Modelos de Evaluaciones Diagnosticas - LOI

UNIVERSIDAD TECNOLGICA NACIONAL
Facultad Regional Gral. Pacheco

SEMINARIO UNIVERSITARIO
APNDICE 2
MODELOS de EVALUACIONES DIAGNSTICAS Pg. 1 de 7

Cuadernillo Seminario Universitario Apndice 2 2014

a b
c
MATEMTICA Nivel A
1) Calcul: a) = (-3) : (-3) + 3.(-2) - 5
5 10 2

b) =
3
8
5
27
1
-
3
2
- . 6 - 4
1 -
3
2
|
\
|
|
\
|

2) Resolv aplicando propiedades de la potenciacin cuando sea posible
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) = = + = =
2
5
6
5
2
3 3
2
3 3
3
3 2
x 2 : x 2 ) d x x ) c x . x ) b y x 2 ) a

3) Despej el valor de x en cada caso y simplific la expresin (a 0)
a) a x = b b) k x b = c c) c
x
b
= d) - t x = v
4) Determin los nmeros reales que verifican las siguientes ecuaciones:

6 =
4
2 + x 3
- x 4 ) b 1 x 5 x 3 ) 2 x ( ) a
2 2
= + c) 2x
2
+ 5x -2 = 1
5) Resolv los siguientes sistemas: a)
= +
=
8 y 2 x 3
9 y x 4
b)
= +
=
1 y 2 x 6
2 y x 3

6) Si P(x) = 2x
3
- 3x + 1 ; Q(x) = 2x 3 ; R(x) = x + 2

Calcul: a) P(x) [Q(x)] b) P(x) : Q(x) c) P(x) : R(x)

7) Juan gast los 3/7 del dinero que tena ahorrado y despus 1/5. Al final le quedaron $ 260. Cunto
dinero tena ahorrado?

8) Repart $2000.- entre tres personas, de manera que la primera reciba $100 ms que la segunda y
sta reciba $200 ms que la tercera.
9) Una persona realiza una compra en cuotas. Si paga luego de la fecha de vencimiento se le recarga
un 5% el valor de la cuota. Cul es el valor de la cuota, si le recargan $24 por pagar fuera de
trmino?

10) Calcul el permetro y rea de un rectngulo sabiendo que la base mide 12cm y la altura 2/3 de la
base.

11) abc es un tringulo rectngulo en a
Calcul el permetro de abc sabiendo que ac = 8 cm y bc = 10 cm

12) Represent grficamente las siguientes funciones: a) f(x) = 4 2x b) f(x) = 2x x
2

APNDICE 2


MATEMTICA Nivel B

La aprobacin de la evaluacin depende del cumplimiento de todas las competencias
1) Resolv las siguientes operaciones: a) =
2 3
1 2
2 3
b) =
|
|
\
|

2
1
27 . 3
9
log
2
3

2) Calcul el permetro y rea de la figura abfed. b f c
ce = ed

( )cm 3 2 7 ad
cm 3 6 ab
+ =
=
e
rea cef = 18 cm
a d

3) a) Hall la funcin cuadrtica f(x) que cumpla las siguientes condiciones: el producto de las races es
3, f(-2) = 1 y el coeficiente principal es -1

b) Hall los puntos de interseccin de la funcin f(x) obtenida en la parte a) y la funcin g(x) = x - 3
analtica y grficamente.

4) a) Hall la ecuacin de la recta R determinada por los puntos (- 3, 2) y (1,- 4).
b) Determin la ecuacin de la recta perpendicular a R que pasa por el punto (1, 2).
c) Expres en forma cannica la siguiente circunferencia y determin su centro y radio x
2
+ y
2
+ 2x -
6y + 6 = 0
5) Resolv simplificando cuando sea posible

= |
\
|
\
|
+
+ 1 x
1
4 :
6 x 3 x 3
1 x 2
2 x
2
2

6) Hall los valores de x sabiendo que 0 x 2, ( ) x cos 3 senx 3 senx 1
2 2
+ =

7) a) Calcul: (cos 315 + sen 45)
2
(cos 150 + tg 300)

b) Sabiendo que
2
3
x y
5
4
senx

= ; calcul: cos x + 3 cotg x
8) a) En la primera instancia de un concurso literario queda eliminado el 52% de los participantes. En la
segunda instancia, se elimina el 25% de los restantes. Si el total de personas eliminadas es de
512, cuntas personas se presentaron al concurso?

b) Una lnea area vuela de Buenos Aires a Ushuaia con una escala en El Calafate. La tarifa a El
Calafate es de $180, mientras que el pasaje a Ushuaia cuesta $240. En Buenos Aires abordaron
el avin 185 pasajeros y la compaa recibi en total $42 000. Cuntos pasajeros viajaron
a El Calafate?

