Estructura Monografia CUV CES (2013-10-05)

C CE EN NT TR RO O D DE E E ES ST TU UD DI IO OS S S SU UP PE ER RI IO OR RE ES S
F F r r a a n n c c i i s s c c o o D D e e M M o o n n t t e e j j o o
L LI IN NE EA AM MI IE EN NT TO OS S P PA AR RA A L LA A R RE ED DA AC CC CI I N N D DE E U UN NA A
M MO ON NO OG GR RA AF F A A/ /D DO OC CU UM ME EN NT TO O R RE EC CE EP PC CI IO ON NA AL L C CO ON N O OP PC CI I N N
A A G GR RA AD DO O D DE E L LI IC CE EN NC CI IA AD DO O

CENTRO UNIVERSITARIO
DE VALLADOLID
Psicologa
Lic. Cetina Aguilar
Jeanne Fadily
Lic. Sergio Enrique
Martin Rodrguez
Lic. Xavier de Atocha
Osorio lvarez

Derecho
Lic. Blanco Ojeda
Manuel Augusto
Lic. Guzmn Ruiz
Felipe de Jess

Criminalstica
Lic. May Gngora Josu
Daniel
Lic. Cisneros Carrillo
Sergio
Lic. Tec Aguilar Vctor
Manuel
Lic. Ventre Manjarrez
Arturo Francisco

Gastronoma
Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
Lic. Rodrguez Arias
Jos del Carmen

LAE-Mercadotecnia-
LAET-Comunicacin
Lic. De Aquino
Gonzlez Miguel ngel
Aureo
Lic. Centeno Cortes
Humberto

Contadura
Lic. Cesar Asuncin
Arceo Mena

Sistemas
Lic. Lorenzo Balam
Chay

Diseo-Animacin
Lic. Cid Cristobal
Francisco
Lic. Romero Tuz Yanin
Abigail

LED
Lic. Angel Daniel Daz
Aguilar
Lic. Uch Canul Jos
Alberto

Educacin
Lic. Osorio Aguilar
Eufracio Anastacio
Lic. Villanueva Camejo
Einer Geovanny

Nutricin
Lic. Vidal Peniche Ana
Belem

Arquitectura
Arq. Rosado Snchez
Mara Camelia
Arq. Gonzlez Burgos
Jorge

Mecatrnica
Ing. Duarte Coello
Roberto de Jess

0

Edicin
2013

LI NEAMI ENTOS PARA LA REDACCI N DE UNA
MONOGRAF A/DOCUMENTO RECEPCI ONAL
CON OPCI N A GRADO DE LI CENCI ADO

SEMI NARI O
MONOGRAF A

EDI CI N 2013

VALLADOLI D, YUCATN, MXI CO, 2013


DE VALLADOLID
Psicologa
Lic. Cetina Aguilar
Jeanne Fadily
Lic. Sergio Enrique
Martin Rodrguez
Osorio lvarez

Derecho
Lic. Blanco Ojeda
Manuel Augusto
Lic. Guzmn Ruiz
Felipe de Jess

Criminalstica
Daniel
Sergio
Manuel
Arturo Francisco

Gastronoma
Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
Lic. Rodrguez Arias
Jos del Carmen

LAE-Mercadotecnia-
LAET-Comunicacin
Lic. De Aquino
Gonzlez Miguel ngel
Aureo
Lic. Centeno Cortes
Humberto

Contadura
Lic. Cesar Asuncin
Arceo Mena

Sistemas
Lic. Lorenzo Balam
Chay

Diseo-Animacin
Lic. Cid Cristobal
Francisco
Abigail

LED
Aguilar
Lic. Uch Canul Jos
Alberto

Educacin
Lic. Osorio Aguilar
Eufracio Anastacio
Einer Geovanny

Nutricin
Belem

Arquitectura
Arq. Rosado Snchez
Mara Camelia
Arq. Gonzlez Burgos
Jorge

Mecatrnica
Ing. Duarte Coello
Roberto de Jess

1

Edicin
2013
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFA (DOCUMENTO RECEPCIONAL)

La investigacin consiste en la bsqueda de una solucin o explicacin a un problema de
inters, y la monografa es una investigacin en profundidad sobre un tema determinado, con
alguna contribucin personal del autor en una elaboracin y comunicacin de ideas y
organizacin de la informacin de acuerdo con un orden lgico y coherente.
Siendo la investigacin parte del proceso de enseanza y de aprendizaje, los cursantes de
la LICENCIATURA cuentan con el apoyo de los profesores asesores de contenido y
metodolgico para su orientacin en lo que se refiere a la bibliografa, alcance del tema,
desarrollo y redaccin de la monografa.
Etapas de un trabajo monogrfico

a) Seleccin del tema: Debe ser concreto y delimitado, puede ser sugerido por el profesor o
quedar a eleccin del cursante.
b) Seleccin de la bibliografa: Es importante el conocimiento de la bibliografa sobre el
tema elegido.
c) Redaccin de un primer esquema o plan de trabajo: Es imprescindible organizar la
informacin y determinar los pasos a seguir. Este plan, o primer esquema, ser una gua
"provisoria"; es un punto de partida que ayuda a ordenar las ideas, orienta y da sentido a
la investigacin.
d) Correccin del primer esquema: En un segundo momento, a medida que progresa la
investigacin, el primer esquema podr ser ampliado, mejorado o modificado, hasta
llegar a una solucin satisfactoria del problema.
e) Redaccin final: Presentacin de la monografa propiamente dicha.


