Guas para

Ensear y Aprender
CIENCIAS
SOCIALES
HISTORIA
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E
G
B
Gobierno de la Provincia de La Pampa
Ministerio de Cultura y Educacin

Gobernador
Ministro de Cultura y Educacin
Subsecretaria de Educacin
Directora General de Educacin Inicial y General Bsica
Ing. Carlos Alberto Verna
Prof. Mara de los Angeles Zamora
Prof. Berta Suarez de Del
Prof. Raquel Fernndez
Guas para
Ensear y Aprender
Autores
Diseo y Edicin
Prof. Silvia Vermeuln
Prof. Silvia Alfajeme
Juan Montalvo
Guas para
Ensear y Aprender
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Autora:
Prof: Silvia Teresa Vermeulen
Edicin:
Juan Montalvo
Daniela Mara Machado
Mara Ulla
Mara Clauda Garca
Claudia Velzquez
Sonia Marina Malatesta
Claudia Teresa Snchez
Mabel Garca
Mara Alicia Komorosky
Los autores de la presente gua agradecen
la desinteresada y valiosa colaboracin de los docentes
que participaron en la revisin del material.
H
I
S
T
O
R
I
A

Estimado colega:
Las Guas para Ensear y Aprender, instrumento que
acompaa y/o complementa las propuestas de enseanza del
docente, acercan una propuesta didctica concreta, para los
diferentes aos que conforman el Tercer Ciclo de la EGB.
El propsito de las guas consiste en brindar una
seleccin de contenidos, una sugerencia de actividades
alternativas para trabajar los mismos y una secuenciacin u
ordenamiento temtico posible.
As, la articulacin de los diferentes contenidos
propuestos y la resolucin de las diferentes consignas
propician, en el alumno, el desarrollo de procedimientos y
capacidades bsicas. La bsqueda de fuentes adecuadas para
completar los cuadros comparativos o las imgenes y
esquemas hace que la informacin adquiera mayor
significatividad.
De este modo queda sujeto al trabajo del aula el grado de
profundidad que se usar para desarrollar los diferentes
temas, y la utilizacin de las actividades adecuadas al
contexto ulico.
Los autores
Para los docentes



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Unidad 1: Ruptura y revolucin

Las revoluciones en las colonias hispanoamericanas

Actividad 1
A. Le el texto siguiente:
Las revoluciones son una forma particular de movimiento social, a travs de las
cuales los sectores sociales sometidos a un sistema dominante, intentan modificar
radicalmente el sistema vigente y construir uno nuevo.
Para que un movimiento social se identifique como una revolucin debe poseer las
siguientes caractersticas:
Amplia participacin de la poblacin en el movimiento.
Uso de la violencia.
Capacidad del movimiento para destituir al viejo sistema.
Capacidad para construir un nuevo sistema a partir de cambios sociales, polticos
y econmicos.
Claridad en la planificacin de las acciones (qu hacer, cundo, y dnde).
Disponibilidad de recursos (dinero, armas, etc.).
Capacidad para aprovechar las oportunidades para que las acciones resulten
exitosa. (Moglia y otros, 1999).

B. Da una definicin de movimiento social
C. Busc un artculo periodstico referido a un movimiento social

D. Determin si el movimiento social que encontraste se identifica con un movimiento
revolucionario. Fundament tu respuesta.

D. Le el siguiente texto:

n un primer momento, la renovacin que se deseaba no tena un contenido
revolucionario, de ruptura, y de all las concretas manifestaciones de
subordinacin y reconocimiento a las autoridades espaolas que realizaron las
juntas que se establecieron en Amrica entre 1808 y 1810. Pero las cosas
cambiaron con las juntas que se formaron a partir de 1810 en Caracas, Buenos Aires,
Bogot o Santiago en Chile.
Los movimientos revolucionarios tuvieron, entre 1810 y 1816, alcances limitados y
slo en pocos casos se decidieron a proclamar la independencia, pues mientras Espaa
estuviera bajo dominio francs ello no era urgente. Pero entre 1814 y 1815 cambi el
panorama europeo. Al retroceso y la cada de Napolen en 1815 le sigui la restauracin del
absolutismo. Fernando VII volvi al trono de Espaa el ao anterior y se dispuso a
reconquistar sus colonias. La opcin para los revolucionarios era someterse a la monarqua
o pronunciarse por la independencia definitiva. La idea de ruptura definitiva se generaliz y
se abri la fase de guerra abierta por la independencia que en Sudamrica signific una
guerra continental.
Mxico y el Per, las cabeceras de los antiguos virreinatos, se mantenan fieles a
Espaa. Pero nuevamente un acontecimiento europeo precipit el desenlace: el triunfo de la
revolucin antiabsolutista en Espaa, en 1820, limit el poder del rey por tres aos y le
impidi reunir todas sus fuerzas para reconquistar Amrica (Fradkin y otros, 1999).

E


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E. Fundament la siguiente afirmacin:
Los movimientos revolucionarios tuvieron, entre 1810 y 1816, alcances limitados.

F. Identific las alternativas de los pueblos hispanoamericanos luego de la cada de
Napolen.

G. Respond
1. Por qu crees que Mxico y Per se mantuvieron, hasta 1820, fieles al Rey de Espaa?
2 Qu entends por revolucin antiabsolutista?

H. Pens
1. El triunfo de la revolucin absolutista en Espaa, favoreci o perjudic a los pueblos
hispanoamericanos?, por qu?



La monarqua espaola en crisis

Actividad 2

A. Busc, en el diccionario, los significados de las siguientes palabras:
Colonia:...................................................................................................................
..Metrpolis:
.............
Junta (de gobierno):..............................................................................................

B. Le el texto:
n acontecimiento actu como
detonante de los procesos
emancipadores.
En 1808, los ejrcitos franceses dirigidos
por Napolen invadieron Espaa e hicieron
prisionero al rey Fernando VII. En la
pennsula comenz la resistencia a los
invasores dirigida por juntas que se
organizaron en las ciudades en nombre
del rey. Una Junta Central, instalada en
Sevilla, coordin la lucha contra la
autoridad del rey impuesto por Napolen,
Jos Bonaparte.
Las colonias espaolas
permanecieron fieles a la Junta hasta su
cada en 1810. Un Consejo de Regencia
intent reemplazar a la Junta, pero
careca de la representatividad de aquella
y solo fue reconocida en algunas ciudades
de Amrica.
Espaa se hallaba bajo el gobierno
francs y, para algunas ciudades
hispanoamericanas, la situacin era
propicia para romper con la tutela poltica
y comercial, y estimaban que la ausencia
de una autoridad legtima haca necesario
asumir el gobierno autnomo. En Amrica,
los cabildos intentaron constituirse en
juntas como en Espaa y asumir el
gobierno en nombre de Fernando VII. Si
no haba rey, el poder volva al pueblo.
Apoyados en aquella tradicin, los
dirigentes polticos criollos abrieron paso a
la revolucin.

C. Respond:
1. Quin gobernaba a los pueblos de Amrica?
2. Por qu el pueblo espaol se organiz en Juntas de Gobierno?
U


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En 1806, una fuerza militar inglesa
desembarc en el puerto de la ciudad
de Buenos Aires, y ante la huida de
las autoridades virreinales, logr
tomar la ciudad. La resistencia al
invasor estuvo organizada por los
miembros de las milicias urbanas y
tropas provenientes de Montevideo.
stas consiguieron superar
militarmente a los ingleses, quienes
se rindieron. Los principales vecinos y
funcionarios decidieron destituir al
virrey y organizar la defensa de la
ciudad, previendo una segunda
invasin, que ocurri en 1807. Los
ingleses volvieron a ser derrotados,
en este caso por milicias formadas
mayoritariamente por americanos.
3. Resultaba legtimo que las ciudades americanas se organizaran en Juntas?, Por
qu?

D. Record y respond:
1. Qu cabildo de tu pas decidi constituirse en Junta de Gobierno?, Te acords de la
fecha?
Hacia la organizacin de un gobierno propio

Actividad 3
A. Le los textos:
Cuando llegaron al Ro de la Plata las noticias
que informaban que la resistencia a la invasin de
Napolen a Espaa haba sido derrotada, y que la
Junta formada en nombre de Fernando VII se haba
disuelto, el virrey del Ro de La Plata proclam que
los pueblos del virreinato se hallaban faltos del
supremo gobierno.
Un grupo de porteos, vecinos de la ciudad,
comerciantes, ganaderos e profesionales de
formacin universitaria y los jefes de las milicias
criollas que formaban una asociacin secreta,
haban decidido hacerse cargo del gobierno.
Estaban bien preparados para la lucha. Las milicias
urbanas jugaron un papel importante en la defensa
del virreinato, lograron desarrollar sus propios
mecanismos de defensa.
Militar y econmicamente los lazos entre
Espaa y las colonias se haban roto pero segua sujetas al control burocrtico.
El rechazo de las invasiones inglesas al Ro de la Plata (1806-1807), por parte de la
poblacin local, haba ayudado a tomar conciencia de la propia fuerza.
Desaparecida la autoridad del monarca, Manuel Belgrano y el jefe de las milicias
criollas, Cornelio Saavedra, fueron elegidos por el grupo revolucionario para solicitar a las
autoridades virreinales que se convocara a un Cabildo abierto (Moglia y otros. 1998).

B. Busc en el diccionario el significado de:
Milicias: .
Cabildo abierto:

C. Respond:
1. Qu derechos da a los pueblos del Ro de La Plata la proclamacin del virrey Cisneros?
2. Quines integraban las milicias?
3. Las milicias tuvieron alguna accin destacada? Explic.
4. Quines integraban la categora de vecino?, qu objetivo tuvieron?


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D. Rele los textos y escrib una idea relacionada con cabildo abierto.
E. En relacin a los textos ledos, determin un hecho, una causa y una consecuencia.

Actividad 4
A. Rele el punto A de la actividad Las revoluciones en las colonias hispanoamericanas
B. Le el texto:
Discurso de Saavedra ante la Junta de Gobierno:
El origen de mi carrera militar fue el inminente peligro de la patria, el riesgo
que amenazaba a vuestras vidas y propiedades, y la honrosa distincin que
han hecho los hijos de Buenos Aires prefirindome a otros muy benemritos
paisanos [].
Venciendo no pocas dificultades se arm este numeroso cuerpo e instruy en
el ejercicio y manejo de las armas []
Buenos Aires con slo sus hijos y su vecindario hizo esta memorable defensa y
se llen de gloria. El cuerpo de Patricio que yo mandaba, tuvo la satisfaccin
de tener una ms que considerable parte en ella (Cornelio Saavedra. Los
sucesos de mayo).

C. Le el texto:
Mariano Moreno, miembro del grupo revolucionario, se dirige a la Junta
gubernativa de las Provincias Unidas del Ro de La Plata:
[] las historias antiguas y modernas de las revoluciones nos instruyen de sus
hechos, y debemos seguirlos para consolidar nuestro sistema nada hemos
de conseguir con la benevolencia y la moderacin []. La moderacin fuera de
tiempo no es cordura ni es una verdad, al contrario, es una debilidad.
Los cimientos de una nueva repblica nunca se han cimentado con el rigor y el
castigo, mezclado con la sangre derramada de todos aquellos miembros que
pudieran impedir sus progresos (Mariano Moreno. Plan revolucionario).

D. Respond:
1. La revolucin de mayo tuvo caractersticas revolucionarias? Fundament tu respuesta
con oraciones extradas del texto de Saavedra y de Moreno.

E. Le el texto:
Castelli, miembro del grupo revolucionario dirige una proclama al los indgenas del
Per en 1811, en la que les dice:
La historia de vuestro mayores y vuestra propia experiencia descubre el veneno y
la hipocresa del plan [de los mandatarios de ese antiguo gobierno metropolitano].
Bien sabis, que su lenguaje jams ha sido el de la verdad y que sus labios nunca
van de acuerdo con el corazn. Hoy os lisonjean con promesas ventajosas y
maana desolarn vuestros hogares.
Slo aspiro a restituir a los pueblos su libertad civil y que vosotros bajo su
proteccin viviris libre, y gozaris en paz juntamente con nosotros esos derechos
originarios que nos usurp la fuerzala Junta de la capital os ira siempre como a
hermanos y os considero como a iguales []. Mi principal objetivo es liberarlos de
su opresin, mejorar vuestra suerte, desterrar lejos de vosotros la miseria [].
Para conseguir este fin tengo el apoyo de todas las provincias del Ro de La Plata, y
sobre todo de un numeroso ejrcito [] (Proclama de Castelli a los indios del Per,
1811. La revolucin de Mayo a travs de los impresos de la poca. Primera serie
1809-1815, t. I 1809-1815. Buenos Aires).



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F. Pens:
1. La revolucin de mayo se centr slo en Buenos Aires?
2. Castelli utiliza las armas para llevar a cabo su plan?

G. Fundament cada una de tus respuestas con una oracin extrada del texto.

H. Reflexion
1. Los cabildos tenan poco o mucho poder?, Por qu? Para dar tu respuesta ten en
cuenta el siguiente texto:
"Para los pueblos americanos, la figura del rey era lejana y sagrada, en
consecuencia, los problemas eran atribuidos no a l, sino a sus representantes en
Amrica [...]. Las grandes protagonistas que comenzaron el proceso de
emancipacin fueron las ciudades con sus gobiernos, los Cabildos".


Actividad 5
A. Le el siguiente texto:
n mayo de 1810, los criollos porteos formaron una junta de gobierno, que se
consider heredera de la autoridad virreinal y, por este motivo, el centro de
una nueva organizacin poltica. Para lograr este objetivo, la junta deba ser
reconocida por el resto de las ciudades del virreinato. En esta etapa, los
enfrentamientos y las disidencias polticas fueron constantes, agravadas por el inicio de la
guerra de independencia contra Espaa, que se extendi hasta 1820.
El historiador francs Francois Guerra sostiene que el proceso que se desencaden
en el Ro de la Plata corno consecuencia de la crisis de la monarqua espaola no implic un
gran cambio en las instituciones polticas, pero s en el pensamiento poltico y en la forma
de hacer poltica. La influencia de los pensadores del Iluminismo ayud a forjar una idea de
sociedad diferente de la que exista hasta ese momento. Sobre la base de los principios de
igualdad y de libertad, se desarrollaron diversos espacios de encuentro y de discusin
poltica, como las asociaciones y los clubes. Las dificultades para definir rumbos aumentaron
a medida que el proceso de la guerra de independencia se profundizaba. Por un lado, la
falta de acuerdos mnimos y definiciones bsicas sobre cul deba ser la naturaleza del
nuevo Estado y, por el otro, los conflictos producidos por la indefinicin en relacin con la
representacin de las provincias trajeron como consecuencia que la mayora de los
gobiernos que se organizaron fueran provisorios.
De modelos de gobiernos de tipo colegiado, como la Primera Junta o la Junta Grande
(diciembre de 1810-septiembre de 1811), que incorpor a los hombres del interior, se pas
a una etapa de mayor concentracin del poder ejecutivo, como fueron los triunviratos. El
Primer Triunvirato (septiembre de 1811-octubre de 1812), atravesado por los
enfrentamientos y las presiones polticas, fue reemplazado por un Segundo Triunvirato
(octubre de 1812-enero de 1814), que logr convocar a una Asamblea General
Constituyente, conocida como la Asamblea del Ao XIII.
En 1814, el complicado escenario internacional y las necesidades de la guerra
condujeron a la determinacin de organizar un gobierno unipersonal, el Directorio (Paura.
2003).
E


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B. Busc en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
Colegiado:
Unipersonal: ..
Estado: ..

C. Confeccion una lnea de tiempo y ubic en ella los distintos tipos de gobiernos
surgidos de la revolucin de mayo.

D. Pens y respond:
1. Qu modificaciones se produjeron en los modelos de gobiernos?, qu causas pods
sealar?
2. La construccin del Estado argentino fue un proceso pacfico o conflictivo? Ejemplific
tu respuesta.

E. Da un ejemplo de poderes de gobierno colegiado y unipersonal de tu pas.



Actividad 6
A. Le
Encontramos una familia que
consinti en alojarnos durante la corta
estada que habamos de pasar en Buenos
Aires. El jefe de ella era don Jos
Caldern, viejo espaol que haba perdido
su fortuna a consecuencia de la
revolucin. Tena unos cuarenta aos. Su
esposa era una mujer vivaz y agradable
[]. La familia se compona de ocho hijos
[]. Tres esclavas negras atendan la
mesa. Sirvieron unos veintes platos de
diferentes especies presentados unos tras
otros. Sopa, diversas clases de guisos,
carne hervida, ternera asada, ensalada de
lechuga y varios platos de verdura
aderezadas con aceite []. Al terminar la
comida una de las esclavas recit una
oracin larga y al finalizar toda la familia
se persign sobre la frente, la boca y el
pecho, Pero no levantaron el mantel, por
el contrario, qued tendido para servir los
postres, que consistan en una gran
profusin de higos maduros, peras,
manzanas, naranjas. Durante y despus
de las comida no se bebi otra cosa que
agua [] (Miers, 1819-1824).



