CONJUNTOS I

PRCTICA DIRIGIDA

1. Determina por extensin:

P = { x/x e N x es impar ; 11 < x < 25 }

P = {______________________________}


Q = { x/x e Z x es par ; - 8 < x < 16 }

Q = {______________________________}


2. Determina por extensin los siguientes
conjuntos.

A= { x+1 / x e N 1 < x < 10 }



C = { 2x+3 / x e Z 1 s x < 8 }



3. Expresar por extensin.

B = { x
2
+ 1 / x e Z ; 1 < x 5 }




D = { 2x
2
- 1 / x e N ; -2 x 7 }


4. Hallar la suma de los elementos del
conjunto.

R = { 3x + 2 / x e ; 1 < x 5 }



5. Determinar por comprensin.
B = { 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; 36 }

6. Colocar el valor de verdad a cada
proposicin si: A = {2; 3; {1}; {2,
1}}
+ C e A ( )
+ 3 e A ( )
+ 1 e A ( )
+ {1} e A ( )

7. Colocar el valor de verdad a cada
proposicin si: A = {8; 3; {2}; {1,
3}}

+ 3 e A ( )
+ 8 e A ( )
+ 2 e A ( )
+ 3 e {1, 3} ( )

8. Dado el conjunto A = {7; 8; 10; 15}.
Indicar verdadero (V) o Falso (F),
segn corresponda:
i) 7 e A ( ) iii) {10} e A
( )
ii) 9 e A ( ) iv) {15} e A
( )

9. Hallar la suma de elementos del
conjunto:
A = {3a
2
+ 5 / a e Z; 1 < a < 6}


10. Hallar la suma de elementos de A,
si:
A = {x
2
+ 2 / x e Z; -4 < x < 3}


CAPTULO


EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Determinar por extensin.

C = { 4x - 2 / x e N; 1 < x < 7 }

2. Hallar la suma de los elementos del
conjunto.

A = { 4x - 5 / x e Z; -2 < x 6 }

3. Determinar por extensin.

B = { x
3
1 / x e N ; 2 x 5 }

4. Hallar la suma de los elementos del
conjunto.

R = { (2x
2
1) / x e N 1 < x 5 }

5. Hallar la suma de los elementos del
conjunto.

D = { 3x
2
1 / x e Z ; 1 < x 4 }

6. Determina por comprensin.

A = { 17 ; 20 ; 23 ; 26 }

7. Determina por comprensin.

C = { 0 ; 3 ; 8 ; 15 ; 24 }

8. Determina por extensin.

B = {
3
1 x 2 +
/ x e N; 3 x 10 }

9. Determina por extensin.

Q = { 2x + 1 / x e Z; -2 x < 5 }

10. Halla la suma de los elementos del conjunto.

T = { x
2
- 3 / x e N; 3 x < 6 }




















T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 01 1






1. Determina por extensin

A = { 3x / x e N ; 1 x 4 }

Solucin:



















2. Determina por extensin

E = { 2x + 1 / x e N ; x 5 }

Solucin:














3. Determina por extensin

A = { 18 ; 20 ; 22 ; 24 ; 26 }

Solucin:



















4. Determina por extensin

D = { 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; ; 81 }

Solucin:














Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____
5. Hallar la suma de los elementos del
conjunto:
A = {3x -1 / x e N; 2 s x < 5 }

Solucin:







6. Hallar la suma de los elementos del
siguiente conjunto:
M = {
x
2
- 2 / x e N; 2 < x s 6}

Solucin:

7. Halle la suma de los elementos del conjunto
A si:
A = {2x - 1/ x eN; 3 s x < 7}
Solucin:







8. Halle la suma de los elementos del conjunto
B si:

B = {3x/ x e Z; -3 s x s 12}
Solucin:








































CONJUNTOS II

PRCTICA DIRIGIDA


1. Se tiene los siguientes conjuntos:

A = {1 ; 2 ; 3 } B = { 2 ;
3 } C = { 2 ; 3 ; 4 }

Indicar la verdad o falsedad de las
siguientes proposiciones:

a) A c B ( )
b) A c C ( )
c) B c C ( )
d) C c A ( )

2. Si: n(M)=7, indicar la cantidad de
subconjuntos propios de M


3. Cuntos subconjuntos tienen los
siguientes conjuntos?
A = {2x / x e N; 2 s x < 5 }


4. Si: () (())
a)

b) 2 c) 8
d)

e) 16

5. Si: n(A)=5, calcular ()

6. Cuntos subconjuntos tiene el siguiente
conjunto?
T = {x
2
/ x e Z; -5 < 3x + 1 < 13}

7. Cuntos subconjuntos tiene un
conjunto que posee 5 elementos?


8. Cuntos subconjuntos tiene A, si
A = { 1 x 2 + e N / x e N; 2 < x < 15}
?


9. Si un conjunto tiene 15 subconjuntos
propios, Cuntos elementos tiene el
conjunto?


10. Dados los conjuntos A y B se
conocen:
n(A) n(B) = 2
n(A - B) = n(A)
n[P(A)] = 128
n[U] = 20
Hallar n[P(B - A)]














CAPTULO

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Dado el conjunto:
A = { 1; 2 ; 5 ; 8 }
Indicar verdad (V) o falsedad (F).