DE VALLADOLID
Psicologa
Lic. Cetina Aguilar
Jeanne Fadily
Lic. Sergio Enrique
Martin Rodrguez
Osorio lvarez

Derecho
Lic. Blanco Ojeda
Manuel Augusto
Lic. Guzmn Ruiz
Felipe de Jess

Criminalstica
Daniel
Sergio
Manuel
Arturo Francisco

Gastronoma
Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
Lic. Rodrguez Arias
Jos del Carmen

LAE-Mercadotecnia-
LAET-Comunicacin
Lic. De Aquino
Gonzlez Miguel ngel
Aureo
Lic. Centeno Cortes
Humberto

Contadura
Lic. Cesar Asuncin
Arceo Mena

Sistemas
Lic. Lorenzo Balam
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Diseo-Animacin
Lic. Cid Cristobal
Francisco
Abigail

LED
Aguilar
Lic. Uch Canul Jos
Alberto

Educacin
Lic. Osorio Aguilar
Eufracio Anastacio
Einer Geovanny

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Edicin
2013
COMPONENTES DE LA MONOGRAFA

1. Portada
2. Portadilla
3. Hoja de dictamen
4. Hoja de advertencia
5. Resumen
6. Reconocimientos (opcional) PARTE PRELIMINAR
7. ndice de Contenido
8. ndice de cuadros, grficas y figuras (opcional)
9. Introduccin
10. Desarrollo CUERPO O CONTENIDO
11. Conclusiones
12. Referencias REFERENCIAS o FUENTES
13. Anexos

Parte Preliminar
Portada

La portada debe tener los siguientes elementos: NOMBRE DE LA ESCUELA, TITULO,
MODALIDAD DE TITULACIN, NOMBRE DEL ALUMNO, NOMBRE DE LA
LICENCIATURA, RVOE, LUGAR, AO.
El ttulo del trabajo (sin comillas y sin negritas); en el que se indique (y sintetice)
claramente el tema que se pretende investigar o el problema que se trata de resolver, en trminos
claros y concisos.(Entre 10 y 12 palabras).
El ttulo se elige desde el inicio del trabajo, pero puede ser modificado segn se avance.
Escriba un ttulo tentativo, pues no es posible decir el definitivo antes de terminar el
trabajo. Debe ser significativamente relacionado con el trabajo total.

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Jeanne Fadily
Lic. Sergio Enrique
Martin Rodrguez
Osorio lvarez

Derecho
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Manuel Augusto
Lic. Guzmn Ruiz
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Sergio
Manuel
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Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
Lic. Rodrguez Arias
Jos del Carmen

LAE-Mercadotecnia-
LAET-Comunicacin
Lic. De Aquino
Gonzlez Miguel ngel
Aureo
Lic. Centeno Cortes
Humberto

Contadura
Lic. Cesar Asuncin
Arceo Mena

Sistemas
Lic. Lorenzo Balam
Chay

Diseo-Animacin
Lic. Cid Cristobal
Francisco
Abigail

LED
Aguilar
Lic. Uch Canul Jos
Alberto

Educacin
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Eufracio Anastacio
Einer Geovanny

Nutricin
Belem

Arquitectura
Arq. Rosado Snchez
Mara Camelia
Arq. Gonzlez Burgos
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Edicin
2013
Ejemplo de Portada Federal

VALLADOLID, YUCATN, MXICO, 2013
ESTRATEGIAS QUE PROMUEVEN EL
DESEMPEO DEL TRABAJADOR EN LA
EMPRESA

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Manuel Augusto
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Sergio
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LAET-Comunicacin
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Lic. Lorenzo Balam
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Francisco
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Aguilar
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Einer Geovanny

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Arquitectura
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Mara Camelia
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Edicin
2013
Ejemplo de Portada Estatal

VALLADOLID, YUCATN, MXICO, 2013
ELEMENTOS PARA QUE EL PACKAGING
SEA UN MEDIO DE COMUNICACIN
ESTRATGICO

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Derecho
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Joaqun
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Gonzlez Miguel ngel
Aureo
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Francisco
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Edicin
2013
Portadilla

Hoja de Dictamen

Una vez que la monografa ha sido revisada y aprobada por los sinodales y por el
responsable de la coordinacin de titulacin, se emite el dictamen de aprobacin de la
monografa, el cual se debe anexar despus de los agradecimientos.

Hoja de Advertencia
Hoja en la cual se afirme que el trabajo realizado es de autora propia y no ha sido
presentado antes en algn tipo de investigacin, tal cual.

Resumen
a) Descripcin: el resumen debe contener informacin sobre los objetivos del trabajo,
desarrollo y conclusiones.
b) Elementos formales: comienza en una pgina nueva inmediatamente despus de los
agradecimientos, identificada con la palabra "RESUMEN, en mayscula y centrada.
Esta pgina debe estar enumerada con nmeros en romano y en minsculas segn el que
le corresponda, ejemplo "iii". El resumen se hace en forma de prrafo nico a espacio
sencillo en un solo bloque y su extensin ser de 90 a 120 palabras. Al final del resumen
se insertar un punto y aparte para indicar el subttulo "Palabras Clave:", seguido de un
mximo de tres palabras clave que la identifiquen en su contenido.

Reconocimientos
En esta seccin el redactor le da las gracias, por escrito, a quienes lo ayudaron a realizar
el trabajo, de manera que su inclusin es una cortesa. Evite exageraciones en la forma y nmero
de ellos.