B. Describ los hbitos de comida

C. Mencion los alimentos que se mantienen en la actualidad

C. Respond:
1. Quines realizaban las tareas domsticas?, a qu cultura pertenecan?
2. Los sirvientes adoptaron costumbres de la cultura de sus amos? Si tu respuesta es
afirmativa mencion una.









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D. Le

ra costumbre entre las familias distinguidas abrir sus puertas por la noche
diariamente para estas reuniones conocidas por todos con el nombre de
tertulias [] Aunque [] toda persona respetable era bien recibida y para ello
bastaba una ligera presentacin [].
Don Antonio era un caballero anciano, alegre y jocoso que gustaba ver su casa rebosante de
gente joven, y alegre, hombres y mujeres, nativos y extranjeros, particularmente ingleses
[]. La conversacin, la msica, el baile, y el buen humor sazonaban siempre la velada []
(Robertson, 1826)

E. Da una definicin de tertulias

F. Respond:
1. Quines realizan las tertulias? En qu consistan?
2. Quines asistan a las tertulias?
3. Cul crees que era su objetivo? (ten en cuenta que el primer club social se inaugur
en 1852).
4. El mbito donde transcurra la vida social era pblico o privado?
5. Por qu haba extranjeros en la ciudad de Buenos Aires?




E


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Unidad 2: De la Gestacin a la
Consolidacin del Estado

Tensiones y desacuerdos en la gestacin del Estado

Actividad 7

A. Le:

espus de las jornadas de mayo de 1810, los grupos criollos que encabezaron el
movimiento revolucionario no tenan muy claro el camino a seguir. La sucesin de
distintos tipos de gobierno haca evidente que stos no contaban con el apoyo
necesario para gobernar. Desde el inicio de este proceso, se manifest una tensin
entre los revolucionarios de Buenos Aires y el resto de las provincias acerca de quin deba
encabezar la nueva estructura poltica. Algunos hablaban de un nuevo rey; otros, de una
repblica. Los dirigentes porteos propiciaban una forma de gobierno fuerte, en tanto que el
resto de las provincias proponan que cada provincia mantuviera una importante cuota de
independencia Estas posiciones se enfrentaron por momentos, pareci que la nica forma
de resolverlos eran las armas (Paura. 2003).

B. Transcrib las formas de gobierno propuesta e indic los autores de esas propuestas:

Forma 1:
Quines la proponen?:

Forma 2:
Quines la proponen?: ..


C. Le:

a construccin de las nuevas instituciones republicanas en la Amrica latina
independiente no fue sencilla. Salvo excepciones, la violencia y la fragmentacin
polticas se expandieron por todos lados, los poderes centrales se hundieron y las
constituciones no consiguieron sobrevivir. La instalacin de la anarqua trajo consigo la
aparicin de un nuevo tipo de liderazgo poltico: el caudillismo. Los caudillos eran jefes
militares que haban obtenido su prestigio en las guerras revolucionarias y que, adems,
tenan un importante podero econmico. Generalmente, eran lderes rurales, hacendados o
estancieros. Los grupos populares armados que encabezaban respondan a una lgica
patrn-pen. Si bien los caudillos tuvieron un poder provincial o regional, no fueron pocos
los que alcanzaron injerencia nacional; es el caso de Juan Jos Flores, en Ecuador; Jos
Antonio Pez, en Venezuela; Antonio Lpez de Santa Anna, en Mxico,y Andrs Santa Cruz,
en Bolivia y Per, Juan Manuel de Rosas en Argentina (Lettieri. 2002).

I. Respond:
1. Qu entends por gobierno central?
2. Qu entends por anarqua?
D
L


13
[Buenos Aires]
comprenda que no sera
posible avanzar hacia la
integracin econmica
Capital
Conjunto de bienes y
dinero como medio
para producir ms
bienes o para obtener
ms dinero.
3. Qu consecuencias crees que provoc la falta de una idea de nacin argentina
J. Caracteriz el poder de los caudillos

K. Pens y respond: En qu se basa el poder de los caudillos?

Actividad 8
A. Le:

Texto 1.
La etapa entre 1810-1860 no slo se caracteriz por la inexistencia de unidad poltica
de las Provincias Unidas del Ro de la Plata, sino tambin, por la falta de unidad econmica.
La guerra de la independencia y las guerras civiles desarticularon la integracin de
economas regionales. Los recursos econmicos quedaron limitados a los mercados locales.
Buenos Aires pas de puerto exportador de plata durante la colonia a exportador de cueros
y carnes saladas. Los dirigentes del movimiento revolucionario implementaron
una poltica econmica de libre comercio con el fomento de la
agricultura y de la industria. Resultado de esta poltica fue
la alianza entre los intereses del
gobierno central y los
comerciantes ingleses, quienes
consideraban a Buenos Aires el
mejor puerto comercial de Amrica
del sur. Las casas comerciales inglesas pasaron a controlar
completamente el comercio exterior del pas debido a su
eficiencia, disponibilidad de capitales y de productos
manufacturados. Esto provoc el reemplazo de los artculos
regionales del interior por los productos importados ingleses;
los productos del interior no pudieron competir con los productos extranjeros ms baratos y
abundantes; en consecuencia, proclamaron una poltica econmica proteccionista
(Brailovsky).



Texto 2:
En la calle Maip, [de la ciudad de
Buenos Aires], se encontraban las
casas de comercio de artculos de las
provincias. All se vean los pesados
frazadones de Crdoba, tejidos de
pura lana, pesados y compactos, con
flores de colores vivsimos que
mostraban los ricos tintes indgenas;
las colchas de lana punz tejidas en
Crdoba y Santiago del Estero; los
pellones tucumanos tejidos de azl y
negro, con largos hilos de lana que
eran blandos asientos para colocar
sobre el recado, los cojinillos curtidos
de cuero [] los quesos de Taf y
Cafayate, el arrope, el patay, el man,
la algarroba, las pasas de uva y de
higo, las aceitunas de Mendoza, los
orejones y las frutas secas, los vinos
de Cuyo y tantas otras cosas que
conducan aquellas pesadas carretas
tiradas por seis bueyes, o las arras de
mulas venidas de las provincias de
cuyo (Vicente Quesada).


14
Economas
del interior
Crdoba
Tejidos




B. Elabor un esquema de las economas del interior con la informacin que te brinda el
texto 2 (pods seguir el modelo que se indica a continuacin).


















C. Respond:
1. El libre comercio implementado por Buenos Aires favoreca o perjudicaba las
economas del interior?, por qu?
2. Qu definicin pods dar de libre comercio y de proteccionismo?
3. En nuestro pas, hoy, se da el libre comercio o una poltica econmica
proteccionista? Da un ejemplo a tu respuesta.
D. Seleccion un artculo periodstico y reafirm la respuesta anterior.



E. Le
os habitantes de Mendoza desde su independencia de Espaa han ido mejorando visiblemente en su condicin, porque su posicin como
ciudad fronteriza les ha proporcionado algunas ventajas especiales, ofrecindoles una comunicacin con el extranjero y la oportunidad de
un trfico con Chile y con Buenos Aires que ha hecho surgir un una especie de espritu comercial entre los habitantes, estimulndolos
hacia hbitos ms industriosos.
La apariencia de la ciudad es preciosa y alegre, las casas en su mayor parte son edificadas de ladrillos secados al sol, muy bien revocadas
y blanqueadas. Ostenta una alameda que se dice rivaliza con cualquiera de las mejores que hay hasta el da en sudamrica (Woodbine Parish.
Buenos Aires y las Provincias del Ro de La Plata).

F. Respond:
1. El viajero ingls da una visin positiva o negativa de Mendoza? por qu?
2. A dnde llega la produccin de Mendoza?
3. Para el viajero, el libre comercio, perjudicaba o beneficiaba a Mendoza?, por qu?






L


15
En una repblica federal las provincias
se unen bajo un gobierno central
conservando su propia constitucin,
eligen a su gobernador y sancionan sus
leyes.
En una repblica unitaria el gobierno
de todas las provincias est bajo el
gobierno central establecido en la
capital. Una sola constitucin y leyes
unificadas rigen todo el territorio
(Moglia.1998)
El 9 de julio de 1816, el
Congreso, reunido en San
Miguel de Tucumn,
presidido por Narciso
Laprida declar la
independencia de las
Provincias Unidas y el fin
de la revolucin y el
principio del orden
(Mogia, 1998).
Juan Manuel de Rosas fue gobernador de la provincia de Buenos
Aires entre 1829-1832 y entre 1835-1852. Impuso el dominio
poltico y econmico de Buenos Aires sobre el resto de las
provincias. Si bien evit la organizacin constitucional de un nuevo
Estado, consolid el reconocimiento internacional de la
Confederacin Argentina como un Estado soberano y polticamente
independiente.
Durante su mandato los hacendados ganaderos de Buenos Aires se
consolidaron como el grupo social de mayor poder econmico del
pas.
El gobernador recurri a la violencia para imponer su poltica. Los
principales opositores a su gobierno fueron los grupos dominantes
de las provincias del litoral, quienes exigan la libre navegacin de
los ros, y algunos pases extranjeros, como Brasil, tambin
interesados en la libre navegacin fluvial.
Pactos, congresos e intentos de organizar el pas
Actividad 9
A. Le:
Las provincias Unidas del Ro de La Plata, luego
de varias reuniones y acuerdos (1810-1860), acordaron
decisiones importantes: la declaracin de la independencia
respecto de la monarqua espaola y la adopcin de la forma
republicana de gobierno.
Las autoridades de algunas provincias firmaron pactos
para acordar alianzas defensivas frente a las posibles
agresiones de otras provincias o agresiones externas. Manifestaron, tambin, el deseo de
convocar un Congreso General para dictar una Constitucin con el objeto de lograr la unidad
poltica. Este anhelo y la eleccin de un conjunto de smbolos de identidad, como la bandera
y el escudo, mostraban la necesidad de construir la
unidad poltica.
Reunidos los Congresos en 1819 y 1824, sancionaron
constituciones que adoptaron la forma republicana,
representativa y unitaria de gobierno; los
gobernadores de provincias seran elegidos, no por
sus ciudadanos sino por el presidente. Decisin que
tuvo como resultado el rechazo de los gobiernos
provinciales que pretendan una republica federal.
La unidad poltica bajo formas republicanas se
vio obstaculizada por los numerosos conflictos entre
diferentes sectores sociales.

B. Seal en el texto con color una idea que muestra la falta de unidad poltica en nuestro
territorio
C.
C. Pens
Nuestro pas, en la actualidad, tiene una repblica federal de gobierno o una repblica
unitaria?, por qu?
Actividad 10

A. Le
Texto 1:
Luego del fracaso de la
Constitucin de 1826, el Ro de
La Plata qued conformado por
provincias autnomas (regidas
por sus propias instituciones),
hasta 1831 en que lograron una
unidad con la firma de un pacto
entre Buenos Aires, Entre Ros,
Santa Fe y firmado. Ms tarde,
por todas las dems. En l se
estableca una alianza entre las


16
provincias y la reunin de un congreso constituyente. Se constituy una organizacin
confederal, primer paso hacia la organizacin constitucional del pas.
Las provincias del interior delegaron en el gobierno de Buenos Aires, en manos de
Juan Manuel de Rosas, la facultad de manejar las relaciones diplomticas con otros pases.


Texto 2:
Un grupo de jvenes intelectuales, opositores a Rosas, conocidos como la
generacin del 37, luchaban por recuperar los principios de la revolucin de mayo, impulsar
el progreso del pas a travs de la agricultura y de la industria, y resolver las tensiones y
conflictos entre los sectores. Estos intelectuales realizaron en los medios periodsticos
y en obras literarias duras crticas al gobierno de Rosas.

B. Subray, en el texto 1 y en el texto 2, las ideas que intentaron la organizacin
constitucional del pas.


C. Busc, en un libro de Ciencias Sociales o de Historia, informacin sobre los
establecimientos saladeros durante el perodo rosista y sobre la propiedad de la tierra
(quines eran los dueos de los saladeros?, qu actividades all se realizaban?, qu
destino tenan los productos?, quines eran los dueos de las tierras?, cmo la obtenan?
Observ un mapa de las campaas contra el indgena que realiz Rosas.

D. Fundament con la informacin obtenida la siguiente afirmacin:

Los hacendados ganaderos de Buenos Aires se consolidaron como el grupo social de mayor poder econmico del
pas.


Un da en las calles de Buenos Aires (l823-l826)
Actividad 11

A. Le
"(...) Pronto, sin embargo, la
ciudad despierta: se ven en primer lugar
las carretas de los pescadores que
regresan de la playa, cargadas de
pescados (...) Vienen despus los
aguateros, trepados en el yugo de los
bueyes, mientras que una campanilla,
atada a un montante, anuncia su paso.
Luego llega toda clase de vendedores a
caballo: los lecheros, los distribuidores de
pan (...) Los vendedores de aves y de
frutas recorren tambin las calles, as
como los obreros de toda clase que se
dirigen a sus talleres.
Las lavanderas negras o mulatas ms o
menos oscuras, con la cabeza cargada con
una gran "batea", en la que llevan la ropa
y el jabn, se dirigen al ro fumando
gravemente su pipa y conduciendo la pava
destinada a hacer calentar agua para el
mate, porque ellas nada hacen, lo mismo
que los otros trabajadores del pas, sin
antes haber sorbido su bebida favorita.A
las ocho comienza el da para los
comerciantes (...) La ciudad presenta,
entonces, el aspecto de todos los puertos
importantes: se ven las carretas cargadas
de mercaderas, a hombres de negocios
de todas las naciones (...) nicamente los
hombres circulan durante el da, y el
movimiento es tal que parecera que
acontece algo extraordinario; hasta ese


17
momento no se ven, en las calles, ms
que esclavos o por lo menos criados o
extranjeros; las porteas rara vez salen
antes del atardecer. A las dos el
movimiento cesa de golpe (...). A las cinco
se reinicia y, lo mismo que el de la
maana, dura hasta el atardecer (...).
Cuando se encienden los faroles, las
seoras salen de sus casas para ir a
visitar las tiendas (...) Marchan con
lentitud balancendose muellemente y
agitando el abanico con una gracia
encantadora: es la abuela, todava
hermosa; la madre, las hijas y las tas,
acompaadas de sus criadas, negras
mulatas e indias. Se detienen a cada paso
para responder a las preguntas de las
otras familias que encuentran (...) luego
entran a cada negocio, hacen desplegar
todas las telas, se hacen mostrar los
guantes, las peinetas, los abanicos; y
despus de haber puesto todo en
desorden, se retiran sin comprar nada
(...) Las mujeres se pasean as hasta las
diez; regresan, entonces, y las calles
antes repletas de las bellezas ms
impresionantes del mundo, vuelven a
estar desiertas y silenciosas. Ni a las
mujeres ms ricas del pas se las ve viajar
en coche, todas prefieren ir a pie (...).
Los cafs, sin embargo, estn todava
repletos de hombres entregados al juego
(...) Salen finalmente poco a poco,
encendiendo sus cigarros y comienza el
silencio de la noche (...)"
(Autor: D'Orbigny, Alcides: Viajes a la
Amrica meridional, l823-l826)


18




B. Observ la fecha del relato e identific la poca (colonial, precolonial,
independiente o moderna).

C. Respond:
1. Qu personajes "desfilan" por las calles de Buenos Aires?
2. Qu actividades se realizaban en la ciudad?
3. Qu aspecto presenta el puerto a la maana? Sealala en el texto entre
[corchetes]
3. Qu costumbres tenan las porteas? Y las lavanderas?
5. Cules de los usos y costumbres que se describen en el texto se parecen a los
actuales?

D. Subray una oracin que identifique el libre comercio.

E. Record:
1. Qu pas de Europa fund Buenos Aires (Marc con una cruz la respuesta
correcta):
o Francia
o Espaa
o Inglaterra
o Holanda
2. Buenos Aires fue la capital del Virreinato del Ro de La Plata?, Hoy es la capital
de la Repblica Argentina o de la provincia de Buenos Aires?

