2.cálculo de Probabilidades

!
Ciertos& teoremas& fundamentales& del& clculo& de&

probabilidades&
Hay! algunos! resultados! importantes! del! clculo! de! probabilidades! que! son!
conocidos! bajo! los! nombres! de!teorema' de' la' probabilidad'
compuesta,&teorema' de' la' probabilidad' total&y&teorema' de' Bayes.Veamos!
cuales! son! estos! teoremas,! pero! previamente! vamos! a! enunciar! a! modo! de!
recopilacin.!
1. Proposicin&
Sean!!no! necesariamente! disjuntos.! Se! verifican! entonces! las! siguientes!
propiedades:!
!
1. Probabilidad!de!la!unin!de!sucesos:!
!!
2. Probabilidad!de!la!interseccin!de!sucesos:!
!!
3. Probabilidad!del!suceso!contrario:!
!!
4. Probabilidad!condicionada!del!suceso!contrario:!
!
&
&
&
!!
CLCULO&DE&PROBABILIDADES&
Clculo'de'probabilidades.'2'Bachiller.'Matemticas'Aplicadas'
a'las'Ciencias'Sociales;'CURSO'2012;2013'
Ejemplo&1&
En#una#universidad#el#50%#de#los#alumnos#habla#ingls,#el#20%#francs#y#el#5%#
los# dos# idiomas# Cul# es# la# probabilidad# de# encontrar# alumnos# que# hablen#
alguna#lengua#extranjera?#
Solucin:#
Sea#A#el#suceso#hablar#ingls:#
.#
Sea#B#el#suceso#hablar#francs:#
El#suceso#hablar#francs#e#ingls#es#
.#
:#
.#
As:##
#
#
#
Ejemplo&2&
En#una#estacin#de#esqu,#para#NavidadLes,#la#experiencia#indica#que#hay#un#
tiempo# soleado# slo# el#15%# #de# los# das.# Por# otro# lado,# se# ha# calculado# que#
cuando# un# da# es# soleado,# hay# una# probabilidad# del# 20%# de# que# el# da#
posterior#tambin#lo#sea.#Calcular#la#probabilidad#de#que,#en#navidades,#un#fin#
de#semana#completo#sea#soleado.#
Solucin:#Llamemos#S#al# suceso# sbado# soleado# y#D#al# suceso# domingo#
soleado.#La#nica#manera#en#que#un#fin#de#semana#completo#sea#soleado#es#
que#lo#sea#en#primer#lugar#el#sbado,#y#que#el#domingo#posterior#tambin.#Es#
decir:#
#
#
Luego#slo#el#3%#de#los#fines#de#semana#son#soleados.#
El!primero!de!los!teoremas!que!vamos!a!enunciar!es!una!generalizacin!de!la!
probabilidad!de!la!interseccin!de!dos!sucesos,!a!la!de!un!nmero!cualquiera!
pero!finito!de!ellos:!
2&
&Teorema&(Probabilidad&compuesta)&
Sea!
!una!coleccin!de!sucesos!aleatorios.!Entonces:!
!
!
!
!
Demostracin!
!
!
!
Los! teoremas! que! restan! nos! dicen! como! calcular! las! probabilidades! de!
sucesos! cuando! tenemos! que! el! suceso! seguro! est! descompuesto! en! una!
serie!de!sucesos!incompatibles!de!los!que!conocemos!su!probabilidad.!Para!
ello! necesitamos! introducir! un! nuevo! concepto:! Se! dice! que! la!
coleccin!
!es! un!sistema& exhaustivo& y& excluyente& de&
sucesos!si!se!verifican!las!relaciones!!
!
!
!
!
!
!
3&
Teorema&(Probabilidad&total)&
Sea!
Entonces!
!un! sistema! exhaustivo! y! excluyente! de! sucesos.!
!!
!
Ejemplo'
Se# tienen# dos# urnas,# y# cada# una# de# ellas# contiene# un# nmero# diferente# de#
bolas#blancas#y#rojas:#
Primera#urna,#U1:#3#bolas#blancas#y#2#rojas;#
Segunda#urna,#U2:#4#bolas#blancas#y#2#rojas.#
Se#realiza#el#siguiente#experimento#aleatorio:#
Se#tira#una#moneda#al#aire#y#si#sale#cara#se#elige#una#bola#de#la#primera#urna,#
y#si#sale#cruz#de#la#segunda.#
Cul#es#la#probabilidad#de#que#salga#una#bola#blanca?#
Solucin:#La#situacin#que#tenemos#puede#ser#esquematizada#como#
#########
U1#
U2#
##
##
#
Como#U1#y#U2#forman# un# sistema# incompatible# y# excluyente# de# sucesos# (la#

bola#resultado#debe#provenir#de#una#de#esas#dos#urnas#y#de#una#slo#de#ellas),#
el#teorema#de#la#probabilidad#total#nos#permite#afirmar#entonces#que##
!
4&
&
&Teorema&(Bayes)&
Sea!
!un! sistema! exhaustivo! y! excluyente! de! sucesos.!
Sea!
!un! suceso! del! que! conocemos! todas! las! cantidades!
,!
,!a!las!que!denominamos!verosimilitudes,!entonces!se!verifica:!
!!
!
Ejemplo'
Se#tienen#tres#urnas.#Cada#una#de#ellas#contiene#un#nmero#diferente#de#bolas#
blancas#y#rojas:#
Primera#urna,#U1:#3#bolas#blancas#y#2#rojas;#
Segunda#urna,#U2:#4#bolas#blancas#y#2#rojas;#
Tercera#urna,#U3:#3#bolas#rojas.#
Se#realiza#el#siguiente#experimento#aleatorio:#
Alguien#elije#al#azar#y#con#la#misma#probabilidad#una#de#las#tres#urnas,#y#saca#
una#bola.#
Si#el#resultado#del#experimento#es#que#ha#salido#una#bola#blanca,#cul#es#la#
probabilidad#de#que#provenga#de#la#primera#urna?#Calcular#lo#mismo#para#las#
otras#dos#urnas.#
Solucin:#
Vamos#a#representar#en#un#esquema#los#datos#de#que#disponemos:#
#
U1#
##
#########
#
U2#
##
#########
#
U3#
##
En# este# caso#U1,#U2#y#U3#forman# un# sistema# incompatible# y# excluyente# de#

sucesos#(la#bola#resultado#debe#provenir#de#una#de#esas#tres#urnas#y#de#una#
slo#de#ellas),#por#tanto#es#posible#aplicar#el#teorema#de#Bayes:#
#
!
!
Con#respecto#a#las#dems#urnas#hacemos#lo#mismo:#
#
!
Seguro que es
slo azar?
Experimentos Aleatorios. Sucesos

Curso Escolar 2010-2011- Colegio Escolapias.Ganda
P.Grau
13 de mayo de
2013
E1. Se considera el experimento aleatorio Lanzar un dado al aire y anotar el nmero

que aparece en la cara superior.
Se pide:
a) Espacio muestral.
b) Si A es el suceso, Salir nmero par, B el suceso Salir mltiplo de 3, y C el
suceso Salir una potencia de 2, describe los sucesos: ! #, # &
c) Describe los sucesos: (# &) !, (! #*) &
d) Si M es el suceso que se muestra en el diagrama de Venn, descrbelo en
trminos de conjunto.
E
E2. Se lanzan dos dados al aire y se anotan cada uno de los nmeros que aparecen en la
cara superior de los dados.
Se pide:
a) Espacio muestral.
b) Sean los sucesos: A=La suma de los dos nmeros es 8, B=La suma de los dos
nmeros es mltiplo de 3, y C=La suma de los dos nmeros es mayor que 5 e
inferior a 10. Describe estos sucesos en trminos de conjunto y represntalos
en un diagrama de Venn.
c) Describe los sucesos: : (! # &), ! #, (! #*) &.
Actividades de Aprendizaje
Pgina 1
Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
E3. En la clase los alumnos se pueden clasificar segn las notas en matemticas, y el sexo.
Describimos de esta forma los siguientes sucesos:
M: De la lista de clase se elige al azar, y es mujer.

