Las dimensiones y las implicaciones de la tica profesional
La tica profesional es muy importantes en campos como la salud, atencin
mdica, etc, donde los profesionales se espera que actuan y responden de una manera muy responsable y correcta. La conducta tica o conducta correcta no siempre es as de simple. Las situaciones pueden surgir antes de los profesionales que necesitan decidir si actuar de forma tica o cerrar los ojos o irse con nimo de lucro por cualquier medio. Una eleccin que es menos que til o resulta en dao aparente nos har volver a nuestra nueva aprehensin con el cdigo de comportamiento tico. Por lo general tenemos que tratar con los efectos presentes durante largos perodos. Tenemos que aprender a ser proactivos en la respuesta mediante la incorporacin de decisiones ticas. Cuando una persona es nombrada como profesional, esto es una posicin de prestigio. Pero profesionales no adicto al trabajo, demuestran que no es un profesional real. Se requiere actitud fuerte y personalidad perfecta. La Posicin profesional se decide por la organizacin que le otorga un permiso o certificacin. El ttulo de profesionalismo debe ser ganado por los hechos y nuestra actitud hacia los dems. Profesionalidad requiere una investigacin, proceso de aprendizaje, la adquisicin de conocimientos, la puesta en prctica de valores ticos y de rendimiento, una promesa de educacin permanente y la capacidad en el campo, y tambin las experiencias de la vida real y sus lecciones. Ganar un ttulo real de profesionalismo requiere hacer lo correcto, incluso cuando hay momentos en los que se sienten incmodos o involucrados en una situacin difcil. Esto es de hecho una prueba para que usted cree su tica profesional que le har ganar el respeto y el xito en su lugar de trabajo. Como profesional del significado de la tica profesional es entender que las acciones estn relacionadas con la moral, motivacin, conducta, o el carcter que se asocia a la emocin tica. Profesionalmente correcto o adecuado, estar en conformidad con las normas de conducta profesional aade beneficio a la persona y a la compaa tambin. La tica profesional es una accin llevada a cabo por la cabeza y el corazn. Se le conoce como actuar correctamente o incorrectamente de acuerdo a su crianza, la educacin, y nuestras propias creencias. Cuando vemos a personas que se comportan mal estamos sorprendidos y molestos. Del mismo modo, cuando la accin correcta se ve, tenemos poca molestia o ninguna en absoluto. Porque cuando estamos ticamente correctos en nuestro lugar de trabajo o en la sociedad, la gente sabe que se va a beneficiar y no hay nada que examinar o ser aprensivos. Cada individuo acta de forma diferente en la misma situacin. Por lo tanto, se espera que las personas hagan las cosas correctas entonces habr diferentes respuestas en la misma situacin y situaciones diferentes tambin. A veces, en principio, la gente sentir que la accin no es tica, pero despus de que el resultado final, a lo mejor se dara cuenta que el resultado era correcto. Por lo tanto, juzgar correctamente es una tarea muy difcil. Por lo tanto, puede decir que el comportamiento tico significa seguir las normas ticas. Es la forma correcta de vida. Comportamiento tico se inicia con la conducta individual que a su vez afecta a la sociedad como un grupo. Son principios de la tica, la justicia, la fidelidad, y el camino de la verdad. La tica profesional es una aplicacin de la honestidad y lo beneficioso que es til para el crecimiento propio. El principio de la tica profesional es queel profesional no debe persona que causa dao. El derecho para la toma de decisiones libre est protegido. El principio de la tica profesional trata de decirnos que las garantas dadas deben mantenerse con lealtad. El ltimo principio de la tica y la justicia se encuentra en la necesidad de tratar a una persona justamente. Una persona que pide que se respeten las normas deontolgicas que l o ella estn practicando el cdigo de tica significa mantener los intereses de los clientes o companeros al frente. Esto parece muy simple. Pero es muy difcil de seguir en todo momento. usted tiene que mantener la confidencialidad, mantener limitaciones profesionales, ser respetuosos con los clientes y hacer lo correcto en todo caso. La tica profesional ayudan a ser un exitoso abogado, mdico de xito, y hombres de negocios exitosos a medida que gane confianza y la reputacin de la sociedad. Algn caso como lo pidi la profe: 1.-Prctica docente
.El profesional de sistemas debe considerar al alumno como su cliente y considerarlo como su objetivo principal en su prctica docente. El profesional desistemas que imparte ctedra debe orientar a sus alumnos para que en un futuroejercicio profesional acten con estricto apego a las normas de tica profesional.Es obligacin del profesional de sistemas catedrtico mantenerse actualizado enlas reas de su ejercicio, a fin de transmitir al alumno los conocimientos msavanzados de las materias existentes en teora y prctica.El profesional de sistemas debe fomentar el estudio y la investigacin as como laintegracin del alumno en grupos de trabajo que le permita el crecimiento ydesarrollo personal, social y profesional.El profesional de sistemas debe hacer pblico el temario que se va a desarrollardurante el tiempo que dure la enseanza as como los procedimientos deevaluacin.