2. Segn el diagrama:








Indicar (V) o (F)

a) 3 e B
b) n (A) = 6
c) 2,5 e B
d) 7 e C
e) {7} e B
f) {5} e A

3. Dado el conjunto:
A = { 2 ; {4} ; 7 ; {2,9} }

Cuntas proposiciones son verdaderas?

a) 2 e A b) c A c) {7} c A d) 7 e A
e) {7} e A f) 4 e A

4. Dado el conjunto:
C = { 19 ; 31 ; 5 ; 7 ; 12 }

Indicar (V) o (F)

. a) {5;7} c A
b) 19 c C
c) {19 ; 31 ; 50} c C
d) {12;31} c C
e) {7;12;15} . C
f) c C

a) 7 A
d) n (A) = 4
b) 5 A
e) { 1 } A
c) { 2 } A
.1
.2
.5
.6
.9
C
3.
.7
.8
B A

5. Si: A = {{a} ; {b} ; d ; {a ; b}} ; cul de las siguientes relaciones es verdadera:
a) {a} c A
b) {b} e A
c) d e A
d) a e {a;b}
e) a e A

6. Cuntos subconjuntos tiene:
M = {1 ; {1} ; 2 ; {2} ; 3 ; {3}}?

7. Dado el conjunto:
B = {x / x e N; 0 < x s 5}
Determinar: n[P(B)]


8. Si: P(A) tiene 8
3
subconjuntos y P(B) tiene 8
4
subconjuntos; halle n(A) + n(B)





































T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 02 2







1. Se tienen los siguientes conjuntos:
A = { a ; b ; c } B = { a ;
b ; c ; d } y C = { c }

Indicar verdadero (V) o falso (F)

a) A c B ( )
b) A c C ( )
c) B c C ( )
d) C c A ( )













2. Sean los conjuntos:
A = { 4 ; 5 ; 6 } B = { 4 ;
5 ; 6 ; 7 } y C = { 5 ; 6 }

Indicar verdadero (V) o falso (F)

a) A B ( )
b) A C ( )
c) B C ( )
d) A c C ( )









3. Si: A = {2 ; 8 ; {9}} . Cuntas de las
afirmaciones son ciertas?

i) 2 c A ( )
ii) {8} e A ( )
iii) {2 ; 8} c A ( )
iv) {9} e A ( )
















4. Determinar cuntos elementos tienen los
conjuntos A si:
- P(A) tiene 128 subconjuntos.
















Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____

5. Determinar cuntos elementos tienen los
conjuntos B si:
- P(B) tiene 16
3
subconjuntos.












6. Cuntos subconjuntos tiene:
M = {1 ; {1} ; 2 ; {2} ; 3 ; {3}}?






7. Dado el conjunto:
B = {x / x e N; 0 < x s 5}
Determinar: n[P(B)]












8. Si: P(A) tiene 8
3
subconjuntos y P(B) tiene
8
4
subconjuntos; halle n(A) + n(B)





































CONJUNTOS III

PRCTICA DIRIGIDA


1. Si A = { 3 ; 6 }; B = { p ; q } sabiendo
adems que A = B ; hallar la suma de
valores de p y q


2. Si A = { m + 1 ; n 2 } = { 5 ; 8 } ; adems
A = B Hallar el menor valor de m . n


3. Si A = { 5 ; 11 } B = { a + 3 ; b - 5 } ;
adems A = B Hallar el menor valor de a .
b


4. Si A = { a + 2 ; 5 ; b 1 } sabiendo que A es
unitario hallar a x b


5. Si el conjunto B = {m+1; n2; p4; 10 } es
un conjunto singletn. hallar m+n+p


6. Dados los conjuntos unitarios

A = {x+7; 2x+5} B = { y - 3 ; 5y - 15 }
hallar el valor de x + y
7. Dados
{ } { } 10 , 9 2 , 9
2
= + + = B y b a A . Si
se sabe que estos conjuntos son iguales,
calcular: 0 , > + a b a .


8. Dado el conjunto unitario:
{ } 6 , , , c a c b b a A + + + = . Calcular:
4 3 2
c b a + +

9. Si los conjuntos A y B son
iguales, hallar:
m + p (m y p e N)

A = {10; m
2
- 3} ; B = {13; p
2
- 15}


10. Dados los siguientes conjuntos iguales:
A = {a + 1; a + 2} B = {8 9 ; 7 -
a}
C = {4; b + 2} D = {c + 1; b +
1}


Calcular: a + b + c














CAPTULO
EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Si A = { m+n; mn } B = { 8 ; 10 }.
adems A = B.
Hallar el menor valor de m x n

2. Si A = { m+1 ; n3 } B = { 6 ; 7 }

adems A = B ; Hallar el menor valor de
mxn

3. Si A = { a+b ; ab } B = { 16 ; 12 }
Adems A = B ; Determine el mayor
valor de a x b
4. Si A = { m 1 ; n 2 ; p + 3 ; 6 }
Adems A es un conjunto unitario.
Hallar m + n + p

