ ERCICIOS
Magnitudes directamente proporcionales. Repartos
6.40. Expli ca cules de l as siguientes parejas de magni tudes son directamente proporcional es.
a) El nmero de l ados de un polgono regular de 15 centmetros de lado y su permetro.
b) El nmero de prendas de ropa compradas en una ti enda y el precio total de l a compra.
c) La longitud de una pal abra y el nmero de vocales que tiene.
d) El radio de una circunferencia y su longitud.
e) La edad de una persona y su peso.
f) El nmero de horas trabajadas durante un mes y el sueldo cobrado al final del mismo.
Son directamente proporcionales las magnitudes de los apartados a y d, siendo
1
15
y
1
2
las
constantes de proporcionalidad respectivas, porque es el nico caso en el que al multiplicar (o dividir)
una de ellas por una cantidad, la otra tambin queda multiplicada (o dividida) por la misma cantidad.

6.41. Copia y completa l as tablas siguientes sabiendo que son magnitudes directamente
proporcional es y calcula su razn de proporcionali dad.
a)


b)


c)






Das Horas di ari as Obreros
45 8 25
45 1 25 8 = 200
1 1 200 45 = 9000
1 9 9000 : 9 = 1000
40 9 1000 : 40 = 25
A 1 3 4 6
B 16 48 64 96

C 27 54 81 216
D 1 2 3 8

E 1936 9196 10 704
F 88 418
10
22
32
inversa
inversa


24 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.42. Reparte 22 000 de forma directamente proporcional a los sigui entes nmeros.
a) 4 y 6 c) 2, 3 y 4
b) 12 y 18 d) 5, 10 y 20
a)
22 000
2200 8800; 13 200
4 6 10
x y
x y = = = = =
b)
22 000
8800; 13 200
12 18 30
x y
x y = = = =
c)
22 000
4888,89; 7333,33; 9777,78
2 3 4 9
x y z
x y z = = = = = =
d)
22 000
3142,86; 6285,71; 12 571,43
5 10 20 35
x y z
x y z = = = = = =

6.43. Reparte 60 000 de forma directamente proporcional a los sigui entes nmeros.
a) 10, 12 y 8 c) 2, 6 y 7
b) 3, 5 y 12 d) 5, 4 y 3
a)
60 000
20 000; 24 000; 16 000
10 12 8 30
x y z
x y z = = = = = =
b)
60 000
9000; 15 000; 36 000
3 5 12 20
x y z
x y z = = = = = =
c)
60 000
8000; 24 000; 28 000
2 6 7 15
x y z
x y z = = = = = =
d)
60 000
25 000; 20 000; 15 000
5 4 3 12
x y z
x y z = = = = = =

6.44. Tres amigos han compuesto las 12 canciones de un CD. Uno de ell os es el autor de 2
canciones; otro, de 4, y el tercero, de las restantes. Por cada CD vendido obtendrn un
beneficio de 6 euros.
Qu cantidad ganar cada uno si reparten el beneficio de forma directamente proporcional al
nmero de canciones que han compuesto?
6
1; 2 ; 3
2 4 6 12
x y z
x y z = = = = = =
Recibirn 1, 2 y 3 euros, respectivamente.

6.45. Los abuelos maternos de Ada quieren reparti r 180 euros entre ell a y su hermano de forma
proporcional a sus edades, 8 y 12 aos.
Por otra parte, sus abuel os paternos distribuirn 216 euros entre sus tres nietos tambin de
forma proporcional a sus edades, 4, 8 y 12 aos. Si Ada es la nieta de 12 aos, con qu
reparto obtendr ms dinero? Y su hermano, que es el nieto de 8 aos?
180
72 al de 8 aos. 108 al de 12 aos.
8 12 20
x y
x y = = = =
216
36 al de 4 aos. 72 al de 8 aos. 108 al de 12 aos.
4 8 12 24
x y z
x y z = = = = = =
En los dos casos, Ada y su hermano reciben la misma cantidad.



Proporcionalidad | Unidad 6 25

Porcentajes
6.46. Expresa en tantos por ciento los siguientes casos.
a) Dos de cada cinco personas dej aron de fumar en l os sei s primeros meses de 2012.
b) Ocho de cada nueve encuestados duermen menos de ocho horas di ari as.
c) Uno de cada doce residentes espaol es colabora con una ONG.
a)
2 40
El 40 %
5 100
=
b)
8 88,89
El 88,89 %
9 100
=
c)
1 8,33
El 8,33 %
12 100
=

6.47. Calcula los siguientes porcentaj es.
a) 18 % de 30 c) 35 % de 90
b) 7 % de 12 d) 86 % de 210
a) 0,18 30 5,4 = c) 0,35 90 31,5 =
b) 0,07 12 0,84 = d) 0,86 210 180,6 =

6.48. Realiza los sigui entes cl culos.
a) El tanto por ciento que hay que apli car a 84 para que se incremente en 16,8 unidades.
b) La cantidad cuyo 95 % es 513.
a)
16,8 100
84 16,8 20
100 84
x
x x

= = = Hay que aplicar un 20 %.

b)
95 513 100
513 540
100 95
x x x

= = =

6.49. Halla, en cada caso, el valor de l a variabl e x.
a) El 24 % de x es 348. b) El x % de 250 es 40. c) El 95 % de 3200 es x.
a)
24 348 100
348 1450
100 24
x x x

= = =
b)
40 100
250 40 16
100 250
x
x x

= = =
c)
95 95 3200
3200 3040
100 100
x x x

= = =

6.50. Calcula el descuento que se ha apl icado a un artculo de liquidacin que costaba 2850 euros si
en la primera oferta se rebaj un 30 %, y en la segunda, un 20 % sobre el precio ya rebajado.
Expli ca razonadamente si el descuento total fue o no del 50 %.
0,80 0,70 2850 =1596 fue el precio final.
El descuento fue 2850 1596 =1254 , un 44 % del precio.
Si la rebaja hubiera sido del 50 %, se habra descontado la mitad. Por tanto, no ha sido ese el
descuento total.