F. Observ un mapa de la Repblica Argentina y ubc la provincia de Buenos
Aires, segn los puntos cardinales.








Buenos Aires y la Confederacin
Actividad 12

A. Le:
Hasta 1852 se fueron sentando las bases, en el territorio argentino, para el
reconocimiento y obediencia a una autoridad central. Los terratenientes de la
provincia de Buenos Aires se consolidaron como el grupo social de mayor poder
econmico del pas. Los grupos sociales de mayor poder en las provincias
decidieron establecer, en una constitucin escrita, la forma en que se iba a ejercer
la autoridad en el pas.
En 1852 la Constitucin apareca como el instrumento que evitara que la
autoridad se ejerciera en beneficio de los intereses particulares de Buenos Aires y
que garantizara que la autoridad se ejerciera en funcin de los intereses de todas
las provincias. Para ello el gobernador de Entre Ro. Justo Jos de Urquiza,
propietario de grandes extensiones de tierra, convoc a los opositores a Rosas y le
declar la guerra, derrotndolo en la batalla de Monte Caseros en 1852.


19
En los Estados nacionales existen un conjunto de
instituciones que conforman un sistema poltico,
mediante los cuales los gobernantes ejercen el poder,
entre ellas:
El Poder legislativo que estable los cdigos, leyes y
normas que rigen la vida de todos los habitantes y
ciudadanos.
El Poder judicial que se encarga de garantizar el
cumplimiento de las leyes, normas y cdigos y
sancionar a quienes no cumplen.
La Polica que se encarga de mantener el orden
social.
Las Fuerzas armadas que se encarga de defender el
territorio de amenazas externas.
Organismos recaudadores de impuestos.
Organismos de educacin que se encarga de
transmitir una instruccin comn, la historia nacional
y el pasado comn.
Sistema electoral, mediante el cual los ciudadanos
eligen a sus representantes (Moglia. 1998).

Urquiza a cargo de la administracin poltica y militar de la Confederacin
intent nacionalizar la aduana (las rentas provenientes de la aduna del puerto de
Buenos Aires se distribuiran entre todas las provincias), la libre navegacin de los
ros interiores y la convocatoria a un Congreso General Constituyente. Buenos Aires
decidi no participar en el Congreso y se separ del resto de las provincias. En
consecuencia, el pas qued dividido en dos Estados: el de la Confederacin y el de
Buenos Aires.
La separacin de Buenos Aires priv a la Confederacin de los ingresos
provenientes del puerto de Buenos Aires, los buques extranjeros descargaban su
mercadera en el puerto de Buenos Aires ya que el de Rosario no ofreca un
mercado rentable a los intereses de
Inglaterra y de Francia.
La Confederacin intent resolver su
crisis econmica recuperando los recursos de
la provincia de Buenos Aires, para ello le
declara la guerra y triunfa. Se firm un pacto
por el que Buenos Aires se incorpor a la
Confederacin, acept la Constitucin de
1853 previa reforma
Los conflictos entre la Confederacin
y Buenos Aires comenzaron a resolverse
luego de la batalla de Pavn en 1861,
donde Buenos Aires triunf sobre la
Confederacin e impuso los intereses
econmicos y polticos de sus grupos
dominantes sobre los de las provincias.
A partir de 1862 qued constituido el
Estado nacional en nuestro territorio.


B. Seal una palabra clave en cada prrafo y, teniendo en cuenta la informacin
que el texto te brinda, redact una oracin con cada una de las palabras
seleccionadas.

C. Escrib cuatro ideas que se relacionen a la siguiente idea central:
(Pods utilizar como ideas las oraciones redactadas).





20

D. Le:
Carta de un dirigente militar a Urquiza:
Nuestras rentas [la de la Confederacin] no alcanzan para todas las
necesidades. Hemos atendido a algunas con los cien mil pesos y ahora vamos a
recibir cuarenta mil, prstamos brasileos, que he destinado para invertirlos todos
al pago de algunos meses a las guarniciones de San Luis, Crdoba, Santiago del
Estero y Santa Fe. La aduana de Rosario est agotada (Salvador Mara del Carril.
1857).

E. Elabor, con las ideas del esquema ms la carta, un texto informativo.



















Conflictos entre Buenos
Aires y la Confederacin



21
La construccin del Estado nacional
Actividad 13
A. Le:

ejad que los tesoros de fuera como los hombres se domicilien en
nuestro suelo. Rodead de inmunidad y de privilegios el tesoro
extranjero para que se naturalice entre nosotros.
Esta Amrica necesita de capitales tanto como de poblacin. El
inmigrante sin dinero es un soldado sin armas. Haced que inmigren los pesos en
estos pases de riqueza futura y pobreza actual. []
Los grandes medios de introducir Europa en los pases de nuestro continente
[] para obrar un cambio en pocos aos, son el ferrocarril, la libre navegacin, la
libertad comercial. Europa viene a estas lejanas regiones en alas del comercio y de
la industria []. La riqueza como la poblacin, como la cultura es imposible donde
los medios de comunicacin son difciles, pequeos y costosos.
Los grandes ros son otro medio de internar a accin civilizadora de Europa
[] (Alberdi. 1852).

B. Respond:
1. Cules son para Alberdi las bases de progreso y civilizacin del pas?
2. Alberdi acuerdo con la poltica econmica de libre comercio? Fundament tu
respuesta con una idea extrada del texto.

Actividad

A. Le

espus del triunfo de Buenos Aires sobre la Confederacin, Bartolom
Mitre asumi la presidencia constitucional del pas. Para lograr la
unidad poltica definitiva, tanto Mitre como sus sucesores, debieron
enfrentar los cuestionamientos que hacan, a sus gobiernos los caudillos
provinciales, y las dificultades econmicas como consecuencia de: a) los precarios
medios de transportes que dificultaban la comunicacin, b) la falta de una unidad
monetaria para todo el territorio, y C) el funcionamiento de barreras interiores.
Para resolver las dificultades estos gobiernos crearon instituciones y promulgaron
leyes para reforzar el poder presidencial; crearon nuevos cargos pblicos que
dependan del presidente; se dictaron cdigos para el ordenamiento de las
actividades econmicas y de la vida civil; se sancion la ley de registro civil con el
propsito de que el Estado llevara el registro de nacimientos, matrimonios y
defunciones, que hasta el momento haba correspondido a la iglesia; se sancion la
ley de educacin pblica, caracterizada por una enseanza primaria, obligatoria,
gratuita y laica; se cre un ejrcito profesional y permanente con autoridad sobre
todo el territorio que actuaba para reprimir los conflictos, defender las fronteras
ante cualquier agresin e imponer la autoridad del presidente. Adems, se
suprimieron las adunas interiores controladas por los gobiernos provinciales; se
nacionaliz la aduna de Buenos Aires; se estableci una nica moneda en todo el
pas; se construy caminos, puentes, vas frreas, canalizacin de ro, para facilitar
la circulacin de bienes y de personas de todo el pas con la ciudad de Buenos Aires
y se solicit prstamos a Inglaterra para financiar los gastos del Estado.

D
D


22
B. Subray, con diferentes colores, oraciones que indiquen fuerte poder del
presidente, unidad econmica, deuda externa, concentracin de poder en la ciudad
de Buenos Aires.

C. Extra una idea que indique la disminucin del poder de la Iglesia.

D. Le
Artculo 1. El gobierno nacional autoriza al seor Wheelwright para formar una
sociedad annima bajo el ttulo de Ferrocarril Central Argentino con el objeto de
construir y explotar por locomotoras a vapor, un ferrocarril de una sola va, que
partiendo de la ciudad de Rosario, en la provincia de Santa Fe, terminara en la ciudad
de Crdoba [].
Artculo 3. Todos los terrenos, ya sean nacionales o provinciales o de dominio privado
que se requieran para el camino, estaciones, depsitos de carbn, almacenes []
sern donados por el gobierno [].
Artculo 4. Los materiales, tiles, y artculos que fuese necesario exportar del exterior
para la construccin y uso exclusivo del ferrocarril, sern libres de todo derecho de
introduccin [].
Artculo 12. El gobierno concede a la compaa, en propiedad, una legua de terreno a
cada lado de [la va] en oda su extensin []
Artculo 15. El gobierno debe garantizar a la compaa una
[ganancia]correspondiente] al 7% anual sobre el costo fijo [] por milla [].
Artculo 23. El gobierno tendr derecho a intervenir en la fijacin de tarifas cuando los
dividendos excedan del 15 % sobre el capital (Contrato celebrado entre el Ministro del
Interior [durante la presidencia de Bartolom Mitre] y Guillermo Wheelwright. 1863).


E. Pens
Quin result ms beneficiado con la construccin del Ferrocarril Central
Argentino? Marc con una cruz la respuesta correcta. Fundament tu respuesta.
o El Estado argentino
o La Compaa inglesa

F. Seal en el mensaje del presidente Bartolom Mitre la necesidad de abrir las
puertas del pas a la inmigracin y las posibilidades, del territorio, para albergarlos:

Tenemos un territorio vasto y feraz, que puede contener y alimentar
generosamente a una poblacin casi igual a la que habita la superficie de Europa
baada por el mar [] y una llanura preparada por la mano del Creador, que slo
espera los brazos del jornalero para fecundarla y los rieles del ferrocarril para
activar las comunicaciones entre los hombre (12 de mayo de 1864).

G. Compar el mensaje del presidente Mitre y el texto de Alberdi Sus ideas
difieren o coinciden? Fundament tu respuesta.

Actividad 14
A. Le

La transformacin econmica de nuestro pas en funcin de un mercado
externo se produjo a partir de grandes ciclos productivos.
A la primaca de la produccin de ganado vacuno desde 1820 se fue
incorporando la lana como nuevo producto de exportacin alrededor de 1840,
destinada a satisfacer las demandas de la industria textil inglesa. La demanda


23
En 1857 se introdujeron los primros
ejemplares de la raza Hereford, y
en 1879 los Aberdeen Angus, que
permitieron el mejoramiento de los
planteles vacunos. La ganadera
vacuna sufri una fuerte crisis en la
dcada de 1860 como consecuencia
de una serie de sequas, y del cierre
de los mercados donde se colocaba
el tasajo. En busca de soluciones
los ganaderos de Buenos Aires, en
1866, se nuclearon en una
institucin denominada La Sociedad
Rural Argentina.
europea de lanas de calidad llev a la incorporacin de animales de raza dando
origen a un proceso de mestizaje y refinamiento del ovino. El mestizaje requera de
un cuidado ms intenso de los animales por lo que
aumento la necesidad de mano de obra, fue necesario,
tambin, el cercamiento de los campos y comenz a
emplearse el alambrado alrededor de 1870. Ante la
expansin del ganado ovino aumento la necesidad de
nuevas tierras y la construccin de vas frreas para
mejorar la comunicacin.
La produccin agrcola fue impulsada con el
desarrollo de la colonizacin en Santa Fe y sur Crdoba
y en la dcada de 1870 comenz las exportaciones.
La conquista de las tierras indgenas se convirti
en una prioridad para la expansin agrcola y ganadera.
El Estado no posea capitales para llevar adelante la
colonizacin agrcola ni para enfrentar la deuda externa, en consecuencia decidi
poner a la venta las tierras publicas que quedaron en manos de las familias
adineradas propietarias de un gran nmero de cabezas de ganado y de grandes
extensiones de tierras. De este modo se consolid la gran propiedad territorial y el
sector social que la posea.
A partir de 1850, en el interior del pas se identificaron dos modelos
productivos, uno mercantil manufacturero, con centro en Tucumn, y otro
ganadero comercial con centro en Mendoza.
Tucumn abasteca a una diversidad de mercados: al Litoral con suelas,
tabaco, quesos y aperos; a Bolivia con manufacturas de cuero; y a los mercados de
la regin con cueros, azcar y aguardiente. Esta variedad de productos determin
una industria de la curtiembre e ingenios azucareros ubicados en el sector urbano.
Los cultivos como trigo, arroz y maz abastecan al mercado local.
La economa mendocina se inclin hacia Chile, le abasteca de ganados. La
produccin triguera tuvo su auge en 1860, permitiendo la exportacin de harinas a
Crdoba, Santa Fe y San Luis. La vitivinicultura se realizaba apequea escala como
consecuencia de la competencia de vinos extranjeros.
La crisis econmica chilena a mediados de 1870 impact en el mercado
mendocina y el eje comercial Santiago Valparaso fue reemplazado por el eje
Rosario Buenos Aires (Barral y otros. 2000).


B. Confeccion una lnea de tiempo y ubic en ella los ciclos productivos y el
tendido de lneas frreas entre 1860-1880 (Busc esta informacin en un libro de
Ciencias Sociales o de Historia).

C. Elabor un esquema de los modelos productivos del interior del pas.

D. Relacion el tendido del ferrocarril y el desarrollo de las economas regionales.
Escrib una reflexin.











24
La ideologa que sustent este
proceso es el liberalismo desarrollada
por el sector burgus para justificar y
legitimar los cambios econmicos y
polticos. Defenda el respeto al
individuo, la economa en manos
privadas y la divisin de poderes.
Surge una ideologa opositora
denominada socialismo que denuncia
las consecuencias de las economas
capitalistas, como la desigualdad
social entre una minora propietaria
de los medios de produccin, cuya
riqueza iba en aumento y una
mayora de trabajadores asalariados,
cuyas condiciones de vida iran
empeorando. Esa desigualdad
provocara conflictos entre ambos
clases sociales hasta el reemplazo de
la propiedad privada por la propiedad
colectiva y el surgimiento de una
sociedad sin clases.

La forma capitalista de producir bienes

Actividad 15

A. Le

La produccin de bienes bajo la forma capitalista
se caracteriza por: a) la propiedad privada de los medios
de produccin (mquinas, herramientas, tierras,
industrias), b) el capital como recurso para producir
bienes y obtener ms recursos, c) mano de obra
asalariada, d) mxima ganancia, e) tecnologa, mercado
nacional a partir de la libre circulacin de mercancas y
de trabajadores de una zona a otra, f) divisin de
tareas entre distintos trabajadores.
En el rea urbana, en este proceso productivo quienes
posean y controlaban los medios de produccin
conformaban la burguesa industrial, para el rea urbana,
y burguesa agraria para el rea rural. Quienes
proporcionaban (o vendan) el trabajo a cambio de un
salario conformaban el sector obrero, para el rea urbana
y pen para el rea rural. En el siglo XX se conform un
nuevo grupo social ligado a las actividades de servicios
como medicina, educacin, comunicacin, transportes,
pequeas industrias y empresas, denominados sectores
medios (Moglia. 1998).
En el mbito rural se conformo un sector de pequeos propietarios, que con
el aumento del valor de la tierra, originado por la colonizacin agrcola, se detuvo el
crecimiento de nuevos propietarios y los colonos se convirtieron en arrendatarios de
los grandes terratenientes que mediante un contrato alquilaban parcelas a un
precio determinado por el propietario.
Las inversiones de capitales privados del pas se destin al sector primario
para responder a las demandas del mercado. Se invirti en aguadas, alambrados,
refinamiento de razas, molinos. Los capitales extranjeros llegaban en forma de
prstamos (dinero) destinados, especialmente, a pagar los gastos de guerra, o en
forma directa destinados a la construccin de ferrocarriles, y obras de servicios
como el gas y el telgrafo.


B. Mencion los sectores sociales que intervinieron en la economa capitalista en
nuestro pas

C. Seal las diferencias entre los sectores sociales

D. Respond:
1. Cul es el sector social que acumul ganancias?
2. A qu sector social pertenecieron los capitales del pas, por qu fueron
invertidos en molinos, aguadas, refinamiento ganadero, etctera?
3. Result positivo o negativo que los prstamos fueran destinados a pagar los
gastos de guerra, por qu? (record que el sistema capitalista se basa en la
acumulacin de riquezas).


25
4. La construccin de obras de servicios implica una ciudad en crecimiento o una
ciudad en decrecimiento? Por qu?
5. En la actualidad perdura la forma capitalista de produccin? Fundament tu
respuesta con un recorte periodstico.



La repblica conservadora
Actividad 16

A. Le:

Carta de Julio Roca a Alsina:
A mi juicio el mejor sistema para concluir con los indios, ya sea exterminndolos o
arrojndolos al otro lado del Ro Negro, es el de la guerra ofensiva, que es el mismo
seguido por Rosas, que casi concluy con ellos. [] El sistema actual de lneas de
fuertes, establecido a fines del siglo pasado por Azara, y el mantenerse a la
defensiva, avanzando lentamente con la poblacin, ya sabemos cules son sus
resultados y cules sern en adelante. [] Los fuertes fijos en medio del desierto
matan la disciplina, diezman las tropas, y poco o ningn espacio dominan. Para m
el mayor fuerte, la mejor muralla para guerrear con los indios de la Pampa, y
reducirlos de una vez, es un regimiento o una fraccin de tropas de dos armas, bien
montadas, que anden constantemente recorriendo las guaridas de los indios
aparecindoseles por donde menos lo piensen (Roca. 1875).