5. Si el conjunto A = { a + 1 ; 7 ; b 1 } Es
unitario. Hallar a + b


6. Si el conjunto A = { a + 2 ; 8 ; 1 + a + b }
Es unitario. Hallar a - b


7. Sean los conjuntos
A = { a
3
+ 2 ; 10 }
B = { a
3
; b + 2 ; c + 3 } son unitarios
hallar : a + b + c


8. Si los conjuntos
A = { a
2
+ 1 ; 5 }
B = { b - 1 ; c + 2 ; 7 } son unitarios
Hallar : a + b + c


9. Si los conjuntos A y B son iguales
A = { 2
3a+1
; 125 }
B = { 128 ; 5
2b-5
} Son unitarios
Entonces : a + b es.


10. Si los conjuntos S y T son iguales, hallar el
valor de (x + y ) en:
S = {
3
1 2 X
; 17 }
T = { 5 ; 3y + 2 }




























T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 03 3






1. Calcular ( x + y ) ; si
A = { x + 1 ; 5 ; y 3 } Es unitario







2. Determinar ( a + b + c ) si el conjunto:
P = { a + 1 ; b 2 ; c 1 ; 6 } es unitario.






3. Calcular el valor de ( x
2
+ y
2
) , si
A = { 12 ; x + 3 } ; B = { 7 ; y + 4 } Son
conjuntos iguales







4. Si A = { 7 ; 4 } y B = { p ; q }
Sabiendo adems que A = B ; hallar la suma
de p + q















5. Sea el conjunto unitario.
A = { 4a + 9 ; 8 + 3b ; 4a + 3b }
hallar el valor de a + b




6. Si los conjuntos:
A = { 3x 1 ; 8 }
B = { x
2
+ 1 ; 5y } Son unitarios
Calcular x + y




7. Sean M y N dos conjuntos se sabe:
n [ P(M) ] = 64
n [ P(N) ] = 16
Calcular n (M) + n (N)





8. Sean A y B dos conjuntos se sabe:
n [ P(A) ] = 8
n [ P(B) ] = 16
Calcular n (A) + n (B)















Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____






CONJUNTOS IV


PRCTICA DIRIGIDA

1. Sean los conjuntos:
A = { 1 ; 2 ; 3 } B = { 2 ; 3 ; 4 }
C = { 4 ; 5 } D = { 1 ; 2 }
Hallar y graficar.
a) A U B
b) A B
c) C B
2. Se tienen los conjuntos:
A = { 2 ; 3 ; 4 } B = { 3 ; 5 ; 6 }
C = { 1; 3 ; 5 }
U = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 }
Hallar y graficar.
a) A
b) B C
c) C

3. Si:
A = { x / x e /N ; 1 < x < 7 }
B = { 2x / x e /N ; 1 x 8 }
Hallar:
a) A B
b) A B
c) A B

4. Si:
n ( A B ) = 4
n ( A - B ) = 6
n ( B - A ) = 7
Calcular n ( A U B )

5. Se tienen los siguientes datos:
n(A) = 36 ; n(B) = 29 ; n(AB) = 15;
entonces el nmero de elementos de A U B
es:
6. Dados los conjuntos:
A = {1; 2; 3; 4; 5}
B = {2; 4; 6; 8}
C = {1; 3; 4; 5; 6}
Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:

a) A C = {1; 3; 5; 6} ( )
b) B A = {6; 8} ( )
c) B C = {1; 2; 3; 4; 5; 6} ( )
d) A C = {2; 5} ( )
e) B C = {4; 6; 8} ( )

7. Dados los diagramas de Venn






Hallar: A A B

8. Dados los conjuntos:
A = {x + 2 / x e N; 2 < x < 10}
B = {3x / x e N; x > 2}
Cuntos subconjuntos tiene A - B?

9. La regin sombreada corresponde a:







a) (A B) C d) A B C
b) (B - C) A e) A - B
c) (A - C) (B - A)

10. Dado los conjuntos:
A = {
3
1 x +
e N / x e N; 1 < x < 15}
B = {
2
1 x +
e N / x e N; 1 < x < 12}
CAPTULO
A B
2
1
4
5
9
7

8
A C
B
Cuntos subconjuntos tiene: A B?




EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Sean los conjuntos:
C = { x / x e /N ; x < 7 }
D = { x / x e /N ; 3 < x < 11 }
Calcular: C D

2. Si: A = { a ; b ; c ; d ; e }
B = { e ; f ; g ; h ; i }
C = { a ; e ; i ; o ; u }
Calcular: ( C B ) A

3. Si: D = { 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 }
E = { 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 }
F = { 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; 11 }
Calcular: F - ( D E )

4. Si :
A = { 3x / x e /N ; 2 x 7 }
B = { 2x + 1 / x e /N ; 4 x 10 }

Calcular: ( A B ) U ( B A )

5. Del siguiente conjunto:







Calcular:
) C A ( n
) C A ( n ) B A ( n

+


6. Del grfico:






Calcular: ( A U B ) C

7. Dados los siguientes conjuntos
A = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 }
B = { 3 ; 4 ; 5 ; 7 }
C = { 5 ; 6 ; 7 }

Calcular: ( A B ) U [ ( A U B ) C ]

8. Dados los siguientes conjuntos:
U = { 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 8 }
A = { x + 2 / x e/N ; x < 4 }
B = {
2
x
/ x e/N ; 2 x 8 }

Halla el cardinal de A B


9. Si n ( B ) = 5 y n ( A U B ) = 8 ; Hallar n ( A
B )










10. Considerando los conjuntos:
U = { x / x e/N x 8 }
R = { 4x 9 / x e/N 2 < x 5 }
S = { 3x - 10 / x e/N 4 x < 7 }

Hallar: n ( R S )







A
B



T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 04 4






1. Si:
A = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 }
B = { 2 ; 5 ; 7 }
Calcular:

- A U B =
- A B =
- A B =
- B A =



2. Si:
n ( A B ) = 5
n ( A - B ) = 8
n ( B - A ) = 7

Calcular: n ( A U B )


3. Del grfico:










Indique el resultado de cada operacin.