26 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.51. Se hall an, consecutivamente, el 28 % y el 43 % de una determinada cantidad. Qu nico
porcentaje se podra apli car a dicha cantidad para obtener el mismo resultado?
0,43 0,28 0,1204 x x =
Se podra haber aplicado como nico porcentaje el 12,04 %.

6.52. El presupuesto de una cocina es de 7200 euros. En la factura hay que aadir el 18 % de IVA.
Del importe final, los cli entes deben pagar un 40 % antes de empezar a fabricarla, y el resto,
una vez terminada. Qu cantidad han de pagar al finalizar el trabajo?
7200 1,18 =8496 ser el precio de la factura.
Como hay que pagar el 40 % antes de empezar el trabajo, al terminar se pagar el 60 %.
0,6 8496 =5097,6 habr que pagar entonces.

Inters simple y compuesto
6.53. Calcula el capital acumulado por un depsito de 1200 euros a un inters simple del 3,2 %
despus de 5 y 10 aos. La cantidad acumul ada entre los 5 y los 10 aos es el dobl e que la
correspondiente a los 5 primeros?
C =1200 (1 +5 0,032) =1392
C =1200 (1 +10 0,032) =1584
1584 1392 =192 entre los aos 5 y 10
1392 1200 =192 en los 5 primeros aos
Por tanto, la cantidad acumulada entre los aos 5 y 10 es la misma que acumula entre los 5 primeros
aos, no es el doble.

6.54. Halla en qu cantidad se incrementaran 3000 euros depositados en una cuenta corri ente
durante 4 aos a un inters simple anual y a un inters compuesto anual del 6 %. Compara los
resultados obtenidos y comntalos.
Inters simple: i =3000 4 0,06 =720
Inters compuesto: C =3000 (1 +0,06)
4
=3787,43 i =3787,43 3000 =787,43
El inters acumulado en el caso compuesto es de 57,43 ms que en el simple.

6.55. Calcula el inters simpl e al que se han depositado 1800 euros en un banco durante un ao si el
capital final ha sido de 1872 euros.
1872
1872 1800 1 1 100 1 4 %
100 1800
r
r r
| | | |
= + = =
| |
\ . \ .

Se deposit a un inters simple del 4 %.

6.56. Estudia, de entre l as siguientes, cul es l a opcin ms rentable al ingresar 600 euros en una
cuenta durante 2 aos a un inters simple.
a) Mensual del 0,6 % c) Semestral del 1,7 %
b) Trimestral del 1,2 % d) Anual del 2,5 %
a) C = 600 (1 +24 0,006) = 686,40 c) C = 600 (1 +4 0,017) = 640,80
b) C = 600 (1 +8 0,012) = 657,60 d) C = 600 (1 +2 0,025) = 630
La opcin ms rentable es la primera.



Proporcionalidad | Unidad 6 27

6.57. *(TIC) Despus de 450 das a un inters compuesto del 6,2 % anual , la cantidad que figura en
una carti lla de ahorros es de 2698,57 euros.
a) Cul ha sido el capital inicial?
b) Qu inters habra producido durante el mismo tiempo un capital final de 3000 euros?
c) Si se quisiera duplicar l os 2698,57 euros en l a mitad de tiempo a partir de ahora, qu
inters debera ofrecer el banco?
450 das =1,25 aos.
a) ( )
1,25
0 0
1,25
2698,57
2698,57 1 0,062 2503,1
(1,062)
C C = + =
b)
4 1,25 1,25
5
3000 3000
3000 2496,36 1 1 100 1 15,59 %
100 100 2496,36 2496,36
i i
i
| |
| | | | | |
|
= + + = = =
| | |
|
\ . \ . \ .
\ .

c) La mitad de tiempo son 225 das, que son
5
8
de ao.

( )
5
8
8
5 8
5
5397,14
5397,14 2698,571 1 100 1 100 2 1 203,14 %
100 2698,571
i
i i
| |
| | | |
|
= + + = = =
| |
|
\ . \ .
\ .


6.58. (TIC) Supn que una determinada cantidad se deposita en un banco al mi smo inters
compuesto durante un ao. Qu resultar ms beneficioso, un inters diario, mensual,
trimestral, semestral o anual?
Mensual:
12
0
1
1200
r
C C
| |
= +
|
\ .
Semestral:
2
0
1
200
r
C C
| |
= +
|
\ .

Trimestral:
4
0
1
400
r
C C
| |
= +
|
\ .
Anual:
1
0
1
100
r
C C
| |
= +
|
\ .