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2013
ndice de Contenido

El ndice se hace una vez terminada la monografa y la numeracin de las pginas, comienza
despus del mismo. La organizacin de un buen ndice debe reflejar el contenido del texto y ser
lo suficientemente analtico para que el lector tenga una visin de conjunto de las cuestiones
tratadas.
Los ndices permiten conocer los contenidos del texto, de los cuadros, grficas y anexos.
El contenido debe incluir todos los encabezados del trabajo, tal como estn escritos en el
texto, sin abreviar. Se debe sealar tambin el nmero de la pgina en que se encuentra.
El contenido e ndice deben escribirse una vez que se ha terminado el trabajo. Despus de
numerar las pginas de dicho escrito, pase pgina por pgina anotando el ttulo o encabezado
que aparezca en cada hoja y el nmero de la pgina en que se encuentra.

ndice de Cuadros, Grficasy Figuras (Opcional)

El ndice de cuadros, grficas y figuras debe contener en orden de aparicin y por el nmero que
los identifica, el ttulo de los cuadros, grficas o figuras que se mencionan en el trabajo y la
pgina en donde se encuentran. stos deben tener relacin directa con la redaccin; es decir son
un apoyo para la explicacin del texto


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2013
Cuerpo o Contenido de la Monografa

Introduccin
Es la presentacin del contenido del trabajo; consiste en revisar cuidadosamente el
trabajo elaborado.
Se deben incluir de manera breve y concreta las partes de la monografa, por ejemplo:
planeacin, organizacin, etc. Incluye la metodologa que se utilizarn, pero sin llegar a
concluir.
1. Descripcin: representa la entrada a la obra, y contempla la contextualizacin temtica
del trabajo. La introduccin debe presentar una visin general de la monografa, expresar
los objetivos, sealar la justificacin e importancia del estudio, indicar la metodologa
adoptada, as como la estructuracin de la monografa. Es importante sealar que en la
introduccin no deben utilizarse citas textuales, a menos que las mismas sean
estrictamente necesarias. Tampoco es recomendable adelantar, entre sus lneas, las
conclusiones del trabajo.
2. Elementos formales: la introduccin se considera la pgina nmero uno en arbigo (1).
Ser identificada con el ttulo de "INTRODUCCIN", centrado y en mayscula. Debe
tener la extensin necesaria para que incluya los elementos mencionados en el prrafo
anterior; sin embargo, es recomendable redactarla en ltima instancia siempre que se
integren en ella los elementos establecidos en la seleccin y delimitacin del tema, ya
que sta pretende despejar una serie de interrogantes que slo pueden responderse una
vez finalizado el trabajo.
Introduccin en la que consten:
a) Explicacin del ttulo o tema elegido,
b) Planteo claro y simple del tema,
c) El o los objetivos de la monografa,
d) Una idea clara sobre la estructura y procedimientos a seguir.

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Joaqun
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Alberto

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2013
En la introduccin debemos hacer en forma sinttica referencia a las siguientes
cuestiones:

a) qu se quiere hacer con este trabajo?
Se quiere ampliar ms informacin sobre el tema?
Se quiere aclarar algn punto que est confuso?
Se quiere indagar sobre el tema porque los estudios realizados estn desactualizados?

b) por que se quiere hacer este trabajo?
Para demostrar alguna incoherencia en el tratado que hacen los especialistas o la gente
comn?
Para demostrar que el investigador est de acuerdo con los especialistas o la gente
comn?
Para mostrar informacin que puede tener algn tipo de utilidad para la comunidad?

c) A quin o quienes va dirigido este trabajo?
Respecto a este punto debemos puntualizar quien o quienes son los destinatarios de este
trabajo. Ejemplo:
El desarrollo y conclusin de este trabajo est dirigido a la juventud de ..............
Este trabajo tiene como beneficiarios a los profesores del rea de......................
El material que se presentara en esta monografa tiene como principal destinatario a las
personas cuya edad oscila entre los veinticinco aos y los cuarenta aos....................
El abordaje del tema seleccionado tiene como destinatarios a las autoridades
municipales, provinciales y municipales............................


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Antecedentes del problema

En los antecedentes del problema se debe abordar el problema o tema a tratar de acuerdo
a sus orgenes histricos, de manera continua describir el tema de lo general a lo especfico:
Mundial, continental, pas, estatal, local. Es de suma importancia seguir este orden. Este
apartado debe incluir la descripcin de la localidad en la cual se pretende abordar el problema.
Concluyendo con el planteamiento del tema, razn principal del proyecto de monografa.
Objetivo (s)

Responde al para qu se hace, qu se espera obtener.
Ander- Egg en su libro Cmo elaborar proyectos sostiene que no es lo mismo Objetivos que
Impacto
En efecto, cuando hablamos de impacto nos estamos refiriendo a que fines ms amplios
que los propuestos en la investigacin contribuir la investigacin si esta se pone en prctica.
En tanto que al hablar de objetivos debemos hacer referencia al beneficio de la
investigacin que favorecer el logro de cierto impacto.
Es decir que el logro de un impacto no depende de una sola investigacin ni de sus
objetivos, sino que depende de varias investigaciones afines.
Ejemplo:
Impacto: Disminuir los casos de repitencia en la modalidad Egeor.
Objetivo: Aplicar estrategias didcticas constructivistas en los espacios de la modalidad Egeor.
En este caso se pueden aplicar estrategias didcticas constructivistas, las que podrn
disminuir la repitencia en la modalidad Egeor, pero ello no depende nicamente de aplicar estas
estrategias, sino que, seguramente, intervendrn otros factores.


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Es necesario establecer qu pretende la investigacin, es decir cules son sus objetivos.
Los objetivos que pueden buscarse en una investigacin pueden ser:
Afirmar, negar o relativizar una teora o investigacin ya realizada
Describir, analizar o explorar acontecimientos, hechos o seres en general.
Evaluar la aplicacin de ciertos procedimientos.
Observar comportamientos, caractersticas, causas, consecuencias, etc.