Mensaje de Alsina (Ministro de guerra) al Congreso:
[] el Poder Ejecutivo piensa que uno de los medios prontos y eficaces es dar
incremento a la ganadera, y esto slo se consigue entregando a la explotacin
particular, y por precios nfimos, dos mil leguas superficiales que representan para
el pastoreo y para la produccin de cinco millones de vacas [] Si la industria
pastoril se encuentra hoy estacionada [] no es por alta de ganado sino porque los
campos del interior de las lneas de frontera estn cansados o recargados y se
necesitan otos [] Si se consigue que las tribus hoy alzadas se rocen con la
civilizacin que va a buscarlas, si se les cumplen los tratados [] si ellas [] palpan
la mejora en su modo de vivir, puede asegurarse que el sometimiento es inevitable
(Alsina. 1875).

B. Extra de los textos las diferencias entre el Plan Alsina y el Plan Roca para
expulsar a los indgenas de las tierras.

C. Respond:
1, Alsina reconoce las diferentes comunidades indgenas o las generaliza?.
Subray tu respuesta en el texto.
2. Cul fue el objetivo de eliminar a las comunidades indgenas?










26
D. Le:

Azul rodeado hasta las chacras, como aconteci en
1855, su campaa saqueada; las fuerzas de lneas
divididas y aisladas, en la impotencia; las lejanas
divisiones de Villegas realizando marchas tremendas
que aniquilaban sus caballos, para cortar el camino al
enemigo, fuera de las leas de fortines, y los brbaros
esparcidos sobre una zona de millares de leguas,
ricas enganado y poblaciones cristianas desde
Tapalqu a Baha Blanca, retirndose con un botn
colosal de trescientos mil animales y quinientos
cautivos, despus de matar trescientos vecinos y
quemar cuarenta casas, tal era el cuadro a que
asista con horro la Nacin entera! (Zeballos. 1878)

E. Respond:
1. Quines eran lo brbaros?
2. Teniendo en cuenta el mensaje de Alsina, quines eran los civilizados?
3. Cundo, crees, que un pueblo se consideraba civilizado? Mencion, por lo
menos, dos caractersticas.

F. Le:

Discurso del cacique pehuenche Purrn [a su pueblo]
Buenos caciques hermanos y guerreros: el huinca (blanco) pillo y ladrn una vez
ms nos amenaza con traernos a la guerra para apoderarse de nuestra mapu
(tierra) y nuestro culln (hacienda). Si nos quita lo que ms queremos, adnde
iremos a parar? Cmo podremos vivir? Hasta cuando nos hemos de aguantar la
insolencia del intruso que nos mata sin piedad? [] El hinca al parecer no quiere
tratos con nosotros Acaso los pehuenches tenemos la culpa de que los huiliches,
salineros y ranquilches les hagan malones? Hemos hecho los pehuleches algn
maln a las ciudades huincas? No nos hemos dedicados a trabajar criando
nuestras ovejas y vacas, boleando nuestras avestruces y guanacos para vivir []
Entonces, por qu nos quieren exterminar?
Pero ya se comprende su intencin. Quiere robarnos nuestras tierras para hacer
pueblos y obligarnos a trabajar en su provecho. Quiere privarnos de nuestra
libertad, quiere acorralarnos contra la cordillera y echarnos de nuestros campos,
donde nacieron nuestros padres, nuestros hijos y deben nacer nuestros nietos.
(Purrn. 1879).

G. Respond:
1. Cmo caracteriza, el cacique, al blanco?
2. Qu reclama?
3. Por qu se sienten dueos de las tierras? Su cultura necesita ttulos de
propiedad para poseer las tierras? y el blanco?
4. Por qu el blanco se sinti con derecho a arrebatarles las tierras?
5. El cacique diferencias las comunidades o las generaliza? Seal tu respuesta
en el texto.
6. Intentaba la comunidad pehuenche incorporarse al sistema econmico
impuesto por el blanco?






27
Mercado externo
que demandaba
materias primas y
alimentos.
Grandes
propiedades
de tierras
Libre circulacin
de bienes y
capitales
Ferocarriles
Inmigracin
extranjera
Capitales
extranjeros y
nacionales
En 1879 se introdujo la raza
Aberdeen Angus para el
mejoramiento de los planteles
vacunos.
Para mejorar la
calidad de ganado
fue necesario
sembrar, los
campos, con alfalfa,
cultivo que se utiliza
para alimentar los
animales.

Actividad 17
A. L y subray las ideas principales:

Nadie ignora que los dos principales defectos de las carnes del Plata son el
exceso de agua que contienen y la flojedad excepcional
de sus fibras. Esto proviene de una alimentacin poco
nutritiva, de aguas malsanas, pastos distantes,
abandono de las manadas en corrales donde no se les
da de comer ni de beber por muchos das y muchas
otras cosas que producen carnes feas, flacas y de un sabor
desagradable. Es pues urgentsimo abandonar la rutina tradicional y adoptar el
procedimiento de engorde artificial para poder competir
con carnes mejores de otros pases e impedir as que las
empresas Tellier y Julin vayan a proveerse de otras reses
ms propias a sus interese comerciales [] (El Plata
industrial y agrcola. 1877).





D. Escrib las ideas subrayadas cambiando el orden de sus oraciones (por
ejemplo: El exceso de agua y la flojedad de las fibras son los principales
defectos de las carnes del plata).

C. Le y subray las ideas principales:

La vinculacin del pas con la economa mundial se consolid desde 1880.
Esto provoc cambios sociales, polticos econmicos.
La sociedad argentina se organiz con determinadas caractersticas que se
denomina modelo agrario exportador, porque el sector productivo ms importante
fue el agrcola ganadero y las exportaciones de cereales y carnes a Europa se
convirtieron en el factor esencial del desarrollo y modernizacin del pas.




















Modelo
agroexportador


28
Las familias de terratenientes
construan alianzas con otras
familias, generalmente a travs
del matrimonio. Llevaban una
vida de ostentosa y residan en
grandes mansiones en la ciudad
de Buenos Aires.
Concentracin del poder
poltico y econmico
(1880 1916)
El sistema de gobierno impuesto era conservador
porque no permita la libre participacin poltica
de los ciudadanos. Obstruy la libertad poltica.
Sancion un conjunto de leyes en
relacin a las libertades civiles, entre
Las malas condiciones laborales de los
trabajadores, los abusos, y la escasa
proteccin del Estado llev a que los
trabajadores iniciaran sus reclamos y
demandas. Por ello surgieron organizaciones
obreras, gremios y partidos polticos, con el
objetivo de resolver en forma conjunta los
problemas que a todos afectaban. De este
modo se fund el partidos socialista (1896),
defensor de los intereses de los obreros y se
creo la Federacin Obrera Regional
Argentina (FORA) que aglutin a todos los
gremios.
Los reclamos se manifestaron a travs de
huelgas, actos y movilizaciones; el gobierno
responda con el uso de la fuerza policial o
del ejrcito, o dictando leyes para desactivar
los reclamos o expulsar del pas a los
organizadores de las protestas de los
trabajadores.

El fortalecimiento de este modelo desorganizacin econmica consolid el
grupo social de terratenientes (1880-1916) sobre el resto de la sociedad. Los
terratenientes conformaron la burguesa agraria
asociados a los capitalistas extranjeros. Los
terratenientes controlaban la posesin de la tierra,
las casas comerciales de exportacin e importacin
de productos y los Bancos. En consecuencia,
concentraron los recursos y acumularon ganancias.
Estas familias no solo controlaban la
organizacin econmica del pas sino tambin la
organizacin poltica. Se consideraban los ms aptos para gobernar, los notables.
Quienes ocupaban los cargos de gobierno eran seleccionados entre las familias.
Ante de cada eleccin se conformaban los clubes electorales que tenan por objeto
permitir que determinadas personas pertenecientes a las familias que participaban
en poltica se presentaran como candidatos.
La participacin poltica era escasa, votaban los empleados del gobierno, los
peones de las estancias y algunos trabajadores
urbanos ni inmigrantes.
Para controlar las elecciones se
adulteraban los padrones, figuraban
personas fallecidas, otras inexistentes
y se haca votar varias veces a la
misma persona. Si algn grupo
opositor intentaba participar en el acto
electoral se les impeda votar y se los
expulsaba aplicando la fuerza.



D. Vincul ideas a la siguiente idea central y elabor un esquema:







E. Le:

Los trabajadores inmigrantes llegaron con
la expectativa de acceder a la propiedad de la
tierra; que se frustraron ante la concentracin de
tierras en manos de unas pocas familias. En
consecuencia debieron establecerse en las
grandes ciudades (Buenos Aires, Crdoba,
Rosario) que demandaban trabajadores para
tareas en el puerto, en la construccin y en las
fbricas.
Las ciudades no contaban con servicios ni
residencias para albergar a lo inmigrantes
quienes debieron albergarse en las grandes
casonas abandonadas por la fiebre amarilla
(1874) hacinados y en malas condiciones.
Gran parte de los inmigrantes pasaron a
formar parte de la masa de trabajadores que iba
creciendo en el pas y formando un incipiente


29
sector obrero. Los que haban llegado con algunos recursos econmicos lograron
establecerse con un pequeo comercio o montaron su propio taller y formaron
parte de los sectores medios urbanos conformado por profesionales, empleados de
los sectores de servicios y empleados administrativos.


F. Elabor una pirmide social (ten en la informacin del texto anterior y el texto
del punto C de esta actividad).




G. Respond y reflexion:
1. Cmo se manifestaban los obreros opositores al sistema poltico conservador?
2. Qu nuevas formas de manifestaciones aparecen hoy?
3. En la actualidad slo se manifiestan los obreros?

H. Busc un artculo periodstico que complemente tus respuesta ( 2 y 3) y escrib
un comentario.


La crisis de la repblica conservadora
Actividad 18
La organizacin econmica del
pas se asentaba sobre un intercambio
desequilibrado. Los productos
importados excedan a los productos
exportados. Esto significaba una
balanza comercial deficitaria para
nuestro pas. Para cubrir el dficit, el
gobierno solicitaba prstamos
extranjeros incrementndose as la
deuda externa.
En 1873 se inici en Europa
una crisis econmica, razn por la
cual los pases de ese continente
dejaron de comprar materias primas y
aplicaron una poltica proteccionista.
Este cambio de poltica mundial afect
negativamente en nuestro pas ya que
baj la demanda de productos
primarios y sus precios
internacionales.
A comienzos de 1890 el
gobierno se hallaba inmerso en una
gran crisis que afect, en un primer
momento, a los sectores urbanos y al
sistema bancario, que sin reservas
debi contraer las lneas de crditos.
Varios Bancos debieron cerrar sus
puertas ante la imposibilidad de
garantizar sus operaciones.


30
A la crisis econmica
imperante se sum una enorme
corrupcin y fraude poltico. El
sistema mostraba signos de
agotamiento y las crticas iban en
aumento.
El clima reinante favoreci la
conformacin de un movimiento
opositor, la Unin Cvica, integrado
por quienes estaban excluidos de la
participacin poltica. Se haban
propuesto poner punto final al fraude
electoral, a la corrupcin, al orden
poltico existente, y establecer la
plena vigencia de la Constitucin
Nacional. Para ello iniciaron un
conjunto de manifestaciones que
culminaron con un levantamiento
armado, promovido por la oposicin
con apoyo del partido socialista,
sindicatos y organizaciones obreras.
Si bien los opositores fueron
reprimidos por el ejrcito nacional, el
gobierno perdi legitimidad y debi
renunciar.
Algunos polticos del partido
conservador comenzaron a pensar en
reformas polticas que ampliaran las
bases de participacin y diera
legitimidad a un rgimen cuestionado.
Surgi un importante consenso de
poner fin al sistema electoral vigente,
algunos xitos electorales de los
partidos opositores as lo
determinaban.
Una nueva ley electoral
comenz a regir la vida poltica de
nuestro pas: la ley Saenz Pea
(1912) que estableci el sufragio
universa masculino para los mayores
de dieciocho aos, voto secreto y
obligatorio, sistema de representacin
por mayoras y minoras. Las
garantas electorales estaban
aseguradas en la confeccin y control
de los padrones.
Las consecuencias de la nueva
ley electoral tuvo sus frutos: el triunfo
del radicalismo en las elecciones
provinciales. El camino de un cambio
poltico pareca iniciarse.


B. Seal en el texto las ideas que indican un cambio poltico hacia un sistema
poltico democrtico.

C. Identific y mencion los partidos polticos que representan a los sectores
medios y obreros urbanos.

D. Fundament la siguiente afirmacin:

La organizacin poltica y econmica de nuestro pas dependa de las
polticas econmicas de los pases europeos.





31
Los frigorficos pertenecan
a ingleses y
estadounidenses.
Argentina se convirti en el
mayor exportador de carne
vacuna del mundo. Alcanzaron
niveles importantes las
exportaciones de maz, trigo,
harina y avena.
La Unin Cvica Radical no fue
una alianza de grupos organizada
desde el gobierno sino un partido
poltico organizado desde la
sociedad para oponerse al rgimen
conservador. Arm una plataforma
poltica, realizaba convenciones con
representantes de todos los
distritos y organiz, en cada barrio,
un comit.
Unidad 3: La construccin de
gobiernos de masa y quiebre del
orden institucional

Gobiernos radicales (1916-1930)

Actividad 19
A. Le
Los sectores sociales que se haban
consolidado a partir de la economa
agroexportadora comenzaron luchar por
mayor participacin en la toma de
decisiones; reclamaban elecciones libres y
legtimas.
El gobierno intent algunas reformas
para impedir que el malestar se transformara
en un peligro para los intereses del sector
agroexportador.
Durante el gobierno del presidente Roque Senz Pea, se confeccion un nuevo
padrn electoral que incluy a todos los ciudadanos varones mayores de edad (las
mujeres y los extranjeros permanecieron al margen de las decisiones polticas) y se
estableci el voto secreto y obligatorio (1912).
La aplicacin de la nueva ley electoral, conocida como Ley Senz Pea, hizo
posible el triunfo de los candidatos radicales (1916).
La Unin Cvica Radical triunf en tres elecciones consecutivas (1916, 1922 y 1928)
y gobern el pas hasta que, en 1930, un golpe de Estado derroc al presidente
Hiplito Irigoyen.
Durante los gobiernos radicales se garantizaron los derechos polticos del
ciudadano, pero en materia econmica se continu con la lnea agroexportadora.


B. Respond
1. Cul fue la principal fuente de ingresos del
pas durante los gobiernos radicales?
2. Le la siguiente afirmacin y explic en qu
consisti el intercambio comercial entre Argentina y Europa:
La expansin de la produccin agropecuaria se produjo mediante la
incorporacin de tecnologa, en consecuencia, aument la importacin de
maquinarias.
C. Respond y fudament:
1. El presidente Irigoyen permiti la entrada de capitales
extranjeros?
D. Seal en el siguiente texto las modificaciones realizadas en la enseanza de
nivel superior:




32
Reforma universitaria








1. Respond: Crees que las modificaciones educativas fueron
importantes?, por qu?
2. Busc en un libro de Ciencias Sociales de 9 ao informacin acerca de
cmo se llev a cabo la reforma universitaria y escrib un breve texto.
E. Reflexion y explic:
1. Los sectores sociales que comenzaron a oponerse al gobierno conservador
estaban organizados?

F. Complet las oraciones (referidas a la poltica petrolera durante el gobierno de
Irigoyen) con las siguientes palabras: fiscales, nacionalizacin, petrleo,
petrolferos, Estado, yacimientos, petrolferas (Pods buscar ayuda en un libro de
Ciencias Sociales de 9 ao).

1. Durante el primer gobierno de Irigoyen se cre: Y_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ P_ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ F_ _ _ _ _ _ _ .

2. El tema del _ _ _ _ _ _ _ _ ocup un lugar importante en los debates polticos.
Irigoyen planteaba que las cuencas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ deban estar bajo el
control del _ _ _ _ _ _ .

3. La poltica de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de los recursos naturales obtuvo
apoyo de la opinin pblica porque limitaba el inters de empresas extranjeras,
especialmente estadounidenses (Romero, 1994).

G. Visit un partido poltico de tu ciudad y solicit informacin de su plataforma
poltica y pregunt de que modo eligen sus candidatos.