A: La nota de matemticas en la ltima evaluacin es mayor que 7
B: La nota de matemticas en la ltima evaluacin se encuentra entre 5 y 7
C: La nota de matemticas en la ltima evaluacin es inferior a 5.
Se pide:
1) Representa en el diagrama de Venn estos sucesos.
'''''''
) $, #+ $( !, y represntalos en el
2) Describe los sucesos: ! #$
& (, !
diagrama de Venn.
3) Comprueba las leyes de Morgan con los sucesos M y A.
E4. Se extrae una carta de una baraja espaola de 40 cartas. Se

pide:
1) Describe dos sucesos A y B que sean incompatibles, pero
+ $ .
2) Determina los sucesos +. , +/ , .+0 , tales que
+. +/ . +0 = 2, mientras que dos a dos sean
incompatibles. Es lo que se denomina una Familia completa de sucesos.
3) Sean los sucesos, A=Salir as, B=Salir una carta cuyo nmero sea menor que
'''''''
5, C=Salir copas. Describe los sucesos: #+ $( &, + $, #+
$( &.
E5. Se lanza una moneda 3 veces. Se pide:
1) Espacio muestral.
2) Describe los sucesos: A=Salir slo una vez cara, B=Salir al
menos dos veces cruz, C=No salir dos veces consecutivas el
mismo resultado.
'''''''
3) Describe: #+ $'( &, + $, #+
$( &.
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Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
E6. Se extrae una bola de una urna cuya composicin es:
5 bolas blancas, numeradas del 1 al 5,

3 bolas verdes, numeradas del 6 al 8,
2 bolas rojas, numeradas del 9 al 10.
Sean los sucesos, A=Salir nmero par, B=Salir bola blanca, C=Salir un
nmero mayor que tres y menor que diez.
Se pide:
a) Describe el suceso !" $% ', y represntalo en un diagrama de Venn.
b) Expresa en trminos de A, B y C el suceso Salir bola verde o roja blanca,
que sea impar
E7. Disponemos de tres urnas, U1 con 10 bolas, 5 blancas, 3 verdes y 2 rojas; U2 con 10, 3
blancas, 4 verdes y 3 rojas, y U3 con 2 bolas blancas, 4 verdes y 4 rojas.
Se extrae una bola de cada urna y se pregunta por los sucesos:
A= Salir al menos una bola blanca
B=Salir el mismo color dos veces consecutivas
C=Salir la tercera bola roja
Se pide:
a)
b)
c)
d)
Describe el suceso !" $% ', y represntalo en un diagrama de Venn.

(((((((
Describe el suceso !"
$% ', y represntalo en un diagrama de Venn.
Describe el suceso !" $% ', y represntalo en un diagrama de Venn.

Describe el suceso !$ ' % " y represntalo en un diagrama de Venn.
Pgina 3
Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
E8. En una ciudad de 100.000 habitantes, se elige al azar una persona y se pregunta
sobre las caractersticas: si veranea en la playa, si es mujer, y si hace deporte. Sean
los sucesos:
A=La persona elegida al azar, veranea en la playa
B=La persona elegida al azar, es mujer
C=La persona elegida al azar, hace deporte,
donde E es el espacio muestral.
Contesta razonadamente a estas cuestiones:
a) Describe en trminos de A, B y C, cada uno de estos sucesos que muestra la zona
sombreada del diagrama de Venn, y luego define su significado:
1) Sea F el suceso que muestra la zona sombreada:
F=Suceso Elegida una persona al azar..
B
C
E
2) Sea G el suceso que muestra la zona sombreada:
G=Suceso Elegida una persona al azar.
C
E
3) Sea H el suceso que muestra la zona sombreada:
H =Suceso Elegida una persona al azar..
B
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Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
4) Sea I el suceso que muestra la zona sombreada:

I =Suceso Elegida una persona al azar,.
B
E
5) Sea J el suceso de la zona sombreada:
J= Suceso Elegida una persona al azar,.
B
E
6) Sea K el suceso de la zona sombreada:
K= Suceso Elegida una persona al azar,.
B
E
7) Sea L el suceso de la zona sombreada:
L= Suceso Elegida una persona al azar,.
B
8) Sea M el suceso de la zona sombreada:

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Seguro que es
slo azar?

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13 de mayo de
2013
M= Suceso Elegida una persona al azar,.

B
9) Sea N el suceso de la zona sombreada:

N=Suceso Elegida una persona al azar,.
E
10) Sea O el suceso de la zona sombreada:
O=Suceso Elegida una persona al azar,.
E
11) Sea Q el suceso de la zona sombreada:
Q=Suceso Elegida una persona al azar,.
b) Describe en trminos de A, B y C, y representa en un diagrama de Venn, los

siguientes sucesos:
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Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
1) S=Suceso Elegida una persona al azar, sea hombre que no hace deporte y
veranea en la playa
E
'''''''
2) T=! #$
& (.
E
3) U=Suceso Elegida una persona al azar, que veranee en la playa o que sea
mujer que haga deporte.
E
4) V=Suceso Elegida una persona al azar, que haga deporte y no veranee en la
playa, o sea mujer y haga deporte
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Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
E9. Se realiza una encuesta a los alumnos del segundo curso de bachillerato, sobre estas
cuestiones:
Si seguirn sus estudios en la Universidad de Valencia.
Si se interesan por los problemas socioculturales de su ciudad y del pas.
Si leen al ao por lo menos dos libros, no de texto ni relacionados
directamente con sus estudios.
Llamando A, B, y C, respectivamente a los sucesos que se refieren a la encuesta, se
pregunta:
1) Describe en trminos de los sucesos A, B, y C, el suceso: Un alumno de 2
cuso de bachillerato, piensa continuar sus estudios en la Universidad de
Granada, est afiliada a un partido poltico, y lee habitualmente ms de 4 libros
al ao
E
2) Describe el suceso representado de forma grfica en el diagrama de
Venn.
E
3) Describe el suceso representado de forma grfica en el diagrama de
Venn.
Pgina 8
Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
E10. En un hospital se realiza un estudio sobre la eficacia de los servicios. Se pregunta,

Si la edad del enfermo es inferior a 40 aos
Si el tiempo de estancia es inferior a una semana
Si es mujer
Contesta a estas cuestiones, si A, B y C se refieren a los sucesos descritos:
1) F= Suceso: Una mujer lleve ms de una semana y tenga ms de 40 aos.
E
2) Describe el suceso G, sombreado de la figura
E
'''''''
3) Describe el suceso ! = #$
&( * y represntalo.
E
4) Describe el suceso + = #$ &( * y represntalo.
E11. Se realiza una encuesta en Ganda, sobre la intencin de voto para las prximas
elecciones municipales. Se consideran los sucesos:
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Seguro que es
slo azar?

P.Grau
13 de mayo de
2013
A=La persona, elegida al azar, tiene intencin de votar al partido P.E.P.A.

