COLEGIO AGUSTINIANO 2014 REA: INGLS GRADO: 4

PERIODO: 3
Estndar Contenido Evaluacin
Es capaz de comprender frases y
expresiones de uso frecuente
relacionadas con reas de
experiencia que le son
especialmente relevantes
(informacin bsica sobre s
mismo y su familia, compras,
lugares de inters, ocupaciones,
etc!
"abe comunicarse a la #ora de
llevar a cabo tareas simples y
cotidianas que no requieran ms
de intercambios sencillos y
directos de informacin sobre
cuestiones que le son conocidas
o #abituales
"abe describir en trminos
sencillos aspectos de su pasado y
su entorno as como cuestiones
relacionadas con sus
necesidades inmediatas
$odal verb C%&'(
)rregular verbs
"uperlative ad*ectives
+ossessive pronouns
+resent simple
,oods and drin-s
(ays of t#e .ee-
$ont#s of t#e year
"pelling
)nstructions
/egular verbs
/eader +lan 0ctivities
Competencias ,ec#as
1 &sa claramente los ad*etivos para realizar oraciones
superlativas tanto escritas como orales
2 Entiende el significado de los pronombres posesivos
como tambin de los verbos modales y su funcionalidad
3 )dentifica el vocabulario acerca de los das de la
semana, los meses, comidas y bebidas y los utiliza en
escritos
4 Es capaz de redactar y deletrear instrucciones en
diferentes contextos
5 /econoce el presente simple y lo aplica en oraciones
positivas, negativas y preguntas
6 Comprende la estructura y la secuencia de los verbos
regulares e irregulares expresndolos en peque7os
dilogos
4
5
8


"
a
b
e
r
Parcial 1.
Parcial 2.
Acuula!i"
a
4
5
8
9
a
c
e
r
+articipacin
:ocabulario
verbos
'istening,
spea-ing,
/eading,
.riting
"
E
/

1
;
8
0utoevaluacin
9eteroevaluacio
n
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Es capaz de comprender frases y
expresiones de uso frecuente
relacionadas con reas de
experiencia que le son
especialmente relevantes
(informacin bsica sobre s
mismo y su familia, compras,
lugares de inters, ocupaciones,
etc!
"abe comunicarse a la #ora de
llevar a cabo tareas simples y
cotidianas que no requieran ms
de intercambios sencillos y
directos de informacin sobre
cuestiones que le son conocidas
o #abituales
"abe describir en trminos
sencillos aspectos de su pasado y
su entorno as como cuestiones
relacionadas con sus
necesidades inmediatas
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/egular verbs
/eader +lan 0ctivities
Competencias ,ec#as
1 &sa claramente los ad*etivos para realizar oraciones
superlativas tanto escritas como orales
2 Entiende el significado de los pronombres posesivos
como tambin de los verbos modales y su funcionalidad
3 )dentifica el vocabulario acerca de los das de la
semana, los meses, comidas y bebidas y los utiliza en
escritos
4 Es capaz de redactar y deletrear instrucciones en
diferentes contextos
5 /econoce el presente simple y lo aplica en oraciones
positivas, negativas y preguntas
6 Comprende la estructura y la secuencia de los verbos
regulares e irregulares expresndolos en peque7os
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relacionadas con reas de
experiencia que le son
especialmente relevantes
(informacin bsica sobre s
mismo y su familia, compras,
lugares de inters, ocupaciones,
etc!
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"uperlative ad*ectives
+ossessive pronouns
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Competencias ,ec#as
1 &sa claramente los ad*etivos para realizar oraciones
superlativas tanto escritas como orales
2 Entiende el significado de los pronombres posesivos
como tambin de los verbos modales y su funcionalidad
3 )dentifica el vocabulario acerca de los das de la
semana, los meses, comidas y bebidas y los utiliza en
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4
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cotidianas que no requieran ms
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necesidades inmediatas
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4 Es capaz de redactar y deletrear instrucciones en
diferentes contextos
5 /econoce el presente simple y lo aplica en oraciones
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mismo y su familia, compras,
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=#e clot#es
+resent simple
=#e .eat#er
=#e seasons
<umber 1 to 1;;;
+ossessive ad*ectives
"pelling
)mperatives
/eader +lan 0ctivities
Competencias ,ec#as
1 interpreta el presente simple para #acer oraciones
afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple
2 9ace peque7as descripciones orales y escritas sobre
ob*etos
3 &tiliza y comprende el vocabulario en diferentes
contextos de la realidad
4 &sa de forma co#erente el verbo C0< al construir
oracin en diferentes tiempos
5 Es capaz de formular oracin poniendo en prctica
imperativos en una conversacin y en escritos
6 Entiende el significado de los ad*etivos posesivos y su
funcionalidad
4
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1 interpreta el presente simple para #acer oraciones
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4 &sa de forma co#erente el verbo C0< al construir
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1 interpreta el presente simple para #acer oraciones
afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple
2 9ace peque7as descripciones orales y escritas sobre
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3 &tiliza y comprende el vocabulario en diferentes
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4 &sa de forma co#erente el verbo C0< al construir
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5 Es capaz de formular oracin poniendo en prctica
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