ARTCULO COMO EL HOMBRE ENTIENDE A TRAVS DE LA HISTORIA EL
CONCEPTO DE DESARROLLO Y EL CONCEPTO DE CRECIMIENTO
ECONMICO Texto: Los be!es Te""e!#$es %e$ Ho&b"e' HUBERMANN( Leo SEMINARIO ELECTIVO ) DESCENTRALI*ACIN Y +ESTIN TERRITORIAL Fabio Andrs Prez Zambrano, Segundo semestre de Maestra en Administracin Pblica. andresperezam@otmail.com ! Fernando S"ncez# $ocente Asesor, %scuela Superior de Administracin Pblica %SAP. &'() Res,&e! El autor realiza a una explicacin durante todo el libro, de cmo incidieron las formas de organizacin social de del hombre a travs de la historia, y de que manera a travs de estas formas de organizacin, depende en el surgimiento de las teoras econmicas y su ntima relacin con el concepto de desarrollo de acuerdo a los cambios de pensamiento de cada poca. Abstract he author performs to an explanation during the !hole boo", of ho! heavily influenced the forms of social organization of the man through the history, and ho! through these forms of organization, depends on the emergence of the economic theories and their intimate relationship !ith the concept of development in accordance !ith the changes of thought of each time PA*A+,AS -*A.%/ 0ierra, sociedad, organizacin economa, desarrollo. #ntroduccin. $uberman con su texto %&os 'ienes errenales del $ombre(, realiza un resumen de cmo fue la evolucin de la economa a travs de la historia, iniciando desde la poca feudal hasta la posguerra, en este libro utiliza un lengua)e sencillo y de f*cil entendimiento para los lectores de todas las edades, divide el texto en dos grandes captulos, en el primer captulo desarrolla el proceso de cambio entre el feudalismo y el capitalismo, inicia con las clases sociales dominantes en la poca feudal como son los clrigos, guerreros y traba)adores, comparados como la lite de esa poca, viviendo siempre del traba)o de los esclavos y siervos, en este captulo hace ver como la religin ha estado en el poder o al lado de los que ostentan el poder en todas las etapas de evolucin de la economa. +igue con su proceso de evolucin de la economa con la aparicin del comerciante, el nacimiento de las ciudades, la liberacin del campesino de los traba)os en los feudos, del nacimiento del capitalismo mediante el nacimiento del comerciante quien ahora tena el poder econmico, para terminar en las f*bricas productoras de bienes en condiciones inhumanas para sus traba)adores, En el segundo captulo denominado El -apitalismo, desarrolla temas como la revolucin industrial,, la agricultura y los transportes, dada esta revolucin por las condiciones inhumanas, en las cuales se traba)aba ./ horas a temperaturas elevadas y con penalidades a quienes trataran de me)orar su ambiente de traba)o que ni silvar podan, mientras tanto la iglesia tambin va perdiendo poder, pues no se interesa sino en recoger dinero y dadivas sin buscar me)ores condiciones de vida para sus fieles, por lo cual nace el protestantismo con su nuevo pensamiento religioso, toda poca cuenta el autor que ha tenido su crisis y empieza el decaimiento de las industrias, nacen nuevas ideas y paradigmas econmicos y las nuevas ideas polticas como el socialismo en 0usia, termina $uberman su libro relatando la superproduccin agrcola e industrial que se da en la dcada de .123 a lo que llam 4renunciar*n al az5car6 Des#""o$$o Te&-t.o' $uberman inicia su an*lisis relacionando el sistema de posesin de la tierra en la poca feudal, distingue tres clases sociales que son los clrigos, guerreros y siervos, estando estos 5ltimos al servicio de los dos anteriores, da a entender la diferencia existente entre los esclavos y los siervos que se les considera parte de un feudo, y tenan unos derechos mnimos como son la seguridad destacando que siempre tenan sus familias unidas, caso contrario que ocurri con los esclavos que en su poca se podan vender en familia o individualmente, considera a la iglesia el m*s grande terrateniente en la edad media destacando de la iglesia la ayuda espiritual y de la nobleza la proteccin de los feudos mediante los el uso de la fuerza y de las armas. -ontinua su texto con la aparicin de la clase comerciante, la cual se di paulatinamente desde el primer periodo de la edad media cuando la iglesia tenan muchas riquezas y guardaba cofres llenos de oro y de plata, estos metales eran utilizados para adornar los altares, con el aumento de la poblacin en los feudos, se hace necesario realizar intercambios de productos como sal, hierro, los cuales se constituyen los primeros intercambios comerciales de la poca, se inicia una especie de negociacin de productos en las afueras del monasterio o castillo. $uberman atribuye a las cruzadas un gran avance en el comercio, %&as cruzadas le dieron gran mpetu. 7ecenas de miles de europeos cruzaron el continente, por tierra y mar para arrebatarle la tierra santa a los musulmanes. -omo necesitaban abastecimiento a lo largo de la ruta, les acompa8aban comerciantes para proveer sus necesidades.( /Los be!es te""e!#$es %e$ 0o&b"e' P#1'2)3 +e hace necesario un intercambio transaccional m*s r*pido y *gil, con este intercambio, el dinero adquiere un papel muy importante a partir del siglo 9## ya que hace que las transacciones comerciales sean abundantes produciendo un crecimiento comercial. &os comerciantes se van asentando fuera de los feudos y buscan sitios estratgicos como los cruces de dos caminos, la desembocadura de los ros o los pasos monta8osos. Esta poblacin se va agrupando alrededor de la catedral o de los sectores fortificados llamados burgos. :ace entonces el fauburg o ;fuera del burgo<, donde se instalaban los comerciantes y via)eros a la sombra del burgo, lentamente se organiza la vida del fauburg, los comerciantes exigen derechos a la propiedad, se fortifican los fauburg y se constituye en algo organizado y con vida propia. =an naciendo las ciudades, y en estas ciudades se inicia la cuantificacin de todo, la gente de las nacientes ciudades tiene libertad y quiere adem*s de la libertad de tierras, logradas con las cartas de privilegios de las ciudades, el autor enuncia la carta de privilegios de &orris de la siguiente manera> %odo burgus que quiera poner en venta su propiedad, tendr* el privilegio de hacerlo( /Los be!es te""e!