H. Clasific la informacin segn su aspecto (poltico, econmico y social).

I. Defin plataforma poltica.

J. Pens: La informacin obtenida indica que el partido visitado es democrtico?
Respond escribiendo una idea.

K. Busc informacin sobre conflictos rurales y obreros durante los gobiernos
radicales, en un libro de Ciencias Sociales de 9 ao, y:
1. Escrib cinco oraciones en relacin al tema.
2. Escrib una idea central y conect a ella las oraciones elaboradas.




Los jvenes luchaban para modificar el sistema de privilegios
existente en la Universidad. Se organiz un movimiento estudiantil
cordobs integrado por los hijos de los inmigrantes que termin
con e! acceso exclusivo de los miembros de las familias ilustres a
la educacin superior.
La reforma, aceptada y llevada a cabo por el gobierno radical,
estableci la autonoma de la Universidad (para decidir gastos,
otorgar ttulos, disear contenidos de estudio) y su cogobierno, a
cargo de un consejo integrado por profesores, graduados y
estudiantes.


33
Golpe de Estado y restauracin conservadora

Actividad 20
A. Subray las ideas principales del texto y escrib las acciones no democrticas

En su segunda presidencia, Hiplito Yrigoyen tuvo que enfrentar serios
problemas econmicos y polticos por la accin de grupos opositores que
despreciaban a los gobiernos de masas.
El el crack financiero internacional (1929) empezaba a interferir en el
comercio exterior argentino y el ao treinta se inici con agitaciones polticas y
rumores de conspiracin militar.
El 6 de setiembre de 1930, el Gral. Jos E. Uriburu, quiebra el orden
democrtico y asume como presidente de la repblica. Cont con el apoyo del
sector conservador y amplios sectores de la clase media.
Uriburu persigui a dirigentes radicales, intent borrar el sistema de partidos
polticos, dej cesante a empleados pblicos nombrados por los gobiernos radicales,
empleo mano dura ante reclamos obreros, desarticul toda accin sindical.
Quienes apoyaron el golpe de 1930 atribuan los conflictos sociales y la crisis
poltica y econmica a los gobiernos de masas, por lo que consideraban eliminar el
sufragio universal masculino y secreto. Consideraban necesario instalar un Estado
que, en lugar de la representacin poltica a travs de los partidos, tuviera una
representacin corporativa, es decir, de los diferentes grupos sociales que
conformaban la sociedad. As tendran representacin los industriales, los
ganaderos, los agricultores, los obreros, los profesionales, entre otros. Reclamaban
por la vuelta de a una sociedad jerrquica, organizada por un Estado corporativo
basado en un catolicismo integral. Reclamaban la constitucin de un nuevo minora
dirigente, nacional (no vinculada al extranjero) (Romero, 1994).
El rgimen conservador se restauraba sobre la base del fraude electoral. Se
prohibi la participacin poltica al radicalismo.
Las elecciones estuvieron dominadas por un clima de violencia, la polica y
grupo de matones controlaban los comicios para garantizar el triunfo del candidato
conservador.
La Iglesia Catlica recupera su poder y protagonismo. Se critic la educacin
laica y se consider que en los planes de estudios deba incluirse la obligatoriedad
de la enseanza catlica.


B. Busc informacin en un libro de Ciencias Sociales de 9 ao referida a los
cambios econmicos de Argentina durante la dcada de 1930, extra ideas y
escribilas, a las siguientes ideas centrales segn correspondan (si crees
conveniente ampli el esquema):


34

C. Respond: Qu relacin podes hacer entre crecimiento econmico y clase
obrera?



















Crecimiento industrial

Produccin agropecuaria



35
Golpe militar de 1943:
Esta revolucin no slo
es el smbolo del fin del
modelo poltico
conservador, sino
tambin, de las luchas
internas por el poder
dentro del Ejrcito, a
pesar de las continuas
menciones de unidad de
las Fuerzas Armadas.
Estatuto
Regla, ordenamiento, que
tiene fuerza de ley.
Legislacin:
Conjunto de
leyes.
Asociacin:
Conjunto de
asociados para
un mismo fin.
Tercera posicin
En el plano de las
relaciones internacionales,
Pern adopta una poltica
que pretenda tomar
distancia entre los dos
bloques de poder: Estados
Unidos y Rusia; basndose,
en lo que consideraba, la
defensa de la soberana
poltica nacional. Propona
hallar un camino alternativo
entre el sistema capitalismo
y el comunista.
Populismo
Movimiento poltico con
fuerte apoyo popular pero
que no busca realizar
transformaciones profundas
del orden existente, ni est
principalmente basado en
una clase obrera
autnomamente organizada
(Di Tella,2004, 564).

El populismo en el poder

Modelo poltico
El modelo poltico que se bas en el fraude y
la represin y que derroc en 1930 el modelo
poltico democrtico, lleg a su fin.
Entre 1943-1946, desde el mbito militar, surge
un nuevo modelo poltico. Se fue consolidando,
dentro del gobierno, un sector nacionalista popular
del Ejrcito, liderado por Juan Domingo Pern. Este sector plante la necesidad de
un desarrollo industrial independiente y la
incorporacin de los trabajadores al sistema
poltico. Para responder a este objetivo se
sancion una serie de reformas en la
legislacin laboral. Las principales medidas
fueron: a) el estatuto del pen: que
estableci un salario mnimo y mejoras en
las condiciones de alimentacin, vivienda y
trabajo de los trabajadores rurales, b)
seguro social y jubilacin, c) creacin de
tribunales de trabajo para atender las demandas
obreras, c) aguinaldo para todos los trabajadores, d) reconocimiento de
asociaciones profesionales.
Las reformas sociales produjo un el acercamiento entre el Estado y el
movimiento obrero, que se organiz en
gremios. Los beneficios que obtenan los
trabajadores respondan a la accin
directa del Estado y no a la accin directa
de los trabajadores; mejoras sociales concedidas desde arriba y
no de conquista de trabajadores. Las organizaciones sindicales se
organizaron bajo la tutela del Estado (Luchilo y otros 1996,
150).
Pern afianz la confianza y el apoyo de los obreros e
increment su poder dentro del gobierno; ejerci de manera
simultnea, la Secretaria de Trabajo, el Ministerio de Guerra y
la Vicepresidencia de la Nacin. El sector militar que apoyaba al
presidente (Farrell) le exigi la renuncia a los cargos. En consecuencia, se produjo
una gran agitacin dentro del movimiento obrero; la cada de Pern significaba el
triunfo de los sectores capitalistas. La movilizacin de las masas, en distintos
lugares del pas, consigui la liberacin de Pern (17 de octubre de 1945). Este
triunfo se materializ con la creacin de un partido obrero: el partido laborista.
Los partidos polticos tradicionales (Unin Cvica
Radical, Partido Socialista, Partido Comunista, Partido
Demcrata Progresista) y los obreros exigan al presidente
Farrell la convocatoria a elecciones democrticas (Alonso
y otros. 1995, 326-330).

El 24 de febrero de 1946, la ciudadana apoy a Pern
quien asume la presidencia de la Nacin.








36

Actividad 21
1. Respond: por qu hablamos de un nuevo modelo poltico?, qu diferencias
encontrs con el anterior?
2. Seal en el texto los beneficios que obtuvieron los trabajadores
3. Por qu crees que el 17 de octubre es una fecha simblica para el peronismo?


Un nuevo modelo econmico
El Estado asumi una clara intervencin en la economa nacional, planific la
economa procurando una mayor justicia social y alent el desarrollo industrial con
el otorgamiento de crditos. Elev el poder adquisitivo de los trabajadores con el
aumento de salarios dado que el desarrollo industrial se deba basarse en el
aumento del consumo interno.
En Argentina no exista un sector industrial poderoso capaz de liderar un
proceso de industrializacin; el Estado modific la estructura productiva y
nacionaliz importantes sectores de la economa. Como Estado empresario asumi
tareas que correspondan al sector privado.
La nacionalizacin del Banco Central y de los depsitos bancarios permiti al
Estado controlar la poltica financiera. Fij el precio de las exportaciones agrcolas y
resguard la produccin nacional con la regulacin de las importaciones, momento
en que los pases europeos tenan una alta necesidad de alimentos.
Los ingresos obtenidos se reinvirtieron en accin social y en el sector industrial
(orientada a producir bienes de consumo, especficamente bienes de uso
domstico). No se prioriz el sector agrario, base econmica del pas, ni la industria
pesada (dedicada a la construccin de maquinarias, armamentos pesados,
desarrollo tecnolgico, combustible), base del despegue econmico. En este sentido
Argentina sigui dependiendo del mercado externo para abastecerse de petrleo,
maquinarias (bienes de capital) y materias primas que la industria, que se estaba
desarrollando, requera.
La poltica social del Estado peronista estuvo liderada por la esposa del
presidente Mara Eva Duarte, quien no ocup el papel pasivo de primera dama.
Intervino no slo en la poltica, sino que encarn, tambin, al sector ms
radicalizado del peronismo. Sin ocupar ningn cargo oficial, fue la figura social ms
influyente despus de Pern.
Para los obreros, la accin social desarrollada por el gobierno era un justo
reconocimiento de sus derechos sociales; para los opositores, la poltica social era
una actitud demaggica para conformar a los ms necesitados y ampliar el caudal
de votos.
Pern acus a la oposicin de no comprender la revolucin social y econmica
que se estaba llevando y de conspirar contra los intereses de los obreros. Desde
esta concepcin, hizo uso de la fuerza del Estado para reprimir y encarcelar a
muchos de sus opositores. No reconoci, como tampoco sus opositores, los
espacios institucionales (cmaras) como mbitos de negociacin y de acuerdos.
Amplios sectores de empleados pblicos, docentes y profesionales vieron en el
Estado peronista una fuerte presencia: uso de distintivos partidarios, propaganda
oficial, afiliacin obligatoria al partido (Ibidem, 332-337).
La crisis econmica del modelo
La recuperacin econmica de los pases europeos repercuti en el modelo
industrialista implementado por el peronismo. Europa dej de depender de las
compras de alimentos y de materias primas de Argentina. La cada de precios de
las materias primas debilit la economa a partir de 1952. El mercado argentino no
estaba preparado para soportar las fluctuaciones del mercado mundial.
Pern trat de enfrentar la crisis con el desarrollo de una industria pesada y con
la apertura a capitales extranjeros; decisin que se opuso a la lnea nacionalista de


37
Universidad
Bajo los gobiernos peronistas, la
Universidad fue conducida por grupos
pertenecientes al nacionalismo
catlico que se opona a la reforma de
1918. Esto gener un fuerte rechazo
entre estudiantes y docentes.
Ante la fuerza de la
Unin Industrial
Argentina, Pern le
quita la personera
jurdica.
Pern apoyaba a los
pequeos y medianos
empresarios, ligados a la
produccin del mercado
interno.
El movimiento de la reforma
universitaria, iniciada en
Argentina (1918) y esparcida
por todo el continente, es un
movimiento estudiantil que
luch por la modificacin de los
estatutos universitarios con el
objetivo, entre otros, de ampliar
la participacin en el gobierno
universitario.
El derrocamiento
El nmero de militares opuestos
a Pern era cada vez mayor y
contaban con el apoyo de
radicales, conservadores y
socialistas. Se produjeron
levantamientos contra el
gobierno desde varias bases
militares que culminaron con un
bombardeo a la Plaza de Mayo.
Un nuevo levantamiento militar,
autodenominado Revolucin
Libertadora destituye al general
Pern (1955).
los primeros tiempos. El movimiento obrero comenz a tomar distancia ante
algunas de las decisiones econmicas.
El gobierno impuls acuerdos con compaas extranjeras para la explotacin del
petrleo. Los intentos por firmar contratos con empresas norteamericanas fueron
rechazados en el Congreso por la Unin Cvica Radical y por un sector de la
bancada peronista (Alonso y otros. 1995, 341-343).

La crisis social del modelo
Como consecuencia de la disminucin del ingreso rural proveniente de las
exportaciones, el gobierno no pudo transferir recursos hacia la actividad industrial
ni al mantenimiento de los altos salarios. Disminuy la lnea crediticia que
impulsaba a la industria, en consecuencia los reclamos sociales y las huelgas se
hicieron sentir (Ibdem, 341-343).













































38
Actividad 22

1. Respond: por qu Pern en un primer momento fij los precios de los
productos exportados y en un segundo momento no lo hizo?
2. Busc el significado de personera jurdica, por qu Pern quita poder a la
Unin Industrial Argentina?, crees que es una accin poltica positiva, por
qu?
3. D un significado al trmino derrocamiento
4. Respond:
a. Crees que el golpe militar es un camino correcto a seguir ante desacuerdos?
b. Considers que hay otras acciones posibles a seguir? Si responds
afirmativamente, seal alguna de ellas.
c. Teniendo en cuenta el intento de Pern de firmar contratos con empresas
norteamericanas, crees que se mantiene en la Tercera Posicin?. Fundamenta
tu respuesta. Si responds negativamente, seal a qu se debe el cambio de
accin?



39
Pases centrales
Europa occidental y
Estados Unidos.
Pases perifricos
Asia, Africa y Amrica.
Japn tambin desarroll
su industria y tuvo
necesidad de colocar sus
productos, para ello se
expandi sobre China y
Corea.
Unidad 4: La contienda internacional

La situacin econmica mundial hacia 1914


Actividad 23
A. Le
El intercambio comercial entre los pases centrales y perifricos construy un
mundo con profundas desigualdades; el sistema capitalista se expandi
exitosamente por todo el mundo.
Los pases centrales abastecieron a sus industrias con las materias primas
provenientes de la periferia. Este intercambio los benefici, dado que los productos
industriales tienen ms valor agregado que las materias primas, porque para su
elaboracin requieren de ms trabajo y tecnologa; en consecuencia los productos
industriales resultan ms caros que los primarios.
Dentro de los pases centrales, tambin haba
diferencias. Alemania y Estados Unidos eran los
pases que ms haban desarrollado su produccin
industrial (electricidad, qumica, metalurgia).
Estados Unidos se convirti en la primera
potencia econmica mundial a partir de sus amplios recursos energticos y
minerales, y de su produccin, en serie, con mano de
obra barata gracias a los inmigrantes europeos.
Las industrias norteamericanas colocaban sus
productos en el mercado interno de su pas y en los
mercados latinoamericanos, cada vez ms sometidos a su influencia poltica y
econmica.











B. Respond:
1) Por qu hay desigualdades entre pases centrales y perifricos?
2) Qu concepto puedes dar de centro y periferia desde el punto de vista
econmico?

C. Subray, en el texto, una idea que indique el dominio de Estado Unidos sobre
nuestro pas y fundament.
Es importante que
los recursos
obtenidos en el
sector agrario sean
invertidos en la
industria.


40
La construccin de
trincheras con zanjas
y alambres evitaba el
avance de las tropas
enemigas.

D. Ten en cuenta el dilogo y respond:
1) Por qu es importante invertir en industrias?
2) Qu consecuencias provoca el desarrollo industrial?
E. Teniendo en cuenta el grfico, qu pas domina el mercado mundial, por qu?
Alonso y otros. 1995, 207

F. Seal en un planisferio poltico los pases que se mencionan en el grfico y sus
respectivas capitales.





La guerra (1914-1919)

Actividad 24
A. Le
La gran guerra revel que los pases centrales se enfrentaron por intereses
econmicos y polticos. Cada vez se haca ms difcil establecer acuerdos entre
pases que competan por manejar el mercado, por lo que las alianzas se
renovaron peridicamente.
La rivalidad entre Francia y Alemania originaron diferentes pactos entre los
Estados europeos. Se construyeron dos alianzas, por un lado la Triple Alianza
integrada por Alemania, el Imperio Austro-Hungaro e Italia y por otro la Triple
Entente integrada por Francia, Rusia y Gran Bretaa.
El plan de Alemania consisti en atacar a Francia y, luego a Rusia. No evalu
la gran capacidad del sistema francs para enviar soldados al frente ni el potencial
numrico de las tropas rusas.
El equilibrado poder de los ejrcitos hizo que ninguna alianza estuviese en
condiciones de aniquilar a la otra, situacin que modific la tctica de la guerra: se
puso fin a la guerra de movimiento y se dio inicio a la guerra de trincheras.







41
Marx
Filsofo alemn que en su
obra El Capital hace una
critica muy severa al
sistema capitalista,
sentando las bases de
una nueva doctrina
econmica.
La intervencin de Estados Unidos
Durante los primeros aos Estados Unidos intervino en la guerra de manera
indirecta, a travs de las venta de armas, alimentos y del otorgamiento de crditos.
Las empresas norteamericanas encontraron nuevos mercados para sus productos
industriales; los pases europeos concentraron su capacidad productiva en cubrir los
gastos de una guerra tan prolongada.
Ms tarde, la intervencin directa de Estados Unidos, con un milln y medio
de soldados, se debi a la guerra submarina declarada por Alemania. La presencia
de submarinos alemanes obstaculiz el trfico de los barcos norteamericanos que
abastecan a los pases europeos. Esta intervencin, ante una Alemania agotada,
gir los resultados a favor de la Triple Entente.