Comparando las bases mensuales y trimestrales:
1200 400
r r
< Dividiendo entre r, que es positivo:
12 4
1 1 1 1
1 1 1,010045 1,010037.
1200 400 1200 400
| | | |
< + > + >
| |
\ . \ .
Por tanto, es mejor mensual.
Comparando las bases mensuales y semestrales:
400 200
r r
< Dividiendo entre r, que es positivo:
4 2
1 1 1 1
1 1 1,010037 1,010025.
400 200 400 200
| | | |
< + > + >
| |
\ . \ .

Por tanto, la opcin ms beneficiosa es la mensual.


Magnitudes inversamente proporcionales
Repartos
6.59. Escribe dos ejemplos de dos magnitudes inversamente proporcionales y explica
razonadamente por qu l o son.
La velocidad y el tiempo que tarda un coche en recorrer un espacio determinado, porque el producto
v t =e (constante).
El nmero de camiones utilizados en transportar una determinada mercanca y el nmero de viajes
que han de dar para ello, porque n v =c (cantidad total de mercanca).



28 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.60. Estudia si las magnitudes de las sigui entes tabl as son o no inversamente proporcional es.
a) b)


a) 1 450 2 225 3 150 4 100 = = . No son inversamente proporcionales.
b) 120 2 60 4 30 8 15 16 = = = . Son inversamente proporcionales.

6.61. Copia y compl eta las tablas sigui entes sabiendo que son magnitudes inversamente
proporcional es y calcula su constante de proporci onalidad.
a) b)



a) k = 330 b) k = 84

6.62. Distribuye 8500 de forma inversamente proporcional a los sigui entes nmeros.
a) 1 y 2 b) 3 y 6 c) 1, 4 y 8 d) 2, 4 y 6
a)
1 3
8500 8500
2 2
k k k + = =

1
5666,67 5666,67 2833,33
2
k = =
b)
1 1 3
8500 8500
3 6 6
k k k + = =

1 1
17 000 17 000 5666,67; 17 000 2833,33
3 6
k = = =
c)
1 1 11
8500 8500
4 8 8
k k k k + + = =

1 1
6181,82 6181,82 1545,46; 6181,82 772,73
4 8
k = = =
d)
1 1 1 11
8500 8500
2 4 6 12
k k k k + + = =

1 1 1
9272,73 9272,73 4636,37; 9272,73 2318,18; 9272,73 1545,46
2 4 6
k = = = =

6.63. Reparte 12 000 de forma i nversamente proporcional a los sigui entes nmeros.
a) 2 y 6 b) 4 y 5 c) 2, 3 y 4 d) 2, 4 y 8
a)
1 1 2
12 000 12 000 18 000
2 6 3
k k k k + = = =

1 1
18 000 9000; 18 000 3000
2 6
= =
b)
1 1 9
12 000 12 000 26 666,67
4 5 20
k k k k + = = =

1 1
26 666,67 6666,67; 26 666,67 5333,33
4 6
= =
c)
1 1 1 13
12 000 12 000 11076,92
2 3 4 12
k k k k k + + = = =

1 1 1
11076,92 5538,46; 11076,92 3692,31; 11076,92 2769,23
2 3 4
= = =
d)
1 1 1 7
12 000 12 000 13 714,29
2 4 8 8
k k k k k + + = = =

1 1 1
13 714,29 6857,15; 13 714,29 3428,58; 13 714,29 1714,29
2 4 8
= = =
A 1 2 3 4
B 450 225 150 100
C 120 60 30 15
D 2 4 8 16
A 1 2 3 5
B 330 165 110 66
C 1 2 6 7
D 84 42 14 12


Proporcionalidad | Unidad 6 29

6.64. En un concurso de pintura rpida se va a repartir la cantidad de 6000 euros entre los tres
primeros cl asificados de manera inversamente proporcional a su lugar en la clasificacin.
Calcula la cantidad que recibir cada uno.
1 1 11
k+ 6000 6000 3272,73
2 3 6
k k k k + = = =
El primer clasificado se lleva 3272,73 .
El segundo:
1
3272,73 1636,37
2
=
El tercero:
1
3272,73 1090,91
3
=

6.65. Dadas dos magnitudes, al aumentar los valores de una de el las, los correspondientes de l a
otra disminuyen. Puede afirmarse que ambas magnitudes son inversamente proporcionales?
Razona tu respuesta y pon un ejemplo que la confi rme.
No, si no lo hacen de forma que al multiplicarse una de ellas por un nmero, la otra se divida por el
mismo nmero.
Por ejemplo, el tiempo empleado en recorrer una distancia y la velocidad si esta no es constante.

6.66. En una carrera popular participan 20 trabajadores de una misma compaa. La direccin de la
empresa ha ofrecido un premio especi al de 600 euros para reparti r entre l os cuatro primeros
empleados que crucen l a lnea de meta. El premio lo repartirn de manera inversamente
proporcional al orden de l legada.
Cunto dinero obtendr cada uno de ellos?
1 1 1 25
600 600 288
2 3 4 12
k k k k k k + + + = = =
El primer clasificado se lleva 288 . El tercero:
1
288 96
3
=
El segundo:
1
288 144
2
= El cuarto:
1
288 72
4
=


Proporcionalidad compuesta
6.67. En un viaj e de 7 das, 4 amigos han gastado en comer 420 . Cunto gastaran 6 amigos en un
viaje de 5 das en las mismas condi ciones?