#$es %e$ 0o&b"e' P#1'453, termina el autor esta etapa con la siguiente afirmacin> %En la poca feudal, la posesin de la tierra, 5nica fuente de riqueza, di al clero y a la nobleza el poder necesario para gobernar. &uego, la posesin del dinero, nueva fuente de riqueza, permiti que la ascendiente clase media tuviese una participacin en el gobierno(. /Los be!es te""e!#$es %e$ 0o&b"e' P#1'673 -on la agilidad de intercambio comercial se crea la necesidad contar con dinero en el menor tiempo posible, esto hace que vaya implantando la idea de pedir dinero prestado con el fin de hacer negocios venta)osos para el comerciante, dando lugar a intereses a favor del prestamista, lo que cambia la concepcin predicada por la iglesia %lo que es bueno para el bolsillo del hombre es malo para su alma(, desapareciendo de esta forma afirma el autor la doctrina de la iglesia sobre la usura a medida que se impona la %pr*ctica comercial diaria(. %Al comenzar la sociedad una nueva etapa de su desarrollo, todo fue modific*ndose> las creencias, las leyes, los medios de convivencia, y los principios de las relaciones interpersonales.( /Los be!es te""e!#$es %e$ 0o&b"e' P#1'683' &a iglesia pierde poder ya que el comercio da a los hombres dinero y reconocimiento social. -on el aumento del comercio, las ciudades inician un proceso de crecimiento, e inicia una divisin del traba)o urbano y traba)o rural, ambos con gran proyeccin y demanda, los siervos protestan y se quitan el yugo del feudo, a mediados del siglo 9#=, la muerte negra ?peste@ disminuy notablemente la poblacin, lo que hizo escasear la mano de obra de los traba)adores, adem*s caus que el traba)o se valorizara m*s falta de mano de obra. &uego, en el mismo siglo, se produ)o la revuelta de los campesinos, los cuales logran su libertad a pesar de muchas muertes, sin embargo el campesino gan fuerza y posicin en la nueva organizacin social. &os artesanos van especializ*ndose en traba)os para cumplir con las demandas de sus productos y deben alquilar mano de obra, este gremio va diferenciando una nueva clase traba)adora como maestros, aprendices y )ornaleros, se inicia la formacin de nuevas clases sociales, el comercio sigue en auge y se generan monopolios organizados en gremios mayores y gremios menores, los gremios mayores tiene el dinero suficiente como industriales y para mantenerlo, obligan al )ornalero a traba)ar m*s por menos dinero, los )ornaleros se organizaron y protestaron contra sus nuevos due8os, pasaron del due8o feudal al nuevo due8o burgus. &as ciudades se van debilitando y vuelven a verse controladas desde afuera ahora por un duque, un prncipe o un rey. :ace la necesidad por parte de los comerciantes de buscar orden, seguridad y libertad para comerciar, expresa el autor que a fines de la edad media %all* por el siglo 9=, todo eso cambi, surgieron las naciones. &as divisiones nacionales se hicieron marcadas. :acieron las estructuras y literaturas nacionales. &as reglas nacionales para la industria sustituyeron a las reglas locales. &as leyes nacionales, la lenguas nacionales y a5n las iglesias nacionales, comenzaron a existir.( ?$uberman, .1AB, p. CD.@. +e inicia pues la formacin de un fuerte gobierno central que propicie el desarrollo comercial y que sustituya las regulaciones locales de)ando una sola regulacin nacional, central y comprensiva, sin embargo a la iglesia se vio amenazada ya que los reyes quisieron gravar a la iglesia con impuestos en vista que eran propietarios de la tercera parte de las tierras o como dice el autor %incluso la mitad(, menciona adem*s los abusos por parte de la iglesia en b5squeda del dinero de cualquier manera. &o que causa una enemistad entre los reyes y la iglesia ya que se convirtieron en rivales pues la iglesia sacaba riquezas del interior de los pases para fortalecer las arcas de 0oma. En este periodo aparecen los primeros reformadores religiosos como &utero, -alvino y Enox. El autor comenta %-omo di)o acertadamente Engels, la lucha tom una investidura religiosa. +e denomin la reforma protestante. Fero, en su esencia fue la primera batalla definitiva entre la clase media y el sistema feudal.(?$uberman, .1AB, p. A1.@ Gi reflexin hasta esta parte del texto se basa en una fuerte crtica a la iglesia, la cual desde la poca feudal ha mantenido el poder econmico tanto en dinero ?)oyas@ como en tierras convirtindose en su 5nico fin, %esclavizando( al pueblo mentalmente para que produzca y compre indulgencias salvadoras del alma de)*ndolos en una pobreza absoluta con el fin de acrecentar las arcas de 0oma. Fersonalmente, pienso que la iglesia siempre ha ido en contrava del desarrollo y crecimiento econmico de la poblacin general pues en la poca que relata el autor solamente haba crecimiento econmico para la iglesia en primer lugar, y para los pocos comerciantes y due8os de f*bricas existentes. &a iglesia mantena una posicin dominante ya que eran los 5nicos letrados y acceder al estudio en esa poca por parte de la poblacin se haca muy difcil. El autor narra el me)oramiento del flu)o de mercados y de la actividad comercial llamando a este periodo la revolucin comercial, pues se crearon rutas de comercializacin de productos de Europa hacia el resto del mundo, con destino a Hfrica, Asia y Amrica inclusive como nuevos mundos, aparecen las compa8as comerciales y se unieron fuerzas mediante asociacin para crear compa8as comerciales por acciones, con tales empresas surgen tambin las grandes fortunas, y de all se derivan las imperios econmicos de persona)es como los Feruzzi ?.233@, los Gdici ?.