ACTUACION PROBATORIA Y TECNICAS DE

LITIGACION ORAL
1
LOS MEDIOS PROBATORIOS
Los medios probatorios o medios de prueba no son otra cosa que
las herramientas aportadas por las partes o el Juez- gracias a las
cuales el Juez se pone en contacto con los hechos desconocidos
para comprobarlos con base en las razones o motivos que los
mismos proporcionan y que llevan al juez a la certeza de tales
hechos.
2
FINALIDAD DE LOS MEDIOS DE PRUEBA.
Los medios probatorios en el proceso laboral tienen por inalidad
acreditar los hechos e!puestos por las partes" producir certeza en
el Juez respecto de los hechos controvertidos y undamentar sus
decisiones.
#
OPORTUNIDAD PARA OFRECER LOS MEDIOS DE PRUEBA
Los medios probatorios deben ser orecidos por las partes en los
actos postulatorios. $!traordinariamente" pueden ser orecidos
hasta el momento previo a la actuaci%n probatoria" siempre y
cuando est&n reeridos a hechos nuevos o hubiesen sido
conocidos u obtenidos con posterioridad. '(rt. 21 de la )L*+,
-
LA CARGA DE LA PRUEBA EN EL PROCESO LABORAL.
2#.2 (creditada la prestaci%n personal de servicios" se
presume la e!istencia de v.nculo laboral a plazo indeterminado"
salvo prueba en contrario.
2#.# /uando corresponda" si el demandante invoca la calidad
de trabajador o e! trabajador" tiene la carga de la prueba de0
a, La e!istencia de la uente normativa de los derechos
alegados de origen distinto al constitucional o legal.
b, $l motivo de nulidad invocado y el acto de hostilidad
padecido.
c, La e!istencia del da1o alegado.
2
2#.- 3e modo paralelo" cuando corresponda" incumbe al
demandado que sea se1alado como empleador la carga de la
prueba de0
a, $l pago" el cumplimiento de las normas legales" el
cumplimiento de sus obligaciones contractuales" su e!tinci%n o
ine!igibilidad.
b, La e!istencia de un motivo razonable distinto al hecho
lesivo alegado.
c, $l estado del v.nculo laboral y la causa del despido.
4
CLASES DE MEDIOS DE PRUEBA

3eclaraci%n de parte

3eclaraci%n de testigos

3ocumentos0

$!hibici%n de planillas

boletas de pago

*ericia

5nspecci%n Judicial
6
CLASES DE MEDIOS DE PRUEBA
1. Declaracin de pare! constituye una declaraci%n verbal y
personal que presta cualquiera de las partes en el proceso
La actuaci%n de dicha prueba en caso de personas naturales es
personal" las personas jur.dicas lo prestan a trav&s de sus
representantes.
". Pr#e$a e%i&'nial0 este medio permite incorporar al
proceso" haciendo uso de la declaraci%n verbal de terceras
personas naturales o ajenas al proceso" el conocimiento que tiene
sobre determinados hechos materia de la controversia" hechos
que pueden haber sido presenciados por el testigo o que hayan
sido o.dos por &l
7
CLASES DE MEDIOS DE PRUEBA
(. D'c#&en'%! 8$s todo escrito u objeto que sirve para acreditar
un hecho9. :on documentos los escritos p;blicos o privados" los
impresos" otocopias" acs.mil o a!" planos" cuadros" dibujos"
otogra.as" radiogra.as" cintas cinematogr<icas" microormas
tanto en la modalidad de microilm como en la modalidad de
soportes inorm<ticos" y otras reproducciones de audio o video" la
telem<tica en general y dem<s objetos que recojan" contengan o
representen alg;n hecho" o una actividad humana o su resultado=.
'(rt. 2## y 2#- /*/,
>
CLASES DE DOCUMENTOS
$s documento p;blico0
1. $l otorgado por uncionario p;blico en ejercicio de sus
atribuciones? y
2. La escritura p;blica y dem<s documentos otorgados ante o por
notario p;blico" seg;n la ley de la materia.
La copia del documento p;blico tiene el mismo valor que el
original" si est< certiicada por (u!iliar jurisdiccional respectivo"
notario p;blico o edatario" seg;n corresponda.
$s documento *rivado.- $s el que no tiene las caracter.sticas del
documento p;blico. La legalizaci%n o certiicaci%n de un
documento privado no lo convierte en p;blico.
1@
LOS DOCUMENTOS LABORALES
BOLETAS DE PAGO! :on documentos de car<cter laboral y
contable" en los que se registra principalmente las operaciones
relativas a las remuneraciones. *ar Aend%n B<squez tienen doble
necesidad" sirve al trabajador en la medida que en ella aparece
cuanto recibe y al empleador que cumpli% con las remuneraciones
DS )1*+,"+TR &'di-icad' DS N. )1/+")),+TR
PLANILLAS! DS N. )1/+")),+TR '$li0an al e&plead'r a
lle1ar li$r' de planilla% de pa0' de re&#neraci'ne% 2 ''%
derec3'% %'ciale% de %#% ra$a4ad're%.
C#and' la e&pre%a c#ena c'n &a% de *) ra$a4ad're% '
p'r la c'&ple4idad 2 &a0ni#d de la in-'r&acin la re1i%in
de$e 3acer%e en el cenr' la$'ral
11
CLASES DE MEDIOS DE PRUEBA
-. Pr#e$a pericial0
$n los procesos hay hechos que no pueden conocerse si no es
acudiendo a los cient.icos " a los t&cnicos y" en general a
personas con conocimientos especiales en alguna rama del saber.
$n el proceso laboral la pericia es esencialmente contable y
practicada por peritos e adscritos al Juzgado
*. In%peccin 5#dicial.+ 3ice /arnelutti" el conocimiento de un
hecho por parte del juez no se puede tener sin que el mismo
perciba algo con los propios sentidos.
12
CLASES DE MEDIOS DE PRUEBA
La inspecci%n judicial procede cuando el Juez debe apreciar
personalmente los hechos relacionados con los puntos
controvertidos '(rt. 262 del /*/,
1#
LA PRUEBA ANTICIPADA EN EL PROCESO LABORAL
:e denomina prueba anticipada aquella que se act;a antes de la
iniciaci%n del juicio. $s decir uera del proceso.