B=La persona, elegida al azar, es mayor de 50 aos
C=La persona, elegida al azar, tiene estudios universitarios
Contesta a estas cuestiones:

1) H=Suceso: Una persona, con estudios universitarios, tiene menos de 50 aos y
no tiene intencin de votar al partido P.E.P.A.
E
2) ! = #$ &'( * =Suceso: Una persona, elegida al azar, .
E
3) H=Suceso sombreado del diagrama de Venn: Una
persona,.
E
'''''''
4) I=$#&
* ( =Suceso:
Pgina 10
Colegio'Escolapias,'Ganda.'Bachiller'Humanidades'y'Ciencias'Sociales'II,'MATEMTICAS!
PROGRAMACIN+LINEAL!
TEMA+1:+CONCEPTOS+Y+TCNICAS+DE+PROGRAMACIN+LINEAL+
16#de#abril#de#2014!
!
!
!
!
I.
II.
III.
!
IV.
V.
VI.
Lectura!comprensiva!del!enunciado!
Eleccin!de!las!incgnitas!
Planteamiento!(Conjunto!de!restricciones)!
Opcionalmente!se!utilizar!un!cuadro!descriptivo!
Determinacin!del!conjunto!factible!
Funcin!Objetivo!
Resolucin!analtica!y/o!grfica.!
Esto!de!la!PROGRAMACIN!LINEAL!
est!de!risa,!me!desc...y!luego!hay!
quien!se!pone!todo!serio!y!dice!que!no!
lo!entiende..!ja,ja,ja...!Y!t!qu!
opinas?!
Ejemplo+prctico:+
Una!empresa!constructora!cuenta!con!60.000!m2!disponibles!para!urbanizar.!Decide!construir!dos!tipos!de!viviendas!unifamiliares:!una!en!parcelas!de!200!m2,!
que!albergarn!a!familias!de!una!media!de!5!miembros,!y!cuyo!precio!de!venta!ser!de!300.000!,!otra!en!parcelas!de!300!m2,!en!donde!vivirn!familias!de!una!
media!de!cuatro!miembros,!y!costarn!400.000!.!Las!autoridades!del!municipio!le!imponen!las!condiciones:!!
(1)!El!nmero!de!casas!no!puede!superar!las!225!!!!!!!!!!!
(2)!El!nmero!de!habitantes!esperado!no!puede!sobrepasar!el!millar.!!
Cuntas!viviendas!de!cada!tipo!deben!construirse!para!maximizar!los!ingresos!por!venta?+
!
I.
II.
Lectura#comprensiva#del#enunciado#
Eleccin#de#las#incgnitas#
x=!Nmero!de!viviendas!unifamiliares!de!200!m2!
y=!Nmero!de!viviendas!unifamiliares!de!300!m2!
III.
Cada!vez!entiendo!menos!a!
estos!"humanos".!Hay!crisis!y!
otra!vez!con!inmobiliarias,!
ya!no!s!qu!pensar...!
Planteamiento#(Conjunto#de#restricciones)#
Programacin!lineal.T1!|P.Grau !pg!
7!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
x0
$
!
y0
!!
x + y 225
#
! 5 x + 4 y 1000
!
"!200 x + 300 y 60000
IV.
x0
$
!
y0
!!
!
# x + y 225
!5 x + 4 y 1000
!
"! 2 x + 3 y 600
Determinacin#del#Conjunto!Factible#
300
r1 x = 0
r2 y = 0
r3 x + y = 225
r4 5 x + 4 y = 1000
r5 2 x + 3 y = 600
250
r5 2x+3y=600
D 200
C
150
100
r4 5x+4y=1000
50
10
10
VI.
50
Punto
(0,225)
(225,0)
Recta
r3
200
0
0
250
(200,0)
(0,250)
r4
300
0
0
200
(300,0)
(0,200)
r5
150
200
% x + y = 225
B = (100;125) ;
#5x + 4 y = 1000
A = (200;0) ,; B = r3 r4 $
C = r4 r5 $
% x + y = 225
C = (75;150) ,; D = (0;200) ;
#2x + 3y = 600
r3 x+y=225
250
300
Ladrillo,!
ladrillo,ladrillo
,...!
350
Funcin!Objetivo:!! !, ! = 300.000!! + 400.000!!!!!!"#$