//3@ y, el grupo m*s potente, los Iugger ?.J/D@, que tuvieron mucho que ver en el desarrollo de la historia Europea. Este periodo que abarca los siglos 9#= a 9=##, tambin se constituy en la edad de los pordioseros, con el descubrimiento de Amrica y la explotacin de las minas de plata y oro por parte de la corona Espa8ola, se realiza una expansin de dichos metales por el resto de Europa, esto produ)o una subida de precios escandalosa en todos los productos, el dinero empez a ofrecerse m*s y a valer menos. -omo siempre, sufren los traba)adores, obreros ya que como sucede hoy en da, el salario :K crece al ritmo de los precios. Fara el obrero esto significaba o apretarse el cinturn o, si no, luchar por m*s altos )ornales con los que afrontar la caresta de la vida, de lo contrario se convertira en mendigo. -on la revolucin de los precios, el dinero toma mucha importancia inclusive por encima de la humanidad, la tierra vuelve a tomar importancia y ahora es considerada como fuente de ingresos. &as sociedades haban aprendido a tratarla como trataban a la propiedad en general, por lo que se convirti en ob)eto de especulacin, que se venda o se compraba para ganar dinero, circunstancia que prevalece hoy en da en nuestra sociedad capitalista, en la cual los due8os del poder aprovechando el conocimiento de donde se van a invertir dineros p5blicos, caso de los hi)os del ex presidente Lribe, que en el a8o B33D compraron unos lotes avaluados en menos de 2/ millones de pesos y pasaron a valer en un solo da, m*s de 2.333 millones, odo por una decisin del gobierno nacional que declar Mona Iranca unos lotes comprados dos a8os antes, en diciembre de B33D, por una fiducia constituida por una empresa controlada por los hermanos Lribe. -ontinua el autor recreando la expansin del mercado de la poca que para el momento es a nivel mundial, lo que permite que se cree un nuevo agente del mercado que es el intermediario, cuyo traba)o es encargarse que los productos elaborados por los obreros llegasen al consumidor que podra estar a mucha distancia de las fabricas, el intermediario le quita dos funciones al maestro que son las de tendero y vendedor, adem*s como due8o de la materia prima emplea a un numero de artesanos para que traba)en en sus propias casas, creando de esta forma las primeras formas de especializacin y divisin del traba)o. Este traba)o es llamado %domstico(, en el cual la produccin realizada en el hogar para abastecer un creciente mercado exterior, este traba)o lo realizan los maestros, artesanos y toda la familia en condiciones no aptas para realizar estas labores y de acuerdo a un informe se evidencia que el traba)o %domestico( utilizaba ni8os menores de cinco a8os. Aclara el autor que en estos ciclos del traba)o no existe una divisin perfecta, sino que cada etapa aparece cuando la otra est* vigente y permanecen simult*neas durante mucho tiempo. El autor se hace un interrogante NOu hace rico aun pas6, se hace la siguiente reflexin> :ace el Estado como concepto poltico y a la vez surge por primera vez el concepto de Estado econmico, ba)o la siguiente premisa> &o que hace rico a un pas es el oro o la plata que pueda tener. +e crean entonces leyes de proteccin y defensa de estos metales preciosos e inicia la lucha por conseguirlos, donde no se tienen, se busca cmo lograrlos, los economistas dan una mirada a la industria llegando a la conclusin que hay que fomentarla, con el fin de vender a otros pases suficientes productos y as recibir en oro y plata el precio de lo que se vende. Entonces el estado subsidia las industrias, le ponen trabas a la entrada de productos manufacturados y se busca una balanza comercial que sea lo m*s firme posible. Entra en pugna entonces el inters de los diversos pases por sus productos, sus medios de transporte, etc., debido a su idea de que hay una relacin directa entre la produccin del propio pas y la disminucin de la del rival, por lo anterior surgen entonces las guerras econmicas provocada por los comerciantes, que hacen de sus propios intereses econmicos intereses nacionales. &a intervencin del estado en las polticas mercantilistas, traen consigo sistemas de subsidios y de proteccionismo nacional demasiado estricto, &os comerciantes se dieron cuenta de las restricciones comerciales debido a este proteccionismo exagerado y protestaron por la libertad del mercado. For otra parte en todos los lugares se proyectaron teoras que intentaban demostrar que el inters del pas no descansa solamente en la cantidad de oro y plata de que disponga, sino en el incremento del intercambio comercial. Adam +mith, con su obra la riqueza de las naciones provoca rebeliones en .CCD, con relacin a esta obra el autor afirma %&a 0iqueza de las :aciones lleg a ser la biblia del hombre de negocios, en una poca en la cual muy pocos negocios se podan desarrollarse sin enfrentar obst*culos por dispendiosas regulaciones.( ?$uberman, .1AB, p..J/@. En el siglo 9=### Irancia cargaba de impuestos al pobre y no le cobraba impuestos al rico excluyndolo del pago, el clero y la nobleza crean que sera final de Irancia pues el gobierno francs estaba en apuros, algunos funcionarios pensaban que tenan que gravar a los privilegiados al igual que los que no tuvieran privilegios, las clases sociales en esta poca estaban constituidas por el clero y la nobleza eran llamados el primer y segundo estado respectivamente, mientras que el pueblo era el tercer estado.
