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FORMULRIO PARA ELABORAO DE CURSO DE EXTENSO



CURSO:


Computao Bsica voltado para Produtos WEB


COORDENADORES DO CURSO:

KLEYTON KLAUS GUEDES DE SOUZA e DIOGO GOMES SULPINO












Cuit , PB/2013




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TTULO DO CURSO: Computao Bsica Voltado para Produtos WEB

MINISTRANTES (nome, titulao, instituio de origem)
Kleyton Klaus Guedes de Souza / Tcnico em Tecnologia da Informao / Centro de Educao e
Sade / UFCG.
Diogo Gomes Sulpino/ Graduando em Administrao Pblica e Designer Grfico / Centro de
Educao e Sade / UFCG.

CARGA HORRIA*
240 horas

PERODO DE REALIZAO
Incio previsto: Maro de 2014
Trmino previsto: Junho de 2014
Dias da semana: Segundas, teras, quartas e quintas noite.
Horrio: 18:00 22:00 horas.

LOCAL DE REALIZAO
Laboratrio de Matemtica (Bloco H sala 6)

PBLICO-ALVO
Beneficirios das bolsas ofertadas no mbito da Bolsa-Formao: estudantes do ensino mdio da
rede pblica, inclusive da educao de jovens e adultos; trabalhadores, inclusive agricultores
familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; beneficirios titulares e
dependentes dos programas federais de transferncia de renda; pessoas com deficincia; povos
indgenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em cumprimento de medidas
socioeducativas; e pblicos prioritrios dos programas do governo federal que se associem
Bolsa-Formao do Pronatec.

VAGAS
50 Vagas.

INSCRIO (pr-requisitos, procedimentos, documentao exigida, perodo)



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Estar includo nos critrios do pblico-alvo;
Documentos necessrios: certido de nascimento, identidade, CPF, comprovante de
residncia atualizado (gua ou luz), comprovante de matrcula da rede pblica (se
estudante)

OBJETIVOS
Geral:
Capacitar pessoas para utilizar tecnologias computacionais voltadas para utilizao
e criao de produtos da e para Web.

Especficos:
Apresentar teoricamente os equipamentos computacionais (Hardwares);

Apresentar e utilizar ferramentas computacionais de uso para escritrio
(Software);

Utilizar produtos Web (sites, grupos, chat, e-mail, etc);

Utilizar ferramentas para produo de produtos Web baseados em computao
grfica;

Entender e produzir sites simples HTML;

Discutir a logstica e o alcance dos produtos Web no dia-a-dia;

EMENTA
Introduo ao Processamento de Dados (IPD); Uso e Configurao de Sistemas
Operacionais; Usos de Ferramentas Web; Uso de Ferramentas de Escritrio para
Aplicaes do Cotidiano; Projeto 1 Desenvolvido com Trabalho Colaborativos Atravs de
Grupos Online; Regras Bsicas da ABNT para produo de documentos; Uso de
Ferramentas Vetoriais para Desenvolvimento de Grficos; Uso de Ferramentas de
Editorao de Imagens Digitais para Web; Projeto 2: Desenvolvido com Trabalho
Colaborativos Atravs de Grupos Online; Noes de HTML; Introduo a Lgica de
Programao; Noes de PHP e Banco de Dados; Projeto Final do Curso.

CONTEDO



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CONTEDO PROGRAMTICO
MDULO UNIDADE CONTEDO CH
MDULO 1
()
Unidade 1:

Introduo ao
Processamento de
Dados (IPD);
Introduo ao Processamento de Dados
(IPD)
4h
Hardware e Software 4h
Perifricos de Entrada e Sada 4h
Sistema de Notao Binria e Unidades
de Medida

Exerccio
Teste
MDULO 2
(52 h)
Unidade 1:

Uso e Configurao
de Sistemas
Operacionais
Softwares Livres e Softwares
Proprietrios
8h
Digitao Profissional
Uso de ferramentas acessrio (editor de
texto simples, editor grfico simples,
inserir smbolos)
4h
Apresentao e uso do Painel de Controle
(configurar Data e Hora, Mouse, Teclado,
Configuraes Regionais, Impressoras e
Vdeo)


