La SEP presenta 15 acciones para

combatir el acoso escolar.

SEP firma convenio para facilitar
combate al acoso escolar
Tomado por el SECTOR II de Educacin Especial el 3 de junio del 2014 de CNN-MEXICO. Viernes, 30 de
mayo de 2014 a las 19:00 y del Nacional, Notimomento / de unomasunoweb / Publicada May 30, 2014
at 5:05 PM /
El titular de la dependencia, Emilio Chuayffet firm ante autoridades educativas de las
32 entidades del pas el Convenio de Coordinacin para Facilitar el Combate a la
Violencia en las Escuelas, documento que incluye las referidas acciones contra el
bullying.
"Este instrumento no es la nica respuesta al problema de la violencia. Se trata del
primero de muchos pasos que debemos dar la sociedad y todos los niveles de la
autoridad educativa en su conjunto", dijo la SEP en un comunicado.
A continuacin presentamos las 15 acciones a las que se comprometieron las
autoridades educativas federales y locales:
1. Fortalecer los mecanismos de alerta temprana para identificar
oportunamente las manifestaciones de violencia escolar, conocer sus causas,
sus alcances y sus consecuencias, as como disear las estrategias para
contribuir a su prevencin y contencin.
2. Incorporar en las pginas electrnicas institucionales vnculos para la
recepcin y canalizacin de las denuncias.
3. Fomentar la creacin de redes de colaboracin interinstitucionales para
coadyuvar en la prevencin y atencin de la violencia escolar.
4. Desarrollar protocolos de actuacin para directores, maestros, alumnos y
para auxiliar a los padres de familia con el propsito de prevenir, y en su caso,
encauzar adecuadamente situaciones de violencia en el entorno escolar y
propiciar que se proporcione de inmediato el apoyo que se requiera en cada
caso.
5. Enriquecer las currculas de la educacin bsica, media superior y de
formacin de maestros con instrumentos que permitan la prevencin y atencin
de casos de violencia escolar.
6. Organizar foros de consulta sobre temas relacionados con la violencia
escolar.
7. Reforzar en las estrategias de gestin y organizacin escolar, la promocin y
la supervisin cotidiana del ejercicio y proteccin de los derechos humanos, la
vida democrtica y el aprecio a la diversidad, como elementos de la convivencia
escolar, de manera tal que en todo momento quede asegurado el respeto por el
principio del inters superior de la infancia.
8. Proveer los materiales para fortalecer las labores de los consejos tcnicos
escolares para que en el mes de junio, la discusin se concentre en los temas de
la mejora del ambiente escolar y propicie la realizacin de talleres con el mismo
tema para padres de familia.
9. Establecer en la entidad federativa una instancia oficial, dependiente de la
autoridad educativa local, para la atencin de casos de violencia escolar.
10. Reconocer y fortalecer la funcin de maestros y directivos dotndolos de las
herramientas que les permitan la comprensin de la cultura infantil y juvenil, el
fomento de una cultura de inclusin, paz y tolerancia, as como el
establecimiento de relaciones sustentadas en el respeto mutuo y la resolucin
de los conflictos en un marco de sana convivencia.
11. Incorporar en los programas de escuelas para padres de familia los
elementos que permitan dar atencin a la violencia en el entorno escolar y en el
seno familiar.
12. Promover que el consejo nacional, el consejo estatal, los municipales y
escolares de participacin social en la educacin, realicen actividades para la
prevencin y atencin de la violencia.
13. Impulsar la participacin de los padres de familia y otros actores sociales en
la vida cotidiana de los planteles, para desarrollar una comunicacin continua y
efectiva que propicie la prevencin y atencin de la violencia escolar y
acompaen las trayectorias educativas de los alumnos.
14. Desarrollar campaas sistemticas y permanentes de comunicacin social
para difundir las acciones emprendidas para la prevencin de la violencia
escolar, y de los medios de que se dispone para recibir asesora o formular
denuncias.
15. Elaborar estudios a nivel nacional, estatal y regional respecto del problema
de la violencia escolar; identificar las escuelas con mayor incidencia de
problemas, a efecto de contar con elementos que permitan disear un mapa e
implementar soluciones as como concientizar a padres, alumnos y maestros.
Emilio Chuayffet inform que en agosto la SEP iniciar un programa piloto contra el
acoso escolar en el que dar seguimiento a las acciones propuestas este viernes.