APNDICE 2


9) Complet el siguiente cuadro, segn corresponda. (Los clculos auxiliares deben figurar en la hoja)

Funcin Dominio
Conjunto
imagen
Races
Funcin
inversa (*)
f
1
(x) = 7x - x
2

f
2
(x) = log
2
(5-6x)+1
f
3
(x) =
4 x 7 x 3
3 x x 2
2
2
+
+

(*) Ten en cuenta la funcin f, definida con su respectivo dominio y conjunto imagen

10) Grafic en forma aproximada las siguientes funciones (no dar valores a a, b y c)
a) f: R R / f(x) = ax + b con a < 0 y b > 0
b) f: R R / f(x) = ax + bx +c con a > 0, b > 0 y c < 0
c) f: R R / f(x) = log
a
x con 0 < a < 1

APNDICE 2


INTRODUCCIN A LA UNIVERSIDAD

La aprobacin de la evaluacin depende del cumplimiento de todas las competencias.
Instrucciones:
Le atentamente cada actividad y asegurate de haberla comprendido antes de responderla.
Regul tu tiempo sabiendo que dispons de dos horas para realizar el examen.
No utilices papel borrador, toda actividad auxiliar debe estar en las hojas suministradas.

- Trabaj con prolijidad para evitar inconvenientes en la correccin de su examen.

Le atentamente el siguiente texto:
Todas las actividades deben ser resueltas a partir del mismo.

Sbado 16 de diciembre de 2000.
UN REVOLUCIONARIO HALLAZGO TECNOLGICO
por RICARDO BRAGINSKI

Una veloz carrera
En la computadora, en el radiograbador, en el televisor y hasta en el horno a microondas. El
microchip est presente en prcticamente todos los aparatos electrnicos que dominan la vida
cotidiana. Es el cerebro de las mquinas: el encargado de procesar la informacin, de realizar los
clculos y hasta de dar las rdenes.
El microchip conocido tambin como chip o microprocesador se gan un lugar entre los
principales personajes del siglo veinte. Aunque todava tiene una asignatura pendiente: emitir luz
lser, la forma ms rpida y eficiente de transmitir la informacin digital entre distintos equipos.
Desde hace aos, los cientficos estn buscando la manera de que los chips se conecten entre
s mediante haces de luz. Hasta ahora, esto es imposible porque ellos dialogan slo a travs de los
electrones, es decir, de la corriente elctrica.
Pero ahora, finalmente, los cientficos parecen haber dado el primer gran paso hacia el
buscado objetivo. Un equipo liderado por el investigador italiano Lorenzo Pavesi, de la Universidad
de Trento, logr obtener luz a partir del silicio, la materia prima con la que estn construidos todos
los microchips que se utilizan actualmente. "Los resultados que obtuvimos nos llevan a pensar en la
posibilidad de una revolucin de la tecnologa electrnica. Comparable a la que se produjo al pasar
de la electrnica de vlvulas a la de transistores", dijeron a Clarn Nstor Capuj y Hctor Cruz, de la
Universidad espaola de La Laguna, en Tenerife, y que forman parte del equipo de investigacin.
Para ellos, ste es el primer paso hacia una nueva electrnica "ptica". Con mquinas cada vez ms
pequeas, rpidas e inteligentes.
El anuncio del equipo italiano es un paso ms en la superveloz carrera por la miniaturizacin de la
electrnica. Una carrera que se aceler durante la Segunda Guerra Mundial, ante la necesidad de
reducir los componentes electrnicos. Tras muchos desarrollos, en el ao 1947, se produjo la
primera gran revolucin, con la invencin del transistor. Construido con silicio o germanio (dos
elementos qumicos que resultaron ser semiconductores), el transistor fue el primer componente
slido y muy pequeo- capaz de amplificar una seal elctrica. Hasta su aparicin, esto se haca
con pesadas y muy calurosas vlvulas. El paso siguiente fue integrar distintos transistores dentro
de un mismo componente. As, hacia 1958 naci el primer circuito integrado, ahora conocido
como microchip. Rpidamente, los circuitos integrados comenzaron a cumplir diversas funciones:
ya no era slo amplificar corrientes elctricas, los chips tambin fueron capaces de realizar todo
tipo de clculo matemtico. Hasta los ms complejos.
Con la explosin de la informtica en la vida cotidiana, el chip lleg al estrellato. Hoy, casi
todos los equipos que nos rodean estn comandados por alguno de estos pequeos microchips.

