El proceso de vinculacin entre las universidades y las empresas del municipio

Maturn del estado Monagas que obedece a una realidad del mercado laboral.
Reclutamiento. Unos Tips. Porque s que has dado unas materias que tienen esos
contenidos. Buscar unos tips para generar esos procesos de vinculacin.
Respuesta: principalmente la vinculacin del reclutamiento entre las universidades y las
empresas tienen que empezar primero por la propia universidad, primero evaluar el nivel
de los estudiantes que estn egresando en la carrera, que promedio tienen, que estn
pidiendo, estamos formando gerente de recurso humanos tenemos que pedirle una idea, hay
estudiantes que tiene problemas de asignacin, de captacin y eso es bien grave y eso no lo
estamos tomando en consideracin, yo pienso que hay que pasar por una fase de claro
eso va a tardar.
Haba uno que le decas copia las preguntas y no saba captar las ideas de lo que le estaba
preguntando, esas son cosas que hay problemas de atencin y que es ah que estn
aislados, que canalizado por un siclogo y cmo estamos haciendo, no estamos colocando
un filtro y estas son las persona que van a tomar decisiones en un futuro en una empresa,
otra cosa que es la formacin de tcnica ms que una formacin estamos buscando esa
formacin tcnica que no la estamos dando.
Profesor: a quien no estamos dando.
Bachiller: Aqu no le estn dando
Profesor: Porque.
Respuesta: un bachiller sale sin saber cmo hacer una nmina, cmo manejar un sistema
Tiuna, cmo calcular un Seguro Social, esa parte tcnica no la estamos dando, [por que
cree usted que eso es as] Porque falta actualizar el pensum en relacin a las nuevas
actualizaciones en el rea de los recursos humanos en el rea tcnica.
Profesor: estamos muy desfasados y estamos muy retrasados.
Respuesta: hay mucho desfase en el rea tcnica.
Profesor: Por ejemplo en el caso de empresas que estn el rea petrolera y gas,
minas empresas trasnacionales que usan la materia prima para elaborar sus
productos, pero tambin tenemos el grupo de empresas donde estn los chinos, donde
estn tambin los del centro del municipio, es decir, estamos preparando personas
para esos sectores de la economa, pero cuando nosotros vemos con mayor atencin
algunos de esos procesos pareciera ser que el entorno agropecuario como sector de la
economa no lo estamos tomando en cuenta, imaginemos que un dueo de finca
pagara muy bien a un gerente de recursos humanos que conozca el tema relacionado
con la administracin de personal de su finca.
Respuesta: que se involucre en todas las partes de la empresa y que est pasando
tambin, estn buscando profesionales polivalentes, no estn buscando slo de recursos
humanos, si no de recursos humanos que sepa la parte laboral, que sepa de la parte de
seguridad y aqu no se est formando ese profesional. Muchas empresas tienen sub-
contratados esos servicios.
Pregunta: como te deca en una oportunidad seguimos graduando desempleados. Si
ah donde tu estas sentado estuvo una bachiller que me confesaba que el grupo con el
que ella se gradu hace dos aos, hay gente todava desempleada, otros estn
taxiando, que no por lo indigno del trabajo, no, si no que
Respuesta: para que su preparacin acadmica no era para eso est claro que no todo eso
van hacer licenciado y gente de recurso humanos en la empresa pero muchas reas que el
recurso humano puede.
Pregunta: hablemos vamos a detenernos un momentico ah donde tu decas el gerente
de recurso humano que es polivalente este como l hace conexin con esa fase de
reclutamiento, esa fase de ese proceso, como lo conectaramos ah, si como conectamos
a ese gerente de recurso humanos que nosotros estamos formando aqu que afuera lo
necesita polivalente pero que termina siendo taxista o termina siendo cajera en una
cosa de estas o termina siendo.
Respuesta: como vincular.