Gastarn 450 euros.




Das Amigos Precio ()
7 4 420
1 4 420 : 7 =60
1 1 60 : 4 =15
5 1 15 5 =75
5 6 75 6 =450
directa
directa


30 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.68. Una fuente que proporci ona 150 L de agua por mi nuto tarda 6 horas y 40 minutos en llenar un
depsito. Para llenar otro depsito de igual base, otra fuente que proporciona 120 L de agua
por minuto tarda la mitad de tiempo que la anterior. Cul es la altura de este otro depsito en
comparacin con l a del primero?









As pues la altura del segundo depsito debe ser los
2
5
de la altura del primer depsito, ya que el
volumen pasa de ser V a ser
2
5
de V y, como la base se mantiene constante, la altura es la que debe
variar.

6.69. Mara alimentaba a sus 5 perritos con 3 cajas de 2 L de leche durante 4 das. Ahora tiene 6
perritos y quiere comprar cajas de 3 L para poder alimentarlos durante 5 das. Cuntas cajas
debe comprar?


Perritos Capacidad (l) Tiempo (das) Cajas
5 2 4 3
5 1 4 3 2 =6
5 1 1 6 : 4 =1,5
1 1 1 1,5 : 5 =0,3
6 1 1 0,3 6 =1,8
6 1 5 1,8 5 =9
6 3 5 9 : 3 =3
Hay que comprar 3 cajas.


PROBLEMAS
6.70. Al i cia ha estado enferma y ha necesitado cuidados durante 5 meses. Ha decidido reparti r 4000
euros que tena ahorrados entre las tres personas que la atendieron durante su convalecenci a
de forma di rectamente proporcional al tiempo que estuvieron con el la.
La primera persona la acompa durante un mes y medio; la segunda, durante dos meses y
medio, y l a tercera, el resto del tiempo.
Cunto le dar a cada uno de ellos?
4000
1200 ; 2000 ; 800
1,5 2,5 1 5
x y z
x y z = = = = = =
Volumen Caudal (l) Tiempo (min )
V 150 400
V 1 400 150 =60 000
V 120 60000 : 120 =500
: 500
500
V
V =
120 500: 500 =1
2
200
500 5
V
V =
120 1 200 =200
directa
inversa
inversa
directa
directa


Proporcionalidad | Unidad 6 31

6.71. En un videoclub han alquilado 260 pelculas durante julio. De ell as, 108 fueron en Blu-Ray. En
agosto se alquilaron 72 Blu-Ray de un total de 208 pelculas.
En qu mes fue mayor el porcentaj e de pelcul as en alta defini cin alquil adas?
108
41,54 %
260
= pelculas en Blu-Ray en julio
72
66,67 %
108
= pelculas en Blu-Ray en agosto
Durante agosto, el porcentaje de pelculas alquiladas en alta definicin fue mayor.

6.72. Al solicitar un prstamo de 12 000 euros a 4 aos para comprar un coche, Luca ha estudiado
estas tres opciones.
a) El banco le ofrece un inters simple anual del 3,2 %.
b) El concesionario l e presenta un inters compuesto semestral del 1,5 %.
c) Una empresa de crdito rpido le garantiza un inters compuesto del 2,6 % anual.
Qu opcin le ser ms conveniente a Luca?
a) C =12 000 (1 +4 0,032) =13 536
b)
8
1,5
12 000 1 12 739,19
200
C
| |
= + =
|
\ .

c)
4
2,6
12 000 1 13 297,52
100
C
| |
= + =
|
\ .

La ms conveniente es la opcin b.

6.73. Una empresa ha pedido presupuesto de una mercanca a un proveedor habitual. El precio de
coste de la misma es de 2350 euros, pero el proveedor le apli car un 20 % de margen y un 2 %
por su transporte. A cunto ascender el presupuesto total?
Si finalmente la empresa acepta la oferta y la paga al contado, el proveedor le har un
descuento del 5 %. Cunto pagar finalmente la empresa por l a mercanca? Cul sera el
porcentaje final de incremento sobre el precio de coste?
(0,2 0,02) 2350 517 2350 517 2867 + = + = ser el presupuesto en total.
0,95 2867 2723,65 = pagar por la mercanca.
373,65 100
2723,65 2350 373,65 15,9 %
2350

= = de aumento fue el porcentaje final aplicado.

6.74. Miranda, Juan, Gabriel y Mara van a viajar de Madrid a Pars. Conducirn todos, de modo que
el nmero de ki lmetros que haga cada uno sea directamente proporcional al tiempo que hace
que obtuvieron el permiso de conducir.
Miranda lo consigui hace 7 aos; Juan, hace 6; Gabriel , hace 9, y Mara, hace solo 6 meses.
Si en total recorrern 1200 kilmetros, cuntos ki lmetros conducir cada uno?
1200
84 72 108 6 270
x y z t
= = = = x =373,33 km conducir Miranda.
y =320 km conducir J uan.
z =480 km conducir Gabriel.
t =26,67 km conducir Mara.


