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PRCTICA DIRIGIDA DE LINGSTICA N 2

TEMA : EL ADJETIVO CALIFICATIVO


PROFESOR : RAL FRANCIA RIVAS
GRADO : SEXTO FECHA: 27 de mayo del 2014















El adjetivo es una palabra que acompaa al sustantivo y nos dice una cualidad de l.
Coche azul (nos dice el color del coche)
Perro peligroso (nos dice el comportamiento del perro)
Nio estudioso (nos dice cmo se comporta el nio)
Comida sabrosa (nos dice qu sabor tiene la comida)

El adjetivo siempre concuerda con el sustantivo en gnero y nmero:
El nio listo (masculino singular)
La nia lista (femenino singular)
Los nios listos (masculino plural)
Las nias listas (femenino plural)

Cuando el adjetivo se refiere a sustantivos masculinos y femeninos, se utiliza el gnero masculino en
plural.
Mis hijos y mis hijas son ordenados
El coche y la moto son mos
El lpiz y la goma son muy baratos

Normalmente el adjetivo masculino termina en -o y el femenino en -a:
Alto alta
Bajo baja
Delgado delgada

Bonito bonita

Pero a veces el adjetivo es el mismo para el masculino y el femenino:
Grande (nio grande nia grande)
Inteligente (nio inteligente nia inteligente)
Verde (coche verde mesa verde)

Los adjetivos se colocan a veces delante del sustantivo y otras veces detrs.
El coche amarillo
El viejo coche

Hay algunos adjetivos que cuando se colocan delante del sustantivo se utiliza una forma corta (forma
apocopada):
El coche grande / El gran coche
El libro bueno / El buen libro
Un sueo malo / Un mal sueo
El ejercicio tercero / El tercer ejercicio

Grados del adjetivo
El adjetivo informa de una cualidad del sustantivo, pudiendo hacerlo con mayor o menor intensidad.
Segn la intensidad con la que informa de esa cualidad hablamos de grado.
Hay tres grados:
1. Grado positivo: indica simplemente la cualidad del sustantivo sin especificar la intensidad. Se utiliza
el adjetivo tal cual.
Ejemplos:
El coche rpido
El libro interesante
El pantaln nuevo
La casa vieja

2. Grado comparativo: expresa la cualidad del sustantivo en comparacin con otro sustantivo.
Dentro de este grado distinguimos:
Grado comparativo de superioridad. Su estructura es: ms + adjetivo + que
Ejemplos:
Mi coche es ms rpido que el tuyo
Esta camisa es ms cara que aquella
Aquella casa es ms antigua que la otra

Grado comparativo de igualdad. Su estructura es: tan + adjetivo + como
Ejemplos:
Mi coche es tan rpido como el tuyo
Esta camisa es tan cara como aquella
Aquella casa es tan antigua como la otra

Grado comparativo de inferioridad. Su estructura es: menos + adjetivo + que
Ejemplos:
Mi coche es menos rpido que el tuyo
Esta camisa es menos cara que aquella

Aquella casa es menos antigua que la otra

3. Grado superlativo: expresa la cualidad del sustantivo en el grado ms alto. Puede ser de 2 tipos:
a. Grado superlativo relativo: se expresa la cualidad elevada que tiene una persona/animal o cosa
comparndolo con un tercero.
Forma: el / la + ms + adjetivo
Mi hermano es el ms alto de la clase (de todo los alumnos de la clase mi hermano es el ms
alto)
Este es el pantaln ms caro de la tienda (de todo los pantalones de la tienda ste es el ms
caro)
b. Grado superlativo absoluto: se expresa la cualidad elevada que tiene una persona/animal o cosa
sin realizar ningn tipo de comparacin.
Forma: se puede expresar de dos formas:
Adjetivo con la terminacin -isimo / a
Muy + adjetivo
Este coche es muy rpido
Este coche es rapidsimo
Este avin es muy moderno
Este avin es modernsimo

Algunos adjetivos forman el grado comparativo y superlativo de forma irregular

Ejemplos:
Esta raqueta es mejor que aquella
Mi mvil es peor que el tuyo
Madrid es mayor que Bilbao
Tu hermano es menor que el mo
Este ordenador es ptimo
La pelcula ha sido psima
En el examen he obtenido la puntuacin mxima
El corredor hizo la marca mnima para poder ir a los juegos olmpicos

EJERCICIOS
1. Escribe los adjetivos entre parntesis en la forma adecuada
Las nias ______________________ (estudio)
El barco ______________________ (Inglaterra)
Los aviones ______________________ (modernidad)
La mesa ______________________ (Antigedad)

El pueblo ______________________ (abandonar)
Las iglesias ______________________ (Catolicismo)
El equipo ______________________ (ganar)
Las rocas ______________________ (gigante)
La habitacin ______________________ (oscuridad)
Los soldados ______________________ (valenta)
2. Completa las siguientes oraciones utilizando el adjetivo en su forma normal o apocopada.
Hoy he jugado un ______________________ partido (bueno).
Mi hermano fue el ______________________ de su clase (primero).
Esta camisa es demasiado ______________________ (grande).
El partido de hoy ha sido muy ______________________ (bueno).
Qu ______________________ da he tenido hoy! (malo)
Mi hermano recibi el ______________________ premio (primero).
Hoy he tenido un da muy ______________________ (malo).
l ha recibido un ______________________ premio (grande).
3. Indica el grado de los adjetivos subrayados
Est cancin es muy buena.
La nia pequea juega con su hermana.
Mi colegio es mayor que el tuyo.
Esta camisa es tan cara como aquella.
Este coche es ms lento que aquel.
Este libro es menos interesante que el que acabo de leer.
La calle est limpia.
Este autobs es el ms cmodo en el que he viajado.
Este cine es ms pequeo que el de mi barrio.
Estas vacaciones han sido tan divertidas como las del ao pasado.
4. Indica si lo siguiente adjetivos subrayado estn en grado superlativo relativo o absoluto.
Esta es la pelcula ms aburrida que yo he visto.
Ese jugador de tenis es buensimo.
Esta asignatura es muy difcil.
Este pas es el ms interesante que yo he visitado.
La noticia fue muy impactante.
Aquella casa es muy grande.
lvaro es el nio ms listo de la clase.
Mi amigo Pedro es simpatiqusimo.
Esta playa es la ms concurrida de la zona.
Tu perro es muy agresivo.

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