- B A =
- C A =
- B C =
- A B =






4. Si:
A = { 1 ; 2 ; 4 ; 5 ; 7 }
B = { 1 ; 3 ; 5 ; 6 }
C = { 4 ; 5 ; 6 ; 8 }
Determinar:
( A - B ) U [ ( B C ) A ]


5. Qu operacin representa la regin
sombreada?







a) M Q d) (Q R) (M Q)
b) (M Q) R e) (Q R) M
c) (M R) (Q - R)



6. Si:n(A) = 13
n(B) = 15
n(A B) = 23
Hallar: n(A B)

7. Dados los conjuntos A, B, se sabe que :
n(A B) = 18
n(A - B) = 7
n(A A B) = 13
Hallar: n(A) + n(B)



8. Dado los conjuntos:
A = {1; 2; 5; 8; 10}
B = {2; 3; 6; 8}
C = {x/x e A, x < 7}
Hallar el cardinal de (B C) A



A
B
.1
.2
.3
.4
.5
.6
C
Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____
M Q
R


CONJUNTOS V falta lad dirigidas


PROBLEMAS CON 2 CONJUNTOS

Nombre de zonas en un diagrama:


Zona1 se ubican los elementos que pertenecen solamente al conjunto A.
Zona2 se ubican los elementos que pertenecen tanto al conjunto A como al conjunto B.
Zona3 se ubican los elementos que pertenecen solamente al conjunto B.
Zona4 se ubican los elementos que no pertenecen al conjunto A ni al conjunto B.

Adems se cumple:
n(zona 1) + n(zona 2) + n(zona3)+n(zona 4) = n(U)








Identificacin de zonas sombreadas

Con la ayuda del profesor, colorea las zonas indicadas:

Prefieren A Prefieren B Prefieren A y B


Prefieren slo A Prefieren slo B No prefieren ni A ni B
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
CAPTULO




Prefieren slo uno Prefieren A o B No prefieren A


No prefieren B


Para resolver problemas sobre conjuntos se recomienda realizar cuidadosamente un
adecuado diagrama de Venn- Euler, teniendo en cuenta los conjuntos que participan y el
conjunto universal, en algunos casos, diferenciar claramente los conjuntos disjuntos.





















Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
Zona
1
U
A B
Zona
3
Zona 4
Zona
2
B
5 6
7
A
4
PRCTICA DIRIGIDA

1. Se tiene el siguiente diagrama:



Indicar el nmero de elementos en cada
caso:
a) Slo Inca Kola =
b) Slo Coca Cola =
c) Inca Kola y Coca Cola =
d) No Inca Kola =
e) Inca Kola o Coca Cola =
f) Slo una gaseosa =
g) Inca Kola =
h) No Coca Cola =

2. Se tiene el siguiente diagrama:









Indicar el nmero de elementos de:
a) Slo A =
b) A y B =
c) A o B =
d) no A =
e) no B =
f) ni A ni B =
g) A pero no B =
h) A =

3. Si de 27 personas se sabe lo siguiente: 17
prefieren el curso A ; 19 prefieren el curso
B ; 9 prefieren los cursos A y B .
Determinar:
a) Cuntos prefieren slo el curso A?
b) Cuntos prefieren un curso solamente?

4. Se tienen los siguientes datos sobre la
preferencia de las gaseosas Inca Kola y
Kola Real:
6 prefieren slo Inca Kola.
8 prefieren slo Kola Real.
7 prefieren Inca Kola y Kola Real.
4 no prefieren ninguna de las dos
gaseosas.

Indicar:
a) Cuntos no prefieren Inca Kola?
b) Cuntos prefieren slo una gaseosa?
c) Cul es el universo?

5. Si 20 prefieren el peridico A; 30 prefieren
el peridico B; las personas encuestadas
son 40; adems 15 prefieren ambos
peridicos. Hallar:
a) Cuntos prefieren slo el peridico A?
b) Cuntos no prefieren ninguno de los
dos peridicos?

6. En un regin hay 160 personas y en un
momento dado se observa que la
cuarta parte beben, la quinta parte
fuman y la dcima parte fuman y
beben. Cuntas personas no fuman ni
beben?

7. De un grupo de 70 estudiantes, se
observa que 15 estudian slo ingls; 30
estudian francs y 10 slo francs; 26
estudian alemn y 8 solo alemn.
Adems 7 estudian los tres idiomas y
11 estudian otros idiomas. Cuntos
estudian ingls?