Este convenio se pondr en marcha en las 230 mil escuelas pblicas y privadas de
educacin bsica en todo el pas.
Subray que sern medidas eficaces de prevencin y atencin al acoso escolar.
Expuso que la experiencia internacional de pases que han tenido xito en prevenir o
neutralizar este fenmeno sealan que se requiere del esfuerzo de autoridades
educativas, padres de familia, tutores, maestros, medios de comunicacin y de la
sociedad en su conjunto, para tener nuestra propia historia de xito.
En el saln Hispanoamericano de la Secretara de Educacin Pblica (SEP), Chuayffet
Chemor destac que en la escuela se expresan conductas violentas, pero ese espacio
no suele ser la causa. La violencia es un fenmeno social con orgenes
multifactoriales.
Esta se encuentra presente en las relaciones intrafamiliares, en las sociales, en las
redes, en las calles, en los videojuegos y en la exposicin de materiales que hacen la
apologa del delito, indic.
Aadi que expertos sealan que el acoso escolar involucra un desequilibrio de poder
entre el entorno educativo y se repite de manera constante.
Las consecuencias de un ambiente social agresivo no slo se ven reflejadas en
aquellos que la padecen, sino que se extiende a los agresores e incluso a los
espectadores, aadi.
El funcionario indic que mediante el convenio se busca hacer efectivo el inters
superior de la infancia, al procurar la existencia de espacios libres de violencia y los
maestros sean nuestro contacto ms cercano con los alumnos.
Son ellos quienes diariamente pueden percibir las necesidades e inquietudes ms
prximas de sus estudiantes, enfatiz Chuayffet Chemor. Sin embargo, una de las
principales preocupaciones es contar con los elementos necesarios para prevenir y
atender la violencia escolar.
Por ello, a travs de la capacitacin continua y del acompaamiento los dotaremos de
las competencias tericas, didcticas y metodolgicas para incorporar fortalecida la
poltica de convivencia en sus prcticas cotidianas, asegur.
Este instrumento no es la nica respuesta al problema; se trata del primero de
muchos pasos que debemos dar la sociedad y todos los niveles de la autoridad
educativa en su conjunto, mencion.
El titular de la SEP enumer las acciones que establece el documento que incluyen
fortalecer mecanismos de alerta temprana para identificar oportunamente
manifestaciones de violencia escolar, conocer sus causas, alcances y consecuencias, as
como disear estrategias para contribuir a su prevencin y contencin.
Adems, incorporar en las pginas electrnicas institucionales vnculos para
recepcin y canalizacin de denuncias; fomentar la constitucin de redes de
colaboracin interinstitucional para coadyuvar en la prevencin y atencin de la
violencia escolar.
Asimismo, dijo, desarrollar protocolos de actuacin para directores, maestros,
alumnos y para auxiliar a los padres de familia.
Tambin enriquecer las currculas de la educacin bsica, media superior y formacin
de maestros con instrumentos que permitan la prevencin y atencin de casos de
violencia escolar adems de organizar foros de consulta sobre temas relacionados.
Se refiri a proveer los materiales para fortalecer las labores de los Consejos Tcnicos
escolares para que en junio la discusin se concentre en temas de ambiente escolar y
propicie la realizacin de talleres con el mismo tema para padres de familia.
Establecer en la entidad federativa una instancia oficial dependiente de la autoridad
educativa local para la atencin de casos, seal.
Otras son reconocer y fortalecer la funcin de maestros y directivos, dotndoles de
herramientas para la comprensin de la cultura infantil y juvenil y fomento de una
cultura de inclusin, paz y tolerancia.
Chuayffet Chemor se refiri a la participacin de padres de familia para impulsar el
desarrollo de una comunicacin continua y efectiva que propicie la prevencin y
atencin de la violencia, as como elaborar estudios a nivel nacional, estatal y regional,
respecto del problema para contar con elementos que permitan disear un mapa.
Aunado a lo anterior, hay esfuerzos que se tienen que seguir y reforzar como dar
seguimiento a acciones orientadas a reforzar el principio de aprender a convivir en
armona en los programas de Escuela Segura y Escuelas de Tiempo Completo.
En cuanto a la educacin media superior por medio del programa Construye T, se
desarrollan capacidades para apoyar en la prevencin y atencin de las conductas de
riesgo, puntualiz.