Ejemplos de redaccin:
Este trabajo de investigacin tiene como objetivo principal analizar las causas que
provocaron la repentina salida de la convertibilidad en Argentina........
......., dado que nuestro inters en las organizaciones se centra en las relaciones
informales que inevitablemente en ella se producen, queremos dejar establecido que
el objetivo que perseguimos en esta investigacin es demostrar que la teora de
Herzberg sobre los factores que producen desmotivacin en el trabajo es
absolutamente relativa en nuestro pas, pues............
Otros ejemplos pueden ser:
Identificar las posibles causas que provocan el fracaso escolar en la E.E.M.N........
Comparar la accin poltica llevada a cabo por el Presidente Pellegrini con lo realizado
por el Presidente Menen.
Analizar la personalidad de Maradona y su repercusin en la juventud.

Justificacin

En este apartado se sugiere que el investigador sustente o justifique el por qu de su
investigacin: Adems de los objetivos y las preguntas de investigacin es necesariojustificar
las razones que motivan el estudio. La mayora de lasinvestigaciones se efectan con un

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propsito definido, no se hacensimplemente por capricho de una persona; y ese propsito debe
ser losuficientemente fuerte para que se justifique la realizacin. Adems, en muchoscasos se
tiene que explicar ante una o varias personas por qu es convenientellevar a cabo la
investigacin y cules son los beneficios que se derivarn deella. El pasante deber explicar a un
comit escolar el valor de la tesis quepiensa realizar, el investigador universitario har lo mismo
con el grupo depersonas que en su institucin aprueba proyectos de investigacin e inclusocon
sus colegas, el asesor tendr que explicar a su cliente las recompensas quese obtendrn de un
estudio determinado, igualmente el subordinado quepropone una investigacin a su superior
deber dar razones de la utilidad desta. Lo mismo ocurre en casi todos los casos.
Desde luego, una investigacin puede ser conveniente por diversos motivos: talvez ayude
a resolver un problema social o a construir una nueva teora. Lo quealgunos consideran que es
relevante y debe ser investigado, para otros no loes. Llega a diferir la opinin de las personas a
este respecto. Sin embargo, sepuede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de
un estudiopropuesto, criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera
sonexhaustivos. A continuacin se dan algunos de estos criterios formulados comopreguntas,
los cuales fueron adaptados de Ackoff (1953) y Miller (1977). Ypodemos decir que, cuanto
mayor nmero de respuestas se contesten positivay satisfactoriamente, la investigacin tendr
bases ms slidas para justificar surealizacin.
1) Conveniencia
Qu tan conveniente es la investigacin?, esto es, para qu sirve?
2) Relevancia social
Cul es su relevancia para la sociedad?, quines se beneficiarn con losresultados de la
investigacin?, de qu modo? En resumen, quproyeccin social tiene?
3) Implicaciones prcticas
Ayudar a resolver algn problema prctico?, Tiene implicacionestrascendentales para una
amplia gama de problemas prcticos?
4) Valor terico
Con la investigacin, Se lograr llenar algn hueco de conocimiento?,

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Se podrn generalizar los resultados a principios ms amplios?, Lainformacin que se
obtenga puede servir para comentar, desarrollar oapoyar una teora?, Se podr conocer en
mayor medida elcomportamiento de una o diversas variables o la relacin entre ellas?,
Ofrece la posibilidad de una exploracin fructfera de algn fenmeno?,
Qu se espera saber con los resultados que no se conociera antes?,
Puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?
5) Utilidad metodolgica
La investigacin, Puede ayudar a crear un nuevo instrumento pararecolectar y/o analizar
datos?, Ayuda a la definicin de un concepto,variable o relacin entre variables?, Pueden
lograrse con ella mejoras dela forma de experimentar con una o ms variables?, Sugiere
cmoestudiar ms adecuadamente una poblacin?
Desde luego, es muy difcil que una investigacin pueda responderpositivamente a todas
estas interrogantes; algunas veces incluso, slo puedecumplir un criterio.

Desarrollo
El desarrollo consiste en la recopilacin, lectura anlisis y redaccin de la informacin
relacionada con el tema de la monografa. Se basa en la consulta de diversos autores utilizando
medios como los libros, revistas especializadas e internet. Esta seccin se debe de dividir en
subtemas.
1. Descripcin: Es el desarrollo propiamente dicho, y constituye la esencia de la obra. Es
aqu donde el autor explica la problemtica, discute los diferentes puntos de vista y hace
sus planteamientos a travs de unidades que permiten desarrollar el tema objeto de
investigacin. Las citas en el cuerpo del trabajo se harn siguiendo el Sistema de
Referencias APA (American Psychological Association).
2. Elementos formales: Se recomienda que no exceda de tres unidades temticas o
captulos. Cada una de stas, comenzar en pgina aparte, y estar a su vez subordinada
por temas y subtemas, en perfecto orden de jerarquizacin.

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Psicologa
Lic. Cetina Aguilar
Jeanne Fadily
Lic. Sergio Enrique
Martin Rodrguez
Osorio lvarez

Derecho
Lic. Blanco Ojeda
Manuel Augusto
Lic. Guzmn Ruiz
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Criminalstica
Daniel
Sergio
Manuel
Arturo Francisco

Gastronoma
Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
Lic. Rodrguez Arias
Jos del Carmen

LAE-Mercadotecnia-
LAET-Comunicacin
Lic. De Aquino
Gonzlez Miguel ngel
Aureo
Lic. Centeno Cortes
Humberto