Fin de la guerra
En 1919, en Paris, se firm la paz que puso fin a la contienda y se fund una
Sociedad de Naciones, impulsada por Estados Unidos, con el fin de crear un espacio
para resolver los conflictos internacionales.
Los territorios pertenecientes al Imperio ruso y al Imperio austro-hngaro se
constituyeron es Estados independientes: Austria, Checolosvaquia, Hungra, Polonia
y Yugoslavia; el Imperio turco fue reducido a la meseta de Anatolia y Francia
recupera Alsacia y Lorena.


B. Fundament la siguiente afirmacin:

Luego de grandes esfuerzos, gastos materiales y prdidas humanas, ninguna
de las alianzas logr victorias decisivas.

C. Seal en el texto las causas de la guerra
D. Colore en un mapa de Europa (poltico) los pases que integran cada una de
las alianzas identificndolas y seal con otro color los nuevos Estados constituidos
luego del derrumbe de los Imperios.

E. Respond
a. En qu consisti la intervencin directa e indirecta de Estados Unidos?
b. A cul de las alianzas apoy Estados Unidos?
c. Qu pas fue el que ms se benefici con la guerra, por qu?
d. Qu pas se convierte en el lder poltico internacional?



La revolucin rusa (1917)

Actividad 25
A. Le
Los sucesos
En 1917 se produjo en Rusia un movimiento poltico que tena como objetivo
transformar radicalmente las bases del sistema capitalista a partir de la abolicin de
la propiedad privada y establecimiento de la propiedad
colectiva.
Este movimiento tom ideas de Marx, y las adapt para
aplicarlas al cuadro poltico de Rusia, dado que la teora
marxista prescribe un pas altamente industrializado y con un
gran proletario como condicin indispensable para el estallido y


42
Para Marx la sociedad se
divide en dos clases las
poseedoras y las
desposedas.
Las clases poseedoras
tienen propiedad
sobre los
instrumentos de
produccin
Para la teora marxista las
clases poseedoras (una
minora) luchan por retener lo
que poseen utilizando a las
otras clases para producir
mayores riquezas. A su vez las
clases desposedas (una
mayora) luchan para
conseguir la posesin de los
instrumentos de produccin y
la riqueza. Esta lucha de clases
conduce al ascenso poltico de
la dictadura del proletariado,
transitoriamente hasta lograr
una sociedad sin clases.
Segn Marx, cuando lo obreros
tomaran el poder estableceran una
dictadura del proletariado. De esta
forma se eliminara la sociedad
burguesa y se organizara una
sociedad igualitaria, en la que no
existira ningn tipo de propiedad
privada: la sociedad comunista.
xito de la revolucin. La revolucin rusa fue realizada sin industrias sin
proletariado y con una enorme masa rural.
















La organizacin socioeconmica de Rusia
se conformaba en una mayora de campesinos
pobres que no eran propietarios de las tierras que
trabajaban, un pequeo nmero de obreros
industriales, una minora privilegiada de grandes propietarios de tierras, en
campesinos ricos, en altos funcionarios del Estado y en una burguesa industrial.
La organizacin poltica se organiz en un gran imperio centralista bajo la
autoridad de un emperador (Zar).
A comienzos de 1917 la oposicin social al Zar origin la organizaron de
Consejos (Soviets) para hacer valer las demandas de campesinos, obreros y
soldados. Se inici un perodo de huelgas y movilizaciones callejeras que forzaron al
Zar a abdicar. El poder qued en manos de un gobierno provisorio, de tinte
moderado, que no pudo dar respuesta rpida a los reclamos sociales.
Lenin, uno de los dirigentes revolucionarios, advirti que era necesario
acelerar la revolucin; su consigna fue pan, tierras y paz y su propuesta: dejar la
lucha parlamentaria y promover una insurreccin armada. Un pequeo grupo
revolucionario, los bolcheviques, ocup el poder poltico del Imperio ruso y se inici
la construccin del orden socialista.
El gobierno revolucionario (bolchevique) presidido por Lenin, sin abolir la
propiedad privada tom las siguientes medidas:
Las tierras de la Iglesia, del Estado y la nobleza fueron repartidas entre
los campesinos
Las fbricas industriales fueron puestas bajo control del Estado
Se pone fin a la participacin en la contienda mundial
Se nacionalizaron los bancos y los ferrocarriles
El Estado monopoliz los instrumentos de produccin, as como la
distribucin y comercializacin de los artculos
Se estableci la dictadura del proletariado, bajo el argumento de que no
estaban dadas las condiciones para desarrollar una democracia
parlamentaria.




43
Dictadura del proletariado
El Estado prohiben todos los
partidos poltico excepto el
bolchevique que comenz a
llamarse partido comunista; a
quienes realizaban criticas o se
oponan al gobierno eran acusados
de desviacionistas. Se afirm un
rgimen de partido nico.











A la muerte de Lenin (1924), el sucesor lgico Len Trotsky, por su obra
intelectual durante la revolucin, fue desplazado por Jos Stalin, que se destac
ms en el campo de la accin que en la del pensamiento. Segn el pensamiento de
Trotsky, Rusa deba completar la revolucin hasta alcanzar el rgimen propiamente
comunista y consumar la revolucin en todo el mundo. Con Stalin, Rusia se estanc
en la etapa de la dictadura del proletariado y trat de fortalecer a Rusia como
potencia nacional.


B. Transcrib el concepto lucha de clases

C. Seal las diferencias entre lucha parlamentaria e insurreccin

1. Analiz las siguientes palabras de Lenin:
La dictadura es el poder basado directamente en la fuerza y no restringido
por ninguna ley. La revolucionaria dictadura del proletariado es el poder
ganado y mantenido por la accin violenta del proletariado contra la
burguesa; poder que no est restringido por ninguna ley.

y las de Stalin:
Mientras exista el Estado no habr libertad. Cuando haya libertad no habr
Estado.

2. Busc en el diccionario el significado de totalitarismo, qu relacin
podes hacer con el rgimen surgido luego de la revolucin?

D. Respond: La revolucin Rusa fue traicionada por sus dirigentes?. Fundament
tu respuesta.

E. Analiz la frase ms famosa de Marx:
Proletarios del mundo, unos!
















44
Shutz Staffeln (SS Escuadrn defensivo)
Grupo creado para la persecucin ideolgica y
la detencin de los enemigos del Estado
alemn

Surgimiento de regmenes totalitarios

Actividad 26
A. Le

Los pases vencedores de la guerra mantuvieron sus democracias
parlamentarias y liberales. Italia y Alemania organizan sus Estados bajo nuevas
bases econmicas y polticas, de manera que sus democracias liberales fueron
reemplazadas por gobiernos totalitarios: el fascismo en Italia y el nazismo en
Alemania.
Tanto en Italia como en Alemania se consolid la organizacin poltica de los
obreros, creci el nmero de afiliados a los partidos obreros socialistas, catlicos y
comunistas. Los partidos socialdemcratas representaban a los obreros que haban
renunciado a la lucha armada y aceptado la lucha parlamentaria, e impulsaron
reformas que mejoraban sus condiciones laborales. Otros sectores obreros se
inclinaron por la lucha armada siguiendo los pasos de los bolcheviques.
Surgieron as fuertes tensiones sociales, huelgas, ocupaciones de fbricas y
de propiedades rurales. Frente a esta situacin los sectores ms poderosos (la
burguesa industrial y los terratenientes) y los sectores medios (profesionales,
pequeos propietarios, empleados pblicos) se sintieron amenazados por el avance
del socialismo, en consecuencia, apoyaron a grupos polticos de ideas nacionalistas
que proponan consolidar el capitalismo.

Resurgimiento de un discurso nacionalista
La derrota de la guerra y las exigencias de los vencedores present las
condiciones para el surgimiento, en Alemania, de un discurso nacionalista que
reivindicaba el orgullo del pueblo alemn y la formacin de una gran Alemania. De
las filas del partido Obrero Nacionalsocialista surgi Adolf Hitler, quien sent las
ideas del nacionalismo autoritario. Estas ideas consideraban que la democracia
liberal no era capaz de sacar a un pueblo de la crisis econmica y social, y que slo
una alianza entre la alta burguesa industrial, la aristocracia rural, los jefes militares
y los nacionalistas era la nica posibilidad para imponer el orden social.
Los nacionalistas responsabilizaban a los marxistas, judos, gitanos y
liberales de la crisis alemana; en consecuencia iniciaron una persecucin violenta
sobre esos grupos.
En Italia surge la figura de Benito Mussolini que se propuso combatir el
desorden social y poner freno al avance socialista; se presentaba como el nico
capaz de imponer el orden social. Para acceder al gobierno, Mussolini cre el
Partido Nacional Fascista; en el poder disolvi las instituciones democrticas y los
partidos opositores, estableci la censura y la pena de muerte y prohibi toda
actividad sindical no fascista. Impuls una nueva organizacin donde el Estado era
el rbitro ante los conflictos entre obreros y empresarios con el objeto de alejar
toda amenaza de lucha de clases.













45
Las acciones de la SS fue
desde quema pblica de libros
hasta captura de prisioneros
para enviarlos a los campos de
concentracin.
Esto ser
purificacin
racial?














La dictadura franquista
Ante la debilidad de la democracia liberal espaola y de fuerzas polticas que
no lograban afirmarse ni resolver los problemas sociales, se produjo, en Espaa,
una sublevacin militar encabezada por Francisco Franco. La dura resistencia a esta
sublevacin ocasion una prolongada guerra civil.
Hitler y Mussolini apoyaron la causa franquista y enviaron hombres y
municiones. Los antifranquistas recibieron el apoyo de las Brigadas Internacionales,
quienes enviaron miles de voluntarios a combatir en Espaa.
El general Franco toma el poder (1939), e impone una dictadura que
provoc el exilio de miles de espaoles, permaneciendo en el poder hasta su
muerte en 1975.


B. Subray en el texto con un color las causas del surgimiento del nacionalismo
italiano y alemn, y con otro color los objetivos de ambos movimientos polticos


C. Mencion los mecanismos, que estos movimientos usan, para controlar el
poder y la sociedad.

D. Expres brevemente lo que entends o records por purificacin racial.

E. Mencion algunas razones por las cuales el totalitarismo toma el poder.
Acuerdas con este rgimen poltico, por qu?

F. Fundament la siguiente afirmacin:

Franco fue apoyado por Hitler y Mussolini y no por el resto de los pases
europeos.















46
Entonces...
podramos pensar
que algunas
guerras podran
El sistema de trincheras se
dej de lado, y se us el
bombardeo nocturno a
ciudades densamente
pobladas, los grandes
tanques, los radares y la
bomba atmica.
Entonces...?
Fue una
guerra total ...

La guerra (1939-1945)


Actividad 27
A. Le


En el siglo XX se inici la carrera armamentista: los Estado se
armaron no slo para enfrentarse sino tambin para obtener un
beneficio econmico; fabricar armas era un negocio rentable an ms
cuando el avance cientfico permiti construir armas cada vez ms sofisticadas y
eficaces.








La paz que puso fin a la primera guerra no resolvi los conflictos que haba
entre los pases y que haban provocado la primera guerra; los acuerdos polticos
resultaron muy dbiles y fracas la poltica de la Sociedad de las Naciones.
El resentimiento y la voluntad expansionista de Hitler, con el objeto de
construir la Gran Alemania, dieron inicio a la segunda guerra; ocup Polonia,
Chescolovaquia, Austria y Francia, pero no logr quebrar la supremaca de
Inglaterra.
Se enfrentaron dos alianzas de pases, una integrada por Estados Unidos, La
Unin Sovitica, Inglaterra y Francia (los aliados) y otra integrada por Alemania,
Italia y Japn (las potencias del eje).
Esta guerra fue el punto mximo de la gran crisis que estall en 1914, fue
una guerra de gran magnitud dado que los pases que intervinieron emplearon, no
slo, su potencial militar, sino tambin, todos sus recursos econmicos y polticos.
Los pases beligerantes no slo tuvieron el objetivo de derrotar al enemigo, sino
tambin, ocupar territorios estratgicos y con recursos econmicos, tales como
petrleo, minerales, caucho, entre otros.













La intervencin de Japn
Japn importaba las materias primas necesarias para su produccin
industrial (hierro, petrleo, caucho); la generalizacin de la guerra puso en peligro


47
Hacia
dnde
su economa. Un general belicista, de tendencia autoritaria, ocup colonias
europeas en Asia con el objeto de crear una Gran Asia bajo su dominio.

Fin de la guerra
La superioridad material de los aliados, apoyada por el podero industrial de
Estados Unidos jug un rol decisivo. El desembarco en el sur de Italia produjo la
cada de Mussolini y se firm un acuerdo de paz con el nuevo gobierno. La
economa alemana no pudo resistir ante una guerra de agotamiento.
La resistencia japonesa y el temor a una guerra cruel si se invada Japn,
impulsaron a Estados Unidos a lanzar la bomba atmica (1945) sobre Hiroshima y
Nagasaki. Ante este poder arrollador, Japn acepta capitular.
La magnitud de la destruccin provocada por la segunda guerra super
varias veces a la primera. Cerca de cincuenta millones de personas perdieron la
vida. Europa qued devastada. Ciudades enteras fueron destruidas, pueblos
enteros fueron deportados, millones de hombres murieron en los campos de
concentracin.
Finalizada la guerra, el mundo qued dividido en dos modelos poltico-
econmico diferentes: el capitalismo y el socialismo, liderados por Estados Unidos y
la Unin Sovitica respectivamente. Europa, que haba sido centro del capitalismo,
qued tambin, dividida en dos bloques.
Se crea la Organizacin de las Naciones Unidas (1945), organismo
internacional que tiene como objetivo resolver los conflictos de manera pacfica.
Entre sus principales principios se establecen: salvar la paz del mundo, defender los
derechos del hombre, garantizar la igualdad para todos los pueblos, aumentar el
nivel de vida del mundo. Esta integrada por cinco miembros permanentes: Estados
Unidos, la Unin Sovitica, Gran Bretaa, Francia y China y por diez pases elegidos
de manera rotativa.







B. Identific los bloques que dividieron a Europa, luego de la segunda guerra

C. Respond:
1) Por qu Italia, a diferencia de la primera guerra, se ala a Alemania?
2) Por qu interviene Japn de manera directa, a diferencia de la primera, en la
guerra?, y por qu lo hace al lado de las potencias del eje?
3) Qu ejemplos puedes dar que muestren la relacin entre el desarrollo cientfico
y el poder de los Estados?
4) Para vos fue una guerra total? Fundament
5) El fin de la guerra implic la paz definitiva?, Por qu?

D. Colore e identific, en un mapa poltico de Europa, las dos grandes alianzas
de pases que intervinieron en la guerra.











48
La resistencia europea (1939- 1945)



Actividad 28
A. Le

En los pases ocupados por las fuerzas del Eje [...] las persecuciones
raciales, la enajenacin de todas las libertades, la autoridad cada vez ms absoluta
de la Gestapo persiguiendo a los patriotas con la ayuda de colaboradores a sueldo,
todo ello fue la ms cruel de las realidades para los habitantes de los pases
ocupados. [...].
[..] en los pases momentneamente vencidos, la derrota comienza tras la
derrota de los ejrcitos normales, e incluso a veces despus de la desaparicin de
los gobiernos legtimos. Compuesta nicamente por voluntarios, no tardar en ser
una conciencia colectiva, bastante ms que las fuerzas regulares. A partir de una
gota, se extender como el aceite. Sus mtodos de accin bajo la ocupacin habrn
de ser enteramente opuestos a los de la guerra convencional: durante los combates
de liberacin, la resistencia se combinar con los ejrcitos aliados, y en ocasiones
se incorporar a ellos. Por supuesto, comparadas con las operaciones ejecutadas
por las fuerzas regulares, las acciones de la Resistencia son de magnitud reducida.
Pero stas habrn ayudado muy eficazmente a aquellas.
En Checoslovaquia, Polonia, Noruega, Dinamarca, Holanda, Blgica,
Luxemburgo, Francia, la Resistencia se consolida cada da ms por medio de: 1)
servicios de informacin que pronto cubrirn toda Europa, 2) acciones de sabotaje
que, llevada al cabo al principio de modo aislado y deshilvanado, se organizar
posteriormente siguiendo un plan de conjunto y bajo las rdenes del alto mando
interlineado, 3) ejrcitos secretos, que con tanto xito habran de ayudar a las
tropas de desembarco y que con tanta frecuencia facilitaran su misin, 4) prensa
clandestina que se multiplic enormemente y diversas modalidades de guerra
psicolgica, 5) ayuda a los evadidos, a los judos, a los prfugos y otros ilegales.
En la Unin Sovitica, las poblaciones civiles, junto a las unidades
marginadas de las fuerzas regulares que esquivaron la captura, emprenden la
guerra de guerrillas, paralizando la retaguardia, cortando las comunicaciones,
atacando los transportes, los cuarteles generales y los aerdromos, destruyendo los
depsitos [...].
En Yugoslavia, la guerrilla fue implacable y permanente. Las fuerzas de
guerrilleros habran de ir transformndose paulatinamente en ejrcitos regulares
que acabaran por liberar su pas prcticamente solos (Bernard. 1996, 14-23).