1-
PRUEBA DE OFICIO
$l Juez" en decisi%n motivada e inimpugnable" puede ordenar la
actuaci%n de los medios probatorios que considere convenientes"
cuando los orecidos por las partes resulten insuicientes para
producirle certeza y convicci%n.
:eg;n la )L*+ puede ser dispuesta incluso en tr<mite de recurso
de casaci%n
12
SUCEDANEOS DE LOS MEDIOS DE PRUEBA
Los suced<neos son au!ilios establecidos por la ley o asumidos por el
Juez para lograr la inalidad de los medios probatorios" corroborando"
complementando o sustituyendo el valor o alcance de &stos. '(rt. 262
del /*/,
5ndicio.- $s el acto" circunstancia o signo suicientemente acreditados a
trav&s de los medios probatorios" adquieren signiicaci%n en su conjunto
cuando conducen al Juez a la certeza en torno a un hecho desconocido
relacionado con la controversia. '(rt.culo 2# in ine )L*+ y (rt. 264
/*/,
*resunci%n.- $s el razonamiento l%gico-cr.tico que a partir de uno o m<s
hechos indicadores lleva al Juez a la certeza del hecho investigado. '(rt.
266 del /*/ y (A+" 2> )L*+,
14
PRESUNCIONES LEGALES EN MATERIA LABORAL. Ar. "6
NLPT
$l juez puede e!traer conclusiones en contra de los intereses de
las partes atendiendo a su conducta asumida en el proceso. $sto
es particularmente relevante cuando la actividad probatoria es
obstaculizada por una de las partes.
$ntre otras circunstancias" se entiende que se obstaculiza la
actuaci%n probatoria cuando no se cumple con las e!hibiciones
ordenadas" se niega la e!istencia de documentaci%n propia de su
actividad jur.dica o econ%mica" se impide o niega el acceso al
juez" los peritos o los comisionados judiciales al material
probatorio o a los lugares donde se encuentre" se niega a
declarar" o responde evasivamente.
16
CUESTIONES PROBATORIAS.
/oncepto0
Las cuestiones probatorias son instrumentos procesales a trav&s
de los cuales se cuestiona la eicacia o validez de un medio de
prueba sea porque no re;ne las ormalidades de ley o es also de
esta manera se busca su e!clusi%n del acerbo probatorio o en su
caso la no actuaci%n de un medio de prueba? en primer caso
estamos ante la +(/C( y en el segundo ante la D*D:5/5D).
?
3entro 3e Las /uestiones *robatorias se encuentra0
- L( +(/C( 'documentos" testigos,
- L( D*D:5/5E) 'declaraci%n de parte" e!hibici%n o cotejo de
documentos" pericia o inspecci%n judicial,
17
1>
2@
TEOR7A DEL CASO! C'ncep'

La teor.a del caso es el instrumento m<s importante" para

organizar nuestro desempe1o en el *roceso *enal.