Contadura
Lic. Cesar Asuncin
Arceo Mena

Sistemas
Lic. Lorenzo Balam
Chay

Diseo-Animacin
Lic. Cid Cristobal
Francisco
Abigail

LED
Aguilar
Lic. Uch Canul Jos
Alberto

Educacin
Lic. Osorio Aguilar
Eufracio Anastacio
Einer Geovanny

Nutricin
Belem

Arquitectura
Arq. Rosado Snchez
Mara Camelia
Arq. Gonzlez Burgos
Jorge

Mecatrnica
Ing. Duarte Coello
Roberto de Jess

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Edicin
2013
El desarrollo debe estar dividido en temas que expongan ideas completas y la
presentacin de las mismas se precisa que tenga un orden lgico.
Es evidente que el fin de un trabajo de investigacin tiene como objetivo brindar nueva
informacin que hasta ahora era desconocida, poco conocida o simplemente esclarecer datos que
hasta ahora eran difusos o de aparente contradiccin.
Cuando nos iniciamos en un trabajo monogrfico de investigacin seguramente vamos a
recurrir a diferentes instrumentos de investigacin para proceder a indagar o revelar un tema de
nuestro inters.
Pero esa indagacin siempre parte de una idea, pensamiento o teora que otros sostienen
sobre lo que nosotros creemos.
Es decir que casi siempre nos apoyamos en principios que otros sostienen o piensan igual
que nosotros, aunque ms no sea parcialmente.
Estas teoras o referencias de las cuales nos apoyamos constituyen lo que llamamos
Desarrollo y forma parte del trabajo de investigacin.
El desarrollo es el conjunto de ideas, teoras y leyes que un investigador propone como
justificacin y apoyo de las hiptesis que desea demostrar.
Es decir que, lo que hace el investigador es demostrar que su lnea de pensamiento acerca
de lo que l piensa, concuerda con otros investigadores.
De esta manera, el investigador pone en evidencia su posicin frente al problema. Esto
es, en donde est ubicado en cuanto a posturas personales.
Sirven tambin como sustento las ancdotas, la vivencia personal, los dichos populares,
los marcos jurdicos, etc.
Es importante especificar que las ideas que se presenten deben de estar sustentadas por
teoras aceptadas, deben de haber pasado a travs de un anlisis por parte del investigador para
que finalmente, ste(a) pueda exponer sus propias conclusiones.

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Conclusiones

Aqu se dan a conocer los resultados de la revisin bibliogrfica de acuerdo al tema
seleccionado y siempre buscando congruencia con la introduccin y objetivos (si los hay). Se
pueden resaltar los puntos ms importantes y sobresalientes, as como su aplicacin e impacto
social, laboral, personal o grupal que pueda tener dicha informacin, y los aspectos tcnicos,
industriales, comerciales o humanos (segn sea el caso).
Esdonde se exponen los resultados de la investigacin efectuada, se sealan los puntos
que quedan sin resolver, y los que merecen un estudio ms profundo. La conclusin cierra la
estructura del discurso iniciado en la introduccin y debe ser clara, concisa y relevante,
fundamentada en los datos mencionados en el cuerpo de la monografa.

Describir la aportacin obtenida al trmino de la monografa.
1. Definicin: Es la sntesis de la monografa. En este sentido, las ideas expuestas en la
conclusin deben presentarse en el mismo orden de desarrollo del texto, indicando
adems las consecuencias, las implicaciones y recomendaciones a las que dio lugar el
trabajo y las interrogantes que se pudieran derivar de esta investigacin y que an
quedan sin responder.
2. Elementos formales: en hoja aparte y titulada en mayscula y centrado se identificar
con el nombre de "CONCLUSIONES", redactado en prosa, en perfecta concordancia
entre los resultados de la investigacin y esta seccin. En caso de haber dado
recomendaciones para investigaciones posteriores se puede titular como
"CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES".


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Diagrama del Cuerpo de la Monografa:

Referencias o Fuentes

Referencias
En esta parte se les da el crdito a los autores en que nos apoyamos para la redaccin del trabajo.
La redaccin del trabajo puede ser tomada de libros, revistas especializadas o de pginas
de internet. En cada uno de los anteriores se manejan diferentes formatos para la presentacin de
los datos, como se muestra en la seccin de formato.
La bibliografa se debe acomodar por orden alfabtico.
Se solicita mnimo 20 referencias bibliografas, 7 de ellas sern especializadas, entre las
complementarias podran ser: tesis, internet, revistas, hemeroteca, grabaciones, documentales,
pelculas, memorias de simposio, enciclopedias.


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Anexos
Los anexos incluyen material para mayor claridad y profundidad del trabajo, pero distraen al
lector si se le coloca en el cuerpo del trabajo; sin embargo es importante considerar que todo
anexo debe estar mencionado en el texto. Si se omite su referencia no debe incluirse, pues
obviamente, no es relevante.
Material que se puede incluir como anexo:
Organigramas
Bibliografa adicional
Modelos (citados con la fuente de donde se obtuvieron)
Cuadros estadsticos
Listas de personas o cosas
Planos
Diagramas o cuadros
Grficas


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Indice
Reconoci
mientos
Resumen
Partes de la Monografa:
C
(A) SECCIN PRELIMINAR
Portadilla
Dictamen
Hoja de advertencia
Resumen
Reconocimientos
ndices

(B) CUERPO
Introduccin
Desarrollo B
Conclusiones

(C) REFERENCIAS O FUENTES

Referencias
Anexos

A

12
11
10
Conclu-
siones
9
8
7
6
5
4
3
Desarrollo
Intro 2
Intro 1
15
Anexos
14
13
Referen-
cias
Hoja de
advertenc
ia
Dictamen
Portadilla

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EL FORMATO DE LA PRESENTACIN

Para la elaboracin del trabajo profesional se hacen las siguientes recomendaciones que
servirn para que el informe o reporte se presente de una manera formal y uniforme.
El Papel
Las hojas deben de ser papel bond de 36 Kg., tamao carta (21.59 cm. x 27.94 cms.) y
color blanco. Se usar solo una cara de la hoja.

El Tipo de la Letra
Para una mejor presentacin del trabajo profesional, se define como estndar el tipo de
letra Arial 12, mismo que ofrece una gran legibilidad.
Se debe utilizar la letra cursivacon:
- Palabras extranjeras (virt, Weltanschauung, samizdat, thymos),
- Ttulos de libros (no de captulos o artculos),
- Ttulos de poemas, obras de arte, cuadros y esculturas, nombres de diarios, peridicos,
pelculas, canciones y peras.