Resolucin!analtica/grfica
Punto!
A=(200;0)!
B=(100;125)!
C=(75;150)!
D=(0;200)!
100
y
225
0
Las;coordenadas;de;los;vrtices;se;obtienen;resolviendo;las;ecuaciones;de;las;dos;rectas;que;
determinan;dichos;puntos:;
V.
x
0
225
Funcin!objetivo!f(x,y)=300000!x!+!400000!y!mximo!
F(200;0)=300000N200+400000N0=60.000.000!!
F(100;125)=300000N100+400000N125=80.000.000!!
F(75;150)=300000N75+400000N150=82.500.000!!
F(0;200)=300000N0+400000N200=80.000.000!!
300
250
r5 2x+3y=600
D 200
Solucin)del)problema
150
La!solucin!s!Construir!75!viviendas!de!200!m !y!150!viviendas!
2
de!300!m ,!por!un!ingreso!mximo!de!82.500.000!.!
Rectas)de)Nivel:""y=8(3/4))x+k
100
r4 5x+4y=1000
Programacin!lineal.T1
!|P.Grau !pg!
50
10
10
50
100
150
200
r3 x+y=225
250
300
350
8!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
+
!
PLin+3. En#una#confitera#se#dispone#de#24#kg#de#polvorones#y#15#kg#de#mantecados#que#se#envasan#en#dos#tipos#de#cajas#de#la#siguiente#forma:#
X Caja#1:#200#g#de#polvorones#y#100#g#de#mantecados.#Precio:#4#euros.#
X Caja#2:#200#g#de#polvorones#y#300#g#de#mantecados.#Precio:#6#euros.#
Cuntas#cajas#de#cada#tipo#se#tendrn#que#preparar#y#vender#para#obtener#el#mximo#de#ingresos?!#
Resolucin:!
Aplica#la#tcnica#anterior,#completando#esta#gua,#
I.
Lectura#comprensiva#del#enunciado.#
II.
Eleccin#de#las#incgnitas:#
! x=Nmero!de!cajas!de!tipo!1!
! y=Nmero!de!cajas!de!tipo!2!
III.
Planteamiento.#
Cuadro#descriptivo:#
#
Nmero!
Kg!de!polvorones!
Kg!de!mantecados!
Ingresos!en!!
Cajas!tipo!1!
#
#
#
#
Cajas!tipo!2!
#
#
#
#
Restricciones!
#
#
#
#
Conjunto#de#restricciones:
IV.
V.
VI.
Me!has!probado!alguna!
vez?!No?!Pues!no!sabes!lo!
que!te!pierdes...!
Seguro!que!
me!va!a!
pillar!el!que!
me!gusta...!
Determinacin#del#conjunto#factible#
Funcin#Objetivo:! !, ! =#
Resolucin#analtica/Grfica#(Papel!milimetrado)!#
!
!
9!
Qu!
buenos!
estn!
todos!pero!
ste...!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
!
PLin+4. En#un#horno#mallorqun#se#fabrican#dos#tipos#de#ensaimadas,#grandes#y#pequeas.#Cada#ensaimada#grande#requiere#para#su#elaboracin#500#g.#de#
masa#y#250#g.#de#relleno,#mientras#que#la#pequea#requiere#250#g.#de#masa#y#250#g.#de#relleno.#Se#dispone#de#20#kg.#de#masa#y#15#kg.#de#relleno.#El#
beneficio#obtenido#por#la#venta#de#una#ensaimada#grande#es#de#2#euros#y#el#de#una#pequea#es#de#1'5#euros.#
#a)# Cuntas#ensaimadas#de#cada#tipo#tiene#que#fabricar#el#horno#para#que#el#beneficio#obtenido#sea#mximo?#
#b)# Cul#es#el#beneficio#mximo?#
!
Selectividad,!junio!2010.!
!
Resolucin:!
Aplica!la!tcnica!anterior,!
I.
II.
! !=Nmero#de...#
! !=Nmero#de...#
III.
Planteamiento.#
#
Nmero!
??!
#
??!
#
Restricciones!
#
IV.
V.
VI.
Estos!problemas!me!gustan,!
tienen!unos!contenidos!con!
un!sabor!
Kg!de!...!
#
#
#
Kg!de!...!
#
#
#
Ingresos!en!!
#
#
#
Resolucin#analtica/Grfica#(Papel!milimetrado)#
10!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+6. Un#frutero#necesita#16#cajas#de#naranjas,#5#de#pltanos#y#20#de#manzanas.#Dos#mayoristas#pueden#suministrarle#para#satisfacer#sus#necesidades,#
pero#slo#venden#la#fruta#en#contenedores#completos.#El#mayorista#A#enva#en#cada#contenedor#8#cajas#de#naranjas,#1#de#pltanos#y#2#de#manzanas.#
El#mayorista#B#enva#en#cada#contenedor#2#cajas#de#naranjas,#una#de#pltanos#y#7#de#manzanas.#Sabiendo#que#el#mayorista#A#se#encuentra#a#150#km#
de#distancia#y#el#mayorista#B#a#300#km,#calcular#cuntos#contenedores#habr#de#comprar#a#cada#mayorista,#con#objeto#de#ahorrar#tiempo#y#dinero,#
reduciendo#al#mnimo#la#distancia#de#lo#solicitado.#
Resolucin:!!
!
I.
Lectura#comprensiva#del#enunciado.!#
Tienes!
II.
vocacin!de!
! x=!
frutero?!
! y=!
III.
Planteamiento.#
Nmero!de!cajas!de!
Nmero!de!cajas!de!
Nmero!de!cajas!de!
Km!de!distancia!
naranjas!
pltanos!
manzanas!
8
1
2
150
Contenedores!de!A!
2
1
7
300
Contenedores!de!B!
Restricciones!o!
16
5
20
Necesidades!mnimas!
IV.
V.
VI.
Funcin#Objetivo:! !, ! =!
!
!
!
12!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+7. Una#compaa#tiene#dos#minas:#la#mina#A#produce#diariamente#1#tonelada#de#carbn#de#antracita#de#alta#calidad,#2#toneladas#de#carbn#de#calidad#
media#y#4#toneladas#de#carbn#de#baja#calidad;#la#mina#B#produce#2#toneladas#de#cada#una#de#las#tres#clases.#La#compaa#necesita#70#toneladas#de#
carbn#de#alta#calidad,#130#de#calidad#media#y#150#de#baja#calidad.#Los#gastos#diarios#de#la#mina#A#ascienden#a#150#dlares#y#los#de#la#mina#B#a#200#
dlares.#Cuntos#das#debern#trabajar#en#cada#mina#para#que#la#funcin#de#coste#sea#mnima?#
Resolucin:!
!
I.
Lectura#comprensiva#del#enunciado.!#
Este!trabajo!es!
realmente!muy!
II.
duro,!casi!tanto!
! x=#
como!el!que!haces!
en!clase,!no?!
! y=#
III.
Planteamiento.#
#
!
!
!
!
!
#
#
#
#
!
#
#
#
#
Restricciones!o!
#
#
#
#
Necesidades!mnimas!
IV.
V.
VI.
!
!
!
!
!
13!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+5. Un#ganadero#dispone#de#alimento#concentrado#y#forraje#para#alimentar#a#sus#vacas.#Cada#kg.#de#alimento#concentrado#contiene#300#gr.#de#Protena!
Cruda# (PC),# 100# gr.# de# Fibra! Cruda# (FC)# y# 2# Mcal.# de# Energa! Neta! de! Lactancia# (ENL)# y# su# coste# es# 11# euros.# Por# su# parte,# cada# kg.# de# forraje#
contiene#400#gr.#de#PC,#300#gr.#de#FC#y#1#Mcal.#de#ENL,#siendo#su#coste#6'5#euros.#Determina#la#racin#alimenticia#de#mnimo#coste#si#sabemos#que#
cada#vaca#debe#ingerir#al#menos#3500#gr.#de#PC,#1500#gr.#de#FC#y#15#Mcal.#de#ENL.#Cul#es#su#coste?#
!
Selectividad,!setiembre!2010.!!
#!
Resolucin:!
Aplica!la!tcnica!anterior,!
I.
II.
! !=...#
! !=...#
III.
Planteamiento.#
#
Nmero!
!
#
!
#
!
#
!
#
Restricciones!
#
Nosotras!trabajando!para!
que!te!tomes!un!buen!vaso!de!
leche,!y!t!qu!haces?!
Kg!de!...!
#
#
#
#
#
Kg!de!...!
#
#
#
#
#
Kg!de!...!
#
#
#
#
#
Costes!en!!
#
#
#
#
#
IV.
V.
#
11!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+8. En# la# elaboracin# de# un# producto# A# se# necesita# una# sustancia# B.# La# cantidad# de# A# obtenida# es# menor# o# igual# que# el# doble# de# B# utilizada,# y# la#
diferencia#entre#las#cantidades#del#producto#B#y#A#no#supera#los#2g,#mientras#que#la#suma#no#debe#sobrepasar#los#5g.#
Adems#se#utiliza#por#lo#menos#1g#de#B#y#se#requiere#1#g#de#A.#La#sustancia#A#se#vende#a#5#millones#y#la#B#cuesta#4#millones#el#gramo.#Calcular#la#
cantidad#de#sustancia#B#necesaria#para#que#el#beneficio#sea#mximo.#!
Resolucin:!
Guay,!me!molan!estos!
!
ejercicios,!porfa,!me!pones!
otros!20!?!
I.
II.
Eleccin#de#las#incgnitas:!#
! x=!
! y=!
III.
Planteamiento.#
#
!
!
!
!
!
#
#
#
#
!
#
#
#
#
Restricciones!o!
#
#
#
#
Necesidades!mnimas!
IV.
V.
VI.
Resolucin#analtica/Grfica#(Papel!milimetrado)!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