3ebemos tener en cuenta que toda la actividad que realicen

las partes debe ser uncional con la teor.a del caso planteada.

La teor.a del caso siempre es un punto de vista" el <ngulo

desde el cual ver toda la prueba.

:e debe proveer al +ribunal de una posici%n c%moda para que

valore la inormaci%n que presentamos
21
89#: e% la e'r;a del ca%'<

$s la br;jula del litigante

$s un mapa sobre el que se ha dise1ado el transcurso del

proceso

$s el planteamiento que el Fiscal o el abogado hace sobre

los hechos penalmente relevantes" los undamentos
jur.dicos que lo apoyan y las pruebas que lo sustentan.

La teor.a del caso es el coraz%n de la actividad del

litigante
22
Te'r;a del ca%' c'&' 1i%in e%ra:0ica
Cay que tener una visi%n estrat&gica del proceso
Gc%mo vamos a arontar el casoH
Ina visi%n estrat&gica del caso permite

+omar las decisiones pertinentes dentro del proceso

(dvertir nuestras debilidades y las de la otra parte
2#
TEORIA DEL CASO! I&p'rancia
La TEORIA DEL CASO nos permite0

Aealizar un an<lisis estrat&gico del caso

Drdenar y clasiicar la inormaci%n

(decuar los hechos al tipo penal

:eleccionar la evidencia relevante

3etectar debilidades propias y de la otra parte

+ener los argumentos b<sicos para tomar decisiones

importantes
2-
TEORIA DEL CASO! Uilidad en el 5#ici' Oral
a. $vita inconsistencias e incongruencias
b. *ermite dise1ar el alegato de apertura y de cierre
c. Drganiza la presentaci%n de las pruebas
d. )os orienta en el interrogatorio y contrainterrogatorio
e. )os ayuda a identiicar las preguntas que deben objetarse y
cuando hacerlo
22
TEOR7A DEL CASO! Caracer;%ica%
ES =NICA> no se puede presentar varias versiones o
alternativas acerca de los hechos" ya que resta credibilidad
ante el Juzgador