8. De un grupo de 59 personas se observa lo
siguiente:
- 8 personas leen slo el Comercio;
- 16 personas leen slo la Repblica;
- 20 personas leen slo el Expreso;
- 7 personas leen el Comercio y la
Repblica
- 8 personas leen el Comercio y el
Expreso
- 3 personas leen la Repblica, el
Expreso y el Comercio.
- 2 personas no leen ninguno de estos
dos diarios.
Cuntas personas leen el Expreso?

C
o
c
a

C
o
l
a

=

8
2 4 5 I
n
c
a

K
o
l
a

=

6
9. En un instituto de idiomas estn
matriculados 260 alumnos, 120 en
ingls, 90 francs y los que estn
matriculados en ingls y francs son
las tercera parte de los que se
matricularon en otros idiomas.
Cuntos estn matriculados slo en
Francs o Ingls?


10. De 100 alumnos del colegio Trilce se
sabe que a 60 no les gusta matemtica
a 52 no les gusta Lenguaje. El nmero
de alumnos que no les gusta ninguno
de los dos cursos mencionados es
numricamente igual al nmero de
alumnos que slo les gusta
matemticas. A cuntos alumnos les
gusta slo lenguaje?


11. En el ltimo campeonato nacional de
atletismo participaron 98 deportistas,
de los cuales 22 hombres venan de
provincia y 24 mujeres eran limeas.
El nmero de hombres limeos
exceda en 20 al nmero de mujeres
provincianos. Cuntos participantes
fueron de provincia?


12. De 38 estudiantes que desfilaron en un
batalln:
- 18 usaban anteojos
- 19 llevan saco
- 20 usaban corbata
- 9 usaban anteojos y saco
- 7 usaban saco y corbata
- 7 usaban anteojos y corbata
Cuntos estudiantes usaban anteojos, saco
y corbata?

-






EJERCICIOS PROPUESTOS

1. De 60 personas encuestadas sobre la
preferencia de los cursos A B, se sabe lo
siguiente:
40 prefieren el curso A
30 prefieren el curso B
Determinar:
a) Cuntos prefieren slo el curso A?
b) Cuntos prefieren los cursos A y B?
c) Cuntos prefieren slo 1 curso?

2. Se hace una encuesta a 90 personas sobre
la preferencia del los diarios: La Repblica o
el Ojo, con los siguientes resultados: 50
prefieren La Repblica; 30 prefieren El
Ojo, 20 no prefieren ninguno de los dos
diarios. Hallar:
a) Cuntos prefieren slo La Repblica?
b) Cuntos prefieren un diario solamente?
c) Cuntos no prefieren el diario Ojo?

3. De 100 personas encuestadas sobre la
preferencia de los cursos A B se sabe lo
siguiente: los que prefieren slo el curso A
es el doble de los que prefieren los cursos A
y B, adems los que prefieren slo el curso
B es igual a loa que prefieren slo el curso
A. Determinar cuntos prefieren slo el
curso A.

4. Se sabe que de un total de 40 alumnos,
aquello que les gusta el artculo A, son el
doble de aquellos que les gusta tanto el
producto A y el producto B, y los que
prefieren el producto B son 12. Determinar a
cuntos alumnos les gusta slo el artculo
A.
5. De 200 personas se sabe lo siguiente, los
que prefieren los cursos A y B es el doble de
los que no prefieren ambos cursos; si los
que prefieren A es sxtuplo de los que no
prefieren ni A ni B y los que prefieren B
son el quntuplo de los que no prefieren ni
A ni B. Cuntos prefieren slo el curso
A?

6. Juan durante el mes de agosto, en el
desayuno come pan con mantequilla o pan
con huevo, si durante 20 das come pan con
mantequilla y durante 15 das come pan con
huevo. Cuntos das comi pan con
mantequilla y pan con huevo?

7. Los que no prefieren A o B son el cudruplo
de los que prefieren slo B, si los que no
prefieren A o B es igual a los que prefieren
B, adems los que prefieren slo A es igual
a la mitad de los que no prefieren A o B si el
total de personas es 200.
Calcular el nmero de personas que
prefieren A y B.

8. En un club social de 20 socios, los que
votaron por el candidato A son el triple de
los que votaron por el candidato B
solamente. Adems los que votaron por
ambos son la mitad de los que votaron slo
por A. Determinar cuntos votaron por un
candidato solamente.

9. A 40 personas se les pregunta sobre la
preferencia de jugos, de naranja o papaya,
con los siguientes resultados:

5 no prefieren ninguno de los jugos
mencionados.
20 prefieren jugo de naranja.
25 prefieren jugo de papaya.

Cuntas personas prefieren jugo de
naranja y papaya?

10. De 29 alumnos que prefieren los cursos A
o B se sabe lo siguiente:
Los que prefieren slo A es el
quntuplo d los que prefieren A y B.
Los que prefieren slo B es uno ms
de los que prefieren A y B.
Cuntos alumnos prefieren un curso
solamente?

11. Una encuesta realizada entre 82 madres de
familia arroj el siguiente resultado:
- 43 saben costura.
- 47 saben repostera
- 58 saben tejido
- 19 saben costura y repostera
- 28 saben costura y tejido; 30 saben
repostera y tejado;
- 11 saben las tres ocupaciones.
Cuntas amas de casa saben slo una
de las tres especialidades?