No!
seas...!!!!
!
!
!
!
!
14!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+9. Un# ganadero# utiliza# un# pienso# que# tiene# una# composicin# mnima# de# 47# unidades# de# una# sustancia# A# y# 49# unidades# de# una# sustancia# B.# En# el#
mercado# slo# encuentra# dos# tipos# de# pienso,# P1# con# 3# unidades# de# A# y# 6# de# B,# cuyo# precio# es# de# 15# euros,# y# otro# P2# con# 7# unidades# de# A# y# 5#
unidades#de#B,#cuyo#precio#es#de#25#euros.#Qu#cantidad#ha#de#comprar#de#cada#uno,#de#modo#que#el#coste#sea#mnimo?#
Prefiero!los!problemas!
Resolucin:!
de!Programacin!
Explotador!!!
'
Lineal!
I.
Lectura+comprensiva+del+enunciado.+
II.
! x=!
! y=!
III.
Planteamiento.#
#
!
!
!
!
!
#
#
#
#
!
#
#
#
#
Restricciones!o!
#
#
#
#
Necesidades!mnimas!
IV.
V.
VI.
Por!lo!menos!que!nos!den!
de!comer,!despus!!igual!
tenemos!que!aprender!
idiomas,!nunca!se!sabe..!
Voy!a!
apuntarme!a!
un!curso!de!
Google...!
!
!
!
!
!
!
15!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+10.
El#dueo#de#un#vivero#lanza#una#oferta#de#sus#existencias#en#geranios#y#petunias.#En#el#vivero#hay#480#macetas#de#geranios#y#350#macetas#de#
petunias.#Prepara#dos#tipos#de#lotes:#
X
Lote#A:#5#macetas#de#geranios#y#7#macetas#de#petunias.##
X
Lote#B:#8#macetas#de#geranios#y#2#macetas#de#petunias.##
La#ganancia#por#la#venta#de#un#lote#del#tipo#A#es#de#13#euros#y#por#uno#del#tipo#B,#17#euros.#
!a)!
Representa#la#regin#factible.#
!b)!
Halla#cuntos#lotes#de#cada#tipo#debe#vender#para#que#el#beneficio#obtenido#sea#lo#mayor#posible.#
!c)!
Calcula#cul#es#ese#beneficio#mximo.#
Resolucin:!!
!
I. Lectura#comprensiva#del#enunciado.#
II. Eleccin#de#las#incgnitas:!#
! x=!
! y=619942769!
III. Planteamiento.#
#
!
!
!
!
#
#
#
!
#
#
#
Restricciones!o!
#
#
#
Necesidades!mnimas!
IV.
V.
VI.
!
#
#
#
16!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
!
PLin+11.
Disponemos#de#210.000#euros#para#invertir#en#bolsa.#Nos#recomiendan#dos#tipos#de#acciones.#Las#del#tipo#A,#que#rinden#el#10%#y#las#del#tipo#B,#
que#rinden#el#8%.#Decidimos#invertir#un#mximo#de#130.000#euros#en#las#del#tipo#A#y#como#mnimo#60.000#en#las#del#tipo#B.#Adems#queremos#
que#la#inversin#en#las#del#tipo#A#sea#menor#que#el#doble#de#la#inversin#en#B.#Cul#tiene#que#ser#la#distribucin#de#la#inversin#para#obtener#el#
mximo#inters#anual?!#
Resolucin:!
!
I.
II.
! x=!
! y=!
III.
Planteamiento.#
#
!
!
!
!
!
#
#
#
#
!
#
#
#
#
Restricciones!o!
#
#
#
#
Necesidades!mnimas!
IV.
V.
VI.
!
!
!
!
17!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+12.
La#empresa#Coques!i!Paelles!Ximo#sirve#diariamente#en#la#semana#fallera#a#tres#casals,#uno#en#Ganda,#otro#en#Tavernes#y#un#tercero#en#Oliva.#
Dispone#de#dos#factorias,#una#situada#en#Marxuquera#que#prepara#lotes#A#que#contienen#coques#,#pastissos#y#espencat,#y#otra#en#el#Grau#
que#prepara#lotes#B#con#paelles#i#fideu.#El#precio#por#lote#es#variable#segn#sea#de#un#tipo#u#otro#y#segn#se#encuentre#el#casal;#la#siguiente#
tabla#muestra#el#coste#por#unidad#,#
#
Factoria#de#Marxuquera#
Factoria#del#Grau#
Casal#de#Oliva#
3#
6#
Casal#de#Gandia#
2#
6#
Casal#de#Tavernes#
3#
5#
La#factora#de#Marxuquera#puede#servir#un#mximo#de#60#lotes#y#la#del#Grau#un#mximo#de#40.#El#casal#de#Oliva#puede#vender#un#mximo#de#40#
lotes,#el#casal#de#Ganda#hasta#30,#y#el#casal#de#Tavernes#hasta#30.#
Halla#la#distribucin#de#lotes#de#cada#tipo#que#se#debe#transportar#a#cada#casal#para#que#el#coste#sea#mnimo.#Cunto#vale#ese#transporte?#
Resolucin:#
I.
II.
Bo,!molt!
! x=!
bo!!!
! y=!
! z=!
III.
Planteamiento.#
#
!
!
!
!
!
#
#
#
#
!
#
#
#
#
Restricciones!o!
#
#
#
#
Necesidades!mnimas!
IV.
V.
VI.
18!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+13.
PLin+14.
En#una#encuesta#realizada#por#una#televisin#local#se#ha#detectado#que#un#programa#con#20#minutos#de#variedades#y#un#minuto#de#publicidad#
capta#30.000#espectadores,#mientras#que#otro#programa#con#10#minutos#de#variedades#y#1#minuto#de#publicidad#capta#10.000#espectadores.#
Para#un#determinado#perodo,#la#direccin#de#la#red#decide#dedicar#80#minutos#de#variedades#y#los#anunciantes#6#minutos#de#publicidad.#
Cuntas#veces#deber#aparecer#cada#programa#con#objeto#de#captar#el#mximo#nmero#de#espectadores?##
Una#empresa#tiene#dos#factoras#A#y#B.#En#ellas#fabrica#un#determinado#producto,#a#razn#de#500#y#400#unidades#por#da#respectivamente.#El#
producto#ha#de#ser#distribuido#posteriormente#a#tres#centros#I,#II#y#III,#que#requieren,#respectivamente,#200,#300#y#400#unidades.#Los#costos#de#
transportar#cada#unidad#del#producto#desde#cada#factora#a#cada#centro#distribuidor#son#los#indicados#en#la#tabla#siguiente:##
!!
PLin+15.
PLin+16.
PLin+17.
I!
II!
III!
FABRICACIN!
A!
50!
60!
10!
500!u.!
B!
25!
40!
20!
400!u.!
DEMANDA!
200!
300!
400! !!
De#qu#manera#deben#organizar#el#transporte#a#fin#de#que#los#gastos#sean#mnimos?#
Una#empresa#fabrica#dos#tipos#de#tarjetas#grficas,#de#16Mb#y#32Mb#de#memoria,#respectivamente.#Se#utilizan#dos#mquinas#que#emplean#2#
minutos#en#fabricar#las#de#16Mb#y#3#minutos#en#fabricar#las#de#32Mb.#La#cadena#de#montaje#slo#puede#funcionar,#como#mximo,#300#minutos#
diarios.#
Adems#cada#mquina#tiene#una#capacidad#mxima#de#fabricacin#diaria#de#125#unidades,#entre#las#cuales#no#puede#haber#ms#de#90#tarjetas#de#
16Mb#ni#ms#de#80#tarjetas#de#32Mb,#siendo#el#beneficio#neto#de#las#primeras#de#45$#y#el#de#las#segundas#de#60$.#
Cuntas#tarjetas#de#16Mb#y#32Mb#deben#fabricar#diariamente#cada#mquina#para#que#el#beneficio#sea#mximo?#
Una#multinacional#farmacutica#desea#fabricar#un#compuesto#nutritivo#a#base#de#dos#productos#A#y#B.#El#producto#A#contiene#30%#de#protenas,#
un#1%#de#grasas#y#un#10%#de#azcares.#El#producto#B#contiene#un#5%#de#protenas,#un#7%#de#grasas#y#un#10%#de#azcares.#El#compuesto#tiene#
que#tener,#al#menos,#25g.#de#protenas,#6g.#de#grasas#y#30g.#de#azcares.#El#coste#del#producto#A#es#de#0.6#/g.#y#el#de#B#es#de#0.2#/g.#
Cuntos#gramos#de#cada#producto#debe#tener#el#compuesto#para#que#el#coste#total#sea#mnimo?#
Una#compaa#minera#tiene#abiertas#dos#minas#M1#y#M2,#desde#las#cuales#transporta#carbn#a#dos#grupos#G1#y#G2#de#una#central#trmica.#De#la#
mina#M1#salen#diariamente#para#la#central#800T#de#antracita#y#de#la#mina#M2#300T.#De#las#1100T,#500#tienen#que#ir#hasta#el#grupo#G1#y#600T#
hasta#el#grupo#G2.#El#coste#de#cada#tonelada#transportada#de#M1#a#G1#es#de#60$,#el#de#A1#a#G2#de#80$,#el#de#M2#a#G1#de#40$#y#el#de#M2#a#G2#de#
50$.#
Cuntas#toneladas#hay#que#transportar#desde#cada#mina#hasta#cada#grupo#para#que#el#coste#total#sea#mnimo?#
!
!
19!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
PLin+18.
PLin+19.
PLin+20.