AUTOSUFICIENTE> nuestra teor.a del caso debe ser capaz de
dar cuenta del conjunto de hechos que ocurrieron" sin dejar
cabos sueltos o circunstancias relevantes que no pueden ser
e!plicadas por esa versi%n o teor.a central
24
TEOR7A DEL CASO! Caracer;%ica%
CREIBLE> debe ser presentado como un acontecimiento real.
La credibilidad se muestra en la medida que logre persuadir al
juzgador"
L?GICA> se debe guardar coherencia l%gica en cada
proposici%n que se maneje" en consonancia con las normas
aplicables
BASADO EN EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD> debe estar
basado en el derecho aplicable al caso concreto
26
TEOR7A DEL CASO! Ela$'racin
8C#@nd' %e e&pieAa a ela$'rar la e'r;a del ca%'<
3esde el momento en que se toma conocimiento de la noticia
criminal" la estructura de la teor.a del caso se construye no se
orma de inmediato.
:e construye durante las etapas anteriores al Juzgamiento" se
plantea inicialmente como hip%tesis de lo que pudo haber
ocurrido" estas hip%tesis deben estar sujetas a veriicaci%n o
comprobaci%n durante las diligencias de investigaci%n
27
TEORIA DEL CASO! ELABORACI?N
/omponentes de la +eor.a del /aso
F@cic'! 5dentiicaci%n de los hechos
relevantes
5#r;dic'0 $ncuadramiento de los hechos al
tipo penal
2>
TEOR7A DEL CASO! ELABORACI?N
8C&' %e c'n%r#2e la e'r;a del ca%'<
Los litigantes trabajan con hechos y teor.as jur.dicas.
aB Te'r;a% 5#r;dica% 1% Pr'p'%ici'ne% -@cica%.
Las e'r;a% 4#r;dica%0 complejas" abstractas y generales.
/omplejas! /onstituida por grupos de elementos. $j. 8tipicidad
del hurto9.
(bstractas y generales" las teor.as jur.dicas no se reieren a
una historia en concreto" si no pueden ser satisechas por
innumerables historias en la vida real.
Pr'$a'ri'0 *ermite establecer cu<les son las pruebas
pertinentes.
#@
TEOR7A DEL CASO! ELABORACI?N
$B Pr'p'%ici'ne% -@cica%> hechos que son relevantes jur.dico
penalmente" en el sentido que satisacen un elemento del tipo
penal. $l relato de nuestros testigos determinan el contenido de
nuestras proposiciones <cticas
$j. $l acusado disparo sobre la victima" la victima muri% a
consecuencia del disparo" el acusado se encontraba en el lugar de
los hechos.
#1
TEOR7A DEL CASO! ELABORACI?N
Las proposiciones <cticas suprimen la distancian entre los
hechos y las teor.as jur.dicas" constituy&ndola conclusiones de
hecho relativas a nuestro caso concreto.
Las proposiciones jur.dicas nos hacen saber cuales son los
hechos precisos que debemos estar en condiciones de probar
y saber cuales son la pruebas que debemos disponer.
#2
TEOR7A DEL CASO! ELABORACI?N
Pr'p'%ici'ne% -@cica%
La )arraci%n de hechos relevantes
responden a las siguientes preguntas
que satisace los elementos jur.dicos
necesarios
J
Kui&n hizo ':ujeto activo,
J
( quien se lo hizo ':ujeto pasivo,
J
Kue hizo '/onducta t.pica,
##
J
/omo '/ircunstancia,
J
3%nde" '$lemento de localizaci%n,
J
/ual ue el resultado 'Aesultado t.pico,
J
/u<ndo '/ircunstancia de tiempo,
J
*or qu& 'L%vil,
#-
TEOR7A DEL CASO! ELABORACI?N
Medi'% pr'$a'ri'% idne'%
3espu&s de identiicar los hechos que tienen la capacidad de
producir un eecto jur.dico " corresponde acreditarlos a trav&s de
los medios probatorios.
( cada proposici%n <ctica debe corresponder uno o varios medios
de prueba que la demuestren o la nieguen" identiicar aquel medio
de prueba que demuestre mejor su proposici%n <ctica.
Las proposiciones <cticas deben estar acreditadas con pruebas
declaradas admisibles y pertinentes
#2
TEOR7A DEL CASO! ELABORACI?N
C'n%r#ccin del rela'
/on las proposiciones <cticas que encuadran en las normas
jur.dicas" el abogado debe construir una historia o relato
persuasivo0 l%gico y cre.ble
C'&#nicacin de la Te'r;a del Ca%'
$l mensaje del abogado es la teor.a del caso" la labor del
abogado es hacer que el mensaje llegue a los o.dos del
Juzgador.
#4
TEOR7A DEL CASO! ELABORACI?N
*ara comunicar eectivamente la teor.a del caso se debe
buscar un tema o rase a manera de titular de diario0
$j. 1 8$ste caso trata de una conusi%n de identidades" no
negamos la e!istencia del occiso0 /arlos +iberio" pero si
airmamos que los testigos se equivocaron al se1alar a mi
deendido0 Juan :<nchez como el responsable9
#6
$j. 2 8)o recib. ni tome un centavo o alg;n bien del $stado.
)o vend. mi programa por dinero publico.
Li especial orma de ser o peculiar car<cter" mis opiniones
inclusive pol.ticas" simpat.as y querencias no son penalmente
relevantes9
#7
ALEGATO DE APERTURA
$s la primera oportunidad que tienen las partes para comunicar
su +eor.a del /aso ante el Juzgador.
$n el alegato de apertura se presenta el caso" en orma de relato.

(l hacer la e!posici%n de la teor.a se debe captar la atenci%n y el
inter&s de los jueces al e!ponerle un resumen objetivo de los
hechos y la prueba con que cuentan.
$n el alegato de apertura se har< una 8promesa9 de lo que se
presentara en el juicio
#>
Rec'&endaci'ne%
aBN' de$e&'% ar0#&enar. $n el alegato de apertura se
presentan los hechos 'proposiciones <cticas, y su vinculaci%n con
las normas aplicables " pero no e!traer conclusiones de la prueba
porque esta a;n no se ha producido.
$BS'l' %e de$e pr'&eer> l' D#e %e c#&plir@" esto genera
costos de credibilidad
cB N' e&iir 'pini'ne% per%'nale%.
dBSe de$e raar de per%'naliAar el c'n-lic'. *resentar el
caso de manera humana" no debemos caer en abstracciones.