Profesor: aja fjate nosotros tenemos yo estoy de acuerdo contigo afuera estamos
vulgarmente le dicen el todero, pero nosotros le ya llamamos el polivalente que sepa
hacerlo todo, pero que ese hacerlo todo, lo haga bien, si, que sepa hacer un Tiuna,. que sepa
hacer un seguro social, que sepa hacer un Banavhi, que sepa hacer un Inpsasel que sepa
hacer lopticel que sepa hacer un aloptil una loticimal son 187 leyes y usted sabe que tiene
un impacto sobre la estructura del contri de un proceso prohibido de una empresa o de una
cooperativa de la cosa que sea entonces ese chamo que nosotros estamos formando aqu
que sale a ese momento a ese mercado laboral porque se queda como taxista porque se
queda como cajera sea ese reclutamiento que pasa hay porque eso fueron a parte de
reclutamiento en el entendido del reclutamiento y ahorita usted me va ayudar me va hacer
una definicin yo lo entiendo as me gustara que me aportara algo hay no una definicin de
libro una definicin que salga de nosotros no es sino el proceso legal presupuesto de cercar
la mayor cantidad posible de persona para yo hacer un proceso de seleccin.
Bachiller: un proceso amplio.
Profesor: claro por eso que veo como el recluta militar mucho recluta pero poco son
tenientes poco son cornele poco evoluciona
Bachiller: por eso hay que ponerle lineamiento en ese proceso de reclutamiento proceso
empleo pero que ya tengo que limitar necesito un obrero aja pero qu tipo de obrero yo
necesito tengo que poner la limitaciones las caractersticas que yo necesito
Profesor: exacto.
Bachiller: por eso es un recluta por respecto a la pregunta de por el profesional esta
saliendo al mercado y no est ocupando los cargos si no est haciendo otra actividad
partimos de all persona que no tiene las competencia las capacidad de atencin de
compromiso sea la manera que nosotros la estamos manejando.
Profesor: usted hablaba de captacin en un momento no captacin, atencin de la
informacin que no capta.
Bachiller: de repente el gerente estamos formando gerente para tomar decisiones pero
estamos haciendo realmente estamos tomando la realidad de la empresa para que ello las
conozca aqu en el aria de clase.
Profesor: eso se est haciendo digo yo, digo yo.
Bachiller: a veces contratamos por la misma dinmica de la universidad nosotros a veces
cargamos ese estudiante de la informacin de la teora pero est llegando esa teora a la
practica la realidad a las empresas.
Profesor: pareciera que piensa usted que no es as.
Bachiller: yo veo a veces otro modelo de otras universidades cuando hablan de estudios de
negocios donde ponen ejemplo conviviente de estudio de negocio modelo de negocio donde
los gerente se van formando en decisiones y bien como las teoras las puede poner en la
prctica pero aqu no se est dando esa realidad tenemos que cambiar nosotros a esos
profesores en realidad.
Profesor: piensa que hace falta eso que hace falta una especie de elaboracin empresarial
que nosotros no nos sirva en el caso su yo detener una empresa laborales dentro de ese
laboratorio y en el caso de sociologa en el caso de otra materia que la la gente se acerque
de ver lo que es la realidad he yo le deca hace rato de atrevernos a tirarnos una pinceladas
a lo que es el concepto de reclutamiento y de pronto me gustara hablar como usted lo
entiende como usted como se especialista sea solo reclutamiento si bien a qu alto de
seleccin la entrevista y la contraccin definitiva son bien importante no deja de ser bien
importante este usted me a adelantaba algo yo tengo que regular normalizar ese
reclutamiento que tengo que definirlo como define uno sea porque en la teora te dice que
tu lo puedes definir a partir del cargo de la es tencin del cargo aja pero eso es un proceso
instituido es decir necesitamos un muchachito de cuantos aos de once aos que sea
talladito que se a silencioso que cumpla unos parmetro que yo limito usted deca que
podemos limitarlos como se limita eso.
Bachiller: claro teniendo un claro cules son las competencia que yo necesito para
preocuparme del cargo si la empresa no est bien definido yo voy generar unos costo
adicionales de ese proceso de captacin tengo que tener claro cuales es el perfil de ese
profesional o de ese trabajador que yo estoy buscado cuales son las competencia.
Profesor: y eso ya tengo del manual de descripcin de cargos.
