N APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 M 1 2 3 M 1 2 3 M 1 2 3 M 1 2 3 M 1 2 3 M

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
PROF. DEL AREA DE AGP
SALTO TRIPLE
FECHA
SALTO ALTO PRUEBAS ATLETICAS
REGISTRO DE MARCAS EN LOS SALTOS Y LANZAMIENTOS
AREA:EDUCAIN FSICA GRADO: SECCIN:.
LANZ. DE BALA LANZ. DE DISCO LANZ. DE JABALINA SALTO LARGO
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA AGP
EDUCACIN FSICA
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA AGP
REA: EDUCACIN FSICA GRADO:. SECCIN:.
Realiza la
conduccin del
baln con los
dos pies
Realiza los
pases con
efectividad
Realiza fintas
durante el
juego
Utiliza bien el
juego de
cabeza
Practica el
juego en
conjunto
Marca y se
desmarca
continuamente
total promed.
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
NOTA: En cada indicador de evaluacin se considerara hasta cinco puntos como mximo.
FICHA DE EVALUACIN DE LOS FUNDAMENTOS TECNICO-TCTICOS DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS COLECTIVAS
FUTBOL DISCIPLINA DEPPORTIVA
INDICADORES
FECHA
APELLIDOS Y NOMBRES
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA
AGP
REA: EDUCACIN FSICA GRADO:. SECCIN:.
Demuestra
dominio den el
driblin
Ejecuta los
pases
correctamente
Domina el pie
de pivot
Lanza al aro en
forma efectiva
Demuestra
juego en
conjunto
Marca y se
desmarca en el
momento
oportuno
total promed.
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
NOTA: En cada indicador de evaluacin se considerara hasta cinco puntos como mximo.
APELLIDOS Y NOMBRES
DISCIPLINA DEPPORTIVA
INDICADORES
FECHA
BASQUETBOL
FICHA DE EVALUACIN DE LOS FUNDAMENTOS TECNICO-TCTICOS DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS COLECTIVAS
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA
AGP
REA: EDUCACIN FSICA GRADO:. SECCIN:.
Realiza el
Voleo con la
tcnica
adecuada
Los pases los
realiza con
efectividad
Recepciona el
baln en
cualquier
circunstancia
Tiene precisin
al momento
del saque de
baln
Utiliza el
bloque y el
ataque en el
momento
preciso
Demuestra
juego en
equipo
total promed.
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
21
22
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24
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26
27
28
29
30
NOTA: En cada indicador de evaluacin se considerara hasta cinco puntos como mximo.
APELLIDOS Y NOMBRES
FICHA DE EVALUACIN DE LOS FUNDAMENTOS TCNICO-TACTICOS DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS COLECTIVAS
DISCIPLINA DEPORTIVA VOLEYBOL
INDICADORES
FECHA
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA
AGP
REA: EDUCACIN FSICA GRADO:. SECCIN:.
Realiza la
conduccin del
baln con los
dos pies
Realiza los
pases con
efectividad
Realiza fintas
durante el
juego
Utiliza bien el
juego aereo
Practica el
juego en
conjunto
Marca y se
desmarca
continuamente
total promed.
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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20
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26
27
28
29
30
NOTA: En cada indicador de evaluacin se considerara hasta cinco puntos como mximo.
FICHA DE EVALUACIN DE LOS FUNDAMENTOS TCNICO-TACTICOS DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS COLECTIVAS
DISCIPLINA DEPORTIVA FUTSAL
INDICADORES
FECHA
APELLIDOS Y NOMBRES
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA
AGP
FICHA DE EVALUACIN DE LOS FUNDAMENTOS TECNICO-TCTICOS DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS COLECTIVAS
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA
AGP
FICHA DE EVALUACIN DE LOS FUNDAMENTOS TECNICO-TCTICOS DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS COLECTIVAS
PROF. DEL REA DE
EDUCACIN FSICA
AGP
REA: EDUCACIN FSICA GRADO: SECCIN:..
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:.
1 2 3 4 5
1
2
3
4
1 2 3 4 5
1
2
3
4
1 2 3 4 5
1
2
3
4
1 2 3 4 5
1
2
3
4
1 2 3 4 5
1
2
3
4
1 2 3 4 5
1
2
3
4
1: Muy malo
2: Malo
3: Regular
4: Bueno
5: Muy bueno
PROF. DEL AREA DE
EDUCACIN FSICA AGP
NOTA: Marcar con un aspa el criterio que corresponda.
Realiza correctamente la tcnica del Fosfury Flop
La fase de despegue, elevacin y de caida, se realiz con la tcnica.