Unidade 2:
Usos de
Ferramentas Web
Historia da WEB no Mundo 8h
Servios da WEB (Terico) (E-mail,
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,
Ferramentas Colaborativas)
8h
Servios da WEB (Prtica) (E-mail,
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,
Ferramentas Colaborativas)
8h







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Unidade 3:

Ferramentas para
Escritrio
Edio, parametrizao e formatao de
textos em Editor de Textos (Microsoft
Office ou BrOffice)

Edio, parametrizao e formatao de
Planilha Eletrnica em Editor de Textos
(Microsoft Office ou BrOffice)

Edio, parametrizao e formatao de
Apresentaes Eletroncias em Editor de
Textos (Microsoft Office ou BrOffice)

Unidade 4:

Projeto 1:
Desenvolvido com
Trabalho
Colaborativos
Atravs de Grupos
Online
Desenvolver projeto de concluso do
mdulo utilizando as ferramentas do
Google Drive para criar um Projeto
Colaborativos Envolvendo os Contedos
do Mdulo.

Unidade 5:
Regras Bsicas da
O que e ABNT? 8h
MDULO 3
(88h)
ABNT para
produo de
documentos
Normas para Editorao de Textos 8h
Normas para Apresentao de slides 8h
Editorao de Textos nas Normas da
ABNT
8h
Editorao de Slides nas Normas da ABNT 4h
Unidade 2:

Uso de
Ferramentas
Vetoriais para
Desenvolvimento
de Grficos
Alternativos
4h
4h
4h
4h
Unidade 3:

Uso de
Ferramentas de
Editorao de
Imagens Digitais
para Web
4h
4h
8h
8h



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Unidade 4:

Projeto 2:
Desenvolvido com
Trabalho
Colaborativos
Atravs de
Grupos Online
8h
MDULO 4
(16 h)
Unidade 1:

Noes de HTML

O que e HTML? 4h
O que so TAGS?
Tags principais (Fontes, Tabelas,
Marcadores, Imagem e Links)

Desenvolvendo Layout Simples (Apenas
Texto)

Desenvolvendo Layout Simples Com
Tabelas(Apenas Texto)

Desenvolvendo Layout Simples Com
Tabelas(com Imagens)

Introduo ao CSS
Usando Tableless para o Layout
Recriando Layouts com Tableless
Unidade 2:

Introduo a
Lgica de
Programao e
Algoritmos
O que lgica e algoritmos?
Usando a Lgica 4h
Noes Pascal Estruturado [1]
Noes Pascal Estruturado [2]
Noes Pascal Estruturado [3]
Noes Pascal Estruturado [4]

Unidade 3:

Noes de PHP e
Banco de Dados
O que e PHP?
Funes Bsicas de PHP (Condicionais e
Repetio)

Funes Bsicas de PHP (Funes
Nativas)

Por que usar Bancos de Dados?



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Tipos de Bancos de Dados
Criando um Banco de Dados
Elaborar uma Pgina Dinmica com PHP
Unidade 4:

Projeto Final do
Curso.

Elaborar uma Pgina Dinmica utilizando
os recurso de Computao Grfica, HTML
e Programao na Criao de um Produto
Web Simblico
4h




REA TEMTICA
Computao Grfica e WEB

LINHA DE EXTENSO
5 Educao continuada e qualificao profissional.

METODOLOGIA (sistemtica de funcionamento do curso)
O referencial norteador ser a pedagogia problematizadora. Este curso ser
operacionalizado atravs de aulas terico-prticas, oficinas e dinmicas de grupo,
vivncias, projeo e discusso de filmes e vdeos educativos, leitura e discusso de
textos, alm de visitas tcnicas nas instituies parceiras da Escola Tcnica de Sade de
Cajazeiras / UFCG.

AVALIAO (Estratgias de avaliao para o pblico alvo)
Durante o processo de ensino, o aluno ser avaliado levando-se em conta o perfil
projetado para profissionais da sade, as competncias e habilidades que vem
adquirindo, as atitudes e o comportamento. A avaliao do desempenho final retratar a
aprendizagem alcanada pelo aluno ao final das aulas terico-prticas. As avaliaes das
atividades sero realizadas ao final de cada unidade de aprendizagem, com destaque
para os contedos apreendidos, a conduo do docente e o aproveitamento dos alunos.
A avaliao poder ocorrer tambm ao final dos mdulos, com a aplicao de avaliao



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terico e/ou prtica. A expresso conceitual do resultado da avaliao ter como
referncia a nota de aprovao escolar 7,0 (sete); ou os conceitos Insuficiente (0,0
6,9), Suficiente (7,0 7,9) e Bom (8,0 - 10,0). Portanto, considerar-se- APTO o aluno
que alcanar as competncias, habilidades e atitudes esperadas. O educando ser
considerado APTO quando obtiver conceito igual ou superior a SUFICIENTE e frequncia
igual ou superior a 75% da carga horria de cada unidade pedaggica, salvo nos casos
previstos em lei.