7ebido a estos problemas sociales, la revolucin francesa explot en .CA1, los campesinos haban podido ahorrar lo suficiente de la porcin que les quedaba despus de pagar todos los impuestos de la tierra, esto susuedi porque un tercio de Irancia estaba en las manos del traba)ador, y como lo habamos visto en captulos pasados, aprendieron a unir fuerzas. &os campesinos necesitaban ayuda y direccin y la vinieron a encontrar en la burguesa. El autor inicia la segunda parte del libro con el nacimiento del capitalismo pues el dinero de acumul a travs del comercio, fue en #nglaterra donde el capitalismo se desarroll en gran escala. -on citas de Earl Garx se va diciendo cmo el origen del dinero que se convierte en capital ?dinero que produce dinero@ est* unido siempre a la explotacin del hombre a sangre y fuego. &lega despus el capitalismo, tambin surgen al mismo tiempo cambios en el pensamiento religioso con el protestantismo, que asume plenamente como ley de vida y camino de salvacin el nuevo modo de vivir, con su af*n de lucro y enriquecimiento. *lega despus la re1olucin industrial# con la invencin de la m*quina de vapor vino un cambio importante en el mtodo de produccin, que significaba el auge del sistema de f*bricas en escala, ya que el sistema manufacturero represento un aumento en la produccin. Pracias a eso se pudieron perfeccionar las herramientas y la maquinaria que eran utilizadas en la industria, para poder producir mas artculos, con mayor velocidad, y as mismo poder conseguir mas y me)ores cosechas , surge la necesidad de transporte r*pido, es de gran importancia que la mano obrera estuviese siempre m*s r*pida y me)or, creando as una explotacin para el traba)ador, lo que hace que sur)an los sindicatos que se oponan a esta explotacin que consista en trato degradante que los due8os de las f*bricas e industrias dieron al obrero en la sociedad de la #nglaterra de los siglos 9=### y 9#9> traba)os con )ornada de quinceQdiecisis horas diarias, el traba)o de los ni8os hasta el agotamiento, la preferencia del cuidado de las m*quinas sobre el hombre, pero con las protestas de los obreros no se consigue nada porque las leyes fueron hechas para los ricos y poderosos, de)ando a los m*s dbiles en este caso el obrero como personas desamparadas, este periodo de la lucha de las clases lo comparo con el libro de -harles 7a!rin %El origen de las Especies(, en el que establece unos argumentos que traigo para este an*lisis como son> .. &os tipos biolgicos o especies no tienen una existencia fi)a ni est*tica sino que se encuentran en cambio constante. B. &a vida se manifiesta como una lucha constante por la existencia y la supervivencia. 2. &a lucha por la superviviencia provoca que los organismos que menos se adaptan a un medio natural especfico desaparezcan y permite que los me)ores adaptados se reproduzcan, a este proceso se le llama Rseleccin naturalR. /. &a seleccin natural, el desarrollo y la evolucin requieren de un enorme perodo de tiempo, tan largo que en una vida humana no se pueden apreciar estos fenmenos. Estos argumentos los comparo con las luchas incesantes de los obreros para conseguir unas condiciones de traba)os )ustas, con horarios y clima laboral )usto y de acuerdo a los traba)os realizados, que se dan despus de muchos a8os. Aparecen los textos cl*sicos de la economa capitalista que se fundamenta en la libertad del comercio y la pugna abierta por una mayor rentabilidad, de)ando siempre al obrero en la peor condicin. Fara los cl*sicos de la economa como Adam +mith y de 7avid 0icardo, el desarrollo de las naciones se basa en el capitalismo que lo ven como una ley natural de la economa. &a economa cl*sica, tan popular e influyente en la primera mitad del siglo 9#9, comenz a perder algo de sus fuerzas en la segunda mitad. Iueron tiempos en que comenzaron a aparecer las obras de un hombre que, aceptando algunos de los principios expuestos por los cl*sicos, los llev por un camino diferente a conclusiones muy distintas. Earl Garx. Earl Garx, quera me)orar la condicin de la clase traba)adora, so8aba con una sociedad planificada en la cual los medios de produccin fuesen de la propiedad del pueblo. -on su obra es %el capital an*lisis crtico de la produccin capitalista(. &a economa de Garx fue llamada economa del traba)ar y el punto fundamental de la doctrina de Garx es que el sistema capitalista se basa en la explotacin del traba)o, afirma que el obrero en la sociedad capitalista, es explotado como los siervos en la sociedad feudal, solo que era de manera oculta y as saco su teora de la %plusvala(, el valor de los artculos depende de la cantidad de traba)o que se necesita para producirlos, y toda la teora del comunismo queda reducida entonces a la abolicin de la propiedad privada. #nician a haber competencias entre industrias y asociaciones comerciales para dominar la competencia y controlar los precios. #gualmente, en el comercio del dinero, los trust de los banqueros, con su grande influencia. El capitalismo del vie)o estilo se hace entonces capitalismo de nuevo estilo> de la libre competencia se pasa despus al capitalismo de monopolios. +e produce entonces tanto, se tiene tanto dinero y se necesitan tantas materias primas, que se debe recurrir a una solucin pr*ctica> nace el imperialismo y la dominacin y explotacin de las colonias. Empezando a notarse tambin las partes m*s dbil de este sistema en tres formas> Q entre m*s dinero tuviesen me)or, sin pensar en los dem*s para que surgieran. Q desarrollo de crisis econmicas. Q el sistema marxista es posible solucionar las crisis econmicas 0usia quera ser una sociedad comunista, creando un %plan ruso(. la pretendida solucin universal del socialismo es una utopa enga8osa, que en vez de ofrecer caminos de seguridad total y de bienestar definitivo, slo pretende ;quitarle a las gentes humildes la confianza en un orden sobrenatural para sepultarlas en un materialismo que borra todos los horizontes espirituales. +e busca sustituir la servidumbre del patrn por la servidumbre del Estado. +e persigue cambiarle de marco a la pobreza para que no brille en ella ninguna esperanza, sino el rencor de su resentimiento. El socialismo, tal como fue construido en 0usia o edificado en territorios ocupados por tropas soviticas, hizo a8icos esas ilusiones. -aus insatisfaccin, indignacin y protesta en los me)ores corazones y en las me)ores mentes. NFor qu6 Forque tra)o consigo una negacin de las libertades humanas, qued*ndose atr*s de la mayora de los pases capitalistas. Forque, finalmente, atra)o los vicios de la sociedad capitalista en una escala monstruosa. +iendo as la historia del movimiento econmico que actualmente podemos ver en el siglo 99#, de los pases europeos y pases asi*ticos, totalmente establecidos en su economa capitalista y globalizada, buscando quitar fronteras en el mundo para comercializar sus productos a precios y calidades muy ba)os. CONCLUSIONES: .. El hombre entiende a travs de la historia el concepto de ."e.