Una#asociacin#agrcola#tiene#de#dos#parcelas:#la#parcela#P1#tiene#400Ha#de#tierra#utilizable#y#dispone#de#500m3#de#agua,#mientras#la#parcela#P2#
tiene#900Ha#de#tierra#utilizable#y#dispone#de#1200m3#de#agua.#Los#cultivos#aconsejados#son:#remolacha#y#algodn.#La#remolacha#consume#3m3#de#
agua#por#Ha#y#tiene#un#beneficio#de#700$#por#Ha#y#el#algodn#consume#2m3#de#agua#por#Ha#y#tiene#un#beneficio#de#500$#por#Ha.#Se#ha#
establecido#una#cuota#mxima#por#Ha#para#cada#cultivo:#800#para#la#remolacha#y#600#para#el#algodn,#siendo#el#porcentaje#total#de#terreno#
cultivado#el#mismo#en#cada#parcela.#
Plantear#el#problema#de#programacin#lineal.#
Una#empresa#constructora#dispone#de#dos#tipos#de#camiones#C1#y#C2#y#quiere#transportar#100T#de#arena#a#una#obra.#Sabiendo#que#dispone#de#6#
camiones#tipo#C1#con#capacidad#para#15T#y#con#un#coste#de#4000pts#por#viaje#y#de#10#camiones#tipo#C2#con#una#capacidad#de#5T#y#con#un#coste#
de#3000pts#por#viaje.#
### a)#
Cul#es#el#nmero#posible#de#camiones#que#puede#usar#(grficamente)?.#
#
b)#
Cul#es#el#nmero#posible#de#camiones#que#debe#usar#para#que#el#coste#sea#mnimo?#
#
c)#
Cul#es#el#valor#de#dicho#coste?#
La#empresa#El#timo#S.A.#fabrica#y#vende#dos#artculos,#cocinas!de!diseo#(artculo#A),#y#motores!de!riego#(artculo#B).#En#su#produccin#se#
utilizan#tres#tipos#de#mquinas#!! , !! , !!!! .#La#tabla#adjunta#indica#el#tiempo,#en#horas,#que#necesita#cada#mquina#para#fabricar#cada#uno#de#los#
modelos.#
Cocinas!de!diseo!(!)
Motores!de!riego!(!)
!!
2
4
!!
3
1
!!
1
5
PLin+21.
Cada#mquina#trabaja#un#mximo#de#60#horas#semanales.#Si#por#la#venta#de#cada#uno#de#los#artculos#del#tipo#A#obtiene#un#ingreso#de#10.000#,#y#
por#cada#uno#del#B,#un#ingreso#de#15.000#,#cuntas#cocinas##y#cuntos#motores#se#deben#fabricar#para#maximizar#los#ingresos?#
Si#en#la#fabricacin#de#una#cocina#se#tienen#2.000##de#gastos,#y#4.000##en#cada#motor#de#riego,#cuntos#artculos#de#cada#tipo#se#deben#fabricar#
para#maximizar#los#beneficios?#Cuntos#para#minimizar#los#gastos?#
Un#granjero#tiene#que#suministrar#al#da#un#mnimo#de#30#mg#de#vitamina#A,#20#mg#de#vitamina#B#y#30#mg#de#vitamina#C#por#kg#de#pienso#a#sus#
animales.#Dispone#de#dos#compuestos#de#pienso#!! !!!!! ,#cuyos#contenidos#en#miligramos#de#vitaminas#A,#B#y#C#por#kg#de#pienso#vienen#dados#en#
la#tabla#adjunta:#
Pienso'!!
Pienso'!!
Vitamina !
3
4
Vitamina !
4
2
Vitamina !
5
6
El#kg#de#pienso#!! #vale#1##y#el#de#!! #12#.#Cuntos#kg#de#cada#tipo#de#pienso#debe#mezclar#para#que#el#coste#sea#mnimo?#
20!
PROGRAMACIN+LINEAL!
TEMA+0B:+ACTIVIDADES+DE+REPASO+
!
!
+
0.B.1+Inecuaciones+y+sistemas+de+primer+grado+con+una+incgnita+
E1.
Resuelve#las#inecuaciones:#
a)
E2.
3 2 + ! 2! + 5!
b)!7 2! + 1 < 3! 4!
c)
!!!!
!
!!!!
!
+! >
!!!!!
!"
!!!
d)!5! + 3 3 2! 2 4 ! + ! + 1!
e)
72 3! +! <3 !+1 !
Resuelve#los#sistemas#de#inecuaciones:#
2 !1 +3 2! >0
!!!!
! 1
a)
b)!
!!!
!
!!!
!
!!!!
!
2 3! 4 4 ! 3 ! 5
3! +
c)!
!!!
!
!!!!
!
!!!!
!
>
<2
!!!!
!!!!
!
O.B.2+Inecuaciones+y+sistemas+de+segundo+grado+con+una+incgnita+
E3.
Resuelve#las#inecuaciones:#
2 + ! (2 !) 0! b)!! ! + ! < 3! + 3!
a)
c)! ! + 4! + 5 0!!!
d)!! ! 4! < 0!! !
!
e)! ! 3! > 4!
!<2
0.B.3+Inecuaciones+y+sistemas+de+primer+grado+con+dos+incgnitas+
E4.
E5.
E6.
Resuelve#grficamente#las#inecuaciones:#
a) 2! ! 0! !
b)!! + ! 2 0!!
Resuelve#grficamente#los#sistemas#de#inecuaciones:#
3! + 2! 12
!3
a)
!
!
b)!
!
!
3! + 2! 6
! 2
Resuelve#grficamente#los#sistemas#de#inecuaciones:#
!+!4
! + 2! 7
!0 !
a)
b)! ! + ! 1 ! !
!
3! 2! 5
3! + 2! 6
!
c)!! > 3! 4!! !
d)!
3! + 2! 6
! > 2 !!
!3
d)!
!1
c)!
e)5! 6! < 7!
4! + 3! 12
4! + 3! 12
c)!
d)! + 1!!
3! + 2! 13
!
e)!
3! + 2! < 12
! > 1 !
!<3
e)!
!2
4! 3! 6
3! 2! 1
!+!7 !
! 4! 3
Programacin!lineal.T0B!|P.Grau !pg!
1!
PROGRAMACIN+LINEAL!
TEMA+0B:+ACTIVIDADES+DE+REPASO+
!
E7.
E8.
E9.
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Determina#la#regin##del#plano#definida#por#los#sistemas#de#inecuaciones:#
!0
1!4
!0
!0
!0
!0
1!4
!0
a)
!
b)!
! !
c)!
! !
d)!
!
2! + ! 8
!+!6
2! + ! > 4
2! + 3! 12
!+!6
!+!2
3! + ! > 6
2! + ! 8
Determina#la#regin##del#plano#definida#por#los#sistemas#de#inecuaciones:#
!0
!0
!0
!0
0 ! 30
0!3
3! + ! 600
!
!
+
2
1
2
a)
!
b)!
!
c)! 20 ! + ! 50 ! d)!
!
! ! + 400
! 4 2!
!+!10
20 ! ! 20
! + 3! 800
3! + 2! 6
! + 5! 1000
Describe!en#trminos#de#sistemas#de#inecuaciones#los#recintos##sombreados,!
a) !
!
!
!
!
!
b)!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
c)!
!
d)
!
!
!
!
!
!0
!0
e)!
!
3! + 4! < 24
3! + 4! > 12
!
!
!
!
f)!!
e)!
!
Programacin!lineal.T0B!|P.Grau !pg!
2!
PROGRAMACIN+LINEAL!
Ya+
empezamos
!+
+
Los+objetivos+de+esta+unidad+temtica+son:+
Resolver!de!forma!analtica!y!grfica!las!inecuaciones!y!sistemas!de!inecuaciones!lineales!con!dos!incgnitas.!
Aplicar!la!gua.resolucin!como!mtodo!de!trabajo.!
Conocer!las!tcnicas!de!la!programacin!lineal!y!sus!aplicaciones!a!la!vida!cotidiana(iniciaremos!con!dos!problemas!clsicos:!!
transporte!y!la!dieta)!
Resolver!problemas!con!los!mtodos!de!la!programacin!lineal.!
!!!
Qu+es+un+problema+de+programacin+lineal?+
En#las#actividades#econmicas#normalmente#se#analizan#variables#ligadas#mediante#inecuaciones#y#cuyo#objetivo#es#encontrar#soluciones#para#las#variables#
que#hagan#mximo#el#beneficio#o#mnimo#el#coste.#
La#programacin+lineal+trata#de#optimizar#(maximizar#o#minimizar)#una#funcin#lineal,#denominada#funcin+objetivo,#sujeta#a#una#serie#de#restricciones#
expresadas#mediante#inecuaciones#lineales.#
Nosotros#slo#trataremos#la#programacin#lineal#de#dos#variables.#En#ella#la#funcin#objetivo#ser#de#la#forma:#! !, ! = !" + !", !!!! = !" + !"#
y#las#restricciones:#!! ! + !! ! !!! !!!!!!! ! + !! ! !!! !!!!!! ! + !! ! < !!! !!!!!!! ! + !! ! > !!! #
El#conjunto#de#soluciones#factibles#para#este#problema#es#un#polgono#o#bien#una+regin#convexa# Si!unimos!dos!puntos!del!recinto,!todos!los!puntos!del!segmento!que!unen!
los!dos!puntos,!tambin!estn!en!el!recinto.,#cuyos#lados#son#las#rectas#asociadas#a#cada#restriccin;#este#polgono#puede#ser#acotado#o#no#acotado.#Todo#punto#del#
polgono#cumple#las#restricciones#y#por#tanto#puede#ser#solucin.#Estos#recintos#sombreados#son#convexos,###
###
#
#
#
#
#
#
1!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
#
#
Estos#otros#recintos#sombreados,#son#cncavos,##
!
!
!
!
!
!
La+solucin+de+un+problema+de+programacin+lineal,+si+existe,+se+encuentra+en+alguno+de+los+vrtices+del+conjunto+factible.##
! Si+el+conjunto+factible+est+acotado,+siempre+tiene+solucin,!pudiendo!tener!infinitas!soluciones!si!dos!vrtices!consecutivos!del!conjunto!factible!lo!
son,!siendo!tambin!soluciones!todos!los!puntos!que!unen!dichos!vrtices!consecutivos.!
Ejercicios+de+puesta+a+punto...#