32 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.75. Una de las recomendaciones para ahorrar agua es no utilizar el inodoro como cubo de basura,
porque cada vez que se vaca la cisterna se consumen entre 6 y 12 l itros de agua.
Javier cont el nmero de veces que se vaci la cisterna en su casa cada da durante una
semana y obtuvo una media de 15 veces diarias, de las cual es 6 eran innecesarias.
Qu porcentaj e de agua al da se despilfarra como media en casa de Javier?
A cuntos litros equival e?
6 100
40 %
15
x

= = de agua al da se gasta innecesariamente.
90 L gasto diario 180 L, 36 L gasto innecesario 72 L

6.76. Al comienzo del ao 2011, la poblacin mundial era de 6000 mi ll ones de personas,
aproximadamente. Si la tasa de natalidad ese ao fue del 28 , y l a de mortalidad, del 8,1 ,
cul era el nmero de habitantes aproximadamente al comenzar enero de 2012?
6000 0,028 =168 millones de personas aument la poblacin.
6000 0,0081 =48,6 millones de personas disminuy la poblacin.
En total, 6000 +168 48,6 =6119,4 6120 millones de habitantes haba al comenzar 2012.

6.77. En una carrera se ofrece un premio de 680 euros para repartir entre los tres primeros
clasifi cados. El comit organizador ha aprobado los siguientes criterios.
El primer cl asifi cado debe recibi r ms dinero que el segundo, y el segundo, ms que el
tercero.
Cuantas ms horas de entrenamiento certificadas por el inspector de la carrera, mayor
premio se debe recibir.
La tabla siguiente muestra el resultado de la prueba.




Finalmente, se decide que la cantidad a recibir sea directamente proporcional al cociente entre
las horas de entrenamiento y el puesto conseguido.
Calcula cunto dinero obtendr cada corredor y comprueba si se han cumplido los criterios
aprobados por el comit.
Se trata de un reparto proporcional a
4 2 5
2, 2 y
2 1 3
= = .
Los corredores A y B reciben cada uno
680
2 240
5
2 2
3
=
+ +
euros.
El C recibe
680 5
200
5
3
2 2
3
=
+ +
euros.
Si se hubieran seguido los criterios iniciales, habra habido un conflicto de intereses ya que, segn el
primer criterio, el corredor B debera haber recibido una cantidad mayor, mientras que segn el
segundo criterio el mayor premio debera haber sido para el corredor C.

Corredor Puesto Horas certificadas de entrenami ento
A 2. 4
B 1. 2
C 3. 5


Proporcionalidad | Unidad 6 33

6.78. Un buey atado a un rbol por una cuerda de 8 metros de longitud tarda 3 das, comiendo 6
horas cada da, en consumir la hierba que hay a su alcance alrededor del rbol. Si se al arga l a
cuerda 2 metros y come 9 horas al da, tendr hi erba para ms de 3 das?
Con una cuerda de 8 m de longitud, el buey abarca una superficie de 64 m
2
. Y con una de 10 m le da
para una superficie de 100 m
2
.










S, tendra hierba para 3,125 das, es decir para 3 das y 3 horas.

6.79. Cinco amigos de Juan, pagando la misma cantidad cada uno, le compraron un regalo el ao
pasado. Este ao se juntaron seis amigos y deci dieron comprarle un regalo el doble de caro
que el del ao pasado. Calcula el cociente entre l o que pag cada uno este ao y lo que pag
cada uno el ao pasado.
Si el pasado ao cada uno de los cinco amigos pag x euros, el regalo cost 5x euros.
Este ao el regalo ha costado el doble, es decir, 10x euros y cada uno de los seis amigos pag
10
6
x
euros, es decir,
5
3
x euros.
El cociente es
5 5
:
3 3
x x
| |
=
|
\ .
.

6.80. Con el fin de obtener dinero para el viaje de fin de curso, 5 amigos deben montar unas cajas de
regalos. Han tardado 4 horas en hacer 50 caj as. Como deben montar 300 cajas y solo di sponen
de 2 horas ms, cuntos compaeros ms deben participar para conseguir el obj etivo?







20 amigos deben participar en total. Por tanto, 15 compaeros ms.

Superficie (m
2
) Horas di ari as Das
64 6 3
64 1 3 6 =18
1 1
9
18: 64
32
=

100 1
9 225
100
32 8
=

100 9
225
: 9 3,125
8
=
Cajas Horas Amigos
50 4 5
300 4 5 6 =30
300 1 30 4 =120
300 6 120 : 6 =20
directa
inversa
directa
inversa


34 Unidad 6 | Proporcionalidad
AMPLIACIN
6.81. Un supermercado ofrece detergente en tres tipos de envase: pequeo (P), mediano (M) y
grande (G). El mediano cuesta un 50 % ms que el pequeo y contiene un 20 % menos de
detergente que el grande. El envase grande contiene el doble de detergente que el pequeo y
cuesta un 30 % ms que el mediano. Al ordenar de menor a mayor rentabilidad los tres
envases, se obtendra:
a) P M G c) G P M
b) P G M d) M P G
Llamando p, m, g a los pesos de los envases pequeos, mediano y grande y x, y, z a sus precios
respectivamente, la rentabilidad ser mayor cuanto menor sea el cociente
Precio
Peso
.
Escribamos todos los datos en trminos de p y x:
3
2 2
4
5 5
2
3 13
10 10
x x
y x
g g
m g
g p
y y
z y

= + =

= =
`

= + =

)
As pues,
8
5
13 3 39
10 2 20
p
m
x x
z

= =

, por lo que la relacin

Precio
Peso
es:
Pequeo Mediano Grande
x
p

3
15
2
8
16
5
x
y x
p
m p
= =
13 3
39
10 2
2 40
x
z x
g p p
= =
Como
15 39
1
16 40
< < , se sigue que la rentabilidad, de menor a mayor, sera P G M, es decir, el
menos rentable el pequeo y el ms, el mediano, respuesta b).