12. De un grupo de estudiantes que llevan por lo
menos uno de los tres cursos que se indican
se sabe que:
70 estudian ingls
40 estudian qumica
40 estudian matemtica
15 estudian matemtica y qumica
20 estudian matemtica e ingls
25 estudian ingls y qumica
5 estudian los tres cursos. Cuntos son los
alumnos en total?




















T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 05 5







1. Se tiene la siguiente grfica:




Indicar el nmero de elementos en cada
caso:
a) Slo prefieren naranja.
b) Prefieren manzana
c) Prefieren naranja y manzana.
d) Prefieren naranja

2. De 30 personas se sabe lo siguiente: 18
prefieren el curso A; 22 prefieren el curso
B; 10 prefieren los dos cursos. Cuntos
prefieren?:
a) slo el curso A.
b) slo un curso

3. Si se sabe que: 12 prefieren el curso A; 24
prefieren el curso B; 4 prefieren slo el
curso A. Cuntos prefieren los cursos A
o B?


4. Sobre los jugos A o B se sabe lo siguiente:
10 prefieren slo el jugo A ; 5 prefieren slo
el jugo B; 16 prefieren el jugo B; si en
total fueron encuestadas 30 personas.
Cuntas personas no prefieren ninguno de
los dos jugos?
Solucin:





5. Si: n (A) = 13; n (B) = 15; n (A B) = 7
Hallar: n ( A B )


6. De 185 lectores de revistas:
- 47 leen la revista A.
- 53 leen la revista B.
- 65 leen la revista C.
- 15 leen la revista A y B.
- 13 leen las revistas B y C.
- 5 leen las revistas A, B y C
- 17 leen las A y C.
Cuntos leen la revista A pero no la revista
B?


7. En una conferencia internacional se
observa que 68 banderas empleaban
los colores azul, rojo o blanco. Cada
una empleaba por lo menos dos
colores y 25 de ellas empleaban el rojo
y el azul; 15 el rojo y blanco y 36 el
blanco y azul. Cuntas banderas
empleaban los 3 colores mencionados?






8. En un saln de clases de la
Universidad Catlica hay 65 alumnos,
de los cuales 30 son hombres, 40 son
mayores de edad y 12 seoritas no son
mayores de edad. Cuntos hombres
no son mayores de edad?



M
A
N
Z
A
N
A
8 7
4
N
A
R
A
N
J
A
Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____


SERIE ARITMTICA Y SUMAS
NOTABLES

PRCTICA DIRIGIDA

1. Hallar las 3 ltimas cifras luego de
sumar:





2. Al sumar: 4321
(5)
+ 432
(5)
+ 43
(5),
se
obtiene:

()
Hallar: a


3. Si: a + b + c = 16. Hallar

4. Hallar: en:

5. Hallar el vigsimo cuarto trmino de la
siguiente progresin aritmtica: 24; 35;
46;


6. Cuntos trminos tiene la siguiente
progresin aritmtica?
8; 23; 38; 53; 68; .; 488

7. Hallar la suma de los trminos de la
siguiente progresin aritmtica:
11; 16; 21; . ; 121


8. Anita ahorra de la siguiente manera:
S/.50 el 1
er
mes, S/.65 el 2
do
mes, S/.80
el 3
er
mes, y as sucesivamente. Cunto
ahorrar durante 2 aos?


9. La suma de 5 nmeros que estn en
progresin aritmtica es 200, adems el
1
ro
y el ltimo estn en la relacin de 3 a
7, calcular el 2
do
trmino



10. Cuntos trminos tiene la siguiente
progresin aritmtica?
24
(5)
; 101
(4)
; 32
(6)
; .. ; 155
(9)





















CAPTULO
EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Calcular:
100 ..... 16 9 4 1 + + + + + = S

a) 395 b) 375 c) 385
d) 372 e) 382

2. Calcular:
1000 ..... 64 27 8 1 + + + + + = S

a) 3 045 b) 3 025 c) 3 085
d) 3 071 e) 3 072

3. Calcular:

3 3 3 3
23 ..... 14 13 12 + + + + = S

a) 71 820 b) 71 310 c) 74 840
d) 69 910 e) 69 440

4. Hallar x
196 ) 1 2 ( ..... 7 5 3 1 = + + + + + = x S

a) 13 b) 14 c) 15
d) 16 e) 17

5. Hallar n
256 ) 1 2 ( ..... 7 5 3 1 = + + + + + = n S

a) 17 b) 18 c) 16
d) 15 e) 19
6. Hallar: m + n; Si:
400 ..... 5 3 1
210 ..... 3 2 1
= + + + +
= + + + +
n
m


a) 60 b) 48 c) 49
d) 54 e) 59

7. Hallar x

210 ..... 4 3 2 1 = + + + + + = x S

a) 18 b) 19 c) 20
d) 21 e) 22

8. Cuntos trminos tiene la siguiente
progresin aritmtica?
ba ; 54 ; (2a)b ; ; aa

A) 7 B) 6 C) 5
D) 9 E) 8

9. Las edades de 4 hermanos estn en P.A. y
suman 54 aos. Si la edad del mayor
duplica a la del menor. Qu edad tiene el
tercero?

