FGL213U1Guia1G02082013 PDF

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"El amor a la Patria debe constituir el resorte principal de las acciones de todo hombre pblico, y gracias a Dios que
me ha concedido fuerzas suficientes para obrar firmemente sobre ese principio."
Bernardo O' Higgins, Carta a Casimiro Albano, Lima, 12-II-1824.

Introduccin a la Ed. Superior
GUIA N1

Conjuntos.
Coleccin de varios objetos, que reciben el nombre de elementos. Se representa por letras
maysculas (A, B, C,).
Definiciones provenientes de la bibliografa: El Mentor de Matemticas. Ed. Ocano.

Simbologa Bsica
Smbolo Signo Smbolo Signo
+ suma pertenece
- resta / tal que
multiplicacin unin
: divisin interseccin
= igual por lo tanto
distinto que

Conjuntos Numricos.

De Allendoerfer y Oakley

Naturales
Cero
Enteros
Negativos
Enteros
Fracciones
Racionales
Irracionales
Reales

2

Conjunto de Nmeros Naturales
El conjunto de los nmeros naturales est conformado por infinitos elementos, y se representa por
la letra , lo que representa:

Algunos de estos nmeros son: 5; 17; 84; 325; 524.623; 1.000.000; etc.

Suma
Sumar significa unir, juntar o aadir, se representa por + y se lee ms.
Ejemplo
a)
b)

1 1

6 8 9
+ 2 5 4

9 4 3

Multiplicacin
La multiplicacin es una suma abreviada. Se representa por y se lee por.
Ejemplo
Multiplicando los siguientes naturales se obtiene:
a)
b)

3

1 1 5
.
6
6 9 0

Luego,

3


c)

5 4

6 5

5 8 7
.
6 8

4 6 9 6

+ 3 5 2 2

3 9 9 1 6
Luego,

Conjunto de Nmeros Enteros :
La unin de los naturales, el cero y los enteros negativos, son los nmeros enteros, y se representa
por la letra , lo que representa:

Algunos de estos nmeros son: -566; -3; 0; 21; 130.452;etc.
Los nmeros negativos se incorporan para realizar operaciones como la resta, por ejemplo ,
que no tiene solucin en los nmeros naturales.

Nmeros pares
Si un nmero entero cumplen con: dicho producto, es un nmero par.
Ejemplos: 2, 4, 6, 8, 10.

Nmeros impares
Si un nmero entero cumplen con: dicho producto, es un nmero impar.
Ejemplos: 3, 5, 7, 9, 11.

Nmeros primos
Son aquellos nmeros naturales que slo son divisibles por s mismos y la unidad (1).
Ejemplos: 2, 3, 5, 7, .

4


Nmeros compuestos
Son aquellos nmeros que no son primos.
Ejemplos: 4, 6, 8, 9, 10, 12,

Recta numrica
Un nmero entero es mayor que otro si en la recta numrica, queda a su derecha.

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

Ejemplos
a) -4 es mayor que -10
b) -3 es menor que -1
c) 2 es mayor que -3
d) 0 es mayor que -7

Suma y resta
Sumar enteros significa aadir la cantidad del segundo al primero. Al sumar dos enteros de igual
signo se conserva el signo.
Restar significa quitar una parte de un todo, es la diferencia entre dos nmeros, se representa por
y se lee menos
Ejemplos:
1) Sume o reste los siguientes nmeros enteros:
a)
b)
c)

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"El amor a la Patria debe constituir el resorte principal de las acciones de todo hombre pblico, y
gracias a Dios que me ha concedido fuerzas suficientes para obrar firmemente sobre ese principio."