Bachiller: las exigencia que tenga el supervisor de cargo inmediato de ese momento.
Profesor: su poniendo que tenemos todo eso resuelto yo voy al proceso de reclutamiento.
Bachiller: tengo que ver cules son los medios que voy a utilizar y eso tambin eso tambin
ahorita es muy importante.
Profesor: aja tengo el clsico no el este el interno y externo usted es una tigra hay y conoces
bien el interno y el externo es esta cosa que evoluciona a un Lan. hay muchas paginas
boomerang en ingles esta de worflou se llama una empresa impresionante online que en
Venezuela boomerang que esta conectado con la gente del universal y todo eso este te
acuerdas era tu currculobit.com y se convirti en boomerang cobran por. No est yo llegue
a tener un gen junt y logramos en mi experiencia logramos colocar a dos ingeniero
petrolero a uno en arabia de saudista y otro en con la gente de rexona en Espaa este
probamos el mecanismo y quien termino pagrnoslo a nosotros fue el rector no pago una
comisin estandarizada que se reconoce a todo el mundo y logramos a colocar a por cierto
este chamo es elctrico de la ULA de Trujillo y el otro es de aqu de la UDO pero petrolero
pero eso fue una experiencia bien bonito a la larga tanto peo tanta cosa que nos quedo la
plata queramos pero una experiencia bien bonita y tienes que estar loco.
Bachiller: y que pregunta tiene hay profesor.
Profesor: todo esto es abierto pues no puede hacer as porque no puedo valorarlo de esa
manera el software no me permite.
Bachiller: pero pregunta que yo pueda decirle cosas que no seas si no cerradas.
Profesor: que ventaja observa usted sobre el proceso de reclutamiento
Bachiller: en generar.
Profesor: si
Bachiller: que ventaja la ventaja es que la empresa puede controlar a llevar un proceso la
parte de reurso humano que esperar que le lleven los candidatos por otras vas no
controlando el proceso la empresa pues la empresa puede saber de dnde se est generando
candidato por si bien es cierto pero de repente llega un trabajador que tiene un amigo un
recomendado o cualquier otro medio que no sea finadismo pero a veces el recurso humano
no lo puede controlar eso es importante en la parte de reclutamiento tiene ese importante en
ese punto de vista
Profesor: conociendo eso que acciones nos permitira tomar ese proceso.
Bachiller: que acciones nos permite dentro de las organizaciones.
Profesor: si lo que paso que en este punto tendra que como dividirse porque usted esta una
institucin que esta como universitaria y tenemos que dar las respuesta a ese problema de
que hay un problema de que hay un reclutamiento que no nos estn funcionando afuera nos
estandiciendo pana lo muchachos que tu est ayudando a formar no tiene la competencia no
tiene el uso de captacin que nosotros estamos recluir como nosotros sea tu levas unos
proceso de investigacin tenemos un tema muy interesante en las arias que tiene porque hay
unos chamos y te buscan para que tu le asesores su precio y todo eso pero como le
advertimos a los dems sea que hay una realidad .
Bachiller: ser que es una realidad que todo conocemos porque no lo hemos puesto a tomar
las acciones necesaria para que esta pasando.
Profesor: por ejemplo que arriamos en su caso que arriamos.
Bachiller: bueno eso ver lo que est pasando en el censo de estudio donde podemos en que
materia podemos involucrar todo esas cuestiones que ellos estn adoleciendo que en el
trabajo que la empresa necesita pero nosotros no nos estamos dando.
Profesor: a pero a lo que yo voy como yo lo intuyo como yo se que la empresa nos necesita
que la empresa no yo se lo est dando .
Bachiller: porque la empresa que yo trabajo no he visto el listado de esa manera por
ejemplo yo trabaje en la empresa esa en el recargo de impuesto pica yo trabaje me vena
para ac para la universidad yo renuncie tengo un mes casi dos meses buscando mi
remplazo el jefe no le gustaba nadie que si le falta esto que era recin graduado porque
cuando comenzaba hablar con ellos no le gustaba porque vea que le falta estaba muchas
habilidades que no estaban ah el que tenia la experiencia profesional que solo estaba
buscando espacio monetario he quizs tena otras expectativa totalmente diferente en
relacin al trabajo que se tena que hacer dentro como al aria del recursos humanos.