APNDICE 2


De llevarse al mercado, el descubrimiento de Pavesi lograra que los equipos sean mucho
ms pequeos todava. Y, tambin, ms eficientes.
En miniatura
Cuando sea posible fabricarlos, los chips pticos reducirn considerablemente el tamao de
los equipos electrnicos. Una notebook, por ejemplo, podra tener el grosor de una tarjeta de
crdito, creen los investigadores.
Adems, tendra revolucionarias implicancias en las redes de computadoras, como Internet.
"En la actualidad, las tecnologas utilizadas para fabricar los microchips y los lser son diferentes.
Internet est haciendo que se encuentren. Pero gracias a nuestro descubrimiento se puede llegar a
una nica tecnologa para ambas cosas", dijo Lorenzo Pavesi a La Republica. "El desarrollo de Pavesi
es importante pero hay que tomarlo con cautela dijo a Clarn Mario Marconi, del laboratorio de
electrnica cuntica, de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA. Hay que tener en cuenta que
estamos recin en el primer paso. Todava falta un largo camino hasta lograr un lser a partir del
silicio. Y se es el principal objetivo."
Como muchos otros grupos de investigacin que tratan de obtener luz a partir del silicio, el
equipo de Pavesi comenz trabajando con cristales de este mineral. Los cristales se producen en el
laboratorio a partir de cualquier elemento qumico, en este caso el silicio. "Cuando uno tiene un
material microscpico, la absorcin y emisin de la luz estn regidas por esos cristales", explica
Marconi.
No bien comenzaron a trabajar, los cientficos italianos chocaron con dos problemas. Los
cristales de silicio producan una luz muy dbil y, adems, esa escasa luz se desvaneca muy
rpidamente.
Pavesi entonces prob con cristales mucho ms pequeos, conocidos como nanocristales, que
se supone tienen un comportamiento diferente frente a la luz. Su grupo le aplic un lser azul
intenso a una plaqueta rociada con nanocristales de silicio. Esta vez s sali ms luz de la que
entraba. Haban construido el primer "amplificador" hecho con silicio.
Ser posible?
Pero ahora siguen los desafos. Para que pueda construirse un verdadero microchip ptico
todava hay que superar dos barreras.
La primera, lograr que ese nuevo microchip emita una luz tan intensa como la de un rayo
lser. Pavesi ya imagin una solucin: "Para superar este inconveniente, ser necesario rodear los
nanocristales con dos pequeos espejos enfrentados. La luz producida por los nanocristales
rebotara en los espejos, formando energa antes de abandonar el chip".
Pero hay un segundo problema, mucho ms difcil de resolver. Que el chip genere luz por s
solo, en vez de propulsar la luz dirigida contra l desde el exterior. En los lser regulares, es la
electricidad la que suministra la energa que se convierte en luz. Pero una nueva electrnica, basada
en la ptica, debera prescindir por completo de la ayuda de una fuente elctrica. "Hay algunos
trucos en los que se puede trabajar", dijo, misterioso, Pavesi. Pero no dio ms precisiones.
Pavesi se resiste a dar una estimacin, aunque sea vaga, de cundo podran ver los consumidores
las primeras notebooks ultradelgadas fabricadas en base a la tecnologa de nanocristales de
silicio."En el desarrollo tecnolgico uno puede tener un solo cuello de botella y tardar 10 aos en
resolverlo dijo. Si tenemos suerte, en 5 o 10 aos estar en el mercado. Pero tambin puede
pasar que, debido a dificultades de ingeniera, el lser de silicio nunca llegue al mercado. Es algo
muy difcil de predecir".

A partir de la lectura que has realizado, resolv todas las actividades que se piden a
continuacin:

1. Elabor la ficha bibliogrfica completa del artculo.
2. Explic y ejemplific de qu modo seala el diario, a lo largo del texto, que la nota ha sido
realizada para este medio. Transcrib la cita en la que se alude a informacin obtenida en otro
medio grfico.
3. Cambi los subttulos por otros de lenguaje tcnico que orienten la lectura del apartado que
encabezan.
4. Elabor un copete de cuatro oraciones que pueda funcionar como sntesis del texto.