&e!to e.o!9&.o, como la b5squeda de recursos fsicos ?tenencia de tierra@ y econmicos ?moneda@ para lograr me)orar la calidad de vida dentro de una sociedad cambiante gobernada por los m*s poderosos e influyentes que utilizas diferentes formas de gobierno y de organizacin del territorio, y el concepto %es#""o$$o como una consecuencia del crecimiento, poltico o cultural, tambin es visto durante muchos siglos por el hombre como el progreso en el sentido social, de todo un territorio relacionado siempre con un sentido e.o!9&.o marxista y analizado con las relaciones de produccin, es tan as que la organizacin de las naciones unidas habla de desarrollo en trminos de economa como se observa en el siguiente aparte tomado de una definicin encontrada en la !eb, %para conseguir el desarrollo econmico los pases se guan por los principios pautados por la K:L, donde se reafirman las medidas macroeconmicas siempre y cuando estn desarrolladas en pos de una me)or produccin que me)ore las condiciones de vida de las sociedades. 7entro de esas medidas se brinda especial atencin al desarrollo humano, que no solamente engloba las necesidades econmicas, sino tambin las intelectuales y culturales. For eso, un pas en desarrollo debera ofrecer una me)or formacin a sus ciudadanos y una gua para que las capacidades adquiridas de dicha formacin pueden ser llevadas a la experiencia laboral, e)erciendo una actividad eficiente en lo econmico, social, cultural y poltico. &os conceptos que est*n ntimamente relacionados con el desarrollo econmico son> aumento del ingreso real per c*pita y aumento de la productividad per c*pita real en todas las ramas econmicas que se encuentren afectadas( . . SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS . . http>TTdefinicion.deTdesarrolloT B. &a economa ha surgido desde la poca feudal y ha estado presente en todos los acontecimientos y cambios de la vida del hombre en la b5squeda del poder, primero con la tenencia de la tierra, luego con el nacimiento del comercio en el cual se cambian los medios de produccin le quitan la importancia a la tierra, nacen los intercambios comerciales utilizando los metales como el oro y la plata, nacen los burgos que luego se convierten en ciudades, estos necesitan proteccin y cambia la forma de gobierno por un gobierno unitario que los prote)a, mientras sucede todo esto, la iglesia tuvo un papel importante en la edad media que fue donde nace todo este desarrollo, la iglesia est* compuesta por hombres normales que se de)aron llevar por la avaricia de la riqueza, situ*ndose siempre a lado de quien ostentaba el poder desde el siglo dcimo hasta nuestros das, por lo cual ha sido una de las instituciones m*s %ricas( desde aquella poca. 2. A fines de la edad media surgieron las naciones y las divisiones nacionales se hicieron marcadas. :acieron las estructuras y literaturas nacionales. &as leyes nacionales para la industria sustituyeron a las regulaciones locales, &a clase media quera orden y seguridad y libertad para comerciar por lo que acuden a rey o monarca quien les brinda seguridad, el rey haba sido un fuerte aliado en la lucha contra los se8ores feudales. todo lo que disminuyera el poder de los barones fortaleca el poder real, a cambio de su ayuda los ciudadanos ricos ?comerciante y banqueros@ le hacan prstamos y esto era muy importante porque con el dinero el rey poda pagar el apoyo militar. /. El capitalismo del vie)o estilo se hace entonces capitalismo de nuevo estilo, el capitalismo de la libre competencia, el cual se pasa despus de la dcada de .AC3 al capitalismo de monopolios. +e produce entonces tanto, se tiene tanto dinero y se necesitan tantas materias primas, que se debe recurrir a una solucin pr*ctica> nace el imperialismo y la dominacin y explotacin de las colonias J. +urgen las competencias entre las industrias y asociaciones comerciales y combinaciones de empresas para dominar la competencia y controlar los precios. D. 0usia quera ser una sociedad comunista, e inicia la b5squeda universal del socialismo convirtindose este socialismo en una utopa enga8osa, que en vez de ofrecer caminos de seguridad total y de bienestar definitivo, slo pretende la b5squeda del poder, ya que se llen de vicios como el capitalismo. +LOSARIO 02%,,A/ &a palabra tierra viene del latn %terra( con mismo significado que el nuestro y relacionado con el verbo %torror(Q(secar, chamuscar(. Emparentado con la palabra griega UVWXYZ[\ %trsomai(Q(secarse(. Ambas derivan de la raz indoeuropea ]tersQ %secar(. En las lenguas germanas se puede encontrar ]^urstu ?la %^( pron5nciese como una especie de %t( en ingls@ que significa %sed(. En alem*n moderno deriva a %$urst(Q(sed( o en ingls moderno a %tirst( con mismo significado. En alem*n se encuentra tambin el verbo %dorren(T(d_rren( con significado %secar(. &a razn por la cual la palabra en latn haya terminado para significar %tierra( podra ser la influencia de la filosofa presocr*tica de los griegos viviendo en la Gagna Praecia ?sur de #talia@ y +icilia. Guchos de stos discutan sobre el orgen de las cosas atribuyndolo a cuatro elementos b*sicos que podan cambiar ya sea %humedecindose( como %sec*ndose(. 