Taller de Matemtica

Multiplicacin y Divisin
Al multiplicar dos enteros, su resultado puede ser positivo, negativo o cero. Se cumple para dos
enteros distinto de cero, la siguiente regla de los signos:

La divisin es la operacin inversa a la multiplicacin. Dividir significa repartir en partes iguales.
Ejemplos
Multiplicando y dividiendo:
a)

4 5

3 5 7
.
8

2 8 5 6
Luego,

b)

3 2 7
.
9 6

1 9 6 2

+ 2 9 4 3

3 1 3 9 2
Luego,

c)

4 3 6 8 : 7

= 6 2 4
- 4 2

1 6

- 1 4

2 8

- 2 8

0

d)

3 4 8 3 : 4 3 = 8 1
- 3 4 4

4 3

- 4 3

0

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Taller de Matemtica

Prioridad de las operaciones
Para efectuar correctamente los clculos en una expresin que combina varias operaciones, se
procede con el siguiente orden:
1 Parntesis
2 Multiplicacin y Divisin
3 Sumas y restas

Uso de parntesis
Algunas operaciones pueden incorporar el uso de parntesis, tales como { }, [ ], ( ). Se recomienda
desarrollar las operaciones de los parntesis ms interiores para luego seguir con los exteriores.

Ejemplo
1) Desarrolle el siguiente ejercicio con parntesis:

7

Taller de Matemtica
Ejercicios:
1) Sume o reste los siguientes nmeros enteros:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

2) Multiplique y divida:
a) b)

3) Desarrolle los siguientes ejercicios:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

4) Desarrolle las siguientes expresiones aritmticas con parntesis:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

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Taller de Matemtica

Autoevaluacin n1
Resuelva los siguientes ejercicios de seleccin mltiple, en un tiempo de 18 minutos.
Se permite el uso de calculadora. Luego compare con las respuestas correctas y
resuelva las dudas con su docente de aquellas omitidas o donde tuvo un error.

1) Si 7 completos valen $2.450, cunto ganara el curso de 37 alumnos si cada uno consume 2
completos?
A) $11.100
B) $22.200
C) $12.950
D) $25.900
E) $17.150

2) Seis artculos valen $2.400. Cunto valen ocho de los mismos artculos?
A) $3.200
B) $3.000
C) $4.200
D) $2.800
E) $14.400

3) Un cuaderno cuesta $700 y una caja de lpices $1.000 cunto cuestan 5 cuadernos y 3 cajas de
lpices?
A) $3.500
B) $3.000
C) $6.000
D) $6.500
E) $13.600

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Taller de Matemtica
4) Cul es el valor de ?
A) 23
B) 3
C) 8
D) 17
E) 26

5) Cul es el valor de
A)
B)
C)
D)
E) 58

6) Si un buzo se encuentra a 15 metros bajo el nivel del mar, baja 12 metros y luego sube 8 metros.
A cuntos metros bajo el nivel del mar se encuentra el buzo en su nueva ubicacin?
A) 11 m.
B) -11 m.
C) 19 m.
D) -19 m.
E) 27 m.

7) Si el saldo de mi cuenta corriente es de $262.651 y uso el dinero para pagar el arriendo por
$132.000, cancelo por vestuario $57.489, realizo compras en el supermercado por $21.892 y me
depositan mi sueldo ascendente a $330.761, cul es el nuevo saldo de mi cuenta?
A) $130.651
B) $73.162
C) $211.381
D) $73.162
E) $382.031

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Taller de Matemtica
RESPUESTAS GUIA N1
1)
a)
b)
c)
d)
e)
f)

2)
a)

8 2 4
.
5 7

5 7 6 8

+ 4 1 2 0

4 6 9 6 8

Luego,

b)

6 0 9 6 : 8

= 7 6 2
- 5 6

4 9

- 4 8

1 6

- 1 6

0

3)
a)

b)

c)

d)

e)

f)

11

Taller de Matemtica
g)

h)

i)

4)
a)

b)

c)

d)

e)

f)

12

Taller de Matemtica
Autoevaluacin n1:

Pregunta 1 2 3 4 5 6 7
Alternativa D A D C A C E

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