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5. Numer los prrafos entre los dos primeros subttulos e indic cul es el que mejor representa
una sntesis del texto completo.
6. Indic Verdadero o Falso de acuerdo con la informacin contenida en el artculo:
A. Todos los aparatos electrnicos de uso diario contienen microchips.
B. El chip es la forma ms rpida de transmitir informacin digital entre distintos equipos.
C. El equipo de Pavesi es el nico dedicado a la tarea de obtener luz a partir del silicio.
D. En un laboratorio, es posible producir cristales exclusivamente a partir del silicio.
E. En los lseres regulares el chip propulsa la luz que se le dirige desde el exterior.
7. Realiz una lnea de tiempo que represente los pasos en la miniaturizacin de la electrnica,
indic las fechas cuando dispongas de ellas.
8. Realiz dos columnas, en una ubic todas las palabras que se utilizan en el texto como sinnimo
de microchip, en sentido literal; en la otra da dos ejemplos de palabras que se refieran al
mismo en sentido no literal o figurado.
9. Indic un sinnimo (con una sola palabra) para el siguiente vocabulario usado en el texto:
asignatura: haces: cautela: prima: ultradelgada:
10. Cul de los siguientes recursos constituye el ms usado en el texto a fin de hacerlo adecuado a
una publicacin no especialista? Da dos ejemplos.
A.Uso de interrogaciones.
B. Uso de la segunda persona.
C.Uso de palabras en lunfardo.
D.Uso de personificaciones.
E.Testimonios de investigadores.
11. Defin con los elementos que te provee el texto, microchip ptico.
12. Mencion y ejemplific un uso de las comillas distinto del que aparece representado en el texto.
13. Con la informacin que te proporciona el texto, dise un grfico que represente un amplificador
hecho con silicio.
14. Realiz un listado con los nombres de las personas que aparecen citadas en el artculo, indic,
cuando se mencione, su profesin y la institucin o medio al cual pertenecen.
15. En los tres ltimos prrafos, qu expresiones aluden a la negativa de los cientficos a hacer
anticipaciones? Marclas en el texto.
16. Explic con tus palabras esta expresin: En el desarrollo tecnolgico uno puede tener un solo
cuello de botella y tardar 10 aos en resolverlo...
17. Escrib un informe de alrededor de diez renglones, exponiendo el objetivo de la investigacin
mencionada en el artculo, el estado actual de la experimentacin y las posibles aplicaciones del
mismo. Debe incluir, identificndolos para su correccin, los siguientes enunciados con sus
correspondientes conectores: una consecuencia, una causa y una condicin. Revis su ortografa,
puntuacin, etc.

NOTA: La cantidad y caractersticas de las consignas se proponen con fines de ejemplificacin.

APNDICE 2


FSICA

La aprobacin de la evaluacin depende del cumplimiento de todas las competencias.

1. Enumere las etapas del mtodo cientfico. De una breve descripcin de cada una de ellas.

2. Enuncie brevemente para una medicin que es:
a) Valor representativo.
b) Indeterminacin absoluta.
c) Indeterminacin relativa.

3. Indique cuales son, en el Sistema Mtrico Legal argentino, las unidades de medida de;

a. longitud
b. tiempo
c. masa
d. fuerza
e. velocidad
f. aceleracin

5.

6. Un automvil se desplaza con una velocidad de 100 km/h y el conductor aplica el freno
detenindose luego de recorrer 120 metros. Determine:
a. Cul fue la aceleracin, supuesta constante, que debi aplicarse.
b. Cuanto tiempo dur el proceso.
Se levanta un cuerpo que pesa 100 N con el dispositivo de la
figura, consistente en un cilindro de dimetro 0,50 m que
enrolla la cuerda al que se hace girar con una manija fijada al
cilindro de 1 m de longitud.
Determine la fuerza que debe hacerse sobre la palanca
aplicndola perpendicular a la misma.
.
4. Dos operarios deben arrastrar un objeto voluminoso tirando
de sendas cuerdas unidas al mismo, como muestra la figura.
Determine analticamente la intensidad y direccin de la
resultante de las fuerzas aplicadas.
F2 = 600 N
45
30
F1 = 750 N

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