A) 12 B) 20 C) 15
D) 30 E) 35

10. Calcula el valor de x + y en la
sucesin:2; 6; 11; 18; 28; x; y.

A) 99 B) 100 C) 103
D) 110 E) 96















T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 06 6








1. Hallar la siguiente suma:
A = 7 + 11 + 15 + 19 +...... + 119





2. Hallar:

3. Si se cumple:

.
Hallar: M x N







4. Hallar: a x b en:

5. Hallar la siguiente suma:

B = 12 + 20 + 28 + 36 + ..... + 1164




6. Hallar: B - A
A = 12 + 17 + 22 + 27 + .... (25
sumandos)
B = 20 + 22 + 24 + 26 + ....
(30 sumandos)






7. Hallar el resultado de efectuar: 25 + 29
+ 33 + 37 + .... +

Siendo:
a + b = 17







8. Cuntos trminos tiene la siguiente
progresin aritmtica?
15; 18; 21; 24; 27; . ; 729







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Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____





CUATRO OPERACIONES I



PRCTICA DIRIGIDA


1. La suma de los elementos de una
sustraccin es 108. calcular el minuendo.
2. Si ( )

Hallar:

3. Hallar: a + b, si:

4. Si ( )

Hallar:

5. Hallar: a + b + c, si:

6. Si los tres trminos de una sustraccin
suman 590. Hallar la suma del sustraendo
ms la diferencia.
a) 390 b) 380 c) 245
d) 395 e) 295

7. Si al minuendo de una sustraccin le
quitamos 36 y al sustraendo le aumentamos
36; En cunto vara la diferencia?
a) No aumenta ni disminuye
b) Disminuye 72
c) Aumenta 72
d) Disminuye 36
e) Aumenta 36

8. Salvador tiene aos y dentro de
(x+5)aos tendr 29 aos. Hallar el valor
de:

9. Si:

( )()

. Hallar:
x+ y

10. Si: C.A. (

) ( )()( )

.
Hallar: a + b + c

11. La edad de una madre es 4 aos menos que
la suma de las edades de sus tres hijos. Si el
tercer hijo tiene 8 aos, el segundo el doble
del tercero y el mayor 2 aos ms de que el
segundo Cul es la edad de la madre?
a) 32 b) 38 c) 40
d) 35 e) 30

12. Si en una sustraccin el minuendo aumenta
en 8 unidades y el sustraendo disminuye
tambin en 8 unidades, cmo vara la
diferencia?
a) Aumenta en 8 unidades
b) Aumenta en 16 unidades
c) Disminuye en 8 unidades
d) Disminuye en 16 unidades
e) No vara







CAPTULO


EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Vctor distribuy sus gastos del mes de la
siguiente manera: S/.580 en alimentos;
S/.140 en pagos de agua y luz; S/.85 en
telfono y le falt S/.150 para pagar una
deuda de S/.900. Cunto tena
inicialmente?

2. Se tienen dos botellas una de litro que est
llena de agua y otra de dos litros que est
vaca. La botella de litro vaca pesaba 425
gramos y llena de agua pesa 1 140 gramos.
La botella de dos litros que vaca pesa 675
gramos, Cunto pesar cuando se le echa
todo el contenido de la primera botella?

3. En una sustraccin el minuendo y
sustraendo se aumenta en 14 y 8 unidades
respectivamente. En cunto aumenta la
diferencia?

4. Una lata llena de sardinas pesa 700 gramos;
cuando est lleno hasta la mitad pesa 500
gramos cunto pesa la lata vaca?

5. Si al minuendo de una sustraccin le
sumamos 230 y al sustraendo le sumamos
90. En cunto vara la diferencia?
a) Aumenta 320
b) Disminuye 320
c) Aumenta 140
d) Disminuye 140
e) No aumenta ni disminuye

6. Si al minuendo de una sustraccin le
sumamos 53 y al sustraendo le restamos 17.
En cunto vara la diferencia?

a) Aumenta 70
b) Disminuye 70
c) Aumenta 36
d) Disminuye 36
e) N.A

7. La suma de 11 nmeros enteros
consecutivos es 99. Hallar la diferencia entre
el mayor y el menor.
a) 8
b) 11
c) 9
d) 12
e) 10



8. Si los tres trminos de una sustraccin
suman 1 280. Hallar el minuendo.

a) 600
b) 620
c) 680
d) 660
e) 640

9. Si por un televisor se paga 895 soles.
Cunto se pagar por 10 millares de ellos?

a) 895 000
b) 8 950 000
c) 89 500
d) 89 x 10
5

e) 8 950




10. Si en Monterrico el metro cuadrado de
terrenos cuesta 67 dlares, Cunto vale el
lote de 9 200 metros cuadrados?

a) 6 400
b) 67 000
c) 15 900
d) 616 000
e) 616 400



T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 07 7







1. Pepe tiene 12 caramelos y Toto tiene 8
caramelos ms que Pepe y Juan Carlos
tiene 5 caramelos ms que Toto. Hallar
cuntos caramelos tienen entre los tres
juntos.





