INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PR-REITORIA DE ENSINO Rua Esmeralda, 430 Faixa Nova Camobi -97110-767 Santa Maria RS Fone/FAX: (55) 3217 0625 E-Mail: prensino@iffarroupilha.edu.br
Plano de Ensino IDENTIFICAO EIXO TECNOLGICO: Informao e Comunicao CURSO: Tecnologia em Sistemas para Internet FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( X) tecnlogo MODALIDADE: ( X) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRCULAR: Redes de Computadores ANO / SEMESTRE: 1/2013 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 3 semestre CARGA HORRIA: 80 horas TURNO: tarde TURMA: 3 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Ana Rita Kraemmer da Fontoura DIRETOR (A) DE ENSINO: Alessandro Bazzan DOCENTE(A): Rafael Rodrigues
EMENTA Redes: definies e conceitos. Contexto histrico e motivao para o surgimento das redes. Aplicaes das redes de computadores. Especificao fsica de redes. Transmisso analgica e digital. Protocolos de redes locais. Modelo de Referncia. Protocolo TCP/IP. Roteamento. Projetos de redes de computadores. Implementao e configurao de servios. Estudo de caso: projetos, instalao e configurao de redes locais. Tecnologia Ethernet.
OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: O Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet pretende preparar profissionais qualificados para o mercado digital e para o mundo do trabalho, aptos a oferecer servios no mbito interno das organizaes, bem como nas relaes destas organizaes com outras instituies, atravs de um ambiente virtual conectado com a rede mundial de computadores, integrando a grande rede sem fronteiras da Internet. O curso tambm objetiva contribuir para o desenvolvimento regional, uma vez que
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o egresso apresentar um perfil profissional tecnolgico atualizado com competncia tcnica e gerencial adequado s exigncias das organizaes frente aos desafios e transformaes constantes que vem ocorrendo na contemporaneidade, principalmente no que se refere aos sistemas WEB. So ainda objetivos do curso: Oferecer formao de nvel superior de qualidade e gratuita, proporcionando aos tecnlogos conhecimentos tcnicos e humansticos, tornando-os capazes de intervir e contribuir para o desenvolvimento regional; Preparar profissionais aptos a projetar, desenvolver e administrar sistemas para internet, contribuindo para o desenvolvimento e fortalecimento das organizaes sociais, produtivas e culturais da regio; Articular conhecimentos tericos prtica profissional, permitindo uma formao ampla e integral, dotando o egresso de habilidades e aptides que viabilizem sua insero no mundo do trabalho, de forma consistente e criativa; Possibilitar ao profissional egresso atuar com tecnologias emergentes como a computao mvel, redes sem fio e sistemas distribudos, bem como atualizar, manter e zelar pela segurana dos sistemas para internet; Estimular um perfil empreendedor no profissional de Sistemas para Internet, desenvolvendo solues WEB para quaisquer setores, atravs de consultoria, projetos, oferta ou representao de Tecnologias da Informao, atendendo s demandas e peculiaridades regionais.
OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: - Dar uma viso da implantao e configurao de redes. Os conceitos bsicos visam o reconhecimento das diferentes arquiteturas de redes existente no dia-a-dia. - Arquitetar e planejar a implementao dessa rede levando em conta no s aspectos tcnicos como tambm financeiros.
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METODOLOGIA Datashow (em aulas expositivas) Estudo de texto Prtica relacionada a configurao, instalao de redes de computadores. Artigos tcnicos e cientficos relacionados ao tema.
CONTEDO PROGRAMTICO DATA NAULAS NOES PREVISTAS 21/02 4 Apresentao da disciplina 28/02 4 Feriado 7/03 4 Fundamentos de rede: tipo de redes 14/03 4 Tipo de transmisso e enlaces fsicos 21/03 4 Topologias de rede 28/03 4 Cabo coaxial, Fibra ptica, par tranado 4/04 4 Dispositivos de redes 11/04 4 Prtica em laboratrio 18/04 4 PPI Levantamento de dados para o Projeto 25/04 4 Fundamentos sobre protocolos e padro OSI 02/04 4 Prtica em laboratrio 9/05 4 Reviso 16/05 4 Apresentao de trabalhos 18/5 4 Jogos estudantis 23/05 4 Principais protocolos 30/05 4 Feriado 6/06 4 PPI Levantamento de dados para o Projeto 13/06 4 Projeto de redes e cabeamento estruturado, Principais protocolos e Roteamento 20/06 4 PPI / Configurao de redes Windows
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27/06 4 Reviso 04/07 4 Feriado 11/07 4 Prova
AVALIAO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A prova avaliar o domnio dos conceitos bsicos necessrio para redes de computadores, j os trabalhos, tero um carter expositivo e comtemplaro temas relacionados tecnologias e Critrios de avaliao: As avaliaes da disciplina sero desenvolvidas da seguinte forma:
Frmula: P1(40%) + T(40%) + PPI(20%) Descrio dos instrumentos de avaliao: P1 = prova T = trabalhos e participao qualitativa na disciplina atravs do Moodle PPI = realizao do projeto proposto
RECUPERAO PARALELA: Realizao de exerccios e trabalhos extras, com o auxlio do professor e atravs da reviso dos contedos vistos em aula. O aluno dever entrar em contato com o professor que disponibilizar um horrio para auxiliar o aluno.
PRTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI)
O componente curricular prev PPI: (X) Sim ( )No ( )Colaborao Articulao com os componentes curriculares: Obs: A PPI ser anexada posteriormente ao plano de ensino.
Planejamento da realizao das atividades no presenciais No haver.
BIBLIOGRAFIA
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BIBLIOGRAFIA BSICA: FOROUZAN, Behrouz. Comunicao de Dados e Redes de Computadores. Porto Alegre: Bookman, 2006. KUROSE F James F. Kurose e Keith W. Ross. Redes de Computadores e a Internet: Uma Nova Abordagem. Pearson Education, 3 Edio. 2005. SOUSA, L. Barros de. Redes de Computadores: Dados, Voz e Imagem. So Paulo: rica, 2002. TANENBAUN A. S. Redes de Computadores. 4.ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: COMER, D. E. Interligao de Redes com TCP/IP. Campus, 2006. TABEMBAUM, Andrew S. Organizao Estruturada de Computadores. So Paulo: Person, 2007. BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO
OBSERVAO
Revisado em ___/___/2013 Por:________________________________
........................................ Rafael Rodrigues Coordenao Geral de Ensino: ...................................... Jorge Lago Fonseca Superviso Pedaggica:
........................................ Carmen Smaniotto