6.82. Tres personas se han repartido una cantidad de dinero de forma directamente proporcional a
los nmeros 2, 3 y 4. Si al que menos recibe le corresponden 120 , cunto dinero se han
repartido?
a) 480 c) 540
b) 500 d) 600
Al ser el reparto directamente proporcional, la persona que ms dinero ha recibido lleg a
4
120 240
2
= y la otra,
3
120 180
2
= siendo, pues, la cantidad repartida 120 +180 +240 = 540 ,
respuesta c).

6.83. Pedro tiene una bolsa con gominolas y se come cada da el 20 % de l as que hay por las
maanas. Si en la maana del mircol es quedaban 32, cuntas gominolas haba el lunes
anterior por la maana?
a) 50 b) 5 c) 60 d) 75
Si el lunes por la maana haba x gominolas en la bolsa, el martes por la maana habra
4
5 5
x x
x =
y el mircoles,
4 1 4 16
5 5 5 25
x x
x = . As pues, como
16
32
25
x
= , x = 50, respuesta a).



Proporcionalidad | Unidad 6 35

6.84. Supn que los palmos , pies y saltos son medidas de longitud. Si b palmos equivalen a
c pies , d saltos equi valen a e palmos y f saltos equivalen a g metros, cuntos pi es
equivalen a 1 metro?
a)
bdg
cef
b)
cdf
beg
c)
cdg
bef
d)
cef
bdg

Nos dicen que 1 salto equivalente a
g
f
metros, 1 pie a
b
c
palmos y 1 palmo a
d
e
saltos. As pues, 1
pie equivale a
b
c

d
e

g
f
metros, respuesta a).

6.85. Si 17 osos comen la misma cantidad que 170 lobos; 100 000 pjaros, lo mi smo que 50 lobos, y
10 osos, lo mismo que 4 rinocerontes, cuntos pjaros hacen falta para comerse lo que 12
rinocerontes?
a) 400 000 b) 500 000 c) 600 000 d) 700 000
Simplificando los datos, tenemos que 1 oso come lo que 10 lobos, 1 lobo lo que 2000 pjaros y 5
osos lo que 2 rinocerontes. As pues, 12 rinocerontes comern lo que 30 osos, es decir, lo que 300
lobos, y, por tanto, lo que 300 2000 = 600 000 pjaros, respuesta c).


AUTOEVALUACIN
6.1. Calcula la constante de proporcionalidad y copi a y completa l a tabla correspondiente a dos
magnitudes directamente proporcional es.
A 1 2 4 4,8
B 15 30 60 72
r = 15.

6.2. Indica si las sigui entes magnitudes son di recta o i nversamente proporcionales y calcul a, en su
caso, l a constante de proporcionalidad.
A 1 2 3 4
B 450 225 150 100
a) No son inversamente proporcionales porque: 450 1 225 2 150 3 100 4 = = .
No hay una constante de proporcionalidad.
b) Son inversamente proporcionales porque:120 2 60 4 30 8 15 16 = = = .
La constante de proporcionalidad inversa es: k = 240.

6.3. Calcula x en los siguientes casos.
a) x es el 8 % del 17 % de 3000.
b) El 64 % de x es 140,8.
c) El x % de 1600 es 57,6.
a) 0,08 0,17 3000 40,8 x x = =
b)
64 140,8 100
140,8 220
100 64
x x x

= = =
c)
57,6
1600 57,6 0,036 3,6 %
1600
x x x x = = = =
C 120 60 30 15
D 2 4 8 16


36 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.4. Halla el importe del alquiler mensual de una vi vienda por la que se pagaban 640 euros
sabiendo que ha subido un 12 %.
640 1,12 =716,80 se paga actualmente.

6.5. Cunto costar una lavadora de 425 euros que por estar en exposi cin se encuentra rebajada
un 18 %?
425 0,82 =348,50 costar despus del descuento.

6.6. Con 2 litros de leche, Csar puede alimentar a sus cachorros durante 6 das. Para cuntos
das tendr comida si compra una caja de 5 litros de leche?
2 L de leche ----------- 6 das
5 L de leche ----------- x das
Con un litro tiene para 3 das.
Con 5 litros tiene para: 5 3 =15 das.

6.7. Un empresario decide repartir unos beneficios de 4800 euros entre sus tres empleados de
forma directamente proporcional al ti empo que llevan trabajando en la empresa: 2, 6 y 12 aos,
respectivamente. Qu cantidad le corresponder a cada uno?
4800
2 6 12 20
x y z
= = = 480 x = para el que lleva 2 aos en la empresa.
1440 y = para el que lleva 6 aos en la empresa.
2880 z = para el que lleva 12 aos en la empresa.