B. Defin la palabra Resistencia

C. Seal entre corchetes un prrafo que explique la afirmacin: a partir de una
gota, se extender como el aceite

D. Respond:
1) Ante qu poder se organiza la Resistencia?
2) Por qu crees que la Resistencia no tard en ser una conciencia colectiva

E. Considers que la Resistencia fue otra guerra. Fundament.





49
Muro de Berln ... cortina
de hierro Cunto material
para dividir el mundo!
La cortina de hierro no es una
construccin fsica, sino una
expresin que hace referencia
a la frontera ideolgica entre
occidente yoriente
Y esto ... del plan
Marshall?
Es un plan impulsado por
Estados Unidos para promover
el desarrollo industrial en los
pases europeos, cuyo sector
productivo qued destruido por
la guerra.
El mundo dividido: Dos bloques en tensin


Actividad 29
A. Le

El fin de las guerras mundiales no signific la paz y el equilibrio
internacional. Entre las potencias vencedoras surgieron conflictos por el reparto del
mundo.
Estados Unidos e Inglaterra impulsaron, sobre los territorios
liberados, el establecimiento de democracias liberales, mientras que la
Unin de Repblicas Socialistas Soviticas (URSS) propuso el
establecimiento de gobiernos comunistas o similares. Esta diversidad de intereses
condujo a la conformacin de dos bloques antagnicos; cada uno con su modelo
sociopoltico e intereses expansionistas. Uno, el occidental, liderado por Estados
Unidos, se enmarc dentro de la rbita capitalista; el otro, el oriental, liderado por
la URSS, se enmarc dentro de la rbita socialista.
Las dos potencias no se enfrentaron directamente en conflictos blicos, sino
que lo hicieron de una manera indirecta. Por medio de alianzas, polticas, militares
o econmicas atraan a pases a su bloque de dominio. Esta estrategia, que no era
ms que una nueva forma de expansin, provoc conflictos armados localizados
(Corea, Vietnam), sin que estas potencias chocaran directamente.
A este proceso se lo llam Guerra fra, cuyo smbolo fue el muro de Berln.
Construccin realizada, por Alemania oriental en 1961, para dividir a la ciudad de
Berln en dos sectores: occidental, capitalista y oriental, socialista. El muro,
destruido en 1989, fue el resultado del reparto de Alemania y su divisin en dos
Estados (1949): la Repblica Federal Alemana, al oeste, bajo el dominio de las
potencias capitalistas y la Repblica Democrtica Alemana, al este, bajo el dominio
sovitico.



















50
Asistencia
norteamericana
Qu objetivos
tendr?
Tratado del Atlntico Norte:
alianza militar acordada entre
un conjunto de pases
occidentales liderados por
Estados Unidos.
Para contrarrestar el
Plan Marshall, la Unin
Sovitica lanz su plan
de ayuda: Consejo de
Ayuda Mutua
Econmica.









Estados unidos trat de detener el avance del comunismo. Tema que una
crtica situacin econmica de Europa favoreciera la expansin socialista y
comunista. Trat de recuperar el mercado europeo para colocar sus productos.






La solidez del modelo sovitico descans en la gran concentracin del poder
en la persona de Stalin, en la eliminacin de los opositores y en el culto a su figura.
La muerte de Stalin origin tensiones entre los dirigentes, quienes dieron comienzo
a un proceso de desintegracin del modelo, que concluy con las reformas
impulsadas por Gorbachov conocidas como la Perestroika (1985); condujeron al
desmembramiento final de la URSS. Esta cada arrastr a los pases socialistas
europeos; se disolvi el Pacto de Varsovia que pone fin al mundo bipolar, fin de la
guerra fra.

B. Seala con color en el texto el concepto de guerra fra

C. Determin las acciones que muestran el predominio de Estados Unidos en
su rea

D. Respond:
1) A qu se debe el predominio de Estados Unidos? (revis el texto de la primera
guerra).
2) Qu objetivos persigue la asistencia norteamericana?
3) Qu relacin podes hacer entre el Plan Marshall y el Pacto del Atlntico Norte?
4) Qu conexin podes hacer entre Guerra fra y carrera armamentista?
5) Qu pas occidental asumi el papel de gendarme universal contra el peligro
comunista?, Posea armamento efectivo?, cul?
Pacto de Varsovia
Alianza militar entre la URSS u
Europa oriental, en respuesta al
Tratado del Atlntico Norte.


51

E. Determin las acciones que muestran el predominio de la Unin Sovitica en su
rea
F. Identific los dos sistemas que se enfrentaron

G. Explic por qu se enfrentaron las dos sistemas

H. Seal en el texto, entre corchetes, oraciones que indiquen las causas que
ponen fin a la guerra fra.




Gobiernos argentinos ante las guerras


Actividad 30
A. Le

Los gobiernos argentinos siguieron una poltica independiente afirmando la
soberana y los intereses del pas ante las potencias extranjeras.
La posicin neutral mantenida ante la guerra fue apoyada por Inglaterra ya
que le garantizaba el abastecimiento de alimentos.
Serios incidentes como el hundimiento de tres naves argentinas por
submarinos alemanes, durante la primera guerra, pusieron al gobierno en difcil
situacin; los daos fueron indemnizados, a los propietarios de las embarcaciones,
por el gobierno de Alemania. El gobierno, fracas, en su intento de hacer un frente
comn de naciones neutrales latinoamericanas. Al crearse la Sociedad de las
Naciones, la delegacin argentina propuso una serie de principios, entre ellos:
Eliminar las diferencias entre las naciones vencedoras, vencidas y
neutrales.
Arbitraje obligatorio para los conflictos internacionales.
Igualdad entre los Estados para las elecciones internas de la
Sociedad.
Repudio a las guerras de conquista y dominacin de territorios y
pueblos.

Si bien la propuesta result rechazada se tuvo en cuenta luego de la
segunda guerra mundial.



A. Da una definicin al concepto: neutral (teniendo en cuenta el texto).

B. Seal las razones por las cuales los principios propuesta por Argentina ante la
Sociedad de Naciones fueron rechazados

C. Acords con la poltica de neutralidad del gobierno argentino. Fundament.




53
Luego de haber vivido la
experiencia participativa
que tuvo lugar durante
el gobierno de Illia, el
autoritarismo de
Ongana impact
profundamente en los
sectores estudiantiles.
Cordobazo. A las diez de la maana del 29 de
mayo, desde los cuatro puntos de la ciudad
comenzaron a marchar hacia el centro los
trabajadores, durante su paso, estudiantes y
ciudadanos en general se sumaron a la
marcha. Casi al llegar al centro en su marcha
hacia el local de la CGT, la polica abri fuego y
mat al obrero de IKA-Renau!t Mximo Mena.
Los trabajadores atacaron entonces al cordn
policial desbandndolo, transformndose la
movilizacin en una revuelta urbana
espontnea en la cual particip prcticamente
la totalidad de la comunidad cordobesa
Vecinos de clase media, compartan la
indignacin colectiva, no slo por la reciente
brutalidad policial sino tambin por los tres
aos de autoritarismo vividos. Para las dos de
la tarde la polica haba tenido que replegarse
en su central. Los dirigentes sindicales
intentaron establecer cierto grado de control
pero la rebelin haba escapado de sus manos.
Los considerados smbolos del imperialismo y
del rgimen sufrieron duros ataques, se
incendiaron las oficinas de Xerox, una
concesionaria de Citroen y muchos otros
negocios; se quemaron autos y se saque el
Club de Suboficiales, con el fin de destruir los
elementos all existentes.

Los Montoneros
hacen su aparicin
pblica con el
secuestro y muerte del
ex presidente general
Pedro Aramburu en
junio de 1970 (a un
ao del cordobazo), lo
que condujo el
reemplazo de Ongana
por Levingston.
Unidad 5: Crisis de los gobiernos
de masa
La dictadura como forma de accin poltica

Actividad 31
A. Le
El plan econmico impulsado favoreci a las grandes empresas multinacionales
en detrimento del sector rural y de los asalariados. Si bien la inflacin se redujo, se
equilibraron las cuentas del Estado y el producto bruto interno creci, los beneficios
econmicos no se distribuyeron por igual.
Desde el punto de vista social el objetivo de Ongana
era reprimir a quienes se oponan a sus gobiernos,
considerados subversivos. Intervino las universidades,
en varias facultades la polica us la violencia, hecho
conocido como la noche de los bastones largos;
muchos docentes e investigadores fueron obligados a
renunciar. Tambin se reprimieron los movimientos
sindicales, se detuvieron a los militantes y se clausuraron peridicos. Se efectuaron
razias en los locales donde se escuchaba rock. Se censuraron pelculas. Estas
acciones del Estado eran justificadas bajo la preservacin de los valores morales y
espirituales de la civilizacin occidental y cristiana.

Formas de protesta y rebelin
popular
El ao 1969 marc el inicio de la
descomposicin del rgimen de la
Revolucin Libertadora. Los reclamos y
protestas obreras se transformaron en
rebelin popular que adquirieron la
modalidad de insurrecciones urbanas;
se destacan: el cordobazo y el
rosariazo. A estas insurrecciones se
sum una huelga de hambre realizada
por doce estudiantes universitarios.
A partir de 1969 y hasta mediados de
la dcada de 1970, se inici en nuestro
pas un proceso que se caracteriz por
acciones violentas emprendidas por
organizaciones armadas llamadas
guerrilleras: Montoneros y el Ejrcito
Revolucionario del Pueblo, entre otros.
Sus acciones iban
desde atentados y
secuestros hasta
incendios de
supermercados y
asaltos a bancos.
Estos grupos armados reclamaban el fin de la miseria social,
libre expresin popular, fin del exilio de Pern. Se oponan al
sistema econmico capitalista, a la sociedad moderna y al
consumo (Gordillo. 2003).



54



B. Seal tres ideas que consideres claves para caracterizar el perodo.

C. Extra del texto oraciones que indiquen que el Cordobazo fue una rebelin
colectiva. Cul fue el objetivo comn de los manifestantes?

D. Le el siguiente testimonio:

Testimonio de un estudiante
(...) Veamos venir los caballos, as que a correr todo el mundo
para arriba! Pero en el grupo haba un muchacho, no s si era de Luz y
Fuerza, entonces cuando toda la manifestacin corre, este hombre se
queda y enfrenta a la polica montada con un palo. Entonces eso hace que la
gente se vuelva, que los incentive y por supuesto, con los elementos que
tenan en la mano, a los pedradones a la polica. Este acto heroico de ese
tipo fue el motor. Fue la primera vez que vi caballos de la polica disparar
por la Maip abajo; siempre los haba visto de frente. El haber visto la
retirada por primera vez dio fuerza y entonces la gente se reagrupa y
seguimos (...) Vienen dos o tres patrulleros, se bajan con una confianza
brbara (se ve que no saban cmo vena la mano), pero ya estaba la guerra
desatada, haba que defender lugares y entonces ah vi no a caballos sino a
policas corriendo a buscar los patrulleros. Lo agarraron a uno y le rompieron
la camisa y al casco lo traan como una bandera, como smbolo. Se tom la
esquina y se la cerramos (...)

1. Respond:
a. A qu manifestacin hace referencia?
b. Quines se enfrentan?
c. Por qu los manifestantes toman conciencia de su fuerza?

2. Subray una idea que indique un hecho de violencia.


























55
Frondizi justificaba
su cambio de
posicin diciendo
que no importaba
el origen del capital

El modelo poltico desarrollista


Actividad 32
A. Le

El gobierno de Pern fue derrocado por la Revolucin Libertadora apoyada por
por un amplio sector integrado por los partidos polticos opositores, la Iglesia, gran
parte de las Fuerzas Armadas, estudiantes universitarios y el empresariado rural,
industrial y comercial. Representantes, en general, de la clase media. Todos
coincidan en el rechazo a Pern, pero diferan en los objetivos de gobierno.
La CGT (Confederacin General de Trabajadores) adopt una actitud de
conciliacin con el nuevo gobierno, actitud muy criticada por Pern: ... la huelga
general estaba preparada y no salieron. Los dirigentes ... y toda la CGT lista para
parar el pas ..., y no pararon! Trataron de arreglarse con los que venan.
El gobierno de facto surgido de la Revolucin Libertadora era provisorio, su
tarea inmediata era conducir el pas hasta las elecciones nacionales. El partido
peronista fue declarado ilegal; no poda presentar candidatos a las elecciones
nacionales. La frmula Frondizi Gmez se impuso en las elecciones de 1958 con
el del voto peronista tras haber pactado con Pern el levantamiento de la
proscripcin y el restablecimiento de la legislacin laboral que haba sido dejada sin
efecto durante el gobierno de la Revolucin Libertadora (Gordillo. 2003).
Este modelo poltico denominado desarrollista tena como meta construir un
pas industrial y moderno, siguiendo el ejemplo de Estados Unidos y de Europa. Se
propona fomentar el sector energtico, petroqumico y la siderurgia. El modelo
requera grandes inversiones; Frondizi abri la economa argentina a las inversiones
extranjeras; accin poltica contrapuesta a su posicin poltica inicial: nacionalista y
antiimperialista. Firm una serie de contratos de explotacin de yacimientos
petrolferos con compaas extranjeras, que fueron objetados por la oposicin.
La Argentina experiment un
crecimiento notable de su sector
industrial, pero las plantas, que
producan para un mercado
interno protegido, eran
ineficientes comparadas con la
de los pases desarrollados.
El programa de Frondizi no
slo se limit a la
industrializacin, sino tambin trat de crear una
nueva relacin entre trabajadores, Estado y empresarios, que sintetizaba con una
palabra: integracin (Ibdem, 199-200). Adopt medidas para acercar los
sindicatos al Estado, conservando los aspectos bsicos del modelo de organizacin
peronista. Esta poltica poda ser vista como un intento de apropiarse de la base
social de Pern; en caso de xito la figura de Pern perdera poder, en
consecuencia los peronistas pasaron a la oposicin abierta.
Los militares ejercan una influencia permanente en el Gobierno, a veces de
manera abierta y otras solapada. Para las Fuerzas armadas la posibilidad del
peronismo en el poder era inaceptable; el partido continuaba proscripto y Pern
permaneca en el exilio.
A medida que se va dando la apertura poltica para los proscriptos, surgieron
dirigentes alternativos en las filas del peronismo, como Timoteo Vandor, que


56
consolid un notable liderazgo. Pern desde el exilio trat de impedir que
cualquiera de los partidos neoperonistas predominara claramente.
A principios de 1962, los militares presionaban cada vez ms sobre el gobierno
de Frondizi, el peronismo se haba fortalecido, el resto de los partidos rechazaban al
gobierno y alentaban la conspiracin militar. El 29 de marzo, el presidente, fue
derrocado y confinado a la isla Martn Garcia (Ibdem) .


B. Acords con la afirmacin de Frondizi un capital que viene a fortalecer la
estructura agraria solamente, e impedir el desarrollo industrial es negativo, ...
Pero que el capital que llega a obtener gananias, pero que al mismo tiempo nos
libra de la importacin de combustible o de la importacin de materias primas
esenciales [para la industria] juega un papel positivo. Fundament tu
respuesta.