eB A2#da de a#di'1i%#ale%. $ntre m<s complejo sea el caso"
hay m<s necesidad de ayuda audiovisual
-@
RECOMENDACI?N EN LA ESTRUCTURACI?N
INTRODUCCIN
PRESENTACIN DE LOS
FUNDAMENTOS JURDICOS
PRESENTACIN DE LOS HECHOS
CONCLUSIONES
Panorama general
acerca de los hechos
Tener en cuenta que no
se puede argumentar
sobre las pruebas
Enunciar las disposiciones
Sustantivas y adjetivas
que fundamentan su teora
Peticin concreta
de lo que ser
el juicio
-1
EEAMEN DIRECTO
CONCEPTO.+ $s el primer interrogatorio que se le hace a un
testigo y es el realizado por la parte que lo propuso.
$l e!amen directo constituye la principal oportunidad que posee el
litigante para narrar y probar su historia.
OB5ETIFOS
1. :olventar la credibilidad del testigo
". (creditar las proposiciones <cticas de nuestra teor.a de
caso
(. (creditar e introducir al Juicio prueba material 'doc. y objetos,
G. Dbtener inormaci%n relevante para el an<lisis de otra prueba
-2
1) MANDAMIENTOS EN EL EEAMEN DIRECTO
1. Acrediar al e%i0'.+
Juzgador debe conocer al testigo" se debe humanizar al testigo.
$n algunos casos la acreditaci%n ha de ser rigurosa" en otras no.
La acreditaci%n del testigo es la respuesta a la pregunta de Gpor
qu& el juzgador debe creer lo que mi testigo declaraH
-#
". Sencill'
+anto las preguntas como las respuestas sean sencillas" si el
testigo usa jergas o lenguaje t&cnico se le debe pedir que e!plique
su respuesta
:e debe prestar especial atenci%n a la estructura de la pregunta"
evitar la utilizaci%n de las conjunciones yMo ya que propiciara una
pregunta compuesta
--
(. UiliAar pre0#na% de ran%icin 2 'rienacin
*ermite al testigo reconstruir los hechos" nos permiten 8mover9
al testigo en el tema de manera coherente y sencilla. $ste tipo
repreguntas son las que nos llevan de la acreditaci%n a las
preguntas introductorias
$j. +estigo 'por su nombre," podr.a Id. decirnos que paso el d.aM
!M !. enNNN. a lasNN
$stas preguntas son id%neas para trasladar al testigo de un lugar
a otro" de una echa a otra" de manera coherente y sencilla.