6.8. En un concurso de ortografa se van a repartir 3300 euros entre los tres mej ores parti cipantes.
El reparto ser de manera inversamente proporcional al nmero de faltas cometidas. Si los
ganadores tuvieron 2, 4 y 5 errores, respectivamente, calcula la cantidad que recibi r cada uno
de ellos.
1 1 1 19
3300 3300 3473,68
2 4 5 20
k k k k k + + = = =
El ganador con menos faltas recibir
1
1736,84
2
k = .
El ganador con 4 errores obtendr un premio de
1
868,42
4
k = .
El ganador con ms faltas recibir
1
694,74
5
k = .

6.9. Leo ha prestado 15 000 euros a un amigo, que se los devolver en 16 meses con un inters
simple del 0,9 % anual. Halla l a cantidad total que recibir Leo.
1 0,9
15 000 1 16 15180
12 100
C
| |
= + =
|
\ .
recibir Leo.

6.10. Calcula la renta que producen 2800 euros a un inters compuesto del 1,6 % durante 5 aos.
5
1,6
2800 1 3031,28
100
C
| |
= + =
|
\ .

3031,28 2800 231,28 i = = de inters


Proporcionalidad | Unidad 6 37

PON A PRUEBA TUS COMPETENCIAS
Calcula y aprende >Menos cuota o mejor plazo?
A Paula l e quedan por pagar 30 000 euros de una hipoteca, a un inters fijo del 5 %, durante los
prximos 10 aos. Pero Paula ha tenido suerte, l e han tocado 15 000 euros en la lotera, y decide
amortizar parte del prstamo.
Al hacer la operacin en internet, le aparece el mensaj e de la izquierda, que le indica que puede
elegir entre pagar menos cada mes o pagar lo mismo que ahora, pero durante menos tiempo. Como
su cuota actual no es muy alta, lo que qui ere es que la cantidad total que pague al banco sea lo
menor posibl e.
Si te atascas en algn clculo, puedes usar un simulador del Banco de Espaa (www.e-
sm.net/4aesoz16) o cualquiera que encuentres en i nternet.

6.1. Calcula su cuota actual, usando la frmul a de l a entrada de l a unidad.
Paga 318,20 euros.

6.2. Al pagar una parte, el capital restante es igual a 15 000 euros. Calcul a la cuota a pagar cada
mes si se manti ene el plazo. Al ser la cantidad la mitad de la del principio, l a cuota es tambin
la mitad de la que pagaba?
Pagara 159,10 euros de cuota mensual, la mitad.

6.3. Calcula el pl azo del prstamo si se manti ene l a cuota. Es l a mitad del anterior, 10 aos?
Para hacer los clculos se necesita manejar los logaritmos, y las operaciones necesarias no son
sencillas, por lo que es recomendable usar el simulador. El plazo se reduce a 53 meses, es decir, 4
aos y 5 meses. Es menos de la mitad. Adems, el ltimo plazo sera menor, solo 188,30 euros.

6.4. Calcula cunto paga en total al banco en cada caso. Qu debera hacer?
En el primer caso pagara 159,10 120 =19 092. En el segundo, 52 318,20 +188,30 =16 734,70
euros. Es mejor reducir plazo. En este caso, el ahorro total es de 2357,30 euros.


Calcula e imagina >Repartiendo justicia
Ana, Carla, David, El ena y Ferrn quieren reparti rse una tarta de nata de 1 kg de peso entre los cinco,
pero no se ponen de acuerdo en l a forma de cortarl a. Hacer cuatro trozos iguales no es muy
complicado, pero cmo hacer cinco?
La base es ci rcul ar. Yo tengo un transportador dice David.
Ni se te ocurra poner eso encima de l a tarta!
Y si la deconstruimos , la hacemos migas, las pesamos y repartimos al peso? Nos tocan 200
gramos a cada uno dijo Ferrn.
Qu asco! Adems, no tendramos todos la mi sma cantidad de nata

6.1. Se te ocurre alguna forma de hacer un reparto que satisfaga a todos?
Respuesta abierta.

6.2. Quiz puedan sacarle partido al transportador de David Con un transportador, regla y
comps, podras hacer cinco partes iguales? Si n poner nada sobre la tarta!
Usando el transportador, se pueden marcar sobre la mesa cinco sectores circulares de
360
108
5
= ,
y usarlos como gua para hacer los cortes.


38 Unidad 6 | Proporcionalidad
6.3. Ana propone que ella haga los cortes y sea l a ltima en elegi r, y los dems hagan un sorteo
para determinar en qu orden eligen. Es un mtodo justo?
El mtodo puede no ser justo. Si, por ejemplo, ha hecho un trozo mucho ms grande, otro de los
amigos saldr beneficiado, y los otros tres recibirn menos de lo que les tocaba.

6.4. Carla propone hacer un corte radial e ir moviendo el cuchil lo despacio hasta la posicin en l a
que ella cree que corta un quinto de la tarta. Si antes de llegar a esa posicin alguien dice
Corta! , Carl a hace el corte y l e da la porcin al que ha hablado, y vuelve a empezar. Si no, se
lleva el trozo que ha cortado, y los dems se reparten el resto de la misma manera. Es justo
este mtodo?
Se conoce como el mtodo Dubins-Spanier, y puedes ver en qu consiste en la red o en el
libro Locos por las matemticas, escrito por Ian Stewart, junto con otros mtodos como el de
Banach - Knaster, muy parecido al expli cado en l a actividad 3.
Aunque no asegura que todos reciban la misma parte, este mtodo tiene la ventaja de que todos los
amigos han podido elegir un trozo que les pareca justo.