PUNTAJE PARCIAL
PUNTAJE TOTAL
N INDICADORES DE EVALUACIN
SALTO TRIPLE
N INDICADORES DE EVALUACIN
SALTO LARGO
La zancada tiene coordinacin con el movimiento de los brazos
Utiliza la velocidad adecuada durante el salto
Utiliza la tcnica adecuada en la fase de despegue, el vuelo y la caida.
PUNTAJE PARCIAL
PUNTAJE TOTAL
PRUEBAS DE CAMPO
N INDICADORES DE EVALUACIN
SALTO ALTO
Durante la fase de vuelo, utiliza la tcnica natural, colgado o caminando.
PUNTAJE PARCIAL
PUNTAJE TOTAL
Coordina los movimientos de brazos y piernas al ejecutar el lanzamiento
Utiliza el gesto tcnico al momento de lanzar la jabalina
Respeta la zona demarcatoria de lanzamiento
PUNTAJE PARCIAL
La zancada tiene coordinacin con el movimiento de los brazos
Utiliza la velocidad adecuada durante el salto
La zancada tiene coordinacin con el movimiento de los brazos
Utiliza la velocidad adecuada durante el salto
Utiliza secuencialmente los pasos antes del despegue en el salto
la fase de despegue,vuelo y de caida, se realiz con la tcnica adecuada.
PUNTAJE TOTAL
LANZAMIENTO DE BALA
PUNTAJE TOTAL
N INDICADORES DE EVALUACIN
LANZAMIENTO DE JABALINA
Lleva correctamente la jabalina en la posicin tcnica respectiva
Utiliza el gesto tcnico al momento de lanzar el disco
Respeta la zona demarcatoria de lanzamiento de disco
FICHA DE APTITUDES TCNICAS EN EL ATLETISMO
Coloca correctamente la bala en la mano y el mentn
coordina los movimientos de brazos y piernas al ejecutar el lanzamiento
Utiliza el gesto tcnico al momento de lanzar la bala
Respeta la zona demarcatoria de lanzamiento
PUNTAJE PARCIAL
INDICADORES DE EVALUACIN N
PUNTAJE PARCIAL
LANZAMIENTO DE DISCO
N INDICADORES DE EVALUACIN
PUNTAJE TOTAL
Coloca correctamente el disco en la mano
Coordina los movimientos de brazos y piernas al ejecutar el lanzamiento
100M/P 200M/P 400M/P 800M/P 1000M/P 2000M/P 3000M/P 5000M/P
MARCHA
ATLETICA
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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27
28
29
30
ESPECIALISTA II CULTURA AGP
DEPORTE Y RECREACIN
FICHA DE REGISTRO DEL TIEMPO EN LAS CARRERAS Y MARCHA ATLTICA
TIEMPO EMPLEADO EN CADA PRUEBA ATLTICA
PRUEBAS ATLETICAS
FECHA
APELLIDOS Y NOMBRES
REA: EDUCACIN FSICA GRADO: SECCIN:
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Utiliza las fases en
la partida
2
La zancada lleva
coordinacin con
el movimiento de
los brazos
3
Mantiene el ritmo
de aceleracin
durante la carrera
4 Coordina la carrera
con la respiracin
5
Ejecuta la llegada
utilizando la
t,ecnica adecuada
6
Realiza la entrega
del testimonio
adecuadamente
7
Realiza la
recepcin del
testimonio
adecuadamente
8
Respeta la zona de
traspaso del
testimonio
9
Utiliza el gesto
tcnico durante la
marcha
10
Mantiene uno de
los pies en el suelo
durante la marcha
NOTA: El puntaje mximo es de cinco puntos, luego utilizando la regla de tres simple se obtiene el promedio final de cada
PROF. DEL REA DE AGP
EDUCACIN FSICA
LISTA DE COTEJO EN LAS PRUEBAS DE ATLETISMO (PRUEBAS DE PISTA)
REA: EDUCACIN FSICA .. GRADO:... SECCIN:..
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
puntaje parcial
Puntaje total
CARRERAS DE
MEDIO FONDO
CARRERAS DE
FONDO
POSTAS
capcidad
puntaje parcial
Puntaje total
MARCHA ATLETICA
INDICADORES DE
EVALUACIN
N
puntaje parcial
Puntaje total
PRUEBAS DE PISTA
4X50m/p 5X80m/p 4X100m/p 4x400m/p
N APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PROF. DEL AREA DE AGP
EDUCACINFSICA
PRUEBAS ATLTICAS
FICHA DE ESTIMACIN EN LAS CARRERAS DE POSTA (ATLETISMO)
FECHA
AREA: EDUACCIN FSICA GRADO: SECCIN:.
AREA: EDUCACIN FSICA GRADO:.. SECCIN:.