-2
G. De%cripi1'
$l Fiscal o (bogado debe ubicar al Juez en el lugar mas importante
de los hechos para que entiendan mejor lo acontecido.
La descripci%n que el testigo haga debe comprender0
J 1. 5luminaci%n.
J 2. *ersonas presentes.
J 2. :onidos.
J #. 3istancias.
J -. +iempo.
J 2. /onocimiento previo.
-4
*. CONTROLAR EL RITMO DEL DIRECTO.
+estimonio ameno e interesante ser< escuchado con detenimiento
por el Juez.
Aitmo O con que detenimiento testigo abarca <reas de su
declaraci%n.
Prea importante se baja ritmo y testigo e!pone y proundiza con
lujo de detalles. 8/<mara Lenta9.
Preas no importantes el ritmo testimonio es acelerado.
Dbligaci%n del interrogador de lograr ritmo adecuado.
-6
H. NO IACER PREGUNTAS SUGESTIFAS.
*regunta sugestiva es aquella en la que se hace una aseveraci%n
en la cual el testigo acepta o rechaza la misma.
$st<n descartadas porque el testigo es el que debe hacer
aseveraciones y conclusiones" )D el interrogador.
Le quita protagonismo al testigo y crea interrogante sobre
capacidad de percepci%n o recordar del testigo.
)o permite que se eval;e su e!presi%n corporal" gestos" maneras"
miradas.
3emuestra mala preparaci%n del Fiscal o (bogado.
-7
89#: %e 3ace para e1iar realiAar pre0#na%
%#0e%i1a%<
3urante la parte investigativa del caso" el abogado le haya
e!plicado al testigo la importancia de su testimonio y anticipado
las preguntas que le pretende hacer.
Itilizar preguntas abiertas" iniciando con GKu&H G/%moH G/u<ndoH
G3%ndeH G*or qu&H G$!pliqueH G3escribaH
->
,. 8ANUNCIAR DEBILIDADES<
G3ebemos presentar a trav&s del testigo inormaci%n perjudicial al
casoH
)o es <cil contestar la interrogante anterior" pero" en principio SI
se debe presentar.
Juez lo percibir< avorablemente.
:e minimiza eecto adverso. le resta impacto" evita que se siga
repitiendo pero podr.a proveerla un dato beneicioso a la otra
parte que no lo conoc.a
2@
8C#@nd' pre%enar la e1idencia ad1er%a de #n e%i0' d#rane %#
inerr'0a'ri' Direc'<
/uando sepamos que la otra parte la presentar< durante su contra
interrogatorio o en su turno de prueba.
/riterios0
1.- )aturaleza del dato.
/uando es inormaci%n de conocimiento general y antecedentes penales.
5mportante que testigo justiique su conducta anterior y que no tiene que
ver con el presente casoQ
2.- /onocer al abogado de la otra parte.
:i es diligente.
:i investiga cabalmente su caso.
:i es riguroso en procedimientos de descubrimiento de prueba.
:i contestamos airmativamente alguno de los criterios establecemos que
conoce o tiene acceso al hecho adverso.
21
/. ESCUCIAR LA CONTESTACI?N DEL TESTIGO.
3ebemos escuchar prestando atenci%n" para saber qu& hemos
logrado establecer con el testigo
5dentiicar0
:i tono de voz permite escuchar al Juez.
:i testigo habla muy r<pido o sin claridad.
$star atento a objeciones de *arte contraria que interrumpir<n
respuestas.
:i se declara )D C( LIR(A objeci%n se repite la pregunta" pues
testigo se olvid%
22
6. POSICI?N DEL INTERROGADOR
$l interrogador es el 83irector9 de la pel.cula" pero el testigo es el
8pr'a0'ni%a> la atenci%n tiene que estar centrada en el
testigo.
:e tiene que elaborar ormulario o bosquejo de lo que se va a
preguntar al testigo? en el que se tenga en cuenta0 acreditaci%n"
hechos o datos a ser establecidos" identiicaci%n del acusado"
evidencia tangible a ser se1alada y se1alamiento.
2#
1). ORGANIJACI?N.
*ara que el interrogatorio sea recordado y entendido es necesario
que sea organizado. Ina gran ayuda nos la brinda el orden
cronol%gico.
:i determinado incidente aconteci% en un centro comercial" debe
/omenzarse el testimonio indicando que el testigo se aperson% a
dicho centro y desarrollando el relato con lo acontecido
posteriormente.
2-
CONTRAEEAMEN
CONCEPTO> es aquel que lo lleva a cabo el abogado de la parte
contraria inmediatamente despu&s que el testigo ue objeto de un
interrogatorio directo.
OB5ETIFOS
+ +achar la credibilidad" hacer que el testigo de la parte
contraria sea desacreditado" desacreditando el testimonio o la
persona.
-Aescatar aspectos positivos de nuestro caso
-*rocurar que el testigo destaque las partes negativas del caso
de la parte contraria.
22
1) MANDAMIENTOS
1. SER BREFE
*orque estamos contrainterrogando a un testigo identiicado con
la parte contraria.
:e debe identiicar e interrogar sobre <reas beneiciosas a nuestra
teor.a y nada m<s que eso.
Fiscal o (bogado que no investig% ni estudio a cabalidad su caso"
en el Juicio Dral es muy tarde.
24
". PREGUNTAS SENCILLAS
$l juzgador debe entender todas las preguntas.
)o preguntas compuestas" que contienen varias a la vez y la
respuesta con un monos.labo no establece con certeza a cual se
reiere.
(. SOLO PREGUNTAS SUGESTIFAS
$l abogado es el protagonista" el testigo es secundario.
:e le debe hacer aseveraciones al testigo" que debe airmar o
negar" las mismas permiten tener el control del testigo )D se le
provee la oportunidad de que e!plique su contestaci%n.
26
BENEFICIOS DE LAS PREGUNTAS SUGESTIFAS
)os permite cumplir con el 1er mandamiento ' la brevedad,. La
sugestividad acilita dirigirnos directamente a las <reas que
queremos contra interrogar al testigo.
Facilita el 2do mandamiento 'de preguntas sencillas,. *regunta
sugestiva por su estructura es de <cil entender por el juzgador.
T5mportanteQ *or que el abogado puede incorporar su lenguaje o
vocabulario a la contestaci%n del testigo.
27
FORMAS DE IACER LAS PREGUNTAS DEL
CONTRAINTERROGATORIO
Tener c#idad' D#e el e%i0' n' %e %iena enad' a
eKplicar %# c'ne%acin.
1. Lo cierto es 'e!presar la aseveraci%n, punto muy importante.
2. 3.game si es o no es cierto 'e!presar la aseveraci%n,
#. 'e!presar la aseveraci%n, es eso correcto
-. )o es un hecho 'e!presar la aseveraci%n, si o no. )D
A$/DL$)3(UL$. *or ser negativa.
2. 'e!presar la (severaci%n, si o no. *unto muy importante.
4. 'e!presar la aseveraci%n solamente,
2>
EECEPCIONES AL TERCER MANDAMIENTO
J /uando hacemos preguntas de temas introductorios.
J *reguntas abiertas para pasar de un tema a otro.
J /uando se tenga evidencia e!tr.nseca que obligar.a al testigo a
responder en determinado sentido.
$l riesgo que el testigo empiece a e!plicar es m.nimo. 3el testigo
incurrir en dicha conducta o no ser responsivo" &ste podr< ser
conrontado con aquella evidencia e!tr.nseca que permitir<
establecer el hecho o dato en controversia
4@
G. S?LO PREGUNTAR LO 9UE SE SABE LA CONTESTACI?N.
+erminada la 5nvestigaci%n *reparatoria debemos saber lo que
cada testigo de la parte contraria puede aportar en beneicio
nuestro. (unque no se debe esperar su cooperaci%n.
La norma general es que no se pueden hacer preguntas que no se
sepa respuestas por el riesgo de perjudicar la teor.a del caso.
41
*. ESCUCIAR LA CONTESTACI?N
*restar la atenci%n debida y escuchar atentamente la
contestaci%n del testigo.
*uede surgir inormaci%n que no se contemplaba y obtener otra.
)o distraerse mirando sus notas o pensando en la pr%!ima
pregunta.
Las preguntas y respuestas deben presentarse
ininterrumpidamente" si hay objeci%n" se repite la pregunta.
42
H. NO LPELEARM CON EL TESTIGO.
/onducta respetuosa y decorosa del iscal y abogado hacia
testigos.
:alvo ataques del testigo" donde se solicita au!ilio del Juez o se
reacciona directamente con moderaci%n.
,. NO PERMITIR 9UE EL TESTIGO EEPLI9UE
Aecuerde que el abogado es el protagonista.
5nterrogatorio con aseveraciones que requieren rechazo o
aceptaci%n por testigo pues testigo es hostil" es de la parte
contraria" tiene pocas cosas avorables para aportar a nuestra
teor.a del caso.
4#
/. NO REPETIR EL DIRECTO.
3emuestra alta de preparaci%n" alta de un plan desarrollado
durante el contrainterrogatorio e ine!periencia.
)o se puede improvisar" repitiendo el directo se vuelve a traer
evidencia adversa al Juez.
6. SABER CUANDO PREGUNTAR.
:%lo cu<ndo vamos a obtener dato avorable a nuestro caso o
desavorable para la otra parte o podamos impugnar a testigo.
$n ocasiones el mejor contrainterrogatorio es el que no se hace.
4-
1). SABER CUANDO TERMINAR.
5dentiicar inormaci%n que realistamente podamos obtener.
Aecordar que el testigo identiicado con la otra parte.
5normaci%n debe desarrollarse durante argumentaciones o
inorme inal. 5nconsistencia del testigo rente a
declaraciones previas" conrontarlo" impugnar< su
credibilidad.
/oncluir contrainterrogatorio de insistir podr.a justiicar
razonable y cre.blemente la inconsistencia
42
EKa&en 2 c'nra eKa&en a peri'%

