MEDUCA

Formato de planeacin de la actividad de

Aprendizaje

Jos H. Guevara
30 de mayo de 2014




Saber reciclar todos los residuos, respetar el medio ambiente y conocer que hacer para preservar la
naturaleza, son algunas de las grandes enseanzas que los padres pueden heredar a sus hijos. Solo as ellos
crecern con la mentalidad de que es necesario luchar y hacer cada uno su parte para salvar y conservar
nuestro planeta. Y para eso hace falta apenas voluntad, ganas y persistencia. El da de 17 de mayo se
celebra el da mundial del reciclaje. Ms que celebraciones, son necesarias actitudes da tras da. A partir
de los 3 aos de edad, los nios pueden aprender a separar los residuos. T puedes desde tu casa empezar a
cuidar el medio ambiente formando el hbito de separar los materiales (cristales, cartones, plsticos, etc.)
ENTRE PARES COLON

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Formato de planeacin de la actividad de Aprendizaje

Nombre JOS H. GUEVARA
Provincia COLN Colegio/Esc. C.E.B.G. SAN JOS DE SAN LUCAS


reas de contenido:

Artes plsticas


Materias
correlacionadas
Ciencias Naturales
Artstica.









Practica el
reciclaje como
una medida,
para prevenir
la
contaminacin
y reutilizacin
materiales
desechados
Ficha tcnica de la Actividad de Aprendizaje

Tema:
El Reciclaje

Autor(a):
Jos H. Guevara

Contacto:
guesojh@hotmail.com

Descripcin:
El cuidado y la proteccin del ambiente es una responsabilidad de
todos, que comienza desde la familia. Es necesario tomar conciencia sobre el
valor de los recursos naturales y el uso racional de ellos para mejorar nuestra
calidad de vida y la de los seres vivos que pertenecen a determinado
ambiente.


Nivel escolar:
Pre-media

Grado:
Octavo grado

Objetivo General:
Orientar y Resaltar la importancia el de aplicar el reciclaje en
diferentes artculos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Recursos:
Hojas blancas, bolgrafo, marcadores y/o pilotos de colores, papel
manila, cartulina, artculos para reciclar, goma caliente y/o fra.

Aplicaciones:
No se utilizaran por no tener los equipos necesarios.

Fuentes de consulta:
Ciencias Naturales de 8 grado Autor Prof. Eneida R. Quesada de
Walton
Artstica para 8 grado


Tiempo:
Dos semanas 6 horas por semana


Ubicacin en el programa de estudio:
Artes plsticas


Palabras claves:
GLOSARIO.docx

Fecha de creacin: 30 de mayo

Fecha de actualizacin:

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Ttulo del Proyecto

El reciclaje de forma entretenida y divertida.
Objetivos
Especficos


1. Clasifica la material de acuerdo a su composicin (orgnica e inorgnica)
2. Propone acciones que contribuyan al reciclaje en la institucin, la familia
y la comunidad.
3. Practica el reciclaje como una medida, para prevenir la contaminacin y
reutilizacin materiales desechados.

Situacin de
aprendizaje
Demostrar que en la reduccin de la basura, y en su reutilizacin podremos
mejorar nuestra calidad de vida y tener una mejor de imagen de la comunidad
Pregunta
Generadora y
Preguntas Guas


PREGUNTA GENERADORA: Qu es reciclar? Cmo generamos menos basura?

PREGUNTAS GUIAS: Qu podemos hacer? Cul es la importancia del reciclaje?
Qu podemos reciclar?


Producto principal


Los estudiantes sern capas de observar, analizar y resaltar el uso de las tres R
REDUCIR+REUTILIZAR+RECICLAR= CAMBIO DE ACTITUD=CONSERVACIN DE RECURSOS










Actividades del
Proyecto









INICIO:
- Me reno con mis compaeros de la mesa y elaboramos un plan de accin
para disminuir la cantidad de basura que producimos en el hogar.
- Socializamos nuestro plan de accin con los otros compaeros y el profesor
para intercambiar ideas y enriquecer nuestro trabajo antes de llevarlo a su
ejecucin.


DESARROLLO:
- Reconocer aquellos productos biodegradable o no biodegradable
- Reconocemos como podemos disminuir la basura en nuestros hogares
- Implementar contenedores de basura clasificados segn tipo de basura
- Porque es importante la implementacin del reciclaje.


CIERRE:
- Elaboramos productos nuevos a partir de la basura
- Elaboramos una composta a base de desechos orgnicos.




Evaluacin




EVALUACION DE LA RESOLUCION DE EJERCICIOS


Rubrica de
investigacin.docx

Escala de Rango
para Trabajos en Grupo.docx
Autoevaluacin.doc
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