CONCEPTOS GENERALES DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS

1. Fin y contenido:
a) Representativas
b) Formal
c) Informal
d) Predictiva
e) Descriptiva
2. Uso:
a) Teorico: experimentacin
b) Practico:
! "eleccin
! #lasificacin
! $val%acin
! Dia&nostico
'. Formato:
a) $str%ct%rado
b) "emiestr%ct%rado
c) (o estr%ct%rado
). *b+etivo:
a) $+ec%cin t,pica
b) $+ec%cin m-xima
.ibertad de e+ec%cin : poder y velocidad
/. Por s% forma de aplicacin:
a) Individ%al
b) #olectiva
c) 0%toaplicable
1. Por s% material:
a) .-pi2
b) $+ec. #on ob+etos
c) 3erbal
d) 4ixta
5. Por s% -rea de aplicacin:
a) #l,nica
b) $d%cativa
c) Psicol&ica
d) $xperimental
e) .aboral
f) "ocial
6. .imites de aplicacin: c%idados 7edad8 &enero8 etc)
9. #onfiabilidad
a) Test.retest
b) Formas paralelas
c) #onsistencia interna
d) :omo&eneidad de la estr%ct%ra de la pr%eba
e) Inter+%eceo
1;. 3alide2 7coeficiente de valide2: con&c%rrente y predictivo)
a) Defacie! aparente
b) De contenido
c) De constr%ctor o <ipot=tica
11. (ormas:
a) P.I
b) #.I
c) P$R#$(TI.
PRUEBAS
Dtvp-2 METODO DE EVALUACION DE LA PRECEPCION VISUAL DE FROSTIG
Mide: inte&racin visomotora y percepcin vis%al
Pobl!i"# l $%e &e le pli!: ni>os entre ) a 1; a>os 11 meses
Mte'il: libro de fi&%ras8 protocolo de resp%estas8 forma de re&istros8 c%adernillo8 l-pi2
sin &oma
Ide#ti(i!: a candidatos para tratamiento visopercept%al8 desarrollo co&nitivo y
psicol&ico8 las fac%ltades de pensar8 aprender y recordar8 asi como la adaptacin social y
el desarrollo emocional.
Co#&t de ) &%bp'%eb&:
! #oordinacin o+o!mano: coordinar la visin con los movimientos del c%erpo o de
s%s partes.
! Posicin en el espacio: relacin ?%e &%arda %n ob+eto en el espacio con respecto a
s% observador.
! #opia: comprende tanto la precepcin como la expresin motora de la percepcin.
! Fi&%ra!fondo: selecciona %n limitado n%mero de estim%los ?%e llaman la atencin
del s%+eto8 los dem-s son el fondo de lo ?%e percibe.
! Relaciones espaciales: es la capacidad para desc%brir la posicin de dos a mas
ob+etos en relacin consi&o mismo y entre si.
! #ierre vis%al: ?%e %n ob+eto familiar sea reconcido an c%ando se presente en forma
fra&mentada.
! 3elocidad visomotora: se considera el tiempo empleado y la calidad
! #onstancia de forma: percibir ?%e %n ob+eto posee propiedades invariables8 como
forma8 posicin y tama>o.
VMI: $s %na pr%eba de percepcin vis%al ?%e consta de %na sec%encia de formas
&eom=tricas en &rado ascendente de comple+idad para copiarse en l-pi2 y papel8
?%e permiten eval%ar la inte&racin 3isomotri2 de los examinandos desde los '
<asta los 15 a>os 11 meses de edad. Incl%ye dos pr%ebas s%plementarias
7Percepcin 3is%al y #oordinacin 4otri2)8 se p%ede aplicar de forma individ%al o
colectiva8 y el tiempo es de 1; a 1/ min%tos aproximadamente.
IDARE: $ste inventario de ansiedad est- constit%ido por dos escalas de
a%toeval%acin separadas ?%e se %tili2an para medir dos dimensiones distintas de
la ansiedad:
! 0nsiedad! ras&o: .a ansiedad ya es %n ras&o constante en el adolescente8 no
discrimina ciertos eventos o desencadenantes.
! 0nsiedad! estado: "e debe identificar el factor desencadenante ?%e ocasiona
dic<a ansiedad en ciertas sit%aciones en el adolescente.
! #onsta de 2; afirmaciones cada %na8 ambas impresas en %na sola <o+a8 p%ede ser
aplicada individ%al y@o colectivo.
AMAS-C: $valAa el nivel de ansiedad experimentado en adolescentes8 consta de
)9 reactivos en las c%ales se enc%entran / s%bescalas como
in?%iet%d@<ipersensibilidad8 ansiedad fisiol&ica8 preoc%paciones sociales8
ansiedad ante los ex-menes y mentira.
AMAS-A: #onsta de '1 reactivos8 las c%ales s%s s%bescalas miden
in?%iet%d@<ipersensibilidad8 ansiedade fisiol&ica8 preoc%paciones sociales y
estr=s8 mentira.
MMPI-A:
! Evl*: la personalidad8 s,ntomas psicol&icos y problemas de cond%cta
! &e %& ('e!%e#te+e#te en tratamiento psi?%i-trico8 dnde se p%eden
detectar problemas escolares8 de cond%cta 7delinc%encia +%venil) y
adicciones8 la aplicacin individ%al y@o colectiva.
! Vlide,: !'; o mas reactivos sin contestar o dobles 7desc%ido).
! Apli!!i"#:
comprension lectora 7entender el si&nificado de las pre&%ntas
individ%al
#onsta de )56 reactivos
se aplica de 1)!16 a>os.