Aprende a pensar >Rafa y el inters continuo
Los bancos suelen dar un inters por el dinero que sus clientes
depositan en ellos. La cuanta del inters depende del tiempo que se
deposita el dinero, de la cantidad depositada y de las condiciones
econmicas general es, por ejemplo, de los tipos de inters ofici ales.
Vamos a analizar diferentes opciones de inters:
Caja Anual realiza el abono de intereses anualmente.
Banco Semestre los abona cada sei s meses.
Banco Estaciones ingresa los intereses en cuenta cada tres
meses.
Caja Mensual abona intereses una vez al mes.

6.1. Rafa quiere ingresar durante un ao 5000 euros en alguna de las entidades descritas
anteriormente. Todas ofrecen un 4 % de inters anual.
a) Copia y completa la siguiente tabla cal culando cunto dinero tendr Rafa despus de un
ao.
Caja Anual

Banco Estaciones

Banco Semestre Caja Mensual
b) Crees que Rafa puede conseguir intereses tan grandes como quiera con tal de lograr
ofertas de otros bancos que bajen an ms el perodo de abono?
c) Encuentra una frmula que te permita cal cular el dinero que tendr Rafa al final del ao si
el abono de intereses se hace n veces al ao.
a) Caja Anual: 5000 1,04 =5200 Banco Estaciones:
4
0,04
5000 1
4
| |
+
|
\ .
=5203,02
Banco Semestre:
2
0,04
5000 1
2
| |
+
|
\ .
=5202 Caja Mensual:
12
0,04
5000 1
12
| |
+
|
\ .
=5203,71
b) No
c)
0,04
5000 1
n
n
| |
+
|
\ .




Proporcionalidad | Unidad 6 39

6.2. El Banco Continuo dice que abona intereses infinitas veces en un ao, pues lo hace instante
a instante .
a) Cmo interpretas esto matemticamente?
b) Cunto dinero tendr Rafa al final del ao si lo ingresa en el Banco Continuo?
c) A l a vista de los resultados anteriores, qu entidad resulta ms conveniente?
a)
0,04
0,04
lim5000 1 5000
n
n
e
n

| |
+ =
|
\ .

b) 5000 e
0,04
=5204,05
c) El Banco Continuo

Las entidades bancari as estn obligadas a publi car la tasa anual equivalente (T.A.E.) para garantizar
la transparenci a de las operaciones y l a protecci n de la cl ientela. La T.A.E. es la tasa anual que
realmente produce el dinero contando tanto los intereses como las comi siones bancari as.

6.3. El Banco Semestre paga al final de cada semestre unos intereses iguales al 2 % del capital ,
esto es, el 4 % anual que ofrece dividido por los dos semestres que tiene un ao. Por tanto, si
se ingresan 100 euros tendremos:
100 (1 + 0,02) = 102 al final del primer semestre.
102 (1+ 0,02) = 104,04 al final del ao.
Como los 100 inici ales se han convertido en 104,04 , resulta una T.A.E. del 4,04 %.
Calcula la T.A.E. para el resto de las entidades bancari as anteriores (supn que ninguna cobra
comisiones).
Si ingresamos 100 , al cabo de un ao tendremos:
Caja Anual: 104 , as que el T.A.E. es del 4 %
Banco Estaciones: 104,06 . El T.A.E. es del 4,06 %
Caja Mensual: 104,07 , lo que significa un 4,07 % T.A.E.
Banco Continuo: 104,08 , que supone un 4,08 % T.A.E.

6.4. Piensas que los bancos son equitativos a la hora de pagar intereses y de exigi rlos en sus
prstamos (hipotecari os, por ejemplo)? Lee la informaci n y opina en
http://matematicas20.aprenderapensar.net/.
Respuesta abierta.


Proyecto editorial: Equipo de Educacin Secundaria del Grupo SM

Autora: Antonia Aranda, Rafaela Arvalo, Juan Jess Donaire, Vanesa Fernndez, Joaqun Hernndez, Juan
Carlos Hervs, Miguel ngel Ingelmo, Cristbal Merino, Mara Moreno; Miguel Nieto, Isabel de los Santos,
Esteban Serrano, Yolanda A. Zrate

Edicin: Oiana Garca, Inmaculada Fernndez, Aurora Bellido

Revisin contenidos solucionario: Juan Jess Donaire

Correccin: Javier Lpez

Ilustracin: Modesto Arregui, Estudio Haciendo el len , Jurado y Rivas, Flix Anaya, Juan Francisco Cobos,
Jos Santos, Jos Manuel Pedrosa

Diseo: Pablo Canelas, Alfonso Ruano

Maquetacin: SAFEKAT S. L.

Coordinacin de diseo: Jos Luis Rodrguez

Coordinacin editorial: Josefina Arvalo

Direccin del proyecto: Ada Moya








(*) Una pequea cantidad de ejercicios o apartados han sido marcados porque contienen alguna correccin en su
enunciado respecto al que aparece en el libro del alumno.




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