2.- Relacin con los alumnos.
El profesional de sistemas debe dar a sus alumnos un trato digno y respetuoso,instndolos permanentemente a su constante superacin personal y profesional.El profesional de sistemas debe entender que la nica diferencia con l es laformacin y habilidad en determinadas reas para lo cual el educando acude acapacitarse.El profesional de sistemas debe abstenerse de hacer comentarios que perjudiquenla reputacin o prestigio de alumnos, catedrticos, otros profesionales de sistemasy profesionistas en general.El profesional de sistemas debe evitar hacer comentarios alabadores a losalumnos sobresalientes con el objetivo agredir o hacer sentir mal al resto de losalumnos.Es necesario que el profesional de sistemas maneje una conducta de respetohacia el alumno y de esta manera pueda exigir respeto tambin de ste.El profesional de sistemas debe evitar hacer comentarios que deterioren laautoestima del alumno con problemas de aprendizaje. Debe de evitar laintimidacin del alumno.El profesional de sistemas debe buscar procedimientos para comunicarse con losalumnos cuando no pueda asistir a clases.
3.- Relacin con la Institucin educativa
.En sus relaciones con la administracin o autoridades de la institucin en la queejerza como catedrtico, deber ser respetuoso de la disciplina prescrita, as comomantener una posicin de independencia mental y espritu critico en cuanto a laproblemtica que plantea el desarrollo de la informtica, la computacin y lossistemas computacionales.
El profesional de sistemas debe comunicar los problemas que se le vayanpresentando con los alumnos a los directivos de la institucin con la finalidad deevitar los problemas a tiempo.
El profesional de sistemas debe comunicar los problemas que se le vayanpresentando con los alumnos a los directivos de la institucin con la finalidad deevitar los problemas a tiempo.
4.- Discrecin como catedrtico
.El profesional de sistemas podr referirse en sus clases a casos reales parailustrar los conocimientos que imparta, pero se abstendr de proporcionarinformacin que identifique a personas, empresas o instituciones relacionadas condichos casos, salvo que los mismos sean del dominio pblico
.5.- Evaluacin de capacidades docentes. El profesional de sistemas debe evaluarse peridicamente con la finalidad dedeterminar si cuenta con los conocimientos y habilidades que requiere la practicadocente.
6.- Cumplimiento de obligaciones.Es responsabilidad del profesional de sistemas cumplir con el tiempo convenidopara asistir oportunamente y con la frecuencia requerida a desarrollar su prcticadocente.El profesional de sistemas debe predicar con el ejemplo y cumplir con suresponsabilidad en asistencia, puntualidad en el saln de clases y tiempoestablecido de clase diario.El profesional de sistemas debe contar, si es permitido por la Institucin educativa,con un profesor adjunto con la misma capacidad para que lo sustituya cuando seainevitable la inasistencia
7.- Evaluaciones a los alumnos.
El profesional de sistemas debe comunicar entiempo los procedimientos de evaluacin y la conducta a seguir durante el tiempoque dure la enseanza.El profesional de sistemas debe exigir la asistencia continua del alumno en lamisma forma que a l se la exigen.El profesional de sistemas debe llevar a cabo las evaluaciones en las fechasdeterminadas y entregar los resultados en un tiempo adecuado, as como tambinhacer una revisin total del examen y aclarar todas las dudas que resultenderivadas de su aplicacin.El profesional de sistemas debe tener la capacidad suficiente para reconocer susfallas en las revisiones, hacer correcciones y aclarar las dudas del alumno si esposible hasta en forma personal pero siempre dentro del saln y con conocimientode los presentes o de las autoridades educativas.El profesional de sistemas debe evitar hacer convenios particulares en la que sevean favorecidos solo uno o unos cuantos alumnos.El profesional de sistemas debe llevar una supervisin del desempeo del alumnoen forma personal preocupndose por establecer si los bajos resultados sonproducto del desempeo del alumno o del maestro.
8.- Conflicto de Intereses en la prctica docente.
El profesional de sistemas debe evitar el recibir favores de los alumnos a cambiode beneficiarlos en forma personal con calificaciones, justificaciones de faltas deasistencia y omisin de trabajos.El profesional de sistemas debe evitar el establecimiento de relacionessentimentales con los alumnos.
El profesional de sistemas debe evitar influir en los alumnos para que tomendecisiones que posteriormente lo beneficien personalmente.El profesional de sistemas debe evitar el acoso hacia el o hacia alumnos. En elcaso de que se encuentren familiares o amigos entre los alumnos, el profesionalde sistemas debe tratarlos como si la afinidad no existiera ya que como alumnostodos debern de disfrutar de los mismos derechos y obligaciones.