Profesor: de esa organizacin de recursos humanos que tiene una caracterstica privada pero
que tena el sector publico no.
Bachiller: tena una caracterstica que no es el siguiente totalmente diferente gerente
recurso humano tena que trabajar bajo otro parmetro desde esa perspectiva de uso lo he
visto de todas las empresas que yo les llevo los norte de recursos humanos cuando veo este
lo que no son contratista que ellos no estn esperando alguien que maneje que se aprenda
en el proceso si no que ya venga preparado porque no hay tiempo para capacitarlo entonces
esa es la capacidad.
Profesor: all hay un choque.
Bachiller: que sea responsable o no me sirve y no me sirve este tampoco contratar a
alguien que valla a generar uno pasivo laborales es mejor para ello contratar una mis.
Profesor: me hace la seleccin meda otra eleccin y me paga la nomina.
Bachiller: entonces la realidad de la empresa esta cambia y nosotros que revisar esa
realidad par haber como nosotros preparamos esta gente aqu.
Profesor: la empresa en este caso estara interesada en desarrollar un modelo de
reclutamiento conjunto con la Universidad o t crees que eso va para un lado en atencin
por ejemplo yo estoy formando gerente de recurso humanos en este caso la UDO lo hace no
tcnico en con paracion de los si tcnico de la simn rodrguez porque ese es el otro
problema va el mercado laborar y ellos tienen administracin del personal entonces ello si
son tcnicos saben hacer ruptura se montan a dems ello le interesan solamente la planilla
cumpli si paga despus carrera de planificacin con el si donde termina en el sector de
industria petrolera no se con una serie de caracterstica ahora la pregunta ma es sea la
preocupacin es solo de nosotros.
Bachiller: lo que pasa que la empresa an tratado de resolver por otras vas.
Profesor: por ejemplo.
Bachiller: por ejemplo no buscan licenciado de recurso humano buscan si no estn
preparado si est preparado chvere porque no puede perder pero puede buscar un abogado
o ingeniero.
Profesor: ah solapar profesiones hay.
Bachiller: eso incumple las profesiones eso incumple de la profesiones de gerente de
recurso humano porque se pretende de incluirse a la ley y que la empresa tenga a cargo un
profesional de recurso humano no se est cumpliendo pero quien va a revisar la ley en ese
caso la gran incgnita verdad entonces si tengo y contrato un abogado y me maneja la parte
laborar y me maneja la parte de recurso humano este eso segn visto en la empresa que le
trabajan a PDVSA cuando tu va a revisar los cargos de recurso humanos no estn ocupados
en la empresa.
Profesor: y viola la granatemente la ley de all fjate de lado de la Universidad as como de
lado de la empresa te voy a contar una historia que paso en la empresa la ULA la facultad
que es la ecsa esta la facultad de ciencia econmica y sociales donde dan contadura
administracin estadstica y otra carrera hay que no se cual es economa aja estela propia
cambie una vez al ao durante una semana se dirije a aquella en otros unos en can y abren
un auditorio comienza a informar a la muchachos de todas las arias que quieran recibir una
charla o una induccin, buscar el recluta lo llamo yo buscan el recluta.
Bachiller: esto lo hicieron porque un sobrino de Rubn llego a ministerio de ciencia y
tecnologa y comunicaciones llegado alguien all para esa promocin que iba a Sal y hizo
ese proceso y llego para caracas tambin.