7e ah que algunos opinaban que la tierra podra haber provenido del agua que se sec para terminar en monta8as e islas. Ktros tambin hablaban de un proceso del %calentarse( o(enfriarse( de los elementos. 3%n el 4eudalismo5. F%6$7/ %s el nombre con el 8ue se designa a la tierra 8ue el se9or otorga al 1asallo en el contrato de 1asalla:e, como parte del bene4icio 8ue le debe a ste por el cumplimiento de sus obligaciones/ au;ilium et consilium 3au;ilio, o ser1icio militar < conse:o o apo<o poltico5. %n ste traba:aban los campesinos libres < los sier1os. 3%n el capitalismo5/ -apital, traba:o < rgimen de propiedad. %n los sistemas capitalistas la titularidad de la ma<or parte de medios de produccin es pri1ada, entendindose por esto su construccin sobre un rgimen de bienes de capital industrial < de tenencia y uso de la tierra basado en la propiedad privada. *os medios de produccin operan principalmente en 4uncin del bene4icio < en la 8ue los intereses directi1os. Se acepta 8ue en un sistema capitalista, la ma<or parte de las decisiones de in1ersin de capital est"n determinadas por las e;pectati1as de bene4icio, por lo 8ue la rentabilidad del capital in1ertido tiene un papel mu< destacado en la 1ida econmica. =unto con el capital, el traba:o se re4iere al otro gran con:unto de elementos de produccin 3algunos autores a9aden un 4actor tradicionalmente llamado >tierra> 8ue en trminos generales puede representar cual8uier tipo de >recurso natural>5. %l papel decisi1o del traba:o, :unto el capital, acen 8ue uno de los aspectos importantes del capitalismo sea la competencia en el llamado mercado de traba:o asalariado. El mercado como institucin no natural. 7esde una perspectiva no estrictamente marxista, Earl Folanyi ?&a gran transformacin, .1//@ insiste en que lo crucial en la transformacin capitalista de economa, sociedad y naturaleza fue la conversin en mercanca de todos los factores de produccin ?te""#( o !#t,"#$e:# ; t"#b#<o( o se"es 0,&#!os@ en beneficio del capital. SOCIEDAD: +eg5n la etimologa de la lengua espa8ola, la palabra sociedad viene del latn %societas( ?gen. %societatis(@ %compa8erismo, asociacin, unin(, de %socius( ` %aliado, compa8ero( y sta del verbo %sequor( ` %seguir(. 7e raz indoeuropea ]se"!Q y emparentado con el gr. aYZ[\ %hpomai( ` %seguir(, el ir. ant. %sechithir( ?como en lat. %sequitur( ` %blc sigue(, el ind. ant. %s*cate( ` %sigue(, lit. %se"d( ` %seguir( o el germ. ]seh!Qa ` %mirar( ?tal vez de %seguir con los o)os T la mirada(@, de donde derivan en got. %sai an(, ingl. %see( y en al. mod. %sehen( ` %mirar, ver(. +ociedad ?del latn societas@ es un concepto polismico, que designa a un tipo particular de agrupacin de individuos que se produce tanto entre los humanos ?sociedad humana Qo sociedades humanas, en pluralQ@ como entre algunos animales ?sociedades animales@. En ambos casos, la relacin que se establece entre los individuos supera la manera de transmisin gentica e implica cierto grado de comunicacin y cooperacin, que en un nivel superior ?cuando se produce la persistencia y transmisin generacional de conocimientos y comportamientos por el aprendiza)e@ puede calificarse como cultura. +ociedad es un trmino que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en com5n, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre s en el marco de una comunidad. Aunque las sociedades m*s desarrolladas son las humanas ?de cuyo estudio se encargan las ciencias sociales como la sociologa y la antropologa@, tambin existen las sociedades animales ?abordadas desde la sociobiologa o la etologa social@. En este 5ltimo sentido, por tanto, podramos decir que las sociedades de animales son aquellas que se van constituyendo de una forma totalmente natural. As, de esta manera, un e)emplo de lo que estamos se8alando sera el siguiente> %El profesor de -iencias :aturales nos subray que las abe)as son unos de los grupos de seres vivos que viven en sociedad(. &as sociedades de car*cter humano est*n constituidas por poblaciones donde los habitantes y su entorno se interrelacionan en un contexto com5n que les otorga una identidad y sentido de pertenencia. El concepto tambin implica que el grupo comparte lazos ideolgicos, econmicos y polticos. Al momento de analizar una sociedad, se tienen en cuenta aspectos como su nivel de desarrollo, los logros tecnolgicos alcanzados y la calidad de vida. As, entre otras cosas, requieren tener una ubicacin en una zona geogr*fica com5n, estar constituidos a su vez en diversos grupos cada uno con su propia funcin social, deben tener una cultura com5n. &a sociedad existe desde que el hombre comenz a poblar el planeta, aunque su forma de organizacin sufri variaciones a lo largo de la historia. &a sociedad del hombre prehistrico se encontraba organizada de modo )er*rquico, donde un )efe ?el m*s fuerte o sabio del con)unto@ concentraba el poder. A partir de la Precia antigua, la tendencia absolutista del poder empez a modificarse, ya que los estamentos inferiores de la sociedad pudieron llegar a ciertos sectores de importancia en la toma de decisiones a travs de la democracia. OR+ANI*ACIN Lna organizacin es un sistema dise8ado para alcanzar ciertas metas y ob)etivos. Estos sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones especficas. En otras palabras, una organizacin es un grupo social formado por personas, tareas y administracin, que interact5an en el marco de una estructura sistem*tica para cumplir con sus ob)etivos. -abe destacar que una organizacin slo puede existir cuando hay personas que se comunican y est*n dispuestas a actuar en forma coordinada para lograr su misin. &as organizaciones funcionan mediante normas que han sido establecidas para el cumplimiento de los propsitos. Asimismo es fundamental que para que esas organizaciones puedan realizar las tareas que se le han encomendado y para que puedan lograr los fines que se han marcado, es necesario que cuenten con una red de recursos. Entre