C. Seal tus acuerdos y/o disidencias con las acciones de la Revolucin
Libertadora. Fundament tu respuesta.

D. Consider si fue una buena alternativa el pacto Frondizi Pern.

E. Observ la caricatura aparecida en la revista Ta Vicenta en marzo 1960, a
quin representa?, qu intenta decir el humorista?:






















(Privitello y otros. 1998)




57
Al comenzar los aos 60 la cultura argentina de vacas
sagradas dio paso a un conjunto de cambios simblicos.
Se crearon nuevas carreras universitarias, como
Sociologa, Psicologa y Educacin, y el flamante
CONICET fomentaba la investigacin cientfica en el pas.
Mientras el Fondo Nacional de las Artes y una serie de
premios nuevos alentaban el desarrollo de una
produccin artstica rica y variada. La editorial
universitaria Eudeba publicaba lo mejor de la produccin
intelectual del momento. Todos stos eran datos muy
alentadores para las expectativas culturales de los
jvenes. En materia de periodismo, el semanario Primera
Plana se convirti en el gran testigo e impulsor de los
gustos, las costumbres y los criterios de consumo
cultural de toda una generacin.
Donde ms frentica pareci ser la dcada fue en el
campo de la vida cotidiana. Distinta a la poca anterior,
fueron las relaciones entre hombres y mujeres jvenes.
Apareci la idea de mayor libertad individual y
autoconocimiento, siendo el vehculo de una verdadera
revolucin moral. Una revista de mujeres como
Claudia se internaba, en temticas difciles, como la
infidelidad y el divorcio.

Una nueva mujer. La mujer argentina se ha vuelto
fantica de los cine-clubes []. Averigua todo lo que puede
sobre msica dodecafnica, sobre lo ltimo que sali en
jazz, sobre el libro recin salido de la imprenta. En las
fiestas, baila menos para hablar de poltica []. Ya no usa
pauelo anudado a la cabeza (lo cambi por el alegre
sombrerito tirols), abandon las ballerinas para usar el
gracioso zapato de taco carretel, vive en pulveres
multicolores adornados con imprevisibles collares de
fantasa; su maquillaje, delicado en los labios, subraya con
audacia extrema la importancia de los ojos (...) Vivan las
mams que parecen hermanas de sus hijas! (Revista
Claudia, mayo de 1960).

F. Observ las siguientes imgenes publicitarias y seal qu sector industrial
fomenta el gobierno:





















(Privitello y otros. 1998)
G. Observ las imgenes y seal qu consumo se haba popularizado, qu se
estimula?. Qu podes indicar respecto de la moda y de la vida cotidiana?































(Pujol. 2003)


58
H. Respond: cres que el modelo poltico desarrollista fue un modelo poltico
democrtico?

I. Explic la siguiente imagen:
































(Privitello y otros. 1998)






















59
Cul es la
funcin de
las Fuerzas
Armadas?
La de
cuidar las
fronteras
Pero ... el general Ongana
dijo que era funcin de las
Fuerzas Armadas la de
preservar los valores morales
y espirituales de la
civilizacin occidental y
cristiana.
El modelo poltico reformista

Actividad 33
A. Le

Desplazado Frondizi, los desacuerdos entre las Fuerzas Armadas respecto del
reemplazante fueron muy agudos, hasta llegar a enfrentamientos armados.
Los radicales presionaron a los militares para mantener la proscripcin del
peronismo y el exilio de Pern. Se impone en las elecciones de 1963 la frmula de
la Unin Cvica Radical del Pueblo: Arturo Illia Carlos Alderete.
Illia respetuoso del Estado de derecho, anul los contratos petroleros que
Frondizi haba firmado con empresas extranjeras, decisin que desagrad a las
empresas estadounidenses. Impuls una legislacin laboral que fijaba un salario
mnimo, vital y mvil, estableci garantas para que los dirigentes sindicales fueran
elegidos democrticamente. Trat de romper el monolitismo peronista de los
sindicatos, quienes respondieron con un plan de lucha que incluy ocupaciones de
fbricas.
Puso lmites al aumento de precios de los productos de la canasta familiar,
medida que origin la oposicin de los empresarios industriales; congel el precio
de los medicamentos considerados bienes sociales. La ira de los laboratorios no
tard en hacerse sentir.
El contexto econmico resultaba favorable, se produjo un importante aumento
del producto bruto interno, empleos y salarios.
Con el gobierno de Illia funcionaron los canales para la participacin en la
actividad universitaria. Cobr fuerza el sector estudiantil que supo aprovechar las
oportunidades polticas para expresar su protesta (Gordillo. 2003).
En 1966 Illia fue depuesto por una junta revolucionaria integrada por los
comandantes en jefe de las tres armas (Ejrcito, Naval y Area), apoyados por
empresarios, frondizistas, estudiantes y por el sindicalismo. La junta, por decretos,
disolvi el Congreso, las legislaturas provinciales, proscribe a todos los partidos
polticos y confisca sus bienes y designa como presidente al general Juan Carlos
Ongana (Tcach, 2003).





















60
Es decir que los
militares protegan
nuestros valores?.
No olviden que el individuo posee garantas establecidas en la
Constitucin Nacional que dan seguridad fsica, psquica, moral
y legal a las personas para desarrollarse plenamente, que no
pueden ser alteradas. La Constitucin est por encima de
cualquier ley y de cualquier poder. Debemos respetarla y
obedecerla, para vivir en democracia. Y es el Poder Judicial
quien debe velar por este cumplimiento.













B. Le el dilogo anterior y da tu opinin

C. Respond:
1) Si estuvieras en una banca de la Legislatura provincial o del Congreso
Nacional cmo actuaras si no coincides con el plan poltico y econmico
que se est llevando a cabo?
2) En un gobierno democrtico la responsabilidad poltica es slo del
presidente, del Congreso o de ambos? Fundament tu respuesta.

D. Teniendo en cuenta que las revistas influyentes como Primera Plana
insinuaban que los partidos polticos eran estructuras caducas e ineficientes.
Desde su visin la modernizacin del pas exiga superar al parlamento
empantanado por la retrica antigua y el daino populismo:

1. La prensa apoyaba al gobierno de Illia o llevaba a cabo una
campaa golpista?
2. Qu relacin pods hacer entre la prensa de este momento y el
anterior?




























61


El retorno de Pern

Actividad 34
A. Le
En 1970 la cada de la dictadura
era evidente, su plan econmico entr
en crisis, la violencia social era
permanente, el Presidente se negaba
a iniciar conversaciones con los
grupos polticos para la apertura
electoral; se produjeron divisiones
dentro del gobierno militar. El general
Lanusse buscaba un cambio de rumbo
para la poltica militar, quien al llegar
al gobierno en marzo de 1971 tiene
como objetivo convocar a elecciones.
En noviembre de 1972, Pern
retorn al pas en medio de grandes
movilizaciones violentas. Se produjo
un encuentro y acercamiento entre
dos grandes lderes polticos,
opositores y enemigos, Pern
Balbn, que signific una gran
madurez poltica de Argentina.
Las elecciones se realizan en
marzo de 1973, el peronismo se
present integrando una alianza con
otros partidos, denominada Frente
Justicialista de Liberacin, que asume
al poder con Campora. Luego de su
breve perodo se celebran nuevas
elecciones que consagran a Pern
como presidente y a su esposa Mara
Estela Martnez como Vicepresidente
(septiembre de 1973).
Esta democracia dur solo tres
aos a raz de luchas internas, del
peronismo, entre grupos de izquierda
y sectores tradicionales. Lucha que se
mostr sangrienta, en Ezeiza, el da
en que Pern retorn al pas.


A. Observ la imagen y explic su significado























Pern y Balbn. (Privitelio. 1999)

B. D tu opinin acerca de la forma de actuar de los movimientos sociales


62

C. Respond:
a. Por qu crees que algunos gobiernos usan la represin y la censura como
herramienta poltica?
b. A quin haces responsable del uso de la violencia durante este perodo?.
Fundament tu respuesta
c. A qu atribus tanta violencia?

D. Propon una solucin alternativa


E. Busc una cancin rock de este perodo cules son sus temas centrales?,
proponen la violencia como formas de manifestacin?, por qu?

F. Respond:
a. Qu informacin pods dar de Primera Plana?







La ltima dictadura 1976-1983


Actividad 35
A. Busc informacin en un libro de Ciencias Sociales de 9 ao acerca de:

Causas del golpe de 1976
Represin
Madres de Plaza de Mayo
Mundial de 1978
Plan econmico
Guerras de Malvinas

B. Elabor, con la informacin recogida un conjunto de ideas y conectalas a la
siguiente idea central: Terrorismo de Estado

















63
La transicin poltica de la dictadura a la
democracia


Actividad 36
A. Subray las ideas principales del texto:

En cierta forma, la derrota de
la guerra de Malvinas marc el
comienzo del fin de la ltima
dictadura militar, y su repliegue
implic el reordenamiento de la
actividad poltica y una transicin a la
democracia.
La restitucin de la democracia
a partir de 1983 se produjo en un
contexto difcil: los cambios en el
rumbo de la economa de los pases
centrales afectaron a Argentina. En un
mundo cada vez ms globalizado y
desde fines de los aos 80 la presin
ejercida por las polticas neoliberales,
que pregonaron la reforma del Estado,
la reduccin del dficit fiscal, las
privatizaciones, la reconversin
industrial y una excesiva libertad de
mercado, marcaron los lmites dentro
de los cuales se realiz la transicin
democrtica.
La transicin poltica del
autoritarismo a la democracia se llev
a cabo de manera simultnea con el
pasaje de una economa dirigida a una
de mercado.
La democracia cumpli dos
dcadas, el perodo ms largo desde la
sancin de la Ley Senz Pea en 1912.
Y, a pesar de sus defectos y
debilidades, el sistema democrtico se
asent y pudo enfrentar los
levantamientos militares de fines de
los aos ochenta y la crisis de
gobernabilidad de fines de 2001. La
sociedad supo rechazar los ataques
autoritarios a la democracia y evit la
tentacin de dejarse arrastrar hacia
experiencias que podran haber
desembocado en proyectos
autoritarios.
El informe de la CONADEP y el
juicio a las juntas militares
representan, quizs, el punto ms alto
de compromiso democrtico alcanzado
por el gobierno radical. La CONADEP
comprob los crmenes del terrorismo
de Estado: la desaparicin de
personas, la aplicacin de torturas, el
secuestro de bebs y la existencia de
ms de trescientos centros
clandestinos de detencin. Todos estos
datos tuvieron una gran difusin por
parte de los medios, y sus principales
resultados se publicaron en el libro
Nunca ms, que gener (y an genera)
un enorme impacto sobre la opinin
pblica.
El juicio a las juntas militares,
hecho indito en la historia
latinoamericana, iniciado por la
Cmara Federal en abril de 1985
constituy el punto culminante de la
lucha por los derechos humanos en la
Argentina. Por primera vez, los
mximos responsables de las Fuerzas
Armadas fueron sometidos a la justicia
civil que finalmente estableci
diversas condenas. Aunque los
organismos de derechos humanos se
mostraron en desacuerdo con el fallo
impuesto por los jueces, como se
demostr posteriormente, dio lugar a
la posibilidad de nuevos
procesamientos. A partir de ese
momento el gobierno comenz a
soportar fuertes planteos y presiones
desde diversos sectores de las Fuerzas
Armadas, que convirtieron la cuestin
de los derechos humanos en cuestin
militar. Los constantes planteos y
levantamientos militares y las
sanciones de las Leyes de Punto Final
(1986) y Obediencia Debida (1987),


64
provocaron la crisis de gobernabilidad
y la prdida de legitimidad
gubernamental. En medio del
descontrol de la economa y una ola de
saqueos, el radicalismo result
derrotado en los comicios
presidenciales de 1989 debiendo
entrega anticipadamente el poder a su
vencedor, el justicialista Carlos Sal
Menem.
El nuevo presidente inaugur un
proceso que durara una dcada.
Centr su poltica en dos aspectos: la
cuestin militar y la transformacin
estructural de la economa. En las
formas de resolucin de estos
problemas mucho tendra que ver la
apata popular predominante, tan
contrastante con la marcada
movilizacin ciudadana de los primeros
aos de la democracia. Tambin la
debilidad de las instituciones polticas
que, frente a la necesidad de
estabilizar la economa, resignaron y
delegaron capacidades en beneficio de
la concentracin de poder poltico en
la figura del presidente. El contexto
hiperinflacionario y la secuela tan
temida de saqueos, le permitieron al
presidente Menem enfrentar los
levantamientos del Ejrcito apelando a
medidas impopulares y rechazadas por
el movimiento de derechos humanos,
como la liberacin de los militares
detenidos imputados por ejercer el
terrorismo de Estado y por participar
de los levantamientos de 1987 y el
indulto a los comandantes en jefe en
el mes de diciembre de 1990. Estas
medidas dejaron impunes delitos de
lesa humanidad y daban por tierra con
buena parte de la estructura
construida durante la gestin anterior.
Las Fuerzas Armadas debieron
subordinarse a las normativas y a las
instituciones de la democracia. Al
liberar a los militares que haban
delinquido antes de 1989 y castigar a
los responsables del levantamiento
militar de 1990, Menem dej en claro
que desde el punto de vista de la
Justicia se borraba el pasado pero no
el presente.
El hecho de haber conseguido
(coyunturalmente) la estabilidad
monetaria permiti al presidente
Menem gozar del prestigio y, en
consecuencia, hacer uso de los
decretos de necesidad y urgencia, as
como de los vetos presidenciales y
avanzar en sus ambiciones polticas
hegemnicas. Tal vez, las mejores
manifestaciones en este sentido fueron
el control de la Corte Suprema de
Justicia y la reforma constitucional de
1994, elaborada a la medida de sus
ambiciones y avalada por el Pacto de
Olivos, que el presidente Menem cerr
con Alfonsn. All se plasmaron las
ambiciones reeleccionarias del primero
y las necesidades polticas del
segundo. Las polticas implementadas
profundizaron las transformaciones
econmicas esbozadas en 1975-1976.
Para ello Menem abandon su discurso
populista de campaa, que
preconizaba la revolucin
productiva, el salariazo, la unidad
latinoamericana y la recuperacin
de las islas Malvinas, para imponer la
economa popular de mercado. Llev
adelante la apertura y la desregulacin
de la economa, poniendo fin al
intervencionismo estatal, privatizando
las empresas pblicas y encarando un
severo ajuste fiscal.
La poltica econmica y,
especficamente, la reforma laboral
provocaron otro de los grandes
cambios del ltimo cuarto del siglo
veinte: la quiebra del sindicalismo
tradicional y el desplazamiento de las
formas de protesta social centradas en
el mundo del trabajo. Los gremios se
encontraron con un gobierno peronista
que, al contrario de la tendencia
histrica, implementaba una poltica
que los exclua de las esferas de
decisin y una reforma laboral que
implicaba precarizacin del empleo,
regulacin y prohibicin de las huelgas
en los servicios pblicos, topes en las
indemnizaciones por accidentes de
trabajo y la reforma del sistema
jubilatorio.
Los actores centrales de la
protesta fue ocupado por los excluidos


65
del modelo (desocupados,
trabajadores eventuales, beneficiarios
de planes sociales estatales), quienes
dieron forma a un nuevo cuadro de
protestas, organizaciones y reclamos:
piquetes, cortes de ruta, ataques a
edificios pblicos y propiedades de
funcionarios pblicos.
Esta nueva fisonoma de la
sociedad argentina en donde la
pobreza se ha convertido en un
fenmeno permanente es visible en las
ciudades, no slo por los cartoneros
que circulan por el centro y barrios de
la ciudad, sino tambin, por la
fractura y el contraste que separa
zonas de alto valor inmobiliario de las
ms pobres abandonadas a su suerte
por las polticas estatales. La aparicin
de la exclusin se convirti en un signo
permanente de la vida cotidiana
(Suriano, Juan, 2005).




B. Extra del texto las ideas que se relacionen con los crmenes del terrorismo de
Estado.

C. Explic las decisiones que se tomaron durante los gobiernos de Alfonsn y
Menem en relacin a los Crmenes del terrorismo de Estado.

D. Busc informacin en relacin a las decisiones que se tomaron durante el
gobierno de Kirchner en relacin a los crmenes del terrorismo de Estado.

E. Respond:
1. El presidente Menem aplic una poltica neoliberal?, para responder le el
segundo prrafo del texto y relacionalo con el siguiente:

Menem abandon su discurso populista de campaa, que preconizaba la
revolucin productiva, el salariazo, la unidad latinoamericana y la
recuperacin de las islas Malvinas, para imponer la economa popular de
mercado. Llev adelante la apertura y la desregulacin de la economa,
poniendo fin al intervencionismo estatal, privatizando las empresas pblicas
y encarando un severo ajuste fiscal.

2. Qu caractersticas te brinda el texto de las manifestaciones de protestas en la
sociedad argentina? Busc imgenes en diarios o revistas que ilustren tu
respuesta.

3. Crees que la ciudadana argentina alcanz madurez poltica? Justific tu
respuesta.





67
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