Profesor: fjate casi todo voy sobre el recluta estas dando una experiencia y estn
ilustrando que yo no saba eso este el recluta quien es el recluta el recluta aquel estudiante
que arranca del semestre uno y termina su semestre bien que en el semestre cinco debera
tener una capacitacin tcnica que no la tiene si porque sabes que no la tiene que tiene pura
teora pero que el semestre ocho nueve y diez el comienza que vamos a llevar una
intencin de mirar hacia el mercado laborar ese es el recluta que yo tengo y ese es el recluta
que yo estoy formando y dar una tencin cuando este recluta que existe que est aqu que lo
tenemos aparece con lo merado de empresas que tenemos aqu y le dicen mi hermano
pareciera ser volvemos sobre lo mismo eso que usted est tirando para la calle eso que
usted est generando nos llama la tencin y entonces la gran conclusin es que yo por la
parla la condiciones profesiones en la parte tcnica es innegable que nosotros tomamos
luchando en punto terica muy bien que somos muy bueno en eso pero que la parte practica
nosotros no estamos cumpliendo digamos este proceso el recluta ve hacia la universidad y
lo est tratando bien que piensa usted el recluta tiene una esperanza en ese mercado laborar
que bajo las condiciones que nosotros tenemos parece que todo est deprimido hblame
algo de eso.
Bachiller: si piensa que algn momento puede ingresar a ese Mercado labores por supuesto
que.
Profesor: no el principio que estamos hablando de esa informacin el cree que hay un
vinculo como es este vinculo por ejemplo hay una parte de de ello que nosotros damos y
materia que nosotros damos aqu y que es una materia que damos como fundamento para
que pasanta como materia que tambin tenemos pasanta como trabajo de grado yo le
recomiendo a los mo que valla con pasanta sea tiene ms pasibilidades de quedar mas
enganchado en el mercado laborar que estar restringido y veo que muchos de ellos en mi
opinin la ma esta informacin no es la mas disminuida no es la mas sea no es la todo
manejamos en esa manera porque cada quien tiene como digamos un inters pasanta arias
de grado fin de grado y que no nos hemos centrado lo cierto que la informacin relacional
con ese proceso usted cree que el estudiante la a internalizado hacia lo que le ofrece la
universidad hacia lo que hay en calle.
Bachiller: no estn claro sabes que tiene que tener un poco mas de competicin para poder
entrar en el mercado de trabajo sin embargo hay otro que estn a la expectativa no lo ven
porque hay mucha opiniones respecto a eso muchos estn claro que deben fortalecer su
competencia y a veces estoy comenzando por lo menos cuando me toca trabajar con el aria
de grado ello estn claro en eso que tiene con fortalecer mas su competencia pero hay otro
que est esperando que solo on el titulo ellos van poder profesionarse con un lugar en el
mercado pero ya eso es una cuestin de oportunidad.
Profesor: como crees tu que debera ser ese proceso conociendo lo que a cavamos deber
como deben taja.
Bachiller: como debera ser el proceso primero las universidades tienen que comenzar en
esos casos que tiene el ULA A tratar de poner ese profesional en el mercado tratar de que
exista un en lace es como un ayudo al estudiante al ubicarse as como a muchas empresas
trata de ubicas a las persona que van a retirar porque ya no hay ms trabajo para ello y eso
es una estrategia de recurso humanos la universidad puede ser esa moderalidad tratar de ver
donde ubico al profesional claro el mercado esta saturado y hay licenciado en recurso
humanos haciendo par de cosas como ya hemos hablado y en cualquier lugar de
organizacin de secretaria de recepcionista de analista de cualquier aria en esto das una
bachiller que ella estaba trabajando en un laboratorio de esta empresa de vidrio de guardia
haciendo uno experimento y que tiene que ver un profesional de recurso humano en esa aria
yo creo que comenzar una vinculaciones la universidad al el mercado laborar.
Profesor: y como crees que debera ser
Bachiller: uno primero nosotros analizar las empresas que estn dentro del aria de la regin
ver Cuale son sus necesidades y como nosotros podemos aprovechar es oportunidad par
haber como colocamos a nuestro estudiante es un trabajo fuerte y de empresa por empresa
no mucho estn a la dispocion y mucho estn esperando agarrar profesionales de la
universidad creo que podra ser una estrategia.
