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PLAN LECTOR Las Brujas ( Roald Dahl)

Nombre: Fecha: .... Nota;
I.- Marca con una x la alternativa correcta:
1.- A partir del texto ledo, ue le !u"taba hacer a la" bru#a":
a.- $u!ar con lo" ni%o".
b.- &liminar a lo" ni%o", de"hacer"e de ello".
c.- 'ablar con lo" ni%o" ( cantarle".
d.- )ormir de"pu*" de ello".
+.- &l prota!oni"ta del libro "e ,ue a vivir con "u abuelita porue "u":
a.- -adre" "e en,ermaron de pe"te ne!ra.
b.- .o" via#aron a /,rica.
c.- -adre" murieron en un accidente ca"ero
d.- Ami!o" lo" mole"taban en el barrio.
0.- &l ni%o viva con "u abuela al principio del libro en:
a.- Norue!a.
b.- Francia
c.- In!laterra
d.- 'olanda
1.- &l ni%o deba ir a In!laterra con "u abuela porue:
a.- 2u padre lo haba de#ado e"crito en el te"tamento.
b.- 3uera inve"ti!ar "obre la" bru#a".
c.- 4e" !u"taba In!laterra ( "u" parue".
d.- &l abuelo lo haba de#ado e"crito en el te"tamento
5.- 63u* e" un bru#7,ilo-a8
a.- &" un ca9ador de bru#a".
b.- :n ob#eto ue "irve para bu"car bru#a" en la calle.
c.- Al!uien ue e"tudia a la" bru#a" ( "abe mucho "obre ella".
d.- &" bru#o ue le !u"ta mucho lo" ni%o".
;.- &l ni%o "ubi7 a lo m<" alto del <rbol para:
a.- =er a la" bru#a" ue "e acercaban.
b.- Arrancar de la bru#a ue le o,reci7 una "erpiente.
c.- >ritar a(uda, por "i vea una "erpiente.
d.- 2altar "obre la bru#a ( atraparla.
?.- &l ni%o ( "u abuela no pudieron ir a Norue!a porue:
a.- 2u abuela ca(7 en,erma con pulmona.
b.- &l avi7n "e retra"7 ( no pudieron via#ar.
c.- &l ni%o le tena terror a lo" avione".
d.- 2u ami!o no lo de#aba ir"e.
+
@.- 63u* le haba re!alado "u abuela ante" de ir"e de vacacione"8
a.- :na va"i#a a9ul.
b.- Ainco !alleta" !ri"e".
c.- .re" perro" ca,*".
d.- )o" ratone" blanco".
B.- &l primer nCmero de circo ue aprendieron a hacer lo" ratone" ,ue:
a.- 'acer malabari"mo.
b.- Aarrera" de caballo".
c.- Actuar como pa(a"o"
d.- Aaminar por la cuerda ,lo#a.
1D.- 63u* hi9o 4a >ran Eru#a con la bru#a ue "e atrevi7 a contradecirla en el con!re"o de
bru#a"8
a.- 4a crem7 con ,ue!o" m<!ico".
b.- 2e la llev7 para "u ca"a ( la rapt7.
c.- 4a elimin7 uem<ndola con un chorro de chi"pa" ue "alan de "u" o#o".
d.- 4a utili97 de al,ombra.
11.- 4a >ran Eru#a le" pidi7 a la" bru#a" de"pu*" de ue renunciaran, ue compraran:
a.- -an ( leche.
b.- Aon,itera".
c.- Auerda.
d.- Aama" ( "abana".
1+.- 4a" bru#a" no "e dieron cuenta ue el ni%o e"taba en la "ala porue el ni%o:
a.- Fla a ro"a".
b.- .ena una capa de invi"ibilidad.
c.- No "e haba lavado de"de haca vario" da".
d.- &"taba cochino ( con barro.
10.- 63u* palabra" decan la" bru#a" cuando detectaban a un ni%o8
a.- Frina de vaca.
b.- Feca de humano.
c.- =omito de p<#aro.
d.- Aaca de perro.
11.- Al prota!oni"ta del libro, la" bru#a" lo tran",ormaron en un rat7n. 6A7mo "e llamaba el
otro ni%o con el ue tambi*n hicieron lo mi"mo8
a.- -eter
b.- Eruno.
c.- $hon
d.- 4ui"
15.- &l ni%o bu"caba lo" ,ra"co" ue e"taba dentro:
a.- )el colch7n de la cama de la bru#a.
b.- )e "u bol"illo
c.- )e un re,ri!erador
d.- )e la al,ombra amarilla.
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II.- te de desarrollo!
Aonte"ta brevemente la" "i!uiente" pre!unta".
1;.- 6Au<nta" do"i" haba en cada ,ra"co8
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1?.- 6Au<l e" el plan ue tena el ni%o ven!ar"e de la" bru#a"8 6A7mo pien"an hacerlo8
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1@.- 63u* accidente le ocurri7 al rat7n de"pu*" de haber cumplido con "u mi"i7n en la
cocina8
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1B.- 6)7nde e"t< el cuartel !eneral de la Nueva >ran Eru#a8
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+D.- 63u* u"ar< la abuela ( "u nieto para acabar con la" bru#a" del ca"tillo8
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GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.
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Autoevaluaci7n.
Marca con una H la ,ra"e ue m<" "e relacione con la lectura de tu libro.

1
pt. A B C D
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4e el
libro m<"
de una ve9
4e el
libro
una ve9
4e la
mitad
del libro
Me
le(eron el
libro
Me
contaron
No lo le