$l testigo solo puede declarar sobre materias de las cuales

tenga conocimiento personal" solo a los peritos" se les permite
emitir opiniones o inerencias sobre hechos o eventos.
$l perito es un testigo e!cepcional que posee conocimiento
especializado.

PRUEBA PERICIAL
J La pericia es un medio de prueba" mediante el cual se busca
inormaci%n undada bas<ndose en conocimientos especiales"
ya sean cient.icos" art.sticos" t&cnicos 'medicina" contabilidad"
bal.stica" etc., ;tiles para la valoraci%n de un elemento de
prueba
44
ESTRUCTURA EN EL EEAMEN DIRECTO DEL PERITO
aB Acrediacin> brindar al juzgador elementos acerca de la
credibilidad del perito" es decir le da motivos al juzgador para que
crea a nuestro perito.
$j. en donde trabaja" que cargo desempe1a" lo que &l ha escrito
sobre el tema en cuesti%n" ponencias o discursos lugar las
ocasiones anteriores en los que &l ha testiicado" etc.

46
ESTRUCTURA EN EL EEAMEN DIRECTO DEL PERITO
$B E%r#c#ra e&@ica. Va que los peritos no son testigos
presenciales" la cronolog.a carece de relevancia en estos casos. $l
relato de los peritos ser< tem<tico" es decir girara en torno a las
conclusiones a las que ha llegado y los procedimientos que uso
para ello llegar a esas conclusiones.

cB Len0#a4e e%pecialiAad'. /uando el perito utilice t&rminos

cient.icos propios de su <rea de conocimiento" se le debe pedir
que e!plique en t&rminos comunes
47
ESTRUCTURA DEL CONTRAEEAMEN DEL PERITO