ellos deben incluirse los humanos, los tecnolgicos, los econmicos, los inmuebles, los naturales o los intangibles. &as agrupaciones ciudadanas que son creadas para cubrir alguna necesidad social son denominadas organizaciones civiles. &os partidos polticos, los sindicatos, los clubes deportivos y las K:Ps son organizaciones civiles. En cambio, las organizaciones que son creadas por el Estado para desarrollar tareas sociales son conocidas como organizaciones gubernamentales. &as mismas son dirigidas desde el gobierno y se financian con fondos p5blicos. For 5ltimo podemos referirnos al trmino organizacin de empresas, que hace referencia a la estructura organizativa del traba)o en el *mbito empresarial. Existen varios elementos que son claves en esta estructura, como la burocracia, la especializacin del empleo, la departamentalizacin, la cadena de mano, la descentralizacin y la formalizacin. &a forma en que se organizan las empresas es estudiada por una ciencia administrativa denominada administracin de empresas, que estudia la forma en qu se gestionan los recursos y procesos. Esta administracin es considerada como la base del funcionamiento de una empresa. ECONOMIA Economa puede enmarcarse dentro del grupo de ciencias sociales ya que se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al an*lisis del consumo de bienes ?productos@ y servicios. El vocablo proviene del griego y significa %administracin de una casa o familia(. En .12B, el brit*nico &ionel 0obbins aport otra definicin sobre la ciencia econmica, al considerarla como la rama que analiza cmo los seres humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos que tienen diferentes usos. -uando un hombre decide utilizar un recurso para la produccin de cierto bien o servicio, asume el coste de no poder usarlo para la produccin de otro distinto. A esto se lo denomina coste de oportunidad. &a funcin de la economa es aportar criterios racionales para que la asignacin de recursos sea lo m*s eficiente posible. A grandes rasgos, pueden mencionarse dos corrientes filosficas respecto a la economa. -uando el estudio refiere a postulados que pueden verificarse, se trata de economa positiva. En cambio, cuando toma en cuenta afirmaciones que se basan en )uicios de valor que no pueden comprobarse, se habla de economa normativa. Fara el alem*n Earl Garx, la economa es la disciplina cientfica que analiza las relaciones de produccin que se dan en el seno de la sociedad. 'as*ndose en el materialismo histrico, Garx estudia el concepto del valorQtraba)o que postula que el valor tiene su origen ob)etivo seg5n la cantidad de traba)o necesaria para obtener un bien. $ay que destacar que existen numerosas escuelas del pensamiento econmico, que presentan diferentes enfoques de an*lisis. El mercantilismo, el moneratismo, el marxismo y el "eynesianismo son algunos de ellos. &a palabra economa tiene muchos usos que permiten vincularla con diferentes aspectos de los intercambios comerciales o las relaciones de ofertaQdemanda que existen. Algunas de estas acepciones son> Economa sostenible, tambin conocida como desarrollo sostenible, es un nuevo trmino que se ha puesto de moda en los 5ltimos a8os y que encierra un proyecto de vida social basado en la reutilizacin de la materia prima para fines diversos. +e trata de cambiar el proceso de productividad en base a una economa basada en el cuidado del medio ambiente y en la me)ora de la calidad de vida de una sociedad. '*sicamente se busca satisfacer las necesidades de las generaciones que se hallan viviendo en un determinado espacio temporal sin poner en riesgo la subsistencia o las posibilidades econmicas de las futuras generaciones. Economa empresarial es la forma en la que una organizacin, puede mane)ar sus recursos y servicios, ofreciendo una visin competitiva frente al mercado. +e vale de varias disciplinas cientficas que permiten llevar a cabo dicha labor. Es una forma de aplicar economa en el *mbito de una empresa y deben tenerse en cuenta para su buen funcionamiento valores externos como ndices de la bolsa, demanda de mercado y otras variables. Economa natural como lo define el bilogo G.. Phiselin, es el estudio de las consecuencias que la escasez causa en los seres vivos. Froponiendo un an*lisis profundo sobre las acciones humanas y sus efectos secundarios en el medio ambiente. Economa poltica es el estudio de los comportamientos humanos, examinados dentro de un contexto )urdico caracterstico. &a economa poltica se relaciona con la economa natural en cuanto a que las acciones humanas, su economa poltica puede afectar el entorno natural, de forma positiva o negativa, la interaccin de los seres vivos con el medio lo modifica siempre. Economa mixta es un sistema de intercambio comercial que no es totalmente libre, donde el estado se encarga de pautar ciertas normas que posibiliten una equilibrada distribucin de las ganancias entre los diferentes comerciantes de ese sistema econmico. &a Economa de mercado es un sistema social donde los factores que influyen son la divisin del empleo, de los bienes y servicios y la interaccin entre los entes que componen una sociedad. +e trata de un sistema libre de precios fi)ados por la demanda y la oferta. Es un sistema econmico absolutamente libre, donde los que intervienen en el e)ercicio de compraQ venta pautan las condiciones. :o existe hoy en da ning5n pas donde la libertad comercial sea absoluta. DESARROLLO +i leemos el diccionario de la 0eal Academia Espa8ola ?0AE@, encontraremos que el desarrollo est* vinculado a la accin de desarrollar o a las consecuencias de este accionar. Es necesario, por lo tanto, rastrear el significado del verbo desarrollar> se trata de incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna caracterstica de algo fsico ?concreto@ o intelectual ?abstracto@. For e)emplo> %El desarrollo econmico de este pas es