Se debe utilizar negritas para:
- Smbolos estadsticos.

Los Mrgenes
La tabla siguiente describe las medidas usuales (en centmetros):
Margen Hoja regular
Superior
Derecho
Inferior
Izquierdo
2.5
2.5
2.5
4.0


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Los Espacios.
Se utilizar a uno y medio espacio en todo el documento, incluyendo ndices y
bibliografa. No se utiliza espacio adicional entre cada prrafo.
La Paginacin
Todas las pginas cuentan en la numeracin progresiva del documento y a excepcin de
la pgina en blanco con la que inicia el documento, la portada y el dictamen de aprobacin, a
cada pgina se le deber imprimir su nmero correspondiente, utilizando nmeros romanos en
minsculas para las pginas preliminares, para el resto de las pginas utilice nmeros arbigos.
La numeracin se inicia con la pgina de la portadilla, nmeros romanos y en letra
minscula. (i, ii, iii, iv). El orden correcto de esta numeracin es: portadilla, dictamen, hoja de
advertencia, resumen, reconocimientos, ndice general e ndice de cuadros y figuras. La
introduccin inicia con el 1 con nmeros arbigos, la cual se usa hasta la ltima pgina de los
anexos.
La pgina de inicio de cada captulo, de los cuadros o las figuras que ocupen toda una
plana no se imprime el nmero, sin embargo, se consideran dentro de la paginacin. Esto es
importante para poder indicar sus pginas dentro de los ndices correspondientes. Si es necesario
aadir una pgina o eliminar una de las ya escritas, se requiere reenumerar las pginas. No se
puede enumerar una pgina adicional con 51a, por ejemplo, ni hacer otro tipo de enmiendas.
La localizacin de los nmeros deben ser centrados, en la parte inferior de la hoja a 1.5
cm. de la orilla inferior.
Los Prrafos
En la primera lnea de cada prrafo se debe usar una sangra de 5 y 7 espacios, iniciando
en la seis u ocho. Se sugiere utilizar el TAB de la computadora.
Se recomienda que un prrafo tenga por lo menos tres oraciones completas, debe
expresar una idea completa en cada una de sus oraciones y el resto de ellas deben ser oraciones
que den soporte a la idea principal y tratar o desarrollar solamente una idea principal en un
prrafo. Es tambin recomendable que en una pgina existan por lo menos dos prrafos. Los
prrafos en una misma seccin o subseccin debern ser consecutivos.

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Los prrafos deben de aplicarse la alineacin a la izquierda.
Los Ttulos y Niveles
Hay 5 niveles de encabezados que dependen del tipo de trabajo, la extensin y el contenido.

Nivel 1 EN MAYSCULAS CENTRADO
Nivel 2 En maysculas y minsculas centrado
Nivel 3 En maysculas y minsculas centrado y en cursivas
Nivel 4 En maysculas y minsculas, en cursivas, subrayado y alineado a la izquierda.
Nivel 5. Encabezado de prrafo, en maysculas y minsculas, en cursivas y alineado a la
izquierda, con sangra y que finaliza con punto y seguido.

Los nombres de cada captulo o ttulos (primer nivel) van escritos con maysculas
nicamente y centrados, NO debern llevar la palabra CAPTULO, slo el nombre del
apartado que corresponda en el documento
Utilice ttulos, pero no demasiado seguidos. Es conveniente interrumpir el texto con un
ttulo, ya que demasiada lectura sin un descanso puede resultar tediosa. Sin embargo, tambin es
molesto el insertar un ttulo cada vez que se inicia un prrafo. En su redaccin, sea constante con
los ttulos. Estos pueden ser ligeros y adoptar la forma de una pltica.

Colocacin de ttulos:
DESARROLLO
Ttulo en Segundo Nivel
Ttulo de Tercer Nivel
Ttulo de Cuarto Nivel (inicie el siguiente prrafo aparte)
Ttulo de Quinto Nivel. (inicie el siguiente prrafo inmediatamente despus del punto)

Consideraciones:
1. Los ttulos con maysculas son ms importantes que aquellos con minsculas.

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2. Un ttulo al centro es ms importante que si est ubicado al margen, a no ser que ste se
escriba con maysculas.
3. Un ttulo al margen con punto y aparte es ms importante que uno con punto y seguido.

Las medidas
Usar el sistema internacional de medidas. Adems se recomienda utilizar el sistema de
numeracin decimal o el alfanumrico, sin combinarlos.

La Redaccin
Hablar de manera impersonal (tercera persona) y utilizar verbos en tiempo presente o
infinitivo.
El lenguaje deber contener cualidades fundamentales del estilo: claridad, concisin,
sencillez y naturalidad.
Claridad: expresin al alcance de un hombre de mediana cultura, es decir, con sintaxis y
vocabulario al alcance de la mayora.
Concisin: es el empleo de las palabras que sean absolutamente precisas para expresar lo
que queremos. Es evitar las palabras superfluas o aadir ideas que no aportan nada.
Sencillez y naturalidad: es huir de lo artificiosos, de lo complicado.

El Encuadernado
El encuadernado es de tipo rstico, con pasta color azul obscuro y letras en color oro.


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LAS CITAS

Durante el proceso de investigacin es demasiado fcil cometer plagio involuntario
porque no se cita el documento de donde se han obtenido las ideas, conceptos, argumentos, etc.,
que van incluidos en el reporte de la investigacin. Se pueden copiar ideas o fragmentos,
literalmente hablando, de las fuentes siempre y cuando stas sean citadas y sin caer en los
extremos, como son el exceso o la falta de las mismas.