Profesor: dentro del proceso de vinculacion para el reclutamiento en los aspecto de la
situacin actual del pas muy puntual ayer acababa de cambiarle el nombre al al ministerio
del trabajo ya acaba de hacerle un treinta por cierto del salario mnimo eso tubo un impacto
en cuota de vono de la alimentacin no se que porcentaje pero subi a mil trescientos a mil
quinientos cincuenta y ocho este lo que te deca hace rato no el apartaje jurdico que tiene
que ver con cada empresa con ciento cincuenta y ocho leyes los instrumento partimos de
los deberes legales pasando por lo deberes formales pasando por lo deberes particanos un
montn de cosa hay impuesto hasta por mirar el estado actual de la situacin del pas como
t ves ese proceso de vinculacin entre universidad y empresa.
Bachiller: esta difcil por la empresa est tratando de a dactandose en ese situacin y por lo
que estando ese proceso de reclutamiento yo creo que ellos lo estn dejando como para
lisado estn tratando de resorber el reclutamiento que tiene en la empresa para ver cmo
puede ocupar toda la funcione dentro de la empresas para ve cmo puede ocupar toda las
funciones dentro de la empresa mientras las empresas pueda ser productivas mucha van
hacer el reclutamiento pero mientras pueda lanzarse ese proceso a la calle con ella lo van
con la capacitacin del trabajador.
Profesor: hemos que la mayora de los casos no yo te contaba de los casos de estos dos
chamos que nosotros colocamos all fuera y que de repente nosotros en enseamos aqu el
tema de recurso humano que tiene con elemento de lo expatriado no abordando este tema
de los expatriado bien que a pagarle a un colombiano a un mexicano o chino no se yo tengo
varios vecinos varios amigos e incluso que estn fuera alguno estn en Mxico algunos
estn en Europa y que estn en el aria petrolera el tema de la globalizacin que aborda ese
proceso de la vinculacin del reclutamiento de la Universidad y las empresas locales este tu
nombraba una que me gusta mucho es el de darli el de Venezuela que es una tras nacional
que paga muy bien pudiera ver esa nia que pagan sper mejor que nosotros treinta y cinco
treinta mil bolos muy bien pagado a mi me importa un pepino ser de recurso humano y
estar en un laboratorio ese tema lo dieron lo de la globalizacin y digo lo de estos chamos
porque esos aspecto son relevante visto lo que estamos viendo osea la globalizacin tu
puede trabajar ya con el internet, trabajas y puedes a puntar vente liquidacin con una firma
digital con unas series de cosas no dice bueno mira yo que crees tu para efecto del
reclutamiento este proceso que vincula la universidad con la empresa en esta cosa de la
globalizacin.
Bachiller: entonces se puede dar muchos casos primero incluyendo la tecnologa las
empresa se acerca si ese es el vinculo de esa Universidad que podemos hacer que eso se
visualice a travs de la tecnologa nosotros podemos a ubicar a estudiante de que las
empresas vea las universidad como un lugar su futuro trabajadores que se est formando
que ellos leve un control de esa tras formacin en cierta manera no completamente este
segundo preparar aun mas porque sabemos que ese profesional de gerencia de recurso
humanos he proceso de globalizacin tenemos que formal nicamente con una misma
visin que va hacer un trabajador para una empresa del gobierno para una empresa privada
tambin puede ser un trabajador que valla fuera del pas no por eso que hablamos de la
parte de comportamiento organizacional siempre hablamos de esa caractersticas biogrfica
que ellos deben conocer muy bien porque yo le digo no estn pensando que van a trabajar
con las mis mas gente con las misma religiones hay gente que tiene otras costumbre otra
manera otra perspectiva de trabajar que me toco a mi por meriden entonces gente que hasta
las tendencia sexuales las diferencia sexuales que se ven hay no se puede poner hay mira a
mi e va a tocar estas opciones debe haber muchas comunicacin de la empresas universidad
pero sobre todo on la tecnologa que puede hacer muchas cosas.
Profesor: bueno agradecido por tu tiempo este yo no tengo su correo dgamelo haber.
Bachiller: yohanna_martinez@hotmail.com y tengo Johannamartinez606@gmail.com
Profesor: en lo que yo tenga esta entre vista de transcrita yo le voy a enviar una copia para
que usted la vea y la pruebe este ayer se me complico todo porque tena un montn de cosa
que hacer.