!0
!0
PLin+1. Clasifica#la#regin##que#delimita#el#sistema#de#inecuaciones# 2! 3! 1#
!+!8
!5
PLin+2. Clasifica#cada#regin##que#se#muestra:##
!
!
!
!
!
2!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
Hola,+te+acuerdas+de+
m?+Cmo+te+va?+
!0
!0
E1. Halla!el!valor!mximo!de!la!funcin!! !, ! = 4! + 2!,!sujeta!a!las!restricciones: ! + 2! 12 !
3! + 2! 16
2! ! 6
Resolucin+analtica:+
!!!
!
Tabla%de%valores
r1 x+2y=12
Punto
(0,6)
Delimitacin+del+conjunto+factible:+Coordenadas+de+los
puntos+A,+B,+C,+y+D.
x=0
!
12 0 (12,0)
!
Tabla%de%valores r2 3x+2y=16
!
2x*y=6
3x+2y=16
x
y Punto
D
!
0 8 (0,8)
C
Recinto2factible
!
112 5 (2,5)
!
Tabla%de%valores r3 2x6y=6
x+2y=12
B
!
x
y Punto
!
3 0 (3,0)
A
!
114 2 (4,2)
!
! Resolucin+grfica
!
! Funcin!Objetivo:!f(x,y)=4x+2y
! Hacemos(f(x,y)=0,(obteniendo(la(pendiente(de(las(Rectas!de!Nivel,
4x+2y=0,(2y==4x,(y==2x( Pendiente(m==2
!
Ahora(trazamos(rectas(paralelas(desde(el(origen(hasta(encontrarnos(con
! el(vrtice(ms(alejado(del(conjunto(factible,(en(este(caso(el(punto(B=(4,2).
! Este(punto(B(es(la(solucin(del(problema.((El(valor(mximo(se(obtiene
! sustituyendo(sus(coordenadas(en(la(funcin(objetivo,(f(4,2)=20.
!
!
Punto&A=(3,0)
.Corte&con&el&eje&X&de&la&recta&2x.y=6
Punto&B=(4,2)
.Resolucin&del&sistema&:&3x+2y=16;&2x.y=6
Punto&C=(2,4)
.Resolucin&del&sistema:&3x+2y=16;&x+2y=12
Punto&D=(0,6)
.Corte&con&el&eje&X&de&la&recta&x+2y=12
Punto
A=(3,0)
B=(4,2)
y=0
Funcin*Objetivo:*f(x,y)=4x+2y*mximo
C=(2,4)
f(3,0)=4(3)+2(0)=12
f(4,2)=4(4)+2(2)=20=Valor/mximo
f(2,4)=4(2)+2(4)=16
D=(0,6)
f(0,6)=4(0)+2(6)=12
Rectas*de*nivel
Solucin
B
A
3!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
!
!0
!0
E2. Halla!el!mnimo!de!la!funcin!! !, ! = 2! + 3!,!sujeta!a!las!restricciones!:! ! + ! 12 !!
3! + 4! 12
!8
Resolucin+analtica+
Tabla%de%valores
y
Punto
0 12
(0,12)
x
12
Tabla%de%valores
x
(12,0)
C
x+y=12
x=0
(0,3)
(4,0)
r3 x=8
Punto
(8,0)
008
(8,2)
Resolucin+analtica
x=8
Punto
Punto&A=(8,0)&:&&&Corte&con&el&eje&X&de&la&recta&x=8
Punto&B=(8,4)&:&&&&Resolucin&del&sistema&:&x+y=12;&x=8
Punto&C=(0,12)&:&&Corte&con&el&eje&Y&de&la&recta:&x+y=12
Punto&D=(0,3)&:&&&&Corte&con&el&eje&Y&de&la&recta&3x+4y=12
Punto&E=(4,0)&:&&&&Corte&con&el&eje&X&de&la&recta&3x+4y=12
Recinto2factible
r2 3x+4y=12
004
Tabla%de%valores
Delimitacin+del+conjunto+factible:+Coordenadas+de+los
puntos+A,+B,+C,+D,+y+E.
r1 x+y=12
Punto
B
D
3x+4y=12
E
y=0
!
Resolucin+grfica
!
Funcin'Objetivo:'f(x,y)=2x+3y
!
Hacemos(f(x,y)=0,(obteniendo(la(pendiente(de(las(Rectas'de'Nivel,
!
2x+3y=0,(3y==2x,(y=(=2/3)x(
Pendiente(m==2/3
Ahora(trazamos(rectas(paralelas(desde(el(origen(hasta(encontrarnos
!
con(el(primero(de(los(vrtices(del(conjunto(factible,(en(este(caso(el
!
punto(E=(4,0).
Este(punto(E(es(la(solucin(del(problema.((El(valor(mnimo(se(obtiene
!
sustituyendo(sus(coordenadas(en(la(funcin(objetivo,(f(4,0)=8.
!
!
!
Funcin&Objetivo:&f(x,y)=2x+3y&mnimo
A=(8,0)
B=(8,4)
f(8,0)=2(8)+3(0)=16
f(8,4)=2(8)+3(4)=28
C=(0,12)
f(0,12)=2(0)+3(12)=36
D=(0,3)
f(0,3)=2(0)+3(3)=9
E=(4,0)
f(4,0)=2(4)+3(0)=8&=&Valor&mnimo
T$crees$que
entienden$algo?
Mira$que$caritas
ponen...
Dan$mucha$pena
Entender,
bueno,$lo$que
se$dice$$$
entender$no$lo
s,$pero$se$fijan
mucho...
!
C
Rectas*de*nivel
B
D
Punto&solucin
4!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
!
!)! !, ! = 5! + 3!!!
!0
!0
E3. Halla!el!valor!mnimo!de!las!funciones!sujetas!a!las!restricciones: 4! + 3! 36 ,!!!!"!!"#!!"#$#:!!! !)!! !, ! = 3! + 4! !
! + ! 10
2! + 5! 26
!)! !, ! = 2! + 2!
Resolucin+caso+a)+
!
Tabla%de%valores
!!!
x
y
!
0 12
.9 0
!
' Tabla%de%valores
x
y
!
0 10
!
..10 0
! Tabla%de%valores
x
y
!
13 0
!
..8 2
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
r1 4x+3y=36
Punto
(0,12)
Delimitacin'del'conjunto'factible:'Coordenadas'de'los'puntos'A,'B,'C,'y'D.
x=0
(9,0)
Punto!A=(0,12)!:!0Corte!con!el!eje!Y!de!la!recta!4x+3y=36
!
Punto!D=(13,0)!:!0Corte!con!el!eje!X!de!la!recta!2x+5y=26
!
!
!
Resolucin+analtica,+caso+a)
!
Punto
(0,10)
(10,0)
B
Recinto3factible
(13,0)
(8,2)
!
!
!
Punto!C=(8,2)!:!0Resolucin!del!sistema:!x+y=10;!2x+5y=26
r2 x+y=10
Punto
Punto!B=(6,4)!:!0Resolucin!del!sistema!:!4x+3y=36;!x+y=10
4x+3y=36
r3 2x+5y=26
A=(0,12)
B=(6,4)
Funcin'Objetivo:'f(x,y)=5x+3y'mnimo
f(0,12)=5(0)+3(12)=36=Valor;mnimo
f(6,4)=5(6)+3(4)=42
C=(8,2)
f(8,2)=5(8)+3(2)=46
D=(13,0)
f(0,13)=5(13)+3(0)=65
Punto
x+y=10
C
2x+5y=26
D y=0
Resolucin+grfica,+caso+a)
No+compitas+
conmigo+por+favor,+
me+puedes+
ganar...je,je,je.+
Funcin'Objetivo:'f(x,y)=5x+3y
Hacemos(f(x,y)=0,(obteniendo(la(pendiente(de(las(Rectas'de'Nivel,
5x+3y=0,(y=<(5/3)x( (Pendiente(m=(<((5/3)
Ahora(trazamos(rectas(paralelas(desde(el(origen(hasta(encontrarnos(con
el(vrtice(ms(cercano(del(conjunto(factible,(en(este(caso(el(punto
A=(0,12).
Este(punto(A(es(la(solucin(del(problema.((El(valor(mnimo(se(obtiene
sustituyendo(sus(coordenadas(en(la(funcin(objetivo,(f(0,12)=36.
B
C
D
Rectas)de)nivel
5!
PROGRAMACIN+LINEAL!
!
!
Resolucin+caso+b)+
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Resolucin+caso+c)+
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Resolucin+analtica,+caso+b)
C=(8,2)
Funcin'Objetivo:'g(x,y)=3x+4y'mnimo
g(0,12)=3(0)+4(12)=48
g(6,4)=3(6)+4(4)=34
g(8,2)=3(8)+4(2)=32=6Valor6mnimo
D=(13,0)
g(0,13)=3(13)+4(0)=39
Punto
A=(0,12)
B=(6,4)
A
Resolucin+grfica,+caso+b)
Funcin6Objetivo:6g(x,y)=3x+4y
Hacemos6g(x,y)=0,6obteniendo6la6pendiente6de6las6Rectas'de'Nivel,
3x+4y=0,6y=P(3/4)x6 6Pendiente6m=6P6(3/4)
Ahora6trazamos6rectas6paralelas6desde6el6origen6hasta6encontrarnos6con
el6vrtice6ms6cercano6del6conjunto6factible,6en6este6caso6el6punto
C=(8,2).
Este6punto6C6es6la6solucin6del6problema.66El6valor6mnimo6se6obtiene
sustituyendo6sus6coordenadas6en6la6funcin6objetivo,6g(8,2)=32.
B
C
D
Rectas)de)nivel
Todava(ms?
No(hay(derecho,
me(voy(a(caer...
Mam,(porfa!!!
Resolucin+analtica,+caso+c)
C=(8,2)
Funcin'Objetivo:'h(x,y)=2x+2y'mnimo
h(0,12)=2(0)+2(12)=24
h(6,4)=2(6)+2(4)=20=Valor0mnimo
h(8,2)=2(8)+2(2)=20=0Valor0mnimo
D=(13,0)
h(0,13)=2(13)+2(0)=26
Punto
A=(0,12)
B=(6,4)
A
Resolucin+grfica,+caso+c)
Funcin'Objetivo:'h(x,y)=2x+2y
Hacemos0h(x,y)=0,0obteniendo0la0pendiente0de0las0Rectas'de'Nivel,
2x+2y=0,0y=Jx0 0Pendiente0m=0J01
Ahora0trazamos0rectas0paralelas0desde0el0origen0hasta0encontrarnos0con0el
vrtice0ms0cercano0del0conjunto0factible,0en0este0caso0hay0dos0puntos
B=(6,4)0y0C=(8,2),0por0consiguiente0existen0infinitas0soluciones0que
Rectas)de)nivel
corresponden0a0los0puntos0que0unen0el0segmento0BC. 0El0valor0mnimo0se
obtiene0sustituyendo0sus0coordenadas0en0la0funcin0objetivo,0h(6,4)=20
B
C
D
Lo(que(costen
de(criar(i
desprs(de...
pel...(ale(a
Valncia
6!