Cmo Citar
Existen varias formas de hacer citas bibliogrficas, pero en este caso se recomienda el
sistema de autor y ao en citas breves, citas hasta de cuatro lneas, que estn incorporadas en la
escritura del texto y sin quebrantar la fluidez de ste.

Cuando se hace una cita bibliogrfica en grupo es recomendable seguir un orden, ya sea
cronolgico o alfabtico, (e.g., Lpez (1976), Prez (1979), Daz (1982)), en el caso de que un
solo libro cuente con varios autores, la cita puede hacerse del siguiente modo: Lpez, et.al
(1986). Cualquier orden que sea elegido se debe de mantener a travs de todo el documento.

Tipos de Citas
Citas textuales
Hacen referencia a un comentario o fuente de otra persona la cual se dice o escribe exactamente
igual a la original, las citas textuales cuando las escribimos siempre deben ir entre comillas y si
es posible citar al pie de pgina la fuente de la cual fue extrada siguiendo ciertas normas
aceptadas internacionalmente.

Se utilizan comillas dobles ( " " ) para presentar las citas textuales cortas (menos de 40 palabras)
cuando estn incorporadas en la redaccin del prrafo. La trascripcin de las citas largas de 40 o

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ms palabras, se presentan en prrafo separado y no lleva comillas. En este caso, el cambio de
espaciado y la sangra en ambos mrgenes sirven para indicar que se trata de una cita textual.

Ejemplo:
Esto es claro cuando miramos al estado teolgico comteano entendido como una investigacin
sobre la naturaleza ntima de los seres, hacia sus causas primeras y finales (Comte, 1981: 35).

Citas no textuales
Se considera no textual, cuando se sintetizan o resumen las aportaciones y anlisis de algn
autor. En esencia, la cita expresa con otras palabras y con otro estilo de redaccin. Se escribe sin
comillas.

Ejemplo:
Existe una gran diferencia entre las especies de escarabajos (Nixon, 2006).
Romero (1993) seala que
Romero y Arias (1994) son de opinin que
Villouta, Rodrguez y Zapata (1985) se refiere a


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LAS TABLAS Y FIGURAS

Debe existir un ndice de tablas y figuras, a no ser que la lista de estos ltimos sea
pequea. En tal caso pueden incluirse cuadros, figuras y grficas en un solo ndice.
En los ndices de tablas y figuras se debe indicar el nmero del cuadro o de la figura y el
ttulo completo que se le haya dado a cada una de estas ayudas visuales. Tambin debe colocarse
la pgina en la que se encuentran, an si stas no tienen nmero escrito por ser demasiado
amplio el contenido, recuerde que estas pgina se consideran en la numeracin global del
documento.

La colocacin de las tablas y figuras
Todas las tablas y figuras van precedidas de su introduccin, deben colocarse despus de
su primera mencin, no ms de dos pginas posteriores a su introduccin. En cuanto a su
tamao, si stas ocupan ms de media pgina, deben ir en la siguiente pgina sin la introduccin
o el texto que las acompaa. Si ocupan menos de media pgina pueden ir rodeadas del texto que
las acompaa.

Las tablas y figuras nunca debern ser insertadas en la mitad de un prrafo, sino ser
presentadas entre prrafos, esto es, despus del final de uno y antes que inicie el siguiente. Los
espaciamientos, para las tablas y figuras que van insertadas en el texto, debern tener tres lneas
en blanco despus del texto y antes del siguiente prrafo.

La numeracin de las tablas y figuras
Las tablas y figuras deben numerarse para que sea ms fcil su localizacin e
identificacin, la cual debe hacerse por separado para cada una de ellas. El sistema de
numeracin recomendado, es con nmeros arbigos usando dos cifras conectadas con un punto,
de la siguiente manera; cc.xx, donde: cc indica el nmero del captulo y xx el nmero de tabla
o figura dentro del captulo cc.

DE VALLADOLID
Psicologa
Lic. Cetina Aguilar
Jeanne Fadily
Lic. Sergio Enrique
Martin Rodrguez
Osorio lvarez

Derecho
Lic. Blanco Ojeda
Manuel Augusto
Lic. Guzmn Ruiz
Felipe de Jess

Criminalstica
Daniel
Sergio
Manuel
Arturo Francisco

Gastronoma
Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
Lic. Rodrguez Arias
Jos del Carmen

LAE-Mercadotecnia-
LAET-Comunicacin
Lic. De Aquino
Gonzlez Miguel ngel
Aureo
Lic. Centeno Cortes
Humberto

Contadura
Lic. Cesar Asuncin
Arceo Mena

Sistemas
Lic. Lorenzo Balam
Chay

Diseo-Animacin
Lic. Cid Cristobal
Francisco
Abigail

LED
Aguilar
Lic. Uch Canul Jos
Alberto

Educacin
Lic. Osorio Aguilar
Eufracio Anastacio
Einer Geovanny

Nutricin
Belem

Arquitectura
Arq. Rosado Snchez
Mara Camelia
Arq. Gonzlez Burgos
Jorge

Mecatrnica
Ing. Duarte Coello
Roberto de Jess

25

Edicin
2013
Los ttulos de las tablas y figuras

Todas las tablas o figuras llevan un ttulo, el cual explica a grandes rasgos lo que stas
representan. Los ttulos deben estar escritos tipo frase, nombres propios inician con mayscula.
El ttulo va despus de las palabras Tabla o Figura y del nmero, al margen izquierdo de la
figura, en caso de que ste sea ms largo de un rengln, entonces el resto de los renglones van a
la izquierda alineados con la primera letra del ttulo despus del nmero. La colocacin de los
ttulos y para las figuras es en cursiva.