Los objetivos ser<n los mismos0

- +achar su credibilidad"
- Aescatar aspectos positivos de nuestro caso"
- Dbtener del testigo inormaci%n avorable para nuestro caso
y as. probar nuestras alegaciones.
Las reglas del contra e!amen a los peritos tambi&n son iguales
que para los testigos legos
4>
OB5ECIONES
CONCEPTO.
Dbjetar signiica poner reparo a alg;n elemento o material de
prueba que se pretenda introducir en el proceso por alguna de las
partes litigantes o por el juez
*rocedimiento utilizado para oponerse a la presentaci%n de
evidencia inadmisible" como para objetar un comportamiento
indebido durante el Juicio.
Dbjeci%n requiere mas que conocimiento 3erecho de la *rueba.
6@
N1O MANDAMIENTOS
1. Ac#ar ra;da&ene!
Dportunidad de objetar" se deben tener consideraciones
sustantivas 'reerente a la prueba,
tiempo0 se debe objetar en el momento que surja la situaci%n de
inadmisibilidad, y l%gicas.
". Ser c're%
$l objetar no es una acto personalista
:iempre se percibe negativamente una objeci%n
G$s conveniente que el Juez reaccione ante la pregunta objetableH
GJuez imparcialH
61
(. C'n'cer al ri$#nal
G. Nece%idad de '$4ear
)o se debe objetar todo lo objetable" si no cuando sea necesario
'cuando lo que se objete" de ser admitido es perjudicial para
nuestro caso0 evidencias contrarias a nuestras alegaciones del
caso o ortalece la teor.a de la parte contraria,
*. C'n'cer el derec3' pr'$a'ri'
H. Pre1er l'% incidene% '$4ea$le%
/onocer cabalmente nuestro caso y de la parte contraria" se debe
evaluar e! ante cual de nuestras evidencias podr.a ser objetable"
debemos estar preparados para replicar a la objeci%n" se debe
conocer la evidencia de la otra parte.
:e recomienda hacer tablas

62
,. Di%c#ir en a#%encia del e%i0' la% '$4eci'ne%.
/. C'n'cer a la pare c'nraria Oe1al#ar %# c'&peenciaB
6. UiliAar 0#;a%.
a. $n el directo
b. $n el contra interrogatorio
c. Ru.a en la presentaci%n de evidencias
d. Ru.a por materia
1). Se de$e &ini&iAar el e-ec' ca#%ad' p'r n' 3a$er
pre1alecid'.
6#
PRESENTACI?N DE PRUEBA MATERIAL
La pr#e$a &aerial la constituyen los documentos y objetos que
se presentan ante el Juzgador en la (udiencia del Juicio Dral.
$j.0 el arma homicida" los paquetes de droga incautados. *ara que
estos medios probatorios puedan ser ingresados en la (udiencia
de Juicio Dral se requiere su acreditaci%n" para ello se necesita0
6-
INTRODUCCI?N DE LA PRUEBA MATERIA EN EL 5UJGAMIENTO
a,$legir un testigo id%neo para que reconozca el objeto" puede ser
que m<s de un testigo acredite el objeto
b, $!hibir el objeto al testigo.
c,:olicito al testigo el reconocimiento de dicho objeto.
Le pido al testigo razones de su reconocimiento

Luego de realizar estas diligencias" puedo utilizar el objeto para los

ines que el litigante estime convenientes.
62
ALEGATO DE CLAUSURA
C'ncep'! es la ;ltima oportunidad que tienen las partes
litigantes para dirigirse al +ribunal. $s la ;ltima inormaci%n que
recibira el Juzgador
$n esencia el alegato de clausura es un ejercicio argumentativo"
responde a la pregunta Gpor qu& debe prevalecer mi casoH" el
abogado sugiere que conclusiones se deben e!traer de lo que
ocurri% durante el debate.
64
Rec'&endacin en la e%r#c#ra del ale0a' de
cla#%#ra
a,5ntroducci%n donde se haga reerencia a la teor.a del caso.
b,Ureve descripci%n de los hechos para colocar al juzgador en
posici%n de recordar los ya discutidos.
c,(n<lisis de la prueba incorporada durante el proceso" que
apoye sus alegaciones y aquellas que desacredite las de la parte
adversa.
d, Finalmente una discusi%n de las normas jur.dicas aplicables al
caso y como estas avorecen al caso
66
Rec'&endaci'ne% en la pr'd#ccin del ale0a' de
cla#%#ra
- /laro y directo" en el alegato inal se emiten conclusiones acerca
de la prueba actuada en el Juicio oral
- /oherencia l%gica" ser coherente con nuestra teor.a del caso
- /aptar la atenci%n del juzgador. Ina orma de captar su atenci%n
es comenzando la argumentaci%n con una pregunta o premisa
impactante
- )o leer los alegatos de clausura