Responde a las siguientes preguntas
Mala Regular Bueno Muy bueno
Mi interes por las materias impartidas ha sido
Mi particpacin durante las clases ha sido
Muy poco poco Bastante Mucho
Nada Poco Bastante Mucho
Malo Regular Bueno Muy bueno
PROF. DEL AREA DE AGP
EDUCACIN FSICA
FICHA DE AUTO EVALUACIN
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:.
No he sido capaz de conseguir
Mi comportamiento durante todo el trimestre ha sido
La expresin corporal
Los deportes colectivos
Los deportes individuales
Capacidades coordinativas
Lo ms til que he aprendido a conseguir ha sido
Habilidades gimnsticas
Me he esforzado
cumpl con mis metas trazadas
He mejorado mi conocimiento sobre mi propio cuerpo
Han mejorado mis conocimientos sobre:
Capacidades fsicas bsicas
AREA: EDUCACIN FSICA GRADO:. SECCIN:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
ASPECTOS A EVALUAR N MP P B M
Hay conexion entre las
avtividades realizadas y su
tiempo de ocio
Comprensin del juego y sus
posibles modificaciones
Evolucin de sus capacidades
coordinativas
Evolucin de sus habilidades
deportivas
Evolucin de la habilidad
motriz en desplazamientos
Evolucin del equilibrio activo
y pasivo
Adquisicin progresiva de
estrategias de oposicin y
cooperacin en diferentes
situaciones
Transferencia de las
estrategias de cooperacin y
oposicin a juegos con baln
cuaderno del alumno
Implicacin y aportaciones
PROF. DEL AREA DE AGP
EDUCACIN FSICA
FICHA DE SEGUIMIENTO INDIVIDUAL
OBSERVACIONES
ESCALA VERBAL: N=nada MP= muy poco P=poco B=bastante M=mucho
N APELLIDOS Y NOMBRES
1
ANACULI HUAMANI JULIO C.
2
CAMARGO ROJAS IRVINS R.
3
CANCHOS GARCA PELAGIO
4
CANCHOS LLANTOY FLOR V.
5
DIAZ RAMOS REN F.
6
FALCON QUISPE, WILFREDO R.
7
FERNANDEZ ARENAS LUS
8
HUALLPA ATOCCSA ROBERT S.
9
HUAMN UTANI ROXANA
10
LICLA CRISSTOMO JOS L.
11
MARCA BERROCAL REYNA E.
12
NAVARRO BORDA KATHY D.
13
NAVARRO CONDORI LIZ A.
14
QUISPE ESCOBAR JHAMILD S.
15
ROJAS UTANI GLORIA B.
16
TOMAYLLA JARPI ROBERTO C.
17
TREJO MARCA CRISTHIAN M.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
NOTA: Ponga si o no, segn corresponda
PROF. DEL AREA IESPP-P
ACTITUDES
FICHA DE SEGUIMIENTO GRUPAL
AREA: CIENCIAS BIOLGICAS APLICADAS AL MOVIMIENTO ESPECIALIDAD:EDUCACIN FSICA SEMESTRE: V
Respeta el
turno
Rechaza al
sexo opuesto
Respeta
normas
Atencin
rpida
Respeta a sus
compaeros
Aceptan a los
otros
Participacin
e interes
N APELLIDOS Y NOMBRES
P
R
O
M
E
D
I O
P
A
R
C
I A
L
D
E
L
I T
E
M
S
1

A
L
5
P
R
O
M
E
D
I O
P
A
R
C
I A
L
D
E
L
I T
E
M
S
6

A

1
0
1
ANACULI HUAMANI JULIO C.
2
CAMARGO ROJAS IRVINS R.
3
CANCHOS GARCA PELAGIO
4
CANCHOS LLANTOY FLOR V.
5
DIAZ RAMOS REN F.
6 FALCON QUISPE, WILFREDO R.
7
FERNANDEZ ARENAS LUS
8
HUALLPA ATOCCSA ROBERT S.
9
HUAMN UTANI ROXANA
10
LICLA CRISSTOMO JOS L.
11
MARCA BERROCAL REYNA E.
12
NAVARRO BORDA KATHY D.
13
NAVARRO CONDORI LIZ A.
14
QUISPE ESCOBAR JHAMILD S.
15
ROJAS UTANI GLORIA B.
16
TOMAYLLA JARPI ROBERTO C.
17
TREJO MARCA CRISTHIAN M.
18
19
20
21
22
23
24
25
PROF. DEL AREA
PROMEDIO
FINAL
FICHA DE ENTREVISTA PERSONAL
AREA: DEPORTES ESPECIALIDAD:EDUCACIN FSICA SEMESTRE: V
ACTITUDES
ITEMS 1 Y 2 ITEMS 3 Y 4 ITEMS 5 Y 6 ITEMS 7 Y 8 ITEMS 9 Y 10
IESPP-P
NOTA: En cada items considerar de cero a cuatro puntos