sorprendente> en apenas tres dcadas se posicion como una potencia industrial(, %Ge gusta tu idea, pero creo que necesita un poco m*s de desarrollo(, %&a filmacin tuvo un desarrollo accidentado, ya que varios actores sufrieron lesiones al grabar las escenas de accin(. El desarrollo tambin hace referencia a la definicin y dilucidacin de una teora, a exhibir o conversar de manera amplia ciertas tem*ticas o asuntos, a realizar tareas de c*lculo se8aladas en una expresin con caractersticas analticas, a encontrar los trminos que forman una serie o una funcin, o, sencillamente, a acaecer, sobrevenir o tener lugar. -uando el concepto de desarrollo se aplica a una comunidad de seres humanos, se refiere al progreso en el sentido social, econmico, poltico o cultural. El Frograma de las :aciones Lnidas para el 7esarrollo, cuya sigla es F:L7, es el organismo que se dedica a elaborar la medicin conocida como endice de 7esarrollo $umano ?#7$@. Esta estadstica que sirve como indicador del estado de una sociedad tiene en cuenta factores como la expectativa de vida saludable desde el momento del nacimiento, el nivel de alfabetizacin de la poblacin adulta y de matriculacin en las escuelas y la riqueza econmica que se refle)a en el Froducto 'ruto #nterno ?F'#@. Algunos tipos de desarrollo El desarrollo econmico es entendido como un proceso donde las condiciones de bienes y servicios se encuentran en estado creciente y al alcance de todos los grupos sociales que conforman la comunidad. Lna sociedad donde existe un buen desarrollo econmico presenta caractersticas de integracin econmica y social y tendra menos personas viviendo en la marginalidad. Fara conseguir el desarrollo econmico los pases se guan por los principios pautados por la K:L, donde se reafirman las medidas macroeconmicas siempre y cuando estn desarrolladas en pos de una me)or produccin que me)ore las condiciones de vida de las sociedades. 7entro de esas medidas se brinda especial atencin al desarrollo humano, que no solamente engloba las necesidades econmicas, sino tambin las intelectuales y culturales. For eso, un pas en desarrollo debera ofrecer una me)or formacin a sus ciudadanos y una gua para que las capacidades adquiridas de dicha formacin pueden ser llevadas a la experiencia laboral, e)erciendo una actividad eficiente en lo econmico, social, cultural y poltico. &os conceptos que est*n ntimamente relacionados con el desarrollo econmico son> aumento del ingreso real per c*pita y aumento de la productividad per c*pita real en todas las ramas econmicas que se encuentren afectadas. El desarrollo sostenible es el que permite una me)ora de las condiciones de vida presente sin poner en riesgo los recursos de las generaciones futuras. Es decir, un aprovechamiento adecuado de los recursos que se tienen, satisfaciendo las necesidades de los pobladores pero sin exprimir al m*ximo los bienes naturales. Fara que exista el desarrollo sostenible se necesitan tres elementos fundamentales> una sociedad, un medio ambiente y una economa. &as tres *reas deben convivir de forma armoniosa y la sobre valoracin a alguna de ellas podra ser causa de desastre, por e)emplo si consideramos que el dinero es lo m*s importante de la vida y para conseguirlo somos capaces de agotar hasta el 5ltimo recurso natural, se va a generar un desa)uste tal que perderemos como sociedad. El desarrollo sostenible afirma que la naturaleza es un medio pero que es necesario respetar ciertos lmites a fin de no cometer equivocaciones que puedan costar la vida a las futuras generaciones. &o fundamental en el desarrollo sostenible es la armona absoluta entre humanidad y naturaleza. El desarrollo metropolitano es el crecimiento rotundo de las urbes, convirtindose en centros de concentracin masiva. Este tipo de desarrollo es muy positivo porque mientras se encuentra en auge trae muchas venta)as como un aumento de las posibilidades laborales, me)oramiento de la comunicacin entre las personas y nuevas opciones para el ocio y el divertimento. +in embargo, cuando este desarrollo no se analiza detenidamente y se realizan las previsiones necesarias, pueden surgen consecuencias dr*sticas que pongan en riesgo la estabilidad econmica y social de la comunidad. 0ecibe el nombre de desarrollo infantil el proceso que vive cada ser humano hasta alcanzar la madurez. #ncluye una serie de cambios fsicos, psicolgicos y culturales que se encuentran repartidos en las diferentes etapas de la vida, desde el nacimiento hasta el momento en el que el individuo de)a la infancia. 7entro de cada sociedad existen condiciones que se consideran propias de todos los ni8os de esa sociedad en etapa de desarrollo. En el desarrollo infantil tanto los aspectos fsicos como psicolgicos son indisociables del proceso, est*n ntimamente relacionados y pueden afectarse mutuamente. For 5ltimo es necesario aclarar que para alcanzar cualquier tipo de desarrollo es necesario que exista un plan de desarrollo, una serie de pasos que deban cumplirse adecuadamente para que se puedan establecer comparaciones y saber si se han conseguido los ob)etivos o no. For e)emplo, para saber si un ni8o se ha desarrollado adecuadamente es necesario tener en cuenta las diferentes teoras y analizar qu diferencias existen entre lo que se espera de un ni8o de la edad del estudiado, y lo que es en realidad. BIBLIOGRAFIA: LEO HUBERMAN, los bienes terrenales del hombre. Editorial momo ediciones. Bogot D.C. Colombia. CHARLE DAR!"N, el origen de las es#ecies. Editorial momo ediciones. Bogot D.C. Colombia. http://es.wikipedia.org/w/index.php? title=Especial:Bscar!search=tenencia"de"tierra"#edal!#lltext=$earch!pro#ile=de#a lt http://es.wikipedia.org/wiki/&apitalis'o http://eti'ologia.wordpress.co'/())*/)+/)+/sociedad/ http://es.wikipedia.org/wiki/$ociedad http://eti'ologias.dechile.net/?tierra http://de#inicion.de/econo'ia/ http://de#inicion.de/desarrollo/