2. La suma de 4 nmeros enteros
consecutivos es 38. Hallar el menor de los
nmeros.




3. Si los tres trminos de una sustraccin
suman 144. Hallar el minuendo.









4. Si los tres trminos de una sustraccin
suman 360. Hallar la suma del sustraendo
ms la diferencia.

Solucin:






5. Si al minuendo de una sustraccin le
sumamos 37 y al sustraendo le restamos
26. En cunto vara la diferencia?



6. La edad de una madre es 4 aos menos
que la suma de las edades de sus tres
hijos. Si el tercer hijo tiene 8 aos, el
segundo el doble del tercero y el mayor 2
aos ms de que el segundo Cul es la
edad de la madre?


7. Si:

. Hallar: a c + x + y





8. Hallar: a + b + c
Si: C.A.
(

) ( )( )( )

.







CUATRO OPERACIONES II
Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____
CAPTULO


PRCTICA DIRIGIDA


1. El producto de dos nmeros pares
consecutivos es 1 088. Calcular la suma de
ambos factores.

2. Efectuar 5 393 x 99. Dar la suma de las
cifras del producto.

3. El producto de 2 nmeros es 2 050, si el
multiplicador aumenta en 12 unidades, el
producto aumenta en 780; dar el
multiplicador

4. En cuntas veces aumenta el producto de
tres nmeros, si uno de ellos se triplica, otro
aumenta en su cudruple y el tercero se
reduce a la quinta parte?

5. Si se cumple que:

Calcular la suma de cifras de

6. En una divisin el cociente es 78. El divisor
27 y el residuo 19. Calcular el dividendo.
a) 2125 b) 2106 c) 2123
d) 2120 e) 211



7. Calcular el dividendo si se sabe que en una
divisin el cociente result 53, el divisor es37
y el residuo result mnimo.
a) 1997 b) 1996 c) 1961
d) 1962 e) 1998

8. En una divisin el cociente es 14, el divisor
19, calcular el dividendo si se sabe que el
residuo result mximo.
a) 266 b) 283 c) 267
d) 284 e) 282

9. En una divisin el cociente es 37, el divisor
52, calcular el dividendo si se sabe que el
residuo result mximo.
a) 1975 b) 1943 c) 1934
d) 1974 e) 1933

10. En una divisin inexacta el cociente es 8 y el
residuo 20. Al sumar el dividendo con el
divisor con el cociente y con el residuo se
obtiene 336. hallar el dividendo.
a) 256 b) 20 c) 320
d) 276 e) 308




















EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Si : W + R = 410
Adems al dividir W entre R se obtiene 20
de cociente y 11 de residuo. Hallar W R
a) 391 b) 372 c) 399
d) 389 e) 381

2. La suma de dos nmeros es 13, su cociente
es 1 y el residuo 3. Hallar el mayor de dichos
nmeros.
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

3. En una divisin el cociente es 45, el divisor
31 y el residuo 26. Calcular el dividendo.
a) 1786 b) 1813 c) 1822
d) 1812 e) 1832

4. Las edades de Olinda y Manuella suman 78
aos. Si la edad de Olinda es el doble de la
de Manuella. Cul es la edad de Olinda?
a) 26 aos b) 52 c) 13
d) 39 e) 42

5. Carola compra 6 polos y Susan la tercera
parte de la que compr Paula que fueron el
doble de las que compr Carola. Cuntos
polos compraron en total?
a) 20 b) 16 c) 12
d) 14 e) 22
6. Alberto tiene 10 aos y Lucho el triple de su
edad. En cunto se diferencian sus
edades?
a) 20 aos b) 40 c) 15
d) 25 e) 30

7. Cecilia va de compras, y gasta el triple de lo
que gast Paco ms S/. 10. Si Paco gast
S/. 30. Cunto gast Cecilia?
a) S/. 60 b) 70 c) 80
d) 100 e) 80

8. Le preguntan a Juan Pablo por su edad y
este responde si el doble de mi edad le
suman 8, obtienen 40 aos. Cul es la
edad de Juan Pablo?
a) 48 aos b) 50 c) 32
d) 24 e) 18

9. En una divisin el cociente es 83, el divisor
65 y el residuo 54. Calcular el dividendo.
a) 5449 b) 5445 c) 5495
d) 5395 e) 5415

10. En una divisin el cociente es 19, el divisor
37 y el residuo en mnimo. Calcular el
dividendo.
a) 703 b) 702 c) 721
d) 704 e) 720




































T TA AR RE EA A D DO OM MI IC CI IL LI IA AR RI IA A N N 0 08 8


Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Profesor (a):____________________________ Grado y Seccin: 1 ____





1. El producto de dos nmeros consecutivos es
930. Calcular la suma de cifras del mayor de
ellos.





2. Si:

Calcular la suma de cifras de

3. Efectuar 12 689 x 99. Dar la suma de las
cifras del producto.





4. En una divisin el cociente es 23, el divisor
17 y el residuo 14. Calcular el dividendo.
















5. Calcular el dividendo si se sabe que en una
divisin el cociente resulto 51, el divisor es
37, y el residuo resulto mnimo.



6. Si : W + R = 410
Adems al dividir W entre R se obtiene 20
de cociente y 11 de residuo. Hallar W R





7. La suma de dos nmeros es 13, su cociente
es 1 y el residuo 3. Hallar el mayor de dichos
nmeros.






8. En una divisin el cociente es 19, el divisor
37 y el residuo en mnimo. Calcular el
dividendo.