2.cálculo de Probabilidades

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2.cálculo de Probabilidades

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Ciertos& teoremas& fundamentales& del& clculo& de&

!un! sistema! exhaustivo! y! excluyente! de! sucesos.!

Como#U1#y#U2#forman# un# sistema# incompatible# y# excluyente# de# sucesos# (la#

!un! sistema! exhaustivo! y! excluyente! de! sucesos.!

!un! suceso! del! que! conocemos! todas! las! cantidades!

En# este# caso#U1,#U2#y#U3#forman# un# sistema# incompatible# y# excluyente# de#

Experimentos Aleatorios. Sucesos

E1. Se considera el experimento aleatorio Lanzar un dado al aire y anotar el nmero

Experimentos Aleatorios. Sucesos

Describimos de esta forma los siguientes sucesos:

M: De la lista de clase se elige al azar, y es mujer.

E4. Se extrae una carta de una baraja espaola de 40 cartas. Se

Experimentos Aleatorios. Sucesos

E6. Se extrae una bola de una urna cuya composicin es:

5 bolas blancas, numeradas del 1 al 5,

Describe el suceso !" $% ', y represntalo en un diagrama de Venn.

Describe el suceso !" $% ', y represntalo en un diagrama de Venn.

Experimentos Aleatorios. Sucesos

Experimentos Aleatorios. Sucesos

4) Sea I el suceso que muestra la zona sombreada:

8) Sea M el suceso de la zona sombreada:

Experimentos Aleatorios. Sucesos

M= Suceso Elegida una persona al azar,.

9) Sea N el suceso de la zona sombreada:

b) Describe en trminos de A, B y C, y representa en un diagrama de Venn, los

Experimentos Aleatorios. Sucesos

Experimentos Aleatorios. Sucesos

Experimentos Aleatorios. Sucesos

E10. En un hospital se realiza un estudio sobre la eficacia de los servicios. Se pregunta,

Experimentos Aleatorios. Sucesos

A=La persona, elegida al azar, tiene intencin de votar al partido P.E.P.A.

Contesta a estas cuestiones:

Funcin!Objetivo:!! !, ! = 300.000!! + 400.000!!!!!!"#$

El#kg#de#pienso#!! #vale#1##y#el#de#!! #12#.#Cuntos#kg#de#cada#tipo#de#pienso#debe#mezclar#para#que#el#coste#sea#mnimo?#

d)!! ! 4! < 0!! !

c)!! > 3! 4!! !

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