RESULTADOS ESPERADOS (benefcios gerados a partir da realizao do curso)
Espera-se que o discente agregue conhecimentos e prticas relativos ao aconselhamento
em dependncia qumica de modo geral, desde as questes polticas e legislativas at as
formas de interveno. Ademais, espera-se que os egressos deste curso de extenso
contribuam para a preveno e tratamento de pessoas em dependncia qumica, para a
promoo da sade e da qualidade de vida, bem como para impactar os significativos
indicadores epidemiolgicos na rea da sade mental. Ante o exposto, o egresso
conquistar uma qualificao profissional, o que oportunizar sua insero no mercado
de trabalho. Com isso, a famlia e o dependente qumico sero alcanados por uma
ateno qualificada que viabilize o processo de reinsero social deste pblico,
melhorando as condies de vida e tratamento dos dependentes qumicos.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ARAGAO, A. T. M.; MILAGRES, E.; FIGLIE, N. B. Qualidade de vida e desesperana em
familiares de dependentes qumicos. Psico-USF (Impr.), v.14, n.1, p. 117-123, 2009.

ADEODATO, V. G., CARVALHO, R. R. C., SIQUEIRA, V. R.; SOUZA, F. G. M. Qualidade de
vida e depresso em mulheres vtimas de seus parceiros. Rev. Sade Pblica, v.39,
n.1, p. 108-113, 2005.

BRASIL. Ministrio da Justia. SUPERA: Sistema para Deteco do Uso Abusivo e
dependncia de substncias psicoativas: Encaminhamento, Interveno Breve,
Reinsero Social e Acompanhamento. Braslia: Secretaria Nacional de Polticas sobre
Drogas, 2008.

BRASIL. Ministrio da Justia. Preveno ao uso indevido de drogas: capacitao
para conselheiros e lideranas comunitrias. 3 ed. Braslia: Secretaria Nacional de
Polticas sobre Drogas, 2010. 424 p.

BRASIL, Ministrio da Justia. Integrao de competncias no desempenho da



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atividade judiciria com usurios e dependentes de drogas. Braslia: Secretaria
Nacional de Polticas sobre Drogas, 2011.

CASTRO M. G., OLIVEIRA, M. S., MORAES J. F. D., MIGUEL A. C. & ARAUJO, R.B.
Qualidade de vida e gravidade da dependncia de tabaco. Rev. Psiquiatria Clnica., v.
34, n. 2, p. 61-67, 2007.

KERNAS-BODKIN, J. N.; LEONARD, K. E. Alcohol involvement and marital quality in the
years of marriage: a longitudinal growth curve analysis. Alcohol Clinical Experimental
Research, v. 29, n. 12, p. 2123-2134, 2005.

TOBO N. I. V.; ZAGO M. M. F. El sufrimento de la esposa en la convivncia con el
consumidor de bebidas alcohlicas. Rev. Latino-am Enfermagem, v. 13, p. 806-12,
2005.

WALSH, F. Fortalecendo a Resilincia Familiar. So Paulo: Roca, 2005.




APROVAO/HOMOLOGAO

Coordenao do Curso: .......................................................... Data:...........................
Assessor de Extenso do Centro:.............................................. Data:............................
Observaes:

* O Curso com carga horria inferior a 60 horas dever ser aprovado na Unidade promotora e homologado
pelo Comit Interno de Extenso do respectivo Centro.
* Os cursos com carga horria igual ou superior a 60 horas tambm devero ser submetidos Cmara
Superior de Pesquisa e Extenso da UFCG.

Aps o curso, o coordenador dever elaborar relatrio, com toda a documentao que comprove a
realizao das atividades e enviar cpia impressa, e por meio eletrnico, Coordenao de Extenso da
PROPEX.