Formato de la tabla
El formato de la tabla solo debe indicarse las lneas horizontales del encabezado y al final de la
misma.
Ejemplo:

Nombre Apellidos Edad
J uanito Lpez 18
Pedro Prez 20
Mara Aguilar 24
Tabla 1. Relacin de nombres


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Sergio
Manuel
Arturo Francisco

Gastronoma
Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
Lic. Rodrguez Arias
Jos del Carmen

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LAET-Comunicacin
Lic. De Aquino
Gonzlez Miguel ngel
Aureo
Lic. Centeno Cortes
Humberto

Contadura
Lic. Cesar Asuncin
Arceo Mena

Sistemas
Lic. Lorenzo Balam
Chay

Diseo-Animacin
Lic. Cid Cristobal
Francisco
Abigail

LED
Aguilar
Lic. Uch Canul Jos
Alberto

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Lic. Osorio Aguilar
Eufracio Anastacio
Einer Geovanny

Nutricin
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Arquitectura
Arq. Rosado Snchez
Mara Camelia
Arq. Gonzlez Burgos
Jorge

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Ing. Duarte Coello
Roberto de Jess

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LAS REFERENCIAS

El material de referencia consiste en la bibliografa, la literatura citada, las referencias
citadas y los anexos, se listan los libros, artculos de revistas de publicacin peridica y/o
cientficas, tesis, disertaciones y cualquier otro material al que el autor haga referencia en el
texto del reporte. Los anexos generalmente estn compuestos de datos, programas de
computadora e informacin en general que el autor usa para apoyar su trabajo y que en un
momento dado, al ponerlo dentro del texto desviara la atencin de la idea principal del mismo.

Las referencias son una lista del material citado a travs del desarrollo del trabajo, el cual
debe ser ordenado alfabticamente. Existen varias maneras de escribir una referencia, en este
caso se usar el estilo APA 6ta edicin

Ejemplo de libro:
Danhke, G.L. (1986). Qu tips de estudios hay en la investigacin del comportamiento
humano?Mxico: Mc Graw Hill.

Ejemplo de internet:

Fix-Zamudio, H. (1996). Cuadernos para la Reforma de la Justicia [En Linea]
Recuperado el dia 01/10/2011 en: http://www.bibliojuridica.org/libros/libro.htm?l=8


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Martin Rodrguez
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Sergio
Manuel
Arturo Francisco

Gastronoma
Lic. Chi Puc Hctor
Joaqun
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Aureo
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Francisco
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ANEXOS
Es necesario asignar una letra mayscula a cada anexo, de acuerdo con el orden de
mencin en el texto. El primero que se mencione ser el Anexo A, el segundo ser el AnexoB y
as sucesivamente. Todos deben tener un ttulo que debe colocarse en el ndice del documento.
La paginacin se contina para los anexos. Antes de cada anexo debe de ser presentada una hoja
de presentacin con el ttulo ANEXO A Y EL TTULO


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Chay

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Francisco
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TABLA DE CONTENIDO

SECCIN PRELIMINAR
Portadilla ..i
ndice ....ii

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFA (DOCUMENTO RECEPCIONAL) ............................ 1
Etapas de un trabajo monogrfico ............................................................................................... 1
COMPONENTES DE LA MONOGRAFA ................................................................................... 2
Parte Preliminar ........................................................................................................................... 2
Portada ..................................................................................................................................... 2
Ejemplo de Portada Federal ................................................................................................. 3
Ejemplo de Portada Estatal .................................................................................................. 4
Portadilla .................................................................................................................................. 5
Hoja de Dictamen .................................................................................................................... 5
Hoja de Advertencia ................................................................................................................ 5
Resumen .................................................................................................................................. 5
Reconocimientos ..................................................................................................................... 5
ndice de Contenido ................................................................................................................. 6
ndice de Cuadros, Grficas y Figuras (Opcional) ................................................................. 6
Cuerpo o Contenido de la Monografa ........................................................................................ 7
Introduccin ............................................................................................................................. 7
Antecedentes del problema .................................................................................................. 9
Objetivo (s) .......................................................................................................................... 9
J ustificacin ....................................................................................................................... 10
Desarrollo .............................................................................................................................. 12
Conclusiones .......................................................................................................................... 14
Diagrama del Cuerpo de la Monografa: ................................................................................... 15
Referencias o Fuentes ................................................................................................................ 15
Referencias ............................................................................................................................ 15
Anexos ................................................................................................................................... 16
Partes de la Monografa: ............................................................................................................ 17
ii

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EL FORMATO DE LA PRESENTACIN .................................................................................. 18
El Papel ...................................................................................................................................... 18
El Tipo de la Letra ..................................................................................................................... 18
Los Mrgenes ............................................................................................................................ 18
Los Espacios. ............................................................................................................................. 19
La Paginacin ............................................................................................................................ 19
Los Prrafos ............................................................................................................................... 19
Los Ttulos y Niveles ................................................................................................................. 20
Las medidas ............................................................................................................................... 21
La Redaccin ............................................................................................................................. 21
El Encuadernado ........................................................................................................................ 21
LAS CITAS ................................................................................................................................... 22
Cmo citar ................................................................................................................................. 22
Tipos de citas ............................................................................................................................. 22
Citas textuales ........................................................................................................................ 22
Citas no textuales ................................................................................................................... 23
LAS TABLAS Y FIGURAS ......................................................................................................... 24
La colocacin de las tablas y figuras ......................................................................................... 24
La numeracin de las tablas y figuras ....................................................................................... 24
Los ttulos de las tablas y figuras............................................................................................... 25
Formato de la tabla .................................................................................................................... 25
LAS REFERENCIAS .................................................................................................................... 26
Ejemplo de libro: ....................................................................................................................... 26
Ejemplo de internet:................................................................................................................... 26
ANEXOS ....................................................................................................................................... 27

iii

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